Bandilavastoviglie! | Fiaba - Stagione 3 | Bluey: appunti per imparare l’inglese

Bluey - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
315 parole 192 parole/min

Panoramica del video: Durante una movimentata vacanza in famiglia negli anni Ottanta, un ragazzo subisce una maledizione che gli impedisce di parlare finché qualcuno non pronuncia il suo nome. I familiari si rifiutano di liberarlo e la punizione finisce per fargli ammettere di aver trattato male il fratello minore. Principali punti di apprendimento dell’inglese: 1. The only thing that could break the curse was if — Grammatica e strutture della frase: Impara una costruzione enfatica che presenta una condizione come l’unica soluzione possibile a un problema. Puoi adattarla per spiegare regole, ostacoli o situazioni immaginarie nelle quali soltanto un’azione può cambiare il risultato. 2. You know what I call this? I call it — Discorso, narrazione e retorica: Riconosci uno schema di domanda e risposta che crea intenzionalmente una pausa prima di esprimere un giudizio. È utile per introdurre un’opinione con enfasi, tempi comici o tono canzonatorio, invece di dichiararla subito. 3. have a good think about it. — Espressioni fisse e collocazioni: Comprendi questa naturale espressione britannica e australiana come un invito a riflettere con attenzione e serietà. Puoi usarla dopo un comportamento scorretto o prima di una decisione, quando think about it non comunica abbastanza l’idea di riflessione.

In questa lezione

The only thing that could break the curse was if someone said your name. Note

0:00

L'unica cosa che poteva spezzare la maledizione era se qualcuno avesse detto il tuo nome.

Grammatica

The only thing that could ... was if ...: un'unica condizione necessaria

Il sintagma nominale The only thing that could break the curse è il soggetto di was. Presenta una possibile soluzione come l'unica efficace. La proposizione con if dopo was identifica tale soluzione: qualcuno doveva pronunciare il nome della persona. Qui if non introduce una frase condizionale separata e incompleta. Lo schema completo è The only thing that could + verbo ... was if + proposizione e concentra l'attenzione su un'unica condizione necessaria.

Esercizio

Quale frase usa naturalmente lo schema per presentare una condizione come l'unica soluzione?

  1. The only thing that could restart the system was if someone entered the backup code.
  2. The only thing that could restart the system if someone entered the backup code.
  3. If someone entered the backup code was the only thing could restart the system.
Mostra risposta

The only thing that could restart the system was if someone entered the backup code.

Espressioni

break the curse: spezzare la maledizione

Break the curse significa far cessare l'effetto di una maledizione magica. È una combinazione comune di verbo e sostantivo nelle storie fantasy, nei giochi e nei film. Qui break non è letterale: non viene distrutto alcun oggetto fisico. In questa frase, curse indica un incantesimo o una condizione magica, non un linguaggio offensivo.

Esercizio

Scegli il verbo abituale per completare questa frase di una storia fantasy: The hero discovered how to _____ the curse.

  1. crack
  2. break
  3. smash
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break

Do you want me to say your name? Grammatica

0:04

Vuoi che dica il tuo nome?

Grammatica

want me to say: want + oggetto + infinito con to

Nella struttura want + oggetto + infinito con to, l'oggetto indica la persona che compie l'azione successiva. In want me to say, me è l'oggetto di want e il soggetto sottinteso di say. La domanda Do you want me to...? chiede se l'altra persona desidera che chi parla faccia qualcosa. Spesso serve per offrire aiuto o verificare un desiderio prima di agire; non significa semplicemente che l'altra persona desideri il parlante come persona.

Esercizio

Usa want + oggetto + infinito con to per completare questa offerta: Do you ____ the boxes upstairs?

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want me to carry

Okay,

0:07

Va bene,

Ban... diddums. Lessico

0:08

Ban... piccolino.

Lessico

diddums: compassione infantile o presa in giro

Diddums è un'interiezione molto informale e infantile, usata soprattutto nell'inglese britannico e presente anche nell'inglese australiano. Può esprimere compassione, ma gli adulti la usano spesso in modo umoristico o ironico, quindi può suonare come “poverino” o “oh, che peccato”. Qui compare dopo un frammento di nome interrotto. Diventa quindi un sostituto sciocco e scherzoso del nome, non un nome o titolo formale.

Esercizio

Giudizio: in "Ban... diddums.", diddums è usato come nome personale formale.

  1. Falso
  2. Vero
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Falso

Can't you just say your own name? Intento

0:11

Non puoi semplicemente dire il tuo stesso nome?

Intento

Can't you just...?: spingere qualcuno verso una soluzione ovvia

La domanda negativa Can't you just + verbo alla forma base spesso non si limita a chiedere se qualcuno è in grado di agire. Qui spinge l'interlocutore a fare qualcosa che il parlante considera una soluzione semplice e ovvia. Just restringe l'azione a «solo questo» e può suggerire: «Perché non fai una cosa così facile?». A seconda dell'intonazione e del rapporto, la frase può suonare impaziente, frustrata o leggermente critica.

Esercizio

Valuta l'affermazione: in "Can't you just wait here?", just presenta spesso l'attesa come una soluzione facile e ovvia, quindi la frase può suonare più impaziente di "Can you wait here?"

  1. Vero
  2. Falso
Mostra risposta

Vero

Nope, you're not allowed to speak. Grammatica

0:13

No, non ti è permesso parlare.

Grammatica

you're not allowed to speak: divieto, non incapacità

Be allowed to + verbo alla forma base significa che una regola, una persona o una situazione concede il permesso di compiere un'azione. Nella struttura negativa soggetto + be + not allowed to + verbo alla forma base, l'azione è vietata. In you're not allowed to speak, il punto è il permesso, non la capacità fisica. La forma di be cambia in base al soggetto o al tempo: you are not allowed, she is not allowed e we were not allowed.

Esercizio

Completa la regola con la forma negativa completa e non contratta di be allowed to: Visitors ____ take photos in this room.

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are not allowed to

What happens if you do speak? Grammatica

0:15

Cosa succede se parli?

Grammatica

Il do enfatico in “What happens if you do speak?”

La struttura What happens if ...? chiede il risultato o la conseguenza di una condizione. Si usa per regole, avvertimenti e situazioni immaginarie. In if you do speak, do è enfatico. Significa «se parli davvero» oppure «se parli nonostante l'istruzione di non farlo». In questa proposizione affermativa, do esprime il contrasto e speak rimane alla forma base.

Esercizio

Qualcuno ha detto: “Don't send the message.” Completa la domanda con il do enfatico e il verbo send: What happens if you ____ the message?

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do send

Uh well,

0:17

Uh beh,

look, I shouldn't tell you but I tell you this is Intento

0:18

senti, non dovrei dirtelo ma ti dico che questo è

Intento

Look, I shouldn't tell you, but ... per introdurre informazioni delicate

All'inizio di un turno di parola, Look funziona come segnale discorsivo. Significa «ascolta» o «presta attenzione a ciò che sto per dire»; non descrive l'atto di guardare qualcosa. I shouldn't tell you, but ... presenta l'informazione successiva come qualcosa di privato, rischioso o che non dovrebbe essere condiviso. But segnala che chi parla la rivelerà comunque, spesso con un tono riluttante che crea segretezza o suspense.

Esercizio

In “Look, I shouldn't tell you, but the spare key is in the kitchen,” che cosa fa chi parla con questa introduzione?

  1. Richiamare l'attenzione e presentare l'informazione successiva come delicata
  2. Chiedere all'ascoltatore di guardare una chiave
  3. Terminare educatamente la conversazione
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Richiamare l'attenzione e presentare l'informazione successiva come delicata

What?

0:21

Cosa?

That's terrible.

0:22

È terribile.

I told you the '80s was a wild place. Note

0:23

Te l'ho detto che gli anni '80 erano un posto selvaggio.

Cultura

the '80s: forma abbreviata degli anni Ottanta

The '80s è un modo abbreviato per dire the 1980s, cioè il periodo dal 1980 al 1989. L'apostrofo indica che 19 è stato omesso, mentre la s finale si riferisce all'intero decennio. Qui nominare il decennio non serve solo a indicare una data. Fornisce anche il contesto culturale per l'affermazione umoristica secondo cui i comportamenti e le regole dell'epoca potevano sembrare più liberi o estremi.

Esercizio

In questa frase, quale periodo indica the '80s? My parents still listen to music from the '80s.

  1. Un gruppo di 80 canzoni
  2. Le persone che hanno 80 anni
  3. Gli anni dal 1980 al 1989
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Gli anni dal 1980 al 1989

Modi di dire

a wild place come metafora di un'epoca caotica

In a wild place, place è usato in senso metaforico: il soggetto è un decennio, non un luogo. La frase immagina il periodo come un posto in cui le persone avrebbero potuto trovarsi, rendendo la descrizione vivace e umoristica. Qui wild significa caotico, disinibito o soggetto a meno regole, non pieno di animali selvatici. L'espressione dà un'impressione generale ed esagerata; non è un giudizio storico neutrale.

Esercizio

Che cosa significa a wild place in questa frase? The early internet was a wild place with few clear rules.

  1. Era caotico e poco controllato.
  2. Era una foresta piena di animali selvatici.
  3. Era un luogo preciso su una mappa.
Mostra risposta

Era caotico e poco controllato.

Anyway,

0:26

Comunque,

being cursed was not a lot of fun when you're on holiday. Note

0:27

essere maledetto non era molto divertente quando sei in vacanza.

Grammatica

being cursed: being + participio passato come soggetto

being cursed è un'espressione al gerundio passivo inglese: being + participio passato. Significa “l'esperienza o lo stato di essere sotto una maledizione”, quindi la persona subisce l'azione invece di compierla. L'intera espressione è il soggetto grammaticale di was. Qui, being non forma un tempo progressivo; l'espressione funziona come un nome e introduce l'argomento, mentre was esprime il tempo verbale principale.

Esercizio

Quale frase usa naturalmente being + participio passato come soggetto per indicare un'esperienza passiva?

  1. Being ignore can feel painful.
  2. Being ignored can feel painful.
  3. Being ignored it can feel painful.
Mostra risposta

Being ignored can feel painful.

Espressioni

not a lot of fun come attenuazione colloquiale

not a lot of fun è un'attenuazione colloquiale. In questa frase significa che l'esperienza è stata spiacevole o problematica, non che qualcuno abbia contato una piccola quantità di divertimento. Scegliendo parole più miti invece di qualcosa come terrible, chi parla può assumere un tono asciutto o umoristico pur dando una valutazione chiaramente negativa.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione colloquiale evidenziata che significa “spiacevole o problematico”: Losing our luggage was ____.

Mostra risposta

not a lot of fun

Lessico

on holiday: l’espressione britannica per dire «in vacanza»

In questa frase, on holiday significa «essere lontani dal lavoro o dalla scuola per riposarsi o viaggiare». Qui holiday indica un periodo di pausa, non una festività specifica. Nell’inglese britannico, l’espressione fissa è on holiday, normalmente senza a o the. Descrive la situazione attuale di una persona: when you're on holiday significa «quando sei in vacanza».

Esercizio

Completa la frase con l’esatta espressione britannica di due parole presentata qui: My family is ____ in Cornwall this week.

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on holiday

Kids, do you want your fish battered or crumbed? Lessico

0:29

Ragazzi, volete il pesce in pastella o impanato?

Lessico

battered or crumbed: due modi di ricoprire il pesce

Qui, battered e crumbed sono forme verbali usate come parole descrittive per indicare come preparare il pesce. Nella struttura want + alimento + participio passato, la parola che descrive la preparazione viene dopo l’alimento: Do you want your fish battered or crumbed? In questo contesto alimentare, battered è un termine culinario. Non significa che il pesce sia stato colpito o gravemente danneggiato.

Esercizio

Un cliente ordina crumbed fish. Quale descrizione corrisponde all’ordine?

  1. Il pesce è stato fisicamente picchiato.
  2. Il pesce è ricoperto di pangrattato.
  3. Il pesce è immerso nella pastella liquida.
Mostra risposta

Il pesce è ricoperto di pangrattato.

Battered.

0:32

In pastella.

Battered.

0:32

In pastella.

What about you, come on, speak up? Note

0:33

E tu, dai, parla?

Intento

What about you?: rivolgere la stessa domanda a un’altra persona

In questa frase, What about you? rivolge la stessa domanda o lo stesso argomento alla persona con cui si sta parlando. Significa «E qual è la tua risposta, preferenza o situazione?», non «Quale questione ti riguarda?». Poiché la domanda precedente è già chiara, non serve ripeterla per intero. L’espressione passa anche il turno di parola all’altra persona e la invita a rispondere.

Esercizio

Ava dice: «I take the bus to school. What about you?» Che cosa fa Ava con l’ultima domanda?

  1. Chiede se l’altra persona conosce Ava.
  2. Chiede all’altra persona come va a scuola.
  3. Cambia argomento e parla della personalità dell’altra persona.
Mostra risposta

Chiede all’altra persona come va a scuola.

Phrasal verbs

speak up: rispondere o parlare più forte

Speak up è un verbo frasale. Qui significa «dire qualcosa» o «dare una risposta»: chi parla sta esortando una persona silenziosa a rispondere. Up non indica una direzione. In un altro contesto comune, speak up significa «parlare più forte affinché gli altri possano sentire». Il contesto indica se il problema è il silenzio o il volume troppo basso.

Esercizio

Completa la frase con il verbo frasale che significa «parlare più forte»: I can't hear you from here. Could you ____ a little, please?

Mostra risposta

speak up

He wants crumbed.

0:35

Lui lo vuole impanato.

Okay.

0:36

Va bene.

He loves crumbed.

0:37

Lui adora l'impanatura.

Don't you Ban dishwasher?

0:39

Vero, Ban lavastoviglie?

Uh

0:42

Uh

I hated crumbed.

0:43

Odiavo l'impanatura.

Who ate all the mini cereals?

0:45

Chi ha mangiato tutti i mini cereali?

He did.

0:47

È stato lui.

Right, you, get over here. Intento

0:48

Bene, tu, vieni qui.

Intento

Right, you, get over here: un ordine deciso

Qui Right non significa «corretto». All’inizio del turno di parola funziona come segnale discorsivo: indica che chi parla prende il controllo e passa all’azione. Lo you pronunciato da solo individua direttamente una persona, mentre l’imperativo get over here le ordina di avvicinarsi a chi parla. Insieme, queste parti brevi creano un tono fermo e autoritario, non una richiesta cortese.

Esercizio

Valuta l’uso: un cliente dice “Right, you, get over here.” a un commesso per chiedergli educatamente aiuto.

  1. Non appropriato
  2. Appropriato
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Non appropriato

Gee.

0:51

Accidenti.

Nana was a bit mean. Intento

0:51

La nonna era un po' cattiva.

Intento

a bit mean: attenuare una critica

In a bit mean, a bit modifica l’aggettivo mean e presenta letteralmente la cattiveria come limitata: «un po’ cattiva». Nella conversazione, questa espressione di grado basso può anche attenuare un giudizio negativo. Rende la critica meno diretta, quindi il contesto e il tono possono suggerire che il comportamento sia stato peggiore di quanto dicano letteralmente le parole.

Esercizio

Nella frase “The reply was a bit rude,” qual è la funzione principale di a bit?

  1. Rende la critica meno diretta.
  2. Elimina completamente il giudizio negativo.
  3. Indica che la risposta è avvenuta due volte.
Mostra risposta

Rende la critica meno diretta.

Yeah, it was the '80s.

0:53

Sì, erano gli anni '80.

Mums were allowed to be mean. Cultura

0:54

Alle mamme era permesso essere cattive.

Cultura

were allowed to be mean come permesso sociale umoristico

Qui, were allowed to be mean non significa che qualcuno avesse dato un permesso formale. Insieme al precedente riferimento agli anni Ottanta, allowed suggerisce con umorismo che la società sembrava tollerare più di oggi un comportamento severo o poco gentile da parte delle madri. Questo uso di be allowed to trasforma una norma sociale informale in un permesso immaginario per creare un effetto comico. In commenti simili sul passato, concentrati sul comportamento che sembrava accettato, non su chi lo avesse autorizzato ufficialmente.

Esercizio

In questo contesto, che cosa significa probabilmente Mums were allowed to be mean.?

  1. Le madri avevano la capacità fisica di diventare cattive.
  2. Una regola ufficiale dava alle madri il permesso di essere cattive.
  3. Chi parla suggerisce con umorismo che il comportamento cattivo delle madri fosse più tollerato all’epoca.
Mostra risposta

Chi parla suggerisce con umorismo che il comportamento cattivo delle madri fosse più tollerato all’epoca.

And dads weren't much help either. Espressioni

0:56

E nemmeno i papà erano di grande aiuto.

Espressioni

weren't much help either: aggiungere un altro fatto negativo

weren't much help significa «fornivano pochissimo aiuto utile». Help è un complemento nominale dopo were, mentre not much indica che la quantità di aiuto era scarsa. Either alla fine di una proposizione negativa significa «neanche» o «nemmeno». Aggiunge i padri come un altro caso negativo dopo una lamentela precedente; qui, either non presenta una scelta tra due possibilità.

Esercizio

Le indicazioni non erano chiare. Quale frase aggiunge in modo naturale che nemmeno la mappa forniva molto aiuto?

  1. The map wasn't much help too.
  2. The map wasn't much help either.
  3. The map was much help either.
Mostra risposta

The map wasn't much help either.

Let's see who can shout the loudest. Grammatica

0:58

Vediamo chi riesce a urlare più forte.

Grammatica

Let's see who can + verbo alla forma base: iniziare una sfida amichevole

“Let’s see who can + verbo alla forma base” introduce una prova, un confronto o una sfida giocosa. Qui significa “proviamo e scopriamo chi riesce a gridare più forte”, non semplicemente “guardiamo qualcuno”. Trasforma l’azione successiva in un gioco o in una gara condivisa, invece di dare l’ordine diretto “Shout.”. Le parole dopo can indicano l’azione messa a confronto.

Esercizio

Quale frase dà inizio a una sfida amichevole invece di dare un ordine o descrivere ciò che qualcuno vede?

  1. Let's see who can build the tallest tower.
  2. I can see the tallest tower.
  3. Please build the tallest tower now.
Mostra risposta

Let's see who can build the tallest tower.

Okay.

0:59

Va bene.

Ah!

1:00

Ah!

Kids, keep it down. Modi di dire

1:01

Ragazzi, fate piano.

Modi di dire

keep it down: chiedere di fare meno rumore

“Keep it down” è un’espressione fissa della lingua parlata che significa “abbassare il livello del rumore” o “fare meno rumore”. In questa frase, it indica in generale le voci o il rumore dei bambini, non un oggetto fisico. L’imperativo senza formule attenuanti è una richiesta o un ordine diretto di controllare il volume. Può chiedere alle persone di abbassare subito la voce e di continuare a parlare più piano.

Esercizio

I tuoi coinquilini parlano ad alta voce dopo mezzanotte. Quale richiesta è più adatta per chiedere loro di abbassare la voce?

  1. Could you put it down, please?
  2. Could you keep it down, please?
  3. Could you write it down, please?
Mostra risposta

Could you keep it down, please?

What do you want, Stripe?

1:04

Cosa vuoi, Stripe?

Uh Rad,

1:05

Uh Rad,

uh Gerald,

1:07

uh Gerald,

uh whatever your name is. Intento

1:08

uh come diavolo ti chiami.

Intento

“whatever your name is” come appellativo sprezzante

Qui whatever your name is indica che chi parla non conosce il nome dell’altra persona oppure non si interessa abbastanza da verificarlo. In questo uso, whatever non ha il significato neutro di “qualsiasi”. Messa al posto in cui normalmente comparirebbe un nome o un appellativo, la frase tratta l’identità della persona come un dettaglio privo di importanza. Perciò suona sprezzante, impaziente o volutamente scortese.

Esercizio

Giudizio: Hai appena conosciuto un nuovo collega. Dire “whatever your name is” è un modo educato per chiedergli come si chiama.

  1. Falso
  2. Vero
Mostra risposta

Falso

What are you on about? Lessico

1:10

Di cosa stai parlando?

Lessico

“What are you on about?” nell’inglese britannico informale

Nell’inglese britannico informale, be on about significa “parlare di qualcosa” o “voler dire qualcosa con ciò che si sta dicendo”. on fa parte della locuzione verbale idiomatica; non descrive una posizione fisica. What are you on about? chiede all’altra persona di spiegare parole che sembrano confuse o prive di senso. A seconda del tono, può esprimere semplice confusione oppure incredulità impaziente.

Esercizio

Completa l’espressione britannica informale be on about: What are you ____?

Mostra risposta

on about

What's he on about?

1:11

Di cosa sta parlando?

Rad jinxed him. Lessico

1:12

Rad gli ha lanciato una maledizione.

Lessico

jinxed him: attivare la regola del gioco jinx

In questa frase, jinxed him significa che Rad lo ha sottoposto alle regole di un gioco di jinx. Qui, il risultato è che deve restare in silenzio finché qualcuno non dice il suo nome. Lo schema è jinx + persona: Rad causa il jinx e him è la persona coinvolta. La frase non significa semplicemente che lui sia sfortunato per caso.

Esercizio

In questa scena, che cosa significa “Rad jinxed him.”?

  1. Ha insegnato al ragazzo a dire il proprio nome.
  2. Ha notato che il ragazzo era generalmente sfortunato.
  3. Ha attivato una regola del gioco che impediva al ragazzo di parlare.
Mostra risposta

Ha attivato una regola del gioco che impediva al ragazzo di parlare.

He can't talk until someone says his name. Grammatica

1:13

Non può parlare finché qualcuno non dice il suo nome.

Grammatica

can't ... until ...: un limite che termina più tardi

Lo schema can’t + azione + until + evento significa che l’azione non è possibile o consentita prima che quell’evento avvenga. Until introduce il momento in cui il limite può terminare. Qui, can’t talk è il limite e someone says his name è l’evento che lo conclude. Prima deve restare in silenzio; dopo che qualcuno dice il suo nome, può parlare.

Esercizio

Completa la regola usando can't ... until e il verbo leave: You ____ the bell rings.

Mostra risposta

can't leave until

Oh right, Intento

1:16

Ah giusto,

Intento

Oh right: indicare comprensione o ricordo

Oh right è una breve risposta orale che indica che una nuova informazione è stata appena capita o ha ricordato qualcosa al parlante. Qui significa «capisco» o «ora ho capito», non che il parlante stia giudicando qualcosa come corretto. L’espressione permette di accettare la spiegazione e proseguire con la risposta. In altri contesti può anche segnalare che si è appena ricordato qualcosa.

Esercizio

Un amico ti ricorda che oggi la biblioteca chiude presto. Che cosa indica più naturalmente “Oh right”?

  1. Il parlante sta dimostrando formalmente che l’amico ha ragione.
  2. Il parlante ha appena capito o ricordato l’informazione.
  3. Il parlante sta dicendo all’amico di girare a destra.
Mostra risposta

Il parlante ha appena capito o ricordato l’informazione.

so you want me to say your name so you can talk again. Discorso

1:17

quindi vuoi che dica il tuo nome così puoi parlare di nuovo.

Discorso

so ... so: prima una conclusione, poi il risultato desiderato

Il primo so introduce una conclusione che il parlante ricava dalle informazioni precedenti; equivale a verificare «Quindi, è questo che vuoi?». Collega l’intera frase alla spiegazione precedente. Il secondo so collega l’azione richiesta al risultato desiderato. Pronunciare il nome dovrebbe permettere all’altra persona di parlare di nuovo, quindi questo uso è vicino a so that.

Esercizio

In “So you want me to stay so you can finish the report,”, che funzione hanno i due usi di so?

  1. Il primo introduce un’inferenza basata sulle informazioni precedenti; il secondo introduce un risultato desiderato.
  2. Il primo introduce uno scopo; il secondo cambia argomento.
  3. Entrambi significano «molto».
Mostra risposta

Il primo introduce un’inferenza basata sulle informazioni precedenti; il secondo introduce un risultato desiderato.

Well, you're dreaming, mate. Note

1:20

Beh, te lo sogni, amico.

Modi di dire

you're dreaming: respingere un'idea irrealistica

In questa frase, you're dreaming respinge l'idea dell'altra persona. È un'espressione idiomatica che indica che l'idea o l'aspettativa non è realistica: chi parla pensa che non si realizzerà oppure rifiuta ciò che è stato proposto. Non significa letteralmente che qualcuno stia dormendo e sognando. Rispetto a un semplice no, può suonare canzonatoria, sprezzante o sarcastica.

Esercizio

Nell'esempio, che cosa comunica you're dreaming?

  1. Chi parla crede che l'altra persona stia dormendo.
  2. Chi parla chiede all'altra persona di descrivere un sogno.
  3. Chi parla considera irrealistica l'aspettativa dell'altra persona e la respinge.
Mostra risposta

Chi parla considera irrealistica l'aspettativa dell'altra persona e la respinge.

Lessico

mate come forma informale di allocuzione

Qui, mate è una parola usata per rivolgersi direttamente all'altra persona. Nell'inglese britannico e australiano informale può essere simile a friend, pal o man, ma non dimostra che le persone siano amiche. Poiché segue you're dreaming, dà al rifiuto una conclusione informale e pungente. A seconda della voce e del rapporto, mate può suonare amichevole, scherzoso, impaziente o provocatorio.

Esercizio

Vero o falso: in Well, you're dreaming, mate. la parola mate indica necessariamente che chi parla è caloroso e amichevole.

  1. Vero
  2. Falso
Mostra risposta

Falso

You know what I call this? Discorso

1:21

Sai come lo chiamo questo?

I call it a good start. Intento

1:22

Lo chiamo un buon inizio.

Discorso

You know what I call this? I call it ...: preparare e mettere in risalto un giudizio

Qui You know what I call this? è una domanda retorica: chi parla non si ferma per lasciare che l’interlocutore proponga un nome. Risponde subito con I call it ..., dove call significa descrivere o definire qualcosa in un certo modo. Mettere la domanda prima della risposta crea una breve preparazione e dà maggiore enfasi al giudizio successivo. Lo schema riutilizzabile è: prima la domanda che prepara il terreno, poi la valutazione di chi parla.

Esercizio

Nell’esempio, qual è la funzione principale di You know what I call this? I call it ... nell’organizzare le informazioni?

  1. Riferire ciò che un’altra persona dice di solito.
  2. Chiedere all’interlocutore di fornire il nome ufficiale.
  3. Creare una preparazione e poi mettere in risalto il giudizio di chi parla.
Mostra risposta

Creare una preparazione e poi mettere in risalto il giudizio di chi parla.

Intento

a good start: elogio sarcastico nel contesto

Letteralmente, a good start è un giudizio positivo su qualcosa che è iniziato bene. Qui chi parla definisce good l’incapacità di un bambino di parlare, perché il silenzio che ne deriva gli fa comodo. L’elogio è quindi sarcastico: presenta il problema di un’altra persona come un primo passo gradito, invece di lodare sinceramente un risultato. Le parole positive non esprimono sempre un’approvazione sincera. Confrontale con la situazione e chiediti chi ne trae vantaggio; una discrepanza può segnalare ironia o sarcasmo.

Esercizio

Nella scena, chi parla apprezza il silenzio causato dall’incapacità di un bambino di parlare. Che cosa comunica a good start?

  1. L’affermazione neutra che un evento sia appena iniziato
  2. L’affermazione sarcastica che il problema del bambino sia un miglioramento gradito
  3. Un elogio sincero per il risultato del bambino
Mostra risposta

L’affermazione sarcastica che il problema del bambino sia un miglioramento gradito

How do I jinx it so none of you can talk? Grammatica

1:24

Come faccio a lanciare una maledizione in modo che nessuno di voi possa parlare?

Grammatica

so none of you can talk: un risultato con negazione totale

Qui so introduce il risultato desiderato da chi parla: la maledizione deve rendere impossibile parlare a ogni persona del gruppo. None of you significa «nemmeno una persona tra voi». Quindi none of you can talk è una negazione totale. Non significa che solo alcune persone non possano parlare.

Esercizio

Quale frase significa chiaramente che a nessuna persona del gruppo è permesso entrare?

  1. None of you may enter the room.
  2. Not all of you may enter the room.
  3. One of you may enter the room.
Mostra risposta

None of you may enter the room.

Dad!

1:26

Papà!

Is it like this?

1:27

È così?

Ooh.

1:28

Ooh.

I was never going to talk again. Grammatica

1:30

Non avrei mai più parlato.

Grammatica

was never going to talk again: il futuro visto dal passato

Was going to + verbo guarda avanti da un momento passato. Con never e again, was never going to talk again significa che, in quel momento, la persona credeva che non avrebbe mai più parlato. In questo ricordo, la frase riferisce la convinzione disperata che aveva allora. Non è un piano attuale e, da sola, non prova che in seguito la persona non abbia davvero mai più parlato.

Esercizio

Che cosa significa I was never going to see it again in un racconto al passato?

  1. In quel momento passato, credevo che non l’avrei mai più visto.
  2. È certo che in seguito non l’ho mai più visto.
  3. Ora sto decidendo di non vederlo mai più.
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In quel momento passato, credevo che non l’avrei mai più visto.

No one was going to say my name.

1:32

Nessuno avrebbe detto il mio nome.

I'm not going to say your name. Intento

1:34

Non dirò il tuo nome.

Intento

I'm not going to ...: una decisione ferma o un rifiuto

In questa frase, I'm not going to + forma base del verbo esprime la decisione attuale del parlante di non fare qualcosa. Il parlante si rifiuta di dire il nome dell'altra persona; non sta facendo una previsione neutra sul futuro. Be going to può esprimere un'intenzione oltre che una previsione. Nella struttura negativa soggetto + be + not going to + forma base del verbo, la decisione spesso appare già presa. I won't può esprimere anch'esso un rifiuto, ma I'm not going to mette più chiaramente in risalto il piano o l'intenzione attuale del parlante.

Esercizio

Usa la forma negativa di be going to per completare questa decisione ferma: I've made my decision: I ____ share my password.

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am not going to

I think this will do you some good. Modi di dire

1:37

Penso che questo ti farà bene.

Modi di dire

do you some good: dire che qualcosa sarà utile

Do someone some good è un'espressione fissa che significa essere utile a qualcuno o migliorarne lo stato o il comportamento. Qui, do non significa svolgere un compito al posto di qualcuno, ma produrre un effetto positivo. In will do you some good, will presenta il beneficio come atteso, you indica la persona interessata e some good suggerisce un beneficio concreto senza promettere un risultato straordinario. In questa frase, il parlante presenta una limitazione spiacevole come qualcosa che potrebbe aiutare l'ascoltatore.

Esercizio

Completa con l'espressione do someone some good: Some fresh air will ____.

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do you some good

All holiday you've been mean to your little brother. Grammatica

1:39

Per tutta la vacanza sei stato cattivo con tuo fratello minore.

Grammatica

All holiday you've been mean: il present perfect in un periodo ancora in corso

All holiday indica un periodo che va dall'inizio delle vacanze fino a ora. You've been mean usa il present perfect, have been, per riassumere un comportamento poco gentile che è continuato o si è ripetuto durante quel periodo. La frase non indica un singolo atto cattivo. Il modello riutilizzabile è all + periodo di tempo + have/has been ... quando quel periodo comprende ancora il presente.

Esercizio

Le vacanze non sono ancora finite. Completa la frase con il present perfect: All holiday, you ____ mean to your cousin.

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have been

You can't tick-tack Stripe.

1:43

Non puoi prendere in giro Stripe.

It's my turn now. Espressioni

1:46

Ora è il mio turno.

Espressioni

my turn now: dire che adesso tocca a te

My turn è l'espressione nominale fissa usata quando le persone fanno qualcosa una dopo l'altra. In It's my turn now, turn indica l'occasione del parlante all'interno della sequenza, non un cambio di direzione. Now sottolinea che il turno della persona precedente è finito e che è iniziato quello del parlante.

Esercizio

Completa l'espressione fissa per un gioco in cui tutti agiscono secondo un ordine: You went first, so now ____.

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it's my turn

No, it isn't.

1:47

No, non lo è.

Nice stack.

1:49

Bella caduta.

This is a chance for you to have a good think about it. Note

1:50

Questa è un'occasione per pensarci su bene.

Grammatica

This is a chance for you to ...: dare a qualcuno l’opportunità di agire

In This is a chance for you to + forma base del verbo, chance significa un’opportunità, non la probabilità che accada qualcosa. for you identifica la persona che riceve l’opportunità, mentre l’infinito con to indica l’azione. La struttura può anche presentare un’attività programmata o una situazione spiacevole come un momento utile per fare qualcosa. Questa prospettiva positiva può essere un incoraggiamento sincero oppure un modo per spiegare lo scopo di una conseguenza.

Esercizio

Completa con la struttura esatta per indicare che l’opportunità appartiene a you: This is ____ ask questions before the meeting ends.

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a chance for you to

Espressioni

have a good think about it: riflettere attentamente nell’inglese britannico

Have a good think about it significa dedicare un po’ di tempo a rifletterci con attenzione. Qui think è un sostantivo numerabile dopo have e a good; non è il verbo principale. Good aggiunge l’idea di una riflessione approfondita e senza fretta. L’espressione spesso consiglia di non rispondere subito e può contenere un invito delicato a riflettere.

Esercizio

Completa l’espressione colloquiale britannica: Before you decide, have a good ____ about the offer.

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think

Nana was right.

1:54

La nonna aveva ragione.

Not about her perm, but about me. Discorso

1:55

Non riguarda la sua permanente, riguarda me.

Discorso

Not about X, but about Y: correggere il punto focale

Qui, Not about her perm esclude la prima interpretazione di ciò su cui Nana aveva ragione, mentre but about me indica il vero punto centrale: Nana aveva ragione riguardo al parlante. Le parole già chiare grazie alla frase precedente vengono omesse; il senso completo è simile a She was right—not about her perm, but about me. Not about X, but about Y organizza le informazioni eliminando un punto focale sbagliato e sostituendolo con quello desiderato. Non è una negazione completa e indipendente: dipende dall'idea o dalle parole appena menzionate.

Esercizio

Che cosa fa il parlante con Not about her perm, but about me.?

  1. Correggere un possibile punto focale creato dalla frase precedente
  2. Iniziare un nuovo argomento senza legami con la frase precedente
  3. Dire che la permanente è la questione più importante
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Correggere un possibile punto focale creato dalla frase precedente

I hadn't been a very good brother to Stripe. Grammatica

1:57

Non ero stato un buon fratello per Stripe.

Grammatica

hadn't been a very good brother: il past perfect negativo

Hadn't been è la forma contratta del past perfect negativo had not been. Il parlante guarda indietro da un momento successivo del passato e valuta il periodo precedente: fino a quel momento, non si era comportato da fratello molto premuroso con Stripe. Il past perfect aggiunge un secondo livello temporale. Wasn't a very good brother descriverebbe semplicemente uno stato passato; hadn't been presenta quello stato come precedente a un altro momento passato della storia. A good brother to someone significa trattare quella persona con attenzione e sostenerla, non soltanto avere il ruolo familiare di fratello.

Esercizio

Completa la riflessione con il past perfect negativo: By the time I apologised, I realised I ____ a very supportive friend.

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hadn't been

I deserved to be cursed. Grammatica

2:01

Meritavo di essere maledetto.

Grammatica

deserved to be cursed: deserve + to be + participio passato

In deserved to be cursed, deserve è seguito dall’infinito passivo to be cursed. I è la persona che riceve la maledizione, non quella che maledice qualcun altro. Deserve aggiunge il giudizio che il risultato sia giusto o meritato. Qui chi parla valuta il proprio comportamento passato e ammette la propria colpa: ritiene che essere maledetto fosse una conseguenza meritata, senza esprimere una sentenza oggettiva o legale.

Esercizio

Completa la frase con l’infinito passivo dopo deserve: After hiding the truth, I deserved ____ criticized.

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to be