Peppa Pig e la pista per biglie più grande di sempre | Divertimento sulla pista per biglie: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
468 parole 148 parole/min

Panoramica del video: Peppa, George, Rebecca, Richard e Papà Pig continuano ad ampliare una pista per biglie con pezzi di giocattoli e oggetti domestici, finché la biglia parte dalla camera da letto e attraversa tutta la casa. Principali punti di inglese: 1. Why don't you go and play — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Capire che questa struttura introduce un suggerimento gentile e non una domanda letterale sulle ragioni di qualcuno, e usarla per proporre un’attività alternativa senza sembrare autoritari. 2. some more bits and bobs. — Modi di dire ed espressioni figurate: Riconoscere questa espressione informale britannica per un insieme di piccoli oggetti i cui nomi specifici non sono importanti, e adoperarla con naturalezza parlando di cianfrusaglie o cose varie presenti in casa. 3. rolled out of the bedroom, down the stairs, through the hallway, and into the front room. — Blocchi formulaici e collocazioni: Seguire l’intero percorso di un oggetto e distinguere come out of, down, through e into esprimono uscita, discesa, attraversamento ed entrata quando si descrive un movimento.

In questa lezione

The marble run. Lessico

0:00

La pista delle biglie.

Lessico

marble run: il nome di una pista giocattolo

Un marble run è un giocattolo formato da piste o tubi collegati lungo i quali le biglie rotolano verso il basso. L'intera espressione indica il giocattolo o la pista già costruita. Qui run fa parte di un nome composto. Non descrive l'azione di correre, quindi marble run va capito come il nome di un oggetto e non traducendo separatamente ogni parola.

Esercizio

Che cosa significa “marble run” in questo titolo?

  1. Una pista giocattolo su cui rotolano le biglie.
  2. Una gara in cui le persone trasportano biglie.
  3. Un ordine che dice a una biglia di correre.
Mostra risposta

Una pista giocattolo su cui rotolano le biglie.

It is a lovely sunny day.

0:02

È una bella giornata di sole.

Rebecca and Richard Rabbit have come to play with Peppa and George.

0:05

Rebecca e Richard Coniglio sono venuti a giocare con Peppa e George.

Mummy, can we play Happy Mrs. Chicken on the computer please? Intento

0:08

Mamma, possiamo giocare alla Signora Pollo al computer per favore?

Intento

Can we ... please?: una richiesta cortese di permesso

Can we ...? serve a chiedere il permesso per chi parla e almeno un'altra persona. In questa frase, non si sta chiedendo se abbiano la capacità di giocare. La struttura è Can we + forma base del verbo + ... + please? Il please alla fine della frase rende la richiesta più delicata e cortese.

Esercizio

Completa la richiesta cortese per un gruppo con Can e il pronome che rappresenta il gruppo di chi parla: ____ use the paints, please?

Mostra risposta

Can we

Sorry Peppa, I need to do my work today.

0:13

Mi dispiace Peppa, devo fare il mio lavoro oggi.

Oh.

0:16

Oh.

Why don't you go and play in your room instead? Intento

0:17

Perché non andate a giocare in camera vostra invece?

Intento

Why don't you go and play: formulare un suggerimento

Qui, Why don't you + forma base del verbo...? serve a formulare un suggerimento, non a chiedere una ragione. Significa all'incirca “Che ne dici di...?” e presenta l'andare a giocare come alternativa. Dopo you si usa la forma base go. In go and play, go avvia l'azione e play indica l'attività. In questo contesto, l'intera domanda funziona come un'indicazione gentile.

Esercizio

Completa il suggerimento con la struttura Why don't you...?: ____ take a short break?

Mostra risposta

Why don't you

But we don't know what games to play. Grammatica

0:20

Ma non sappiamo a che gioco giocare.

Grammatica

what games to play: parola interrogativa + infinito

In what games to play, what games identifica la scelta e to play esprime l'azione. L'intera espressione interrogativa con l'infinito significa “a quali giochi dovremmo giocare”. È il complemento di know e mostra che la scelta non è ancora stata definita. La struttura è parola interrogativa + nome facoltativo + to + forma base del verbo: what to do, which bus to take, where to go. La persona che compie l'azione si comprende in genere dalla proposizione principale o dal contesto; perciò questa forma compatta non contiene un soggetto espresso.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione interrogativa all'infinito che significa “quale percorso dovremmo prendere”: We need to decide ____.

Mostra risposta

which route to take

Ho, there's lots of games you can play. Grammatica

0:22

Oh, ci sono un sacco di giochi che potete fare.

Grammatica

there's lots of games: there's prima di un plurale nel parlato

There's lots of games significa che sono disponibili o esistono molti giochi. Lots of modifica il sostantivo plurale games. Nell'inglese standard accurato, un sintagma nominale plurale richiede normalmente there are: There are lots of games. Tuttavia, nel parlato informale, there's viene spesso usato come apertura fissa anche davanti a un sintagma plurale, quindi qui il significato di base rimane lo stesso.

Esercizio

Quale frase è più adatta alla scrittura formale?

  1. There's lots of books in the library.
  2. There are lots of book in the library.
  3. There are lots of books in the library.
Mostra risposta

There are lots of books in the library.

You could have a tea party or do a jigsaw puzzle. Espressioni

0:26

Potreste fare un tè pomeridiano o fare un puzzle.

Espressioni

could have a tea party: suggerire un'attività

Have a tea party è una combinazione naturale di have + evento. Qui have significa organizzare o godersi l'evento oppure, nel gioco dei bambini, fingere di organizzarlo; non significa possedere una festa. Could presenta l'attività come un suggerimento gentile o una possibile scelta. È seguito dalla forma base have: could have, non could to have o could has.

Esercizio

Quale frase usa la combinazione naturale have + evento per dare un suggerimento?

  1. We could have a picnic in the park.
  2. We could do a picnic in the park.
  3. We could make a picnic in the park.
Mostra risposta

We could have a picnic in the park.

Espressioni

do a jigsaw puzzle: la collocazione naturale per «fare un puzzle»

In do a jigsaw puzzle, do indica l'attività di unire i pezzi per formare un'immagine completa. Jigsaw puzzle si riferisce a questo tipo di puzzle composto da pezzi, non a qualsiasi domanda o rompicapo. In inglese non si usa play per ogni attività divertente. È utile imparare do a jigsaw puzzle come collocazione fissa. Put together a jigsaw puzzle è altrettanto naturale quando si vuole sottolineare l'azione di assemblare i pezzi.

Esercizio

Quale frase usa la collocazione standard per l'attività di assemblare un puzzle?

  1. Let's play a jigsaw puzzle after lunch.
  2. Let's do a jigsaw puzzle after lunch.
  3. Let's make a jigsaw puzzle after lunch.
Mostra risposta

Let's do a jigsaw puzzle after lunch.

We've already played with those things Mummy. Grammatica

0:30

Abbiamo già giocato con quelle cose, Mamma.

Grammatica

We've already played with ...: un'azione precedente rilevante ora

We've è la forma contratta di we have. Have played è al present perfect e already indica che l'azione è avvenuta prima del momento presente. Il parlante usa l'intera struttura per rifiutare una proposta o renderla meno interessante: l'attività proposta non è nuova perché è già stata svolta. Play with + una cosa significa usare o maneggiare quell'oggetto per divertirsi: play with those things, play with a toy. With è normalmente necessario prima di un giocattolo o di un oggetto, mentre i nomi dei giochi e di molti sport seguono direttamente play, come in play a game o play football.

Esercizio

Un amico propone di usare un giocattolo. Quale risposta dice in modo naturale che lo avete già usato e che questo è importante ora?

  1. We've already play with that toy.
  2. We've already played with that toy.
  3. We've already played that toy.
Mostra risposta

We've already played with that toy.

What about your marble run? Intento

0:33

Che ne dite della vostra pista delle biglie?

Intento

What about your marble run? per fare una proposta

In questa frase, What about your marble run? propone la pista per biglie come prossima attività. Significa «Che ne dici di giocare con la tua pista per biglie?» e non chiede informazioni sul giocattolo. Usa What about + un nome o un sintagma nominale per proporre un'opzione. Per suggerire un'azione, usa What about + un verbo in -ing, come in What about going outside?

Esercizio

Quale frase suggerisce in modo naturale di uscire?

  1. What about going outside?
  2. What about go outside?
  3. What about to go outside?
Mostra risposta

What about going outside?

You haven't played with that for ages. Grammatica

0:35

Non ci giocate da secoli.

Grammatica

haven't played ... for ages: non fare qualcosa da molto tempo

You haven't played indica che l'ultima volta in cui la persona ha giocato risale a molto tempo fa e che il periodo senza giocare continua fino a ora. Grammaticalmente, è il present perfect negativo: haven't + il participio passato played. For ages significa «da tantissimo tempo» in questa frase. È un'espressione temporale informale e spesso enfatica, non un riferimento letterale a epoche storiche. Si può riutilizzare la struttura soggetto + haven't/hasn't + participio passato + for ages.

Esercizio

Quale frase significa in modo naturale che chi parla non vede Leo da molto tempo e che ciò è ancora vero?

  1. I didn't see Leo since ages.
  2. I haven't saw Leo for ages.
  3. I haven't seen Leo for ages.
Mostra risposta

I haven't seen Leo for ages.

Marble run.

0:37

Pista delle biglie.

Peppa and George love their marble run.

0:38

Peppa e George adorano la loro pista delle biglie.

What does it do?

0:41

Che cosa fa?

Squeak!

0:42

Squeak!

You pick a marble and you put it in here Discorso

0:43

Prendi una biglia e la metti qui

Discorso

You pick ... and you put ... per presentare passaggi in ordine

Qui You pick ... and you put ... collega due azioni semplici con and. La prima avviene prima della seconda, quindi and organizza le istruzioni in una sequenza chiara: prima si prende la biglia, poi la si mette dentro. In una dimostrazione, you può indicare in generale chiunque segua le istruzioni, non soltanto un ascoltatore preciso. La struttura you ... and you ... è un modo semplice per spiegare le regole di un gioco o una procedura quotidiana.

Esercizio

Quale frase usa and per presentare due passaggi nell'ordine in cui devono essere eseguiti?

  1. You open the box because the cards are inside.
  2. You open the box and you take out the cards.
  3. The box and the cards are on the table.
Mostra risposta

You open the box and you take out the cards.

and it goes tumble tumble all the way down to the bottom. Note

0:46

e lei rotola rotola giù fino in fondo.

Lessico

tumble tumble: ripetizione per un movimento continuo

Tumble significa rotolare o cadere con un movimento instabile e su se stessi. Qui la ripetizione tumble tumble fa sembrare il movimento della biglia continuo e vivace; non descrive due azioni separate. La ripetizione aggiunge ritmo e crea un'immagine giocosa, simile a quella di un racconto. È comune quando si parla ai bambini piccoli e nelle narrazioni animate.

Esercizio

Quale effetto crea qui la ripetizione tumble tumble?

  1. Significa che la biglia si ferma due volte.
  2. Indica due movimenti diversi.
  3. Fa sembrare il movimento continuo e vivido.
Mostra risposta

Fa sembrare il movimento continuo e vivido.

Espressioni

all the way down to the bottom: l'intero percorso verso il basso

All the way mette in evidenza l'intero percorso, dal punto di partenza fino al punto di arrivo. Qui, down indica la direzione verso il basso e to the bottom specifica il punto di arrivo. Nel complesso, all the way down to the bottom significa che qualcosa continua a scendere fino a raggiungere la parte più bassa. La struttura può cambiare in base al percorso o alla destinazione: all the way to ..., all the way down ... oppure all the way up ....

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che indica che la biglia ha seguito tutto il percorso verso il basso fino al punto più basso: The marble rolled ____.

Mostra risposta

all the way down to the bottom

I'll show you. Intento

0:51

Ti faccio vedere.

Intento

I'll show you: offrirsi di fare una dimostrazione

I'll è la forma contratta di I will. In I'll show you, chi parla decide sul momento o si offre di mostrare qualcosa, così che l'altra persona possa vederlo o capirlo. Ciò che viene mostrato può non essere espresso quando il contesto lo rende chiaro. Si può anche aggiungere che cosa viene mostrato o in che modo: I'll show you the picture. I'll show you how it works.

Esercizio

Un tuo amico non riesce ad aprire un barattolo. Quale frase offre in modo naturale di mostrargli come fare?

  1. I'll showing you how to open it.
  2. I'll show to you how to open it.
  3. I'll show you how to open it.
Mostra risposta

I'll show you how to open it.

Ready, steady, go! Cultura

0:53

Pronti, partenza, via!

Cultura

Ready, steady, go!: segnale di partenza britannico

Ready, steady, go! è una formula fissa di partenza, particolarmente comune nell'inglese britannico prima di una gara, di un gioco o di un'azione da iniziare insieme. L'azione comincia alla parola go. Qui steady fa parte dell'intera espressione fissa. In questa frase non descrive qualcosa di stabile.

Esercizio

In Ready, steady, go!, qual è la funzione di steady?

  1. Dice a tutti di iniziare a muoversi lentamente.
  2. Descrive un oggetto fisicamente stabile.
  3. Fa parte del segnale fisso che porta a go.
Mostra risposta

Fa parte del segnale fisso che porta a go.

Again.

0:58

Ancora.

Again.

0:59

Ancora.

Bye-bye Mummy.

0:59

Ciao ciao Mamma.

You can go and do your work now. Intento

1:01

Puoi andare a fare il tuo lavoro ora.

Intento

You can go and do your work now: permesso con tono leggero

You can ... può esprimere un permesso o indicare che l'altra persona è ora libera di agire. Qui il bambino dice con leggerezza alla madre che può andare via e tornare al lavoro. La frase non suggerisce che il bambino abbia un'autorità formale su di lei. Il contesto familiare crea un divertente scambio di ruoli, mentre go and do collega l'abbandono dell'attività attuale all'azione successiva.

Esercizio

Che cosa esprime principalmente can in You can go and do your work now.?

  1. Chi parla sta impartendo un ordine formale sul posto di lavoro.
  2. La persona che ascolta ha la capacità fisica di svolgere un lavoro.
  3. La persona che ascolta è ora libera di andare via e tornare al lavoro.
Mostra risposta

La persona che ascolta è ora libera di andare via e tornare al lavoro.

Oh, thank you Peppa.

1:03

Oh, grazie Peppa.

Have fun. Intento

1:04

Buon divertimento.

Intento

Have fun: un augurio amichevole prima di un'attività

Have fun. è un augurio breve e amichevole che significa «Spero che tu ti diverta». Si dice spesso subito prima che qualcuno inizi un gioco, un'attività, un viaggio o un evento sociale. Anche se ha la forma di un imperativo, normalmente esprime cordialità e non ordina a qualcuno di sentirsi felice.

Esercizio

Completa l'espressione fissa di due parole che inizia con Have e significa «Divertiti»: “I'm leaving for the party now.” “____!”

Mostra risposta

Have fun

Can I have a go? Lessico

1:06

Posso provare?

Lessico

Chiedere un turno con Can I have a go?

Nell'inglese britannico informale, have a go significa «provare qualcosa» o «fare un turno». Can I have a go? chiede il permesso di partecipare e provare. Qui, a go è un sostantivo numerabile che indica un tentativo o un turno. Non significa possedere il verbo go.

Esercizio

Quale domanda chiede in modo naturale un turno per provare un nuovo gioco?

  1. Can I have a go?
  2. Can I have a go at you?
  3. Can I go away?
Mostra risposta

Can I have a go?

Yes Rebecca.

1:07

Sì Rebecca.

You take this marble and you...

1:08

Prendi questa biglia e tu...

Ready, steady, go!

1:11

Pronti, partenza, via!

That was fun.

1:16

È stato divertente.

And then you can add some more bits to the marble run. Espressioni

1:17

E poi puoi aggiungere altri pezzi alla pista delle biglie.

Espressioni

add A to B in add some more bits to the marble run

La struttura add A to B significa mettere o fissare A dentro B o sopra B. In questa frase, A è some more bits e B è the marble run, quindi è la pista a ricevere i pezzi aggiuntivi. Qui, bits indica piccoli pezzi o componenti del giocattolo. Some more indica che questi pezzi si aggiungono a quelli già presenti nella pista.

Esercizio

Quale frase usa correttamente add A to B per mettere del latte nella zuppa?

  1. Add a little milk and the soup.
  2. Add the soup to a little milk.
  3. Add a little milk to the soup.
Mostra risposta

Add a little milk to the soup.

Let's make it the biggest marble run ever. Note

1:21

Facciamo la pista delle biglie più grande di sempre.

Intento

Let's make it ...: proporre un risultato comune

Let's + forma base del verbo propone che chi parla e chi ascolta agiscano insieme. In Let's make it ..., chi parla invita tutti a collaborare, invece di dire soltanto all'ascoltatore che cosa deve fare. Make it + aggettivo o sintagma nominale indica il risultato desiderato. Qui, it si riferisce alla pista per biglie e the biggest marble run ever è il risultato che vogliono creare.

Esercizio

Completa la proposta comune usando Let's e make it: ____ a team project.

Mostra risposta

Let's make it

Grammatica

the biggest ... ever: un superlativo enfatico

Nel sintagma nominale the biggest marble run, biggest è il superlativo di big. L'articolo the presenta questa pista come più grande di tutte le altre comprese nel confronto. Ever dopo il superlativo rafforza il significato: vuol dire “in qualsiasi momento fino a ora” oppure, con tono entusiasta, “di sempre”. Qui rende il progetto particolarmente emozionante, invece di dire soltanto che la pista è grande.

Esercizio

Completa la frase con il superlativo di exciting: This was the ____ trip ever.

Mostra risposta

most exciting

Yay!

1:24

Evviva!

Let's add this wiggly bit. Lessico

1:26

Aggiungiamo questo pezzo ondulato.

Lessico

wiggly bit: nome informale per un pezzo sinuoso

Wiggly descrive qualcosa con diverse piccole curve oppure una forma che sembra torcersi da un lato all'altro. È una parola più vivace e visiva rispetto al semplice curved. Qui bit è un sostantivo numerabile e informale che indica una piccola parte o un pezzo il cui nome preciso non è importante. Quindi this wiggly bit significa “questo piccolo componente dall'aspetto sinuoso”; in questo caso bit non indica un grado o una quantità ridotta.

Esercizio

Quale espressione descrive meglio, in inglese informale, un piccolo pezzo di pista con diverse curve laterali?

  1. a curved bit
  2. a straight bit
  3. a wiggly bit
Mostra risposta

a wiggly bit

And a windmill bit.

1:29

E un pezzo a mulino.

The marble will make it go round and round. Grammatica

1:31

La biglia lo farà girare e girare.

Grammatica

will make it go: make + oggetto + verbo alla forma base

La struttura make + oggetto + verbo alla forma base indica che qualcuno o qualcosa fa compiere un’azione all’oggetto. In will make it go, it è l’oggetto e go è il verbo alla forma base, quindi non si usa to prima di go. Round and round descrive un movimento circolare ripetuto, mentre will presenta questo movimento come il risultato previsto.

Esercizio

Completa la frase con le forme corrette di make e spin: The strong wind will ____ the pinwheel ____.

Mostra risposta

make · spin

Do you want to have a go, George? Intento

1:36

Vuoi provare, George?

Intento

Do you want to have a go?: un invito amichevole a provare

Do you want to have a go? è un modo amichevole per invitare qualcuno a provare un’attività o a fare il proprio turno. Qui, have a go significa provare o fare un tentativo. Anche se la forma della domanda chiede che cosa desidera l’interlocutore, la sua funzione principale in questo contesto è offrirgli la possibilità di partecipare.

Esercizio

Un amico sta imparando a usare il tuo telescopio. Quale frase è l’invito amichevole più naturale per proporgli di provare?

  1. You must have a go.
  2. Do you want to watch me again?
  3. Do you want to have a go?
Mostra risposta

Do you want to have a go?

Ready, steady, go!

1:40

Pronti, partenza, via!

It's going down the windmill bit.

1:44

Sta scendendo nel pezzo a mulino.

And the wiggly bit.

1:47

E nel pezzo ondulato.

And there.

1:49

Ed eccola.

Hooray!

1:51

Urrà!

Let's add more bits.

1:55

Aggiungiamo altri pezzi.

Yes, let's make the biggest marble run ever.

1:57

Sì, facciamo la pista delle biglie più grande di sempre.

Wow!

2:06

Wow!

That looks good, Rebecca. Intento

2:07

Sembra bella, Rebecca.

Intento

That looks good: dare un giudizio positivo su ciò che si vede

In That looks good, look è un verbo copulativo con il significato di “sembrare in base a ciò che si vede o si esamina”. Good descrive l'aspetto o il risultato così come viene presentato in quel momento. La frase esprime un'approvazione breve e amichevole. Comunica un'impressione positiva, ma non dimostra che qualcosa abbia un buon sapore, funzioni correttamente o abbia superato un controllo completo.

Esercizio

Un amico ha decorato una torta, ma non l'hai ancora assaggiata. Qual è la risposta più precisa?

  1. That tastes good.
  2. That sounds good.
  3. That looks good.
Mostra risposta

That looks good.

Now it's Richard's turn. Espressioni

2:09

Ora è il turno di Richard.

Espressioni

Now it's Richard's turn: dire chi è il prossimo

Now it's Richard's turn usa la struttura It's + nome al possessivo + turn per indicare che Richard è la persona che deve agire dopo. Richard's è la forma possessiva e segnala che quel turno spetta a lui. Now indica il passaggio dalla persona precedente a quella successiva. Qui, turn è un sostantivo che indica l'opportunità di una persona in un'attività con un ordine preciso, non l'azione di cambiare direzione. Sostituisci Richard's con un'altra forma possessiva: It's Maya's turn. It's your turn.

Esercizio

Usa la struttura It's + nome al possessivo + turn. Completa la frase per Mia: Now ____.

Mostra risposta

it's Mia's turn

Marble run.

2:12

Pista delle biglie.

Richard has lots of marbles.

2:13

Richard ha un sacco di biglie.

Ready, steady, go!

2:16

Pronti, partenza, via!

Look at all the marbles going everywhere. Grammatica

2:20

Guardate tutte le biglie che vanno dappertutto.

Grammatica

Look at + nome + -ing per un'azione visibile

Look at + nome + -ing richiama l'attenzione di qualcuno su un'azione visibile che sta avvenendo. Qui, all the marbles indica che cosa guardare, mentre going everywhere descrive ciò che stanno facendo le biglie. Il gruppo in -ing non è una proposizione completa indipendente. Si collega al nome per descrivere un'azione in corso, quindi la struttura può essere riutilizzata con altre persone o cose e con le loro azioni visibili.

Esercizio

Usa la forma in -ing di run per completare la frase: Look at the horses ____ across the field.

Mostra risposta

running

I thought I heard your marble run, Peppa. Intento

2:27

Mi è sembrato di sentire la vostra pista delle biglie, Peppa.

Intento

I thought I heard ... per esprimere incertezza su un suono

I thought I heard ... significa «Mi è sembrato di sentire..., ma non ne sono del tutto sicuro». La forma passata thought colloca questa impressione nel passato recente e rende l'affermazione meno netta rispetto a I heard .... Non significa automaticamente che chi parla si sia sbagliato. L'espressione può anche spiegare perché è venuto a controllare qualcosa o si è unito alla conversazione.

Esercizio

Scegli la frase più adatta: Hai sentito un debole rumore al piano di sopra, ma non sei sicuro di che cosa fosse.

  1. I did not hear anything upstairs.
  2. I definitely heard something upstairs.
  3. I thought I heard something upstairs.
Mostra risposta

I thought I heard something upstairs.

Can I join in? Phrasal verbs

2:30

Posso unirmi?

Phrasal verbs

join in: partecipare a un'attività in corso

Join in significa iniziare a partecipare a un'attività che altre persone stanno già svolgendo. In Can I join in?, l'attività è chiara dalla situazione, quindi non è necessario nominarla. Can I ...? trasforma la frase in una richiesta amichevole di permesso per partecipare. L'espressione si può usare per giochi, conversazioni, canzoni e altre attività condivise.

Esercizio

Completa la richiesta con join e la particella usata per partecipare a un'attività già in corso: The others are playing a card game. Can I ____?

Mostra risposta

join in

Yes Daddy.

2:32

Sì Papà.

Oh, goody! Lessico

2:33

Oh, bene!

Lessico

Oh, goody!: un'esclamazione infantile di gioia

Oh, goody! è un'esclamazione di gioiosa attesa. Chi parla è contento perché sta per succedere qualcosa di piacevole o perché ha ricevuto una buona notizia. Qui, goody funziona come interiezione. Non è l'aggettivo good né il sostantivo goody, che può indicare un dolcetto o un piccolo regalo. La formulazione rende l'entusiasmo infantile o volutamente giocoso.

Esercizio

Un bambino scopre che durante un viaggio visiterà anche un parco divertimenti. Quale reazione esprime naturalmente una gioia giocosa ed entusiasta?

  1. Never mind.
  2. Oh, goody!
  3. What a pity.
Mostra risposta

Oh, goody!

Let's make it bigger.

2:34

Facciamola più grande.

Daddy Pig loves building the marble run.

2:36

Papà Pig adora costruire la pista delle biglie.

Ah, there are no more bits of marble run left in the box. Grammatica

2:39

Ah, non ci sono più pezzi della pista delle biglie nella scatola.

Grammatica

There are no more ... left in the box: non ci sono più ... nella scatola

Qui, There are no more + sostantivo plurale + left indica che la quantità è arrivata a zero: non ne rimane nessuno. Left viene dopo il sostantivo e significa “rimanente”, non la direzione “sinistra”. There are concorda con il sostantivo plurale bits. L’espressione di luogo finale, in the box, indica dove chi parla ha controllato o si aspettava di trovare i pezzi. Questa struttura si può riutilizzare con qualsiasi oggetto numerabile che sia finito.

Esercizio

Completa la frase con le due parti della struttura che indica che non è rimasto nessun asciugamano pulito: There are ____ clean towels ____ in the cupboard.

Mostra risposta

no more · left

Never mind, we can use other things. Intento

2:45

Non importa, possiamo usare altre cose.

Intento

Never mind: ridimensionare un problema e andare avanti

In questa frase, Never mind significa “Quel piccolo problema non è grave”. Riduce l’importanza della mancanza di pezzi e fa sembrare calma e positiva l’alternativa proposta subito dopo. Never mind può costituire da solo una risposta completa. La struttura Never mind, we can ... è utile quando un piccolo piano non riesce e si vogliono rassicurare gli altri prima di proporre il passo successivo. È un’espressione fissa, non un comando letterale con il verbo mind.

Esercizio

I tavoli all’aperto sono occupati, ma dentro ce n’è uno libero. Quale risposta tratta naturalmente la situazione come un piccolo problema e propone il passo successivo?

  1. Never mind. We can sit inside.
  2. We must wait for an outdoor table.
  3. Please tell me why every table is full.
Mostra risposta

Never mind. We can sit inside.

Like this jigsaw.

2:48

Come questo puzzle.

And this doll's house.

2:51

E questa casa delle bambole.

We want it even bigger Daddy. Grammatica

2:54

La vogliamo ancora più grande, Papà.

Grammatica

want it even bigger: want + oggetto + even + comparativo

Want + oggetto + aggettivo descrive lo stato che si desidera per l'oggetto. Want it bigger significa che si vuole aumentarne le dimensioni. Even si colloca subito prima del comparativo bigger per rafforzare il confronto: significa «ancora più grande» o «più grande di com'è ora o di quanto previsto». Qui even non significa «perfino» nel senso di qualcosa di sorprendente o di un caso estremo.

Esercizio

Quale frase indica che qualcosa è già grande, ma lo si vuole ancora più grande?

  1. We even want it big.
  2. We want it very big.
  3. We want it even bigger.
Mostra risposta

We want it even bigger.

I'll go and see if there's anything in the office we could use. Grammatica

2:57

Vado a vedere se c'è qualcosa in ufficio che potremmo usare.

Grammatica

see if there's anything ... we could use: verificare se c'è qualcosa di adatto

See if + proposizione significa «controllare o scoprire se...». Chi parla va a verificare una possibilità, non si limita a guardare qualcosa. Anything è naturale nella proposizione con if perché non si sa ancora se esista un oggetto adatto. We could use è una proposizione relativa che modifica anything; il pronome relativo that è omesso. Could esprime una possibile utilità o adeguatezza —qualcosa che potrebbe servire allo scopo—, non un'azione passata.

Esercizio

Completa la frase usando see if seguito dalla forma contratta di there is: I'll ____ a quiet room we could use.

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see if there's

Aha!

3:03

Aha!

Look Daddy, we've added some more bits and bobs. Modi di dire

3:06

Guarda Papà, abbiamo aggiunto un po' di altre cosette.

Modi di dire

some more bits and bobs: altri piccoli oggetti vari

“Bits and bobs” è un'espressione britannica informale che indica un insieme vario di piccoli oggetti non abbastanza importanti da essere nominati uno per uno. In “some more bits and bobs”, “some more” indica altri oggetti in aggiunta. Considera “bits and bobs” come un'espressione fissa, non come nomi di oggetti separati.

Esercizio

Che cosa significa “some more bits and bobs” in questa frase?

  1. due persone chiamate Bit e Bob
  2. altri piccoli oggetti vari
  3. diversi componenti meccanici specificati con precisione
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altri piccoli oggetti vari

Very good.

3:10

Molto bene.

And I've found these tubes to make a tunnel. Grammatica

3:11

E ho trovato questi tubi per fare un tunnel.

Grammatica

tubes to make a tunnel: un infinito che indica lo scopo

In “tubes to make a tunnel”, il gruppo all'infinito “to make a tunnel” descrive lo scopo di “tubes”: i tubi possono essere usati per costruire un tunnel. La struttura nome + to + forma base del verbo indica spesso a che cosa serve un oggetto, come in “a key to open the door”. Non significa che i tubi stessi stiano per compiere l'azione.

Esercizio

Completa la frase con un'espressione di scopo di quattro parole usando “store” e “these toys”: I need a box ____.

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to store these toys

Wow, the marble will go all around the room. Espressioni

3:14

Wow, la biglia farà il giro di tutta la stanza.

Espressioni

go all around the room: percorrere tutto lo spazio

In questa frase, go all around the room descrive il percorso della biglia come esteso intorno a tutta la stanza o attraverso molte zone della stanza. All rafforza around e sottolinea una copertura ampia o completa. Non significa semplicemente andare da qualche parte vicino alla stanza. A seconda della forma reale del percorso, la biglia può compiere un giro completo della stanza oppure attraversarne molte zone.

Esercizio

Quale frase indica che un percorso si estende intorno a tutto il lago?

  1. The path goes straight to the lake.
  2. The path stops near the lake.
  3. The path goes all around the lake.
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The path goes all around the lake.

This is the biggest marble run ever.

3:18

Questa è la pista delle biglie più grande di sempre.

Let's try it out. Phrasal verbs

3:23

Proviamola.

Phrasal verbs

Let's try it out: provare qualcosa nella pratica

Try something out significa usare o testare qualcosa nella pratica per vedere come funziona o se piace. Let's try it out è una proposta affinché chi parla e le altre persone provino ciò che è stato appena menzionato. Try out è separabile. Con un nome, sono possibili sia try the new game out sia try out the new game. Con un pronome, questo deve stare in mezzo: try it out, non try out it. Out fa parte del verbo frasale e non significa fuori.

Esercizio

Vuoi usare try out con il significato di testare un nuovo strumento. Quale frase è naturale e colloca correttamente il pronome?

  1. Let's try it out before the meeting.
  2. Let's try out it before the meeting.
  3. Let's try it outside before the meeting.
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Let's try it out before the meeting.

Oh, can I go first? Intento

3:25

Oh, posso andare per primo?

Intento

Can I go first?: chiedere il primo turno

Can I go first? serve a chiedere il permesso di avere il primo turno in un'attività. In go first, go significa «fare il proprio turno o iniziare», non «andare in un altro posto». La struttura Can I ...? trasforma la preferenza in una richiesta anziché in un annuncio, quindi chi parla sta chiedendo l'accordo degli altri.

Esercizio

Tre persone partecipano a turno. Vuoi chiedere il permesso di essere il primo. Che cosa dici?

  1. Can I go next?
  2. Can I go first?
  3. I'm going first.
Mostra risposta

Can I go first?

Okay Daddy, you have to put the marble in there. Grammatica

3:27

Ok Papà, devi mettere la biglia lì dentro.

Grammatica

You have to put ...: indicare un passaggio obbligatorio

La struttura have to + verbo alla forma base indica che un'azione è richiesta da una regola, da una procedura o da una necessità pratica. Qui, you have to put ... comunica a papà il passaggio necessario per l'attività: mettere la biglia nel punto indicato. In questa struttura, have non significa «possedere». Dopo have to si usa la forma base del verbo: have to put, have to press e have to wait.

Esercizio

Usa have to e press per completare il passaggio obbligatorio: Before the machine starts, you ____ the green button.

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have to press

Ready, steady, go!

3:30

Pronti, partenza, via!

The marble is going all around the room.

3:34

La biglia sta girando per tutta la stanza.

It's going all around the world. Modi di dire

3:38

Sta facendo il giro del mondo.

Modi di dire

all around the world come esagerazione giocosa

In questa scena, all around the world esagera quanto lontano e per quanti luoghi sembri viaggiare la biglia. La biglia si sta ancora muovendo dentro casa, quindi la frase non descrive un vero giro del mondo. In altri contesti, l'espressione può descrivere una portata mondiale reale, ma una narrazione giocosa spesso ingrandisce un piccolo evento per dargli enfasi. La situazione visibile permette di capire se la portata è reale o umoristica.

Esercizio

In questa scena, che cosa significa all around the world?

  1. La biglia viene inviata in diversi Paesi.
  2. Chi parla sta esagerando in modo giocoso la distanza percorsa dalla biglia.
  3. La biglia sta compiendo un giro completo intorno alla Terra.
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Chi parla sta esagerando in modo giocoso la distanza percorsa dalla biglia.

There it goes. Discorso

3:42

Eccola che va.

Discorso

There it goes. come commento in diretta su un movimento

There it goes. è un commento immediato fatto mentre qualcosa comincia a muoversi, prosegue lungo il suo percorso o si allontana. Significa più o meno: «Guarda, adesso si muove». Qui, there dirige l'attenzione di chi ascolta verso l'azione che si svolge davanti agli occhi; non è soltanto una parola di luogo. La frase mantiene il commento sincronizzato con l'azione, come avviene spesso nei giochi, nelle gare, nelle dimostrazioni e nelle cronache in diretta.

Esercizio

Un razzo giocattolo è appena decollato e si sta allontanando mentre tu e un amico lo guardate. Quale commento in diretta è più adatto?

  1. There it is!
  2. Here it comes!
  3. There it goes!
Mostra risposta

There it goes!

Dinosaur!

3:49

Dinosauro!

Where's it going now?

3:52

Dove sta andando adesso?

The marble has rolled out of the bedroom, Espressioni

3:54

La biglia è rotolata fuori dalla camera da letto,

down the stairs,

3:56

giù per le scale,

through the hallway,

3:58

attraverso il corridoio,

and into the front room.

4:00

e dentro il soggiorno.

Espressioni

rolled out of ... down ... through ... into ...: descrivere un percorso in ordine

Dopo rolled, quattro espressioni di percorso descrivono in ordine un unico movimento continuo. out of indica il passaggio dall'interno della camera all'esterno; down indica il movimento lungo le scale verso un punto più basso; through indica l'attraversamento del corridoio; e into indica il passaggio dall'esterno all'interno del soggiorno. L'ordine delle espressioni permette di ricostruire il percorso della biglia passo dopo passo. Queste preposizioni non sono intercambiabili, perché ognuna descrive una relazione spaziale diversa.

Esercizio

Completa il percorso con le parole di direzione. L'auto giocattolo parte dentro il garage, ne esce, raggiunge il fondo della rampa, attraversa il tunnel da un'estremità all'altra e termina dentro il capanno: The toy car rolled ____ the garage, ____ the ramp, ____ the tunnel, and ____ the shed.

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out of · down · through · into

The whole house is a marble run. Modi di dire

4:02

Tutta la casa è una pista delle biglie.

Modi di dire

The whole house is a marble run: metafora diretta con A is B

Qui is non indica l'identità letterale della casa. Crea una metafora: poiché la biglia attraversa molte parti della casa, l'intera abitazione viene descritta come se fosse una grande pista per biglie. La struttura A is B può creare una metafora diretta quando A non è letteralmente B. Mette in evidenza una somiglianza utile nella situazione presente, quindi il contesto permette di capire se is esprime un fatto o crea un'immagine.

Esercizio

Quale frase usa is o was per creare una metafora nello stesso modo?

  1. During the sale, the shop was a zoo.
  2. The shop was beside the zoo.
  3. The shop sold toy animals.
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During the sale, the shop was a zoo.

It's bouncing everywhere.

4:05

Sta rimbalzando dappertutto.

Oh,

4:12

Oh,

Goldie the fish.

4:12

Goldie il pesce.

Got you! Intento

4:16

Presa!

Intento

Got you!: afferrare o sorreggere qualcuno

Qui, Got you! significa «Ti ho preso» oppure «Ti sto tenendo al sicuro». È una breve reazione orale pronunciata nel momento in cui chi parla afferra o sostiene qualcuno o qualcosa. Le stesse parole possono anche significare «Ho capito», quindi in questa frase è l’azione fisica a determinare il significato.

Esercizio

Un adulto afferra un bambino che sta per cadere e dice Got you!. Che cosa significa qui?

  1. Chi parla sta tenendo il bambino al sicuro.
  2. Chi parla ha capito la spiegazione del bambino.
  3. Chi parla ha finito di parlare con il bambino.
Mostra risposta

Chi parla sta tenendo il bambino al sicuro.

Hooray!

4:16

Urrà!

What was all that noise? Intento

4:19

Cos'era tutto quel rumore?

Intento

What was all that noise?: all that per enfatizzare un gran rumore

In What was all that noise?, all that presenta i suoni come un unico episodio ben percepibile e sottolinea quanto sia sembrato forte, prolungato o fastidioso. Non serve a contare rumori separati. La domanda spesso chiede più di «Che suono era?». Di solito significa «Che cosa è successo per causare tutto quel trambusto?» e può esprimere sorpresa, preoccupazione o irritazione.

Esercizio

Completa la domanda con l’espressione esatta che mette in risalto un trambusto evidente: What was ____?

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all that noise

It was the noise of the biggest marble run ever.

4:21

Era il rumore della pista delle biglie più grande di sempre.