Amare ed essere amati: appunti per imparare l’inglese
The School of Life
Panoramica del video: l'amore maturo inizia quando gli adulti non si aspettano più cure parentali dal partner e imparano a curarsi dell'altro. Principali punti di inglese: 1. “being loved and loving.” — Grammatica e strutture della frase: distingui i gerundi passivo e attivo per capire chi riceve e chi offre affetto. 2. “bitten their tongue,” — Modi di dire ed espressioni figurate: riconosci il trattenere una lamentela o frase pungente, non un morso, anche al participio passato. 3. “subordinate their own demands to the needs of another.” — Significato e registro del lessico: il modello formale “subordinate A to B” dà priorità a B; usalo per parlare di compromessi.
In questa lezione
rather than discerning the two very different varieties Grammatica
0:06invece di discernere le due varietà molto diverse
rather than discerning: contrapporre azioni con rather than + -ing
In questa frase, rather than discerning introduce l'azione che le persone non compiono. Trattano l'amore come una cosa sola invece di distinguere chiaramente due tipi diversi; questo è il significato di discerning. Lo schema riutilizzabile è azione principale + rather than + -ing. Contrappone l'azione che avviene a un'altra azione rifiutata, evitata o semplicemente non scelta.
Esercizio
Completa la frase con rather than e la forma in -ing di guess: ____, Nina checked the facts before deciding.
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Rather than guessing
lie beneath a single word: significati nascosti da un'etichetta
Qui lie significa “trovarsi o esistere”, non “dire qualcosa di falso”. Beneath è metaforico: l'unica parola è immaginata come una superficie o un'etichetta, mentre due concetti diversi sono nascosti sotto di essa. Questa immagine è comune nelle discussioni astratte. Quando delle idee lie beneath una parola o un'etichetta, quell'etichetta fa sembrare significati distinti un'unica cosa.
Esercizio
Nella frase 'Several concerns may lie beneath the word fine,' che cosa significa lie beneath?
- essere nascosto dietro la stessa parola o etichetta
- fare un'affermazione falsa su qualcosa
- essere fisicamente stampato sotto una parola
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essere nascosto dietro la stessa parola o etichetta
Being loved e loving: prospettive passiva e attiva
Entrambe le espressioni sono gerundi inglesi: forme in -ing usate come nomi di un'esperienza o di un'azione. Sono elementi paralleli che presentano due aspetti dell'amore. Being loved è passivo: un'altra persona ama te. Loving è attivo: tu ami un'altra persona. Qui loving indica l'atto di amare; non significa affettuoso o premuroso come può fare l'aggettivo loving.
Esercizio
Quale opzione spiega correttamente il contrasto tra being loved e loving?
- Comportarsi affettuosamente e ricevere l'amore di un'altra persona
- Fare in modo che qualcuno ti ami e sembrare affettuoso
- Ricevere l'amore di un'altra persona e dare o provare amore per qualcuno
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Ricevere l'amore di un'altra persona e dare o provare amore per qualcuno
Make a relationship work: far funzionare una relazione
In make a relationship work, make segue la struttura make + oggetto + forma base del verbo senza to: make [a relationship] [work]. Qui work significa funzionare bene o continuare in modo sano, non lavorare. L'espressione indica l'azione necessaria perché una relazione abbia successo o duri. Make non significa creare o fabbricare la relazione.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di quattro parole che significa aiutare la relazione ad avere successo: Both partners must communicate honestly to ____.
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make the relationship work
the latter ... the former: il secondo e il primo
The former e the latter rimandano a due elementi menzionati prima in un ordine chiaro. The former indica il primo e the latter il secondo; queste espressioni consentono di confrontarli senza ripeterne i nomi. In precedenza, being loved è stato menzionato per primo e loving per secondo. Quindi the latter si riferisce a loving, mentre the former si riferisce a being loved. Qui former è un richiamo a qualcosa già citato, non l’aggettivo che significa “precedente”, come in a former job.
Esercizio
Usa the former/the latter per riferirti alle due opzioni nell’ordine dato: prima working from home, poi working in an office. ____ saves commuting time, while ____ can make face-to-face teamwork easier.
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The former · the latter
immature fixation on: fissazione immatura per qualcosa
A fixation on something indica un’attenzione insolitamente forte e persistente da cui è difficile staccarsi. La preposizione è on: fixation on a result, an idea, or another person. Qui immature descrive e giudica la fixation, non l’oggetto che segue on. L’espressione afferma quindi che l’attenzione è eccessiva ed emotivamente immatura, non che si tratta semplicemente di un normale interesse.
Esercizio
Usa il sostantivo fixation con la sua preposizione abituale per completare la frase: Her ____ tiny mistakes made every draft take hours.
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fixation on
comes to seem: una percezione che si sviluppa gradualmente
In comes to seem, come to + un verbo di stato descrive uno stato o una comprensione raggiunti gradualmente. Qui seem significa «sembrare» o «dare l’impressione di essere»; come non indica movimento. L’espressione comunica la sensazione che qualcosa diventi normale dopo essere stato sperimentato ripetutamente. Quell’impressione può comunque essere sbagliata, come chiarisce very wrongly.
Esercizio
Quale frase mostra un’impressione che si è sviluppata gradualmente?
- The strange rule came into the room.
- The strange rule seems ordinary right now.
- Over several months, the strange rule came to seem ordinary.
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Over several months, the strange rule came to seem ordinary.
the parent is simply spontaneously on hand Modi di dire
0:30il genitore fosse semplicemente a disposizione, spontaneamente,
as if: presentare un’impressione invece di un fatto
As if introduce una situazione che sembra vera dal punto di vista di qualcuno, senza presentarla come un fatto accertato. Dopo feels, indica come viene vissuta o percepita l’esperienza. Qui il bambino percepisce il genitore come naturalmente disponibile, senza alcuno sforzo apparente. As if segnala questa impressione soggettiva; non significa because e non indica la causa reale.
Esercizio
Scegli il connettivo che presenta un’impressione invece di un fatto confermato: Leo talks about the city ___ he has lived there for years, but he has never visited.
- because
- so that
- as if
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as if
to comfort, guide, entertain, feed, clear up,
0:32per confortare, guidare, intrattenere, nutrire, riordinare,
on hand: presente e pronto ad aiutare
Qui, on hand significa essere presente, disponibile e pronto ad aiutare quando serve. Non descrive qualcosa appoggiato su una mano. L'espressione segue spesso be quando si parla di persone e si usa con have o keep quando si parla di risorse. In questa frase, il genitore è presentato come una persona subito disponibile per offrire diversi tipi di cura.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione fissa che significa “presente e pronto ad aiutare”: The first-aid team is ____ during every game.
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on hand
bitten their tongue: l'espressione bite one's tongue
Bitten their tongue è la forma al participio passato di bite one's tongue. L'espressione significa trattenersi dal dire qualcosa che si desidera fortemente dire, di solito una critica, una frase dettata dalla rabbia o un commento rivelatore; non indica un vero morso. In they've bitten, have + bitten forma il present perfect, quindi la frase guarda a ripetuti momenti di autocontrollo. Il possessivo cambia in base al soggetto: I bit my tongue, she bit her tongue.
Esercizio
Completa con la forma corretta al participio passato di bite one's tongue, adattando il possessivo a she: She won't admit how often she's ____ during meetings.
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bitten her tongue
fight back the tears: trattenere le lacrime
Il phrasal verb fight back significa sforzarsi di controllare qualcosa che sta iniziando a manifestarsi. In fight back the tears, la persona è sul punto di piangere, ma cerca di non far uscire le lacrime. La struttura fight back + una reazione può descrivere il contenimento di un'emozione o di una risposta fisica, come le lacrime o una risata. Qui back fa parte del verbo e non indica una direzione.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione obiettivo al passato che contiene fight: At the farewell, Nina ____ as she hugged her friend.
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fought back the tears
too tired to...: troppo stanco per...
La struttura too + aggettivo + to + verbo indica che una qualità supera il limite che consentirebbe di compiere l'azione. Too tired to take off their clothes significa che erano così stanchi da non riuscire a togliersi i vestiti o che, in pratica, non l'hanno fatto. Too aggiunge l'idea di eccesso e di un risultato impedito. Qui non significa anche.
Esercizio
Completa con too + tired + to per mostrare che la stanchezza ha impedito l'azione: After working all night, Leo was ____ drive safely.
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too tired to
take off clothes: togliersi i vestiti
Qui take off significa «togliersi un indumento che si indossa». L’oggetto their clothes rende chiaro questo significato; non si parla di un aereo che decolla. Con questo significato, take off è un phrasal verb separabile: take off their clothes e take their clothes off sono entrambi naturali. Con un pronome, bisogna metterlo in mezzo: take them off, non take off them.
Esercizio
Completa la frase con il phrasal verb della lezione che significa «togliersi un indumento»: It is warm in here, so please ____ your coat.
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take off
The relationship is almost always entirely non-reciprocal. Lessico
0:45La relazione è quasi sempre del tutto non reciproca.
non-reciprocal relationships: rapporti non reciproci
Non-reciprocal significa «che non funziona allo stesso modo in entrambe le direzioni». In questa frase, una parte offre assistenza senza aspettarsi che l’altra restituisca lo stesso tipo o la stessa quantità. Il prefisso non- nega reciprocal. La parola descrive la direzione di ciò che si dà o dell’obbligo, non la presenza o l’assenza di amore.
Esercizio
Che cosa significa non-reciprocal in questa frase: Their caregiving relationship is non-reciprocal.
- Nessuna delle due persone prova affetto.
- Il rapporto è terminato.
- L’assistenza e la responsabilità non vanno allo stesso modo in entrambe le direzioni.
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L’assistenza e la responsabilità non vanno allo stesso modo in entrambe le direzioni.
expect the favor to be returned: aspettarsi che il favore venga ricambiato
La struttura expect + oggetto + to be + participio passato indica che si pensa o si crede che un’azione avverrà sull’oggetto. Qui, the favor è l’oggetto e to be returned è un infinito passivo: l’attenzione è sul ricevere qualcosa in cambio, non sull’identità della persona che ricambia il favore. In return the favor, favor indica un gesto gentile o un aiuto. Return the favor significa fare qualcosa di utile in cambio, non restituire un oggetto fisico.
Esercizio
Usa l’infinito passivo di approve per completare la frase: The committee expects the plan ____ today.
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to be approved
when the child has not noticed the new haircut,
0:55quando il bambino non ha notato il nuovo taglio di capelli,
carefully calibrated questions: domande attentamente calibrate
Calibrated descrive letteralmente qualcosa che è stato regolato secondo uno standard preciso. In carefully calibrated questions è usato in senso metaforico: le domande sono state deliberatamente regolate nelle parole, nei tempi o nel tono per adattarsi alla persona e alla situazione. Carefully rafforza l’idea di controllo e precisione. L’espressione ha un tono formale e analitico e può suggerire che le domande siano state progettate strategicamente invece di essere spontanee.
Esercizio
In "The mediator asked carefully calibrated questions," che cosa significa più probabilmente carefully calibrated?
- Misurate con uno strumento fisico
- Regolate deliberatamente per adattarsi alla situazione
- Poste rapidamente senza pianificazione
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Regolate deliberatamente per adattarsi alla situazione
Domanda indiretta: how the meeting at work went
Qui, how the meeting at work went è una domanda indiretta all'interno di questions about. Chiede come si sia svolta o quale esito abbia avuto la riunione; went significa 'è andata' o 'si è svolta', non 'si è recata'. Essendo una domanda indiretta, usa l'ordine dichiarativo: how + soggetto + verbo. La forma passata went resta dopo il soggetto: how the meeting went.
Esercizio
Completa la domanda indiretta usando how, the interview e il passato semplice di go: She asked me ____.
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how the interview went
or suggested that they go upstairs to take a nap. Note
1:01o non ha suggerito che vadano di sopra a fare un pisolino.
suggested that they go: proposizione di raccomandazione
Suggested that they go introduce il contenuto di una raccomandazione. La struttura è suggest + that + soggetto + verbo: they è il soggetto della proposizione e go indica l'azione consigliata. Qui, they può riferirsi a una sola persona senza specificarne il genere. Poiché il pronome they si usa normalmente con go e non con goes, questa frase da sola non mostra se go sia una forma speciale del congiuntivo mandativo.
Esercizio
Completa con la struttura suggest + that + soggetto + forma base del verbo, usando suggested e they: The road was closing, so I ____ early.
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suggested that they leave
take a nap: fare un pisolino
Take a nap significa “dormire per poco tempo”. Take è il verbo e a nap è il suo complemento oggetto; questa è la collocazione standard in inglese, non sleep a nap. Un nap indica in genere un breve periodo di sonno, spesso durante il giorno. In questa frase si suggerisce di riposare per un po', non di dormire tutta la notte.
Esercizio
Completa la frase inglese con l'espressione take a nap: I'm tired, and dinner isn't ready yet, so I'm going to ____.
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take a nap
but each party is on a very different end of the axis, Note
1:05ma ogni parte si trova a un'estremità molto diversa dell'asse,
each party: ciascuna parte coinvolta
In each party, party indica una persona, un gruppo o una parte coinvolta in una relazione, discussione, controversia o accordo. Qui il genitore e il figlio sono le due parti; non significa una festa né un'organizzazione politica. Each rende il sintagma singolare, quindi la frase usa each party is. L'espressione considera i partecipanti uno alla volta, anche quando sono due o più.
Esercizio
Leggi questa frase inglese: The rules require each party to provide contact details. Che cosa significa each party?
- Ogni persona o parte coinvolta nella situazione
- Ogni organizzazione politica inclusa nelle regole
- Ogni evento sociale menzionato nelle regole
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Ogni persona o parte coinvolta nella situazione
on a very different end of the axis: a un’estremità molto diversa dell’asse
Qui, on a very different end of the axis trasforma una scala fisica in una metafora. Sia il genitore sia il figlio provano amore, ma occupano posizioni molto lontane nella relazione: il figlio riceve soprattutto le cure, mentre il genitore le offre e si assume la responsabilità. L’asse non è reale e l’espressione non misura quanto ami ciascuna persona. Organizza il contrasto collocando ruoli diversi in posizioni differenti sulla stessa scala immaginaria.
Esercizio
Leggi la frase inglese: Both leaders want the plan to succeed, but they are on very different ends of the decision-making axis. Che cosa mostra la metafora di axis?
- Sono in piedi accanto a una linea reale.
- Uno dei leader vuole che il piano fallisca.
- I loro ruoli nel prendere decisioni sono molto distanti.
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I loro ruoli nel prendere decisioni sono molto distanti.
unbeknownst to: all’insaputa di qualcuno
Unbeknownst to the child significa “senza che il figlio lo sappia” o “all’insaputa del figlio”. L’espressione identifica la persona che non è a conoscenza dell’informazione; in questa frase, il figlio non si rende conto che genitore e figlio occupano ruoli diversi nella relazione. La struttura fissa è unbeknownst to + persona o gruppo. Compare spesso all’inizio o alla fine di una proposizione per inquadrare un’informazione che uno dei partecipanti non conosce.
Esercizio
Completa l’espressione formale che significa “senza che il comitato lo sapesse”: ____ the committee, the schedule had already changed.
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Unbeknownst to
when we first say we long for love, Lessico
1:11quando diciamo per la prima volta che desideriamo l'amore,
This is why come ponte dalla causa al risultato
“This” rimanda alla spiegazione appena data, mentre “why” introduce il risultato che segue. Qui, la precedente esperienza dell’infanzia viene presentata come la causa di ciò che gli adulti in seguito dicono di desiderare. Usa This is why + risultato per trasformare l’informazione precedente in una causa e guidare chi ascolta verso la sua conseguenza. È un’affermazione, non una domanda che chiede una ragione.
Esercizio
Quale opzione passa correttamente da una causa al suo risultato?
- Maya practiced every day. This is because she improved so quickly.
- Maya practiced every day. This is why she improved so quickly.
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Maya practiced every day. This is why she improved so quickly.
long for: un desiderio profondo e duraturo
Qui long è un verbo, e long for significa desiderare profondamente qualcuno o qualcosa, spesso per molto tempo. Nella frase, l’amore viene presentato come un bisogno emotivamente importante e non come un desiderio passeggero. La struttura di base è long for + nome o pronome: long for love, long for home. Mantieni for prima dell’oggetto; qui long non significa «avere una grande lunghezza».
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di long for: After many years abroad, she still ____ the feeling of home.
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longs for
Ciò che intendiamo principalmente è che...
In questa frase, what we predominantly mean is that... è una struttura dichiarativa, non una domanda. La proposizione introdotta da what, what we predominantly mean, funge da soggetto, mentre is that introduce il contenuto che spiega il significato voluto. Predominantly significa principalmente o per la maggior parte. La struttura chiarisce l’idea centrale dietro un’affermazione più ampia senza dire che sia l’unico significato possibile.
Esercizio
Quale frase usa la struttura per chiarire il significato principale invece di fare una domanda?
- What do we predominantly mean by belonging?
- We predominantly want everyone to explain belonging.
- What we predominantly mean is that everyone needs a sense of belonging.
Mostra risposta
What we predominantly mean is that everyone needs a sense of belonging.
of what it felt like to be ministered to and indulged. Note
1:20di ciò che si provava ad essere accuditi e viziati.
what it felt like to... per esprimere un’esperienza soggettiva
What it felt like to + verbo indica l’esperienza soggettiva di fare qualcosa o ricevere un certo trattamento. Qui si riferisce alla sensazione interiore di essere accuditi e viziati, non semplicemente al fatto che queste cose siano avvenute. L’intera proposizione con what funziona come un sintagma nominale dopo of: una ricreazione di quell’esperienza. Usa questa struttura quando è importante il modo in cui un’esperienza è stata vissuta.
Esercizio
Quale frase si concentra più direttamente sulla sensazione soggettiva di una persona durante un’esperienza?
- She described what the finish line looked like.
- She explained why she crossed the finish line.
- She described what it felt like to cross the finish line.
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She described what it felt like to cross the finish line.
be ministered to and indulged: essere accuditi e assecondati
Qui entrambi i verbi sono al passivo: la persona riceve un certo trattamento da qualcun altro. To be ministered to significa essere assistiti con premura o avere qualcuno che si occupa attentamente dei propri bisogni. Qui minister è un verbo e non significa «ministro del governo». To be indulged significa ricevere troppo facilmente ciò che si desidera, con pochi limiti. Collegate da and, le due espressioni creano l’immagine di una cura che diventa eccessiva indulgenza; perciò indulged aggiunge un tono potenzialmente critico.
Esercizio
Completa la frase mettendo minister to e indulge nella forma passiva usata per una persona che riceve entrambi i tipi di trattamento: At the luxury retreat, he expected to ____.
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be ministered to and indulged
we picture someone who will understand our needs,
1:24immaginiamo qualcuno che capirà i nostri bisogni,
make it all better: sistemare tutto
In make it all better, make è seguito da un complemento oggetto (it) e da un aggettivo (better): significa fare in modo che qualcosa migliori. Qui it non indica un solo oggetto, ma riunisce il problema, il dolore o l’intera situazione spiacevole in un it dal significato ampio. All estende la portata e conferisce alla frase il suo tono rassicurante: sistemare l’intera situazione o alleviare il disagio. È una formula convenzionale per rassicurare, non una garanzia letterale che ogni problema scomparirà.
Esercizio
Nella frase “She gave him a hug and promised to make it all better,” che cosa significa make it all better?
- Ha promesso di consolarlo e di migliorare l’intera situazione.
- Ha promesso di rendere più bello un singolo oggetto.
- Ha promesso di confrontare due possibili soluzioni.
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Ha promesso di consolarlo e di migliorare l’intera situazione.
we need to move firmly out of the child Modi di dire
1:37dobbiamo uscire fermamente dalla posizione del bambino
For any relationship to work: for + nome + infinito con to
La struttura for + sintagma nominale + infinito con to assegna all’infinito un proprio soggetto logico. Qui, any relationship è il soggetto logico di work, mentre we è il soggetto della proposizione principale. La proposizione iniziale esprime una condizione: perché una relazione abbia successo, è necessaria l’azione della proposizione principale. In questo uso, work significa «avere successo» o «funzionare bene», non «lavorare», e for non indica un beneficiario.
Esercizio
Riscrivi la condizione «the plan must work» con la struttura for + nome + infinito con to per completare la frase: ____, everyone must arrive by nine.
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For the plan to work
move out of the child and into the parental position: passare dal ruolo del bambino a quello genitoriale
Move out of ... and into ... trasforma un cambiamento astratto di ruolo in un movimento tra luoghi. Chi parla dice che dobbiamo lasciare il ruolo del «bambino», nel quale ci aspettiamo di essere accuditi, e assumere un ruolo più genitoriale, nel quale offriamo attivamente cura o ci prendiamo delle responsabilità. Firmly fa sembrare il passaggio chiaro e deciso. Si tratta di un cambiamento di ruolo psicologico, non di età; non significa nemmeno diventare davvero genitori o allontanarsi fisicamente da un bambino.
Esercizio
Completa la frase con lo schema out of ... and into ...: After the emergency, the team must move ____ crisis mode ____ long-term planning.
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out of · and into
subordinate A to B: dare maggiore priorità a B
In questa frase, subordinate their own demands to the needs of another significa considerare le proprie esigenze meno importanti dei bisogni di un’altra persona. Qui subordinate è un verbo, non il sostantivo che indica una persona di grado inferiore. La struttura è subordinate A to B: A viene collocato sotto B nell’ordine delle priorità. Descrive una scelta fatta in una situazione specifica, non la rinuncia permanente ai propri bisogni.
Esercizio
Completa la frase usando subordinate A to B, con A = personal convenience e B = public safety: We should ____ when planning the event.
Mostra risposta
subordinate personal convenience to public safety
for a time at least come limitatore temporale
For a time at least è un limitatore temporale inserito. Il parlante presenta l’azione principale e poi ne restringe la portata: mettere qualcun altro al primo posto è richiesto per un certo periodo, non presentato come una regola permanente. Qui at least presenta questa versione limitata come l’affermazione che il parlante può sostenere con sicurezza. L’espressione riguarda la durata del mettere un’altra persona al primo posto, non quanto sia straordinario l’atto. Le virgole indicano che si tratta di un commento parentetico.
Esercizio
Che funzione ha l’espressione inserita for a time at least in questa frase? “The two teams managed to work together, for a time at least, despite their rivalry.”
- Limita la loro collaborazione a un periodo temporaneo.
- Dice che la loro collaborazione è stata quella con meno successo.
- Fornisce un numero minimo di ore per la loro collaborazione.
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Limita la loro collaborazione a un periodo temporaneo.
Mettere qualcun altro prima di noi
In questa frase, put someone else ahead of us significa dare per un certo periodo la priorità ai bisogni o al benessere di un’altra persona rispetto ai nostri. Ahead indica un ordine di importanza, non una posizione fisica. La struttura è put + persona o cosa + ahead of + persona o cosa. Mostra chi o che cosa riceve per primo attenzione, tempo o considerazione; non significa che chi ha una priorità minore non abbia valore.
Esercizio
Quale frase significa in modo naturale che abbiamo dato priorità ai bisogni di Maya rispetto ai nostri?
- During her recovery, we put Maya ahead of us.
- During her recovery, we put Maya in front of us.
- During her recovery, we put ourselves ahead of Maya.
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During her recovery, we put Maya ahead of us.
That's what true mature love actually is. Discorso
1:55Questo è ciò che l'amore vero e maturo è in realtà.
Ecco che cos’è davvero l’amore vero e maturo
That's what ... is riprende un’idea precedente e la presenta come la definizione o l’esempio più chiaro di qualcosa. Qui, That rimanda al mettere temporaneamente un’altra persona al primo posto, e la frase identifica quel comportamento come vero amore maturo. La struttura That's what + sintagma nominale + is è utile per concludere una spiegazione o un’argomentazione. Actually aggiunge un’enfasi correttiva: chi parla afferma che è questo, non un’idea più debole o sbagliata, ciò che significa davvero amore maturo.
Esercizio
Hai appena descritto qualcuno che ascolta con attenzione e lascia spazio ai bisogni di un’altra persona. Quale frase conclusiva definisce quel comportamento come amore maturo?
- That's what mature love is.
- That's how mature love grows.
- That's why mature love matters.
Mostra risposta
That's what mature love is.
Much to everyone's initial surprise come costruzione narrativa di reazione
Much to someone's surprise è una costruzione narrativa che indica che ciò che è successo ha sorpreso molto quella persona. Qui, everyone's comprende tutte le persone coinvolte e much intensifica la reazione. La costruzione commenta l’intera situazione invece di costituire da sola una proposizione completa. To introduce il risultato emotivo, non una direzione o uno scopo. Initial indica che questa è stata la prima reazione e suggerisce che le opinioni delle persone possano essere cambiate in seguito.
Esercizio
Completa la nuova frase disponendo gli elementi dati nella costruzione narrativa naturale Much to + everyone's + initial + surprise: ____, the youngest player became the team captain.
Mostra risposta
Much to everyone's initial surprise