Le avventure di Peppa e Suzy Pecora 🎀 | Peppa Pig Episodi Completi: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
350 parole 164 parole/min

Panoramica del video: Suzy va a giocare da Peppa, ma George si sente escluso quando le bambine vogliono stare da sole. Alla fine lo coinvolgono come paziente in un gioco di medici e infermiere, in cui i biscotti diventano finte medicine e Papà inventa scherzosamente un mal di pancia per poterne mangiare anche lui. Principali punti di inglese: 1. why don't you and Suzy go and play — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Capisci che “why don’t you…?” di solito introduce un suggerimento gentile, anziché chiedere letteralmente il motivo di un comportamento. Puoi usare questa struttura per proporre un’attività o indirizzare qualcuno senza sembrare brusco o impartire un ordine diretto. 2. takes George's temperature. — Espressioni formulaiche e collocazioni: Impara la collocazione medica naturale “take someone’s temperature”. Ti permette di descrivere il controllo di un’eventuale febbre ed evita una formulazione poco idiomatica ottenuta traducendo direttamente il verbo “misurare” dalla tua lingua. 3. I think I need lots of cookies to make me better. — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Nota come Papà presenta la propria voglia di biscotti come una presunta necessità medica. Imparerai a riconoscere come “I think I need…” con una frase di scopo possa attenuare una richiesta e creare umorismo attraverso una scusa giocosa e interessata.

In questa lezione

I'm Peppa Pig.

0:02

Sono Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:04

Questo è il mio fratellino George.

This is Mummy Pig.

0:07

Questa è Mamma Pig.

And this is Daddy Pig.

0:09

E questo è Papà Pig.

Peppa Pig.

0:13

Peppa Pig.

Best Friend.

0:20

La migliore amica.

Peppa is waiting for her best friend, Suzy Sheep. Espressioni

0:26

Peppa sta aspettando la sua migliore amica, Suzy Pecora.

Espressioni

waiting for her best friend: wait for qualcuno o qualcosa

Quando si nomina la persona o la cosa che qualcuno aspetta, si usa wait for + persona o cosa. In questa frase, is waiting for her best friend indica che l'attesa è in corso e che her best friend è la persona attesa. Non omettere for. Si dice wait for someone o wait for something, non wait someone.

Esercizio

Completa la frase con la forma in -ing di wait e la preposizione che introduce la cosa attesa: I am ____ the bus.

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waiting for

Hello, Suzy.

0:35

Ciao, Suzy.

Hello, Peppa.

0:37

Ciao, Peppa.

Suzy Sheep has come to play with Peppa. Grammatica

0:39

Suzy Pecora è venuta a giocare con Peppa.

Grammatica

has come to play with Peppa: arrivo attuale e scopo

Has come indica che Suzy è arrivata ed è presente nella scena attuale. È il present perfect: has + participio passato; il participio passato di come rimane come. To play with Peppa esprime lo scopo della sua venuta: è venuta per giocare con Peppa. La struttura has come to + verbo collega il risultato attuale dell'arrivo al motivo della visita; to play non significa che il gioco sia già finito.

Esercizio

Quale frase significa naturalmente che lei è arrivata, si trova qui adesso e lo scopo della visita è pranzare con noi?

  1. She has come to have lunch with us.
  2. She came to have lunch with us yesterday.
  3. She has gone to have lunch with us.
Mostra risposta

She has come to have lunch with us.

Peppa loves Suzy.

0:44

Peppa vuole bene a Suzy.

Suzy loves Peppa.

0:46

Suzy vuole bene a Peppa.

They are best friends.

0:48

Sono migliori amiche.

Peppa, why don't you and Suzy go and play in your bedroom? Intento

0:56

Peppa, perché tu e Suzy non andate a giocare in camera tua?

Intento

why don't you and Suzy go and play: un suggerimento gentile

In questa frase, Why don't you and Suzy...? non è una vera richiesta di spiegazioni. Suggerisce con gentilezza che Peppa e Suzy vadano in camera a giocare. Lo schema è Why don't + soggetto + forma base del verbo...?. Il soggetto può essere più lungo di you, come in you and Suzy; go and play collega l'andare in un luogo all'attività che viene svolta subito dopo.

Esercizio

Completa questo suggerimento amichevole con lo schema Why don't you...?: ____ take your umbrella?

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Why don't you

Yes, Mummy.

0:59

Sì, Mamma.

George wants to play too.

1:03

Anche George vuole giocare.

Peppa and Suzy love playing in Peppa's bedroom.

1:10

Peppa e Suzy adorano giocare nella camera di Peppa.

So does George. Grammatica

1:17

Anche George.

Grammatica

So does George: dire che lo stesso vale per George

So does George. significa che la stessa affermazione positiva vale anche per George. Invece di ripetere che anche George ama giocare in camera, does sostituisce il sintagma verbale precedente al present simple. La struttura è So + ausiliare + soggetto. L'ausiliare deve corrispondere alla grammatica della frase precedente e concordare con il nuovo soggetto: do o does con un verbo ordinario al present simple, la forma appropriata di be dopo be e lo stesso modale dopo un modale.

Esercizio

Completa la seconda frase con so + l'ausiliare corretto + il soggetto: Ava enjoys puzzles. ____.

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So does Leo

No, George.

1:21

No, George.

This game is just for big girls. Intento

1:23

Questo gioco è solo per ragazze grandi.

Intento

just for big girls: limitare chi può partecipare

In just for big girls, just significa soltanto, mentre for big girls indica il gruppo autorizzato a giocare. La frase limita le persone a cui è destinato il gioco, invece di aggiungere soltanto enfasi. Qui il limite funziona come un rifiuto: Peppa sta dicendo che George non può partecipare. Più in generale, just for + una persona o un gruppo può indicare che qualcosa è riservato a quella persona o a quel gruppo.

Esercizio

Indica se l'affermazione sull'esempio è vera o falsa: Chi parla non sta escludendo nessuno; sta soltanto descrivendo il tipo di gioco.

  1. Falso
  2. Vero
Mostra risposta

Falso

Go and play with your own toys.

1:26

Vai a giocare con i tuoi giocattoli.

Peppa and Suzy want to play on their own. Espressioni

1:30

Peppa e Suzy vogliono giocare da sole.

Espressioni

on their own: senza che si unisca nessun altro

On their own significa da sole o senza altre persone. Qui, their si riferisce a Peppa e Suzy insieme: vogliono giocare l'una con l'altra, ma senza che George o qualcun altro si unisca a loro. La struttura è on + possessivo + own: on my own, on your own, on his own, on her own, on our own e on their own. In altri contesti può anche significare fare qualcosa senza aiuto; il contesto del gioco dà qui il significato senza altre persone.

Esercizio

Che cosa significa on their own in Peppa and Suzy want to play on their own.?

  1. Vogliono possedere un nuovo gioco.
  2. Vogliono giocare senza che si unisca nessun altro.
  3. Vogliono giocare con giocattoli che appartengono a loro.
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Vogliono giocare senza che si unisca nessun altro.

I'm a tiny little fairy princess.

1:33

Io sono una minuscola principessa delle fate.

I'm going to wave my magic wand Espressioni

1:45

Agiterò la mia bacchetta magica

Espressioni

wave my magic wand: la combinazione wave a wand

In wave my magic wand, wave è un verbo che significa muovere la bacchetta nell’aria, di solito avanti e indietro o con un gesto ampio. My indica a chi appartiene la bacchetta, mentre magic descrive il tipo di bacchetta. Wave a wand è la combinazione naturale di verbo e oggetto per questa azione nelle storie di magia, nei giochi di fantasia e negli spettacoli di magia. Qui wave non significa “onda”, cioè il suo uso come sostantivo.

Esercizio

Metti wave his wand al passato per completare la frase: At the end of the trick, the magician ____ over the hat.

Mostra risposta

waved his wand

and turn you into a frog. Phrasal verbs

1:49

e ti trasformerò in una rana.

Phrasal verbs

turn you into a frog: turn + oggetto + into + risultato

Turn you into a frog significa “farti diventare una rana”. Qui turn è un verbo causativo, you è la persona interessata dal cambiamento e into introduce la nuova forma o il risultato. Lo schema riutilizzabile è turn + oggetto + into + risultato: qualcuno o qualcosa fa cambiare l’oggetto. Non è il significato di movimento di turn, come in turn around.

Esercizio

Usa turn + oggetto + into + risultato per completare la frase: The artist will ____ the old jar ____ a lamp.

Mostra risposta

turn · into

George doesn't like playing on his own.

1:54

A George non piace giocare da solo.

George wants to play too.

2:01

Anche George vuole giocare.

No, George.

2:03

No, George.

I'm playing with Suzy.

2:05

Sto giocando con Suzy.

You have to play somewhere else. Intento

2:07

Devi andare a giocare da un'altra parte.

Intento

have to play somewhere else: stabilire un limite netto

Have to + forma base del verbo esprime un obbligo o una necessità: l'azione non viene presentata come una libera scelta. Qui, have to play somewhere else funziona come un'istruzione decisa, non come un'affermazione neutra su una regola; comunica all'ascoltatore che non gli è permesso giocare qui. Somewhere else significa un altro luogo non specificato. Nel complesso, l'espressione esclude l'ascoltatore dal luogo o dall'attività attuale e lo indirizza altrove.

Esercizio

In questa situazione, che funzione ha "You have to play somewhere else"?

  1. Dice che chi parla non sa dove stia giocando l'ascoltatore.
  2. Dice con fermezza all'ascoltatore che qui non è permesso giocare.
  3. Chiede all'ascoltatore di scegliere il gioco migliore per questo luogo.
Mostra risposta

Dice con fermezza all'ascoltatore che qui non è permesso giocare.

George wants to play with Peppa.

2:11

George vuole giocare con Peppa.

He feels a bit lonely. Espressioni

2:13

Si sente un po' solo.

Espressioni

a bit lonely: attenuare il grado

A bit davanti a un aggettivo significa “leggermente” o “in piccola misura”. In a bit lonely, fa sembrare la solitudine lieve anziché intensa. Questa struttura attenua spesso le descrizioni di sentimenti, stati fisici o valutazioni, come in a bit tired e a bit cold. Può rendere un commento negativo meno diretto, ma afferma comunque che il sentimento o il problema è reale.

Esercizio

Quale frase dice che chi parla è leggermente nervoso, ma non molto nervoso?

  1. I feel very nervous about the test.
  2. I do not feel nervous about the test.
  3. I feel a bit nervous about the test.
Mostra risposta

I feel a bit nervous about the test.

George, I need some help.

2:14

George, ho bisogno di aiuto.

I'm making chocolate chip cookies.

2:16

Sto preparando i biscotti con gocce di cioccolato.

Someone needs to lick out the bowl. Phrasal verbs

2:23

Qualcuno deve ripulire la ciotola.

Phrasal verbs

lick out the bowl: pulire l’interno leccandolo

In lick out the bowl, lick out significa togliere con la lingua il cibo rimasto dentro un contenitore. The bowl è il contenitore che viene pulito. Out indica il risultato: l’interno viene svuotato o pulito. Non significa che la ciotola si sposti verso l’esterno.

Esercizio

Completa la frase con il passato di lick out: The puppy ____ the cup until no cream was left inside.

Mostra risposta

licked out

George likes helping Mummy make cookies. Grammatica

2:27

A George piace aiutare Mamma a fare i biscotti.

Grammatica

helping Mummy make cookies: help + persona + verbo alla forma base

In helping Mummy make cookies, help è seguito dalla persona che riceve l’aiuto, Mummy, e poi dalla forma base make. La struttura è help + persona + verbo alla forma base. Helping termina in -ing perché segue likes e indica l’attività che piace a George. Questo non trasforma make in making. Anche help + persona + infinito con to è grammaticalmente corretto, ma questa frase usa la struttura più breve senza to.

Esercizio

Completa la frase con cook usando la struttura help + persona + verbo alla forma base: Mia helped her dad ____ dinner.

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cook

But he likes playing with Peppa more.

2:32

Ma gli piace di più giocare con Peppa.

I want to be a nurse. Grammatica

2:39

Voglio fare l'infermiera.

Grammatica

want to be a nurse: desiderare una professione o un ruolo

Want to be + un mestiere o un’identità al singolare indica che chi parla desidera avere quel ruolo. Want è seguito dall’infinito to be, mentre nurse richiede a perché è un nome di professione numerabile al singolare. In questa scena di gioco di finzione, I want to be a nurse significa «Voglio fare la parte dell’infermiera». La stessa struttura può esprimere una vera aspirazione professionale; il contesto indica se il ruolo è temporaneo o una carriera futura.

Esercizio

Completa la frase che esprime un desiderio professionale con want to be: I ____ a pilot.

Mostra risposta

want to be

I want to be a doctor.

2:41

Voglio fare il dottore.

But who's going to be the sick person?

2:43

Ma chi farà il malato?

George!

2:49

George!

Peppa and Suzy love playing doctors and nurses. Cultura

2:54

Peppa e Suzy adorano giocare al dottore e all'infermiera.

Cultura

playing doctors and nurses: il nome di un gioco di finzione

Playing doctors and nurses indica un gioco di finzione per bambini in cui i partecipanti fingono di essere operatori sanitari. Doctors and nurses sono i ruoli che interpretano, non persone con cui giocano né persone trattate come giocattoli. Nell’inglese britannico, play può essere seguito direttamente dal nome di un gioco o di un’attività di finzione. L’espressione indica quindi l’attività che piace loro, non un vero lavoro medico.

Esercizio

Che cosa significa playing doctors and nurses nell’esempio?

  1. giocare con veri medici e infermieri
  2. trattare medici e infermieri come giocattoli
  3. partecipare a un gioco di finzione con ruoli medici
Mostra risposta

partecipare a un gioco di finzione con ruoli medici

So does George.

2:58

Anche George.

Peppa listens to George's chest. Espressioni

3:01

Peppa ascolta il petto di George.

Espressioni

listens to George's chest: ascoltare il petto di George

Qui, listens to George's chest significa ascoltare intenzionalmente i suoni del respiro o del battito che provengono dal petto di George durante un controllo medico. Usa listen to prima della persona, del suono o della parte del corpo a cui presti attenzione: listen to + complemento. Qui to è necessario, anche se nel parlato può sentirsi poco.

Esercizio

Completa la frase medica con la parola mancante: The nurse listens ____ the patient's chest.

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to

Now, George, take a big breath in, then cough. Espressioni

3:04

Ora, George, fai un bel respiro, poi tossisci.

Espressioni

take a big breath in, then cough: fare un respiro profondo e poi tossire

Take a big breath in dice a George di inspirare profondamente. Breath è un sostantivo, quindi take a breath descrive un singolo atto respiratorio; in indica che l'aria si muove verso l'interno. La forma verbale è breathe: breathe in. Then cough dà l'istruzione successiva. Lo schema istruzione + then + azione mette le due azioni in un ordine chiaro.

Esercizio

Quale istruzione usa correttamente il sostantivo breath per dire a qualcuno di inspirare e poi tossire?

  1. Breath in deeply, then cough.
  2. Take a deep breathe in, then cough.
  3. Take a deep breath in, then cough.
Mostra risposta

Take a deep breath in, then cough.

I think your heart's a bit loose.

3:11

Penso che il tuo cuore sia un po' allentato.

I'll put a plaster on it. Lessico

3:15

Ci metterò sopra un cerotto.

Lessico

put a plaster on it: il significato medico britannico di plaster

In questa frase, put a plaster on it significa «mettere un piccolo cerotto adesivo sulla parte ferita». Nell'inglese britannico quotidiano, a plaster è la piccola copertura adesiva usata per un taglio o un graffio lieve. La struttura è put + oggetto + on + luogo: a plaster è l'oggetto che viene messo e it indica la parte del corpo o il punto già comprensibile dal contesto. Qui il contesto esclude altri significati di plaster, come il materiale per pareti o ingessature.

Esercizio

Nella frase “I'll put a plaster on it,” che cosa significa probabilmente plaster nell'inglese britannico quotidiano?

  1. materiale usato per rivestire una parete
  2. un piccolo cerotto adesivo
  3. un termometro
Mostra risposta

un piccolo cerotto adesivo

Open wide, please. Intento

3:18

Apri bene la bocca, per favore.

Intento

Open wide, please: wide significa aprire il più possibile

Open wide, please. è una comune istruzione cortese che significa «Apra la bocca il più possibile». L'oggetto your mouth viene omesso perché è chiaro in un contesto medico, dentistico o di assistenza. Wide indica quanto bisogna aprire e quindi funziona come avverbio dopo il verbo open. Please rende più cortese l'istruzione diretta.

Esercizio

Completa la comune istruzione del dentista che significa «Apra la bocca il più possibile»: Open ____, please.

Mostra risposta

wide

Suzy takes George's temperature. Espressioni

3:21

Suzy misura la temperatura a George.

Espressioni

takes George's temperature: la combinazione abituale

Take someone's temperature è la combinazione abituale nell'inglese quotidiano per controllare la temperatura corporea di una persona. In takes George's temperature, George's indica la persona controllata e takes concorda con il soggetto Suzy. Qui take non significa portare via o rimuovere qualcosa. Significa eseguire questo controllo. Someone's può essere sostituito dal possessivo adatto, come in take my temperature o take the baby's temperature.

Esercizio

Completa l'espressione abituale con il verbo mancante: The nurse will ____ your temperature before the examination.

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take

Oh dear, you're very, very hot. Intento

3:24

Oh caro, sei molto, molto caldo.

Intento

Oh dear: una reazione di lieve preoccupazione

Oh dear è un'interiezione completa usata per reagire in modo delicato a una preoccupazione, una sorpresa, una delusione o un piccolo problema. Qui esprime una lieve preoccupazione prima che la persona dica che l'altro è molto caldo. In questa espressione, dear non è un modo per rivolgersi a qualcuno, quindi non significa «Oh, persona cara». Come reazione, Oh dear è di solito più delicato e meno urgente di Oh no.

Esercizio

Quale interpretazione si adatta meglio a Oh dear nell'esempio?

  1. La persona sta chiamando direttamente George «caro».
  2. La persona è leggermente preoccupata o sorpresa.
  3. La persona sta festeggiando una buona notizia.
Mostra risposta

La persona è leggermente preoccupata o sorpresa.

I think you have to stay in bed for three years. Espressioni

3:27

Penso che tu debba restare a letto per tre anni.

Espressioni

have to stay in bed: dover restare a letto

In questa frase, have to + forma base del verbo esprime una necessità; chi parla dà un'istruzione come se stesse giocando al dottore. Stay in bed significa restare a letto per riposare a causa di una malattia o durante la convalescenza. For three years è un'esagerazione all'interno di un gioco per bambini. La struttura riutilizzabile è soggetto + have/has to + stay in bed, non la durata letterale di tre anni.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di quattro parole che indica la necessità di riposare a letto: You have a fever, so you ____ today.

Mostra risposta

have to stay in bed

Daddy Pig has come to find George.

3:34

Papà Pig è venuto a cercare George.

Oh no. What's wrong with George? Espressioni

3:36

Oh no. Cos'ha che non va George?

Espressioni

What's wrong with George?: chiedere che problema ha George

What's wrong with George? chiede quale problema o malessere abbia George in questo momento. Nella struttura What's wrong with + persona?, wrong indica che le condizioni della persona non sono buone, non che abbia fatto qualcosa di moralmente sbagliato. La persona di cui si chiede viene dopo with. È possibile sostituire George con un altro nome o con un pronome oggetto, come in What's wrong with Mia? o What's wrong with him?

Esercizio

Completa la domanda con la struttura di tre parole che chiede quale sia il problema attuale di Leo: Leo looks pale. ____ Leo?

Mostra risposta

What's wrong with

Don't worry, Daddy. It's only a game. Intento

3:39

Non preoccuparti, Papà. È solo un gioco.

Intento

Rassicurare qualcuno con Don't worry, Daddy.

Don't worry è un modo comune per rassicurare una persona nervosa o allarmata. Qui chi parla calma Daddy e segnala che la situazione non è pericolosa. Anche se le parole hanno la forma di un imperativo, la loro funzione qui non è dare un ordine rigido. Daddy è un vocativo diretto che rende la rassicurazione personale e affettuosa.

Esercizio

Che cosa fa principalmente chi dice "Don't worry, Daddy."?

  1. Rassicura papà
  2. Chiede il permesso a papà
  3. Dà a papà un ordine rigido
Mostra risposta

Rassicura papà

George is our patient.

3:41

George è il nostro paziente.

Oh, I see.

3:43

Oh, capisco.

Can the patient have a visitor? Espressioni

3:45

Il paziente può avere visite?

Espressioni

have a visitor: ricevere qualcuno che viene a trovarti

In have a visitor, have significa ricevere qualcuno che viene a trovarti; non significa possedere una persona. In questa domanda tipica di un contesto ospedaliero, si chiede se qualcuno può visitare il paziente. Il paziente è la persona che riceve la visita.

Esercizio

Nell'avviso di un ospedale "Each patient may have one visitor," che cosa significa have one visitor?

  1. Ogni paziente può possedere una persona.
  2. Una persona può venire a trovare ciascun paziente.
  3. Ogni paziente deve andare a visitare qualcuno.
Mostra risposta

Una persona può venire a trovare ciascun paziente.

Just for a little while. Intento

3:48

Solo per poco tempo.

Intento

Just for a little while: un permesso con un limite di tempo

L’attività non viene ripetuta perché è già chiara dal contesto. Questa risposta breve ed ellittica significa: «Sì, ma solo per poco tempo». Just limita la durata del permesso e for a little while indica quel breve periodo. La risposta concede il permesso e allo stesso tempo stabilisce un limite di tempo.

Esercizio

Completa il permesso limitato con l’espressione esatta che significa «solo per poco tempo»: You can hold the camera, but ____.

Mostra risposta

just for a little while

He might get tired. Grammatica

3:50

Potrebbe stancarsi.

Grammatica

might get tired: un cambiamento di stato incerto

Might + forma base del verbo indica un risultato possibile, non certo. Qui get significa «diventare», quindi get tired descrive il passaggio a uno stato di stanchezza. La frase presenta con cautela un motivo per limitare un’attività: la stanchezza è un rischio, ma chi parla non afferma che si verificherà sicuramente.

Esercizio

Quale frase esprime meglio un avvertimento prudente sul fatto che lui potrebbe stancarsi più tardi?

  1. He will get tired.
  2. He might be tired.
  3. He might get tired.
Mostra risposta

He might get tired.

Cookies!

3:53

Biscotti!

Yes, they're for George.

3:55

Sì, sono per George.

They're his medicine to make him feel better. Grammatica

3:57

Sono la sua medicina per farlo sentire meglio.

Grammatica

make him feel better: make + complemento oggetto + forma base del verbo

In questa frase, make him feel better significa «farlo sentire meglio». La struttura è make + complemento oggetto + forma base del verbo: him è la persona su cui ricade l'effetto e feel resta alla forma base, senza to. Nella frase completa, il to prima di make introduce lo scopo, to make...; non fa parte di una struttura come make him to feel. Better indica un miglioramento delle condizioni fisiche o della sensazione generale, non un confronto su chi sia migliore.

Esercizio

Completa la frase con il verbo alla forma base dell'espressione make someone feel better: A little rest can make you ____ better.

Mostra risposta

feel

Um, excuse me, doctor. Intento

4:07

Ehm, mi scusi, dottore.

Intento

excuse me, doctor: richiamare educatamente l'attenzione

Qui Excuse me serve a richiamare educatamente l'attenzione. Il parlante lo usa prima di rivolgersi al medico e iniziare una domanda o una richiesta; equivale a «Posso avere la sua attenzione?», non a una scusa per andarsene. Doctor è un appellativo diretto: il parlante chiama l'altra persona in base al suo ruolo. Nello scritto, l'appellativo viene separato con una virgola: Excuse me, doctor.

Esercizio

Vuoi attirare educatamente l'attenzione di un medico prima di fare una domanda. Qual è il modo migliore per iniziare?

  1. I'm sorry, doctor. Could I ask a question?
  2. Thank you, doctor. Could I ask a question?
  3. Excuse me, doctor. Could I ask a question?
Mostra risposta

Excuse me, doctor. Could I ask a question?

Can you help me? Intento

4:09

Può aiutarmi?

Intento

Can you help me? — Una richiesta cortese di aiuto

Can you help me? è una richiesta di aiuto diretta ma cortese. Qui Can you...? di solito non chiede davvero se l’altra persona ne sia capace; le chiede di fare qualcosa. La struttura è Can you + forma base del verbo...? Si usa per richieste quotidiane; help me indica l’azione richiesta e segnala che chi parla ha bisogno di aiuto.

Esercizio

Completa la richiesta di aiuto per te usando help + complemento oggetto: Can you ____?

Mostra risposta

help me

I have a sore tummy. Lessico

4:10

Ho mal di pancia.

Lessico

a sore tummy — Un modo infantile di parlare del mal di pancia

In a sore tummy, sore significa dolorante o che dà fastidio, mentre tummy è una parola informale e infantile per stomach o belly. L’intera espressione significa che la persona ha mal di pancia. Tummy dà alla frase un tono dolce, familiare o rivolto ai bambini. L’espressione riferisce un sintomo, ma non ne indica la causa medica.

Esercizio

Completa l’espressione infantile della lezione: I have ____.

Mostra risposta

a sore tummy

That tickles.

4:13

Fa il solletico.

I can hear it rumbling. Grammatica

4:18

Lo sento brontolare.

Grammatica

hear it rumbling: hear + oggetto + forma in -ing

In hear it rumbling, hear è seguito dall'oggetto it e dalla forma in -ing rumbling. La struttura hear + oggetto + -ing indica che si sente un suono o un'azione mentre è in corso. Qui, it si riferisce alla pancia di Daddy e rumbling descrive un suono basso e continuo. La struttura mette in evidenza il protrarsi del suono, non un singolo istante.

Esercizio

Completa la frase con hear + oggetto + -ing per dire che il bambino sta ridendo ora: I can ____ in the next room.

Mostra risposta

hear the baby laughing

I think you're hungry, Daddy.

4:21

Penso che tu abbia fame, Papà.

Then I think I need lots of cookies to make me better. Intento

4:24

Allora penso di aver bisogno di molti biscotti per guarire.

Intento

I think I need ... to make me better: una scusa scherzosa

I think I need ... presenta il desiderio come qualcosa di cui il parlante crede di avere bisogno, mentre to make me better ne indica il presunto scopo: i biscotti miglioreranno le sue condizioni. Nel gioco del dottore, Daddy in realtà ha solo fame. Presenta scherzosamente la voglia di biscotti come un bisogno terapeutico del paziente, quindi la frase funziona come una richiesta umoristica e non come un vero consiglio medico.

Esercizio

Nel contesto del gioco del dottore, che cosa sta facendo principalmente il parlante con questa frase?

  1. Sta rifiutando i biscotti perché potrebbero farlo ammalare.
  2. Presenta scherzosamente la sua voglia di biscotti come qualcosa di cui ha bisogno per guarire.
  3. Sta dando una raccomandazione terapeutica affidabile.
Mostra risposta

Presenta scherzosamente la sua voglia di biscotti come qualcosa di cui ha bisogno per guarire.

And me.

4:30

Anch'io.

And me.

4:31

Anch'io.

And me.

4:33

Anch'io.