Come non essere noiosi: appunti per imparare l’inglese
The School of Life
Introduzione: Il saggio mostra che sembriamo noiosi quando descriviamo male l'esperienza interiore; l'attenzione a sé rende avvincente il quotidiano. Principali punti d'inglese: 1. “coming across as such” — Verbi frasali: come across as descrive l'impressione e such riprende “boring”, separando apparenza e identità. 2. “throw the emphasis on” — Espressioni fisse e collocazioni: Indica dove un racconto pone l'accento e contrappone fatti ed emozioni. 3. “not so much because” / “as because” — Grammatica e strutture della frase: Ridimensiona una causa e ne evidenzia una più forte; qui conta più conoscersi che rifiutare di condividere.
In questa lezione
which haunts us when we go out into the world and socialize with others, Espressioni
0:01che ci tormenta quando usciamo nel mondo e socializziamo con gli altri,
go out into the world: entrare in una vita sociale più ampia
Qui «go out into the world» significa lasciare un ambiente privato, familiare o protetto e prendere parte a una vita sociale più ampia. Non indica semplicemente l'atto fisico di andare all'aperto. Le parole successive, «socialize with others», confermano questo significato: chi parla si riferisce all'incontro con altre persone e al rapporto con la società. In altri contesti, l'espressione può anche descrivere l'inizio di una vita più indipendente.
Esercizio
Nella frase «After years of learning at home, Leo wanted to go out into the world,» che cosa significa «go out into the world»?
- Visitare tutti i paesi del mondo
- Partecipare a una vita sociale più ampia
- Andare all'aperto per qualche minuto
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Partecipare a una vita sociale più ampia
is that we may in our hearts be really rather boring.
0:05è che in cuor nostro potremmo essere davvero piuttosto noiosi.
One of our great fears ... is that: la struttura della proposizione principale
La struttura principale è «One of our great fears is that ...». «One of + sostantivo plurale» seleziona un elemento da un gruppo, quindi il nucleo del soggetto è singolare e il verbo principale è «is». La proposizione introdotta da «that» specifica il contenuto della paura. Le parole tra «fears» e «is» aggiungono informazioni su quella paura. Anche con una proposizione relativa inserita nel mezzo, bisogna continuare a cercare la coppia principale «One ... is»; «haunts» appartiene alla proposizione relativa, non alla struttura principale.
Esercizio
Completa la frase usando la struttura «One of our concerns is that ...»: ____ concerns ____ the museum may be closed.
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One of our · is that
They're only in danger of coming across as such Phrasal verbs
0:15Si corre il rischio di apparire tali solo
when they either fail to understand their deeper selves
0:18quando non si riesce a comprendere il proprio io più profondo
or don't dare or know how to communicate them to others.
0:21o non si ha il coraggio o non si sa come comunicarlo agli altri.
coming across as such: un'impressione, non un fatto
Come across as + una descrizione significa sembrare in quel modo agli altri o dare quell'impressione. Indica come una persona viene percepita, non com'è davvero. Qui such rimanda a boring. Coming across as such significa quindi sembrare noioso, anche se chi parla ha appena detto che nessuno lo è veramente.
Esercizio
Nell'esempio, che cosa significa coming across as such?
- sembrare noioso agli altri
- incontrare per caso una persona noiosa
- essere davvero noioso per natura
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sembrare noioso agli altri
That there is simply no such thing as an inherently boring person or thing Espressioni
0:25Che non esista semplicemente una persona o una cosa intrinsecamente noiosa
no such thing as: dire che una categoria non esiste
No such thing as + un sintagma nominale significa che il tipo indicato non esiste. In questa frase viene negata l'intera categoria delle persone o cose noiose per natura, non soltanto un singolo esempio. L'espressione compare all'interno della proposizione soggetto That there is .... L'inizio insolito non modifica il significato di no such thing as.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione che significa che una prima bozza perfetta non esiste: There is ____ a perfect first draft.
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no such thing as
the ordinary looked at in a special way: un modificatore passivo ridotto
The ordinary indica le cose comuni o la vita quotidiana. Qui, looked at in a special way viene dopo questo sintagma nominale e descrive il modo in cui tali cose vengono osservate. Looked at è un sintagma al participio passato con significato passivo: the ordinary that is looked at in a special way. Non è il verbo principale al passato; are è il verbo principale della frase. Questa forma ridotta di una proposizione relativa è compatta e comune nella scrittura descrittiva.
Esercizio
Riscrivi la proposizione relativa come sintagma passivo ridotto: The city ____ looks like a map. (that is seen from above)
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seen from above
unvarnished experience: una realtà senza abbellimenti né occultamenti
In senso letterale, unvarnished può descrivere legno privo di vernice. Qui è usato in senso metaforico: unvarnished experience indica un'esperienza affrontata o presentata così com'è, senza renderla più bella, più gradevole o più facile da accettare. Insieme a sincerity e openness, l'aggettivo aggiunge l'idea di onestà anche quando la realtà è dura o spiacevole. Non significa semplicemente che qualcosa ha un aspetto sobrio.
Esercizio
Usa l'aggettivo evidenziato che significa “non attenuato o abbellito”: The article gives an ____ account of the team's mistakes.
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unvarnished
Take for example: passare da un’idea generale a un caso specifico
Take for example è un segnale che permette di passare da un’idea generale a un caso concreto. Invita chi ascolta o legge a considerare il caso seguente come prova o illustrazione. In questa frase introduce le erbe che illustreranno l’idea più ampia. Take non descrive l’azione fisica di prendere o accettare qualcosa; le parole insieme organizzano la spiegazione.
Esercizio
Usa il segnale di tre parole della lezione per introdurre il caso specifico: ____ the neighborhood library: it gives children free access to books and computers.
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Take for example
Unpromising material come contenuto di partenza con poco potenziale
In unpromising material, material indica il soggetto o il contenuto di partenza che un artista potrebbe trasformare in un’opera. Non indica materiali fisici come colori o tela. Unpromising significa che, a prima vista, sembra improbabile che produca un risultato interessante o riuscito. L’espressione valuta quindi l’apparente potenziale creativo della scena, non la qualità delle forniture dell’artista.
Esercizio
Usa l’esatta espressione di due parole della lezione che indica un contenuto di partenza apparentemente poco adatto: At first, the silent waiting room seemed like ____ for a short story.
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unpromising material
Købke has known how to interrogate his own perceptions Modi di dire
1:04Købke ha saputo interrogare le proprie percezioni
and translated them accurately into his medium,
1:11e le ha tradotte accuratamente nel suo mezzo espressivo,
“interrogate his own perceptions” come autoesame critico
Qui interrogate è metaforico. Købke non interroga le proprie percezioni come un poliziotto interrogherebbe una persona; esamina attentamente le prime impressioni e continua a chiedersi se siano accurate o rivelatrici. La struttura interrogate + un'idea astratta significa metterla alla prova con domande rigorose invece di accettarla passivamente. Nella scrittura critica si possono interrogate presupposti, convinzioni, prove o le proprie reazioni.
Esercizio
Nella frase, che cosa significa “interrogate his own perceptions”?
- Fare ad altre persone domande formali su ciò che hanno visto.
- Descrivere le proprie percezioni senza rifletterci.
- Inserire le proprie percezioni in un rapporto legale.
- Esaminare criticamente le proprie impressioni invece di accettarle subito.
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Esaminare criticamente le proprie impressioni invece di accettarle subito.
La metafora della tessitura: creare arte dalla vita quotidiana
Questa è una metafora estesa. La vita quotidiana viene immaginata come un filo, mentre la creazione di un dipinto viene immaginata come una tessitura. L'artista usa l'esperienza ordinaria come materiale e la plasma in un piccolo capolavoro. Nella struttura weave X out of Y, X è il risultato e Y è il materiale o la fonte. Qui out of indica una trasformazione creativa, non un movimento dall'interno di qualcosa.
Esercizio
Che cosa suggerisce l'immagine “weaving a small masterpiece out of the thread of everyday life”?
- Trasformare l'esperienza ordinaria in un'opera d'arte creata con cura.
- Fabbricare tessuto durante una pausa dalla pittura.
- Escludere completamente la vita quotidiana dall'arte.
- Copiare un capolavoro esistente usando vero filo.
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Trasformare l'esperienza ordinaria in un'opera d'arte creata con cura.
And just as there's no such thing as a boring river bank, Grammatica
1:18E proprio come non esiste una sponda di un fiume noiosa,
there can be no such thing as an inherently boring person.
1:24non può esistere una persona intrinsecamente noiosa.
L’analogia parallela just as ... so too
La struttura just as X, so too Y collega due affermazioni parallele. Significa che, se la prima è vera, lo stesso ragionamento si applica anche alla seconda. Qui, l’assenza di cose intrinsecamente noiose in natura funge da modello per l’affermazione sulle persone. Just as introduce il paragone; so too introduce la conclusione corrispondente. In so too, so significa «nello stesso modo» e too rafforza il significato di «anche»; non significa «troppo».
Esercizio
Completa l’analogia con la struttura esatta just as ... so too ...: ____ a strong foundation supports a house, ____ clear rules support a fair game.
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Just as · so too
without artifice: sincero e spontaneo
Artifice è una parola formale che indica trucchi intenzionali, finzione o effetti costruiti con cura. In questo contesto, without artifice significa senza pose, maschere o effetti calcolati. Nella frase, compare insieme a with honesty per descrivere il modo in cui viene osservata una persona: apertamente e senza una presentazione artificiale. Non significa «senza arte» né «senza capacità artistica».
Esercizio
Nella frase “The portrait is intimate and without artifice,” che cosa significa without artifice?
- Creato senza abilità artistica.
- Progettato con complicati trucchi visivi.
- Lasciato incompiuto perché l’artista non aveva gli strumenti.
- Presentato con sincerità, senza pose intenzionali né maschere.
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Presentato con sincerità, senza pose intenzionali né maschere.
what it's like to be them: com'è essere quella persona
Qui, what it's like to be them è una proposizione interrogativa indiretta inserita dopo tell us. Significa «l’esperienza soggettiva di essere quella persona»: come si vive dal suo punto di vista, non soltanto ciò che le accade. Lo schema what it's like to be + persona o ruolo può descrivere o chiedere l’esperienza di qualcuno. Them riprende il singolare someone senza indicarne il genere. Qui, like fa parte della struttura what ... is like e non significa «piacere».
Esercizio
Quale frase chiede quale sia l’esperienza soggettiva di essere un’altra persona?
- Can you imagine what the team captain likes?
- Can you imagine what it's like to be the team captain?
- Can you imagine what happens to the team captain?
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Can you imagine what it's like to be the team captain?
By contrast: un segnale esplicito di contrasto
By contrast è un segnale discorsivo che invita chi ascolta a interpretare l’affermazione seguente rispetto a un caso precedente chiaramente diverso. Qui si passa dalle persone che sembrano noiose quando non esprimono la propria esperienza interiore alle persone che diventano coinvolgenti quando la esprimono con chiarezza. Organizza l’argomentazione: la prima situazione crea un punto di riferimento e la frase successiva presenta la situazione contrastante. È più forte ed esplicito del semplice inizio di una nuova frase.
Esercizio
Quale connettivo completa meglio la frase contrapponendo esplicitamente le due situazioni? The north side of the island is rainy. ___, the south side is often dry.
- As a result
- By contrast
- For example
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By contrast
with which to captivate others: usare qualcosa per affascinare gli altri
In with which to captivate others, which riprende material, mentre with indica che quel materiale è la risorsa usata per affascinare le persone. Lo schema è nome + with which to + forma base del verbo. Questa struttura relativa formale condensa l'idea di “usare ciò che indica il nome per fare qualcosa” in una frase compatta. Qui significa che una persona avrà del materiale da usare per mantenere l'attenzione degli altri.
Esercizio
Completa la frase con il collegamento relativo formale di tre parole che significa “usandolo”: She needed a topic ____ engage the audience.
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with which to
isn't someone to whom obviously and outwardly interesting things have happened, Grammatica
2:04non è qualcuno a cui sono successe cose palesemente ed esteriormente interessanti,
to whom ... things have happened: cose accadute a qualcuno
In someone to whom ... things have happened, things è il soggetto di have happened. Whom riprende someone ed è l'oggetto della preposizione to: le cose sono successe a quella persona. La struttura presenta la persona come chi vive gli eventi, non come chi ha compiuto attivamente quelle azioni. Mettere to prima di whom rende formale la proposizione relativa.
Esercizio
Quale frase dice che la persona ha vissuto eventi straordinari anziché compiere attivamente cose straordinarie?
- She is someone who has done extraordinary things.
- She is someone to whom extraordinary things have happened.
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She is someone to whom extraordinary things have happened.
Nor is it someone who speaks in learned terms Grammatica
2:15Né è qualcuno che parla in termini dotti
Nor is it someone who: aggiungere un punto negativo con l’inversione
All’inizio di una proposizione, Nor aggiunge un’altra affermazione negativa a una precedente. Qui, la frase precedente ha già escluso una definizione e Nor continua l’esclusione: non si tratta neppure di quel tipo di persona. Dopo Nor all’inizio della proposizione, l’inglese formale usa l’inversione tra soggetto e ausiliare. In Nor is it someone who, is precede il soggetto it. Lo schema riutilizzabile è: affermazione negativa + Nor + ausiliare o be + soggetto.
Esercizio
Usa Nor e l’inversione per completare la seconda frase: The new library is not far away. ____ hard to find.
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Nor is it
They're someone who's grown into an attentive, Phrasal verbs
2:22È qualcuno che è cresciuto fino a diventare un ascoltatore attento,
grown into: sviluppo graduale verso un ruolo o una qualità
In grown into, grow significa svilupparsi gradualmente, mentre into introduce il ruolo o la qualità risultante. Qui, la persona è diventata poco a poco un ascoltatore attento e consapevole di sé; l’espressione non descrive un movimento fisico verso l’interno di un luogo. In who's grown into, who's significa who has perché grown è un participio passato. Uno schema riutilizzabile è grow into + sintagma nominale, come in grow into a leader o grow into a confident speaker.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di due parole basata su grow che sottolinea lo sviluppo graduale: After years of practice, Leo has ____ a calm, confident speaker.
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grown into
La metafora in correspondent of the tremors of their own mind and heart
Qui correspondent è una metafora, non una professione. La persona osserva con attenzione ciò che accade dentro di sé e lo riferisce con sincerità, come un corrispondente racconta gli avvenimenti. The tremors of their own mind and heart indica piccoli cambiamenti nei pensieri e nei sentimenti, non tremori fisici. L'immagine elogia chi sa notare sottili cambiamenti interiori e tradurli in parole affidabili.
Esercizio
Che cosa dice della persona la metafora evidenziata?
- Lavora come giornalista e si occupa di terremoti.
- Scambia regolarmente lettere sui propri sintomi medici.
- Riconosce e descrive con precisione sottili cambiamenti nei propri pensieri e sentimenti.
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Riconosce e descrive con precisione sottili cambiamenti nei propri pensieri e sentimenti.
and who can thereby give us faithful accounts Espressioni
2:31e che può così fornirci resoconti fedeli
give someone a faithful account of something: fornire a qualcuno un resoconto fedele di qualcosa
In give someone a faithful account of something, account indica un resoconto orale o scritto, mentre faithful significa accurato e fedele a ciò che è accaduto o è stato vissuto. Il destinatario può comparire subito dopo give, come us nella frase originale. La struttura è give + destinatario + a faithful account of + argomento. Si può usare anche il plurale accounts, come in give us faithful accounts of several parts of life.
Esercizio
Completa la frase con il passato di give someone a faithful account of: After checking her notes, Maya ____ what happened during the test.
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gave the committee a faithful account of
get in the way of us being: pronome oggetto + forma in -ing
“Get in the way of” significa ostacolare qualcosa o renderne più difficile la realizzazione. In questa frase, gli “elementi” impediscono alle persone di mostrare quanto siano già interessanti. Dopo “of”, “us being” funziona come una proposizione in -ing con valore nominale. “Us” è il soggetto logico di “being”: indica chi si trova in quello stato. Qui si usa la forma in -ing, non la forma base del verbo: “get in the way of us being” è corretto, mentre “get in the way of us be” non lo è.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione della lezione che significa “ostacolare”: Constant notifications can ____ me finishing my homework.
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get in the way of
that would stand the best chance of interesting others. Espressioni
2:50ad avere le migliori possibilità di interessare gli altri.
stand the best chance of + -ing: avere le maggiori probabilità di fare qualcosa
“Stand the best chance of” significa essere, tra le possibilità disponibili, quella con la maggiore probabilità di raggiungere un risultato. Qui “stand” è usato in senso idiomatico e non descrive una posizione fisica. La frase sostiene che i veri sentimenti delle persone, e non qualcos’altro, sono ciò che ha maggiori probabilità di interessare gli altri. Dopo “of” si usa un nome o una forma in -ing: “stand the best chance of interesting others”. “Best” segnala un confronto, anche quando le altre alternative non vengono nominate esplicitamente.
Esercizio
Completa la frase usando la forma corretta dell’espressione studiata: Of all the ideas, this one ____ working within our budget.
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stands the best chance of
we push some of our most interesting perceptions Phrasal verbs
2:55mettiamo da parte alcune delle nostre percezioni più interessanti
in order to follow respectable but dead conventions
2:59per seguire convenzioni rispettabili ma morte
Out of + nome per esprimere motivi e ragioni
Out of + un sintagma nominale può spiegare la motivazione interiore che spinge qualcuno ad agire. Qui, out of modesty and habit significa “perché la modestia e l'abitudine ci motivano”, non un movimento dall'interno di un luogo. La struttura è particolarmente utile con sentimenti, valori o impulsi: out of fear, out of respect, out of curiosity. Trasforma il sintagma nominale successivo nel motivo dell'azione espressa nella frase principale.
Esercizio
Completa la frase con la struttura out of + nome: ____ curiosity, Maya opened the old box.
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Out of
push ... to one side: mettere qualcosa da parte
Push something to one side significa mettere mentalmente qualcosa da parte: smettere di concentrarsi su di essa o attribuirle meno importanza. In questa frase, ciò che viene represso è some of our most interesting perceptions. È una struttura verbale separata: push + oggetto + to one side. Un oggetto lungo può far sembrare le due parti scollegate, quindi durante la lettura bisogna collegare push a to one side. L'oggetto può essere un pensiero, un sentimento, un problema o un disaccordo; l'espressione non dice che sia stato risolto.
Esercizio
Usa push ... to one side per completare la frase: We should ____ our disagreement ____ and solve the urgent problem first.
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push · to one side
we throw the emphasis on the outward details, Espressioni
3:05mettiamo l'accento sui dettagli esteriori,
to report on the layer of feelings beneath the facts, Modi di dire
3:13di riferire lo strato di sentimenti sotto i fatti,
throw the emphasis on: porre l'accento su qualcosa
Qui, throw the emphasis on significa «rendere qualcosa il centro principale dell'attenzione». Il parlante afferma che gli aneddoti spesso si concentrano su dettagli esteriori come le persone, il momento e la temperatura. Throw è figurato: non viene lanciato fisicamente nulla. La struttura è throw the emphasis on + nome o sintagma nominale, mentre rather than introduce l'alternativa meno enfatizzata.
Esercizio
Quale frase usa correttamente la struttura studiata per dare più risalto a un elemento rispetto a un altro?
- The article emphasizes on personal stories rather than statistics.
- The article throws the emphasis personal stories rather than statistics.
- The article throws the emphasis on personal stories rather than statistics.
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The article throws the emphasis on personal stories rather than statistics.
lo strato di sentimenti sotto i fatti
L'espressione usa una metafora spaziale. I fatti sono presentati come una superficie visibile, mentre i sentimenti formano uno strato più profondo al di sotto. Qui beneath significa «sottostante e non immediatamente visibile», non fisicamente più in basso. L'elenco successivo — colpa, attrazione, broncio, crisi ed euforia — indica i sentimenti e le esperienze interiori presenti in quello strato nascosto. L'immagine aiuta a distinguere ciò che è accaduto da come è stato vissuto emotivamente.
Esercizio
Nell'espressione “a layer of feelings beneath the facts”, che cosa suggerisce beneath?
- I sentimenti sono una parte sottostante dell'esperienza che i dettagli visibili potrebbero non rivelare.
- I sentimenti sono oggetti fisici collocati sotto un elenco scritto di fatti.
- I sentimenti rendono falso ogni dettaglio fattuale.
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I sentimenti sono una parte sottostante dell'esperienza che i dettagli visibili potrebbero non rivelare.
that threaten our ideas of dignity and normality.
3:34che minacciano le nostre idee di dignità e normalità.
An oversight: un errore o un’omissione non intenzionale
Qui, an oversight indica un errore o un’omissione non intenzionale: qualcosa è sfuggito perché non è stato notato. L’articolo an lo presenta come una mancanza specifica. La frase successiva contrappone questa svista a deliberate strategy, una strategia deliberata. Il contrasto mostra che qui il significato è accidentale, non pianificato.
Esercizio
Leggi questa frase: Leaving the date off the invitation was an oversight. Che cosa significa an oversight qui?
- un errore o un’omissione non intenzionale
- un piano deliberato per nascondere qualcosa
- l’attenta supervisione di un’attività
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un errore o un’omissione non intenzionale
to look more closely and unflinchingly within.
3:42di guardare più da vicino e senza esitare dentro di noi.
Lack the nerve to + verbo: non avere abbastanza coraggio
Lack the nerve to do something significa non avere abbastanza coraggio o sicurezza per fare qualcosa. Qui, l’azione temuta è guardare con sincerità dentro di sé; in questa espressione, nerve non indica un nervo del corpo. La struttura è soggetto + lack/lacks/lacked the nerve to + forma base del verbo. Modifica lack in base al tempo e al soggetto, ma conserva the nerve to prima dell’azione.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo al passato: Leo wanted to apologize, but he ____ speak in front of the group.
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lacked the nerve to
that most 5-year-olds are far less boring than most 45-year-olds.
3:47che la maggior parte dei bambini di 5 anni sia molto meno noiosa della maggior parte dei 45enni.
It feels significant that + proposizione
In questa frase, It è un soggetto di appoggio, spesso chiamato soggetto anticipatore; non indica una cosa precisa. Il vero contenuto compare nella proposizione con that: la maggior parte dei bambini di 5 anni è molto meno noiosa della maggior parte dei quarantacinquenni. La struttura It feels significant that ... presenta questa osservazione come significativa o degna di interpretazione. Feels fa sembrare la valutazione un'impressione ponderata del parlante, non un fatto indiscutibile.
Esercizio
Completa la frase con l'esatta struttura di quattro parole della lezione: ____ the quietest team member was the first to notice the mistake.
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It feels significant that
is not so much that they have more interesting feelings than anyone else,
3:54non è tanto che abbiano sentimenti più interessanti di chiunque altro,
but that they are especially uncensored correspondents
3:58ma che siano corrispondenti particolarmente non censurati
Far from it come correzione enfatica
Far from it riprende l'intera idea appena menzionata; in questo caso, l'idea che i bambini abbiano sentimenti più interessanti degli altri. Significa che quella spiegazione non è affatto vera e che la realtà è molto diversa. Inserito come inciso nella struttura not so much ... but ..., far from it respinge nettamente la prima spiegazione prima che il parlante presenti quella che ritiene corretta. It si riferisce a un'idea, non a un luogo o a un oggetto.
Esercizio
Nello scambio “You probably finished the report in ten minutes.” “Far from it—I worked on it all afternoon,” che cosa significa Far from it?
- L'ipotesi dei dieci minuti è probabilmente corretta.
- Il parlante ha lavorato in un luogo molto lontano.
- L'ipotesi dei dieci minuti è completamente sbagliata; il lavoro ha richiesto molto più tempo.
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L'ipotesi dei dieci minuti è completamente sbagliata; il lavoro ha richiesto molto più tempo.
means they are still instinctively loyal to themselves,
4:05significa che sono ancora istintivamente fedeli a se stessi,
and so they will candidly tell us what they really think
4:08e così ci diranno candidamente cosa pensano davvero
what their plans for reforming the planet are,
4:14quali sono i loro piani per riformare il pianeta,
and what they believe everyone should do with their boogies.
4:16e cosa credono che tutti dovrebbero fare con le loro caccole.
that begins its malevolent reign over us in adolescence
4:24che inizia il suo regno malevolo su di noi nell'adolescenza
rendered boring: be rendered + aggettivo
Qui rendered significa “fece diventare” o “portò in un certo stato”. Nella struttura be rendered + aggettivo, l’aggettivo descrive lo stato risultante; we are rendered boring significa che qualcosa ci rende noiosi. La forma passiva are rendered mette al centro le persone che subiscono l’effetto, mentre la causa compare dopo. La frase non dice che le persone siano noiose per natura né che vengano disegnate o raffigurate come noiose.
Esercizio
Completa la frase con il verbo formale al passato che significa “fece diventare”: The flood ____ the lower rooms unusable.
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rendered
Yet, even when we're honest about our feelings,
4:30Tuttavia, anche quando siamo onesti sui nostri sentimenti,
because we don't know them as well as we should.
4:34perché non li conosciamo bene quanto dovremmo.
get stuck at the level of + forma in -ing
Get stuck at the level of significa non riuscire ad avanzare oltre una certa fase del pensiero, della discussione o del lavoro. Level indica una fase astratta, non un piano fisico, e get stuck descrive un blocco mentale o analitico. Dopo of si usa un nome o una forma in -ing. Qui, insisting indica la fase limitata: chi parla critica il fatto di affermare un’emozione senza andare oltre e spiegarla.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione esatta che significa “non avanzare oltre una fase superficiale”: If we only name the symptoms, we may ____ describing the problem.
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get stuck at the level of
that a situation was extremely exciting or awful or beautiful,
4:44che una situazione era estremamente eccitante, orribile o bellissima,
but not be able to provide those around us Espressioni
4:49ma non saremo in grado di fornire a chi ci circonda
with any of the sort of related details and examples
4:51nessuno di quei dettagli ed esempi correlati
that would help them viscerally understand why. Lessico
4:54che li aiuterebbero a capire visceralmente il perché.
provide those around us with ...: struttura provide someone with something
In provide those around us with details and examples, provide segue lo schema provide + persona + with + cosa. Il destinatario è those around us, mentre i dettagli e gli esempi sono ciò che riceve. Those around us indica le persone vicine o che fanno parte del nostro ambiente. Around us modifica those; non descrive l'atto di fornire.
Esercizio
Riscrivi “The library will provide free internet access to visitors” mettendo il destinatario prima della cosa fornita: The library will ____ free internet access.
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provide visitors with
viscerally understand why: comprendere attraverso una sensazione intensa
Qui viscerally modifica understand. Significa comprendere in modo profondamente sentito, quasi corporeo o istintivo, invece di limitarsi ad accettare un'idea sul piano intellettuale. I dettagli e gli esempi rendono reale il motivo alla base dell'emozione. Viscerally non significa semplicemente completamente e qui è usato in senso figurato, non medico.
Esercizio
Quale frase usa viscerally in modo naturale per esprimere una comprensione profonda e quasi corporea?
- The vivid documentary helped viewers viscerally understand the family's fear.
- The calculator helped us viscerally understand the exact total.
- The clock helped me viscerally understand that the meeting starts at three.
Mostra risposta
The vivid documentary helped viewers viscerally understand the family's fear.
not so much because we don't want to share our lives Grammatica
4:59non tanto perché non vogliamo condividere le nostre vite
as because we don't yet know them well enough
5:02quanto perché non le conosciamo ancora abbastanza bene
end up boring: raggiungere uno stato finale non previsto
In end up boring, end up significa “finire per essere o diventare” dopo un processo, spesso con un risultato non previsto. Boring è un aggettivo che descrive lo stato finale: le persone possono finire per sembrare poco interessanti. La struttura riutilizzabile è end up + aggettivo. In questa frase, can end up presenta il risultato come una possibilità, non come una certezza.
Esercizio
Usa la forma base di end up per completare la previsione: If we skip the rehearsal, the show may ____ messy.
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end up
not so much because ... as because: ridurre la causa A ed enfatizzare la causa B
In not so much because A as because B, chi parla confronta due spiegazioni. A viene presentata come meno importante o meno precisa, mentre B riceve l'enfasi principale. Qui, non voler condividere è la causa A e non conoscere abbastanza bene la propria vita è la causa B. La struttura di solito riduce il peso di A, invece di dimostrare che A non abbia alcun ruolo.
Esercizio
Completa la struttura correlativa che riduce il peso della prima ragione ed enfatizza la seconda: The hike was difficult ____ it was long ____ the trail was icy.
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not so much because · as because
neither ... nor con reliant on
Il verbo copulativo is collega il soggetto a due descrizioni coordinate: exclusive e reliant on exceptional talent. Neither ... nor rende negative entrambe: il dono non è riservato a pochi e non dipende da un talento straordinario. Le due parti dopo neither e nor devono essere grammaticalmente parallele. Qui sono entrambe sintagmi aggettivali: exclusive e reliant on exceptional talent. Reliant richiede on prima della persona o della cosa da cui si dipende.
Esercizio
Completa la frase con la struttura correlativa che indica che entrambe le descrizioni sono false: The event is ____ costly ____ reliant on donations.
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neither · nor
It requires only direction, honesty, and focus.
5:11Richiede solo direzione, onestà e concentrazione.
is in essence someone alive to what we all deeply want from social intercourse, Lessico
5:17è in sostanza qualcuno attento a ciò che tutti desideriamo profondamente dalle relazioni sociali,
alive to: essere consapevoli di e sensibili a
Alive to è un sintagma aggettivale che significa essere consapevoli di qualcosa e sensibili a essa. In questa frase, una persona interessante percepisce ciò che la gente desidera profondamente dalle interazioni sociali. L’espressione segue someone e descrive quella persona: someone alive to ... equivale a someone who is alive to .... To fa parte dell’espressione e introduce ciò che viene percepito; alive non è usato soltanto nel senso letterale di essere vivo.
Esercizio
Nella frase The nurse was alive to the child's fear, che cosa significa alive to?
- dipendere dalla paura del bambino per il cibo o il sostegno
- essere mantenuta fisicamente in vita dalla paura del bambino
- notare e comprendere rapidamente la paura del bambino
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notare e comprendere rapidamente la paura del bambino
social intercourse: interazione sociale in registro formale
In questa frase, social intercourse significa comunicazione e interazione tra le persone. Qui social richiama un significato più antico e ampio di intercourse: scambio o rapporti. L’espressione non si riferisce all’attività sessuale.
Esercizio
Scegli il significato di social intercourse in questa frase: “The club provided opportunities for social intercourse among its members.”
- Attività sessuale
- Un contratto commerciale formale
- Comunicazione e interazione tra le persone
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Comunicazione e interazione tra le persone
of what the brief waking dream called life Modi di dire
5:24di come appare il breve sogno a occhi aperti chiamato vita
looks like through the eyes of another person Modi di dire
5:27attraverso gli occhi di un'altra persona
the brief waking dream called life: una metafora condensata
L’autore usa the brief waking dream come metafora della vita. Brief sottolinea che la vita non dura a lungo, mentre waking dream suggerisce un’esperienza vivida e personale che può sembrare un sogno anche se la persona è sveglia. Called life indica ciò a cui si riferisce la metafora: quel breve sogno da svegli è la vita. Non afferma che la vita sia letteralmente un sogno.
Esercizio
Che cosa suggerisce qui the brief waking dream called life?
- La vita è letteralmente un sogno che avviene durante il sonno.
- La vita ha il nome ufficiale di Sogno a occhi aperti.
- La vita è breve e, mentre siamo svegli, appare vivida e personale.
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La vita è breve e, mentre siamo svegli, appare vivida e personale.
Through the eyes of another person: dalla prospettiva di un’altra persona
Through the eyes of another person significa dal punto di vista o attraverso l’esperienza vissuta di un’altra persona. Eyes è metaforico: l’espressione riguarda la prospettiva, non la vista fisica. La struttura through the eyes of + persona o gruppo invita a immaginare come quella persona vede, sente o comprende qualcosa. Qui, l’esperienza di un’altra persona offre un modo diverso di vedere la vita.
Esercizio
Quale frase usa through the eyes of con il significato di vivere qualcosa dalla prospettiva di un’altra persona?
- The documentary shows the school day through the eyes of a new student.
- The coach was respected in the eyes of the team.
- The sunlight shone through the student's glasses.
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The documentary shows the school day through the eyes of a new student.