PRIMO VIDEO DELLA NUOVA SPECIE DI RAGNO! - Smarter Every Day 78: appunti per imparare l’inglese

SmarterEveryDay

Difficoltà di apprendimento
927 parole 209 parole/min

Presentazione del video: in Amazzonia, Destin filma un ragno che anima un'esca a otto zampe fatta di detriti. Gli aracnologi valutano se il comportamento appartenga a una nuova specie. Principali punti di inglese: 1. «can't tell if it's a spider or a bug.» — Grammatica e strutture della frase: usare can't tell if A or B quando gli indizi non distinguono due possibilità. 2. «the verdict is still out» — Modi di dire ed espressioni figurate: riconoscere la metafora giudiziaria per una questione irrisolta mentre si esaminano le prove. 3. «walked up on» — Verbi frasali: capire che qualcuno si è avvicinato e ha incontrato qualcosa per caso; walked up to indica il movimento verso un obiettivo noto.

In questa lezione

Hey, it's me, Destin.

0:00

Ehi, sono io, Destin.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:00

Bentornati su Smarter Every Day.

Today's observation I'm going to share with you is amazing. Grammatica

0:01

L'osservazione di oggi che voglio condividere con voi è sorprendente.

Grammatica

observation (that) I'm going to share with you: omissione del pronome relativo con funzione di oggetto

Nel gruppo nominale observation I'm going to share with you, le parole I'm going to share with you descrivono observation. Observation è l'oggetto di share: I am going to share the observation with you. Il pronome relativo con funzione di oggetto that è omesso: observation (that) I'm going to share with you. I pronomi relativi con funzione di oggetto spesso si possono omettere, quindi la struttura principale è Today's observation ... is amazing. Non interpretare I'm going to share with you is amazing come un'unica struttura verbale.

Esercizio

Quale frase omette correttamente un pronome relativo con funzione di oggetto?

  1. The game that is on the shelf belongs to me.
  2. The game won the prize is easy to learn.
  3. The game my cousin taught me is easy to learn.
Mostra risposta

The game my cousin taught me is easy to learn.

It's the discovery of a new species of spider potentially in the Amazon rainforest.

0:13

È la scoperta di una nuova specie di ragno, potenzialmente, nella foresta amazzonica.

I'm talking about the exact moment that we walked up and recorded for science

0:20

Sto parlando del momento esatto in cui ci siamo avvicinati e abbiamo registrato per la scienza

video of a new species of spider that has amazing behaviors.

0:25

il video di una nuova specie di ragno che ha comportamenti incredibili.

Let me set it up. Phrasal verbs

0:30

Lasciate che vi spieghi il contesto.

Phrasal verbs

set it up: fornire prima il contesto

Qui, set it up significa fornire agli ascoltatori le informazioni di contesto necessarie prima della storia, dell'esempio o della dimostrazione principale. Segnala un passaggio: prima chi parla spiega la situazione, poi arriva alla parte importante. Set up è un phrasal verb separabile. Con il pronome it, l'ordine è set it up, non set up it. Qui, it si riferisce alla situazione o alla storia che viene introdotta, non a un oggetto fisico da installare o sollevare.

Esercizio

Completa la frase con set it up nell'ordine corretto: Before I tell you the ending, let me ____.

Mostra risposta

set it up

Me, Gordon, and Phil, who's an entomologist,

0:31

Io, Gordon e Phil, che è un entomologo,

were walking down this path in the rainforest with our head lamps.

0:33

stavamo camminando lungo questo sentiero nella foresta pluviale con le nostre lampade frontali.

Gordon discovers something over here.

0:36

Gordon scopre qualcosa da queste parti.

He calls us,

0:38

Ci chiama,

I hit record on the camera,

0:39

io premo il tasto di registrazione sulla telecamera,

turn around,

0:40

mi giro,

and walk towards Gordon.

0:41

e vado verso Gordon.

So what happened?

0:44

Quindi, cos'è successo?

I don't know.

0:45

Non lo so.

They've It's like they've evaporated. Grammatica

0:45

Loro... È come se fossero evaporati.

Grammatica

It's like + proposizione per esprimere un'impressione soggettiva

It's like + una proposizione completa presenta ciò che segue come un'impressione o un paragone del parlante. Qui, they've evaporated descrive quanto le cose cercate sembrino essere scomparse del tutto; non afferma che si siano letteralmente trasformate in vapore. Usa questa struttura quando le prove non sono complete o quando un paragone vivido aiuta a spiegare la sensazione data da una situazione. Riduce il grado di certezza della proposizione dopo like.

Esercizio

Completa la frase con la struttura colloquiale di due parole studiata in questa lezione, così da presentare un'impressione e non un fatto: ____ everyone forgot the meeting.

Mostra risposta

It's like

It's like something small living on there.

0:57

È come se qualcosa di piccolo vivesse lì sopra.

Hey, dude, Is that a fake spider that that thing makes?

1:00

Ehi, amico, è un ragno finto quello che fa quella cosa?

What's... I think that's... What's bumping that?

1:04

Cos'è... Credo che sia... Cosa lo sta urtando?

Yeah, there's a bug living on there.

1:07

Sì, c'è un insetto che vive lì.

That actually may have made a fake spider out of debris.

1:09

Che potrebbe aver effettivamente creato un ragno finto con dei detriti.

No.

1:13

No.

Not even kidding. Intento

1:14

Non sto scherzando.

Intento

Not even kidding: enfasi informale per dire che si è seri

Not even kidding è una forma colloquiale abbreviata di I'm not even kidding. Il soggetto I e il verbo am vengono omessi perché sono chiari dal contesto della conversazione. L'espressione insiste con forza sul fatto che un'affermazione sorprendente sia vera. Even aggiunge enfasi: chi parla non sta affatto scherzando, anche se ciò che ha detto può sembrare incredibile.

Esercizio

Un amico dice: 'That tiny café serves the best noodles in town.' Quale risposta insiste nel modo più naturale, in una conversazione informale, sul fatto che questa affermazione sorprendente sia seria?

  1. Not even kidding.
  2. Are you kidding?
  3. Just kidding.
Mostra risposta

Not even kidding.

Oh, man.

1:17

Oh, cavolo.

What the heck?

1:18

Che diamine?

There's a tiny

1:21

C'è un minuscolo

It's a tiny spider disguised as a big spider.

1:22

È un minuscolo ragno travestito da grande ragno.

Shut up. Intento

1:25

Zitto.

Intento

“Shut up.” come esclamazione di sorpresa

In questa battuta, “Shut up.” è un’esclamazione di forte e gioiosa incredulità, simile a “Ma dai!”. Chi parla sta reagendo a un’informazione sorprendente, non sta chiedendo a qualcuno di smettere di parlare. Questo significato dipende da un tono vivace, non arrabbiato, e da un rapporto stretto. In un altro contesto, le stesse parole possono ancora essere un ordine letterale e ostile.

Esercizio

Un’amica stretta dice: “I got the lead role!” Tu rispondi sorridendo con entusiasmo: “Shut up! Really?” La risposta è appropriata in questa situazione?

  1. No: “Shut up!” può essere soltanto un ordine di smettere di parlare.
  2. Sì: tra amici stretti esprime una sorpresa entusiasta.
Mostra risposta

Sì: tra amici stretti esprime una sorpresa entusiasta.

Or something.

1:27

O qualcosa del genere.

I can see over here.

1:28

Riesco a vedere qui.

What's moving?

1:29

Cosa si muove?

Take a picture of it.

1:30

Fagli una foto.

It's a little spider on the other side.

1:31

C'è un piccolo ragno dall'altra parte.

I can't tell if it's a spider or a bug. Grammatica

1:32

Non riesco a capire se è un ragno o un insetto.

Grammatica

“can't tell if A or B” per due possibilità difficili da distinguere

Qui, can't tell significa “non riuscire a determinare qualcosa in base agli indizi disponibili”. Non significa che la persona non voglia dire qualcosa a qualcuno. La struttura can't tell if A or B presenta due possibilità che la persona non riesce a distinguere. A e B possono essere tipi di cose, persone, cause, condizioni o intenzioni. Qui, bug è un termine quotidiano e generico per una piccola creatura che striscia; quindi la distinzione è colloquiale e non una classificazione scientifica rigorosa.

Esercizio

Usa l’espressione di due parole della lezione che significa “non riuscire a determinare”: From this distance, I ____ if that's a dog or a wolf.

Mostra risposta

can't tell

It looked like a spider from this side.

1:34

Sembrava un ragno da questo lato.

Nuts.

1:36

Pazzesco.

I've never ever ever seen

1:37

Non ho mai, mai, mai visto

Did we discover something?

1:38

Abbiamo scoperto qualcosa?

Oh, let me manage my lizard bag.

1:43

Oh, fammi sistemare la mia borsa per le lucertole.

Where's the tiny spider?

1:49

Dov'è il ragno minuscolo?

Dude, it's a spider.

1:50

Amico, è un ragno.

That is crazy.

1:53

È una roba da pazzi.

Oh, I just realized I have my camera on.

1:55

Oh, mi sono appena reso conto di avere la telecamera accesa.

1 2 3 4 5 6 7 8.

1:56

1 2 3 4 5 6 7 8.

Correct number of legs.

1:59

Numero corretto di zampe.

Yeah.

2:00

Già.

On the fake.

2:00

Su quello finto.

There's no way. Intento

2:02

Non è possibile.

Intento

There's no way: forte incredulità

Qui, There's no way significa «Non può essere vero» o «Mi sembra impossibile crederci». Chi parla reagisce con forte sorpresa e incredulità; non sta chiedendo quale strada o quale metodo usare. Anche se there's è la contrazione di there is, l'espressione completa funziona spesso come reazione in una conversazione. Il suo significato deriva dal rifiuto della possibilità che l'affermazione precedente sia vera.

Esercizio

In questa battuta, che cosa esprime There's no way?

  1. Forte incredulità: «Non può essere vero».
  2. Una domanda su quale strada prendere.
  3. Una richiesta cortese di istruzioni.
Mostra risposta

Forte incredulità: «Non può essere vero».

1 2 3 4

2:03

1 2 3 4

No way,

2:04

Assolutamente no,

cuz that would mean that they can like basically count. Grammatica

2:05

perché significherebbe che sanno praticamente contare.

Grammatica

that would mean that: un'inferenza ipotetica

Nella struttura that would mean that + proposizione, il primo that rimanda alla situazione precedente e il secondo introduce la conclusione. Qui, la conclusione è they can basically count. Would presenta la conclusione come un'inferenza condizionale: se l'osservazione precedente è corretta, ne segue questo risultato. Qui non esprime un futuro visto dal passato, ma un ragionamento logico prudente.

Esercizio

Non sei sicuro che l'orario sia corretto. Quale frase presenta la conclusione come una conseguenza ipotetica?

  1. If the timetable is correct, that could mean that our train leaves before sunrise.
  2. If the timetable is correct, that means that our train leaves before sunrise.
  3. If the timetable is correct, that would mean that our train leaves before sunrise.
Mostra risposta

If the timetable is correct, that would mean that our train leaves before sunrise.

So he's vibrating it

2:08

Quindi lo fa vibrare

to make it look bigger. Grammatica

2:11

per farlo sembrare più grande.

Grammatica

to make it look bigger: scopo e make + oggetto + forma base del verbo

L'espressione all'infinito to make it look bigger indica lo scopo della vibrazione: lo fa vibrare affinché sembri più grande. All'interno dell'espressione, make segue lo schema make + oggetto + forma base del verbo: make + it + look. Non si aggiunge to davanti a look. Bigger descrive l'apparenza creata da look, non un vero cambiamento di dimensioni.

Esercizio

Completa la frase con make + oggetto + look. Usa le parole tra parentesi: They used brighter paint to ____ larger. (the kitchen)

Mostra risposta

make the kitchen look

Is that what's happening?

2:12

È questo che sta succedendo?

I think it might be.

2:13

Penso di sì.

Yeah, to make it look like it's moving.

2:14

Sì, per far sembrare che si stia muovendo.

He's so tiny, though. Discorso

2:17

Ma è così piccolo, però.

Discorso

Though a fine frase per aggiungere un contrasto successivo

Though alla fine della frase aggiunge un'idea contrastante dopo l'affermazione principale. Qui viene presentato prima He's so tiny, e though invita a collegarlo all'idea precedente che stia cercando di sembrare più grande. Questa posizione finale fa sembrare il contrasto un commento aggiunto dopo, non un contrasto pianificato fin dall'inizio. In questo uso, though è un avverbio; non introduce una subordinata come although.

Esercizio

Completa con la parola di contrasto usata alla fine della frase in questa spiegazione: The wait was long. The meal was excellent, ____.

Mostra risposta

though

Yeah, but he's trying to look big.

2:19

Sì, ma sta cercando di sembrare grande.

Okay,

2:24

Ok,

so we are in the jungle

2:25

quindi siamo nella giungla

and our current theory is that

2:27

e la nostra attuale teoria è che

this tiny tiny tiny spider at the top of this

2:29

questo ragno minuscolo, minuscolo, minuscolo in cima a questo

Keep me backlit there, Gordon.

2:34

Tienimi in controluce lì, Gordon.

It's working good.

2:35

Funziona bene.

This tiny spider has created

2:37

Questo piccolo ragno ha creato

Is that dust? Or are we thinking?

2:40

È polvere? O cosa pensiamo?

No idea.

2:42

Nessuna idea.

Debris or something. Intento

2:42

Detriti o roba del genere.

Intento

Usare or something per una supposizione approssimativa

Dopo una possibile definizione, or something mostra che chi parla sta solo facendo un'ipotesi approssimativa. Qui debris è soltanto un esempio di ciò che potrebbe essere il materiale, non un'identificazione confermata. L'espressione lascia senza nome le altre possibilità. Something non presenta una seconda opzione specifica.

Esercizio

Completa la frase con l'esatta espressione vaga di questa lezione. Deve lasciare senza nome altre possibili cause: Maybe the app needs an update ____.

Mostra risposta

or something

Debris that looks like a big spider

2:44

Detriti che sembrano un grande ragno

and he's vibrating the whole web

2:46

e lui fa vibrare l'intera ragnatela

to make it look like he is a big spider.

2:50

per far sembrare di essere un grande ragno.

He's got...

2:53

Lui ha...

He's counted.

2:54

Ha contato.

Counted legs.

2:55

Contato le zampe.

Eight legs.

2:57

Otto zampe.

This doesn't seem like it could be true. Grammatica

3:03

Questa non sembra poter essere una cosa vera.

Grammatica

Scetticismo a più livelli con doesn't seem like it could be true

In doesn't seem like it could be true, doesn't seem like presenta il giudizio come un'impressione basata su ciò che chi parla vede o sa in quel momento. Could be true presenta la verità come una possibilità da valutare, quindi l'intera frase comunica un forte scetticismo. Chi parla non sta dimostrando che l'affermazione sia falsa. La formulazione a più livelli lascia una piccola possibilità che sia vera se emergono altre prove; qui could esprime possibilità, non capacità.

Esercizio

Quale frase esprime meglio un forte dubbio basato sull'impressione attuale, lasciando comunque una piccola possibilità che l'affermazione sia vera?

  1. This doesn't seem like it could be true.
  2. This can't be true.
  3. This is not true.
  4. This could be true.
Mostra risposta

This doesn't seem like it could be true.

We have to

3:07

Dobbiamo

research that.

3:09

fare delle ricerche al riguardo.

Vibrate it one more time,

3:11

Fallo vibrare un'altra volta,

Mr. There you go.

3:12

signore. Ecco fatto.

Thank you.

3:13

Grazie.

All right, we'll go research.

3:14

D'accordo, andremo a fare ricerche.

Wow.

3:17

Wow.

We need Jeff's macro lens Grammatica

3:20

Ci serve l'obiettivo macro di Jeff

is what we need.

3:21

è quello di cui abbiamo bisogno.

Grammatica

X is what we need: mettere in risalto la soluzione

X is what we need significa «X è la cosa che soddisfa la nostra necessità». Qui Jeff's macro lens viene presentato come la soluzione giusta, non semplicemente come uno degli elementi di un elenco. La proposizione what we need è una proposizione nominale posta dopo is. Qui what significa «la cosa che», quindi la frase è un’affermazione, non una domanda. Rispetto a We need X, questa struttura mette maggiormente in risalto X.

Esercizio

Completa la frase con la struttura focalizzante X is what we need: The trail is dark, and this flashlight ____ to find our way.

Mostra risposta

is what we need

Well, we know what this is.

3:24

Beh, sappiamo cos'è questo.

We need a good one.

3:26

Ce ne serve uno buono.

That's amazing,

3:29

È incredibile,

is it not?

3:29

non è vero?

So the reason Phil and I were talking about a macro lens Grammatica

3:30

Il motivo per cui Phil e io parlavamo di un obiettivo macro

is we knew we had to get that information out of the jungle

3:32

è che sapevamo di dover portare quelle informazioni fuori dalla giungla

and into the hands of the arachnologists back in the states. Modi di dire

3:34

e nelle mani degli aracnologi negli Stati Uniti.

Grammatica

The reason X is (that) Y: collegare un’azione alla sua causa

Lo schema The reason X is (that) Y presenta prima l’azione o la situazione da spiegare e poi ne indica la causa. In questa frase, Phil and I were talking about a macro lens è la situazione; we knew we had to get that information ... è la causa. La spiegazione dopo is è una proposizione completiva. Nel parlato, that viene spesso omesso, come qui: «is we knew ...». Aggiungere that rende la struttura più evidente: «The reason ... is that we knew ...».

Esercizio

Completa la frase con The reason ... is that ...: ____ we moved the meeting online ____ several people were sick.

Mostra risposta

The reason · is that

Modi di dire

into the hands of: passare qualcosa alle persone giuste

In questa frase, get that information into the hands of the arachnologists significa assicurarsi che gli aracnologi ricevano le informazioni per poterle esaminare e gestire. L'espressione riguarda l'accesso, il controllo o la responsabilità, non il mettere fisicamente qualcosa nelle mani di qualcuno. La struttura get o put X into the hands of Y è utile quando informazioni, prove, documenti, un compito o un'autorità passano alla persona o al gruppo in grado di occuparsene.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che significa «assicurarsi che gli esperti giusti lo ricevano e lo gestiscano»: We need to get the evidence ____ the forensic team.

Mostra risposta

into the hands of

The camera lenses that we had on hand were only capable of taking photos like this, Modi di dire

3:37

Gli obiettivi delle telecamere che avevamo a disposizione erano in grado di scattare solo foto come questa,

Modi di dire

on hand: disponibile e pronto all'uso

Qui, on hand descrive gli obiettivi che la squadra aveva a disposizione in quel momento. Non significa che un obiettivo fosse appoggiato sulla mano di una persona. Usa be o have + on hand per persone, attrezzature, scorte, denaro o aiuto che sono presenti o pronti all'uso quando servono. Spesso l'espressione indica un limite pratico: ciò che è on hand potrebbe essere tutto quello che è disponibile in quel momento.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che significa «disponibile e pronto per l'uso»: We always keep extra batteries ____ during storms.

Mostra risposta

on hand

so we couldn't actually see the spider on top.

3:40

quindi non riuscivamo a vedere davvero il ragno in cima.

But Jeff, however, had a 60 mm back at the lodge,

3:42

Ma Jeff, invece, aveva un 60 mm al lodge,

so we went and got him

3:45

così siamo andati a prenderlo

and he took photos

3:46

e lui ha scattato delle foto

so you can actually see the spider up top.

3:47

così potete effettivamente vedere il ragno in cima.

If you want to see what that looks like,

3:48

Se volete vedere che aspetto ha,

go click here or in the link in the video description.

3:49

cliccate qui o sul link nella descrizione del video.

You can see what that actual spider

3:52

Potete vedere che aspetto ha il vero ragno

looks like that made this whole decoy.

3:54

che ha creato tutta questa esca.

So did we actually discover a new species?

3:56

Abbiamo davvero scoperto una nuova specie, quindi?

If you look at the class for Arachnida,

3:58

Se guardate la classe degli Aracnidi,

underneath it there's a genus called Cyclosa. Cultura

3:59

sotto di essa c'è un genere chiamato Cyclosa.

And in Cyclosa,

4:02

E nei Cyclosa,

there's a specific type of spider called a trash line orb weaver.

4:03

c'è un tipo specifico di ragno chiamato ragno tessitore della linea di rifiuti.

Cultura

“un genere chiamato Cyclosa” e “un ragno tessitore con linea di detriti”

“A genus called Cyclosa” introduce un livello formale della classificazione scientifica. Un genere è un gruppo di specie strettamente imparentate e Cyclosa è il nome di quel genere, scritto con l’iniziale maiuscola. “A trash line orb weaver” è un nome comune descrittivo per un tipo più specifico di ragno associato a una linea di detriti nella sua tela. Il parlante sta restringendo la classificazione, non sta fornendo due nomi scientifici dello stesso livello.

Esercizio

Quale affermazione spiega meglio il rapporto tra i due nomi nella frase?

  1. Cyclosa è il soprannome del ragno, mentre trash line orb weaver è il suo nome formale di specie in latino.
  2. Cyclosa è il nome formale di un genere, mentre trash line orb weaver è un nome comune descrittivo per un tipo di ragno di quel gruppo.
  3. Entrambi sono nomi formali di generi allo stesso livello di classificazione.
Mostra risposta

Cyclosa è il nome formale di un genere, mentre trash line orb weaver è un nome comune descrittivo per un tipo di ragno di quel gruppo.

Now this orb weaver is able to go get debris, Espressioni

4:06

Questo tessitore è in grado di prendere dei detriti,

Espressioni

La struttura compatta go get debris

In “go get debris”, go conserva il suo normale significato di movimento: il ragno lascia la sua posizione, mentre get significa raccogliere o riportare i detriti. Debris indica pezzi sparsi di materiale indesiderato. Nell’inglese americano colloquiale si usa spesso go + forma base del verbo senza and: go get, go ask, go check. Qui lo spostamento e la raccolta sono presentati come un’unica sequenza compatta; go non è un indicatore del futuro.

Esercizio

Il tuo quaderno è nella stanza accanto. Quale frase usa naturalmente la struttura compatta go + forma base del verbo dell’inglese americano per chiedere a qualcuno di prenderlo?

  1. Please go getting your notebook.
  2. Please go to get your notebook.
  3. Please go get your notebook.
Mostra risposta

Please go get your notebook.

bring it back to his web,

4:08

portarli sulla sua ragnatela,

and create little bitty decoys and things like that in his web.

4:09

e creare piccole esche e cose del genere nella sua tela.

So it sounds like we're getting close, Discorso

4:13

Quindi sembra che ci stiamo avvicinando,

Discorso

It sounds like we're getting close come conclusione provvisoria

So collega l'affermazione agli indizi o alle informazioni già discussi. It sounds like presenta l'idea come una conclusione basata su quegli indizi, non come un fatto pienamente confermato da chi parla. We're getting close significa che il gruppo si sta avvicinando alla spiegazione o alla risposta corretta. Qui close è figurato: la discussione sta facendo progressi, non sono le persone ad avvicinarsi fisicamente.

Esercizio

Durante una discussione, qualcuno dice: It sounds like we're getting close. Che cosa sta facendo?

  1. Annunciare che il gruppo ha dimostrato la risposta con assoluta certezza
  2. Dire che il gruppo si sta spostando fisicamente verso un luogo vicino
  3. Proporre la conclusione provvisoria che il gruppo si sta avvicinando alla risposta
Mostra risposta

Proporre la conclusione provvisoria che il gruppo si sta avvicinando alla risposta

but here's the difference. Discorso

4:14

ma ecco la differenza.

Discorso

But here's the difference come segnale di contrasto

But segnala un cambiamento rispetto alla somiglianza appena menzionata. Here's the difference richiama l'attenzione sulla distinzione fondamentale che verrà subito dopo; here indica l'idea seguente, non un luogo fisico. L'espressione completa organizza un confronto in due passaggi: prima riconosce ciò che sembra simile, poi segnala il punto che potrebbe cambiare la conclusione.

Esercizio

Quale frase riconosce una somiglianza e poi introduce meglio il contrasto fondamentale?

  1. Both phones look similar, so they must work exactly the same.
  2. Both phones look similar, but here's the difference: one is waterproof.
  3. Both phones look similar, but what's the difference?
Mostra risposta

Both phones look similar, but here's the difference: one is waterproof.

We have not seen anything near this accurate Lessico

4:15

Non abbiamo mai visto nulla di così accurato

in these little trash line orb weavers.

4:17

in questi piccoli ragni tessitori.

Lessico

not ... anything near this accurate: neanche lontanamente così preciso

Nella struttura negativa not ... anything near + aggettivo, near è un avverbio di grado. anything near this accurate significa «qualcosa che si avvicini a questo livello di precisione». L'intera frase dice che gli esempi osservati in precedenza non erano nemmeno vicini alla precisione di questo. Qui near confronta una qualità, non una distanza fisica.

Esercizio

Hai in mano uno zaino molto resistente. Completa la frase usando anything near e l'aggettivo durable: I haven't seen ____ in this price range.

Mostra risposta

anything near this durable

First of all, there's eight legs.

4:19

Prima di tutto, ci sono otto zampe.

That in itself is mind-blowing to me. Note

4:20

Già questo per me è allucinante.

Espressioni

in itself: di per sé

in itself significa «quando viene considerato da solo, senza aggiungere altri fatti». Qui that si riferisce a una caratteristica appena menzionata e la frase dice che quel singolo fatto è già sconvolgente. L'espressione delimita la valutazione di chi parla: possono seguire altre prove, ma non sono necessarie per questa reazione. itself aggiunge enfasi; non descrive un'azione compiuta dal soggetto su sé stesso.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che significa «quando viene considerato da solo»: The final painting is impressive ____, even without the frame.

Mostra risposta

in itself

Modi di dire

mind-blowing: una reazione di estremo stupore

Mind-blowing è un aggettivo informale che descrive qualcosa di così sorprendente, impressionante o difficile da immaginare da superare di molto le normali aspettative. In questa frase esprime il forte stupore di chi parla; non indica un danno fisico alla mente. Può seguire un verbo copulativo, come in is mind-blowing, oppure precedere un nome, come in a mind-blowing discovery. L'espressione to me rende personale la valutazione.

Esercizio

Un amico ti mostra la foto di una galassia molto più dettagliata del previsto. Quale reazione esprime meglio uno stupore molto intenso?

  1. That is mind-blowing.
  2. That is routine.
  3. That is a little surprising.
Mostra risposta

That is mind-blowing.

But there's two other things

4:22

Ma ci sono altre due cose

I think are pretty cool as well.

4:23

che trovo altrettanto fantastiche.

You noticed that there's both an abdomen on each one,

4:25

Avrete notato che c'è un addome su ciascuno,

but also there's a cephalothorax,

4:27

ma c'è anche un cefalotorace,

which is the combination between the head and the thorax.

4:29

che è la combinazione tra la testa e il torace.

That is amazing.

4:31

È fantastico.

So the verdict is still out on this one. Modi di dire

4:32

Quindi il verdetto è ancora in sospeso su questo.

Modi di dire

the verdict is still out: non c'è ancora una conclusione

The verdict is still out è un'espressione idiomatica che indica che le prove disponibili non bastano per arrivare a una conclusione definitiva. Prende in prestito il linguaggio del tribunale, ma qui non c'è un vero processo né un verdetto legale. La struttura comune è the verdict is still out on + un argomento o una domanda. Still sottolinea che la questione rimane irrisolta mentre viene valutata; on this one significa 'riguardo a questo caso o problema specifico'.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione idiomatica che significa che non si è ancora raggiunta una conclusione: After only one small study, ____ on whether the treatment works.

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the verdict is still out

We don't know if this is in fact a new species.

4:34

Non sappiamo se si tratti effettivamente di una nuova specie.

However,

4:36

Tuttavia,

the arachnologists at both Harvard and Cornell

4:36

gli aracnologi di Harvard e della Cornell

say they haven't seen anything like this before, Grammatica

4:39

dicono di non aver mai visto nulla del genere prima,

Grammatica

haven't seen anything like this before: esperienza fino al presente

Il present perfect inglese haven't seen descrive l'esperienza degli esperti dal passato fino al presente. Before sottolinea che nessuna esperienza precedente in questo arco di tempo è paragonabile al caso attuale. Questa è una prova basata sulla loro esperienza, non la dimostrazione che tale essere non sia mai esistito o che debba necessariamente essere una nuova specie.

Esercizio

Una ricercatrice riassume la propria esperienza fino al presente senza indicare un momento passato concluso. Quale frase è adatta?

  1. I didn't see anything like this during yesterday's test.
  2. I don't see anything like this right now.
  3. I haven't seen anything like this before.
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I haven't seen anything like this before.

but they're reviewing the data and they're going to let us know. Espressioni

4:41

ma stanno rivedendo i dati e ci faranno sapere.

Espressioni

let us know: farcelo sapere in seguito

Let someone know è un'espressione fissa e naturale che significa dire o comunicare qualcosa a qualcuno quando l'informazione diventa disponibile. In let us know, us indica le persone che riceveranno l'aggiornamento. Qui let non esprime un permesso. L'intera espressione descrive un seguito: dopo aver esaminato i dati, ci comunicheranno il risultato.

Esercizio

Completa la frase con la struttura let + oggetto + know, usando me come oggetto: When you choose a date, please ____.

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let me know

So, here's what we're going to do.

4:43

Quindi, ecco cosa faremo.

What would you name this new species Grammatica

4:45

Come chiamereste questa nuova specie

if you had the opportunity to name it?

4:47

se ne aveste l'opportunità?

Grammatica

What would you ... if you had ...?: immaginare una scelta

La struttura What would you ... if you had ...? chiede di immaginare una situazione che al momento non è reale. Qui, chi ascolta non ha realmente l’opportunità di dare un nome alla specie. Would introduce la scelta immaginaria, mentre had è la forma passata nella proposizione con if. Qui, had non si riferisce al passato, ma indica una distanza dalla realtà presente. La struttura would + if + passato si può usare anche per chiedere informazioni su altre scelte e azioni ipotetiche.

Esercizio

Completa la domanda immaginaria con la struttura would + if + passato: What ____ you call the island if you ____ the chance?

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would · had

So leave me a comment

4:48

Lasciatemi un commento

and tell me what it would be.

4:49

e ditemi quale sarebbe il nome.

However, I'm going to tell you what we thought.

4:50

Comunque, vi dirò cosa abbiamo pensato noi.

I thought a really good one Grammatica

4:53

Io ho pensato che un ottimo nome

would be the effigy spider.

4:54

sarebbe ragno effigie.

Grammatica

A really good one would be ...: proporre un’opzione

In a really good one, one sostituisce il nome di una cosa che si può contare, cioè un sostantivo numerabile singolare già chiaro dal contesto. Qui significa un possibile nome, evitando così di ripetere name. Would be presenta il nome successivo come una risposta proposta, non come una scelta ufficiale o definitiva. La struttura a good one would be + candidato offre con delicatezza una possibilità tra diverse opzioni.

Esercizio

Quale frase usa one per sostituire un sostantivo singolare chiaro e would be per fare una proposta provvisoria?

  1. A really good it would be “Night Flight.”
  2. A really good one would be “Night Flight.”
  3. A really good one is “Night Flight.”
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A really good one would be “Night Flight.”

Jeff liked the debris spider.

4:56

A Jeff piaceva ragno dei detriti.

Phil liked the decoy spider.

4:58

A Phil piaceva ragno esca.

Gordon liked the mosaic spider.

5:00

A Gordon piaceva ragno mosaico.

So anyway, leave a comment below,

5:03

Quindi, in ogni caso, lasciate un commento qui sotto,

tell me what you think it should be called,

5:04

ditemi come pensate che dovrebbe chiamarsi,

and uh I don't know, who knows?

5:06

e, uh, non lo so, chi può dirlo?

Maybe those researchers will read the comments

5:08

Forse quei ricercatori leggeranno i commenti

and come up with the name that you guys selected. Phrasal verbs

5:09

e useranno il nome che avete scelto voi.

Phrasal verbs

Come up with per ideare un nome o un'idea

Come up with significa ideare e produrre un'idea, un nome, un piano o una risposta, spesso perché ce n'è bisogno. Qui è un phrasal verb, non la descrizione di un movimento fisico. La struttura è come up with + ciò che viene prodotto. In questa frase, l'oggetto è il nome scelto dagli spettatori.

Esercizio

Completa la frase con il phrasal verb di tre parole che significa «ideare e produrre»: We need to ____ a name for our science club.

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come up with

So there you go. Intento

5:11

Ecco a voi.

Intento

There you go come conclusione informale

There you go è una formula del parlato il cui significato dipende dal contesto. Qui viene dopo la fine di una spiegazione, quindi equivale più o meno a «ecco fatto» o «funziona così» e segnala che chi parla sta concludendo. Le parole non sono un ordine letterale di andare da qualche parte. Interpreta l'espressione in base all'azione o alle parole immediatamente precedenti, invece di tradurre ogni singola parola.

Esercizio

Una persona termina una breve spiegazione e dice: "So there you go." Che funzione ha qui l'espressione?

  1. Dice all'ascoltatore di spostarsi in un altro luogo.
  2. Dice che l'ascoltatore ha commesso un errore.
  3. Conclude la spiegazione in modo informale.
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Conclude la spiegazione in modo informale.

I hope you enjoyed it.

5:12

Spero vi sia piaciuto.

News media outlets,

5:13

Per i media e le agenzie di stampa,

please contact me before you try to use this video,

5:14

vi prego di contattarmi prima di tentare di usare questo video,

get proper permission.

5:15

ottenete i permessi adeguati.

Next week is high-speed video of butterflies.

5:17

La prossima settimana video ad alta velocità di farfalle.

That should be awesome.

5:19

Dovrebbe essere fantastico.

I'm Destin.

5:20

Sono Destin.

You're getting smarter every day,

5:21

Diventate più intelligenti ogni giorno,

please subscribe.

5:22

iscrivetevi, per favore.

Have a good one. Espressioni

5:23

Buona giornata.

Espressioni

Have a good one. come saluto informale e cordiale

Have a good one. è una formula di saluto completa e informale che significa “Goditi il tempo che viene”. In questo uso, one indica in modo vago il resto della giornata, la serata o la parte di tempo che seguirà per l'interlocutore; non si riferisce a un oggetto specifico. Poiché il periodo resta indefinito, l'espressione funziona in molti momenti della giornata. Chiude cordialmente un'interazione senza nominare il giorno, la sera, il fine settimana o un altro periodo.

Esercizio

Completa il saluto informale con la parola che lascia vago il periodo: Have a good ____.

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one

So when I first walked up on this species, Phrasal verbs

5:31

Quando mi sono avvicinato a questa specie per la prima volta,

Phrasal verbs

walked up on: avvicinarsi e imbattersi in qualcosa

In questo racconto orale, walked up on significa “si avvicinò e si imbatté in”. Il parlante descrive il momento in cui la specie entrò nel suo campo visivo, non soltanto uno spostamento verso una destinazione già scelta. La struttura walk up on + persona, animale o cosa spesso aggiunge un senso di scoperta sul posto o di incontro inatteso. Non è necessario che l'incontro sia una sorpresa completa; l'attenzione è su ciò che si trova avvicinandosi.

Esercizio

Quale significato corrisponde meglio a walked up on nella frase?

  1. Il parlante si è avvicinato e si è imbattuto nella specie.
  2. Il parlante si è allontanato prima di vedere la specie.
  3. Il parlante si è diretto intenzionalmente verso una destinazione conosciuta.
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Il parlante si è avvicinato e si è imbattuto nella specie.

I thought I was looking at something that had been attacked by Cordyceps, Note

5:33

pensavo di guardare qualcosa che era stato attaccato dal Cordyceps,

Grammatica

had been attacked by: il trapassato passivo

Had been attacked è il trapassato prossimo passivo inglese: had been + participio passato. Presenta something come ciò che subisce l'attacco, quindi il centro grammaticale è something, non Cordyceps. La forma colloca l'attacco immaginato prima della successiva azione passata del guardare. By Cordyceps indica il presunto agente. Thought mostra che si trattava della prima interpretazione di chi parla, non di un fatto confermato.

Esercizio

Completa la frase con esattamente quattro parole: la forma passiva del trapassato di treat, seguita dal marcatore dell'agente by. By the time the ranger arrived, the injured bird ____ a veterinarian.

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had been treated by

which is a fungus that will go and attack the host species

5:35

che è un fungo che va ad attaccare le specie ospiti

and replace all the living tissue inside

5:38

e sostituisce tutti i tessuti vivi all'interno

while it's still living

5:41

mentre è ancora viva

with fungus.

5:42

con del fungo.

Cultura

Cordyceps, which is a fungus: il Cordyceps è un fungo

Cordyceps è il nome di un gruppo di funghi parassiti noti soprattutto perché infettano insetti e altri artropodi. Crescono dentro o sopra un ospite e ne usano il corpo come parte del loro ciclo vitale. Questo è il contesto reale di base necessario per capire la spiegazione. Qui, il nome chiarisce un paragone visivo: sembrava che il fungo avesse sostituito il tessuto vivo dell'oggetto. Chi parla descrive una prima impressione sbagliata, non conferma che il ragno o l'oggetto fossero infetti.

Esercizio

Quale interpretazione si adatta meglio alla frase?

  1. La persona ha confermato che il Cordyceps aveva infettato il ragno.
  2. Cordyceps è il nome della specie ospite descritta.
  3. All'inizio, la persona pensava che l'oggetto sembrasse infettato dal Cordyceps, ma non era una diagnosi confermata.
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All'inizio, la persona pensava che l'oggetto sembrasse infettato dal Cordyceps, ma non era una diagnosi confermata.

It's nasty stuff. Lessico

5:43

È una roba disgustosa.

Lessico

nasty stuff: un giudizio negativo forte e informale

In questa frase, nasty stuff indica una sostanza o un processo sgradevole o dannoso. Nasty esprime un giudizio negativo forte, mentre stuff rimanda in modo vago al fungo e a ciò che fa, senza ripetere i dettagli. Qui stuff è un nome di massa non numerabile, quindi la frase usa il singolare it; non significa diversi oggetti separati. Quando il nome esatto non è importante, questa struttura può riferirsi vagamente a un materiale, un'attività o un'intera situazione.

Esercizio

Usa l'espressione esatta di due parole di questa lezione per una sostanza sgradevole e non specificata: The liquid smells awful. It's ____.

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nasty stuff