La scuola in cui comandano i bambini ⏲️ 6 Minute English: appunti per imparare l’inglese
BBC Learning English
Panoramica del video: L’episodio presenta la Bamboo School in Thailandia, dove gli alunni contribuiscono alla gestione della scuola, svolgono compiti pratici e piantano alberi in cambio dell’istruzione gratuita, mentre gli adulti continuano a occuparsi delle lezioni. Principali punti di inglese: 1. school run by students for students. — Grammatica e strutture della frase: Capire come una relativa ridotta, con l’omissione di which is, definisca in modo conciso chi gestisce una scuola e a chi è destinata; riutilizzare il modello per descrivere organizzazioni, progetti o servizi. 2. hands-on experience, — Significato e registro del lessico: Riconoscere che indica un’esperienza pratica acquisita partecipando direttamente, anziché limitandosi a osservare o discutere, e usare l’espressione con naturalezza parlando di istruzione, formazione o apprendimento sul lavoro. 3. quite conventional in some ways and really innovative, or even radical, in others. — Discorso, narrazione e retorica: Imparare come in some ways e in others costruiscono un contrasto equilibrato e come or even rafforza la seconda valutazione; applicare questa struttura per analizzare qualcosa che unisce aspetti tradizionali e non convenzionali.
In questa lezione
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08Ciao, questo è 6 Minute English di BBC Learning English.
Some people remember their school days as the best time of their lives. Espressioni
0:14Alcune persone ricordano i giorni di scuola come il periodo migliore della loro vita.
remember A as B: ricordare A come B
Remember A as B significa ricordare A attribuendogli l'identità, la qualità o la valutazione generale B. In questa frase, A è their school days e B è the best time of their lives. La parola as collega la persona, la cosa o il periodo ricordato all'impressione che se ne conserva. School days indica il periodo in cui una persona andava a scuola, non un giorno preciso.
Esercizio
Completa con la parola che collega A all'impressione B nella struttura remember A as B: Mia remembers her first teacher ____ a patient and encouraging person.
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as
most of the time: il più delle volte
Most of the time significa «nella maggior parte dei casi» oppure «di solito, ma non sempre». Esprime la frequenza, non la quantità o la durata del tempo. Qui limita yes: la risposta generale è positiva, ma lascia spazio alle eccezioni. L'espressione rende la risposta meno assoluta.
Esercizio
Quale frase significa che di solito vado a scuola a piedi, ma qualche volta prendo l'autobus?
- I never walk to school.
- I walk to school most of the time.
- I walk to school all the time.
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I walk to school most of the time.
pupils: alunni in età scolare nell’inglese britannico
In questo contesto scolastico, pupils indica i bambini che frequentano la scuola. Nell’inglese britannico, pupil è particolarmente comune per un bambino della scuola primaria o secondaria. Pupil può anche indicare l’apertura scura al centro dell’occhio, cioè la pupilla, ma school, children e teachers rendono chiaro che qui si parla di alunni.
Esercizio
Nell’inglese britannico standard, quale frase usa pupils nel modo più naturale per indicare persone che studiano?
- The adult evening class has 30 pupils.
- The primary school has 240 pupils.
- The university has 20,000 pupils.
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The primary school has 240 pupils.
children, not the teachers: il contrasto A, not B
Se si elimina il contrasto inserito, la proposizione principale è the children make the rules. L’espressione not the teachers si trova all’interno del soggetto ed esclude gli insegnanti come autori dell’azione. Questa struttura A, not B presenta prima A come informazione importante e poi corregge un’alternativa B che ci si poteva aspettare. Qui sottolinea che sono i bambini a stabilire le regole, anche se normalmente si potrebbe pensare che siano gli insegnanti a farlo.
Esercizio
Completa la struttura A, not B. Sottolinea che Leo ha dipinto il cartello e Mia no: Leo, ____, painted the sign.
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not Mia
make the rules: stabilire le regole
Make the rules significa decidere e stabilire le regole che le persone devono seguire. Qui make non significa creare un oggetto fisico. In questa frase, sono i bambini, non gli insegnanti, ad avere l’autorità di decidere che cosa è permesso. L’espressione può indicare chi ha questo potere in una scuola, in un gruppo o in un gioco.
Esercizio
I membri del club decidono ciò che tutti devono rispettare. Quale frase esprime questa idea?
- The club members follow the rules.
- The club members make the rules.
- The club members write the rules on the board.
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The club members make the rules.
Children at the Bamboo School are responsible for every part of running the school, Espressioni
0:38I bambini della Bamboo School sono responsabili di ogni aspetto della gestione della scuola,
be responsible for every part of running the school: essere responsabile di ogni aspetto della gestione della scuola
Be responsible for significa avere il dovere di occuparsi di qualcosa o di svolgere un’attività. Dopo for si usa un sostantivo o una forma in -ing: responsible for the budget; responsible for organizing the event. In questa frase, every part of mostra che la responsabilità è completa e ampia. Running the school significa gestire le attività quotidiane della scuola, non correre fisicamente.
Esercizio
Completa la struttura con una parola: Mia is responsible ____ organizing the school concert.
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for
to disciplining fellow students and even hiring new staff.
0:45al disciplinare i compagni di scuola e perfino all'assunzione di nuovo personale.
from buying ... to disciplining ...: delimitare un ambito
La struttura from ... to ... indica l’ampiezza coperta da un elenco. Qui va da buying food a disciplining students; non descrive uno spostamento tra luoghi. I verbi dopo from e to usano forme parallele in -ing: from buying ... to disciplining .... L’aggiunta and even hiring new staff estende l’elenco con una responsabilità più sorprendente.
Esercizio
Completa l’espressione di intervallo con una parola: The club handles everything from planning events ____ welcoming new members.
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to
It's a school run by students for students. Grammatica
0:50È una scuola gestita dagli studenti per gli studenti.
a school run by students for students: chi la gestisce e a chi è destinata
Il gruppo run by students modifica school. È un gruppo al participio passato, forma ridotta di which is run by students. Qui run significa gestire e by students indica chi dirige la scuola. Il gruppo for students identifica le persone che la scuola deve servire. La struttura compatta a school run by X for Y indica sia chi gestisce qualcosa sia a chi è destinato.
Esercizio
Quale frase descrive correttamente un negozio gestito da una famiglia per i clienti locali?
- It is a shop run by a family for local customers.
- It is a shop running by a family for local customers.
- It is a shop run for a family by local customers.
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It is a shop run by a family for local customers.
In this program, we'll be hearing about the Bamboo School, Discorso
0:54In questo programma, parleremo della Bamboo School,
In this program, we'll be hearing about ...: anticipare l'argomento del programma
La parte In this program definisce il contesto di ciò che segue, mentre we'll be hearing about annuncia l'argomento successivo. L'intera frase è un'apertura che stabilisce il programma e aiuta il pubblico a capire che cosa verrà trattato. Qui, hearing about significa ricevere o conoscere informazioni su qualcosa, non semplicemente percepire un suono. L'argomento viene dopo about, come in about the Bamboo School o about how birds migrate.
Esercizio
Completa l'apertura del presentatore con la frase esatta che anticipa l'argomento: In today's program, ____ how bees make honey.
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we'll be hearing about
a unique school where the children call the shots. Modi di dire
0:58una scuola unica in cui i bambini prendono le decisioni.
call the shots: controllare le decisioni importanti
Call the shots è un'espressione fissa che significa controllare ciò che accade prendendo le decisioni importanti o finali. Il soggetto prima di call è chi decide; qui sono i bambini ad avere questo potere. L'espressione va compresa come un'unità. In questa frase, shots non significa fotografie, tentativi in un gioco o colpi d'arma da fuoco. La frase successiva, They have the power to make the decisions, ne fornisce il significato diretto.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di call the shots: At this club, Maya ____ because she makes the final decisions.
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calls the shots
yes, the Bamboo School really is made of bamboo. Grammatica
1:08sì, la Bamboo School è davvero fatta di bambù.
before you ask: rispondere prima a una domanda prevista
Before you ask comunica all'altra persona: «Penso di sapere cosa stai per chiedere, quindi rispondo ora». Qui chi parla si aspetta che Phil si domandi se la Bamboo School sia davvero fatta di bambù, e yes introduce la risposta. È soprattutto un modo per anticipare una domanda nella conversazione, non un'indicazione precisa dell'ordine temporale. Può rendere lo scambio vivace e leggermente divertente, perché chi parla si comporta come se la domanda fosse facile da prevedere.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione che risponde a una domanda probabile prima che venga formulata: And ____, yes, pets are allowed here.
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before you ask
made of bamboo: indicare il materiale
Be made of + material indica la sostanza di cui è composto un oggetto o una struttura. In made of bamboo, bamboo è il materiale da costruzione. Usa la forma corretta di be in base al soggetto e al tempo verbale; made of rimane unito. Questa struttura è utile per descrivere i materiali di oggetti quotidiani ed edifici.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione usata per un materiale riconoscibile: This shelf is ____ solid bamboo.
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made of
The Bamboo School is a private school for poorer children who can't afford school fees. Espressioni
1:18La Bamboo School è una scuola privata per bambini più poveri che non possono permettersi le tasse scolastiche.
who can't afford school fees: i bambini che non possono permettersi le rette scolastiche
La proposizione relativa who can't afford school fees identifica i poorer children: non hanno abbastanza denaro per pagare i costi necessari a frequentare la scuola. Afford può essere seguito direttamente da un costo o da una cosa, quindi afford school fees è già completo. School fees indica il denaro richiesto per frequentare la scuola.
Esercizio
Completa la frase con can't afford seguito direttamente da the course fees: They want to enrol, but they ____.
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can't afford the course fees
Bamboo school children get educated for free, Espressioni
1:24I bambini della Bamboo School vengono educati gratis,
get educated for free: ricevere un’istruzione gratuita
Get educated significa ricevere un’istruzione o diventare istruiti. For free significa senza pagare, quindi l’intera espressione indica che i bambini ricevono un’istruzione senza alcun costo. Qui free descrive il prezzo dell’istruzione, non la libertà personale.
Esercizio
Completa la frase con get educated seguito da for free: The charity runs a school, so local children can ____.
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get educated for free
have to do something in return: dover fare qualcosa in cambio
Have to do something in return significa che i bambini sono obbligati a svolgere un compito perché ricevono un’istruzione gratuita. Have to esprime l’obbligo, mentre in return presenta il compito come una forma di restituzione o come parte di uno scambio. In return collega ciò che qualcuno dà o fa a un beneficio ricevuto da un’altra persona. Qui, return fa parte dell’espressione fissa in return; non significa tornare in un luogo.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di due parole presente nel passaggio evidenziato che significa «in cambio»: Mia helped me with my homework, so I helped her clean up ____.
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in return
I'll reveal the answer at the end of the program. Discorso
1:45Svelerò la risposta alla fine del programma.
I'll reveal the answer at the end of the program: rivelare la risposta alla fine del programma
Il parlante rimanda la risposta: I'll reveal the answer promette di renderla nota più tardi, mentre at the end of the program indica esattamente in quale punto del programma avverrà. La frase anticipa la struttura del programma. Lascia in sospeso la domanda del quiz e dà al pubblico un motivo per continuare ad ascoltare fino alla parte finale. Qui reveal significa annunciare un’informazione tenuta da parte, non scoprire fisicamente un oggetto.
Esercizio
Un presentatore vuole tenere segreta la risposta a un quiz fino alla parte finale del programma. Quale frase anticipa meglio questo piano?
- I'll reveal the answer at the end of the program.
- I'll leave the answer out of the program.
- I'll reveal the answer before the program begins.
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I'll reveal the answer at the end of the program.
The idea behind the Bamboo School is simple. Espressioni
1:48L'idea alla base della Bamboo School è semplice.
Teaching children responsibility by letting them run their own school. Grammatica
1:52Insegnare ai bambini la responsabilità lasciando che gestiscano la loro stessa scuola.
The idea behind the Bamboo School: scopo e idea progettuale
La struttura the idea behind X indica lo scopo, la ragione o l'idea progettuale principale che spiega perché X esiste o funziona in un certo modo. Qui behind è usato in senso figurato e non indica una posizione fisica. In questo esempio, l'espressione introduce l'idea principale che guida la scuola; la frase successiva spiega tale idea: i bambini imparano il senso di responsabilità gestendo personalmente la scuola.
Esercizio
Quale domanda chiede lo scopo o l'idea progettuale di un nuovo programma di riciclaggio?
- Who had the idea for the new recycling program?
- What do you think of the idea of starting a new recycling program?
- What is the idea behind the new recycling program?
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What is the idea behind the new recycling program?
by letting them run their own school: indicare il metodo
By + verbo in -ing indica il metodo usato per ottenere un risultato. Qui, by letting ... spiega come viene insegnato ai bambini il senso di responsabilità: viene permesso loro di gestire personalmente la scuola. Dopo let si usa oggetto + forma base del verbo: letting them run, non letting them to run. In questa frase, run a school significa gestire o dirigere una scuola, non muoversi velocemente.
Esercizio
Usa by + let + them + choose nelle forme corrette: We teach children to make decisions ____ their own projects.
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by letting them choose
The school doesn't employ cooks, gardeners or cleaners.
1:56La scuola non assume cuochi, giardinieri o addetti alle pulizie.
It's all done by the pupils: il passivo e l’agente introdotto da by
Qui it riprende tutto il lavoro menzionato prima: cucinare, occuparsi del giardino e pulire. is done segue lo schema passivo be + participio passato, mentre by the pupils indica che gli alunni svolgono il lavoro. all significa che nessuno di questi compiti viene escluso. Quest’ordine passivo mantiene il lavoro come argomento e colloca alla fine la nuova informazione importante: gli alunni.
Esercizio
Quale frase usa correttamente il passivo per dire che tutte le aule vengono pulite dagli alunni?
- All the classrooms clean by the pupils.
- All the classrooms are cleaned by the pupils.
- The pupils are cleaned by all the classrooms.
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All the classrooms are cleaned by the pupils.
children go to the vegetable market with a school officer
2:04i bambini vanno al mercato ortofrutticolo con un responsabile della scuola
The prices are then carefully checked by other students like Nooneem
2:11I prezzi vengono poi controllati attentamente da altri studenti come Nooneem,
manages the food accounts: gestire i registri contabili del cibo
In questa frase, manages significa «è responsabile dell’organizzazione e del controllo». the food accounts indica i registri finanziari del denaro speso per il cibo, come prezzi, acquisti e pagamenti. Qui accounts non significa profili online. Le parole prices e food mostrano che l’espressione riguarda il controllo del denaro destinato al cibo.
Esercizio
Leggi questa frase: “Maya manages the food accounts for the camp.” Che cosa fa Maya?
- Cucina tutti i pasti del campo.
- Gestisce i profili social del campo dedicati al cibo.
- Supervisiona i registri finanziari relativi al cibo.
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Supervisiona i registri finanziari relativi al cibo.
reporter for BBC World Service program People Fixing the World.
2:19reporter per il programma del BBC World Service, People Fixing the World.
interested in accounting: be interested in + sostantivo o forma in -ing
Be interested in + un sostantivo significa che un argomento o un’attività attira la tua attenzione e vuoi saperne di più. Qui accounting è il sostantivo dopo in, quindi la persona dice che la contabilità è uno dei suoi interessi. Dopo be interested in si può usare anche una forma in -ing: I am interested in learning about money. La preposizione in fa parte della struttura.
Esercizio
Completa la struttura fissa: Mia is interested ____ learning about space.
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in
to begin with: introdurre una prima ragione o un punto di partenza
To begin with è un’espressione fissa che organizza il discorso. In questa frase presenta l’interesse per la contabilità come il primo fatto o motivo di base, prima che la persona aggiunga altre informazioni. Può comparire all’inizio di una frase oppure, come qui, dopo il punto che commenta. Qui with non significa “insieme a”: l’intera espressione funziona come organizzatore del discorso.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione to begin with: ____, this game is easy to learn.
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To begin with
get excited by it: entusiasmarsi a causa di qualcosa
In get excited, get funziona come verbo copulativo e significa «diventare», non «ottenere». Excited descrive ciò che prova chi parla, quindi get excited significa cominciare a sentirsi entusiasti. By it indica ciò che provoca quella sensazione. Qui, it si riferisce alla contabilità o alla gestione dei conti. La struttura get + aggettivo di emozione + by something può mostrare che qualcosa causa un cambiamento emotivo.
Esercizio
Quale frase significa che l’esperimento fa sentire Maya entusiasta?
- Maya gets excitement by the experiment.
- Maya gets excited by the experiment.
- Maya gets exciting by the experiment.
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Maya gets excited by the experiment.
get to do it: avere l’opportunità di fare qualcosa
Get to + verbo alla forma base significa «avere l’opportunità o il permesso di fare qualcosa». Spesso suggerisce che l’occasione è gradita, speciale o non sempre disponibile. In get to do it, do è alla forma base e it si riferisce all’attività di contabilità. Qui get non significa «arrivare»; l’espressione indica che chi parla può partecipare davvero all’attività.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di due parole della lezione che significa «avere l’opportunità di»: Tomorrow, I ____ feed the penguins at the zoo.
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get to
we see the school's real spending and the things we purchased.
2:36vediamo le spese reali della scuola e le cose che abbiamo acquistato.
Since we are doing the actual job: since con il significato di «poiché»
Qui since significa «poiché» o «dato che». Since we are doing the actual job è una proposizione causale; spiega perché chi parla può vedere le spese reali della scuola e gli acquisti. Una proposizione causale con since può precedere la proposizione principale che presenta il risultato. In questa frase, since non indica un punto iniziale nel tempo.
Esercizio
Che cosa significa since in questa frase? Since the bus is late, we'll walk.
- Indica il motivo: l’autobus è in ritardo.
- Indica che il cammino è avvenuto prima del ritardo dell’autobus.
- Indica quando l’autobus ha iniziato a essere in ritardo.
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Indica il motivo: l’autobus è in ritardo.
hands-on experience: esperienza acquisita imparando attraverso la pratica
Hands-on experience è l’esperienza che si acquisisce svolgendo davvero un compito, non soltanto leggendo informazioni o guardando un’altra persona. In questa frase, svolgere il lavoro vero e proprio dà a chi parla una conoscenza pratica diretta. Hands-on è un aggettivo composto che descrive experience. Il trattino mostra che le due parole funzionano insieme davanti al nome.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di due parole la cui prima parola contiene un trattino. Significa esperienza acquisita facendo personalmente qualcosa: The robotics workshop gives children valuable ____.
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hands-on experience
What are the differences between that school and this school and
2:44Quali sono le differenze tra quella scuola e questa scuola e...
gain real-world experience, and work on my leadership skills with my friends. Note
2:56fare esperienza nel mondo reale e lavorare sulle mie doti di leadership con i miei amici.
gain real-world experience: fare esperienza nel mondo reale
Gain experience significa acquisire conoscenze e abilità facendo qualcosa. Qui real-world indica che l’esperienza deriva da attività e situazioni reali, non soltanto da lezioni, esercizi o esempi immaginari. Nel complesso, gain real-world experience significa imparare come funzionano le cose partecipando a situazioni concrete.
Esercizio
Un museo permette ai bambini di aiutare ad allestire una mostra vera invece di limitarsi a leggerne. Quale frase descrive meglio ciò che acquisiscono?
- They gain experience only from a textbook.
- They avoid doing any practical work.
- They gain real-world experience.
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They gain real-world experience.
work on my leadership skills: sviluppare le mie capacità di leadership
Work on something significa dedicare tempo e impegno a migliorare, sviluppare o affrontare qualcosa. In questa frase, work on my leadership skills significa esercitare e rafforzare la capacità di guidare e sostenere un gruppo. La struttura è work on + abilità, problema, compito o progetto. Mette in risalto un impegno continuo, non necessariamente il completamento immediato del lavoro.
Esercizio
Completa la struttura work on + a skill: I want to work ____ my drawing skills.
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on
Nooneem says shopping at the market is a hands-on experience.
3:05Nooneem dice che fare la spesa al mercato è una 'hands-on experience' (esperienza pratica).
She's actively involved in doing something practical,
3:09Lei è attivamente coinvolta nel fare qualcosa di pratico,
rather than getting someone else to do it. Grammatica
3:13piuttosto che far fare la cosa a qualcun altro.
rather than getting someone else to do it: escludere un’alternativa
Rather than introduce un’alternativa che non viene scelta. La frase dice che lei svolge personalmente il lavoro pratico; getting someone else to do it è l’opzione esclusa. Doing e getting sono entrambi in forma -ing, quindi le due azioni formano un chiaro contrasto parallelo. Get someone to do something significa chiedere, persuadere o fare in modo che quella persona faccia qualcosa.
Esercizio
Quale frase dice che Ava ha svolto personalmente il compito e ha escluso l’opzione di farlo svolgere a un’altra persona?
- Ava did the task herself after asking someone else for advice.
- Ava did the task herself rather than getting someone else to do it.
- Ava got someone else to do the task rather than doing it herself.
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Ava did the task herself rather than getting someone else to do it.
The phrase real-world describes how the world works in reality,
3:20L'espressione 'real-world' descrive come funziona il mondo nella realtà,
Children at the Bamboo School get opportunities Espressioni
3:29I bambini della Bamboo School hanno delle opportunità
to try something new and different outside the classroom,
3:31di provare qualcosa di nuovo e diverso fuori dall'aula,
get opportunities to try something: avere occasioni per provare
Get opportunities to try something significa avere occasioni per provare qualcosa. Qui i bambini ricevono la possibilità di sperimentare nuove attività fuori dall’aula. Dopo opportunity o opportunities, to + forma base del verbo indica l’azione possibile: an opportunity to try, opportunities to learn.
Esercizio
Completa la frase con la parola che collega opportunities alla forma base del verbo nella struttura studiata: At camp, children get opportunities ____ try new sports.
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to
increasing the chances they'll find something they're really good at. Grammatica
3:35aumentando le probabilità che trovino qualcosa in cui sono davvero bravi.
Usare increasing the chances they'll find ... per aggiungere un risultato
Qui, increasing the chances ... è una frase participiale in -ing che aggiunge il risultato dell'azione espressa nella proposizione precedente. Indica che l'azione precedente rende più probabile la scoperta; increasing descrive questo effetto, non una nuova azione indipendente. In the chances they'll find ..., dopo chances si sottintende that. In something they're really good at si sottintende anche il relativo that, mentre at rimane perché fa parte di be good at.
Esercizio
Quale frase usa correttamente una struttura in -ing per mostrare il risultato dell'azione precedente?
- The town opened more sports clubs, increasing the chances children will find an activity they enjoy.
- The town opened more sports clubs, to increased the chances children will find an activity they enjoy.
- The town opened more sports clubs, increase the chances children will find an activity they enjoy.
Mostra risposta
The town opened more sports clubs, increasing the chances children will find an activity they enjoy.
but what's special is how children are trusted and respond positively to that trust. Note
3:44ma la cosa speciale è come si dà fiducia ai bambini e come loro rispondono positivamente a tale fiducia.
Usare what's special is how ... per evidenziare la caratteristica distintiva
What's special is ... significa che ciò che segue è l'elemento speciale. What's special è una proposizione nominale introdotta da what e svolge la funzione di soggetto; non è una domanda. La proposizione con how dopo is indica il modo o la situazione che rende speciale qualcosa. Qui l'attenzione è sul modo in cui ci si fida dei bambini e in cui loro rispondono positivamente, non soltanto sul fatto che la fiducia esista.
Esercizio
Quale frase si concentra naturalmente sul modo in cui i bambini risolvono un problema?
- What special is how the children solve the problem together.
- What's special is that the children solve the problem together.
- What's special is how the children solve the problem together.
Mostra risposta
What's special is how the children solve the problem together.
respond positively to that trust: rispondere positivamente a quella fiducia
Respond positively to qualcosa significa reagire in modo favorevole, disponibile o costruttivo. Respond non indica necessariamente una risposta a parole: può descrivere anche un comportamento o un atteggiamento. In questa frase, that trust si riferisce alla fiducia che gli adulti ripongono nei bambini. L’espressione presenta le azioni dei bambini come una risposta costruttiva al fatto di essere considerati affidabili, non semplicemente come una replica a delle parole.
Esercizio
Quale frase usa respond positively to per descrivere una reazione favorevole a un nuovo piano?
- The team responded positively the new schedule.
- The team responded positive to the new schedule.
- The team responded positively to the new schedule.
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The team responded positively to the new schedule.
speaking with Myra Anubi for BBC World Service program People Fixing the World.
3:53che parla con Myra Anubi per il programma del BBC World Service, People Fixing the World.
So, just to be clear: verificare con cortesia di aver capito
So, just to be clear è un’espressione discorsiva cortese che si usa prima di riformulare un’informazione o fare una domanda di verifica. Segnala che chi parla vuole assicurarsi di aver capito correttamente. Qui So collega il chiarimento a ciò di cui si è appena parlato, mentre just attenua l’intervento. L’espressione non è automaticamente una critica al fatto che qualcuno non sia stato chiaro; presenta ciò che segue come una verifica attenta.
Esercizio
Quale frase verifica con cortesia che chi parla abbia capito l’orario della riunione?
- Be clear: are we meeting at the library at three?
- So, just to be clear, are we meeting at the library at three?
- You were unclear. Are we meeting at the library at three?
Mostra risposta
So, just to be clear, are we meeting at the library at three?
it seems like the grown-ups are still in charge in the classrooms, Note
4:00sembra che gli adulti siano ancora al comando nelle aule,
it seems like: formulare una deduzione prudente
It seems like introduce una conclusione basata su ciò che chi parla può osservare o ha sentito. Qui, la persona deduce che gli adulti siano ancora responsabili nelle aule, senza affermare che ciò sia stato dimostrato. Questa espressione attenua l'affermazione: riduce il grado di certezza e lascia spazio a eventuali correzioni. La struttura comune è it seems like + proposizione, come in It seems like everyone is ready.
Esercizio
Quale frase dice nel modo più prudente che tutti sembrano pronti?
- Everyone is definitely ready.
- It seems like everyone is ready.
- Everyone is ready, without a doubt.
Mostra risposta
It seems like everyone is ready.
in charge: responsabile e al comando
Be in charge significa essere responsabili di ciò che accade e avere il controllo necessario per prendere decisioni. Qui gli adulti gestiscono ancora le aule e vi prendono le decisioni importanti. In questa espressione fissa, charge non indica un prezzo né il fatto di ricaricare una batteria.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione che significa «essere responsabile»: Ms Lee is ____ of the school play.
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in charge
but outside it's the kids who run stuff. Lessico
4:05ma fuori sono i ragazzi che gestiscono le cose.
grown-ups e kids: parole informali per le fasce d'età
Grown-ups significa adulti e kids significa bambini. Sono entrambi sostantivi informali del linguaggio quotidiano. Usati insieme qui, rendono il contrasto rilassato e colloquiale anziché ufficiale. La coppia più neutra è adults e children. Le persone indicate non cambiano; cambia soltanto il grado di formalità.
Esercizio
Quale frase usa le parole neutre più appropriate per una relazione scolastica formale?
- The report includes responses from grown-ups and kids.
- The report includes responses from adults and children.
- The report includes responses from adults and kids.
Mostra risposta
The report includes responses from adults and children.
run stuff: run con il significato di gestire
In run stuff, run significa gestire o organizzare, non spostarsi velocemente a piedi. Stuff è una parola informale e generica per cose, attività o compiti che non vengono indicati uno per uno. La frase dice quindi che sono i bambini a occuparsi e ad avere il controllo di ciò che accade fuori dalle aule.
Esercizio
Nella frase “The kids run stuff at the festival,” che cosa significa run stuff?
- Corrono da un posto all’altro.
- Mettono degli oggetti nelle borse.
- Gestiscono varie cose.
Mostra risposta
Gestiscono varie cose.
broadly right: corretto nelle linee generali
Qui broadly right significa «corretto nelle linee generali» o «nel complesso corretto». Broadly indica fino a che punto vale il giudizio; non significa «ampiamente» in senso fisico. Chi parla accetta l'idea principale, ma lascia spazio per aggiungere o correggere dei dettagli. I think rende l'accordo un po' meno categorico.
Esercizio
Un amico ha capito l'idea principale, ma ha sbagliato un piccolo dettaglio. Quale risposta è più adatta?
- That's exactly right in every detail.
- That's completely wrong.
- That's broadly right.
Mostra risposta
That's broadly right.
And I think one of the things that's interesting about this school Grammatica
4:10E penso che una delle cose interessanti di questa scuola
and really innovative, or even radical, in others.
4:16e davvero innovativa, o persino radicale, in altri.
one of the things that's interesting about ... is ...: presentare una caratteristica interessante
One of the things that's interesting about X is ... è una struttura che serve a presentare una caratteristica notevole di X. Fa capire che ci sono diverse caratteristiche possibili e poi concentra l'attenzione su una; l'idea principale viene dopo l'ultimo is. Dopo one of si usa il sostantivo plurale things, non thing. Qui that's è la forma contratta di that is. L'ultimo is appartiene alla struttura principale e introduce l'informazione sul punto scelto.
Esercizio
Completa la struttura per presentare una caratteristica interessante: ____ that's interesting about this museum is its garden on the roof.
Mostra risposta
One of the things
it manages to be: realizzare una combinazione inattesa
Manage to + verbo significa riuscire a fare qualcosa, spesso quando è difficile o il risultato è sorprendente. Qui, it manages to be indica che la scuola riesce a combinare qualità che sembrano andare in direzioni opposte. Rispetto al semplice it is, manages to be presenta questa combinazione come un risultato ottenuto con difficoltà o come qualcosa di inatteso. In questa struttura, manage non significa «gestire» o «controllare».
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di manage to be: The tiny apartment ____ bright and spacious.
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manages to be
in some ways ... in others: mettere a confronto aspetti diversi
Lo schema X in some ways and Y in others divide lo stesso soggetto in aspetti diversi. Qui, la scuola è convenzionale sotto certi aspetti ma innovativa sotto altri; in others è una forma abbreviata di in other ways. Il parlante rafforza poi innovative con or even radical. In questo modo crea una descrizione equilibrata invece di imporre un’unica etichetta assoluta: descrizioni apparentemente opposte possono essere entrambe vere se si riferiscono a parti diverse.
Esercizio
Completa la frase con in some ways ... in others: The new library is traditional ____ and futuristic ____.
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in some ways · in others
but it's the kids, or children, who run everything.
4:27ma sono i 'kids', o bambini, a gestire tutto.
It's a radical idea: una grande rottura con il modo abituale
Nell'espressione a radical idea, radical significa che qualcosa è molto diverso dal modo abituale e probabilmente lo cambierà alla radice. Fa sembrare l'idea molto più audace di qualcosa di semplicemente nuovo o insolito. Qui, l'aspetto insolito è che i bambini aiutano a gestire la scuola oltre a frequentare le lezioni. La parola indica quanto l'idea si allontani dalle normali pratiche scolastiche; in questa frase non è un'etichetta politica.
Esercizio
Quale piano potrebbe essere definito più naturalmente radical?
- Permettere ai visitatori di toccare ogni oggetto esposto invece di tenerlo dietro un vetro.
- Mantenere tutte le regole esattamente uguali.
- Spostare una sedia di pochi centimetri.
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Permettere ai visitatori di toccare ogni oggetto esposto invece di tenerlo dietro un vetro.
that besides lessons: aggiungere qualcosa oltre alle lezioni
In means that, that introduce il contenuto di ciò che significa l'idea. All'interno di questa proposizione, besides lessons significa «oltre alle lezioni». Qui, besides è una preposizione seguita dal sostantivo lessons. Aggiunge un'altra categoria senza escludere le lezioni: le lezioni continuano a esserci e ci sono anche altri lavori.
Esercizio
Completa la frase con besides o beside. Usa la parola che significa «oltre a»: ____ science, the club offers art and music.
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Besides
there's lots of work to be done: lavoro ancora da completare
In there's lots of work to be done, work è ciò che deve essere completato. to be done è un infinito passivo: be + il participio passato done. L'espressione indica un lavoro che aspetta ancora che qualcuno lo faccia. Non significa che il lavoro sia già stato completato.
Esercizio
Completa la frase con l'infinito passivo di do per mostrare che il lavoro non è ancora terminato: The room is not ready, and there's still a lot of work ____.
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to be done
to help people in a community every week.
4:42per aiutare le persone di una comunità ogni settimana.
community service: lavoro non retribuito a favore della comunità
Community service indica un lavoro organizzato svolto per aiutare una comunità o il pubblico, normalmente senza paga. In questo esempio, la frase successiva spiega direttamente questi due aspetti del significato: non ricevere una paga e aiutare le persone della comunità.
Esercizio
Quale attività è l'esempio più chiaro di community service?
- Raccogliere rifiuti in un parco pubblico senza paga
- Servire clienti paganti in un bar
- Fare i propri compiti a casa
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Raccogliere rifiuti in un parco pubblico senza paga
Anyway, I think it's time to reveal the answer to your question.
4:45Comunque, credo sia ora di rivelare la risposta alla tua domanda.
Yes, we just heard that kids go to the Bamboo School for free,
4:49Sì, abbiamo appena sentito che i ragazzi vanno alla Bamboo School gratis,
I'm afraid per attenuare cortesemente una brutta notizia
Qui, I'm afraid non significa che chi parla provi paura. Funziona in modo simile a unfortunately: chi parla dice con gentilezza che la supposizione di Georgie era sbagliata. Messa alla fine, come in questa frase, attenua la correzione dopo che la brutta notizia è già stata comunicata. Può anche venire all'inizio: I'm afraid the answer is wrong.
Esercizio
Quale frase comunica educatamente la notizia deludente che non sono rimasti biglietti?
- I'm afraid there are no tickets left.
- I'm afraid of the tickets.
- Luckily, there are no tickets left.
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I'm afraid there are no tickets left.
In fact per correggere un'informazione precedente
In fact segnala a chi ascolta che l'informazione successiva corregge o sostituisce un'idea precedente. Qui, la supposizione precedente era sbagliata e In fact introduce ciò che gli alunni devono fare davvero. Può anche introdurre un fatto più preciso o sorprendente. Non è un'apertura priva di significato: mostra come la nuova affermazione si collega a ciò che è stato detto prima.
Esercizio
Un amico dice che il negozio chiude alle sei, ma tu sai che chiude alle sette. Quale risposta corregge chiaramente l'informazione precedente?
- For example, it closes at seven.
- Also, it closes at seven.
- In fact, it closes at seven.
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In fact, it closes at seven.
Right, let's recap the vocabulary we've learned from this program Discorso
5:10Bene, ricapitoliamo il vocabolario che abbiamo imparato da questo programma
Right, let's recap: passare al riepilogo
All'inizio della frase, Right funziona come segnale discorsivo e significa qualcosa come «bene» o «ora». Non vuol dire «corretto» né indica la direzione opposta alla sinistra. Segnala che chi parla sta chiudendo una fase e sta guidando il pubblico verso quella successiva. Let's recap annuncia che la fase successiva sarà un breve riepilogo dei punti principali. Nel complesso, Right, let's recap porta chiaramente gli ascoltatori dal contenuto principale al riepilogo.
Esercizio
Un insegnante sta per rivedere le idee principali alla fine della lezione. Quale frase segnala naturalmente questo passaggio?
- Let's start a completely different lesson.
- Right, let's recap what we learned today.
- Right means the opposite of left.
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Right, let's recap what we learned today.
A phrase meaning have the power to make the important decisions.
5:18Un'espressione che significa avere il potere di prendere decisioni importanti.
Hands-on experience means being actively involved in doing something practical,
5:22« Hands-on experience » significa essere attivamente coinvolti nel fare qualcosa di pratico,
rather than just talking about it or getting someone else to do it.
5:28invece di parlarne solamente o far fare la cosa a qualcun altro.
The phrase real-world is used to describe how the world really is,
5:32L'espressione « real-world » è usata per descrivere com'è il mondo per davvero,
A grown-up is an informal word for an adult,
5:41Un « grown-up » è una parola informale per indicare un adulto,
community service is work that is done without pay to help people in a community.
5:49« community service » è un lavoro non retribuito svolto per aiutare le persone in una comunità.
Once again, our 6 minutes are up. Espressioni
5:55Ancora una volta, i nostri 6 minuti sono scaduti.
our 6 minutes are up: dire che il tempo assegnato è finito
Nella struttura un periodo di tempo + be up, up significa «terminato» o «esaurito», non «in una posizione più alta». Our 6 minutes are up indica che il periodo assegnato di sei minuti è finito e che è il momento di fermarsi o andare avanti. Il verbo concorda con l'espressione di tempo: one minute is up, ma six minutes are up. L'annuncio generale più comune è Time is up o Time's up.
Esercizio
Completa l'annuncio con l'espressione be up: Your one minute ____.
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is up
But remember to join us again next time
5:57Ma ricordati di unirti di nuovo a noi la prossima volta
for more trending topics and useful vocabulary
5:59per altri argomenti di tendenza e vocabolario utile