La tua scuola è importante?: appunti per imparare l’inglese
AsapSCIENCE
Presentazione del video: I dati su lauree e pubblicazioni mostrano come i compagni influenzino l’immagine di sé e i risultati, rendendo il prestigio dell’ateneo meno vantaggioso. Principali punti di inglese: 1. so that (Grammatica e modelli di frase): collegare un’azione al risultato voluto, come l’impegno all’ammissione e al successo. 2. the big fish little pond effect. (Cultura, media e contesto reale): comprendere il concetto di confronto sociale che organizza i dati. 3. that's if you ever even graduate. (Pragmatica conversazionale e atteggiamento): riconoscere una riserva tagliente che indebolisce un vantaggio e riporta l’attenzione sul rischio di non finire gli studi.
In questa lezione
We're all told to work hard in school Grammatica
0:00A tutti noi viene detto di impegnarci a scuola
We're all told to work: il passivo be told to + verbo
We're all told to work usa la struttura passiva be told to + forma base del verbo. We're è la contrazione di we are e told è il participio passato di tell, quindi told non è qui un passato semplice attivo. Il passivo mette in primo piano we, cioè le persone che ricevono l’aspettativa, senza nominare chi la impone. All indica che essa vale in modo generale per tutti nel gruppo; la stessa struttura può riferire regole, istruzioni o aspettative sociali.
Esercizio
Completa la frase con la forma passiva di tell che indica che alcune persone ricevono un’istruzione: At the lab, students ____ wear safety glasses.
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are told to
so that: introdurre una proposizione di scopo
Qui so that introduce lo scopo dell’impegno nello studio: l’obiettivo desiderato è riuscire a entrare nei migliori college o nelle migliori università e avere successo. Non afferma che questo risultato si sia già verificato. La struttura riutilizzabile è azione + so that + soggetto + verbo modale + verbo. Can presenta l’obiettivo come una possibilità o capacità desiderata; could è comune quando l’azione principale è al passato.
Esercizio
Completa con il connettivo di due parole che introduce uno scopo: I emailed the file to myself ____ I could open it on another computer.
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so that
Get into a college or university: essere ammessi in un college o un’università
Qui get into significa riuscire a essere ammessi in un college, un’università o un programma selettivo. Il complemento colleges or universities mostra che si parla del risultato dell’ammissione, non dell’ingresso fisico in un edificio. Questo verbo frasale mette in risalto il superamento di una candidatura o di una selezione e l’ottenimento di un posto. Si usa naturalmente anche con corsi e programmi, come in get into a selective program.
Esercizio
Completa la frase con il verbo frasale di due parole che significa essere ammessi: After months of preparation, Lena was delighted to ____ the medical program.
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get into
La scuola che scegli conta davvero?
La struttura Does ... matter? chiede se un fattore ha una reale importanza o influisce su un risultato. La relativa you choose identifica la school, mentre actually rende più incisiva la messa in dubbio di un presupposto che potrebbe sembrare ovvio. Qui la domanda organizza il discorso invece di richiedere una risposta immediata. But segna il passaggio dall’obiettivo di entrare nelle migliori istituzioni alla questione da esaminare, e la domanda stabilisce l’idea che il parlante analizzerà. La stessa struttura può introdurre un’argomentazione sottoponendo a verifica una convinzione comune.
Esercizio
Quale frase mette meglio in dubbio il presupposto che scegliere una determinata scuola sia importante e introduce la questione da esaminare?
- But does the school you choose actually matter?
- The school you choose actually matters.
- Which school did you choose?
- But you should choose the school that matters most.
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But does the school you choose actually matter?
the school you choose: omissione del pronome relativo oggetto
Nel sintagma nominale the school you choose, you choose è una proposizione relativa restrittiva che identifica la scuola a cui ci si riferisce. La struttura può essere sviluppata come the school that you choose oppure the school which you choose. Il pronome relativo omesso è il complemento oggetto di choose: you choose the school. In inglese, in questo tipo di proposizione si può omettere un pronome relativo con funzione di oggetto; quindi l’espressione resta un unico sintagma nominale e you choose non è una frase indipendente.
Esercizio
In the school you choose, quale funzione svolge school all’interno della proposizione you choose?
- Introduce una proposizione principale indipendente.
- È il complemento oggetto di choose.
- È il soggetto di choose.
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È il complemento oggetto di choose.
Take a look at these SAT scores for an average school, Espressioni
0:10Guarda questi punteggi SAT di una scuola nella media,
Take a look at: dirigere l’attenzione verso qualcosa
Take a look at è un’espressione fissa e neutra che significa «guardare» o «esaminare brevemente». Qui indirizza l’attenzione del pubblico verso i dati dei punteggi SAT. Take non significa trasportare fisicamente qualcosa; a look è il nome che funge da oggetto, mentre at introduce ciò che viene osservato. I parlanti usano spesso questa espressione per passare in modo fluido a una prova, un esempio, uno schermo o un documento. Può suonare un po’ più invitante rispetto all’ordine diretto Look at ...
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di quattro parole che significa «esaminare brevemente»: Before we compare the plans, ____ their monthly fees.
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take a look at
which are out of 800 by the way. Note
0:13che, tra parentesi, sono calcolati su un massimo di 800 punti.
out of 800: indicare il punteggio massimo
In out of 800, 800 è il punteggio massimo possibile. Il numero precedente indica quanti punti sono stati ottenuti, quindi l'espressione mostra la scala di valutazione. Usa la struttura punteggio + out of + massimo: 650 out of 800. Non significa allontanarsi da 800 e non corrisponde automaticamente a una percentuale.
Esercizio
Completa la frase sul punteggio con l'espressione che introduce il massimo: The quiz has 20 possible points, and Leo earned 17 ____ 20.
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out of
by the way: aggiungere un'informazione secondaria
By the way è un marcatore discorsivo che introduce un'informazione aggiuntiva. Qui, sapere che il punteggio massimo è 800 aiuta a capire i numeri, ma non è il punto principale di chi parla. L'espressione apre brevemente un'osservazione secondaria e poi permette di continuare il filo principale. L'informazione aggiunta deve comunque essere utile o collegata; l'espressione non rende naturale qualsiasi argomento del tutto estraneo.
Esercizio
Completa la frase con il marcatore discorsivo di tre parole che introduce un'osservazione utile: The tickets are free. ____, the doors open at seven.
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By the way
Those that have the highest SAT scores end up representing over 50% of the people Phrasal verbs
0:15Gli studenti con i punteggi SAT più alti finiscono per costituire oltre il 50% di coloro
while the lowest SAT scores only represent around 18% of the people Grammatica
0:22mentre quelli con i punteggi SAT più bassi rappresentano solo il 18% circa di coloro
end up representing: end up + verbo in -ing
Qui, end up representing significa 'finire per rappresentare' o 'arrivare a costituire'. Presenta la quota superiore al 50% come il risultato finale dell'andamento descritto, non come il piano di qualcuno. End up è seguito dalla forma in -ing representing: end up + verbo in -ing. Questa struttura riutilizzabile descrive l'azione, lo stato o il ruolo che si realizza alla fine, spesso dopo un processo o un percorso inatteso.
Esercizio
Usa il passato di end up seguito da manage per completare la frase: After taking a temporary weekend job, Maya ____ the store for five years.
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ended up managing
while: contrasto tra due proposizioni
Qui, while introduce un contrasto tra due proporzioni: oltre il 50% per il gruppo con i punteggi più alti contro circa il 18% per il gruppo con i punteggi più bassi. Ha il senso di whereas, non quello di when o di 'durante il tempo in cui'. Collocato tra due proposizioni, il while contrastivo invita il lettore a confrontare i fatti presentati sui due lati. Per questo è utile per organizzare descrizioni di dati e argomentazioni; non implica che due azioni avvengano contemporaneamente.
Esercizio
Quale opzione completa meglio la frase per mettere a confronto due tendenze nei dati? Online subscriptions increased, ____ print subscriptions declined.
- when
- during
- while
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while
But now let's look at a top school like Harvard.
0:28Ma ora guardiamo un'università d'eccellenza come Harvard.
are still smarter than the best students at an average school. Grammatica
0:34sono comunque più intelligenti dei migliori studenti di una scuola nella media.
still smarter than: un confronto sorprendente che rimane vero
Qui, still precede l'espressione comparativa smarter than per indicare che il confronto rimane valido anche in presenza di una condizione sfavorevole o sorprendente. Gli studenti del primo gruppo sono nella fascia più bassa del proprio gruppo, ma superano comunque gli studenti migliori del gruppo di confronto. Lo schema riutilizzabile è still + aggettivo o avverbio comparativo + than. Mette in risalto un risultato che continua a essere vero nonostante un fatto che potrebbe far prevedere il contrario.
Esercizio
Quale frase usa meglio still per indicare che un confronto sorprendente rimane vero?
- Please keep the laptop still while I attach the cable.
- Although this laptop is five years old, it is still faster than the new budget model.
- This laptop is faster than the new budget model, with no suggestion of a surprising condition.
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Although this laptop is five years old, it is still faster than the new budget model.
And yet: introdurre un risultato contrario alle aspettative
And yet collega la nuova affermazione a quella precedente e segnala che i nuovi elementi contrastano con l'aspettativa creata da quest'ultima. And mantiene la continuità, mentre yet esprime il forte contrasto. Qui, la differenza di capacità porterebbe il lettore ad aspettarsi un diverso tasso di completamento, ma la proposizione successiva afferma che i tassi sembrano molto simili. Come segnale discorsivo, And yet compare spesso all'inizio di una frase o proposizione e significa approssimativamente “nonostante ciò, quanto segue è vero”. Guida l'ascoltatore a rivedere l'aspettativa creata dall'informazione precedente, anziché aggiungere semplicemente un altro fatto.
Esercizio
Leggi: “The route looked short on the map. And yet, it took us three hours.” Che cosa segnala And yet?
- Introduce un fatto che contrasta con l'aspettativa creata dalla prima frase.
- Dice che il secondo evento non è avvenuto fino al presente.
- Aggiunge semplicemente un altro fatto senza alcun contrasto.
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Introduce un fatto che contrasta con l'aspettativa creata dalla prima frase.
awfully similar: awfully con il significato di molto
Qui awfully è un avverbio di grado che modifica similar. Significa “molto” o “in misura notevole”; quindi awfully similar indica che i tassi di completamento si assomigliano molto. Anche se awful ha solitamente un significato negativo, la forma in -ly può funzionare come intensificatore nel parlato. Da sola non afferma che la somiglianza sia negativa; il parlante sottolinea quanto i risultati appaiano inaspettatamente vicini.
Esercizio
Nella frase “The two reports look awfully similar,”, che cosa significa “awfully”?
- molto
- ugualmente negativo
- in modo terribile
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molto
The top students represent just over 50% of people who graduate,
0:42Gli studenti migliori costituiscono poco più del 50% di chi si laurea,
while the lower SAT scores represent around 15%
0:45mentre quelli con punteggi SAT più bassi rappresentano circa il 15%
what's going on here? come richiesta di spiegazione
In questo contesto, what's going on here? chiede una spiegazione di un risultato sconcertante, non soltanto una descrizione di un’attività visibile. Here si riferisce alla situazione o agli elementi di cui si sta parlando. Wait segnala una pausa improvvisa e indica che il parlante ha notato qualcosa che non corrisponde alle aspettative. Nel complesso, queste parole spostano il discorso dall’osservazione del risultato alla domanda sul perché stia accadendo.
Esercizio
In “Wait, what's going on here?”, che cosa sta facendo il parlante?
- Chiedere soltanto informazioni su un evento passato e concluso
- Chiedere in modo neutro dove si trovi «qui»
- Chiedere una spiegazione perché la situazione sembra confusa o sbagliata
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Chiedere una spiegazione perché la situazione sembra confusa o sbagliata
This phenomenon is known as the big fish little pond effect. Note
0:52Questo fenomeno è noto come «effetto del pesce grande nello stagno piccolo».
is known as + nome: introdurre un termine consolidato
In questa frase, is known as introduce il nome consolidato del fenomeno. Significa “è noto come” o “è chiamato”, non “è famoso”. Lo schema riutilizzabile è soggetto + be + known as + nome o etichetta. La forma di be cambia in base al soggetto e al tempo verbale: is known as, was known as e così via.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione formale di tre parole studiata che significa “è chiamato”: The process by which plants use light to make food ____ photosynthesis.
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is known as
l’effetto del pesce grande nello stagno piccolo: posizione relativa e percezione di sé
L’effetto del pesce grande nello stagno piccolo è un effetto di confronto sociale: una persona capace può valutare meno positivamente le proprie capacità dopo essere entrata in un gruppo dalle prestazioni eccezionalmente elevate, anche se le sue capacità assolute non sono diminuite. Il nome deriva dall’immagine di un pesce che sembra grande in uno stagno piccolo, ma meno notevole in uno stagno più grande. Lo “stagno” è il gruppo di riferimento locale, quindi il punto centrale è la posizione relativa e la percezione di sé, non un cambiamento reale delle capacità.
Esercizio
Quale situazione illustra meglio l’effetto del pesce grande nello stagno piccolo?
- Il punteggio di una studentessa cala perché il nuovo esame verifica argomenti che non ha mai studiato.
- Una studentessa molto brava entra in una classe dal rendimento eccezionalmente alto e comincia a valutare peggio le proprie capacità, anche se non sono diminuite.
- Una scuola cambia ufficialmente il nome del proprio programma di eccellenza.
- Una studentessa migliora rapidamente dopo aver ricevuto lezioni individuali.
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Una studentessa molto brava entra in una classe dal rendimento eccezionalmente alto e comincia a valutare peggio le proprie capacità, anche se non sono diminuite.
Simply put: introdurre una riformulazione più semplice
Simply put è un segnale discorsivo che indica che chi parla riformulerà un'idea complessa con parole più brevi e facili da capire. Organizza le informazioni in due passaggi: prima presenta l'idea, poi ne dà una spiegazione chiara. Qui, put significa esprimere o formulare, non collocare. L'espressione normalmente precede la riformulazione più semplice ed è seguita da una virgola.
Esercizio
Quale apertura indica meglio che una spiegazione complessa verrà ora riformulata in termini più semplici?
- Simply put,
- For example,
- On the other hand,
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Simply put,
but to our neighbors or people who are in the same boat as we are. Modi di dire
0:59ma con chi ci sta vicino o si trova nella nostra stessa situazione.
compare ourselves ... to our neighbors: la struttura comparativa riflessiva
In compare ourselves to our neighbors, compare segue la struttura compare + pronome riflessivo + to + termine di confronto. Il pronome riflessivo concorda con il soggetto: I compare myself, she compares herself e we compare ourselves. In questa frase, ourselves indica che ogni persona valuta se stessa rispetto ai vicini. Non significa che i membri di we si confrontino tra loro. L'inciso not globally, but restringe il termine di confronto senza cambiare la struttura comparativa.
Esercizio
Completa la frase usando la struttura compare + pronome riflessivo + to: When I feel behind, I try not to ____ influencers online.
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compare myself to
not globally, but to our neighbors: correggere il termine di confronto
La struttura not X, but Y prima respinge X come descrizione o aspettativa errata e poi presenta Y come sostituzione corretta. Qui globally viene escluso come ambito del confronto, mentre to our neighbors identifica il vero gruppo di riferimento. Le due parti non devono avere necessariamente la stessa forma, ma devono entrambe inserirsi nella stessa struttura generale. In questa frase, globally e to our neighbors completano entrambi l'idea di come o con chi ci confrontiamo; but collega le due alternative all'interno di una sola proposizione, anziché introdurre una svolta non collegata.
Esercizio
Completa la frase con le due parole che respingono il primo motivo e lo sostituiscono con il secondo: We stayed inside ____ because we were tired, ____ because the storm was dangerous.
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not · but
in the same boat as: condividere una situazione simile
In the same boat as è un'espressione idiomatica che significa trovarsi in una situazione simile a quella di qualcun altro, soprattutto quando si condivide la stessa difficoltà, pressione o limitazione. Nel sottotitolo, raggruppa chi parla con persone vicine le cui circostanze sono paragonabili; non si parla di una vera barca. La struttura abituale è be in the same boat as + persona o gruppo. Se il termine di paragone è già chiaro, si può anche dire We are in the same boat senza as.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione idiomatica che significa 'trovarsi in una situazione difficile simile a quella di qualcuno': Marco also forgot his homework, so I am ____ Marco.
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in the same boat as
students at top schools compare themselves to their brilliant peers,
1:03nelle università migliori gli studenti si confrontano con compagni brillantissimi,
and if you're in the bottom half of your class,
1:07e se ti trovi nella metà più bassa della classe,
Feelings of inadequacy: sentirsi inadeguati
Feelings of inadequacy indica la sensazione ricorrente o evidente di non essere capaci, di non avere successo o valore, oppure di non essere abbastanza bravi rispetto a uno standard o ad altre persone. Qui l'espressione indica una valutazione negativa di sé provocata dal confronto. L'espressione descrive un'esperienza soggettiva, non un verdetto oggettivo. Anche una persona molto capace può provare questi sentimenti.
Esercizio
Che cosa significa feelings of inadequacy in questa frase?
- La sensazione soggettiva di non essere abbastanza bravi
- Un breve periodo di stanchezza fisica
- La prova che una persona non ha alcuna capacità
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La sensazione soggettiva di non essere abbastanza bravi
even though compared to the rest of the world, Grammatica
1:11anche se, rispetto al resto del mondo,
As a result, per indicare una conseguenza
As a result introduce l’affermazione successiva come conseguenza di una causa o situazione già stabilita. Qui presenta la valutazione negativa che gli studenti danno di sé come risultato del confronto con compagni vicini molto capaci. Organizza il ragionamento secondo il rapporto causa → effetto, così il lettore non interpreta le due idee come semplici fatti accostati o come una successione temporale.
Esercizio
Quale connettivo presenta esplicitamente i sentimenti degli studenti come conseguenza del confronto con i compagni vicini?
- For example,
- As a result,
- Meanwhile,
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As a result,
you're likely to have: be likely to + forma base del verbo
You're likely to have usa la struttura be likely to + forma base del verbo. Likely è un aggettivo posto dopo are in you're, mentre to have è l’infinito che indica l’evento probabile. La struttura significa che ci sono buone possibilità che l’evento accada, non che accadrà sicuramente. Qui l’evento probabile è provare un senso di inadeguatezza.
Esercizio
Completa la previsione con la struttura obiettivo be likely to + forma base del verbo: Because the roads are icy, buses are ____ arrive late.
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likely to
Even though: un contrasto basato su un fatto
Even though introduce una forte concessione. Presenta la proposizione che segue come un fatto reale o accettato e collega quel fatto a un'altra situazione contrastante e inaspettata. Qui, essere ai vertici rispetto al resto del mondo è accettato come vero, ma ciò non elimina il precedente sentimento di inadeguatezza. L'idea principale in contrasto può comparire prima o dopo la proposizione con even though.
Esercizio
Quale frase presenta la pioggia come un fatto noto ed esprime un contrasto inaspettato?
- Even if it rains, we will play outside.
- Because it was raining, we played outside.
- Even though it was raining, we played outside.
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Even though it was raining, we played outside.
Who do you think has a higher incidence of suicide? Grammatica
1:14Secondo te, chi ha un tasso di suicidi più alto?
La struttura di Who do you think has ...?
In questa domanda, do you think è inserito per chiedere il giudizio dell'interlocutore. La domanda di base è Who has a higher incidence of suicide? Who è il soggetto di has, quindi la proposizione dopo think mantiene l'ordine soggetto-verbo: who has. L'inglese non aggiunge qui un altro normale ausiliare interrogativo. Una forma come does have è possibile solo quando does ha un'enfasi particolare, per esempio per correggere un'ipotesi.
Esercizio
Quale frase chiede in modo neutro il giudizio di qualcuno, senza intenzione di correggere o creare un contrasto?
- Who do you think has the best chance of winning?
- Who do you think does have the best chance of winning?
- Who do you think who has the best chance of winning?
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Who do you think has the best chance of winning?
People who live in developed countries that declare themselves as very happy
1:17Le persone che vivono in Paesi sviluppati e si dichiarano molto felici
or those which describe themselves as unhappy Espressioni
1:22o quelle che vivono in Paesi che si definiscono infelici
Lo schema describe themselves as unhappy
Describe oneself as + aggettivo o sostantivo significa dichiarare o presentare la propria condizione, identità o categoria in quei termini. Qui, describe themselves as unhappy riferisce come il gruppo plurale caratterizza sé stesso; themselves concorda con those e unhappy è la descrizione dopo as. Questa formulazione segnala un'autodescrizione, non necessariamente un giudizio esterno o un fatto accertato in modo indipendente. Lo stesso schema funziona con i sostantivi, come in describe herself as a beginner.
Esercizio
Usa lo schema al presente describe oneself as per completare la frase: The volunteers ____ patient and reliable in the application.
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describe themselves as
If you're depressed but everyone around you is also unhappy,
1:28Se sei depresso, ma anche tutti quelli intorno a te sono infelici,
as opposed to being stuck around people who are happier than you. Espressioni
1:33anziché ritrovarti bloccato fra persone più felici di te.
think of yourself as normal: considerarsi normale
Think of yourself as normal segue lo schema think of + persona + as + categoria o descrizione. In questa frase significa considerare o classificare se stessi come normali, non semplicemente pensare a se stessi. Il pronome riflessivo cambia in base al soggetto, come in I think of myself as patient e she thinks of herself as patient. Le parole dopo as indicano l’identità, il ruolo o la qualità attribuita alla persona.
Esercizio
Completa la frase usando lo schema think of ... as: I ____ a patient person, even under pressure.
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think of myself as
as opposed to + sostantivo o forma in -ing
As opposed to introduce una seconda situazione che viene esplicitamente contrapposta alla prima. Qui mette a confronto una situazione in cui l’infelicità condivisa fa sentire una persona normale con l’alternativa di essere circondata da persone più felici. Può significare rather than o in contrast to. In questa espressione, to è una preposizione e non un indicatore dell’infinito; può quindi essere seguito da un sostantivo, un pronome o una forma in -ing. Per questo la frase originale usa as opposed to being, non as opposed to be.
Esercizio
Quale frase usa correttamente as opposed to?
- The team focused on preventing errors as opposed from fixing them later.
- The team focused on preventing errors as opposed to fixing them later.
- The team focused on preventing errors as opposed to fix them later.
Mostra risposta
The team focused on preventing errors as opposed to fixing them later.
Similarly, per introdurre un esempio parallelo
Similarly è un avverbio di collegamento che indica all'ascoltatore di interpretare il punto successivo come parallelo a uno precedente. Qui introduce l'esempio della scuola d'élite come un altro caso dello stesso meccanismo: le persone intorno a te formano un gruppo di confronto che può cambiare il modo in cui valuti te stesso. Segnala una somiglianza logica, non l'evento successivo in una sequenza temporale.
Esercizio
Scegli il connettivo che mostra uno schema parallelo: Regular feedback helps new employees learn faster. _____ frequent feedback helps students improve their work.
- Similarly,
- Therefore,
- However,
Mostra risposta
Similarly,
if you're very intelligent at an elite school,
1:37se sei molto intelligente in un'università d'élite,
you may end up being a little fish in a very big pond, Modi di dire
1:40potresti finire per essere un pesce piccolo in uno stagno molto grande,
impacts your confidence and ultimately your motivation.
1:45intacca la fiducia in te stesso e, in definitiva, la tua motivazione.
a little fish in a very big pond: posizione relativa bassa tra compagni molto forti
La metafora confronta la posizione relativa di una persona con le dimensioni di un pesce nel suo stagno. Un pesce piccolo non è necessariamente incapace; sembra solo meno notevole quando è circondato da compagni eccezionalmente bravi in uno stagno molto grande. In questa frase, lo studente è molto intelligente in termini assoluti, ma in una scuola d'élite potrebbe trovarsi vicino agli ultimi posti. L'espressione rappresenta quindi la distanza tra una grande capacità e una bassa posizione nel gruppo di riferimento.
Esercizio
Maya è un'eccellente giocatrice di scacchi, ma dopo essere entrata in un centro nazionale di allenamento si trova vicino agli ultimi posti. Quale frase descrive meglio la sua posizione relativa?
- She is a big fish in a small pond.
- She is a little fish in a very big pond.
- She is competing on a level playing field.
Mostra risposta
She is a little fish in a very big pond.
As though: esprimere una sensazione, non un fatto confermato
“As though” introduce una proposizione che descrive come una situazione viene percepita o appare, invece di presentarla automaticamente come un fatto dimostrato. Qui, “you're at the bottom” è il paragone alla base della sensazione: la persona vive la situazione come se fosse all'ultimo posto. La struttura è feel/seem/look/sound + as though + proposizione. Si usa per distinguere un'impressione, una percezione o un paragone immaginato da ciò che è oggettivamente noto.
Esercizio
In “Maya spoke as though she knew the answer,” che cosa ci indica as though?
- Maya ha pronunciato esattamente le parole “I know the answer.”
- Maya conosceva sicuramente la risposta.
- Dal modo in cui parlava Maya sembrava che conoscesse la risposta, ma non è confermato.
Mostra risposta
Dal modo in cui parlava Maya sembrava che conoscesse la risposta, ma non è confermato.
Need more statistics? come passaggio retorico
“Need more statistics?” è una versione ellittica di “Do you need more statistics?”. L'omissione del soggetto e dell'ausiliare rende la domanda rapida e colloquiale. In questa presentazione, non è principalmente una richiesta sincera rivolta al pubblico perché decida. Funziona come un aggancio retorico: anticipa un possibile dubbio, mantiene viva l'attenzione e segnala che seguirà un'altra serie di prove numeriche.
Esercizio
Un presentatore dice “Need more statistics?” e mostra subito un altro grafico. Qual è la funzione principale della domanda?
- Chiedere al pubblico di calcolare i numeri
- Introdurre altre prove numeriche e mantenere coinvolto il pubblico
- Concludere la presentazione perché non ci sono prove sufficienti
Mostra risposta
Introdurre altre prove numeriche e mantenere coinvolto il pubblico
50% of US students in STEM programs Cultura
1:50Il 50% degli studenti statunitensi iscritti a corsi STEM
STEM programs: istruzione in scienze, tecnologia, ingegneria e matematica
STEM è un acronimo formato da science, technology, engineering e mathematics. Nelle discussioni sull’istruzione e sul lavoro indica questi quattro ambiti collegati. In STEM programs, programs indica percorsi di studio organizzati, corsi di laurea, programmi di formazione o iniziative educative in questi ambiti, non software informatici. L’espressione identifica programmi rivolti a studenti di uno o più ambiti STEM.
Esercizio
Che cosa significa STEM programs in questa frase?
- Programmi educativi di scienze, tecnologia, ingegneria e matematica
- Software informatici usati dagli studenti
- Attività extrascolastiche per tutte le materie
Mostra risposta
Programmi educativi di scienze, tecnologia, ingegneria e matematica
drop out in the first or second year of school, Phrasal verbs
1:52abbandona gli studi al primo o al secondo anno,
drop out: lasciare un programma prima di completarlo
Drop out è un verbo frasale che significa lasciare una scuola, un percorso di studi o un programma di formazione prima di completarlo. Qui gli studenti lasciano i loro programmi STEM durante il primo o il secondo anno; non significa che saltano semplicemente una lezione. Quando si nomina la scuola o il programma, si usa drop out of + sostantivo: drop out of college oppure drop out of a training program. Drop out può anche essere usato da solo quando il contesto indica già che cosa viene abbandonato.
Esercizio
Completa la frase con il verbo frasale che significa «lasciare l’intero programma prima di finirlo»: Some trainees ____ of the program during the first month.
Mostra risposta
drop out
but for every 10-point decrease in the school's average SAT score, Grammatica
1:55ma per ogni calo di 10 punti nel punteggio SAT medio dell'università,
meaning you're much more likely to even get your degree Grammatica
2:02il che significa che hai molte più probabilità persino di laurearti
if you don't go to your top pick. Espressioni
2:04se non frequenti l'università che era la tua prima scelta.
For every X decrease, Y rises by Z: per ogni calo di X, Y aumenta di Z
In questo schema per descrivere dati, for every 10-point decrease stabilisce l'unità di cambiamento che si ripete in una misura. Collega ogni calo di 10 punti nel punteggio SAT medio dell'istituto a un aumento del 2% nel completamento degli studi. Lo schema riutilizzabile è for every X increase/decrease, Y rises/falls by Z. By introduce l'entità del cambiamento, quindi 2% è la quantità dell'aumento e non il livello finale di completamento.
Esercizio
Completa la frase sui dati con la struttura proporzionale: A study found that ____ 10-point decrease in the stress score, sleep quality rose ____ 2%.
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for every · by
meaning + proposizione per spiegare un risultato
Dopo una virgola, meaning + proposizione aggiunge la conclusione o il risultato pratico dell'intera affermazione precedente. Qui il soggetto sottinteso di meaning è la relazione appena presentata, mentre you're much more likely to even get your degree ne esprime la conseguenza. È una proposizione non finita in -ing, non una nuova frase con un verbo finito. Lo schema riutilizzabile è affermazione, meaning + soggetto + verbo. In questo uso, mean riguarda il significato o la conseguenza, non l'intenzione di una persona.
Esercizio
Quale frase usa correttamente meaning per spiegare il risultato dell'intera affermazione precedente?
- The last bus has left, means we need to walk home.
- The last bus has left, meaning we need to walk home.
- The last bus has left, meaning to walk home.
Mostra risposta
The last bus has left, meaning we need to walk home.
top pick come prima scelta
Your top pick è l'opzione che desideri più di tutte le altre. Qui indica l'università al primo posto nella tua classifica personale. In questa espressione, pick è un sostantivo che significa scelta, non l'azione di raccogliere qualcosa.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di due parole di questa nota che significa l'opzione che desideri di più: Of the three summer camps, the science camp is my ____.
Mostra risposta
top pick
but who ends up being more successful in the real world?
2:07ma chi finisce per avere più successo nel mondo reale?
A study looking at publications produced by economists Note
2:10Uno studio ha esaminato le pubblicazioni prodotte dagli economisti
publications produced by economists: una relativa passiva ridotta
In publications produced by economists, produced by economists è un gruppo al participio passato posto dopo publications. Specifica quali pubblicazioni si intendono e ha significato passivo: gli economisti le hanno prodotte. È una versione ridotta di publications which were produced by economists. Poiché fa parte del sintagma nominale, produced non è il verbo principale della frase; un verbo di modo finito successivo fornisce il predicato principale.
Esercizio
Completa la frase con una relativa passiva ridotta formata con publish: The report ____ was discussed at the meeting. (The research team published it.)
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published by the research team
i.e. smarter than almost every other person at the school, Discorso
2:18cioè più intelligenti di quasi chiunque altro nella loro università,
the 99th percentile: rango relativo, non 99 percent
The 99th percentile descrive una posizione all'interno di uno specifico gruppo di confronto. Qui significa che gli studenti si collocano sopra circa il 99% del gruppo, quindi approssimativamente nell'1% più alto; per questo la frase lo spiega come più intelligenti di quasi ogni altra persona della scuola. Un percentile è una posizione relativa, non un punteggio grezzo né la percentuale di domande a cui si è risposto correttamente. Da solo non indica neppure quanto sia grande la differenza tra le persone.
Esercizio
Leggi la situazione in inglese e scegli il significato più diretto: A child is in the 99th percentile for height among children of the same age. Che cosa significa più direttamente?
- Il bambino è alto il 99% del bambino più alto.
- Il bambino è cresciuto del 99%.
- Il bambino è più alto di circa il 99% di quel gruppo di confronto.
- Il bambino è alto esattamente 99 centimetri.
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Il bambino è più alto di circa il 99% di quel gruppo di confronto.
i.e. come riformulazione esatta
i.e. è l’abbreviazione scritta del latino id est e significa “cioè” o “in altre parole”. Qui introduce “più intelligente di quasi ogni altra persona della scuola” come riformulazione più chiara del significato di “99º percentile”. Organizza la frase segnalando che le parole successive equivalgono all’informazione precedente e non sono soltanto un esempio appartenente a un insieme più ampio.
Esercizio
Quale abbreviazione segnala una riformulazione esatta in questa frase? The event is on the final weekday—that is, Friday.
- e.g.
- i.e.
- etc.
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i.e.
from the top five schools in America
2:21provenienti dalle cinque migliori università degli Stati Uniti,
were producing an impressive amount of publications. Lessico
2:23producevano una quantità impressionante di pubblicazioni.
A study looking at ... showed that ... come struttura per presentare una ricerca
La struttura A study looking at X showed that Y identifica prima la ricerca e il suo argomento, poi presenta il risultato. Looking at X è una proposizione relativa ridotta che modifica study: significa uno studio che ha esaminato X. Il verbo principale coniugato è showed e il suo soggetto è A study. La proposizione introdotta da that contiene ciò che lo studio ha scoperto; il lungo materiale tra study e showed non cambia questa struttura.
Esercizio
Completa la struttura per presentare una ricerca con le due parole usate in questa nota: A survey ____ at sleep habits ____ that regular bedtimes were linked to better focus.
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looking · showed
an impressive amount of publications rispetto a an impressive number of publications
Publications è un sostantivo numerabile plurale: le singole pubblicazioni possono essere contate. In un inglese accademico o professionale accurato, la forma abituale è an impressive number of publications, non an impressive amount of publications. La formulazione originale è comprensibile, e amount of + un sostantivo plurale può comparire nel parlato informale. Il punto centrale è l’abbinamento preferito tra nomi numerabili e non numerabili nei testi revisionati, non la comprensibilità della frase.
Esercizio
Completa la frase con amount o number: The institute released an impressive ____ of publications this year.
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number
next to nothing: una quantità quasi nulla
Next to nothing indica una quantità estremamente piccola, così ridotta da essere praticamente trascurabile. Qui significa che questi studenti non pubblicano quasi nessun lavoro; non afferma con precisione che ognuno di loro pubblichi esattamente zero lavori. In questa espressione, next to significa molto vicino a. La frase riassume una quantità prossima allo zero con più enfasi di very little.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione che significa quasi nessuna informazione utile: The report says a lot about costs but ____ about safety.
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next to nothing
than those in the top quarter of the best schools in the country.
2:39rispetto a chi rientra nel 25% migliore delle università più prestigiose del Paese.
if we now look at ... we see that: dalle prove all'osservazione
La struttura abbinata if we now look at ... we see that ... organizza un'argomentazione in due fasi. La prima proposizione sposta l'attenzione del pubblico verso una nuova serie di dati o un nuovo confronto; la proposizione principale enuncia l'osservazione che ne deriva. Qui if ha una funzione procedurale e non realmente ipotetica: invita il pubblico a compiere lo stesso passaggio analitico del parlante. Questa struttura mantiene distinto l'oggetto esaminato dalla conclusione che se ne ricava.
Esercizio
Completa la frase con la struttura di presentazione in due parti studiata nella lezione: ____ customer ratings by region, ____ the coastal stores score highest.
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If we now look at · we see that
this doesn't cover every aspect of going to a top-ranked school, Espressioni
2:47questo non tiene conto di ogni aspetto del frequentare un'università ai vertici delle classifiche,
doesn't cover every aspect of per limitare un'affermazione
In questa frase, cover significa includere o trattare. La struttura doesn't cover every aspect of X ammette che un'analisi è limitata: può includere alcune parti di X, ma non tutte. La negazione si applica a every aspect, quindi l'espressione significa normalmente che non tutti gli aspetti sono trattati, non che non ne sia trattato nessuno. È un modo utile per mantenere la conclusione proporzionata alle prove.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione esatta della lezione che significa «non è esaustivo»: This brief guide ____ online privacy.
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doesn't cover every aspect of
including the fact that having a degree from one of them can be a badge of honor Note
2:50compreso il fatto che una laurea conseguita in uno di questi atenei può essere un simbolo di prestigio
a badge of honor come motivo di orgoglio
A badge of honor è una metafora per un’esperienza, un’identità o un risultato che qualcuno considera una fonte visibile di orgoglio o distinzione. In questa frase, una laurea conseguita presso uno di quegli istituti funziona come segno di successo riconosciuto socialmente, non come distintivo fisico.
Esercizio
Che cosa significa a badge of honor in questa frase: “For Maya, finishing the marathon was a badge of honor”?
- Un risultato imbarazzante che voleva nascondere
- Un risultato che lei considerava motivo di orgoglio
- Un distintivo fisico di identificazione obbligatorio per la gara
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Un risultato che lei considerava motivo di orgoglio
and may help you find a job more easily. Grammatica
2:54e aiutarti a trovare lavoro più facilmente.
Now, of course, come transizione concessiva
Now, of course, segnala il passaggio a una concessione. Chi parla interrompe momentaneamente la linea principale dell'argomentazione e riconosce un limite ragionevole: i dati precedenti non includono tutti i vantaggi di frequentare una scuola ai vertici delle classifiche. Qui, of course non deride il pubblico e non significa che l'intera affermazione sia ovvia. Presenta il punto aggiuntivo come un elemento legittimo da riconoscere, rendendo l'argomentazione più equilibrata.
Esercizio
Qual è la funzione di Now, of course, in questa frase?
- Annuncia che chi parla sta passando a un argomento del tutto estraneo.
- Introduce un limite ragionevole all'argomento precedente.
- Dice che i vantaggi delle scuole ai vertici delle classifiche sono troppo ovvi per discuterne.
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Introduce un limite ragionevole all'argomento precedente.
including the fact that + una proposizione completa
Including the fact that introduce una proposizione completa come fatto specifico da aggiungere alla discussione. Qui, il fatto aggiunto è che una laurea conseguita presso uno di quegli istituti può dare prestigio e facilitare la ricerca di un lavoro. La struttura è including the fact that + soggetto + verbo. È utile nelle spiegazioni o argomentazioni formali quando l’informazione aggiunta è un giudizio completo e non un semplice sostantivo.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di quattro parole che introduce formalmente un fatto completo aggiuntivo: “The proposal has several benefits, ____ it will reduce energy use.”
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including the fact that
may help you find: help + oggetto + verbo alla forma base
In may help you find, help è seguito prima dall'oggetto you e poi dalla forma base find: help + someone + verbo alla forma base. Questa struttura indica che una persona o una cosa rende l'azione di un'altra persona più facile o più probabile. Dopo you non è necessario to. Help you to find è comunque grammaticalmente corretto, ma help you find è la forma più breve e molto comune. Il modale may presenta il trovare lavoro come una possibilità, non come una garanzia.
Esercizio
Completa la frase disponendo help, you e find nell'ordine naturale: A map can ____ the fastest route.
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help you find
that's if you ever even graduate: una condizione scettica
That's if ... riprende l'affermazione appena fatta e aggiunge una condizione perché sia vera. Qui i vantaggi menzionati prima contano solo se la persona si diploma, quindi chi parla ritira in parte la concessione precedente. Ever estende il dubbio a qualsiasi momento futuro, mentre even presenta il diplomarsi come una soglia basilare che non si può dare per scontata. Insieme, ever even rendono la condizione pungente e scettica, non una formulazione neutra di un requisito.
Esercizio
Giudizio: in “The plan could save us money—that's if we ever even complete it,”, la seconda parte esprime una condizione neutra?
- Sì; aggiunge semplicemente un requisito in modo neutro.
- No; mette pungentemente in dubbio che il progetto verrà completato.
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No; mette pungentemente in dubbio che il progetto verrà completato.
when you're applying for school or even at your new college,
2:59quando fai domanda a un'università o sei già nel tuo nuovo ateneo,
Keep in mind that: tieni presente ciò che segue
Keep in mind that introduce un fatto o un giudizio importante che chi ascolta deve continuare a ricordare mentre prende una decisione. Qui presenta l'affermazione seguente come una guida per valutare il rapporto tra le scuole e il successo. Lo schema è keep in mind that + soggetto + verbo. In questo uso, mind indica il mantenere qualcosa nei propri pensieri o nella propria consapevolezza; non significa avere obiezioni, come in Would you mind...?
Esercizio
Completa il consiglio con l'espressione della lezione: When comparing apartments, ____ the cheapest one may have higher maintenance costs.
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keep in mind that
Whether ... or ...: sia nella scuola migliore sia in quella peggiore
Whether ... or ... presenta esplicitamente due alternative e le include entrambe sotto la stessa conclusione. Qui, la scuola migliore e quella peggiore sono casi estremi scelti deliberatamente, e l'affermazione sul successo vuole valere in entrambi i casi. La proposizione con whether non chiede quale scuola sceglierà qualcuno. Funziona come uno sfondo concessivo con il significato di indipendentemente da quale alternativa sia vera, quindi la conclusione principale non cambia.
Esercizio
Completa la frase con le due parti della struttura correlativa: ____ you work from home ____ in an office, clear communication matters.
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Whether · or
“the formula for success” come combinazione di fattori
In “the formula for success”, formula è una metafora concettuale: indica la combinazione di qualità, scelte, risorse e circostanze che si ritiene portino al successo. Presenta diversi fattori come parti di un’unica spiegazione complessiva. Qui, “mixed” rafforza l’idea che la combinazione non sia una risposta semplice e unica. A differenza di una formula matematica, questa metafora non promette un percorso esatto, universale o garantito.
Esercizio
In questa frase, che cosa significa “the formula for success”?
- Un’unica materia scolastica che ogni persona di successo deve studiare
- Un’equazione esatta che garantisce a tutti lo stesso risultato
- La combinazione di fattori che si ritiene porti al successo
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La combinazione di fattori che si ritiene porti al successo
Remember the importance of confidence in your abilities
3:07Ricorda quanto sia importante avere fiducia nelle tue capacità
and how being a big fish in a little pond Modi di dire
3:10e che essere un pesce grande in uno stagno piccolo
can sometimes be more important than your school itself.
3:12a volte può contare più della scuola stessa.
“a big fish in a little pond” per indicare una posizione relativa
L’espressione “a big fish in a little pond” descrive una persona che emerge, ha influenza o ottiene molto successo rispetto a un gruppo piccolo o meno competitivo. Il pesce è grande perché lo stagno è piccolo; il confronto riguarda quindi la posizione all’interno di un ambiente, non le capacità assolute. In questa frase, l’espressione sostiene l’idea che emergere in una scuola o in un gruppo più piccolo possa aumentare la fiducia e creare opportunità. Se il gruppo circostante cambia, la stessa persona può apparire più o meno importante.
Esercizio
Completa l’espressione che indica una persona che emerge in un gruppo più piccolo: “Maya enjoys leading the local club; she is ____.”
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a big fish in a little pond
If you're worried about doing your best at school,
3:15Se temi di non riuscire a dare il massimo a scuola,
you can check out our previous video on the nine best scientific study tips Phrasal verbs
3:17puoi guardare il nostro video precedente sui nove migliori consigli di studio basati sulla scienza
check out per consigliare contenuti multimediali
Qui check out significa guardare, consultare o esplorare qualcosa per saperne di più. Poiché il suo oggetto è our previous video, l’espressione funziona come un invito amichevole a guardare quel video. L’oggetto e la situazione determinano il significato di questo verbo frasale. Quando l’oggetto è un contenuto multimediale o un’altra risorsa, check out invita generalmente a prestarvi attenzione; non significa lasciare un albergo né pagare degli acquisti.
Esercizio
Completa il consiglio con il verbo frasale che significa guardare o esplorare una risorsa consigliata: For more examples, ____ this channel's beginner guide.
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