Imparare a Parlare Inglese | Livello 1 | Il Mio Giorno di Neve | Ascolto e Pratica: appunti per imparare l’inglese
PodEnglish
Panoramica del video: In una regione dove la neve è rara, la narratrice si sveglia dopo una nevicata notturna, va in slitta, costruisce un pupazzo di neve, partecipa a una battaglia di palle di neve e rientra a scaldarsi prima di esercitarsi ad alta voce con alcune frasi del racconto. Principali punti di inglese: 1. was blanketed in white snow — Modi di dire ed espressioni figurate. Capirai come questa immagine passiva paragoni la neve che ricopre il terreno a una coperta, creando una scena invernale più vivida di una semplice descrizione letterale. Potrai riconoscere questa scelta espressiva e adattare lo schema per rappresentare paesaggi coperti da nebbia, foglie, fiori o luce. 2. After sledding for a while, — Grammatica e strutture della frase. Imparerai come after seguito da un’attività in -ing faccia avanzare il racconto, mentre for a while aggiunge una durata non precisa. Potrai collegare gli eventi in modo compatto e indicare che un’attività è continuata per un certo periodo prima dell’inizio della successiva, senza ripetere il soggetto in una proposizione temporale completa. 3. removed my damp clothing. — Significato e registro del lessico. Noterai che removed, damp e clothing costituiscono una versione più formale e curata dell’espressione colloquiale took off my wet clothes. Saprai distinguere i due registri e scegliere una formulazione quotidiana nel parlato informale oppure un lessico più neutro e formale nella narrazione e nella scrittura.
In questa lezione
Ciao a tutti e benvenuti sul mio canale
Questa apertura unisce due azioni: “Hi everyone” saluta tutto il pubblico, mentre “welcome to my channel” presenta il canale come lo spazio in cui viene proposto il contenuto. Qui, “welcome to” è una formula di benvenuto usata nei media, non un invito letterale a entrare in un luogo fisico.
Esercizio
Quale frase è l’apertura più naturale per una presentazione davanti a tutta la classe?
- Goodbye everyone, my presentation is over.
- I watched a presentation yesterday.
- Hi everyone, and welcome to my presentation.
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Hi everyone, and welcome to my presentation.
Oggi vi parlerò di...
“Today” segnala l’inizio dell’argomento di questo episodio. “I am going to tell you about” anticipa ciò di cui la persona parlerà subito dopo, così il pubblico conosce l’argomento prima dei dettagli. La struttura è “be going to tell someone about something”. In questa frase, “you” indica il pubblico e “my snowy day” è l’argomento.
Esercizio
Completa l’anticipazione dell’argomento con la stessa struttura: Today, I ____ our school trip.
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am going to tell you about
I live in a region where snowfall is infrequent. Grammatica
0:07Vivo in una regione dove nevica raramente.
where + proposizione per descrivere un luogo
In where snowfall is infrequent, where introduce una proposizione relativa che descrive region. Qui where significa «in quella regione»; non sta formulando una domanda. La struttura place + where + subject + verb permette di dire che cosa accade o che cosa è vero in un luogo. La proposizione snowfall is infrequent segue il normale ordine di una frase affermativa.
Esercizio
Quale frase usa correttamente where per descrivere un luogo?
- This is a park where can children play safely.
- This is a park where is safe for children.
- This is a park where children can play safely.
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This is a park where children can play safely.
does + forma base del verbo per dare enfasi in when it does happen
In when it does happen, it si riferisce alla neve menzionata in precedenza. Does dà enfasi al verbo affermativo happen e comunica il senso di «quando succede davvero». Sottolinea che l’evento è raro ma reale; non è una domanda. Per dare enfasi al presente, usa do/does + forma base del verbo: I do remember; she does remember. Dopo does si usa happen, non happens.
Esercizio
Completa la frase con do/does enfatico: Snow is rare here, but when it ____ happen, everyone goes outside.
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does
a truly special event: un evento davvero speciale
In questa frase, a truly special event indica qualcosa di insolito, significativo e degno di essere ricordato. Truly rafforza special e qui significa «davvero» o «veramente». L'ordine è a + avverbio + aggettivo + nome: a truly special event. Event può indicare un'occasione organizzata, ma qui ha un senso più ampio: qualcosa di notevole che accade.
Esercizio
Quale frase usa a truly special event nell'ordine corretto?
- The class picnic became a truly special event.
- The class picnic became a true specially event.
- The class picnic became an event truly special.
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The class picnic became a truly special event.
I woke up this morning and looked out my window. Note
0:15Stamattina mi sono svegliato e ho guardato fuori dalla finestra.
woke up: il passato di wake up
Woke up è il passato di wake up. Significa «smettere di dormire e svegliarsi», e la frase lo usa per un'azione conclusa questa mattina. Wake è irregolare: la sua forma al passato è woke, non waked. Up rimane insieme al verbo, quindi l'espressione completa al passato è woke up.
Esercizio
Completa la frase con il passato di wake up: Mia was asleep, but the alarm rang and she ____.
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woke up
looked out my window: guardare fuori dalla finestra
In questa frase, looked out my window significa dirigere lo sguardo attraverso la propria finestra verso l’esterno. La finestra è l’apertura, mentre out indica la direzione dall’interno verso l’esterno. Si può riutilizzare la struttura look out + un’espressione con window: look out my window oppure look out the window. Anche Look out of my window è naturale; la forma senza of è particolarmente comune nell’inglese nordamericano. Qui look out descrive il guardare fuori; non è l’avvertimento Look out!
Esercizio
Quale frase significa che lei ha diretto lo sguardo attraverso la finestra verso l’esterno?
- She shouted, “Look out!” when the ball came toward us.
- She looked at the window and noticed a crack.
- She looked out the window and saw a rainbow.
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She looked out the window and saw a rainbow.
I was so excited to see that it had snowed overnight. Grammatica
0:18Ero così emozionato di vedere che aveva nevicato durante la notte.
so excited to see that: indicare la causa di un’emozione
In so excited to see that, so rafforza excited, mentre to see that introduce il fatto che ha causato l’emozione. Qui see significa notare o scoprire una situazione, non soltanto usare gli occhi. Una struttura riutilizzabile è be + aggettivo di emozione + to see that + proposizione completa. L’aggettivo indica il sentimento, mentre l’espressione all’infinito spiega che cosa lo ha provocato: I was happy to see that everyone was safe.
Esercizio
Quale frase usa correttamente aggettivo di emozione + to see that + una proposizione completa?
- I was happy to see that everyone safe.
- I happy to see that everyone was safe.
- I was happy to see that everyone was safe.
Mostra risposta
I was happy to see that everyone was safe.
it had snowed overnight: un'azione precedente a un altro momento passato
In it had snowed overnight, had snowed è il past perfect, formato da had + il participio passato snowed. Colloca la nevicata prima di un altro momento passato, cioè prima del momento in cui chi parla ha visto il paesaggio innevato. overnight significa “durante la notte” o “nel corso di una notte”. L'espressione presenta la neve come un evento già concluso, del quale il risultato era visibile in seguito; non significa che in quel momento successivo stesse ancora nevicando.
Esercizio
Completa con il past perfect di snow: By morning, it ____ overnight.
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had snowed
The entire ground was blanketed in white snow Modi di dire
0:22Tutto il terreno era ricoperto da un manto di neve bianca
was blanketed in white snow: il terreno coperto come da una coperta
Was blanketed in white snow è una descrizione passiva e molto visiva: presenta il terreno coperto da uno spesso strato di neve, come se una coperta ne coprisse la superficie. Qui blanketed è usato in senso figurato; non è stata stesa una vera coperta. L'espressione mette in risalto che la neve si estendeva su un'area ampia, quasi completamente, e rende visibile la scena. Descrive lo stato del terreno coperto, non l'azione di appoggiare una coperta su di esso.
Esercizio
Usa l'espressione vivida per indicare una superficie coperta e completa la frase: The field ____ fresh snow.
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was blanketed in
were glistening: piccoli riflessi di luce
Glisten significa brillare con piccoli punti di luce riflessa, spesso su una superficie bagnata, ghiacciata o liscia. Qui, were glistening rende la luminosità degli alberi più dettagliata e vivida. La struttura were + glistening è al passato progressivo. Presenta quella luce come una parte della scena che continuava in quel momento del passato.
Esercizio
Quale frase usa il verbo più preciso per descrivere piccoli riflessi d'acqua su una ragnatela?
- The raindrops glisten on the spiderweb.
- The raindrops glow on the spiderweb.
- The raindrops shine on the spiderweb.
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The raindrops glisten on the spiderweb.
I put on my hat, gloves, and boots, Phrasal verbs
0:30Ho messo il cappello, i guanti e gli stivali,
put on: l'azione di indossare qualcosa
Put on significa mettere sul corpo un indumento, una calzatura o un accessorio. Indica l'azione di vestirsi, non lo stato successivo in cui l'oggetto è già indossato. L'espressione può essere usata una sola volta prima di un elenco: I put on my hat, gloves, and boots. Qui, put è al passato e si scrive come al presente.
Esercizio
Completa la frase con la forma passata di put on: It was cold, so I ____ my coat.
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put on
grabbed my sled: prendere la slitta in modo rapido e diretto
Qui, grabbed my sled significa che la persona ha preso o afferrato la slitta in modo rapido e diretto. Grab rende l’azione più veloce ed energica rispetto al verbo neutro take, ma non significa necessariamente che sia stata brusca. Questa scelta fa avanzare rapidamente il racconto: la persona prende l’oggetto ed è pronta per l’azione successiva.
Esercizio
Quale verbo esprime meglio l’idea che Mia ha preso rapidamente il cappotto prima di correre fuori? Mia ___ her coat and ran outside.
- took
- grabbed
- carried
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grabbed
to go sledding: struttura go + attività in -ing
Go sledding significa partecipare all’attività di andare sullo slittino. In inglese si usa spesso go + una parola di attività in -ing per il tempo libero, lo sport o le uscite, come go swimming, go shopping e go skiing. In I was so excited to go sledding, to introduce ciò che la persona era entusiasta di fare. La struttura più ampia e riutilizzabile è excited to + forma base del verbo; qui il verbo è go, che dà inizio a go sledding.
Esercizio
Usa la struttura go + attività in -ing per parlare dello sci: We are excited to ____ tomorrow.
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go skiing
walked down the street to the park: camminare lungo la strada fino al parco
walked down the street indica che la persona si è spostata a piedi seguendo la strada. to the park aggiunge la destinazione, quindi l’espressione completa presenta sia il percorso sia il luogo raggiunto. Qui down non significa necessariamente “verso il basso” o “in discesa”; quando si descrive un percorso, spesso significa “lungo la strada” o “seguendo la strada”. Usa questo schema quando vuoi indicare sia il percorso sia la destinazione: walked + down/along the street + to + luogo.
Esercizio
Quale frase indica che la persona ha camminato lungo una strada ed è arrivata al parco?
- I drove down the street to the park.
- I walked to the park.
- I walked down the street to the park.
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I walked down the street to the park.
and there were already many people playing in the snow. Grammatica
0:41e c'erano già molte persone che giocavano nella neve.
there were already many people playing: introdurre persone presenti e un’attività di sfondo
There were introduce le persone che erano già presenti nella scena; qui non è un semplice riferimento a un luogo. many people indica il gruppo al plurale e playing mostra che cosa stavano facendo. Already segnala che la situazione esisteva già o era in corso prima del momento di riferimento, per esempio quando il parlante è arrivato. Lo schema there were + nome plurale + frase in -ing serve a costruire una scena e ad aggiungere un’azione di sfondo.
Esercizio
Completa la descrizione della scena: «Quando sono arrivato, fuori c’erano già diversi bambini che aspettavano»: When I arrived, there ____ already several children waiting outside.
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were
I saw children sledding, building snowmen, Grammatica
0:44Ho visto bambini andare in slittino, fare pupazzi di neve
children sledding, building snowmen, and having snowball fights: un elenco parallelo di attività in -ing
In I saw children ..., i tre gruppi in -ing indicano le attività che i bambini stavano svolgendo: andare in slitta, costruire pupazzi di neve e fare a palle di neve. La struttura è see o saw + persona + verbo in -ing e presenta la persona mentre svolge un'attività. L'elenco è parallelo perché ogni elemento usa la stessa forma in -ing. Le virgole separano gli elementi e and introduce l'ultima attività; così si possono organizzare più azioni senza ripetere saw children.
Esercizio
Quale frase mantiene correttamente tutte e tre le attività nella stessa forma in -ing dopo saw + persona?
- I saw children running, jumping, and laughing.
- I saw children running, jumped, and laughing.
- I saw children to run, jumping, and laugh.
Mostra risposta
I saw children running, jumping, and laughing.
I went to the top of the hill and sat down on my sled. Phrasal verbs
0:50Sono andato in cima alla collina e mi sono seduto sul mio slittino.
sat down on my ...: passare alla posizione seduta
Sat down è il passato di sit down. Descrive il passaggio dalla posizione in piedi, o da un'altra posizione, a quella seduta, non solo lo stato di essere già seduti. In sat down on my sled, on my introduce il nome che segue, sled. La slitta è la superficie o l'oggetto che sostiene chi parla; quindi l'espressione completa descrive l'atto di sedersi sulla slitta. Qui on my non completa da solo il significato: si collega a sled.
Esercizio
Quale frase mette chiaramente in evidenza l'azione di passare alla posizione seduta sulla slitta?
- I sat down on my sled before pushing off.
- I stood on my sled before pushing off.
- I sat on my sled before pushing off.
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I sat down on my sled before pushing off.
I took a deep breath and pushed myself off. Note
0:54Ho fatto un bel respiro e mi sono dato la spinta.
took a deep breath: l’espressione fissa take a deep breath
Take a deep breath è l’espressione abituale per dire che si inspira profondamente. Nella frase si usa took, il passato di take, perché questa azione è avvenuta prima di quella successiva. L’espressione indica spesso che qualcuno si sta preparando, si sta calmando o sta raccogliendo il coraggio. Impara take/took a deep breath come un unico blocco, senza tradurre il verbo parola per parola.
Esercizio
Completa l’espressione fissa per fare un respiro lento e profondo prima di una gara: Before the race, Maya ____.
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took a deep breath
pushed myself off: allontanarsi dall’appoggio con la propria spinta
Push oneself off significa usare le mani, i piedi o il corpo contro una superficie di appoggio per allontanare da essa la stessa persona. Myself è riflessivo perché sono io sia ad applicare la forza sia a muovermi; off indica il distacco dal punto di partenza. L’appoggio può essere indicato dopo off, come in off the wall o off the dock, oppure può essere sottinteso dal contesto.
Esercizio
Una pattinatrice usa il muro per allontanare il proprio corpo. Quale frase descrive questa azione?
- She pushed her off the wall and started skating.
- She pushed herself off the wall and started skating.
- She pushed herself the wall and started skating.
Mostra risposta
She pushed herself off the wall and started skating.
went down the hill so fast: scendere dalla collina molto velocemente
went down the hill significa che qualcuno si è mosso da una parte più alta della collina verso una parte più bassa. Qui, down indica una vera direzione verso il basso. so fast rafforza l'idea della velocità: il movimento è avvenuto molto rapidamente. Insieme, queste parole rendono l'azione rapida ed emozionante.
Esercizio
Quale frase dice che Leo si è mosso molto velocemente dalla parte alta di una collina verso quella bassa?
- Leo ran down the hill so fast.
- Leo ran around the hill so fast.
- Leo walked up the hill slowly.
Mostra risposta
Leo ran down the hill so fast.
was swirling all around: turbinava tutt'intorno
was swirling descrive un'azione in corso nel passato: in quel momento, la neve girava e si muoveva seguendo linee curve. all around indica che questo movimento avveniva su ogni lato della persona che parla. La frase crea un'immagine chiara della neve che gira nell'aria lì vicino.
Esercizio
Completa la frase con il passato progressivo di swirl e l'espressione all around: During the windstorm, dry leaves ____ us.
Mostra risposta
were swirling all around
so much fun: un’esperienza molto piacevole
So much fun significa “molto divertente” o “tanto divertimento”. In It was so much fun, fun è un sostantivo dopo was, mentre so much rafforza la valutazione positiva. Usa questa struttura per ripensare a un’attività o a un’esperienza che ti è piaciuta molto.
Esercizio
Quale frase dice che la gita scolastica è stata molto piacevole, non che ha fatto ridere?
- The field trip was very funny.
- We had no fun on the field trip.
- The field trip was so much fun.
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The field trip was so much fun.
After sledding for a while: la struttura temporale After + V-ing
After sledding for a while è un’espressione di tempo posta all’inizio della frase. After è seguito da sledding, la forma in -ing, per indicare l’attività precedente; for a while dice che l’attività è durata per un certo tempo. La proposizione principale racconta poi che cosa è successo dopo, quindi l’espressione aiuta a mettere gli eventi in ordine temporale.
Esercizio
Completa la frase con la forma in -ing di play: After ____ for a while, Amir drank some water.
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playing
decided to build: decide to + forma base del verbo
Decided è il passato di decide. In decided to build, la struttura decide + to + forma base del verbo indica che qualcuno ha scelto di compiere un’azione. Build resta nella forma base dopo to. Puoi mantenere decided to e cambiare l’azione: decided to leave, decided to try oppure decided to help.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di leave dopo decided: We decided ____ before dark.
Mostra risposta
to leave
I found three large snowballs and stacked them on top of each other. Espressioni
1:11Ho formato tre grandi palle di neve e le ho impilate una sull'altra.
stacked them on top of each other: li ha impilati uno sull'altro
Stacked è il passato di stack. Stacked them significa che la persona ha messo le tre palle di neve in una pila, una sopra l’altra. Them rimanda a three large snowballs. On top of each other descrive la loro disposizione: una sopra l’altra nella stessa pila verticale.
Esercizio
Quale frase dice che le scatole sono state messe in un’unica pila verticale?
- They spread the boxes around the room.
- They stacked the boxes on top of each other.
- They placed the boxes beside each other.
Mostra risposta
They stacked the boxes on top of each other.
Then I found some sticks for the arms and a rock for the nose. Grammatica
1:16Poi ho trovato dei bastoncini per le braccia e un sasso per il naso.
for the arms ... for the nose: esprimere lo scopo con for
Qui for collega ogni oggetto alla parte che è destinato a formare. I bastoncini verranno usati come braccia del pupazzo di neve e la pietra come naso. Lo schema riutilizzabile è materiale o oggetto + for + scopo o parte. Indica a cosa serve l’oggetto senza ripetere una formula più lunga come to use as.
Esercizio
Stai costruendo un pupazzo di carta e userai due bottoni come occhi. Quale frase esprime questo scopo?
- I found two buttons under the eyes.
- I found two buttons beside the eyes.
- I found two buttons for the eyes.
Mostra risposta
I found two buttons for the eyes.
I even found an old hat to put on his head.
1:20Ho persino trovato un vecchio cappello da mettergli in testa.
After I finished building my snowman: proposizione con after e finish + -ing
After introduce una proposizione temporale e indica che la costruzione del pupazzo di neve è terminata prima dell’evento della proposizione principale. Lo schema completo è After + soggetto + verbo, proposizione principale. Quando finish è seguito da un’azione, si usa la forma in -ing del verbo: finished building. Per esprimere il completamento di un’azione, finish to build non è la costruzione standard.
Esercizio
Completa la frase con After e la forma corretta di pack: ____ Noah finished ____ his bag, he left for school.
Mostra risposta
After · packing
I had a snowball fight with some of my friends. Espressioni
1:29ho fatto una battaglia a palle di neve con alcuni miei amici.
had a snowball fight: fare una battaglia a palle di neve
Had a snowball fight è la forma al passato di have a snowball fight, un'espressione fissa per indicare la partecipazione a un gioco in cui ci si lanciano palle di neve. Qui had significa aver partecipato all'attività o averla fatta, non possedere una lotta. In questo contesto, fight indica una gara divertente, non una vera rissa. La struttura have + nome di un'attività compare anche in espressioni come have a party e have a game. Poiché l'evento è concluso, si usa la forma irregolare del passato, had.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione al passato che indica la partecipazione a un gioco con palle di neve: Yesterday, we ____ in the park.
Mostra risposta
had a snowball fight
We threw snowballs at each other and laughed until our sides hurt. Note
1:32Ci siamo tirati palle di neve a vicenda e abbiamo riso a crepapelle.
threw snowballs at each other: si sono lanciati palle di neve a vicenda
Threw snowballs at each other indica che più persone si lanciavano palle di neve a vicenda, prendendosi reciprocamente come bersaglio. Threw è il passato di throw; at introduce il bersaglio del lancio, mentre each other indica che l'azione è reciproca. In questa frase il contesto del gioco rende l'azione divertente: ogni persona lanciava palle di neve verso le altre, non si trattava di un lancio in una sola direzione.
Esercizio
Quale frase indica che i bambini si sono usati a vicenda come bersagli dei lanci?
- The children passed paper balls to each other.
- The children threw paper balls to each other.
- The children threw paper balls at each other.
Mostra risposta
The children threw paper balls at each other.
laughed until our sides hurt: ridere fino a farsi male ai fianchi
Laughed until our sides hurt significa ridere moltissimo, spesso per parecchio tempo. È un'esagerazione vivace: i muscoli ai lati della pancia possono fare male per le risate, ma di solito la frase non descrive un infortunio. La proposizione con until indica il risultato o il punto finale del ridere. Più in generale, do something until + result mostra che un'azione continua finché non si verifica quel risultato.
Esercizio
Che cosa significa qui 'We laughed until our sides hurt'?
- Ci siamo feriti gravemente mentre ridevamo.
- Abbiamo riso moltissimo.
- Abbiamo aspettato che il dolore finisse prima di ridere.
Mostra risposta
Abbiamo riso moltissimo.
started to feel cold: iniziare a sentire freddo
Started to feel cold mostra un cambiamento: all'inizio la persona non sentiva freddo, poi quella sensazione è cominciata. La struttura è started to + verbo alla forma base, quindi feel resta alla forma base. Feel cold descrive la sensazione di freddo provata dalla persona, non soltanto la temperatura esterna.
Esercizio
Completa la frase con started to feel per indicare che la sensazione è cominciata: After ten minutes outside, I ____ cold.
Mostra risposta
started to feel
I went back inside and took off my wet clothes. Phrasal verbs
1:40Sono rientrato in casa e mi sono tolto i vestiti bagnati.
went back inside: tornare all’interno
In went back inside, went è il passato di go, back indica un ritorno a un luogo precedente o un movimento all’indietro, mentre inside specifica la destinazione: uno spazio interno. Nel complesso, l’espressione significa che la persona era fuori e poi è tornata all’interno. Lo schema riutilizzabile è go/went back + luogo o direzione.
Esercizio
Noah stava giocando in cortile. Ha iniziato a piovere, quindi è tornato in casa. Quale frase corrisponde alla situazione?
- He went back inside.
- He stayed inside.
- He went outside.
Mostra risposta
He went back inside.
took off my wet clothes: togliersi i vestiti bagnati che si indossavano
In took off my wet clothes, took è il passato di take. Take off significa rimuovere qualcosa che si indossa, mentre my wet clothes indica ciò che la persona ha tolto. Con un oggetto espresso da un nome, sono possibili sia took off my wet clothes sia took my wet clothes off. Con un pronome, bisogna metterlo in mezzo: took them off, non took off them.
Esercizio
Completa la frase con il passato di take off: After the hike, Mia ____ her muddy boots.
Mostra risposta
took off
I made myself a cup of hot chocolate Grammatica
1:44Mi sono preparato una tazza di cioccolata calda
made myself a cup of hot chocolate: make + persona + cosa
In made myself a cup of hot chocolate, make segue la struttura make + persona + cosa: quella persona riceve o beneficia di ciò che viene preparato. Myself rimanda al soggetto I, quindi chi prepara la bevanda e chi la riceve sono la stessa persona. La stessa struttura funziona con altri pronomi riflessivi che corrispondono al soggetto, come in she made herself lunch.
Esercizio
Completa la frase usando il passato di make + il pronome riflessivo corrispondente + a cup of tea: Emma ____ before bed.
Mostra risposta
made herself a cup of tea
sat by the fire: by con il significato di accanto a
Sat è il passato di sit. In sat by the fire, by significa accanto o vicino, quindi la persona è fuori dal fuoco ma abbastanza vicina da sentirne il calore. La struttura riutilizzabile è sit/sat by + luogo o oggetto. Qui fire può indicare un caminetto o un fuoco controllato usato per scaldarsi.
Esercizio
Quale frase significa che eravamo seduti accanto alla finestra?
- We sat in the window.
- We sat through the window.
- We sat by the window.
Mostra risposta
We sat by the window.
to warm up: scaldarsi di nuovo
In questa frase, warm up significa “scaldarsi di nuovo” dopo aver avuto freddo. Sedersi accanto al fuoco aiuta la persona a sentire più caldo. L’infinito to warm up indica lo scopo del sedersi accanto al fuoco: la persona si è seduta lì per scaldarsi.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo che significa “per scaldarsi”: After playing outside in the cold, Maya sat by the heater ____.
Mostra risposta
to warm up
I had such a great time playing in the snow today. Espressioni
1:49Mi sono divertito così tanto a giocare nella neve oggi.
had such a great time playing: divertirsi con un’attività in -ing
Had such a great time indica che ci si è divertiti moltissimo. Had è il passato di have e such rafforza a great time. Per indicare l’attività piacevole, si usa have a great time + una forma in -ing: had such a great time playing. La forma in -ing dice quale attività è stata apprezzata.
Esercizio
Usa la forma in -ing di dance per completare la struttura che esprime divertimento: They had a great time ____ at the party.
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dancing
Sentences from the text to practice pronunciation.
1:55Frasi dal testo per fare pratica con la pronuncia.
Repeat after me come istruzione per ripetere in classe
Repeat after me. è un’istruzione diretta che significa “Ascolta il mio modello e poi pronuncia le stesse parole”. È una frase imperativa, quindi il soggetto you è sottinteso. Qui after me significa “seguendo il mio esempio”, non “più tardi”. L’espressione organizza un’attività in due passaggi: prima parla una persona e poi chi ascolta la imita.
Esercizio
Completa la consueta istruzione di classe con l’espressione di tre parole della lezione: ____: Good morning.
Mostra risposta
Repeat after me
I woke up this morning and looked out of my window.
2:01Stamattina mi sono svegliato e ho guardato fuori dalla finestra.
I woke up this morning and looked out of my window.
2:09Stamattina mi sono svegliato e ho guardato fuori dalla finestra.
The entire ground was covered in a blanket of white snow.
2:12Tutto il terreno era ricoperto da un manto di neve bianca.
The entire ground was covered in a blanket of white snow.
2:21Tutto il terreno era ricoperto da un manto di neve bianca.
I had a snowball fight with some of my friends.
2:56Ho fatto una battaglia a palle di neve con alcuni miei amici.
I had a snowball fight with some of my friends.
3:03Ho fatto una battaglia a palle di neve con alcuni miei amici.
removed my damp clothing: formulazione formale per dire che ci si è tolti gli indumenti umidi
In removed my damp clothing, removed significa che la persona si è tolta dal corpo la biancheria o gli indumenti che indossava. Il verbo al passato è seguito dal suo complemento oggetto, my damp clothing; non significa che la persona abbia semplicemente spostato gli indumenti altrove. Damp significa leggermente umido, mentre clothing è un nome collettivo non numerabile per ciò che le persone indossano. L’unione di removed e clothing rende la frase più formale o scritta rispetto a took off my damp clothes.
Esercizio
Quale frase sembra di più un’istruzione formale di sicurezza e significa che bisogna togliersi gli indumenti un po’ umidi?
- Remove any damp clothing before you put on dry layers.
- Move the damp clothes aside before you put on dry layers.
- Take off your wet clothes before you put on dry layers.
Mostra risposta
Remove any damp clothing before you put on dry layers.
I had such a great time playing in the snow.
3:32Mi sono divertito così tanto a giocare nella neve.
I had such a great time playing in the snow.
3:38Mi sono divertito così tanto a giocare nella neve.
I hope you enjoyed hearing about my snowy day. Intento
3:49Spero vi sia piaciuto ascoltare il racconto della mia giornata sulla neve.
I hope you enjoyed hearing about... come chiusura cordiale
Alla fine di una storia, di una presentazione o di un video, I hope you enjoyed hearing about... esprime cortesemente la speranza che il pubblico abbia apprezzato il tema condiviso. Chiude il discorso in modo cordiale e mostra attenzione per l'esperienza di chi ascolta. La struttura è I hope + proposizione. In questa proposizione, enjoy è seguito dalla forma in -ing, quindi enjoyed hearing è corretto. hearing about introduce l'argomento di cui si è parlato.
Esercizio
Completa la chiusura cortese con la forma corretta di hear: I hope you enjoyed ____ about our class garden.
Mostra risposta
hearing
If you live in a place where...: unire una condizione e una proposizione di luogo
If you live... introduce una condizione. La proposizione principale che segue indica che cosa accade o che cosa bisogna fare quando la condizione è vera. Poiché questo sottotitolo termina con una virgola, è soltanto l'inizio di una frase completa. All'interno della condizione, where it snows descrive a place. Qui where significa “in quel luogo” e collega place alla proposizione completa it snows. Il modello riutilizzabile è If you live in a place where + proposizione completa, + proposizione principale.
Esercizio
Completa la frase con il modello If... a place where...: ____ you live in a place ____ it rains often, keep an umbrella nearby.
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If · where
I hope you get to experience a snowy day soon as well. Lessico
3:55spero che anche voi possiate presto vivere una giornata sulla neve.
get to experience ... as well: opportunità e significato di «anche»
Get to experience a snowy day significa avere l’opportunità di vivere personalmente una giornata di neve. Nella struttura get to + forma base del verbo, get to mette in risalto l’opportunità e spesso presenta l’evento come piacevole o speciale; qui non significa arrivare in un luogo. As well significa anche. Alla fine della frase, aggiunge questa esperienza desiderata a una persona o a un’esperienza collegata già menzionata nella conversazione.
Esercizio
Completa l’augurio con get to + visit e as well alla fine della frase: I hope you ____ the planetarium soon ____.
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get to visit · as well