L'armadio dei giocattoli 🐷🧸️ @Peppa Pig Italiano - Canale Ufficiale: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
499 parole 140 parole/min

Panoramica del video: Peppa e George hanno bisogno di uno spazio per i giocattoli, ma l’armadietto da montare arriva senza istruzioni. Dopo un tentativo fallito, il signor Zebra lo assembla; la famiglia scopre però che due giocattoli dovranno comunque restare sui letti. Principali punti di inglese: 1. Miss Peppa Pig / Master George. — Cultura, media e contesto reale: Capire che Miss è un appellativo tradizionale per una bambina e Master per un bambino, soprattutto nelle storie britanniche per l’infanzia e negli annunci formali di consegna, senza scambiarli per parti dei nomi. 2. take it apart — Verbi frasali: Imparare a dire che un oggetto già montato va separato nei suoi componenti, un’espressione utile per riparare mobili, rimontare giocattoli o correggere un errore di assemblaggio. 3. That's why it's such a good idea. — Grammatica e strutture della frase: Usare That's why... per collegare una ragione alla conclusione e spiegare perché una decisione è sensata, specialmente quando si chiude una discussione o si giustifica una soluzione proposta.

In questa lezione

The toy cupboard.

0:02

L'armadio dei giocattoli.

It is Peppa and George's bedtime.

0:05

È ora di andare a letto per Peppa e George.

Goodness me.

0:09

Santo cielo.

Why are all these toys on your bed?

0:11

Perché tutti questi giocattoli sono sul vostro letto?

That's where they live. Grammatica

0:13

È lì che vivono.

Grammatica

That's where they live: indicare il luogo

La struttura That's where + proposizione indica un luogo e lo identifica come il posto in cui qualcuno vive, qualcosa viene conservato o qualcosa accade. In questa frase, where they live completa il significato di That's; where non serve a fare una domanda. Usa questa struttura per collegare un luogo già mostrato o menzionato a ciò che vi accade.

Esercizio

Completa la frase per identificare il luogo in cui dorme il cane: This is the dog's bed. That's ____ it sleeps.

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where

Quickly, put the toys away in your toy basket. Phrasal verbs

0:15

Presto, mettete via i giocattoli nella cesta dei giocattoli.

Phrasal verbs

put the toys away: riporre le cose al loro posto

Put something away significa riporre qualcosa al suo posto affinché non resti fuori. Qui, put the toys away dice ai bambini di riordinare i giocattoli mettendoli nel cesto; away non significa lontano. Put away è separabile: un sostantivo può venire dopo away oppure tra put e away (put away the toys / put the toys away). Un pronome deve stare in mezzo: put them away, non put away them.

Esercizio

Usa put away, sostituisci “the blocks” con “them” e completa l'istruzione: Put ____ after the game.

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them away

But the toy basket is full.

0:18

Ma la cesta dei giocattoli è piena.

Oh, so it is. Intento

0:21

Oh, è vero.

Intento

so it is: riconoscere un fatto appena notato

In “Oh, so it is”, so rimanda a un fatto appena menzionato da un’altra persona. Chi parla controlla o nota la situazione e riconosce che l’affermazione è vera: “Hai ragione; è proprio così”. Non è il so che introduce un risultato in “It was late, so we left.” Qui, so forma una breve risposta di conferma con il soggetto it e il verbo is.

Esercizio

Un amico dice: “The window is open.” Guardi e vedi che è vero. Che cosa comunica “Oh, so it is”?

  1. Chi parla promette di aprire la finestra.
  2. Chi parla ha appena confermato che l’amico ha ragione.
  3. Chi parla sta spiegando perché la finestra è aperta.
Mostra risposta

Chi parla ha appena confermato che l’amico ha ragione.

Maybe you need a toy cupboard.

0:23

Forse avete bisogno di un armadio dei giocattoli.

Yes, I could make one tomorrow. Grammatica

0:25

Sì, potrei costruirne uno domani.

Grammatica

I could make one: proporre una possibile soluzione

In “I could make one”, could presenta il fatto di creare qualcosa come una possibile soluzione o proposta. Qui non indica un’abilità passata. Rispetto a I will, lascia spazio alla discussione e non suona come una promessa decisa. Dopo could si usa la forma base make. One sostituisce l’oggetto numerabile singolare di cui si sta già parlando, evitando di ripetere il nome.

Esercizio

Completa la proposta cauta usando could, make e one: We need a name tag. I ____ before the event.

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could make one

The last thing you made, Daddy Pig, was this shelf. Grammatica

0:28

L'ultima cosa che hai costruito, Papà Pig, è stata questa mensola.

Grammatica

The last thing you made ... was this shelf: l'ultima cosa che hai fatto era questa mensola

The last thing you made significa “l'oggetto più recente che hai fatto”. You made descrive thing, mentre la struttura principale è The last thing + persona + verbo al passato + was... Daddy Pig è un richiamo diretto all'interlocutore e non cambia la struttura della frase. Qui Peppa indica un risultato precedente come prova mentre mette in dubbio l'abilità di Daddy Pig. La struttura può semplicemente riferire ciò che è accaduto più di recente, ma in questo contesto suona anche come una lieve contestazione.

Esercizio

Completa la frase con la struttura che significa “l'oggetto più recente creato da Maya”: The ____ was a birdhouse.

Mostra risposta

last thing Maya made

I'm very proud of that shelf. Espressioni

0:32

Sono molto fiero di quella mensola.

Espressioni

proud of that shelf: essere orgoglioso di quella mensola

Be proud of + nome o pronome significa provare orgoglio e soddisfazione grazie a una persona, una cosa o un risultato. Of introduce la persona o la cosa che provoca tale orgoglio. Qui, that shelf è un'opera dello stesso Daddy Pig, quindi sta dicendo di essere molto soddisfatto di ciò che ha fatto.

Esercizio

Completa l'espressione fissa: She's ____ the progress she has made.

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proud of

But Daddy, it's all wobbly.

0:34

Ma Papà, è tutta traballante.

We use it as a slide for Teddy and Mr. Dinosaur. Espressioni

0:37

La usiamo come scivolo per Teddy e il Signor Dinosauro.

Espressioni

use A as B: usarlo come scivolo

La struttura use A as B significa usare A con la funzione di B. A è l'oggetto reale e B indica a cosa serve in quella situazione. In questa frase, l'oggetto non era in origine uno scivolo, ma viene usato con quella funzione per i giocattoli. Qui as indica una funzione, non una somiglianza.

Esercizio

Completa la frase con la parola che indica il ruolo del barattolo: She uses the jar ____ a pencil holder.

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as

Oh, all right.

0:43

Oh, va bene.

Let's buy a new toy cupboard. Intento

0:44

Compriamo un nuovo armadio dei giocattoli.

Intento

Let's buy...: proporre un'azione condivisa

Let's + forma base del verbo è un modo comune per proporre o invitare un gruppo a fare qualcosa insieme. Let's è la contrazione di let us. Chi parla è incluso nell'azione. Qui, Let's buy... propone che il gruppo compri l'armadietto; non è un ordine rivolto all'altra persona perché lo compri da sola.

Esercizio

Completa la proposta condivisa con la contrazione di let us: ____ take a short break.

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Let's

We can buy one now on the computer. Lessico

0:46

Possiamo comprarne uno ora al computer.

Lessico

on the computer: usare il computer per fare qualcosa

In questa frase, on the computer significa «usando un computer» o «tramite un computer». Indica il dispositivo o il mezzo usato per comprare qualcosa. Qui, on non significa che l’oggetto si trovi fisicamente sopra il computer. Questo uso è comune per attività svolte tramite un dispositivo, come comprare, scrivere o guardare qualcosa.

Esercizio

Hai usato un computer per guardare alcune foto. Quale frase esprime questo significato?

  1. I put the photos on top of the computer.
  2. I stood beside the computer and looked at the photos.
  3. I looked at the photos on the computer.
Mostra risposta

I looked at the photos on the computer.

Hooray!

0:48

Evviva!

Mummy Pig is using the computer to buy a toy cupboard.

0:51

Mamma Pig sta usando il computer per comprare un armadio dei giocattoli.

Aha!

0:55

Aha!

Now, which one shall we get? Grammatica

0:56

Allora, quale prendiamo?

Grammatica

Which one shall we get?: decidere insieme quale scegliere

Which one chiede di scegliere un oggetto da un insieme noto. One sostituisce un nome numerabile singolare che è già chiaro dalla situazione. Shall we get...? invita chi parla e chi ascolta a decidere insieme. Qui, get significa scegliere o comprare. Shall we è un invito a trovare un accordo, non un ordine.

Esercizio

Tu e un amico state guardando tre zaini e volete sceglierne uno insieme. Qual è la domanda migliore?

  1. Which one shall we get?
  2. Which ones shall we get?
  3. What shall we get?
Mostra risposta

Which one shall we get?

Can we have this one, please? Intento

0:58

Possiamo avere questo, per favore?

Intento

Can we have this one, please? per fare una richiesta cortese

Can we have this one, please? serve a chiedere con cortesia di scegliere, ricevere o comprare l’oggetto indicato. Can we...? chiede se la richiesta è permessa, mentre have qui significa «prendere», «scegliere» o «ricevere», non «possedere già». This one sostituisce il nome di un singolo oggetto visibile o già identificato. Please rende la richiesta più gentile.

Esercizio

Tu e la tua famiglia state scegliendo una torta in una panetteria. Quale frase chiede con cortesia la torta che stai indicando?

  1. We already have this one.
  2. Can we have this one, please?
  3. You must give us this one.
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Can we have this one, please?

That looks perfect.

1:00

Sembra perfetto.

Mummy Pig is buying the toy cupboard.

1:03

Mamma Pig sta comprando l'armadio dei giocattoli.

Congratulations, your toy cupboard is ordered. Grammatica

1:06

Congratulazioni, il vostro armadio dei giocattoli è stato ordinato.

Grammatica

your toy cupboard is ordered: stato passivo di un ordine

In your toy cupboard is ordered, is + ordered forma una costruzione passiva. L’armadietto è la cosa su cui ricade l’azione: qualcuno ha effettuato un ordine per acquistarlo. La frase si concentra sullo stato dell’ordine, non sulla persona che lo ha effettuato. Il contesto di conferma dell’acquisto dà a ordered il significato di «acquistato effettuando un ordine». Non significa che l’armadietto sia in ordine o ben sistemato.

Esercizio

In una conferma di acquisto online, che cosa significa your toy cupboard is ordered?

  1. L’armadietto dei giocattoli sta dando un ordine a qualcuno.
  2. L’ordine dell’armadietto dei giocattoli è stato effettuato.
  3. L’armadietto dei giocattoli è stato sistemato con cura.
Mostra risposta

L’ordine dell’armadietto dei giocattoli è stato effettuato.

Oh, goody.

1:09

Oh, bene.

It is morning, and Mr. Zebra the postman has a special delivery. Cultura

1:14

È mattina, e il Signor Zebra il postino ha una consegna speciale.

Cultura

Mr. Zebra the postman: apposizione di ruolo dopo un nome

the postman è un sintagma nominale in apposizione: viene dopo il nome Mr. Zebra e si riferisce alla stessa persona. Aggiunge la sua professione, quindi l'espressione significa che Mr. Zebra è il postino. Non fa parte del suo nome. Nella presentazione dei personaggi delle storie, una professione o un ruolo può seguire direttamente un nome come una breve etichetta. Nella prosa normale, quando la professione è solo un'informazione aggiuntiva, è comune anche racchiuderla tra virgole: Mr. Zebra, the postman, has a delivery.

Esercizio

Nella frase Lina the pilot waved from the gate, quale funzione ha the pilot?

  1. fa parte del nome di battesimo di Lina
  2. significa che Lina ha un pilota
  3. aggiunge la professione di Lina come apposizione
Mostra risposta

aggiunge la professione di Lina come apposizione

Post!

1:20

Posta!

Special delivery for Miss Peppa Pig and Master George. Note

1:22

Consegna speciale per la Signorina Peppa Pig e il Signorino George.

Espressioni

Special delivery: un'espressione dei servizi postali e di consegna

Special delivery è un'espressione fissa usata nei servizi postali o di consegna per un articolo inviato tramite un servizio speciale o sottoposto a un trattamento particolare. In questa frase funziona come un breve annuncio: il postino comunica ai destinatari che c'è una consegna speciale per loro. Qui special descrive il servizio o le modalità di consegna, non semplicemente la qualità del pacco. L'espressione non significa che il pacco sia particolarmente bello o buono.

Esercizio

Completa l'espressione fissa per una consegna trattata come un servizio speciale: There is a ____ for you at the front desk.

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special delivery

Cultura

Miss Peppa Pig ... Master George: titoli tradizionali per bambini

Miss e Master sono titoli che si mettono prima del nome di una persona. In questo annuncio, Miss Peppa Pig è un titolo formale per una bambina, mentre Master George è un titolo tradizionale per un bambino. Qui Master ha un tono antico o formale: non significa che George sia il proprietario o un esperto. I titoli completi fanno sembrare l'annuncio della consegna solenne e giocoso.

Esercizio

In «Special delivery for Miss Peppa Pig and Master George», che cosa significa Master George?

  1. George è il proprietario del pacco
  2. George è un maestro esperto
  3. Un titolo tradizionale o formale per un bambino di nome George
Mostra risposta

Un titolo tradizionale o formale per un bambino di nome George

What is it?

1:27

Che cos'è?

It's a toy cupboard.

1:28

È un armadio dei giocattoli.

Oh, it looks a bit flat. Lessico

1:30

Oh, sembra un po' piatto.

Lessico

looks a bit flat: descrivere con delicatezza un aspetto

Look + aggettivo descrive l'aspetto di qualcosa in base a ciò che si vede. In looks a bit flat, a bit significa “un po'” e attenua il commento, quindi chi parla fa un'osservazione delicata invece di esprimere un giudizio deciso. Qui flat descrive la forma dell'oggetto: sembra sottile o schiacciato e non molto spesso. Non significa un appartamento britannico; il contesto visivo indica che si parla della forma.

Esercizio

Quale frase usa look + a bit + aggettivo per fare un commento delicato sull'aspetto di una forma?

  1. It is a bit flat.
  2. It looks a bit flat.
  3. It looks flat enough.
Mostra risposta

It looks a bit flat.

Yes, you'll build it yourself. Grammatica

1:33

Sì, lo costruirete da soli.

Grammatica

you'll build it yourself: yourself con funzione enfatica

In you'll build it yourself, yourself riprende il you singolare e aggiunge enfasi: sarai tu a fare il lavoro, invece di farlo fare a un'altra persona. Qui build significa montare l'articolo contenuto in un imballaggio piatto. Lo schema riutilizzabile è soggetto + verbo + oggetto + pronome con self corrispondente. Mettere yourself dopo l'oggetto sottolinea che la persona compie personalmente l'azione invece di affidarla a qualcun altro.

Esercizio

Completa la frase con il pronome con self corrispondente per sottolineare che un solo interlocutore farà personalmente il lavoro: You'll paint the box ____.

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yourself

Oh.

1:35

Oh.

Don't worry, Peppa.

1:36

Non preoccuparti, Peppa.

It'll be very easy for your mummy and daddy to build. Grammatica

1:38

Sarà molto facile da costruire per la tua mamma e il tuo papà.

Grammatica

easy for someone to do: indicare chi compie l'azione

Lo schema something + be + easy for someone to do indica che un'azione non è difficile per quella persona. Il sintagma nominale dopo for identifica la persona o le persone che compiono l'azione espressa dall'infinito con to. In questa frase, your mummy and daddy compiono l'azione di build, mentre it è la cosa che montano. Very rende solo più intenso easy; non cambia lo schema.

Esercizio

Completa la frase con le due parole che formano lo schema easy for someone to do: The instructions are easy ____ new users ____ follow.

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for · to

Goodbye.

1:42

Arrivederci.

Bye-bye.

1:42

Ciao ciao.

Bye.

1:43

Ciao.

Now, what do we do?

1:46

E adesso, che facciamo?

Now, we build your toy cupboard.

1:48

Adesso costruiamo il vostro armadio dei giocattoli.

Yes.

1:50

Sì.

That's strange.

1:56

È strano.

There aren't any instructions. Grammatica

1:57

Non ci sono istruzioni.

Grammatica

There aren't any instructions (Non ci sono istruzioni)

There aren't any + nome plurale è una struttura esistenziale negativa. Indica che nessuno degli elementi nominati esiste o è disponibile. In questa frase, non è disponibile alcuna istruzione. Any compare spesso dopo un verbo negativo come aren't e aiuta a esprimere una quantità pari a zero. Instructions è plurale, quindi si usa aren't.

Esercizio

Completa con la stessa struttura There aren't any: There ____ clean plates on the table.

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aren't any

Maybe it's so easy to build, Grammatica

1:59

Forse è così facile da costruire,

it doesn't need instructions.

2:01

che non ha bisogno di istruzioni.

Grammatica

so easy to build ... it doesn't need instructions (così facile da montare che non servono istruzioni)

Qui so modifica il gruppo aggettivale easy to build ed esprime un grado abbastanza elevato da produrre un risultato. Il risultato è it doesn't need instructions. La forma più esplicita è It's so easy to build that it doesn't need instructions. Nel parlato, that può essere omesso e una pausa può separare le due parti. Nella scrittura accurata si mantiene that. Qui so significa «a tal punto», non «quindi».

Esercizio

Completa con una parola la struttura standard so...that di grado e risultato: The suitcase was so light ____ Leo carried it upstairs by himself.

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that

Mummy, can we help?

2:04

Mamma, possiamo aiutare?

Yes.

2:06

Sì.

First, I need a shelf.

2:07

Per prima cosa, ho bisogno di una mensola.

Here's a green shelf. Intento

2:11

Ecco una mensola verde.

Intento

Here's...: presentare o consegnare un oggetto

Here's + un nome singolare presenta qualcosa che è visibile, che è appena stato portato o che viene consegnato all'interlocutore. Qui chi parla sta passando il ripiano verde, quindi l'espressione compie la consegna e allo stesso tempo richiama l'attenzione sull'oggetto; non è soltanto un'indicazione della sua posizione. Here's è la forma contratta di here is. Con un nome plurale, nell'inglese standard sorvegliato si usa here are.

Esercizio

Usa l'espressione di presentazione contratta con here mentre dai una penna a qualcuno: ____ a pen for you.

Mostra risposta

Here's

Thank you, Peppa.

2:12

Grazie, Peppa.

Now, I need four legs.

2:14

Ora, ho bisogno di quattro gambe.

1

2:18

1

2

2:19

2

3

2:20

3

4

2:20

4

4 blue legs, Mummy.

2:22

4 gambe blu, Mamma.

Lovely.

2:24

Adorabile.

We'll have this done in no time. Note

2:25

Finiremo in un attimo.

Grammatica

We'll have this done: have + oggetto + participio passato

Have + oggetto + participio passato significa fare in modo che l'oggetto raggiunga il risultato indicato o assicurarsi che lo raggiunga. In We'll have this done, done descrive lo stato finale di this, e have non significa possedere. Questa struttura può riferirsi sia a un lavoro svolto personalmente dal soggetto sia a un lavoro che il soggetto fa svolgere a qualcun altro. Il contesto stabilisce chi lo esegue; la formulazione mette in evidenza il risultato completato.

Esercizio

Completa la struttura obiettivo con have e il participio passato di do: We'll ____ the job ____ by noon.

Mostra risposta

have · done

Modi di dire

in no time: molto rapidamente

In no time è un'espressione idiomatica che significa «molto rapidamente» o «dopo pochissimo tempo». In questa frase mostra che chi parla è sicuro che il lavoro sarà finito presto. La parola no non significa che non ci sia tempo a disposizione. Bisogna considerare in no time come un'unica espressione di tempo.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione della lezione che significa «dopo pochissimo tempo»: With everyone's help, we'll finish the decorations ____.

Mostra risposta

in no time

Here's a red door, Mummy Pig.

2:26

Ecco una porta rossa, Mamma Pig.

Thank you, Daddy Pig.

2:28

Grazie, Papà Pig.

There.

2:30

Ecco.

Finished.

2:31

Finito.

Well done, Mummy Pig. Intento

2:32

Ben fatto, Mamma Pig.

Intento

Well done: elogiare un buon risultato

Well done! è un'espressione fissa usata per lodare qualcuno che ha fatto qualcosa con successo. Qui chi parla si congratula con Mamma Pig per aver completato il lavoro. Well e done funzionano insieme come formula di elogio. Non è soltanto un'affermazione neutra del fatto che qualcosa è stato completato.

Esercizio

Un tuo amico ha appena risolto un rompicapo difficile. Quale risposta lo elogia direttamente?

  1. Are you done? That was a hard puzzle.
  2. Well done! That was a hard puzzle.
  3. It's done. That was a hard puzzle.
Mostra risposta

Well done! That was a hard puzzle.

It's very tiny.

2:35

È molto piccolo.

How will all our toys fit inside? Phrasal verbs

2:37

Come faranno tutti i nostri giocattoli a starci dentro?

Phrasal verbs

fit inside: avere le dimensioni giuste per entrare

In questa domanda, fit inside significa «riuscire a entrare completamente nello spazio disponibile perché le dimensioni sono adatte». Toys è il soggetto, mentre inside rimanda a un contenitore o a uno spazio già chiaro dal contesto. Qui fit riguarda le dimensioni e lo spazio disponibile, non l'essere in forma fisica. Una struttura comune è oggetto/i + fit inside + contenitore, oppure semplicemente fit inside quando il contenitore è già sottinteso.

Esercizio

Completa la domanda con fit inside: Will this large book ____ the drawer?

Mostra risposta

fit inside

It is a little small. Intento

2:40

È un po' piccolo.

Intento

a little small: attenuare una critica sulle dimensioni

Qui a little precede l’aggettivo small e significa «leggermente». Riduce l’intensità e attenua la valutazione negativa: l’oggetto è un po’ più piccolo del previsto, ma chi parla non presenta il problema come grave. La struttura a little + aggettivo spesso rende più delicata una critica lieve. Qui a little esprime il grado; non indica una piccola quantità fisica.

Esercizio

Quale frase dice con delicatezza che la giacca è leggermente più piccola del desiderato, senza affermare che sia inutilizzabile?

  1. The jacket is too small for me.
  2. The jacket is a little large for me.
  3. The jacket is a little small for me.
Mostra risposta

The jacket is a little small for me.

Oh, George has found another bit. Lessico

2:43

Oh, George ha trovato un altro pezzo.

Uh, maybe that's a spare shelf.

2:46

Ehm, forse quella è una mensola di riserva.

And there's all these bits, too.

2:49

E ci sono anche tutti questi pezzi.

Lessico

another bit ... all these bits: parole informali per piccoli pezzi

In questa scena di montaggio, bit è un sostantivo informale per indicare un piccolo oggetto o componente fisico di cui non si specifica il nome. another bit significa «un altro pezzo», mentre all these bits si riferisce a diversi pezzi. Il contesto fa capire che qui si parla di pezzi fisici, non dell'unità informatica bit. È l'argomento della conversazione a determinare il significato.

Esercizio

Ascolta la frase inglese e scegli esattamente quella che senti. Fai attenzione alla /s/ finale di bits.

  1. These bits are for the shelf.
  2. This bit is for the shelf.
Mostra risposta

These bits are for the shelf.

Oh dear.

2:52

Oh cara.

The cupboard is tiny because Mummy Pig has not used all the pieces. Grammatica

2:53

L'armadio è minuscolo perché Mamma Pig non ha usato tutti i pezzi.

Grammatica

perché Mamma Pig non ha usato tutti i pezzi: esprimere la ragione

because introduce la ragione di un risultato. Qui, The cupboard is tiny è il risultato, mentre because Mummy Pig has not used all the pieces spiega perché la credenza è piccola. La struttura è risultato + because + una proposizione completa. Dopo because ci sono un soggetto e un verbo, quindi si indica la causa, non si aggiunge un evento separato e senza relazione.

Esercizio

Quale opzione spiega correttamente la frase 'The cupboard is tiny because Mummy Pig has not used all the pieces.'?

  1. because trasforma la frase in una domanda.
  2. because introduce un oggetto nuovo che Mummy Pig ha trovato.
  3. because indica la ragione per cui la credenza è piccola.
Mostra risposta

because indica la ragione per cui la credenza è piccola.

We'll just have to take it apart and start again. Note

2:57

Dovremo smontarlo e ricominciare da capo.

Phrasal verbs

take it apart: smontare qualcosa

Take something apart significa separare nei suoi componenti un oggetto che era stato assemblato. In questa frase, take it apart significa smontare l'oggetto prima di costruirlo di nuovo. Apart indica che i componenti vengono separati; non significa portare via l'oggetto.

Esercizio

Usa take e apart nell'ordine corretto per completare la frase: Before we repair the clock, we need to ____.

Mostra risposta

take it apart

Espressioni

start again: ricominciare dall'inizio

Start again significa iniziare di nuovo un'attività o un processo, di solito perché il tentativo precedente non può essere utilizzato. Qui il lavoro attuale verrà disfatto e il montaggio ricomincerà dall'inizio, invece di proseguire dal punto raggiunto.

Esercizio

La registrazione è inutilizzabile e l'intero processo deve essere rifatto dall'inizio. Quale frase è adatta?

  1. We need to pause for a moment.
  2. We need to start again.
  3. We need to continue.
Mostra risposta

We need to start again.

Oh, no.

3:00

Oh, no.

If only we had the instructions. Grammatica

3:02

Se solo avessimo le istruzioni.

Grammatica

If only we had the instructions: un desiderio riguardante il presente

If only + soggetto + una forma al passato esprime un forte desiderio riguardo a una situazione presente che non corrisponde alla realtà. In questa frase, chi parla non ha le istruzioni adesso, ma vorrebbe averle. Anche se had ha l'aspetto di una forma al passato, qui segnala una distanza dalla realtà presente; non significa che chi parla possedesse le istruzioni in passato.

Esercizio

Completa la frase per esprimere un forte desiderio riguardo al presente: If only we ____ the instructions.

Mostra risposta

had

Who can that be? Intento

3:06

Chi può essere?

Intento

Who can that be?: indovinare l'identità di una persona sconosciuta

Who can that be? è una domanda naturale per cercare di indovinare l'identità di una persona che hai notato, ma che non riesci ancora a identificare. In questa frase, can esprime una possibilità: chi parla si chiede chi potrebbe essere quella persona. La domanda non chiede se la persona sia capace di fare qualcosa. Quel significato richiederebbe un gruppo verbale diverso, come can do that.

Esercizio

Senti al telefono una persona che non riconosci. Nella domanda Who can that be?, can chiede quale capacità abbia chi sta chiamando. Scegli Vero o Falso.

  1. Vero
  2. Falso
Mostra risposta

Falso

Hello.

3:08

Salve.

I've just found this in my van. Grammatica

3:09

Ho appena trovato questo nel mio furgone.

Grammatica

I've just found this: have just + participio passato

La frase I've just found this usa il present perfect. I've significa I have e found è il participio passato di find. Just indica che il ritrovamento è avvenuto pochissimo tempo fa. La struttura have/has + just + participio passato presenta un evento molto recente come importante nel presente. Qui il risultato presente importante è che chi parla ora ha l'oggetto e può mostrarlo o usarlo.

Esercizio

Completa la frase con just e la forma corretta di find: I discovered your note a moment ago, and I have it now. I've ____ your note.

Mostra risposta

just found

It's the missing instructions.

3:11

Sono le istruzioni mancanti.

That will make things a lot easier. Espressioni

3:14

Questo renderà le cose molto più facili.

Espressioni

make things a lot easier: make + complemento oggetto + aggettivo

In make things a lot easier, make significa far diventare qualcosa in un certo modo. La struttura è make + complemento oggetto + aggettivo: things è il complemento oggetto ed easier descrive lo stato risultante. Qui, things indica il compito o la situazione, non oggetti fisici. A lot rafforza il comparativo easier e segnala quindi un grande cambiamento.

Esercizio

Completa la frase usando make + complemento oggetto + aggettivo e le parole things, a lot ed easy: A clear checklist will ____.

Mostra risposta

make things a lot easier

Hooray!

3:16

Evviva!

The instructions look very complicated.

3:19

Le istruzioni sembrano molto complicate.

It's no good. Modi di dire

3:22

Non serve a nulla.

Modi di dire

It's no good: dire che qualcosa non funziona

In questa frase, It's no good significa “non serve” o “non funzionerà per questo scopo”. Chi parla scarta un oggetto, un metodo o un tentativo perché non può risolvere il problema. Qui, good si riferisce all'efficacia o all'utilità, non alla bontà morale. it può indicare un oggetto preciso oppure l'intero metodo appena provato.

Esercizio

Una stampante inceppa ogni pagina. Che cosa significa "It's no good" in "This printer is no good"?

  1. La stampante ha un aspetto attraente.
  2. La stampante non è utile perché non funziona correttamente.
  3. La stampante si comporta in modo immorale.
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La stampante non è utile perché non funziona correttamente.

It's nonsense.

3:23

È un'assurdità.

Leave it to me, Daddy Pig. Intento

3:24

Lascia fare a me, Papà Pig.

Intento

Leave it to me: assumersi la responsabilità

Leave it to me significa “lascia che mi occupi io di questo compito”. Chi parla si assume attivamente la responsabilità e spesso comunica sicurezza o rassicurazione. Qui, leave significa “affidare”, non “andarsene”. La struttura è leave + cosa o compito + to + persona: it è il problema attuale e me è la persona che lo gestirà.

Esercizio

Completa l'espressione fissa che significa “Lascia che me ne occupi io”: Leave it ____ me.

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to

I quite enjoy putting these things together. Note

3:27

Mi piace abbastanza assemblare queste cose.

Intento

quite enjoy: esprimere una preferenza positiva con moderazione

In questa frase, quite enjoy significa che chi parla apprezza davvero l'attività, ma esprime questo piacere in modo moderato e contenuto. Nell'inglese britannico colloquiale, quite prima di enjoy aggiunge spesso un'enfasi moderata, simile a fairly o rather. Il significato è positivo, ma di solito meno entusiasta di really enjoy o love.

Esercizio

In un contesto di conversazione britannica, che cosa comunica più naturalmente "I quite enjoy solving puzzles"?

  1. A chi parla piace davvero, ma esprime un entusiasmo moderato e contenuto.
  2. A chi parla non piace, ma lo fa comunque.
  3. A chi parla piace più di qualsiasi altra cosa.
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A chi parla piace davvero, ma esprime un entusiasmo moderato e contenuto.

Espressioni

putting these things together: assemblare pezzi separati

Qui, putting these things together significa assemblare pezzi separati per ottenere oggetti completi. Together esprime l'idea che i pezzi diventino un unico insieme. La struttura riutilizzabile è put + oggetto + together. Qui si usa putting perché enjoy è seguito da una forma in -ing quando l'oggetto indica un'attività: enjoy putting things together.

Esercizio

Completa la frase usando put ... together con il significato di assemblare: Mia enjoys ____ model robots ____.

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putting · together

Really?

3:29

Davvero?

Can we help in any way? Intento

3:31

Possiamo aiutare in qualche modo?

Intento

Can we help in any way?: un’offerta aperta di aiuto

Can we help in any way? è un modo cortese e aperto di offrire aiuto. Can we help? fa una domanda generale; in any way chiarisce che l’altra persona può indicare qualunque tipo di aiuto le sia utile. Qui can esprime disponibilità, non verifica una capacità. We indica che chi parla offre l’aiuto di un gruppo; una persona sola può dire Can I help in any way?

Esercizio

Un collega sembra sopraffatto, ma non sai quale aiuto gli serva. Quale frase esprime un’offerta cortese e aperta?

  1. Can we help in any way?
  2. How did you help?
  3. Can you help us right now?
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Can we help in any way?

You can put the kettle on. Espressioni

3:33

Potete mettere su il bollitore.

Espressioni

put the kettle on: iniziare a scaldare l’acqua

Put the kettle on è un’espressione comune dell’inglese britannico che significa accendere un bollitore elettrico oppure mettere un bollitore da fornello sul fuoco affinché l’acqua inizi a scaldarsi. Spesso lo si fa per preparare il tè o un’altra bevanda calda. In questa espressione fissa, on indica l’inizio del riscaldamento. Non significa semplicemente appoggiare il bollitore su una superficie qualsiasi e, da sola, la frase non include la fase successiva della preparazione della bevanda.

Esercizio

In una casa britannica, qualcuno dice "I'll put the kettle on." Che cosa sta facendo con maggiore probabilità?

  1. Iniziare a scaldare l’acqua, probabilmente per una bevanda calda.
  2. Spegnere il bollitore dopo che l’acqua ha raggiunto l’ebollizione.
  3. Riporre il bollitore in un armadio.
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Iniziare a scaldare l’acqua, probabilmente per una bevanda calda.

I'll have a nice cup of tea, Espressioni

3:34

Prenderei una buona tazza di tè,

with six sugars, please. Intento

3:36

con sei zollette di zucchero, per favore.

Espressioni

I'll have a nice cup of tea: scegliere una bevanda da ordinare

La struttura I'll have + un cibo o una bevanda comunica ciò che scegli, soprattutto quando ordini o accetti qualcosa che ti viene offerto. Qui have significa scegliere e farsi servire, non possedere. In a nice cup of tea, nice aggiunge un tono caloroso e positivo: chi parla non vede l'ora di gustare una piacevole tazza di tè. La struttura riutilizzabile è I'll have + item.

Esercizio

Completa l'ordine al bar con l'espressione di due parole studiata in questa lezione: ____ a hot chocolate, please.

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I'll have

Intento

with six sugars, please: aggiungere una preferenza per la bevanda

Dopo la bevanda principale, with + un ingrediente o una modifica aggiunge come desideri che venga preparata. Please rende cortese la richiesta aggiuntiva. Qui six sugars significa sei porzioni separate di zucchero, come cucchiaiate, zollette o bustine, non sei tipi di zucchero. Quando si ordina una bevanda, il sostantivo sugar, normalmente non numerabile, può essere contato se ogni sugar indica una porzione.

Esercizio

Completa l'ordine del caffè con una porzione di zucchero usando la struttura evidenziata with + numero + sugar: I'll have a coffee ____, please.

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with one sugar

Everyone is preparing tea and biscuits for Mr. Zebra. Cultura

3:40

Tutti stanno preparando tè e biscotti per il Signor Zebra.

Cultura

tea and biscuits come spuntino britannico

In questo contesto britannico, tea and biscuits indica il tè accompagnato da piccoli prodotti da forno, di solito croccanti. Normalmente è uno spuntino semplice, non un pasto completo. Offrire questa combinazione a qualcuno che sta lavorando o è in visita è un modo britannico comune di servire un piccolo ristoro. In questa scena, dimostra attenzione e ospitalità verso il signor Zebra.

Esercizio

In questo contesto britannico di ospitalità, che cosa significa più probabilmente tea and biscuits?

  1. Tè servito con morbidi biscuits americani simili al pane
  2. Tè servito con piccoli prodotti da forno, di solito croccanti
  3. Una cena completa accompagnata dal tè
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Tè servito con piccoli prodotti da forno, di solito croccanti

Tea time, Mr. Zebra.

3:44

È l'ora del tè, Signor Zebra.

Wow!

3:47

Wow!

Mr. Zebra has built the toy cupboard.

3:48

Il Signor Zebra ha costruito l'armadio dei giocattoli.

My goodness, that was quick.

3:51

Bontà divina, è stato veloce.

Yes, and I've put all your toys in there, too.

3:53

Sì, e ho messo dentro anche tutti i vostri giocattoli.

Ooh!

3:57

Ooh!

Thank you, Mr. Zebra.

3:58

Grazie, Signor Zebra.

But there's no room for these last two. Espressioni

4:00

Ma non c'è posto per questi ultimi due.

Espressioni

there's no room for...: nessuno spazio o capacità

La struttura there's no room for + una persona, una cosa o un'attività indica che un luogo, un contenitore, un programma o un piano non ha abbastanza spazio o capacità disponibile per accoglierla. Nell'esempio, these last two indica gli ultimi due oggetti che devono ancora entrare. Qui room significa “spazio disponibile” o “capacità”. Con questo significato è un sostantivo non numerabile e non indica una stanza separata in un edificio. La struttura funziona sia per lo spazio fisico sia per limiti non fisici.

Esercizio

Completa con l'espressione di tre parole della lezione che significa “nessuno spazio disponibile”: The suitcase is full. There's ____ another pair of shoes.

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no room for

Oh, poor Teddy and Mr. Dinosaur. Lessico

4:03

Oh, poveri Teddy e Signor Dinosauro.

Lessico

poor Teddy and Mr. Dinosaur: poor esprime compassione

Qui poor precede i nomi Teddy e Mr. Dinosaur per esprimere compassione: chi parla è dispiaciuto per loro perché si trovano in una situazione spiacevole. Non significa che abbiano pochi soldi. Nella struttura Oh, poor + persona o nome!, poor commenta la situazione di qualcuno ed esprime una reazione affettuosa o compassionevole.

Esercizio

In 'Oh, poor Teddy and Mr. Dinosaur,' che cosa significa poor?

  1. Chi parla è dispiaciuto per Teddy e Mr. Dinosaur.
  2. Hanno pochissimi soldi.
  3. I giocattoli sono fatti male.
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Chi parla è dispiaciuto per Teddy e Mr. Dinosaur.

Where are they going to live? Grammatica

4:06

Dove andranno a vivere?

Grammatica

Where are they going to live?: chiedere una sistemazione futura

Questa domanda usa Where + be + soggetto + going to + verbo alla forma base: Where are they going to live? Chiede quale sarà il luogo di un progetto futuro o di una sistemazione prevista. Qui, going to insieme a live indica il futuro. Non significa che stiano fisicamente andando da qualche parte.

Esercizio

Completa la domanda con la struttura be going to: Where ____ live next year?

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are they going to

Why not simply order another easy to make cupboard? Note

4:08

Perché non ordinate semplicemente un altro armadio facile da montare?

Intento

Why not simply order...?: formulare un suggerimento diretto

Why not + verbo alla forma base è un modo conciso per suggerire un'azione. Qui, Why not simply order...? significa “Suggerisco di ordinare...” e non è una vera richiesta di spiegare perché non si dovrebbe ordinare. Simply presenta l'azione proposta come la soluzione più diretta o meno complicata. Aggiunge alla proposta un senso simile a “semplicemente” o “basta”.

Esercizio

Completa la struttura Why not simply + verbo alla forma base usando call: Why not simply ____ the hotel?

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call

Espressioni

easy to make cupboard: il modificatore easy-to-make prima di un nome

In easy to make cupboard, easy to make precede cupboard e descrive l'armadio: è facile da costruire o montare. L'infinito to make completa il significato di easy; non indica che qualcuno stia costruendo l'armadio in questo momento. In un testo revisionato, un modificatore formato da più parole prima di un nome viene generalmente unito con trattini: an easy-to-make cupboard. Quando l'espressione segue un verbo copulativo, non si usano trattini. Nel parlato, le due forme suonano allo stesso modo.

Esercizio

Usa easy to make per completare la frase con il modificatore correttamente unito dai trattini: We need an ____ desk.

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easy-to-make

No.

4:12

No.

I've got a better idea. Intento

4:13

Ho un'idea migliore.

Intento

I've got a better idea: proporre un'alternativa migliore

I've got a better idea significa che chi parla ha un'idea che considera migliore. Qui, I've got è un modo comune nel parlato per dire I have; descrive ciò che il parlante ha adesso, non necessariamente qualcosa che ha appena ricevuto. In una discussione, la frase permette di prendere il turno e segnala che sta per arrivare un piano diverso. Better confronta la nuova idea con una già presa in considerazione, quindi può suonare sicura e leggermente sprezzante se viene detta in modo troppo brusco.

Esercizio

Completa l'espressione usata per introdurre un piano migliore: I've got a ____. Let's take the train instead.

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better idea

Teddy and Mr. Dinosaur can live on your beds.

4:15

Teddy e il Signor Dinosauro possono vivere sui vostri letti.

But Mummy, that's where they lived before. Discorso

4:19

Ma Mamma, è dove vivevano prima.

Discorso

that's where they lived before: collegare un luogo a una situazione precedente

That's where they lived before identifica il luogo a cui si riferisce that: significa che quello è il posto in cui vivevano prima. La proposizione con where dice all'ascoltatore quale luogo si intende e collega il riferimento attuale a un'informazione precedente. Qui, before rimanda alla sistemazione precedente, quindi la battuta rivela che la soluzione proposta li ha riportati al loro posto originale. In questo modo, il finale torna al punto di partenza invece di limitarsi a menzionare un momento imprecisato del passato.

Esercizio

Indichi un edificio e vuoi identificarlo come la tua vecchia scuola. Quale frase organizza correttamente l'informazione?

  1. That's where I went to school before.
  2. That's why I went to school before.
  3. That's when I went to school before.
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That's where I went to school before.

Yes, I know.

4:23

Sì, lo so.

That's why it's such a good idea. Grammatica

4:24

Ecco perché è un'idea così buona.

Grammatica

That's why ...: introdurre un risultato a partire da una ragione precedente

That's why introduce un risultato o una conclusione basati su una ragione già menzionata. That rimanda alla situazione precedente e l'espressione completa significa «per questa ragione»; why qui non introduce una domanda. In questa frase, it's such a good idea è la conclusione. Lo schema riutilizzabile è: prima si dà la ragione, poi si usa That's why + risultato.

Esercizio

Completa il collegamento tra causa e risultato con l'espressione indicata: The bus was delayed. ____ Mia arrived late.

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That's why