Crescita esponenziale ed epidemie: appunti per imparare l’inglese

3Blue1Brown

Difficoltà di apprendimento
1.429 parole 201 parole/min

Descrizione del video: I dati sul COVID-19 mostrano perché la crescita esponenziale sfida l'intuizione, come nascono i suoi limiti e perché ridurre i contatti cambia le proiezioni. Principali punti di inglese: 1. “Never one to waste an opportunity for a math lesson,” è uno schema grammaticale: un tratto abituale precede l'azione con umorismo. Impari che never non nega l'azione. 2. “what's known in the business as” è un'espressione formulaica e collocazione che introduce un termine con tono da esperto. Rendi il gergo accessibile. 3. “orders of magnitude” riguarda significato lessicale e registro per differenze di dieci volte o più. Distingui un divario moltiplicativo da un piccolo aumento.

In questa lezione

The phrase exponential growth is familiar to most people.

0:03

L'espressione crescita esponenziale è familiare alla maggior parte delle persone.

And yet, human intuition has a hard time really recognizing what it means sometimes. Espressioni

0:06

Eppure, l'intuizione umana a volte fa fatica a riconoscere veramente cosa significhi.

Espressioni

have a hard time really recognizing: avere molta difficoltà a riconoscere o capire

Have a hard time doing something significa trovare difficile fare qualcosa. Qui, has a hard time really recognizing indica che l'intuizione umana fatica a cogliere pienamente il significato dello schema; hard time non indica una quantità di tempo. La struttura è have/has a hard time + forma in -ing. Really rafforza recognizing e suggerisce una comprensione profonda o precisa, non il semplice notare qualcosa.

Esercizio

Completa la frase con il passato di have a hard time really recognizing: Without her glasses, Nina ____ her neighbor.

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had a hard time really recognizing

We can anchor on a sequence of small-seeming numbers Modi di dire

0:11

Possiamo ancorarci a una sequenza di numeri all'apparenza piccoli

and then become surprised when suddenly those numbers look big,

0:14

per poi sorprenderci quando all'improvviso quei numeri sembrano grandi,

even if the overall trend follows an exponential perfectly consistently.

0:17

anche se la tendenza generale segue un'esponenziale in modo perfettamente coerente.

Modi di dire

anchor on come riferimento mentale fisso

Anchor on è una metafora basata su un'ancora che tiene qualcosa fermo. Quando si parla del pensiero, significa lasciare che un numero, un'idea o un'impressione iniziale diventi un riferimento fisso capace di influenzare fortemente i giudizi successivi. Qui, le persone rimangono mentalmente legate ai primi numeri, che sembrano piccoli, e quindi restano sorprese dai numeri grandi che arrivano dopo. L'espressione suggerisce un condizionamento o un limite, non la semplice attenzione.

Esercizio

Nell'esempio, che cosa significa anchor on?

  1. Guardare brevemente i numeri e poi ignorarli
  2. Fissare i numeri a un oggetto reale in modo che non possano muoversi
  3. Lasciare che i primi numeri diventino un riferimento che influenza fortemente i giudizi successivi
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Lasciare che i primi numeri diventino un riferimento che influenza fortemente i giudizi successivi

This right here is the data for the recorded cases of COVID-19,

0:22

Questi proprio qui sono i dati dei casi registrati di COVID-19,

aka the coronavirus,

0:26

ovvero il coronavirus,

at least at the time that I'm writing this.

0:28

almeno al momento in cui sto scrivendo.

Never one to waste an opportunity for a math lesson, Grammatica

0:30

Non essendo uno che spreca un'opportunità per una lezione di matematica,

I thought this might be a good time for all of us to go back to the basics Grammatica

0:32

ho pensato che questo potesse essere un buon momento per tutti noi di tornare alle basi

on what exponential growth really is,

0:35

su cosa sia veramente la crescita esponenziale,

where it comes from,

0:38

da dove derivi,

what it implies,

0:39

cosa implichi,

and maybe most pressingly,

0:40

e forse, la cosa più urgente,

how to know when it's coming to an end.

0:41

come sapere quando sta per finire.

Grammatica

Never one to + verbo come descrizione iniziale di un tratto abituale

Never one to waste an opportunity for a math lesson è una descrizione introduttiva del parlante. Lo schema never one to + verbo alla forma base indica che una persona abitualmente non compie l'azione nominata. Qui l'azione è waste an opportunity, quindi il parlante dice di non lasciare inutilizzata un'occasione per una lezione di matematica. L'espressione presenta un tratto abituale come motivo o preparazione per l'azione principale, I thought.... Spesso ha un tono leggermente umoristico o autoironico, come se chi parla riconoscesse che quel comportamento è tipico di lui.

Esercizio

In Never one to ignore a problem, Maya offered to help, che cosa ci dice la parte iniziale?

  1. Maya non aveva mai visto il problema prima.
  2. Maya di solito non ignora i problemi, quindi offrirsi di aiutare è in linea con il suo carattere.
  3. Maya si è rifiutata di aiutare perché il problema sembrava poco importante.
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Maya di solito non ignora i problemi, quindi offrirsi di aiutare è in linea con il suo carattere.

Grammatica

might be a good time for ... to come suggerimento delicato

Lo schema might be a good time for someone to + verbo alla forma base presenta un'azione come adatta al momento attuale. For all of us indica le persone che compirebbero l'azione, mentre to go introduce l'azione proposta. Qui might rende il suggerimento più delicato; non significa principalmente che sia improbabile che il momento sia buono. Insieme a I thought, permette al parlante di invitare un gruppo ad agire senza sembrare che stia dando un ordine.

Esercizio

Completa la frase con lo schema di suggerimento delicato might be a good time for all of us to: This ____ review the safety rules.

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might be a good time for all of us to

Exponential growth means that as you go from one day to the next, Grammatica

0:44

Crescita esponenziale significa che passando da un giorno all'altro,

it involves multiplying by some constant.

0:47

implica moltiplicare per una certa costante.

Grammatica

Man mano che passi da un giorno al successivo

In questa frase, as significa “mentre” o “man mano che il tempo avanza”. Introduce l’intervallo di tempo in cui avviene il cambiamento; non ne indica la causa. Go from one day to the next descrive il passaggio attraverso giorni consecutivi, non uno spostamento fisico. Lo schema as you go from X to Y può anche mostrare come qualcosa cambia attraverso passaggi, fasi o periodi di tempo.

Esercizio

Quale frase usa as per mostrare un cambiamento che avviene nel tempo, e non una causa o un paragone?

  1. The total grows because two new cases are added each day.
  2. The total grows as you go from one day to the next.
  3. The total grows like a balloon.
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The total grows as you go from one day to the next.

In our data, the number of cases in each day

0:50

Nei nostri dati, il numero di casi ogni giorno

tends to be a multiple of about 1.15 to 1.25 Lessico

0:53

tende a essere un multiplo compreso tra circa 1,15 e 1,25

of the number of cases the previous day.

0:57

del numero di casi del giorno precedente.

Lessico

Un multiplo di

Qui, a multiple of descrive una relazione di moltiplicazione tra il numero di oggi e quello del giorno precedente. Il fattore previsto è compreso all’incirca tra 1,15 e 1,25, quindi il conteggio di oggi è circa da 1,15 a 1,25 volte quello del giorno precedente. Nella struttura X is a multiple of Y, X si ottiene moltiplicando Y per un fattore. Multiple è qui un sostantivo; non significa semplicemente “molti”.

Esercizio

Quale frase usa correttamente a multiple of per esprimere una relazione di moltiplicazione?

  1. Many students arrived early.
  2. We saw multiple cases today.
  3. 18 is a multiple of 6.
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18 is a multiple of 6.

Now, viruses are a textbook example of this kind of growth Espressioni

1:00

Ora, i virus sono un classico esempio da manuale di questo tipo di crescita

because what causes new cases are the existing cases.

1:03

perché ciò che causa nuovi casi sono i casi esistenti.

Espressioni

a textbook example of: un caso estremamente tipico

In questa frase, a textbook example of indica un caso particolarmente chiaro e tipico di qualcosa. I virus mostrano così bene il tipo di crescita in questione che potrebbero essere usati per insegnarlo. Qui textbook è metaforico. L'esempio non deve comparire davvero in un libro di testo; l'espressione valuta quanto perfettamente illustri il modello.

Esercizio

Quale frase usa a textbook example of con il significato di “un caso molto tipico”?

  1. I copied an example from a textbook about rockets.
  2. The textbook gave three examples of launches.
  3. The failed launch was a textbook example of poor planning.
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The failed launch was a textbook example of poor planning.

So, if the number of cases on a given day is n,

1:09

Quindi, se il numero di casi in un dato giorno è n,

and we say that each individual with the virus is exposed to,

1:12

e diciamo che ogni individuo con il virus è esposto a,

on average, e people on a given day,

1:15

in media, e persone in un dato giorno,

and each one of those exposures has a probability p

1:18

e ognuna di quelle esposizioni ha una probabilità p

of becoming a new infection,

1:21

di diventare una nuova infezione,

then the number of new cases on a given day

1:23

allora il numero di nuovi casi in un dato giorno

is e * p * n.

1:26

è e * p * n.

And the fact that n itself is a factor in its own change

1:30

E il fatto che n stesso sia un fattore del proprio cambiamento

is what really makes things go fast

1:33

è ciò che fa andare le cose davvero veloci

because if n gets big,

1:35

perché se n diventa grande,

it means the rate of growth itself is getting big.

1:37

significa che il tasso di crescita stesso sta diventando grande.

One way to think about this is that as you add the new cases Discorso

1:40

Un modo di pensarla è che mentre aggiungi i nuovi casi

to get the next day's count,

1:43

per ottenere il conteggio del giorno successivo,

you can factor out the n. Phrasal verbs

1:44

puoi raccogliere la n.

Discorso

One way to think about this is that: introdurre una possibile spiegazione

One way to think about this is that segnala che chi parla sta per presentare un modo utile di comprendere l'idea. La struttura organizza la spiegazione: this rimanda all'argomento precedente e that introduce la spiegazione successiva. One way è importante perché lascia spazio ad altre spiegazioni valide. Chi parla propone un modello mentale, senza affermare che ciò che segue sia l'unica spiegazione possibile.

Esercizio

Quale frase presenta chiaramente un possibile modello mentale invece dell'unica spiegazione corretta?

  1. A budget is the only way to give every dollar a job.
  2. One way to think about a budget is that it gives every dollar a job.
  3. The way to think about a budget is that it gives every dollar a job.
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One way to think about a budget is that it gives every dollar a job.

Phrasal verbs

factor out: raccogliere un fattore comune fuori dalle parentesi

In questa frase, factor out è un’espressione algebrica che significa portare fuori dalle parentesi un fattore condiviso da tutti i termini e riscrivere una somma come prodotto. Per esempio, an + bn diventa n(a + b). Il valore non cambia; cambia soltanto la forma dell’espressione. Qui il fattore comune è n. Una struttura riutilizzabile è factor out + fattore, come in factor out n.

Esercizio

Completa l’istruzione con l’espressione algebrica standard della lezione: In 6x + 9x, ____ x to write x(6 + 9).

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factor out

So, it's just the same as multiplying by some constant

1:48

Quindi, è esattamente la stessa cosa che moltiplicare per una qualche costante

that's bigger than one.

1:50

che è maggiore di uno.

This is sometimes easier to see

1:52

Questo a volte è più facile da vedere

if we put the y-axis of our graph on a logarithmic scale,

1:54

se mettiamo l'asse y del nostro grafico su una scala logaritmica,

which means that each step of a fixed distance

1:57

il che significa che ogni passo di una distanza fissa

corresponds to multiplying by a certain factor.

2:00

corrisponde a moltiplicare per un certo fattore.

In this case, each step is another power of 10.

2:02

In questo caso, ogni passo è un'altra potenza di 10.

On this scale,

2:05

Su questa scala,

exponential growth should look like a straight line.

2:06

la crescita esponenziale dovrebbe apparire come una linea retta.

Looking at our data,

2:09

Guardando i nostri dati,

it seems like it took 20 days to go from 100 to 1,000

2:10

sembra che ci siano voluti 20 giorni per passare da 100 a 1.000

and 13 days to go from that to 10,000.

2:14

e 13 giorni per passare da lì a 10.000.

And if you do a simple linear regression to find the best fit line, Lessico

2:17

E se fai una semplice regressione lineare per trovare la linea di miglior adattamento,

Lessico

do a simple linear regression to find the best fit line: eseguire una regressione lineare semplice per trovare la retta di miglior adattamento

To do a simple linear regression significa usare un metodo statistico che rappresenta con una retta la relazione tra due variabili. Simple indica che il modello usa una sola variabile predittiva; non significa che i calcoli siano sempre facili. La frase all’infinito to find indica lo scopo dell’analisi. La best fit line è la retta scelta per seguire l’andamento generale dei dati nel modo più vicino consentito dal metodo.

Esercizio

Usa i due termini statistici della lezione per completare la frase: We did a simple ____ to find the ____ through the data.

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linear regression · best fit line

you can look at the slope of that line to draw a conclusion Espressioni

2:21

puoi guardare la pendenza di quella linea per trarre una conclusione

like we tend to multiply by 10 every 16 days,

2:23

come, in media, tendiamo a moltiplicare per 10 ogni 16 giorni.

on average.

2:27

In media.

Espressioni

draw a conclusion: dedurre dalle prove

Draw a conclusion significa formulare un giudizio interpretando prove o risultati. In questa frase, la conclusione deriva dalla pendenza della retta adattata; draw non significa fare un disegno. Usa draw a conclusion from something o draw a conclusion about something per indicare le prove o l'argomento su cui si basa l'inferenza.

Esercizio

Completa la frase con la combinazione obiettivo che significa ricavare un giudizio dalle prove: We cannot ____ from just one test result.

Mostra risposta

draw a conclusion

This regression also lets us be a little more quantitative

2:28

Questa regressione ci permette anche di essere un po' più quantitativi

about exactly how close the exponential fit really is.

2:30

su quanto l'adattamento esponenziale sia davvero preciso.

And to use the technical statistical jargon here, Discorso

2:34

E per usare il gergo statistico tecnico qui,

the answer is that it's really freaking close. Lessico

2:36

la risposta è che è maledettamente vicino.

Discorso

to use the technical statistical jargon here: una preparazione umoristica

La frase infinitiva iniziale to use the technical statistical jargon here è un esempio di metadiscorso: indica all'ascoltatore come il parlante sta per denominare o formulare la risposta. Crea l'aspettativa di un termine statistico formale. Invece, il parlante dice really freaking close, una formulazione colloquiale e non tecnica. Questo contrasto è intenzionalmente umoristico, quindi la frase costituisce una preparazione retorica anziché fornire vere informazioni statistiche.

Esercizio

Qual è la funzione principale della frase to use the technical statistical jargon here in questa frase?

  1. Indica il nome statistico ufficiale del risultato.
  2. Annuncia una formulazione formale e prepara una battuta quando poi segue un'espressione colloquiale.
  3. Chiede all'ascoltatore di usare una formula statistica.
Mostra risposta

Annuncia una formulazione formale e prepara una battuta quando poi segue un'espressione colloquiale.

Lessico

really freaking close: enfasi informale con freaking

In really freaking close, freaking è un intensificatore informale. Rafforza close, quindi chi parla intende 'estremamente vicino' o 'quasi perfettamente corrispondente'; non significa che qualcosa faccia paura. La formula scherzosa technical statistical jargon crea un contrasto: really freaking close è volutamente colloquiale, non un vero termine tecnico. Questa scelta rende un risultato forte più vivace e conversazionale.

Esercizio

Che cosa comunica 'really freaking close' nell'esempio?

  1. È estremamente vicino, espresso in modo molto informale ed enfatico.
  2. È una precisa categoria tecnica della statistica.
  3. È spaventosamente pericoloso.
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È estremamente vicino, espresso in modo molto informale ed enfatico.

But it can be hard to digest exactly what that means if true. Modi di dire

2:39

Ma può essere difficile digerire esattamente cosa significhi se è vero.

Modi di dire

hard to digest: metafora dell'elaborazione delle informazioni

In hard to digest, digest è usato in senso figurato. Come il corpo scompone il cibo, la mente ha bisogno di tempo per elaborare e assimilare un'idea. L'espressione significa che l'informazione è difficile da comprendere pienamente. Qui, exactly what that means indica in modo specifico la comprensione delle conseguenze dell'affermazione. Non c'è alcun riferimento letterale al mangiare o alla digestione fisica.

Esercizio

Completa la frase con la metafora di tre parole che significa «difficile da elaborare e comprendere»: The legal explanation is ____ when you first read it.

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hard to digest

When you see one country with, say, 6,000 cases Intento

2:42

Quando vedi un paese con, diciamo, 6.000 casi

and another with 60,

2:45

e un altro con 60,

it's easy to think that the second is doing 100 times better,

2:47

è facile pensare che il secondo stia facendo 100 volte meglio,

and hence fine.

2:50

e quindi stia bene.

Intento

say come marcatore incidentale di esempio

Qui say significa «per esempio» o «supponiamo». Introduce 6.000 come cifra di esempio per il confronto; non descrive l’atto di parlare e non è un ordine. Inserito nella frase, say funziona come marcatore incidentale. Le virgole mostrano che la struttura principale continua anche senza di esso: “one country with 6,000 cases”.

Esercizio

Qual è la funzione di say in questa frase: “Imagine a class with, say, 30 students”?

  1. Introduce 30 come cifra di esempio.
  2. Riferisce che qualcuno ha detto «30».
  3. Ordina all’ascoltatore di dire «30» ad alta voce.
Mostra risposta

Introduce 30 come cifra di esempio.

But if you're actually in a situation

2:51

Ma se sei effettivamente in una situazione

where numbers multiply by 10 every 16 days,

2:53

in cui i numeri si moltiplicano per 10 ogni 16 giorni,

another way to view the same fact Discorso

2:56

un altro modo di vedere lo stesso fatto

is that the second country is about a month behind the first.

2:58

è che il secondo paese è indietro di circa un mese rispetto al primo.

Discorso

another way to view the same fact is that: riformulare la stessa informazione

La struttura another way to view the same fact is that + proposizione segnala all’ascoltatore che i dati non sono cambiati; cambia soltanto la loro interpretazione. Qui, la differenza di 100 a 1 viene riformulata come una differenza di circa un mese. Come organizzatore del discorso, collega il punto di vista precedente a una nuova proposizione dopo that. Usa il modello “Another way to view X is that ...” per correggere una prima impressione o rendere più facile da capire la stessa informazione.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di riformulazione della lezione: Sales are 20% lower than last year. ____ we are back at the level we had two years ago.

Mostra risposta

Another way to view the same fact is that

Now, this is, of course, rather worrying

3:01

Ora, questo è, ovviamente, piuttosto preoccupante

if you draw out the line.

3:03

se prolunghi la linea.

I'm recording this on March 6th,

3:05

Sto registrando questo il 6 marzo,

and if the present trend continues,

3:07

e se la tendenza attuale continua,

it would mean hitting a million cases in 30 days,

3:08

significherebbe raggiungere un milione di casi in 30 giorni,

hitting 10 million in 47 days,

3:11

raggiungere 10 milioni in 47 giorni,

100 million in 64 days,

3:13

100 milioni in 64 giorni,

and 1 billion in 81 days.

3:16

e 1 miliardo in 81 giorni.

Needless to say, though, Discorso

3:19

Inutile dire, però,

you can't just draw out a line like this forever.

3:20

che non puoi semplicemente prolungare una linea in questo modo all'infinito.

It clearly has to start slowing down at some point.

3:23

Chiaramente deve iniziare a rallentare ad un certo punto.

Discorso

“Needless to say, though,” come passaggio a un limite evidente

Needless to say segnala che l'idea successiva dovrebbe essere ovvia o facile da accettare. Qui introduce un fatto di buon senso: la linea in crescita non può continuare per sempre. Though compare tra virgole nel commento iniziale e indica un contrasto con la proiezione precedente. Nel complesso, la transizione significa più o meno: «Quella proiezione è utile, ma ovviamente ha un limite». Though non annulla needless to say; trasforma l'intero commento in una correzione delicata.

Esercizio

Che funzione ha “Needless to say, though,” all'inizio della frase?

  1. Elimina il contrasto e conferma che la tendenza precedente continuerà per sempre.
  2. Dice che il limite successivo è sorprendente e non è collegato alla proiezione precedente.
  3. Presenta il limite successivo come ovvio e lo mette in contrasto con la proiezione precedente.
Mostra risposta

Presenta il limite successivo come ovvio e lo mette in contrasto con la proiezione precedente.

But the crucial question is when?

3:25

Ma la domanda cruciale è: quando?

Is it like the SARS outbreak of 2002,

3:28

È come l'epidemia di SARS del 2002,

which capped out around 8,000 cases, Phrasal verbs

3:30

che si è fermata intorno agli 8.000 casi,

or the Spanish flu of 1918,

3:33

o l'influenza spagnola del 1918,

which ultimately infected about 27% of the world's population?

3:35

che alla fine ha infettato circa il 27% della popolazione mondiale?

Phrasal verbs

capped out around: raggiungere un massimo approssimativo

Capped out significa che qualcosa ha raggiunto il livello più alto e poi ha smesso di aumentare. In questa frase descrive le dimensioni finali dell'epidemia, non un cappuccio o un coperchio fisico. Around rende il numero approssimativo, quindi capped out around 8,000 cases significa che il totale ha raggiunto un massimo di circa 8.000. Una struttura comune è soggetto + cap out + at/around + quantità.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione inglese di tre parole che significa “ha raggiunto un massimo di circa”: Even during the holiday rush, daily orders ____ 2,000.

Mostra risposta

capped out around

In general, with no context,

3:39

In generale, senza contesto,

just drawing a line through your data

3:41

il semplice tracciare una linea attraverso i tuoi dati

is not a great way to make predictions. Intento

3:43

non è un ottimo modo per fare previsioni.

Intento

not a great way to... per una critica moderata

In questa frase, not a great way to make predictions esprime un giudizio negativo attenuato. Significa che tracciare una linea sui dati senza contesto è un metodo poco affidabile o inadatto, non semplicemente qualcosa che potrebbe essere leggermente migliore. La struttura riutilizzabile è not a great way to + verbo alla forma base. Permette di criticare un metodo lasciando più spazio alla discussione rispetto a un'affermazione brusca come this is wrong.

Esercizio

Quale frase critica chiaramente un metodo mantenendo una formulazione relativamente moderata?

  1. That method is a disaster.
  2. That method is completely wrong.
  3. That is not a great way to test the idea.
Mostra risposta

That is not a great way to test the idea.

But remember,

3:45

Ma ricorda,

there's an actual reason to expect an exponential here.

3:46

c'è una vera ragione per aspettarsi un'esponenziale qui.

If the number of new cases each day

3:49

Se il numero di nuovi casi ogni giorno

is proportional to the number of existing cases, Lessico

3:51

è proporzionale al numero di casi esistenti,

it necessarily means each day you multiply by some constant.

3:53

significa necessariamente che ogni giorno moltiplichi per una certa costante.

Lessico

is proportional to: una relazione a rapporto costante

In is proportional to, proportional descrive una relazione con rapporto costante. Se una quantità y è proporzionale a un'altra quantità x, allora y = kx per una costante k. In questa frase, il numero dei nuovi casi è rappresentato come un multiplo costante del numero dei casi esistenti. Questo è più forte e preciso che dire che le quantità sono collegate. In un modello proporzionale, moltiplicando x per un fattore, anche y viene moltiplicato per lo stesso fattore.

Esercizio

Quale affermazione descrive correttamente la relazione y = 4x?

  1. If y = 4x, then y is unrelated to x.
  2. If y = 4x, then y is equal to x.
  3. If y = 4x, then y is proportional to x.
Mostra risposta

If y = 4x, then y is proportional to x.

So, moving forward d days

3:57

Quindi, andare avanti di d giorni

is the same as multiplying by that constant d times.

3:59

è come moltiplicare per quella costante d volte.

The only way that stops Grammatica

4:02

L'unico modo in cui questo si ferma

is if either the number e or p goes down.

4:03

è se il numero e o p scende.

Grammatica

The only way ... is if either ... or ...: una condizione necessaria con due alternative

La struttura The only way X happens is if Y limita X alle situazioni in cui Y è vero. Presenta Y come una condizione necessaria, non soltanto come una possibilità utile. Qui Y usa either A or B per indicare due percorsi alternativi: può diminuire e oppure può diminuire p. La struttura non dice che debbano diminuire entrambi; deve diminuirne almeno uno.

Esercizio

Completa la struttura condizionale della lezione con quattro parole: The ____ way the gate opens is ____ ____ a valid code is entered ____ a guard unlocks it.

Mostra risposta

only · if · either · or

It's inevitable that this will eventually happen,

4:07

È inevitabile che questo alla fine accada,

even in the most perfectly pernicious model for a virus,

4:10

anche nel modello più perfettamente pernicioso per un virus,

which would be where every day each person with the infection

4:13

che sarebbe quello in cui ogni giorno ogni persona con l'infezione

is exposed to a random subset of the world's population,

4:16

viene esposta a un sottoinsieme casuale della popolazione mondiale,

at some point most of the people they're exposed to

4:20

a un certo punto la maggior parte delle persone a cui sono esposti

would already be sick,

4:22

sarebbe già malata,

and so they couldn't become new cases.

4:23

e quindi non potrebbero diventare nuovi casi.

In our equation,

4:28

Nella nostra equazione,

that would mean that the probability of an exposure becoming a new infection

4:29

ciò significherebbe che la probabilità che un'esposizione diventi una nuova infezione

would have to include some kind of factor

4:33

dovrebbe includere un qualche tipo di fattore

to account for the probability that someone you're exposed to Phrasal verbs

4:34

per tenere conto della probabilità che qualcuno a cui sei esposto

is already infected.

4:37

sia già infetto.

Phrasal verbs

account for con il significato di «includere un fattore»

In questa frase, account for significa «includere un fattore e il suo effetto in un modello o in un calcolo». Il fattore rappresenta la possibilità che una persona incontrata sia già infetta, quindi questa possibilità deve essere incorporata nel calcolo della probabilità. Si usa la struttura account for + nome o sintagma nominale. In questo senso, indica che un'analisi tiene conto di qualcosa che potrebbe cambiare il risultato.

Esercizio

In quale frase account for significa «includere un fattore in un'analisi o in un piano»?

  1. How do you account for the missing file?
  2. The budget must account for a possible rise in fuel prices.
  3. One large client accounts for half of our sales.
Mostra risposta

The budget must account for a possible rise in fuel prices.

For a random shuffling model like this,

4:39

Per un modello di rimescolamento casuale come questo,

that could mean including a factor like 1 -

4:41

potrebbe significare includere un fattore come 1 meno

the proportion of people in the world who are already infected.

4:43

la percentuale di persone nel mondo che sono già infette.

Including that factor,

4:47

Includendo quel fattore,

and then solving for how n grows,

4:48

e poi risolvendo per come cresce n,

you get what's known in the business as a logistic curve, Espressioni

4:50

ottieni quella che nel settore è nota come curva logistica,

Espressioni

what's known in the business as: ciò che nel settore è noto come

What's known in the business as introduce un nome consolidato usato dalle persone che conoscono bene un settore. La struttura è what's known in the business as + termine; qui introduce logistic curve. In in the business, business significa “tra le persone del settore pertinente”, non necessariamente “all'interno di un'azienda”. Questo tono da addetti ai lavori può rendere l'introduzione di un termine tecnico semiformale e leggermente scherzosa.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione esatta della lezione che ha un tono da addetti ai lavori: That rattling sound is ____ engine knock.

Mostra risposta

what's known in the business as

which is essentially indistinguishable from an exponential at the beginning, Lessico

4:53

che all'inizio è essenzialmente indistinguibile da un'esponenziale,

but ultimately it levels out Phrasal verbs

4:57

ma alla fine si appiattisce

once you're approaching the total population size,

4:59

una volta che ti avvicini alla dimensione totale della popolazione,

which is what you would expect.

5:01

che è ciò che ti aspetteresti.

Lessico

essentially indistinguishable from: praticamente indistinguibile da

Essentially indistinguishable from significa che due cose sono così simili negli aspetti pertinenti e importanti che, in pratica, non si riesce a distinguere l'una dall'altra. La struttura è X is essentially indistinguishable from Y. Essentially limita l'affermazione: significa “a tutti gli effetti pratici” o “nella sostanza”, non “esattamente”. In questa frase, le curve sembrano uguali all'inizio anche se il loro andamento successivo è diverso.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione formale esatta della lezione: At normal viewing distance, the copy is ____ the original.

Mostra risposta

essentially indistinguishable from

Phrasal verbs

levels out: una tendenza si stabilizza

levels out significa che una tendenza si stabilizza gradualmente e diventa quasi piatta. Indica che la crescita o la diminuzione perde poco a poco intensità, non che si interrompe all'improvviso. Qui la curva si appiattisce man mano che si avvicina alla dimensione totale della popolazione e alla fine resta vicino a un livello stabile.

Esercizio

Quale espressione completa meglio la frase? After climbing quickly, the number of visitors _____ at about 10,000 per day.

  1. stops suddenly
  2. levels up
  3. levels out
Mostra risposta

levels out

True exponentials essentially never exist in the real world.

5:03

Le vere esponenziali essenzialmente non esistono nel mondo reale.

Every one of them is really the start of a logistic curve.

5:06

Ognuna di esse è in realtà l'inizio di una curva logistica.

Now, this point right here,

5:10

Ora, questo punto proprio qui,

where that logistic curve goes from curving upward Grammatica

5:11

in cui quella curva logistica passa dal curvare verso l'alto

to instead curving downward,

5:13

a curvare verso il basso,

is known as the inflection point.

5:14

è noto come punto di flesso.

Grammatica

passa dal curvarsi verso l'alto al curvarsi verso il basso

Lo schema go from doing A to instead doing B descrive un processo che passa da uno stato o un'attività A a uno stato o un'attività B. From indica il punto di partenza, to il cambiamento, mentre instead sottolinea che B sostituisce A o vi si contrappone. Qui curving upward e curving downward descrivono la forma della curva, cioè la sua concavità, non un passaggio immediato dalla salita alla discesa. Il punto di flesso è il punto in cui questa forma cambia.

Esercizio

Quale frase usa correttamente lo schema della lezione per mostrare il passaggio da un'attività a un'altra in contrasto con essa?

  1. The discussion goes from solving the problem to instead arguing about who caused it.
  2. The discussion goes solving the problem to instead arguing about who caused it.
  3. The discussion goes from solving the problem instead to arguing about who caused it.
Mostra risposta

The discussion goes from solving the problem to instead arguing about who caused it.

There, the number of new cases each day,

5:17

Lì, il numero di nuovi casi ogni giorno,

represented by the slope of this curve, Grammatica

5:19

rappresentato dalla pendenza di questa curva,

stops increasing and instead stays roughly constant

5:22

smette di aumentare e rimane invece approssimativamente costante

before it starts decreasing.

5:25

prima di iniziare a diminuire.

Grammatica

represented by the slope of this curve: rappresentato dalla pendenza di questa curva

Represented by the slope of this curve è un sintagma al participio passato collocato dopo il sintagma nominale the number of new cases each day. Equivale a which is represented by the slope of this curve: la pendenza è l'elemento visivo usato per mostrare quel numero. Il soggetto logico di represented è the number of new cases each day, non this curve. Questa struttura passiva ridotta permette di aggiungere una spiegazione nei testi tecnici senza iniziare un'altra proposizione completa.

Esercizio

Quale frase usa correttamente una struttura passiva ridotta per dire che la linea blu mostra l'andamento mensile?

  1. The monthly trend, representing by the blue line, rose steadily in May.
  2. The monthly trend, representing the blue line, rose steadily in May.
  3. The monthly trend, represented by the blue line, rose steadily in May.
Mostra risposta

The monthly trend, represented by the blue line, rose steadily in May.

So, one number that people often follow with epidemics

5:30

Quindi, un numero che le persone spesso seguono con le epidemie

is the growth factor,

5:33

è il fattore di crescita,

which is defined as the ratio Espressioni

5:34

che è definito come il rapporto

between the number of new cases one day

5:36

tra il numero di nuovi casi di un giorno

and the number of new cases the previous day.

5:38

e il numero di nuovi casi del giorno precedente.

Espressioni

is defined as the ratio between: è definito come il rapporto tra

Is defined as introduce il significato esatto di un termine tecnico. Qui il fattore di crescita è definito come un rapporto: il numero di nuovi casi di un giorno diviso per il numero del giorno precedente. La struttura è termine + be defined as + definizione. Ratio between introduce due quantità che devono essere indicate entrambe. In questo esempio, la prima quantità viene divisa per la seconda, quindi l'ordine è importante.

Esercizio

Completa con l'espressione passiva di tre parole che significa «ha questa definizione esatta»: The efficiency score ____ the ratio between useful output and total input.

Mostra risposta

is defined as

So, just to be clear, Discorso

5:42

Quindi, giusto per essere chiari,

if you were looking at all of the totals from one day to the next,

5:43

se stessi guardando tutti i totali da un giorno all'altro,

then tracking the changes between those totals,

5:46

e poi monitorando i cambiamenti tra quei totali,

the growth factor is a ratio between two successive changes.

5:49

il fattore di crescita è un rapporto tra due cambiamenti successivi.

Discorso

Just to be clear come segnale di chiarimento

Just to be clear segnala che il parlante sta per riformulare un punto con precisione, così che l'ascoltatore non confonda due idee. Qui prepara la distinzione tra il confronto delle variazioni e quello dei totali. Just rende l'intervento più morbido e fa sembrare il chiarimento meno brusco. Qui non significa soltanto né poco fa. L'espressione organizza la spiegazione avvertendo l'ascoltatore di prestare attenzione alla definizione precisa che segue.

Esercizio

Completa il segnale di chiarimento della lezione: I am not changing the plan. ____, I am explaining the last step again.

Mostra risposta

Just to be clear

While you're on the exponential part, Discorso

5:55

Mentre ti trovi sulla parte esponenziale,

this factor stays consistently above one.

5:57

questo fattore rimane costantemente superiore a uno.

Whereas as soon as your growth factor looks closer to one,

6:00

Mentre non appena il tuo fattore di crescita sembra più vicino a uno,

it's a sign that you've hit the inflection.

6:02

è un segno che hai raggiunto il flesso.

Discorso

Contrapporre le fasi con While ... Whereas as soon as ...

While you're on the exponential part presenta la prima fase come sfondo: durante quella fase, il fattore rimane superiore a uno. Qui while ha un significato temporale, ma prepara anche il contrasto con la fase successiva. Whereas introduce la seconda fase, in contrasto con la prima. Anche se in questa spiegazione orale comincia una nuova frase, rimanda all'affermazione precedente: un fattore che si avvicina a uno indica una condizione diversa. Nella parte introdotta da whereas, as soon as indica il punto di decisione: appena compare quella condizione, la conclusione successiva si applica immediatamente. Insieme, i connettivi guidano l'ascoltatore dallo stato A allo stato B e mostrano quando cambia l'interpretazione.

Esercizio

Quale spiegazione descrive correttamente il modo in cui i connettivi organizzano le due fasi?

  1. Whereas esprime una causa, mentre while e as soon as elencano fatti non collegati.
  2. While e whereas significano entrambi immediatamente, mentre as soon as aggiunge solo enfasi.
  3. While presenta lo sfondo della prima fase, whereas contrappone la seconda fase e as soon as indica quando appare il nuovo segnale.
Mostra risposta

While presenta lo sfondo della prima fase, whereas contrappone la seconda fase e as soon as indica quando appare il nuovo segnale.

This can make for another counterintuitive fact Phrasal verbs

6:05

Questo può portare a un altro fatto controintuitivo

while following the data.

6:07

mentre si seguono i dati.

Phrasal verbs

make for nel senso di «contribuire a produrre un risultato»

Qui make for significa «contribuire a creare, produrre o determinare». Il soggetto indica una condizione, mentre il sintagma nominale dopo for indica il risultato: questa condizione può produrre un altro fatto controintuitivo. Questo significato legato al risultato non indica né costruire qualcosa a mano né dirigersi verso un luogo. Usa il sintagma nominale dopo for e il contesto per riconoscere il significato corretto.

Esercizio

Nella frase "Clear labels make for an easier checkout process," che cosa significa make for?

  1. dirigersi verso
  2. costruire a mano
  3. contribuire a creare o determinare
Mostra risposta

contribuire a creare o determinare

Think about what it would feel like Grammatica

6:09

Pensa a come ci si sentirebbe

for the number of new cases one day

6:10

se il numero di nuovi casi un giorno

to be about 15% more

6:12

fosse circa il 15% in più

than the number of new cases the previous day.

6:14

rispetto al numero di nuovi casi del giorno precedente.

Grammatica

what it would feel like for ... to be ... per immaginare un'esperienza

Think about introduce una domanda immaginaria e invita chi ascolta a figurarsi un'esperienza, invece di limitarsi a leggere un numero. L'espressione incorporata what it would feel like è il complemento di about. In for X to be Y, for introduce X, il soggetto logico dell'infinito to be, mentre Y descrive lo stato immaginato. Qui would indica una situazione ipotetica, non un'abitudine passata.

Esercizio

Completa l'invito con la struttura che esprime una sensazione ipotetica: Think about ____ the library ____ open all night.

Mostra risposta

what it would feel like for · to be

And contrast that with what it would feel like Discorso

6:17

E confrontalo con come ci si sentirebbe

for it to be about the same.

6:19

se fosse all'incirca lo stesso.

Discorso

contrast that with: dirigere l'attenzione su una differenza

Contrast that with è una transizione che invita chi ascolta a tenere a mente la situazione precedente e a confrontarla con quella successiva, concentrandosi sulle differenze. Qui, that rimanda al precedente andamento della crescita, mentre ciò che segue introduce l'andamento che rimane più o meno invariato. La struttura è contrast X with Y. In questa frase, X è rappresentato da that e Y da what it would feel like for it to be about the same. In questo modo, chi parla collega due idee ampie senza ripetere la prima.

Esercizio

Completa la transizione con l'espressione esatta che invita il lettore a concentrarsi su una differenza: The old plan took six months. ____ the new plan's six-week schedule.

Mostra risposta

Contrast that with

Just looking at the totals they result in,

6:21

Guardando solo ai totali che ne derivano,

they don't really feel that different.

6:23

non sembrano poi così diversi.

But if the growth factor is one,

6:27

Ma se il fattore di crescita è uno,

it could mean you're at the inflection point of a logistic,

6:28

potrebbe significare che sei nel punto di flesso di una logistica,

which would mean the total number of cases

6:31

il che significherebbe che il numero totale di casi

is going to max out at about two times Phrasal verbs

6:33

raggiungerà il picco massimo a circa il doppio

wherever you are now.

6:35

di dove ti trovi ora.

Phrasal verbs

max out at: indicare un limite massimo

Max out at significa raggiungere il livello più alto o stabilizzarsi su di esso, mentre il numero dopo at indica tale limite massimo. Nella frase, il totale previsto non continua a crescere all'infinito, ma dovrebbe stabilizzarsi a circa il doppio del numero attuale. La struttura è soggetto + max out + at + quantità: The room maxes out at 80 people. Nell'originale, going to indica il risultato futuro previsto.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione esatta di tre parole che indica il raggiungimento di un limite massimo: Even with every seat filled, ticket sales will ____ 2,000.

Mostra risposta

max out at

But a growth factor bigger than one,

6:37

Ma un fattore di crescita superiore a uno,

subtle though that might seem, Grammatica

6:38

per quanto sottile possa sembrare,

means you're on the exponential part,

6:40

significa che sei sulla parte esponenziale,

which could imply there are orders of magnitude of growth Lessico

6:42

il che potrebbe implicare che ci sono ordini di grandezza di crescita

still waiting ahead of you.

6:44

che ti aspettano ancora più avanti.

Grammatica

subtle though that might seem: concessione con aggettivo anticipato

In subtle though that might seem, l’aggettivo subtle viene collocato prima di though. L’ordine normale della proposizione sarebbe though that might seem subtle. Questa struttura anticipata significa «although that might seem subtle» oppure «even if that appears to be a small distinction». Lo schema è aggettivo + though + soggetto + verbo copulativo, spesso con may o might. Prima ammette una possibile impressione superficiale, poi introduce un risultato più importante: la differenza sembra piccola, ma le sue conseguenze possono essere grandi.

Esercizio

Scegli il completamento formale e naturale che significa «although it might seem minor»: The change, _____, could affect the whole system.

  1. it might seem though minor
  2. though minor it might seem
  3. minor though it might seem
  4. minor because it might seem
Mostra risposta

minor though it might seem

Lessico

orders of magnitude: grandi differenze in potenze di dieci

Un order of magnitude è un salto di scala di dieci volte: un ordine equivale a circa 10 volte, due ordini a 100 volte e tre ordini a 1.000 volte. Il plurale orders of magnitude indica quindi una differenza che attraversa più potenze di dieci, non un aumento modesto. In questa frase, orders of magnitude of growth significa che la quantità potrebbe ancora diventare enormemente più grande con il proseguire della crescita esponenziale. Senza un numero specificato, l’espressione sottolinea la scala anziché affermare un moltiplicatore esatto.

Esercizio

Un sito web passa da 500 visite al giorno a 50.000. Quale frase usa correttamente l’espressione di scala?

  1. It grew by two percent.
  2. It became two times as large.
  3. It grew by two orders of magnitude.
Mostra risposta

It grew by two orders of magnitude.

Now, while it's true that in the worst-case situation,

6:49

Ora, sebbene sia vero che nella situazione peggiore,

the saturation point is around the total population,

6:51

il punto di saturazione si aggira attorno alla popolazione totale,

it's of course not at all true

6:54

ovviamente non è affatto vero

that people with the virus are randomly shuffled

6:56

che le persone con il virus vengano rimescolate casualmente

around the world's population like this.

6:58

in giro per la popolazione mondiale in questo modo.

People are clustered in local communities.

7:00

Le persone sono raggruppate in comunità locali.

However, if you run simulations

7:03

Tuttavia, se esegui delle simulazioni

where there's even a little bit of travel

7:05

in cui c'è anche solo un po' di viaggio

between clusters like this,

7:06

tra gruppi come questo,

the growth is actually not that much different.

7:08

la crescita in realtà non è molto diversa.

What you end up with is a kind of fractal pattern, Grammatica

7:14

Ciò che ottieni alla fine è una sorta di schema frattale,

where communities themselves function like individuals.

7:17

dove le comunità stesse funzionano come individui.

Grammatica

What you end up with is ...: introdurre il risultato finale

“What you end up with” è una proposizione con what che indica il risultato finale di un processo. L'intera proposizione funge da soggetto e “is ...” introduce il risultato: qui, una sorta di schema frattale. “End up with” significa “avere o ottenere come risultato finale”. Questa struttura permette di passare dalla descrizione di passaggi o cause al risultato complessivo; non descrive una posizione fisica.

Esercizio

Completa il riepilogo del risultato con la struttura esatta della lezione: After you mix the blue and yellow paint, ____ green paint.

Mostra risposta

what you end up with is

Each one has some exposure to others

7:20

Ognuna ha una certa esposizione alle altre

with some probability of spreading the infection,

7:22

con una certa probabilità di diffondere l'infezione,

so the same underlying and exponential inducing laws apply.

7:25

quindi si applicano le stesse leggi sottostanti che inducono l'esponenziale.

Fortunately, saturating the whole population

7:42

Fortunatamente, saturare l'intera popolazione

is not the only thing that can cause Grammatica

7:45

non è l'unica cosa che può causare

the two factors we care about to go down.

7:46

la diminuzione dei due fattori a cui teniamo.

Grammatica

is not the only thing that can cause ... to go down: negare che sia l'unica causa

Lo schema X is not the only thing that can cause Y to go down indica che X può far diminuire Y, ma che possono esserci anche altre cause. “Not” limita “the only thing”; non annulla il rapporto causale. Dopo cause si usa un oggetto seguito dall'infinito con to: cause + Y + to go down. Questa struttura serve a correggere una spiegazione basata su una sola causa e ad aprire la possibilità di alternative.

Esercizio

Completa la frase con lo schema esatto della lezione per indicare che possono esserci altre cause: Opening a window ____ thing that can cause the room temperature ____.

Mostra risposta

is not the only · to go down

The amount of exposure can also go down

7:49

Anche il livello di esposizione può diminuire

when people stop gathering and traveling,

7:51

quando le persone smettono di radunarsi e viaggiare,

and the infection rate can go down

7:53

e il tasso di infezione può diminuire

when people just wash their hands more.

7:54

quando le persone si lavano semplicemente di più le mani.

The other thing that's counterintuitive about exponential growth,

7:57

L'altra cosa che è controintuitiva riguardo alla crescita esponenziale,

this time in a more optimistic sense,

7:59

questa volta in un senso più ottimistico,

is just how sensitive it is to this constant. Grammatica

8:01

è proprio quanto sia sensile a questa costante.

Grammatica

just how sensitive it is: enfasi su un grado sorprendente

In just how sensitive it is to this constant, how significa «in quale misura», non «in che modo». Just rafforza l'attenzione sul grado: il punto sorprendente è l'altissimo livello di sensibilità a questa costante. L'intera sequenza funge da complemento di is e segue l'ordine di una proposizione di grado incassata. Mantiene l'ordine dichiarativo: how sensitive it is, non how sensitive is it. Questo schema compare spesso dopo verbi come realize, show o reveal quando un risultato è più sorprendente del previsto.

Esercizio

Completa la frase con la struttura enfatica che indica «il grado esatto o sorprendente»: The experiment revealed ____ sensitive the device is to heat.

Mostra risposta

just how

For example, if it's 15%,

8:05

Per esempio, se è del 15%,

like it is as I'm recording this,

8:07

come lo è mentre sto registrando questo,

and we're at 21,000 cases now,

8:08

e ora siamo a 21.000 casi,

that would mean that 61 days from now

8:10

significherebbe che tra 61 giorni

you hit over 100 million.

8:12

supererai i 100 milioni.

But, if through a bit less exposure and infection,

8:15

Ma, se attraverso un po' meno esposizione e infezione,

that rate drops down to 5%,

8:18

quel tasso scende al 5%,

it doesn't mean the projection also drops down

8:20

non significa che anche la proiezione scenda

by a factor of three. Lessico

8:22

di un fattore di tre.

It actually drops down to around 400,000.

8:23

In realtà scende a circa 400.000.

Lessico

by a factor of three: cambiamento moltiplicativo

By a factor of three descrive l'entità di un cambiamento moltiplicativo. Se un valore drops by a factor of three, il nuovo valore è un terzo di quello precedente; non significa «tre unità in meno». Qui l'espressione compare all'interno di doesn't mean, quindi il parlante respinge la semplice previsione secondo cui anche la proiezione scenderebbe a un terzo. By indica l'entità del cambiamento, mentre to introduce il punto di arrivo, come in drops down to around 400,000.

Esercizio

A server's response time fell from 900 milliseconds to 300 milliseconds. Quale frase descrive correttamente questo cambiamento moltiplicativo?

  1. It fell by three milliseconds.
  2. It fell by a factor of three.
  3. It fell to three times its original value.
Mostra risposta

It fell by a factor of three.

So, if people are sufficiently worried, Discorso

8:26

Quindi, se le persone sono sufficientemente preoccupate,

then there's a lot less to worry about.

8:28

allora c'è molto meno di cui preoccuparsi.

But if no one is worried,

8:30

Ma se nessuno è preoccupato,

that's when you should worry.

8:31

è lì che dovresti preoccuparti.

Discorso

Se le persone sono sufficientemente preoccupate... Ma se nessuno è preoccupato

Le forme ripetute worried e worry collegano due affermazioni condizionali. Prima, se le persone sono abbastanza preoccupate da prendere precauzioni, il rischio diminuisce e rimane meno di cui preoccuparsi. But if capovolge la condizione: quando nessuno è preoccupato, potrebbero essere prese meno precauzioni, ed è allora che la preoccupazione diventa giustificata. Si crea così una conclusione apparentemente paradossale. La parola chiave indica prima ciò che innesca un comportamento più sicuro e poi la reazione giustificata dal pericolo ancora presente. Lo schema if ... then ... / But if ... that's when ... trasforma il ragionamento in un avvertimento breve e facile da ricordare. Qui sufficiently significa “abbastanza da produrre la reazione necessaria”, non essere costantemente o eccessivamente preoccupati.

Esercizio

Quale interpretazione spiega meglio come il contrasto ripetuto tra worry e worried organizza la conclusione?

  1. La preoccupazione da sola elimina automaticamente il pericolo, quindi non è necessario agire concretamente.
  2. La preoccupazione può stimolare precauzioni e ridurre il pericolo, mentre l'assenza di preoccupazione può lasciare il pericolo incontrollato.
  3. Chi parla afferma che le persone dovrebbero sentirsi sempre il più ansiose possibile.
Mostra risposta

La preoccupazione può stimolare precauzioni e ridurre il pericolo, mentre l'assenza di preoccupazione può lasciare il pericolo incontrollato.