7 Dimostrazioni "Super Fantastiche" con l'Azoto Liquido: appunti per imparare l’inglese
TKOR
Descrizione del video: L'azoto liquido trasforma dolci, aziona trombetta e palloncini, raccoglie ossigeno liquido e fa restringere e riespandere i palloncini; sono dimostrazioni, non istruzioni da copiare. Principali punti di inglese: 1. are not intended to be duplicated. - Grammatica e modelli: riconosci il passivo be intended to degli avvisi e capisci che vieta l'imitazione. 2. all on its own. - Blocchi formulaici e collocazioni: descrivi un oggetto che agisce da solo, senza intervento umano continuo. 3. right before your eyes, - Espressioni idiomatiche e figurate: dì in modo vivido che un cambiamento sorprendente avviene visibilmente e subito davanti all'osservatore.
In questa lezione
The demonstrations you're about to see are for educational and entertainment purposes only and are not intended to be duplicated. Grammatica
0:00Le dimostrazioni che state per vedere sono solo a scopo educativo e di intrattenimento e non sono pensate per essere replicate.
you're about to see: un evento imminente
In you're about to see, be about to indica che un evento accadrà tra pochissimo. Chi parla avvisa il pubblico che vedrà le dimostrazioni subito dopo, non semplicemente in un momento imprecisato del futuro. Qui about fa parte della struttura fissa be about to + verbo alla forma base; non significa «circa». Il soggetto you indica il pubblico e demonstrations è il complemento di see.
Esercizio
Completa la frase con be about to + il verbo alla forma base per indicare che gli ospiti arriveranno molto presto: The guests are ____ arrive.
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about to
are not intended to be duplicated: un disclaimer formale contro la copia
Are not intended to be duplicated usa la struttura passiva be intended to + be duplicated, anch'essa passiva. Indica che le dimostrazioni non sono progettate né autorizzate come materiale da copiare o riprodurre; demonstrations è il complemento implicito di duplicate, quindi non compie l'azione. In una clausola di esclusione di responsabilità, not intended to stabilisce un limite indiretto. Spiega a che cosa non sono destinate le dimostrazioni invece di dare l'ordine diretto «Non copiarle», ma comunica comunque che non vanno prese come istruzioni da imitare.
Esercizio
Quale frase dà un avvertimento formale, basato sullo scopo, secondo cui un campione non deve essere copiato?
- This sample is not duplicating anything.
- This sample will not be duplicated.
- This sample is not intended to be duplicated.
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This sample is not intended to be duplicated.
This is the type of ice cream that has three flavors in one,
0:12Questo è il tipo di gelato che ha tre gusti in uno,
so go ahead and separate the colors into different containers Intento
0:14quindi andate avanti e separate i colori in contenitori diversi
go ahead and + verbo per iniziare il passaggio successivo
In questa istruzione, go ahead and introduce l'azione che l'ascoltatore deve iniziare subito dopo: separate the colors. Aggiunge un incoraggiamento o un permesso amichevole; non significa muoversi in avanti. La struttura riutilizzabile è go ahead and + forma base del verbo. Fa sembrare il passaggio successivo naturale e facile da iniziare.
Esercizio
Quale frase dà in modo naturale un permesso amichevole di iniziare l'azione successiva?
- You have all the materials, so go ahead the package and open it.
- You have all the materials, so go ahead and open the package.
- You have all the materials, so go forward and open the package.
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You have all the materials, so go ahead and open the package.
and give them a couple of minutes to melt. Espressioni
0:17e dategli un paio di minuti per sciogliersi.
give + oggetto + tempo + infinito con to
Qui give non significa consegnare qualcosa a qualcuno. Give them a couple of minutes to melt significa lasciare circa due minuti ai colori separati perché possano sciogliersi. La struttura riutilizzabile è give + oggetto + quantità di tempo + infinito con to. L'oggetto è ciò che attraversa il processo, mentre l'infinito con to indica il cambiamento o l'azione che richiede tempo.
Esercizio
Quale frase usa correttamente give + oggetto + tempo + infinito con to per lasciare che un processo finisca?
- Give the paint to dry for an hour before touching it.
- Give the paint an hour to dry before touching it.
- Give an hour the paint to dry before touching it.
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Give the paint an hour to dry before touching it.
we'll need to fill a bowl with liquid nitrogen.
0:21avremo bisogno di riempire una ciotola con azoto liquido.
In the meantime per introdurre un compito durante un'attesa
In the meantime segnala che un'altra azione avviene durante un intervallo in cui un processo precedente è ancora in corso o richiede di aspettare. Qui, riempire la ciotola è il compito da svolgere mentre il gelato si scioglie. L'espressione organizza passaggi paralleli: prima si stabilisce che qualcosa richiede tempo, poi si usa In the meantime per passare a un compito che può essere svolto prima che quel processo finisca.
Esercizio
Quale opzione completa meglio la frase per indicare che si apparecchia mentre il pane sta ancora cuocendo? The bread needs twenty minutes to bake. ___, let's set the table.
- Afterward
- As a result
- In the meantime
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In the meantime
which means it's well below the freezing point of your party guests. Lessico
0:26il che significa che è ben al di sotto del punto di congelamento degli ospiti della vostra festa.
well below the freezing point: molto al di sotto di una soglia
Qui, well è un avverbio di grado che rafforza below. well below significa “molto al di sotto” o “considerevolmente al di sotto”, non “bene” nel senso di fare qualcosa correttamente. the freezing point è la temperatura alla quale un liquido diventa solido. L'espressione “the freezing point of your party guests” applica deliberatamente un linguaggio scientifico alle persone. La battuta sottolinea che 321 °F sotto zero non sono semplicemente freddi, ma vanno ben oltre una temperatura che le persone potrebbero tollerare in sicurezza.
Esercizio
Quale opzione completa meglio la frase per indicare che il campione è stato conservato a una temperatura molto inferiore al punto di congelamento dell'acqua? The sample was stored at a temperature ___ of water.
- at the freezing point
- well below the freezing point
- just below the freezing point
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well below the freezing point
if you try dripping your flavors in one drop at a time, Espressioni
0:30se provate a far gocciolare i vostri gusti una goccia alla volta,
you'll notice they instantly bead up and freeze solid. Note
0:33noterete che si raggruppano all'istante e si congelano in modo solido.
one drop at a time: un'unità per ogni passaggio
In one drop at a time, one + sostantivo numerabile singolare + at a time significa che si aggiunge una sola goccia a ogni passaggio, invece di aggiungerne diverse insieme. Qui descrive un modo lento e controllato di aggiungere i gusti sciolti. La struttura può essere riutilizzata in espressioni come one item at a time, one question at a time e one step at a time. At a time significa a ogni turno o occasione, non un'ora precisa dell'orologio.
Esercizio
Completa la frase usando color nella struttura di un'unità per passaggio: To avoid mixing the paint colors, test ____ on the sample card.
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one color at a time
bead up: formare piccole gocce arrotondate
Bead up è un verbo frasale che indica che un liquido si raccoglie in gocce piccole e arrotondate. In questa frase, i gusti sciolti formano delle palline mentre si congelano; bead è un verbo e up aiuta a esprimere la forma risultante. L'espressione descrive spesso acqua, olio o un altro liquido su una superficie, soprattutto quando non si espande e non viene assorbito. L'attenzione è rivolta alla forma visibile delle gocce.
Esercizio
Completa con il verbo frasale che significa formare piccole gocce arrotondate: Rain tends to ____ on this waterproof jacket.
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bead up
freeze solid come complemento risultativo
In freeze solid, solid è un aggettivo che indica il risultato del congelamento: qualcosa diventa completamente duro a causa del freddo. È un complemento risultativo, non un avverbio che descrive come avviene il congelamento. La struttura può essere intransitiva o transitiva: something can freeze solid oppure you can freeze something solid. Rispetto a freeze usato da solo, sottolinea chiaramente il raggiungimento dello stato finale.
Esercizio
Completa la frase con il participio passato di freeze solid: By morning, the wet towel had ____.
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frozen solid
simply scoop the tasty pellets into a serving bowl and voila,
0:38vi basterà raccogliere le gustose palline in una ciotola da portata e voilà,
you've got a futuristic ice cream ready to serve and enjoy.
0:42avrete un gelato futuristico pronto da servire e gustare.
Load up a bowl with mini marshmallows Phrasal verbs
0:47Riempite una ciotola con dei mini marshmallow
La struttura load up a container with something
Load up a bowl with mini marshmallows segue la struttura load up + contenitore + with + contenuto. The bowl è il contenitore che viene caricato, mentre il gruppo con with indica ciò che vi viene messo. Qui up aggiunge l'idea di inserire una quantità abbondante o utile, spesso per prepararsi a un'attività. Non significa che la ciotola si muova verso l'alto.
Esercizio
Usa la struttura load up + contenitore + with + contenuto: ____ the picnic basket ____ sandwiches and fruit before we leave.
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Load up · with
but go ahead and let them soak for about 30 seconds just to be sure. Espressioni
0:53ma per sicurezza lasciateli in ammollo per circa 30 secondi.
just to be sure: prendere una precauzione in più
In questa frase, just to be sure significa “come precauzione in più”. Chi parla si aspetta che i marshmallow si congelino, ma suggerisce di aspettare 30 secondi per ridurre la possibilità di sbagliarsi. La struttura azione + just to be sure aggiunge un piccolo controllo o una misura di sicurezza dopo l’azione principale. Just attenua lo scopo: il passaggio aggiuntivo non viene presentato come strettamente necessario. Qui, be sure significa “rendere certo il risultato”, non “sentirsi sicuri”.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione della lezione che significa “come precauzione in più”: I checked the door one more time, ____.
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just to be sure
The end result is a sub-zero chill pill that's perfectly fine to eat and lets you see your breath when you crunch into it. Note
0:57Il risultato finale è una pillola gelata sotto zero che è perfettamente sicura da mangiare e vi permette di vedere il vostro respiro quando la sgranocchiate.
sub-zero chill pill: gioco di parole letterale e idiomatico
Chill pill normalmente fa parte dell’espressione informale take a chill pill, che significa “calmati”. In questa frase, però, sub-zero indica un freddo realmente sotto zero, mentre il piccolo marshmallow congelato assomiglia a una pillola. La frase attiva quindi i due significati di chill: l’idea idiomatica di calmarsi e l’idea letterale del freddo. Chill e pill fanno anche rima, trasformando sub-zero chill pill in un nome scherzoso inventato per l’occasione, non in una medicina né in un invito a calmarsi.
Esercizio
Che cosa crea il gioco di parole in sub-zero chill pill?
- Combina l’espressione chill pill con un alimento a forma di pillola che è letteralmente molto freddo.
- Significa semplicemente che chi parla vuole che il pubblico si calmi.
- Indica una vera medicina che deve essere conservata sotto zero.
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Combina l’espressione chill pill con un alimento a forma di pillola che è letteralmente molto freddo.
lets you see: let + complemento oggetto + forma base del verbo
In questa frase, lets you see significa «rende possibile vedere». Il dolce congelato crea la condizione che rende visibile il respiro; non si tratta di concedere un permesso. La struttura è let + complemento oggetto + forma base del verbo: lets + you + see. Dopo l'oggetto si usa l'infinito senza to, quindi non si dice lets you to see. Questa struttura descrive ciò che una funzione, uno strumento o una situazione permette a qualcuno di fare.
Esercizio
Completa la frase con la forma presente di let e la forma base see: This glass panel ____ visitors ____ the machinery safely.
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lets · see
try placing it on a plate and giving it a smack. Espressioni
1:07provate a metterlo su un piatto e a dargli un colpo.
flash freeze: congelare qualcosa con estrema rapidità
Qui flash freeze è un verbo composto che significa congelare qualcosa con estrema rapidità, di solito esponendolo a un freddo intenso. Flash modifica il processo sottolineandone la velocità; non indica un lampo di luce. In questa istruzione, l'espressione è transitiva: flash freeze + complemento oggetto. In flash freeze a larger marshmallow, a larger marshmallow è ciò che viene congelato rapidamente.
Esercizio
Completa la frase con il verbo di due parole che significa «congelare con estrema rapidità»: To preserve their texture, the factory will ____ the berries soon after picking.
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flash freeze
rather than eating it: scegliere un’altra azione
Rather than eating it significa “invece di mangiarlo”. La forma in -ing eating indica l’azione che non viene scelta. L’istruzione presenta poi l’azione preferita con try placing ... and giving .... La struttura rather than + -ing contrappone un’azione prevista a quella consigliata da chi parla.
Esercizio
Completa la frase usando la struttura rather than + -ing e le parole 'eat the cake': Rather than ____, Leo saved the cake for later.
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eating the cake
giving it a smack: dare un colpo rapido e forte
Giving it a smack significa colpirlo una volta con un movimento rapido e piuttosto forte. Qui give funziona come verbo leggero: è seguito dall’oggetto it e dal nome d’azione a smack. L’espressione numerabile a smack presenta il colpo come un singolo impatto distinto. Sebbene smack possa avere altri significati, come un bacio rumoroso, l’oggetto fisico e l’istruzione di colpirlo indicano che qui significa “dare un colpo”.
Esercizio
Completa la frase con la struttura give + object + a smack, usando it come oggetto: The jar lid is stuck, so ____ with the palm of your hand.
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give it a smack
you'll need a glass bottle with a narrow neck and a party horn with a little hot glue added around the bottom. Lessico
1:14vi servirà una bottiglia di vetro dal collo stretto e una lingua di menelik con un po' di colla a caldo aggiunta intorno alla base.
narrow neck: la parte superiore stretta di una bottiglia
In questa frase, neck indica la parte superiore stretta di una bottiglia, subito sotto e attorno all’apertura. A narrow neck è una sezione sottile della bottiglia, non il collo di una persona e non semplicemente il foro in alto. In inglese, le parole che indicano parti del corpo vengono spesso usate per parti di oggetti dalla forma simile. Neck ha lo stesso significato in the neck of a vase e the neck of a flask.
Esercizio
In quale frase neck indica una parte di un oggetto?
- The flask has a narrow neck below its opening.
- Please open the bottle before you pour.
- She wrapped a scarf around her neck.
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The flask has a narrow neck below its opening.
a snug fit: un incastro aderente, stabile e della misura adatta
A snug fit significa che un oggetto si inserisce strettamente dentro o attorno a un altro, lasciando pochissimo spazio in più ma continuando ad avere la misura giusta. Qui, la trombetta da festa rimane salda nel collo della bottiglia e non dovrebbe muoversi. La struttura è a + aggettivo + fit: a snug fit. È utile per pezzi, coperchi, custodie, vestiti e altri oggetti le cui dimensioni devono combaciare.
Esercizio
Completa la frase inglese usando snug nell’espressione studiata qui: The lid is ____, so it stays on but is easy to remove.
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a snug fit
carefully pour the liquid nitrogen so the bottle is a quarter full,
1:23versate con attenzione l'azoto liquido in modo che la bottiglia sia piena per un quarto,
followed by per indicare il passaggio successivo di una sequenza
In questa procedura, followed by introduce l’elemento aggiunto subito dopo: prima l’azoto liquido e poi una piccola quantità di acqua calda. È un sintagma al participio passato collegato all’istruzione precedente; si intende che l’azione o l’elemento precedente è ciò dopo cui viene il passaggio successivo. La struttura X, followed by Y consente di ordinare le informazioni in modo compatto nelle procedure, nelle cronologie e nei resoconti. Significa che X viene prima e Y viene dopo; non descrive Y che segue fisicamente X.
Esercizio
Completa l’istruzione con l’esatto indicatore di sequenza di due parole della lezione: Add the flour, ____ the milk.
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followed by
You can see that when the horn is pressed into place, Espressioni
1:29Potete vedere che quando la lingua di menelik viene premuta in posizione,
it becomes a crazy noisemaker that blows all on its own. Espressioni
1:31diventa un folle generatore di rumore che suona da solo.
pressed into place per un posizionamento saldo e corretto
Qui, pressed into place significa che la tromba viene spinta con decisione finché non raggiunge la posizione prevista e rimane ben alloggiata. Press indica l’uso della pressione, into esprime il movimento verso la posizione finale e place indica la corretta posizione di montaggio, non un luogo generico. La struttura riutilizzabile è press + oggetto + into place. È più precisa di put perché indica sia come si muove il componente sia il risultato: alla fine si trova nella posizione corretta.
Esercizio
Quale frase dice chiaramente che la pressione ha spostato un componente nella posizione prevista?
- The rubber seal was laid beside the rim.
- The rubber seal was put in place around the rim.
- The rubber seal was pressed into place around the rim.
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The rubber seal was pressed into place around the rim.
all on its own: funzionare senza aiuto o controllo
All on its own è una locuzione avverbiale che significa completamente da solo, senza che nessuno debba continuare ad azionare o controllare qualcosa. Qui, dopo aver premuto il corno in posizione, la pressione lo fa continuare a suonare; nessuno deve continuare a soffiare. All rafforza on its own. Own non è qui il verbo che significa possedere e non suggerisce che l'oggetto abbia intenzioni; l'espressione descrive semplicemente un funzionamento indipendente.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di quattro parole che significa completamente senza che nessuno lo azioni: The toy train kept circling the track ____.
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all on its own
get + oggetto + -ing: avviare un'attività continuativa
Get + object + -ing significa far sì che qualcosa inizi e continui un'attività o uno stato. In get a few of these things going, a few of these things è l'oggetto, mentre going descrive lo stato di funzionamento in cui vengono portati gli oggetti. Get non significa ricevere in questo caso, e going non indica uno spostamento verso un luogo. L'intera struttura si concentra sull'avvio riuscito di un'attività, un dispositivo o un processo.
Esercizio
Usa la struttura get + object + -ing con go: Before the guests arrive, let's get the music ____.
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going
When there isn't enough pressure to keep the horns going, Grammatica
1:39Quando non c'è più pressione sufficiente per far suonare le lingue,
keep the horns going: keep + oggetto + -ing
In questa frase, keep the horns going significa “fare in modo che le trombe continuino a suonare”. Keep è seguito da un oggetto (the horns) e da una forma in -ing (going), quindi lo schema è keep + oggetto + -ing. Lo schema mette in risalto la continuazione di un’azione o di uno stato di funzionamento già iniziato. Non significa possedere o tenere le trombe; qui, going significa “in funzione o in corso”.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione keep + oggetto + -ing che significa “far continuare a funzionare le luci”: The backup battery will ____ during the outage.
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keep the lights going
There will still be enough pressure shooting up to inflate the balloons all on their own.
1:45Ci sarà ancora abbastanza pressione che sale per gonfiare i palloncini da soli.
save you the effort: save + persona + the effort
In questa frase, save you the effort significa “evitarti la necessità di fare quello sforzo”. Il verbo usa lo schema a doppio oggetto save + persona + cosa: you è la persona che riceve il beneficio e the effort è lo sforzo che non deve compiere. Spesso si usa save someone the effort of + -ing quando bisogna indicare l’attività evitata. Qui, il contesto rende già chiara l’attività, quindi l’espressione può terminare dopo effort.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo che significa “evitarti la necessità di fare quello sforzo”: The automatic updater will ____ of checking every file by hand.
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save you the effort
Cut the top off of an empty soda can Phrasal verbs
1:54Tagliate la parte superiore di una lattina di soda vuota
Cut the top off of: rimuovere una parte da un tutto
La struttura cut + parte + off of + oggetto intero significa rimuovere una parte specifica tagliandola. Qui, the top è la parte rimossa e the soda can è l’oggetto intero originale. Off esprime la separazione, mentre of introduce l’oggetto da cui proviene la parte. In questo modo puoi capire che cosa viene rimosso e che cosa rimane.
Esercizio
Vuoi rimuovere un angolo danneggiato da un foglio di cartone. Quale istruzione usa correttamente cut + parte + off of + oggetto intero?
- Cut the damaged corner off of the cardboard.
- Cut the damaged corner off of the scissors.
- Cut the cardboard off of the damaged corner.
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Cut the damaged corner off of the cardboard.
fill it up with: posizione del pronome e contenuto
La struttura fill + contenitore + up + with + contenuto significa mettere qualcosa in un contenitore finché non è pieno o quasi pieno. Qui, it si riferisce alla lattina aperta e more liquid nitrogen è ciò che viene versato al suo interno. Poiché up è una particella separabile, un pronome oggetto deve stare tra fill e up: fill it up with. With introduce il materiale o la sostanza aggiunta.
Esercizio
Usa fill ... up with e il pronome it per completare la frase: My car's tank is almost empty. Please ____ regular gasoline.
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fill it up with
the extreme cold will pull oxygen out of the air and trap it at the bottom.
2:00il freddo estremo estrarrà l'ossigeno dall'aria e lo intrappolerà sul fondo.
try dipping a super strong magnet into the liquid,
2:05provate a immergere un magnete super forte nel liquido,
you'll have liquid oxygen stuck to the bottom,
2:09avrete dell'ossigeno liquido attaccato sul fondo,
at least until it warms up and boils off. Phrasal verbs
2:11almeno fino a quando non si scalda ed evapora.
boil off: disperdersi come vapore attraverso l’ebollizione
Qui, boils off significa che un liquido si trasforma in gas perché viene riscaldato fino al punto di ebollizione e poi si disperde. Man mano che l’ossigeno liquido si scalda, la quantità rimasta sul fondo diminuisce; off sottolinea che la sostanza lascia la massa liquida originale. Il liquido può essere il soggetto, come in The oxygen boils off. La sostanza eliminata può anche essere l’oggetto, come in Heat the sauce to boil off the alcohol.
Esercizio
Completa la frase con il phrasal verb di due parole che significa disperdersi come vapore attraverso l’ebollizione: After the lab container warms, the remaining coolant will ____.
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boil off
Blow up a bunch of little party balloons Phrasal verbs
2:15Gonfiate un mucchio di palloncini da festa
and soak them in a container of liquid nitrogen
2:16e immergeteli in un contenitore di azoto liquido
so they shrink down to almost nothing. Phrasal verbs
2:19in modo che si rimpiccioliscano fino a quasi nulla.
blow up a balloon: riempire d’aria un palloncino
Qui, Blow up significa riempire d’aria i palloncini da festa per farli diventare più grandi. L’oggetto diretto a bunch of little party balloons e la successiva azione di farli restringere nell’azoto liquido identificano questo significato; non vuol dire far esplodere i palloncini. Con questo significato, blow up è un phrasal verb separabile: sono possibili sia blow up the balloons sia blow the balloons up. Up aggiunge l’idea di raggiungere uno stato gonfio.
Esercizio
A una festa di compleanno, qualcuno dice: “Please blow up these balloons before the guests arrive.” Che cosa ti sta chiedendo di fare?
- Creare un’immagine più grande dei palloncini.
- Far scoppiare i palloncini.
- Riempire d’aria i palloncini.
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Riempire d’aria i palloncini.
shrink down to almost nothing: ridursi quasi a nulla
“Shrink down to” descrive qualcosa che diventa progressivamente più piccolo fino al punto finale indicato. “Down” mette in risalto il processo e la direzione della riduzione, mentre “to” introduce la dimensione o la quantità risultante; non indica un movimento verso il basso. “Almost nothing” enfatizza il risultato: i palloncini diventano così piccoli che sembra non restare quasi nulla, ma non scompaiono letteralmente. La stessa struttura può descrivere riduzioni di dimensioni, quantità, budget o possibilità di scelta.
Esercizio
Completa la frase con il passato di “shrink down to” e il risultato descritto tra parentesi: As more teams withdrew, the list of finalists ____. (Ne rimase solo un numero molto piccolo.)
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shrank down to almost nothing
Then quickly scoop them all into a bowl and stand back to watch the magic. Phrasal verbs
2:21Poi raccoglieteli tutti rapidamente in una ciotola e fate un passo indietro per guardare la magia.
stand back: arretrare e mantenere le distanze
“Stand back” è un’istruzione che invita ad allontanarsi e a mantenere una distanza di sicurezza. In questa frase, chi parla vuole che le persone escano dall’area immediatamente vicina prima che i palloncini si espandano. Questo phrasal verb indica la creazione di una distanza, non semplicemente una posizione dietro qualcuno o qualcosa. È comune prima di un’azione che potrebbe essere improvvisa, pericolosa o sporcare l’ambiente circostante.
Esercizio
Un addetto sta per aprire un forno molto caldo. Quale istruzione dice in modo naturale alle persone vicine di allontanarsi per sicurezza?
- Stand behind me while I open the oven.
- Stand back while I open the oven.
- Stand by while I open the oven.
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Stand back while I open the oven.
Rising from a layer of mysterious flowing fog, Grammatica
2:25Sollevandosi da uno strato di misteriosa nebbia fluttuante,
your little balloon babies begin to grow right before your eyes, Modi di dire
2:28i vostri piccoli cuccioli di palloncino iniziano a crescere proprio davanti ai vostri occhi,
Rising from a layer of mysterious flowing fog: una frase iniziale in -ing con soggetto condiviso
Rising from a layer of mysterious flowing fog è una frase participiale posta all'inizio. Aggiunge in modo compatto un'immagine di sfondo prima della frase principale, invece di usare una subordinata completa. Il soggetto sottinteso di rising è your little balloon babies, il soggetto di begin. Sono i palloncini a salire dalla nebbia; la nebbia non è ciò che sale.
Esercizio
Che cosa rende chiaro la frase iniziale in questa frase?
- Fa della nebbia il soggetto di rising
- Fa dei palloncini il soggetto sottinteso di rising
- Indica che i palloncini sono già saliti
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Fa dei palloncini il soggetto sottinteso di rising
balloon babies: un composto giocoso che personifica
Balloon babies è un nome composto giocoso che presenta i piccoli palloncini come se fossero bambini. Babies è il nome principale, mentre balloon indica che tipo di “babies” sono. Questo soprannome fa sembrare begin to grow una fase dello sviluppo di un bambino, anche se il cambiamento fisico consiste nell'espansione dei palloncini. È una descrizione umoristica, non una categoria formale.
Esercizio
Che cosa significa balloon babies in questa frase?
- Indica il nome ufficiale di un tipo di palloncino
- Personifica scherzosamente i piccoli palloncini come bambini
- Significa che bambini veri stanno tenendo dei palloncini
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Personifica scherzosamente i piccoli palloncini come bambini
Right before your eyes: proprio davanti ai tuoi occhi
In right before your eyes, before indica un punto nel tuo campo visivo, non un momento precedente. Right intensifica l'espressione: il cambiamento avviene visibilmente, qui e ora, e puoi assistervi. L'espressione aggiunge spesso sorpresa o drammaticità. Usala quando un cambiamento, una scoperta, un trucco o un altro evento si svolge con tanta chiarezza che chi osserva sente di vederlo accadere.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione completa della lezione: During the demonstration, a hidden picture will appear ____.
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right before your eyes
Spilling over: traboccare
Spilling over significa superare senza controllo il bordo di un contenitore o un confine perché c'è troppo contenuto per rimanere all'interno. Qui, i bebè-palloncino oltrepassano il contenitore e si spargono sul tavolo; non stanno versando deliberatamente qualcosa. Spill over può essere anche figurato: un'emozione, un conflitto, un effetto o un'attività può diffondersi da una persona, un luogo o un ambito a un altro.
Esercizio
Completa la frase con il verbo frasale della lezione: The foam kept ____ the rim of the cup.
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spilling over
L'ironia condivisa in grow up so fast, don't they?
Grow up so fast è un commento comune sui bambini che crescono o maturano prima del previsto. Qui i palloncini vengono trattati scherzosamente come bambini: quando tornano a una dimensione maggiore, grow up suggerisce anche «diventare più grandi». La question tag negativa don't they? segue l'affermazione positiva They grow up so fast. Non serve principalmente a chiedere un fatto nuovo; invita l'interlocutore a concordare con l'osservazione divertita e a condividere la battuta.
Esercizio
In "They grow up so fast, don't they?", che cosa fa principalmente il parlante con "don't they?"?
- Chiedere un'informazione fattuale sconosciuta al parlante
- Invitare l'interlocutore a condividere l'osservazione divertita
- Dare un'istruzione ai palloncini
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Invitare l'interlocutore a condividere l'osservazione divertita
Fill one of your small balloons with helium
2:35Riempite uno dei vostri piccoli palloncini con dell'elio
and shrink it down in liquid nitrogen like you did the others. Grammatica
2:38e rimpicciolitelo nell'azoto liquido come avete fatto con gli altri.
did come sostituto in like you did the others
In like you did the others, did sostituisce l'azione passata già menzionata, shrink ... down in liquid nitrogen. L'ascoltatore ricostruisce il significato completo come «come hai fatto restringere gli altri nell'azoto liquido». Viene omessa soltanto l'azione ripetuta. You rimane il soggetto e the others rimane l'oggetto, quindi la frase richiede di eseguire sul nuovo palloncino la stessa operazione eseguita su quelli precedenti.
Esercizio
Completa la frase inglese con il sostituto al passato di cleaned: Nora cleaned the first table the same way she ____ the others.
Mostra risposta
did
scoop it out and place it down on a table to see what happens.
2:41tiratelo fuori e mettetelo su un tavolo per vedere cosa succede.
pops upright: movimento improvviso fino alla posizione verticale
In pops upright, pop è un verbo di movimento che significa 'muoversi all'improvviso', non 'scoppiare'. Upright è un aggettivo risultativo: indica la posizione raggiunta dopo il movimento rapido. Questa struttura verbo + aggettivo risultativo mette in evidenza sia l'azione improvvisa sia lo stato finale. Qui, l'oggetto passa dall'essere disteso o afflosciato a una posizione verticale con un solo movimento rapido.
Esercizio
Scegli l'espressione che completa meglio la frase e indica un cambiamento improvviso verso una posizione verticale: The spring-loaded toy was lying flat, but when I pressed the button, it ____.
- stood upright
- popped loudly
- popped upright
Mostra risposta
popped upright
takes off: lasciare il suolo e iniziare a volare
In takes off, take off è un verbo frasale intransitivo che significa 'lasciare il suolo e iniziare a volare'. Il soggetto è ciò che vola; con questo significato legato al volo, il verbo non è seguito da un complemento oggetto. Le idee circostanti di salita e di un UFO selezionano il significato relativo al volo. Take off può anche significare togliersi un indumento, andarsene rapidamente o avere improvvisamente successo, ma questi significati non sono adatti qui.
Esercizio
Quale frase usa take off con lo stesso significato relativo al volo presente nel sottotitolo?
- Her new business really took off last year.
- Please take off your wet jacket.
- The small drone takes off from the balcony.
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The small drone takes off from the balcony.
to see your little creation grow up and begin to fly.
2:51nel vedere la vostra piccola creazione crescere e iniziare a volare.
now you know seven different party tricks with liquid nitrogen. Discorso
2:56ora conoscete sette diversi trucchi da festa con l'azoto liquido.
now you know come segnale di chiusura
Qui, now you know richiama ciò che lo spettatore ha appena imparato. Segnala che le sette dimostrazioni sono terminate e le trasforma in una conclusione finale. In questa formula di chiusura, now significa 'dopo aver visto o sentito tutto questo', non soltanto 'proprio in questo momento'. Il tono è amichevole e conclusivo; non rimprovera lo spettatore perché prima non lo sapeva.
Esercizio
Completa questa conclusione amichevole con l'espressione della lezione: '____ how to make a strong password.'
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Now you know
Check them out at the kingofrandom.com. Phrasal verbs
3:03Dateci un'occhiata su thekingofrandom.com.
Check them out per consigliare qualcosa da esplorare
Check them out contiene il verbo frasale separabile check out, mentre them si riferisce agli altri progetti di chi parla. Qui significa 'andare a vederli o esplorarli'; il sito web indica quindi dove farlo. Quando il complemento è un pronome, mettilo tra check e out: check them out, check it out. Un nome completo può anche andare dopo la particella, come in check out my other projects.
Esercizio
Completa il consiglio con il verbo frasale della lezione: 'These free design tools are easy to use. ____ when you have time.'
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Check them out
If you like adventures with mad science and mystery,
3:08Se vi piacciono le avventure con scienza pazza e mistero,
You can get a free copy from audible.com/thekingofrandom
3:16Potete ottenerne una copia gratuita da audible.com/thekingofrandom
audible.com is helping support these projects
3:22audible.com sta aiutando a sostenare questi progetti
and at the same time offering everyone a free audiobook and a free trial. Discorso
3:25e allo stesso tempo offre a tutti un audiolibro gratuito e una prova gratuita.
Usare at the same time per aggiungere un’informazione parallela
In questa frase, at the same time introduce una seconda cosa che fa audible.com: sostiene i progetti e offre anche a tutti un audiolibro gratuito e una prova gratuita. L’espressione organizza supporting e offering come due azioni parallele con lo stesso soggetto. Qui, same time indica che i due ruoli coesistono, non che debbano verificarsi esattamente nello stesso secondo. Più in generale, l’espressione può aggiungere un altro fatto vero insieme al primo; a seconda delle idee, può anche mettere in evidenza un contrasto tra i due.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo di quattro parole che indica che i due vantaggi coesistono: The new schedule saves money and, ____, gives employees more flexibility.
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at the same time
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3:29Basta controllare la descrizione per il link speciale
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