Bomba Atomica vs Bomba all'Idrogeno - Quali sono le differenze?: appunti per imparare l’inglese

The Infographics Show

Difficoltà di apprendimento
1.404 parole 187 parole/min

Panoramica del video: confronto tra bomba atomica e bomba all'idrogeno per reazioni, fabbricazione, potenza e impatto storico. Principali punti di inglese: 1. "butting heads" — Espressioni idiomatiche e figurate: capire un conflitto attivo e informale, non uno scontro letterale tra teste. 2. "a thousand times more powerful than" — Grammatica e strutture della frase: usare un confronto moltiplicativo per dire con precisione quante volte una cosa supera un'altra. 3. "the jury is still out on" — Espressioni idiomatiche e figurate: capire che le prove non consentono ancora una conclusione, senza immaginare una vera giuria, e usare la formula per questioni irrisolte.

In questa lezione

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and learn new skills by using the link in the description.

0:04

e impara nuove abilità usando il link nella descrizione.

The word bomb comes from the Latin word bombus,

0:07

La parola bomba deriva dal latino bombus,

meaning something that booms.

0:10

che significa qualcosa che rimbomba.

It's thought it was the Chinese that created the first ever bombs Grammatica

0:11

Si pensa siano stati i cinesi a creare le primissime bombe

Grammatica

it was the Chinese that created: una frase scissa che mette in primo piano chi compie l'azione

La struttura interna it was X that did Y è una frase scissa con it. Mette X in primo piano. Qui, the Chinese risponde alla domanda «Chi ha creato le prime bombe?» e presenta quel gruppo, non un altro, come l'informazione nuova o corretta più importante. L'espressione iniziale It's thought crea distanza: l'affermazione viene presentata come una convinzione generale, non come un fatto garantito personalmente da chi parla. Nella frase scissa, that introduce la proposizione che descrive ciò che ha fatto il gruppo in primo piano; non aggiunge semplicemente informazioni sui cinesi.

Esercizio

Quale frase usa una frase scissa con it per sottolineare chi ha trovato la chiave smarrita?

  1. It was Nina that found the missing key.
  2. It was the missing key that Nina found.
  3. Nina found the missing key.
Mostra risposta

It was Nina that found the missing key.

with explosives inside a harder metal shell way back in the 13th century.

0:14

con esplosivi all'interno di un guscio di metallo più duro fin dal XIII secolo.

But these powerful explosives will be remembered mostly for causing havoc during the Second World War, Espressioni

0:19

Ma questi potenti esplosivi verranno ricordati soprattutto per aver causato scompiglio durante la Seconda Guerra Mondiale,

Espressioni

causing havoc: provocare caos o distruzione su vasta scala

La collocazione cause havoc significa provocare caos diffuso, gravi disagi o distruzione. Causing è la forma in -ing usata dopo for in be remembered for causing havoc. Qui descrive gli effetti devastanti della guerra, non un piccolo inconveniente. Havoc è un sostantivo non numerabile in questo uso. Alcune estensioni naturali sono cause havoc in a city, among travelers e throughout a system.

Esercizio

Completa la frase con la collocazione di due parole che significa «provocare caos e disagi diffusi»: The sudden network failure could ____ throughout the airport.

Mostra risposta

cause havoc

when Germany and Britain were butting heads in their respective aerial bombing campaigns. Modi di dire

0:24

quando Germania e Gran Bretagna si scontravano nelle rispettive campagne di bombardamento aereo.

Modi di dire

“butting heads”: un modo vivido per descrivere un conflitto

In questa frase, butting heads significa scontrarsi duramente o ripetutamente. Germania e Gran Bretagna si opponevano attraverso le rispettive campagne di bombardamento; non significa che qualcuno urtasse letteralmente la testa contro quella di un’altra persona. L’immagine deriva dagli animali che spingono la testa o le corna l’uno contro l’altro. Presenta il conflitto come uno scontro tra forze o volontà opposte, rendendo la descrizione più vivida rispetto al semplice dire che le due parti erano in conflitto.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di due parole che significa «scontrarsi ripetutamente a causa di opinioni opposte»: The two editors keep ____ over the headline.

Mostra risposta

butting heads

The Unabomber made small explosives that would explode upon opening a package, Grammatica

0:28

Unabomber creò piccoli esplosivi che detonavano all'apertura di un pacco,

Grammatica

“upon opening”: un risultato immediato con upon + -ing

Upon opening significa «non appena avviene l’azione di aprire». Qui, l’ordigno era progettato per esplodere quando il destinatario apriva un pacco. L’azione in -ing fornisce l’evento che fa scattare l’evento principale. La struttura upon + nome o forma in -ing organizza due eventi in modo compatto: prima avviene l’evento indicato dopo upon, poi il risultato della proposizione principale segue immediatamente o automaticamente. La persona che compie l’azione in -ing viene di solito dedotta dal contesto.

Esercizio

Usa l’espressione obiettivo per indicare un risultato immediato: ____ the box, you will find the instructions on top.

Mostra risposta

Upon opening

and terrorists leave them at the side of roads.

0:32

e i terroristi li lasciano ai lati delle strade.

But there are bombs so powerful that we don't even want to use them, Grammatica

0:34

Ma ci sono bombe così potenti che non vogliamo nemmeno usarle,

Grammatica

so + aggettivo + that: collegare grado e risultato

La struttura so + aggettivo + proposizione con that collega un grado elevato al suo risultato. Qui, so modifica powerful e la proposizione con that indica la conseguenza: le bombe sono così potenti che le persone non vogliono nemmeno usarle. Considera so + aggettivo + that come un'unica struttura, invece di interpretare so separatamente con il significato di quindi. Lo schema riutilizzabile è so + aggettivo + that + risultato.

Esercizio

Completa la frase con la struttura di risultato so ... that, usando l'aggettivo loud: The music was ____ we had to leave.

Mostra risposta

so loud that

and that's what we'll explore today.

0:38

ed è quello che esploreremo oggi.

In this episode of The Infographics Show,

0:40

In questo episodio di The Infographics Show,

Atomic Bomb versus Hydrogen Bomb,

0:42

Bomba atomica contro bomba a idrogeno,

how do they compare?

0:44

come si confrontano?

We'll start with the atomic bomb.

0:45

Inizieremo con la bomba atomica.

You might have heard of this kind of bomb

0:46

Potreste aver sentito parlare di questo tipo di bomba

and have probably seen pictures of the devastation it can cause.

0:48

e aver probabilmente visto le foto della devastazione che può causare.

This is the type of bomb that was dropped on the Japanese cities of Hiroshima and Nagasaki

0:51

Questo è il tipo di bomba che fu sganciato sulle città giapponesi di Hiroshima e Nagasaki

in 1945 by the Americans.

0:56

nel 1945 dagli americani.

Make no mistake, Intento

0:58

Non fatevi illusioni,

Intento

Make no mistake: un chiarimento deciso

Make no mistake è una formula discorsiva fissa che significa non bisogna fraintendere questo punto oppure questo punto deve essere assolutamente chiaro. Di solito non si riferisce a uno specifico errore pratico. Presenta l'affermazione successiva come ferma, certa e importante. Qui segnala all'ascoltatore che il punto seguente corregge una visione eccessivamente semplificata.

Esercizio

Quale frase introduce più naturalmente un chiarimento fermo?

  1. There is no mistake: this deadline is final.
  2. Make no mistake: this deadline is final.
  3. Don't make a mistake: this deadline is final.
Mostra risposta

Make no mistake: this deadline is final.

the British were behind this plan and also very much involved in the process. Modi di dire

0:59

i britannici erano dietro questo piano e anche molto coinvolti nel processo.

Modi di dire

Were behind this plan: identificare chi ha promosso il piano

In questa frase, were behind this plan significa che i britannici contribuirono a creare, sostenere o promuovere il piano. Behind non descrive una posizione fisica. Be behind something presenta una persona o un gruppo come una causa, un organizzatore o un sostenitore importante. L'espressione very much involved conferma una partecipazione attiva, non la semplice conoscenza dei fatti.

Esercizio

Nella frase 'Maya was behind the campaign to clean up the park,' che cosa significa probabilmente 'was behind'?

  1. Ha contribuito a organizzare o promuovere la campagna.
  2. Si trovava fisicamente dietro la campagna.
  3. È venuta a sapere della campagna, ma non ha partecipato.
Mostra risposta

Ha contribuito a organizzare o promuovere la campagna.

It's said around 80,000 people died instantly in Hiroshima

1:03

Si dice che circa 80.000 persone morirono all'istante a Hiroshima

after the bomb, known as Little Boy,

1:07

dopo che la bomba, nota come Little Boy,

was dropped and more than double that died in total, Grammatica

1:09

fu sganciata, e più del doppio morì in totale,

mostly due to radiation.

1:12

principalmente a causa delle radiazioni.

Grammatica

More than double that: riprendere e confrontare una quantità precedente

Qui, that rimanda alla quantità precedente, circa 80.000 persone. Non si riferisce alla bomba. Questo uso di that evita di ripetere il numero. Double that significa due volte la quantità precedente. Pertanto, more than double that indica un totale superiore a circa 160.000 persone, non due quantità aggiuntive sommate a quella iniziale.

Esercizio

Il primo evento ha attirato 300 visitatori. Quale frase afferma che il secondo ne ha attirati più di 600?

  1. More than double that came to the second event.
  2. More than that came to the second event.
  3. Double that came to the second event.
Mostra risposta

More than double that came to the second event.

In Nagasaki,

1:14

A Nagasaki,

the bomb, nicknamed Fat Man,

1:15

la bomba, soprannominata Fat Man,

instantly killed around 70,000 people.

1:17

uccise all'istante circa 70.000 persone.

So,

1:20

Quindi,

how did scientists create something so deadly?

1:20

come hanno fatto gli scienziati a creare qualcosa di così letale?

Well, you see,

1:23

Beh, vedete,

scientists for a while had known that you could potentially create

1:24

gli scienziati sapevano da un po' che si poteva potenzialmente creare

a huge amount of energy from little matter.

1:27

un'enorme quantità di energia da pochissima materia.

Albert Einstein knew that,

1:30

Albert Einstein lo sapeva,

but it wasn't he that created the atomic bomb. Grammatica

1:31

ma non fu lui a creare la bomba atomica.

Grammatica

It wasn't he that created: correggere chi era il responsabile

“It wasn't he that created...” è una frase scissa negativa con lo schema it + be + persona focalizzata + proposizione con that. Mette he in primo piano e respinge l'affermazione che Albert Einstein fosse il creatore. La negazione riguarda l'identità del creatore, non l'evento espresso nella proposizione con that. La frase ammette che la bomba atomica sia stata creata, ma corregge chi ne fu responsabile. Questa struttura è utile quando un fatto vero ha portato a un'attribuzione errata.

Esercizio

Che cosa comunica la struttura evidenziata in questa frase?

  1. Il rapporto sulla bomba atomica era falso.
  2. Einstein non sapeva che la bomba atomica era stata creata.
  3. La bomba atomica non fu mai creata.
  4. Einstein non fu la persona che creò la bomba atomica.
Mostra risposta

Einstein non fu la persona che creò la bomba atomica.

Apparently, the Germans thought this was possible,

1:34

Apparentemente, i tedeschi pensavano fosse possibile,

but the British had already formed a committee

1:36

ma i britannici avevano già formato un comitato

and published something called the British Maud Report,

1:38

e pubblicato qualcosa chiamato Rapporto Maud britannico,

which detailed the feasibility of creating an atomic bomb.

1:41

che dettagliava la fattibilità della creazione di una bomba atomica.

The scientists wrote that it was possible to create massive amounts of TNT

1:45

Gli scienziati scrissero che era possibile creare quantità massicce di TNT equivalente

from a small ball of uranium 235.

1:48

da una piccola sfera di uranio 235.

A report called Use of Uranium for a Bomb was written,

1:51

Venne scritto un rapporto intitolato Uso dell'Uranio per una Bomba,

which was given by the British to the USA.

1:55

che fu consegnato dai britannici agli Stati Uniti.

Soviet spies also got their hands on the report. Modi di dire

1:57

Anche le spie sovietiche misero le mani sul rapporto.

Modi di dire

Got their hands on: riuscire a ottenere qualcosa

“Got their hands on” è il passato di get one's hands on. Qui significa che le spie sovietiche riuscirono a ottenere il rapporto o ad accedervi, suggerendo che fosse riservato, difficile da raggiungere oppure ottenuto con impegno o mezzi insoliti. Il possessivo cambia in base al soggetto: I got my hands on..., she got her hands on... e they got their hands on.... È un'espressione idiomatica e non descrive l'atto fisico di mettere le mani su qualcosa.

Esercizio

Completa la frase inglese con l'espressione che significa “riuscì a ottenere”: After months of searching, I finally ____ a copy of the out-of-print book.

Mostra risposta

got my hands on

This is how it all began.

2:00

Così è iniziato tutto.

The Americans invested lots of money in actually creating this bomb,

2:01

Gli americani investirono un sacco di soldi per creare effettivamente questa bomba,

and that was under the aegis of the government's Manhattan Project. Lessico

2:05

e questo avvenne sotto l'egida del Progetto Manhattan del governo.

Lessico

under the aegis of: sostegno istituzionale formale

Under the aegis of significa «con l'autorità, il patrocinio, la protezione o la direzione di». In questa frase, il Progetto Manhattan del governo viene presentato come il quadro ufficiale che organizzò e sostenne lo sviluppo della bomba. L'espressione indica più di un luogo o di una semplice appartenenza: collega un'attività all'istituzione o al programma responsabile di autorizzarla o supervisionarla.

Esercizio

Completa l'espressione formale che significa «con il patrocinio e l'autorità ufficiali di»: The relief mission operated ____ the United Nations.

Mostra risposta

under the aegis of

Many people took part in this,

2:08

Molte persone vi presero parte,

including military engineers,

2:09

inclusi ingegneri militari,

MIT scientists,

2:11

scienziati del MIT,

the company DuPont,

2:12

l'azienda DuPont,

and a couple of ace physicists called J. Robert Oppenheimer

2:14

e un paio di fisici d'eccellenza chiamati J. Robert Oppenheimer

and Enrico Fermi.

2:17

ed Enrico Fermi.

So, what did they discover over at the Manhattan Project?

2:18

Quindi, cosa scoprirono al Progetto Manhattan?

They found that they could create a massive explosion

2:21

Scoprirono che potevano creare un'esplosione massiccia

by what in layman's terms became known as splitting the atom. Espressioni

2:23

attraverso ciò che in parole povere divenne noto come la scissione dell'atomo.

Espressioni

in layman's terms: introdurre una spiegazione per non specialisti

In layman's terms è un'espressione introduttiva che segnala il passaggio dalla terminologia specialistica a parole comprensibili per chi non è specialista. Qui introduce splitting the atom come modo accessibile per descrivere il concetto tecnico di nuclear fission. L'espressione riguarda il modo in cui viene presentata l'idea, non il fatto che la spiegazione sia perfettamente completa: il parlante sta semplificando la terminologia per un pubblico generale.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione fissa tradizionale che significa «in un linguaggio comprensibile a una persona non specialista»: To make the medical report accessible, the doctor explained the diagnosis ____.

Mostra risposta

in layman's terms

This is known as nuclear fission.

2:27

Questo è noto come fissione nucleare.

Today, you should remember two words:

2:29

Oggi, dovreste ricordare due parole:

fission, splitting something, Lessico

2:31

fissione, dividere qualcosa,

and fusion, joining something.

2:32

e fusione, unire qualcosa.

Lessico

fission ... fusion: divisione e unione

Fission significa dividere un insieme in parti più piccole, mentre fusion significa unire più parti in un unico insieme. Nella scienza nucleare, la fission divide un nucleo atomico pesante, mentre la fusion combina nuclei leggeri. Nella frase, splitting something e joining something sono brevi spiegazioni poste subito dopo i termini. Definiscono le due parole e rendono chiaro il contrasto.

Esercizio

Completa il contrasto con i due termini scientifici: In ____, a heavy atomic nucleus splits; in ____, two light nuclei join.

Mostra risposta

fission · fusion

As for nuclear fission,

2:35

Per quanto riguarda la fissione nucleare,

one anti-nuclear website describes it like this:

2:36

un sito web anti-nucleare la descrive in questo modo:

"The nucleus of an atom is split into two smaller fragments by a neutron.

2:39

“Il nucleo di un atomo viene diviso in due frammenti più piccoli da un neutrone.

This method usually involves isotopes of uranium or plutonium.

2:44

Questo metodo di solito coinvolge isotopi di uranio o plutonio.

Neutrons split from the nucleus,

2:48

I neutroni si separano dal nucleo,

and energy is released,

2:50

e viene rilasciata energia,

and then these neutrons hit other uranium or plutonium nuclei,

2:51

e poi questi neutroni colpiscono altri nuclei di uranio o plutonio,

and they also split,

2:55

e anche loro si dividono,

further yielding more energy and more and more neutrons."

2:57

producendo ulteriore energia e sempre più neutroni.”

This produces a powerful and instantaneous chain reaction Lessico

3:00

Questo produce una potente e istantanea reazione a catena

that can produce something like 15 kilotons and 20 kilotons of TNT.

3:03

che può produrre qualcosa come 15 chilotoni e 20 chilotoni di TNT.

Lessico

chain reaction: un evento provoca il successivo

Una chain reaction è una sequenza in cui un evento ne provoca un altro, che a sua volta provoca quello successivo. Chain non indica una catena fisica; mostra che le reazioni sono collegate da un rapporto di causa ed effetto. Qui il significato è letterale e scientifico: i neutroni liberati da un evento di fissione possono provocare altre fissioni, quindi il processo continua e cresce rapidamente.

Esercizio

Quale situazione può essere descritta meglio come una chain reaction?

  1. Un lavoratore completa tre attività indipendenti presenti in un elenco.
  2. Tre negozi non collegati tra loro chiudono lo stesso giorno.
  3. Una consegna in ritardo rallenta l’assemblaggio, che ritarda la spedizione e fa perdere le scadenze ai clienti.
Mostra risposta

Una consegna in ritardo rallenta l’assemblaggio, che ritarda la spedizione e fa perdere le scadenze ai clienti.

It sounds simple, eh? Intento

3:08

Sembra semplice, eh?

Intento

Il eh? finale in It sounds simple, eh?

Alla fine della frase, eh? invita l’ascoltatore ad approvare It sounds simple o a reagire. Trasforma l’affermazione in una breve richiesta di conferma nella conversazione. Qui la richiesta è leggermente ironica. In superficie la spiegazione sembra semplice, ma il parlante sta per mostrare che metterla in pratica è estremamente difficile. L’ironia nasce dal contesto, non da eh? da solo.

Esercizio

Una persona dice “It sounds simple, eh?” e poi spiega che quasi nessun paese può farlo. Che cosa comunica qui “eh?”?

  1. Trasforma simple in un comando.
  2. Invita ad approvare, suggerendo al tempo stesso che la situazione non è davvero semplice.
  3. Indica che il parlante non ha sentito la parola simple.
Mostra risposta

Invita ad approvare, suggerendo al tempo stesso che la situazione non è davvero semplice.

But as you know,

3:09

Ma come sapete,

few countries are capable of doing it.

3:10

pochi paesi sono in grado di farlo.

Those include the United States,

3:12

Tra questi ci sono gli Stati Uniti,

Russia, the United Kingdom,

3:14

la Russia, il Regno Unito,

China, France, India,

3:16

la Cina, la Francia, l'India,

Pakistan, Israel, and North Korea.

3:18

il Pakistan, Israele e la Corea del Nord.

It's hard because first you need your material,

3:20

È difficile perché prima serve il materiale,

which includes weapons-grade uranium.

3:22

che include uranio per uso bellico.

As you've seen in the movies,

3:24

Come avrete visto nei film,

getting your hands on this stuff is not easy.

3:26

mettere le mani su questa roba non è facile.

Besides that, you then need scientists clever enough to understand the process of making a bomb, Grammatica

3:28

Oltre a questo, servono poi scienziati abbastanza intelligenti da capire il processo di costruzione di una bomba,

Grammatica

clever enough to understand: aggettivo + enough + to

In clever enough to understand, enough viene dopo l’aggettivo clever. La struttura aggettivo + enough + to + forma base del verbo indica che una qualità o capacità raggiunge il livello necessario per compiere l’azione. Qui clever enough non significa essere completamente intelligenti, ma essere intelligenti al livello richiesto per questo compito specifico. L’azione dopo to stabilisce lo standard.

Esercizio

Completa la struttura aggettivo + enough + to: The intern was careful ____ to notice the tiny error.

Mostra risposta

enough

and you also need to spend tons of money on missiles that can carry the thing.

3:33

e bisogna anche spendere un sacco di soldi in missili che possano trasportare la cosa.

So, let's say someone has gotten hold of this weapons-grade uranium. Discorso

3:37

Quindi, diciamo che qualcuno è entrato in possesso di questo uranio per uso bellico.

Discorso

So, let's say: impostare un caso ipotetico

In questa frase, So collega la spiegazione a ciò che è stato detto prima, mentre let's say introduce un caso ipotetico: bisogna immaginare che qualcuno abbia ottenuto l’uranio. Il parlante non sta affermando che sia successo davvero. Questa struttura porta la spiegazione da una discussione generale a un’ipotesi concreta che può essere esaminata subito dopo. Nelle spiegazioni orali, So, let's say X significa “prendiamo X come esempio o ipotesi di lavoro”.

Esercizio

Quale frase introduce in modo naturale un caso ipotetico da discutere?

  1. The final budget was approved yesterday.
  2. So, let's say the budget is cut by ten percent. Which project comes first?
  3. Please read the budget aloud to the group.
Mostra risposta

So, let's say the budget is cut by ten percent. Which project comes first?

Can they make a bomb?

3:40

Può costruire una bomba?

Live Science tells us that to create this chain reaction we just talked about,

3:42

Live Science ci dice che per creare questa reazione a catena di cui abbiamo appena parlato,

scientists have to create something called a supercritical mass to hold the atoms.

3:45

gli scienziati devono creare qualcosa chiamato massa supercritica per trattenere gli atomi.

It's this state that allows the chain reaction to happen.

3:50

È questo stato che permette alla reazione a catena di avvenire.

A supercritical mass is formed in a uranium bomb

3:53

Una massa supercritica si forma in una bomba all'uranio

by initially storing the fuel as separate subcritical masses Grammatica

3:56

immagazzinando inizialmente il combustibile come masse subcritiche separate

to prevent the bomb from detonating too early, Grammatica

4:00

per evitare che la bomba detoni troppo presto,

and then joining the two masses together,

4:02

e poi unendo le due masse insieme,

Grammatica

by initially storing: esprimere metodo e sequenza

La struttura by + forma in -ing indica il metodo usato per ottenere un risultato. Qui, by initially storing the fuel as separate subcritical masses risponde alla domanda “Come viene formata una massa supercritica?”. Initially modifica storing e colloca questa azione all’inizio di una sequenza. L’azione successiva è joining the two masses, quindi initially aiuta anche a organizzare temporalmente il processo.

Esercizio

Completa la frase con by + la forma corretta di compare: The lab reduced errors ____ the two results.

Mostra risposta

by comparing

Grammatica

to prevent ... from detonating: scopo e prevenzione

In questa frase, to prevent introduce lo scopo di conservare il combustibile in masse separate: l’obiettivo è impedire che si verifichi un evento indesiderato. L’infinito to + verbo risponde alla domanda “perché?”. Dopo prevent si indica la persona o la cosa coinvolta, quindi si usa from seguito dalla forma in -ing: prevent the bomb from detonating. Qui, detonating indica l’evento che viene impedito; si usa la forma in -ing, non la forma base detonate.

Esercizio

Completa la frase con la struttura target to prevent ... from: We installed a safety cover ____ dust ____ entering the motor.

Mostra risposta

to prevent · from

said Live Science.

4:05

ha affermato Live Science.

It's also difficult to make the bomb

4:06

È anche difficile costruire la bomba

in a way that will allow this chain reaction to take place

4:08

in modo da permettere che questa reazione a catena abbia luogo

before the energy causes it to fail.

4:11

prima che l'energia ne provochi il fallimento.

This tricky process and the fact that getting the raw materials is so hard

4:13

Questo complicato processo e il fatto che ottenere le materie prime sia così difficile

is the reason so few countries have these things.

4:17

sono la ragione per cui così pochi paesi possiedono queste cose.

Now, you're thinking,

4:20

Ora, starete pensando:

"They haven't even answered the question yet."

4:21

“Non hanno ancora nemmeno risposto alla domanda.”

Well, we kind of did before Intento

4:23

Beh, in un certo senso l'abbiamo fatto prima

when we told you the definition of the word fusion.

4:24

quando vi abbiamo dato la definizione della parola fusione.

Intento

kind of come attenuatore conversazionale

Qui, kind of non significa “un tipo di”. Significa “in una certa misura” o “in senso approssimativo e indiretto”: i parlanti avevano già risposto, ma non direttamente. Collocato prima di did, kind of attenua l’affermazione. Permette al parlante di fare una lieve correzione senza sembrare del tutto categorico o conflittuale. Nella conversazione, questo tipo di attenuatore segnala un’adesione parziale a ciò che segue.

Esercizio

Qual è la funzione di kind of nella frase I kind of agree with you?

  1. Identifica un particolare tipo di accordo.
  2. Attenua l’accordo per indicare “in una certa misura”.
  3. Rende l’accordo completamente certo.
Mostra risposta

Attenua l’accordo per indicare “in una certa misura”.

A hydrogen bomb is not a fission bomb, Grammatica

4:27

Una bomba all'idrogeno non è una bomba a fissione,

but a fusion bomb.

4:29

ma una bomba a fusione.

Grammatica

not a fission bomb, but a fusion bomb: non una bomba a fissione, ma una a fusione

La struttura not A, but B prima respinge A come classificazione corretta e poi lo sostituisce con B. Qui esclude a fission bomb e identifica la bomba all'idrogeno come a fusion bomb. Poiché A e B sono sintagmi nominali paralleli, la frase presenta una correzione diretta e non un contrasto generale tra due eventi. Questa struttura è utile quando l'ascoltatore potrebbe presumere A e si vuole stabilire B senza ambiguità.

Esercizio

Correggi la classificazione usando la struttura not A, but B: A whale is ____ a fish, ____ a mammal.

Mostra risposta

not · but

And besides the difference in how the H-bomb is made,

4:31

E oltre alla differenza nel modo in cui è fatta la bomba H,

another difference is that it is much more powerful. Discorso

4:33

un'altra differenza è che è molto più potente.

Discorso

another difference is that: un'altra differenza è che

Another difference is that è una struttura per organizzare le informazioni. Another segnala che almeno una differenza è già stata menzionata, mentre that introduce una proposizione completa che esprime la differenza successiva. Qui la struttura fa avanzare la spiegazione dal modo in cui viene costruita la bomba H alla sua maggiore potenza. Nei confronti, aiuta a guidare il pubblico attraverso punti distinti invece di presentare un elenco disordinato di fatti.

Esercizio

Un relatore ha già spiegato una differenza e deve discuterne ancora diverse. Quale frase introduce meglio il punto successivo?

  1. Another difference is that the newer battery charges faster.
  2. The other difference is that the newer battery charges faster.
  3. A difference is that the newer battery charges faster.
Mostra risposta

Another difference is that the newer battery charges faster.

Time Magazine tells us the H-bomb

4:36

La rivista Time ci dice che la bomba H

could potentially be a thousand times more powerful than the atomic bomb. Grammatica

4:38

potrebbe essere potenzialmente mille volte più potente della bomba atomica.

Grammatica

a thousand times more powerful than: confronti moltiplicativi

Lo schema number + times + comparative adjective + than confronta una quantità con un riferimento. Qui, a thousand times more powerful than significa che la potenza possibile viene intesa come circa 1.000 volte quella della bomba atomica, non semplicemente come 1.000 unità in più. Could potentially modifica l'intera affermazione: la frase riferisce una possibilità, non una misurazione confermata. Lo schema riutilizzabile è X is N times more/greater/faster than Y.

Esercizio

Usa lo schema number + times + comparative + than per esprimere un rapporto di potenza di 20:1: The new turbine is ____ the old one.

Mostra risposta

twenty times more powerful than

A scientist told Time Magazine that to make one of these,

4:42

Uno scienziato ha detto alla rivista Time che per costruirne una,

you need to first master the atomic bomb.

4:45

bisogna prima padroneggiare la bomba atomica.

To make it, using a simple recipe formula,

4:47

Per costruirla, usando una semplice formula come ricetta,

you still need that uranium or some plutonium.

4:50

serve ancora quell'uranio o del plutonio.

You then throw in some deuterium and tritium, Phrasal verbs

4:53

Poi si aggiunge del deuterio e del trizio,

which are isotopes of hydrogen,

4:55

che sono isotopi dell'idrogeno,

Phrasal verbs

throw in nel senso informale di aggiungere

Throw in è un phrasal verb che significa aggiungere qualcosa, spesso come extra o come passaggio di un procedimento informale. Qui presenta l'aggiunta di deuterio e trizio come se si seguisse una ricetta semplice; non indica un lancio letterale. L'espressione si usa anche al di fuori delle miscele: un venditore può throw in un articolo gratuito e chi parla può throw in un commento aggiuntivo. In tutti questi usi, ciò che viene aggiunto sembra supplementare e il tono è informale.

Esercizio

Completa l'offerta informale con un phrasal verb di due parole che significhi aggiungere come extra gratuito: If you buy two tickets, we'll ____ a free drink.

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throw in

and the magic happens when you fuse atoms together Modi di dire

4:57

e la magia avviene quando si fondono gli atomi insieme

rather than split them. Grammatica

5:00

piuttosto che dividerli.

Modi di dire

“The magic happens”: un modo vivido per riassumere l’effetto chiave

Qui, the magic happens significa «è qui che si verifica il risultato importante o sorprendente». Non si parla di magia letterale; chi parla indica in modo vivido la fusione nucleare come il processo cruciale che produce l’effetto energetico desiderato. L’espressione condensa intenzionalmente un meccanismo complicato in un riassunto coinvolgente. Nelle spiegazioni, nelle dimostrazioni e nel linguaggio promozionale, spesso segnala il passaggio in cui diversi ingredienti o azioni producono finalmente il risultato principale.

Esercizio

Nella frase “and the magic happens when you fuse atoms together rather than split them,” che cosa comunica “the magic happens”?

  1. Il processo diventa impossibile da spiegare.
  2. L’effetto cruciale e sorprendente si verifica in quella fase.
  3. Si verifica un evento soprannaturale letterale.
Mostra risposta

L’effetto cruciale e sorprendente si verifica in quella fase.

Grammatica

“Rather than” per scegliere un’azione parallela invece di un’altra

Rather than crea un contrasto tra due alternative: la prima viene presentata come quella scelta, pertinente o corretta, mentre la seconda viene scartata. Qui il contrasto è fuse atoms together rather than split them. Quando possibile, mantieni i due elementi grammaticalmente paralleli. Poiché fuse è qui un verbo alla forma base, anche split è alla forma base; them rimanda ad atoms.

Esercizio

Completa la frase con il connettivo di due parole che mantiene “repair” e “buy” come verbi paralleli alla forma base: We decided to repair the laptop ____ buy a new one.

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rather than

You need really high temperatures to cause this fusion,

5:02

Servono temperature davvero altissime per causare questa fusione,

and that's where you get the name thermonuclear bomb.

5:04

ed è da lì che deriva il nome bomba termonucleare.

Voila,

5:07

Ecco fatto,

mankind's pièce de résistance in the age of possible annihilation. Modi di dire

5:08

il pezzo forte dell'umanità nell'era del possibile annientamento.

Modi di dire

pièce de résistance: il pezzo forte

In inglese, pièce de résistance indica l'elemento più impressionante o importante di un'esposizione, una raccolta o un insieme di risultati. È un'espressione francese adottata come locuzione fissa, non un riferimento letterale alla resistenza. Qui presenta un'arma distruttiva come il massimo risultato dell'umanità. Il contrasto tra l'elogio orgoglioso e la possibile annientazione crea un'ironia cupa: in superficie sembra un complimento, ma in realtà contiene una critica.

Esercizio

In questa frase, che cosa suggerisce pièce de résistance?

  1. La più grande creazione tecnologica dell'umanità, descritta con cupa ironia
  2. Un oggetto concreto usato per resistere a un nemico
  3. Una questione sulla quale non è ancora stata raggiunta una decisione definitiva
Mostra risposta

La più grande creazione tecnologica dell'umanità, descritta con cupa ironia

It's said they are even harder to make,

5:11

Si dice che siano ancora più difficili da costruire,

but lighter, so they can travel more easily on the back of a missile.

5:13

ma più leggere, in modo da poter viaggiare più facilmente sul dorso di un missile.

Thankfully, no one has dropped one of these on people,

5:17

Per fortuna, nessuno ne ha mai sganciata una sulle persone,

but the USA and Russia both tested these mega bombs in the 1950s.

5:20

ma sia gli Stati Uniti che la Russia hanno testato queste mega bombe negli anni '50.

This was shortly after two scientists in the US,

5:24

Questo avvenne poco dopo che due scienziati negli Stati Uniti,

Edward Teller and Stanislav Ulam, created it.

5:26

Edward Teller e Stanislav Ulam, la crearono.

It's also believed that Britain, Russia, China, and France have conducted hydrogen bomb tests,

5:29

Si ritiene inoltre che Gran Bretagna, Russia, Cina e Francia abbiano condotto test con la bomba all'idrogeno,

and the jury is still out on North Korea. Modi di dire

5:34

e il giudizio è ancora sospeso per la Corea del Nord.

Modi di dire

the jury is still out on: la questione è ancora aperta

The jury is still out on X significa che le prove o le opinioni disponibili non hanno ancora prodotto una conclusione definitiva su X. L'espressione richiama l'immagine di una giuria che sta ancora deliberando, ma normalmente non si riferisce a un vero processo. La preposizione on introduce la questione irrisolta: un sintagma nominale, una forma in -ing oppure una proposizione con whether. Qui indica che l'affermazione relativa alla Corea del Nord era ancora discussa nel periodo a cui si fa riferimento.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione idiomatica che significa che non è ancora stata raggiunta una conclusione definitiva: Experts have reviewed the early data, but ____ whether the treatment works long-term.

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the jury is still out on

If you want to know what happened immediately after the atomic bomb was dropped on Hiroshima,

5:37

Se volete sapere cosa è successo immediatamente dopo lo sgancio della bomba atomica su Hiroshima,

Life Magazine reported it in 1945 like this:

5:41

la rivista Life lo ha riportato nel 1945 in questo modo:

"In the following waves,

5:44

“Nelle ondate successive,

people's bodies were terribly squeezed,

5:46

i corpi delle persone vennero terribilmente schiacciati,

then their internal organs ruptured,

5:48

poi i loro organi interni si ruppero,

then the blast blew the broken bodies at 500 to 1,000 mph

5:50

poi l'esplosione scagliò i corpi spezzati da 500 a 1.000 mph

through the flaming rubble-filled air.

5:54

attraverso l'aria infuocata e piena di macerie.

Practically everyone within a radius of 6,500 ft was killed." Espressioni

5:57

Praticamente chiunque nel raggio di 6.500 piedi fu ucciso.”

Espressioni

within a radius of: misurare la distanza da un centro

Within a radius of + distanza significa che qualcosa non si trova a più di quella distanza da un punto centrale. Qui 6.500 piedi è il raggio, cioè la distanza dal centro al confine, non l'intera larghezza della zona colpita. Questa struttura definisce una zona circolare ed è comune quando si descrivono aree d'impatto, pericolo, copertura o ricerca.

Esercizio

Completa il rapporto con l'espressione di quattro parole che inizia con within e significa «a non più di una certa distanza dal centro»: The warning applies to everyone ____ five miles.

Mostra risposta

within a radius of

After hearing that,

6:01

Dopo aver sentito ciò,

imagine what an H-bomb could do Grammatica

6:03

immaginate cosa potrebbe fare una bomba H

if it's a thousand times more powerful.

6:04

se è mille volte più potente.

Grammatica

imagine what an H-bomb could do: ordine di una domanda incorporata

Imagine prende come oggetto la proposizione what an H-bomb could do. Poiché è una domanda indiretta incorporata, mantiene l'ordine dichiarativo: il soggetto an H-bomb precede il modale could. Non usare all'interno di questa struttura l'inversione propria di una domanda diretta. Imagine what ... could do invita l'interlocutore a esplorare mentalmente una possibile conseguenza, spesso per rendere più incisivo un avvertimento o un argomento. La proposizione con if fornisce il motivo per immaginare quella possibilità.

Esercizio

Quale frase usa correttamente una proposizione incorporata con what dopo imagine?

  1. Imagine what could this storm do to the coast.
  2. Imagine what this storm could do to the coast.
  3. What could this storm do to the coast?
Mostra risposta

Imagine what this storm could do to the coast.

The website NUKEMAP believes that if such a bomb was dropped on New York,

6:06

Il sito web NUKEMAP ritiene che se una bomba del genere venisse sganciata su New York,

right on top of New York City Hall,

6:10

esattamente sopra il municipio di New York,

it would result in 385,660 deaths Espressioni

6:12

si verificherebbero 385.660 morti

and 632,540 injuries from the blast alone.

6:16

e 632.540 feriti solo per l'esplosione.

Espressioni

result in: collegare una causa al suo risultato

Result in collega una causa all'effetto che produce: A results in B significa che A fa accadere B. In questa frase, il bombardamento ipotetico è la causa, mentre le cifre dei morti e dei feriti sono i risultati. Result in è seguito dal risultato, di solito un sintagma nominale o una forma in -ing: result in damage; result in people leaving. Questa struttura è utile quando il risultato viene indicato con precisione.

Esercizio

Scegli l'espressione che completa correttamente la frase: “A long power outage could ___ major disruptions across the city.”

  1. result of
  2. result in
  3. result from
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result in

Fires would burn,

6:21

Si scatenerebbero incendi,

everything would be destroyed around the blast site

6:22

tutto verrebbe distrutto attorno al sito dell'esplosione

with destruction reaching as far as New Jersey. Espressioni

6:24

con una distruzione che arriverebbe fino al New Jersey.

Espressioni

as far as: indicare la distanza massima

As far as indica il limite più esterno che viene raggiunto. In questa frase, la distruzione si estende fino al New Jersey, quindi l'espressione sottolinea la sorprendente distanza coperta dall'area colpita. La struttura può essere as far as + luogo o distanza: as far as the coast; as far as ten miles. Non significa automaticamente “riguardo a” o “secondo”.

Esercizio

Nella frase “The hiking trail runs as far as the lake,” che cosa significa as far as?

  1. Il sentiero inizia oltre il lago.
  2. Chi parla sa qualcosa riguardo al lago.
  3. Il sentiero arriva fino al lago, che è il suo punto più lontano.
Mostra risposta

Il sentiero arriva fino al lago, che è il suo punto più lontano.

Radiation would then get to work, Modi di dire

6:27

Le radiazioni si metterebbero poi al lavoro,

Modi di dire

get to work con un soggetto inanimato

In questa frase, get to work significa “cominciare ad agire o a produrre il proprio effetto”. Le radiazioni sono trattate come se fossero una persona che inizia un compito; l’espressione indica così in modo vivido il momento in cui cominciano i loro effetti nocivi. Con una persona come soggetto, get to work significa di solito “mettersi al lavoro”. Con una forza, una sostanza, un processo o un meccanismo come soggetto, può significare in senso figurato “iniziare a funzionare o a influire su qualcosa”. La parola then colloca questa fase dopo l’esplosione e gli incendi.

Esercizio

Che cosa significa get to work in “Radiation would then get to work”?

  1. Le radiazioni si sposterebbero verso un luogo di lavoro.
  2. Le radiazioni inizierebbero a produrre i loro effetti.
  3. Alle radiazioni verrebbe assegnato un lavoro retribuito.
Mostra risposta

Le radiazioni inizierebbero a produrre i loro effetti.

and NUKEMAP believes the death toll would be about 792,630. Lessico

6:29

e NUKEMAP ritiene che il bilancio delle vittime salirebbe a circa 792.630.

Lessico

death toll nelle notizie sui disastri

Death toll è una locuzione nominale fissa che indica il numero di persone morte a causa di un evento specifico. Qui designa il numero totale di morti stimato da NUKEMAP. Toll può indicare un grave costo umano, non soltanto un pedaggio o una tariffa. Nelle notizie, il death toll può aumentare man mano che vengono confermate altre morti; la locuzione si riferisce al conteggio, non alle persone stesse.

Esercizio

Completa la frase giornalistica con la locuzione fissa che indica il numero di persone morte: “The official ____ from the earthquake has risen to 120.”

Mostra risposta

death toll

Imagine bombs were dropped on lots of American cities Discorso

6:35

Immaginate se venissero sganciate bombe su molte città americane

and you have a fallout that would affect much of the country.

6:38

e si verificasse un fallout che colpirebbe gran parte del paese.

Discorso

Imagine X, and you have Y: dalla situazione alla conseguenza

Imagine introduce una situazione che il pubblico deve visualizzare. Qui presenta l'evento ipotetico in cui vengono sganciate bombe su molte città americane. and you have presenta subito il quadro che ne deriva: ricadute radioattive diffuse che colpirebbero gran parte del paese. Have non indica possesso; la struttura Imagine X, and you have Y passa rapidamente da una situazione iniziale a una conseguenza vivida.

Esercizio

Che funzione ha Imagine X, and you have Y in questa frase?

  1. Afferma che l'ascoltatore possiede letteralmente la conseguenza.
  2. Si limita a elencare due eventi non collegati.
  3. Chiede all'ascoltatore di immaginare una situazione e poi ne presenta la conseguenza.
Mostra risposta

Chiede all'ascoltatore di immaginare una situazione e poi ne presenta la conseguenza.

Well, we'll leave you with that sobering thought. Discorso

6:40

Beh, vi lasceremo con questo pensiero che fa riflettere.

Discorso

we'll leave you with that sobering thought: una conclusione seria

leave you with that ... thought è una formula di chiusura. Significa che chi parla conclude lasciando un'ultima idea nella mente del pubblico, perché continui a rifletterci; leave non descrive l'atto fisico di allontanarsi da qualcuno. Sobering descrive un'idea che rende le persone più serie perché mette a fuoco una realtà spiacevole o importante. Nel complesso, l'espressione chiude il discorso con una nota seria e riflessiva.

Esercizio

In una presentazione, che cosa segnala di solito We'll leave you with that sobering thought?

  1. Annuncia che chi parla se ne andrà fisicamente insieme al pubblico.
  2. Segna la conclusione e invita il pubblico a continuare a riflettere su un'idea seria.
  3. Introduce una battuta leggera che non deve essere presa sul serio.
Mostra risposta

Segna la conclusione e invita il pubblico a continuare a riflettere su un'idea seria.

Do you know what to do in the case of a massive emergency? Espressioni

6:43

Sapete cosa fare in caso di un'emergenza massiccia?

Maybe in the event of something more realistic than a nuclear fallout,

6:46

Magari nel caso di qualcosa di più realistico di un fallout nucleare,

Espressioni

Scegliere tra in the case of e in the event of

Entrambe le espressioni sono seguite da un sintagma nominale e lo presentano come una condizione possibile: se quella situazione si verifica. Qui introducono entrambe uno scenario di emergenza e preparano l’ascoltatore a una spiegazione di cosa fare. In the event of è la scelta più formale e convenzionale nelle regole e nei piani di emergenza. In the case of può anche significare “quando si affronta questa situazione specifica”. Qui event indica il verificarsi di qualcosa, non un’attività programmata.

Esercizio

Il piano di sicurezza di un edificio dice: '_____ a fire, use the stairs.' Quale espressione si adatta meglio al tono formale di un piano di emergenza?

  1. At the event of
  2. In the case of
  3. In the event of
Mostra risposta

In the event of

like an earthquake or a flood.

6:49

come un terremoto o un'alluvione.

If not,

6:51

In caso contrario,

you should consider taking a class with a retired US Navy military police officer Grammatica

6:51

dovreste prendere in considerazione l'idea di seguire un corso con un ufficiale in pensione della polizia militare della Marina degli Stati Uniti

Grammatica

consider taking: consider + -ing

Consider taking significa riflettere seriamente sull’idea di seguire un corso come possibile scelta. Taking è un gerundio, cioè una forma in -ing che indica l’azione presa in considerazione. Should trasforma la frase in un consiglio, ma consider lascia aperta la decisione finale. Per questo significato si usa consider + -ing, non consider + infinito con to.

Esercizio

Completa il consiglio con la forma corretta di take dopo consider: If you want more practice, consider ____ an evening class.

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taking

called Basic Disaster Prep: Developing a Home Preparedness Plan.

6:56

intitolato Preparazione di base ai disastri: Sviluppare un piano di preparazione domestica.

You can learn this and many more things by joining Skillshare.

7:00

Potete imparare questo e molto altro unendovi a Skillshare.

Study things that will help you out with your day-to-day life Phrasal verbs

7:03

Studiate argomenti che vi aiuteranno nella vostra vita quotidiana

Phrasal verbs

help you out with: aiutarti con qualcosa

In questa frase, help you out with significa darti un aiuto pratico con qualcosa; qui si riferisce a compiti o necessità quotidiane. Out fa parte della costruzione e non indica un movimento verso l'esterno. Lo schema è help + persona + out + with + compito o problema. È colloquiale e spesso suggerisce che si rende una situazione più facile da affrontare per qualcuno.

Esercizio

Usa l'espressione obiettivo per completare l'offerta: The form is confusing, but I can ____ it.

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help you out with

or maybe improve skills that will get you better job opportunities.

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o magari migliorate abilità che vi faranno ottenere migliori opportunità di lavoro.

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7:15

L'abbonamento Premium vi darà accesso illimitato ad argomenti

Espressioni

give you unlimited access to: darti accesso illimitato a qualcosa

Give you unlimited access to significa concederti il permesso o la possibilità di usare o visualizzare gli argomenti senza un limite dichiarato. You è chi riceve l'accesso, unlimited ne descrive l'estensione e to introduce la risorsa. Access è un sostantivo in questa struttura. Avere access to un contenuto significa avere il permesso o la possibilità di usarlo; non significa esserne proprietari.

Esercizio

Usa la struttura obiettivo per completare la frase: The annual plan will ____ all of our video lessons.

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give you unlimited access to

that will improve your skills and your life.

7:18

che miglioreranno le vostre abilità e la vostra vita.

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e iniziate a imparare oggi stesso.

Do you think the US should work harder at stopping the proliferation of nuclear weapons? Lessico

7:33

Pensate che gli Stati Uniti dovrebbero impegnarsi di più per fermare la proliferazione delle armi nucleari?

Lessico

proliferation of nuclear weapons: diffusione, non semplice aumento

In questa domanda, proliferation of nuclear weapons indica la diffusione e la crescente disponibilità di armi nucleari o della relativa capacità, soprattutto presso altri paesi o attori. L'espressione sottolinea l'ampliamento della portata e della distribuzione, non soltanto un arsenale totale più grande in un singolo paese. Proliferation è un termine formale del linguaggio politico e giornalistico. La struttura proliferation of + sostantivo si usa per qualcosa che si diffonde o si moltiplica in un modo spesso considerato difficile da controllare o potenzialmente dannoso.

Esercizio

Quale espressione descrive meglio la diffusione delle armi nucleari o della capacità nucleare verso più paesi o gruppi?

  1. an increase in one country's stockpile
  2. the dismantling of nuclear weapons
  3. proliferation of nuclear weapons
Mostra risposta

proliferation of nuclear weapons

Was it a mistake to tear up the Iran nuclear accord? Phrasal verbs

7:37

È stato un errore stracciare l'accordo sul nucleare iraniano?

Phrasal verbs

tear up an accord: respingerlo in senso figurato

Qui tear up non descrive l'atto fisico di strappare della carta. Quando ha come oggetto un accord, treaty, contract o agreement, significa respingere, annullare o abbandonare quell'intesa invece di continuare a rispettarla. Il phrasal verb presenta l'azione in modo vivido, come se il documento venisse fatto a pezzi. In una domanda politica, questa immagine può far apparire la decisione brusca o distruttiva; pertanto l'espressione è più valutativa di una formula neutra come withdraw from.

Esercizio

Completa la frase con il phrasal verb di due parole che significa respingere e abbandonare un accordo: The new government threatened to ____ the trade pact.

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tear up

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Inoltre, assicuratevi di guardare il nostro altro video intitolato

What is the deadliest substance on Earth?

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Qual è la sostanza più letale sulla Terra?

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7:47

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7:51

Alla prossima.