La tecnologia è dannosa per i giovani? 6 Minute English: appunti per imparare l’inglese
BBC Learning English
Panoramica del video: Neil e Sam esaminano una ricerca basata sui dati di oltre 400.000 adolescenti britannici e statunitensi. Nonostante i timori legati agli schermi, lo studio rileva un legame scarso o nullo tra uso della tecnologia e problemi di salute mentale nell’adolescenza. Principali punti di inglese: 1. No wonder — Espressioni fisse e collocazioni: Impara a introdurre una conclusione che deriva naturalmente dalle ragioni appena presentate, come la preoccupazione dei genitori davanti alle numerose piattaforme accessibili ai ragazzi, invece di limitarti a dire che qualcosa non sorprende. 2. are designed for addiction, — Significato e registro del lessico: Comprendi come questa espressione critica descriva giochi o social le cui funzioni manipolano la psicologia dell’utente per prolungarne l’uso, e adoperala con precisione quando parli di rischi digitali, progettazione persuasiva ed etica dei prodotti. 3. digital native. — Cultura, media e contesto reale: Riconosci questo termine moderno per chi è cresciuto con la tecnologia digitale e quindi la usa con familiarità e competenza. Ti aiuta a discutere le convinzioni sulle differenze generazionali senza suggerire che tale familiarità elimini automaticamente ogni possibile rischio.
In questa lezione
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08Ciao, questo è 6 Minute English di BBC Learning English.
did your parents worry that you were watching too much television, Espressioni
0:15i tuoi genitori si preoccupavano che guardassi troppa televisione,
When you were a teenager: stabilire un contesto temporale passato
When you were a teenager è una proposizione temporale introdotta da when. Colloca la domanda principale in una fase passata della vita dell'interlocutore; did your parents worry... è la domanda principale. Usa When + soggetto + verbo al passato per stabilire prima un'età, un ruolo o una fase della vita passata e poi chiedere o dire che cosa accadeva allora. Qui when introduce una proposizione; non pone da solo la domanda «quando?».
Esercizio
Quale frase usa correttamente una proposizione con when per stabilire un contesto temporale passato prima della domanda principale?
- You were when on the school team, did you practise every day?
- When you were on the school team, did you practise every day?
- When were you on the school team, did you practise every day?
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When you were on the school team, did you practise every day?
worry that + proposizione: indicare ciò che causa preoccupazione
In worry that + proposizione, la proposizione dopo that indica la situazione che causa preoccupazione. Qui, you were watching too much television è una proposizione completa ed esprime ciò che poteva preoccupare i genitori. La parola that collega worry a questa proposizione di contenuto. Nel parlato informale può talvolta essere omessa, ma mantenerla spesso rende più facile seguire una frase lunga.
Esercizio
Completa la frase con la forma passata di worry that: Her parents ____ she was not getting enough sleep.
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worried that
They used to tell me that watching too much TV would turn my eyes square. Note
0:20Mi dicevano sempre che guardare troppa TV mi avrebbe fatto diventare gli occhi quadrati.
used to tell: un’azione abituale nel passato
In questa frase, used to tell significa «me lo dicevano ripetutamente in passato». La struttura used to + forma base del verbo descrive un’abitudine o uno stato passato e di solito suggerisce che ora la situazione è diversa. Qui tell rimane nella forma base dopo used to. Il passato semplice told può descrivere una singola occasione, mentre used to tell presenta l’azione come abituale nel passato.
Esercizio
Completa la frase usando used to e la forma corretta di tell: When I was little, my aunt ____ me a story every Friday.
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used to tell
would turn my eyes square: un’esagerazione umoristica
L’espressione would turn my eyes square presenta il risultato immaginario del guardare troppa TV. In questo ricordo, would indica il risultato che, secondo gli adulti, si sarebbe verificato in seguito. Gli occhi non diventano letteralmente quadrati guardando la televisione. È un’esagerazione umoristica usata per spaventare o prendere in giro un bambino affinché guardi meno TV; il vero messaggio è «Non guardare così tanta TV».
Esercizio
Che cosa significa would turn my eyes square in questo contesto?
- È un’esagerazione umoristica che mira a far guardare meno TV a un bambino.
- È una previsione medica letterale sulla forma degli occhi di chi parla.
- Significa che lo schermo televisivo stesso diventerà quadrato.
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È un’esagerazione umoristica che mira a far guardare meno TV a un bambino.
there were only three or four television channels.
0:28c'erano solo tre o quattro canali televisivi.
there are hundreds of TV channels to worry about,
0:31ci sono centinaia di canali TV di cui preoccuparsi,
not to mention: aggiungere un ulteriore punto importante
Qui not to mention significa «e c’è anche...» oppure «per non parlare di». Aggiunge un altro elemento che rende ancora più forte un punto già importante. Chi parla sta effettivamente menzionando Internet, i videogiochi e i social media; non sta dicendo di ometterli. La struttura comune è A, not to mention B. B può essere un sostantivo, una descrizione o una forma in -ing che amplia l’elenco o rafforza l’argomentazione di chi parla.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa «e c’è anche questo punto più forte»: The flat is tiny and noisy, ____ far from school.
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not to mention
And all of it is accessible through a smartphone. Espressioni
0:38E tutto ciò è accessibile tramite uno smartphone.
is accessible through a smartphone: indicare il canale di accesso
In is accessible through a smartphone, accessible è un aggettivo posto dopo be. Indica che il contenuto può essere raggiunto o utilizzato, mentre through a smartphone nomina il dispositivo usato come canale di accesso. La struttura riutilizzabile è something + be + accessible through + channel. Modifica be in base al soggetto e al tempo: is accessible, are accessible oppure was accessible.
Esercizio
Completa la frase con la forma di be accessible through adatta al soggetto singolare: The full report ____ the library's website.
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is accessible through
No wonder parents are worried about the impact of technology on young people. Espressioni
0:41Non c'è da stupirsi che i genitori siano preoccupati per l'impatto della tecnologia sui giovani.
No wonder: introdurre un risultato non sorprendente
No wonder significa «non c’è da stupirsi che...». Qui presenta la preoccupazione dei genitori come un risultato naturale e comprensibile. Usa No wonder + soggetto + verbo per introdurre il risultato: No wonder parents are worried. In questa espressione, wonder non significa «chiedersi» o «voler sapere».
Esercizio
Completa la frase con l’espressione che significa «questo risultato non è sorprendente»: The roads are icy. ____ the buses are late.
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No wonder
the impact of X on Y: identificare la fonte e l’oggetto di un’influenza
L’espressione the impact of technology on young people segue lo schema the impact of X on Y: X è la fonte o la causa dell’influenza, mentre Y è la persona o la cosa interessata. Impact è un sostantivo. L’espressione, da sola, non dice se l’effetto sia positivo o negativo; questa informazione viene dal contesto.
Esercizio
Completa lo schema-obiettivo the impact of X on Y: The study examines the ____ screen time ____ sleep.
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impact of · on
I don't think it's all bad news: correggere con tatto una visione pessimista
I don't think it's all bad news significa che chi parla ammette la possibile presenza di aspetti negativi, ma rifiuta l'idea che l'intera situazione sia negativa. Qui bad news è una valutazione generale di una situazione sfavorevole, non una singola notizia. Iniziare con I don't think... presenta la correzione come un giudizio personale. Il disaccordo risulta così più delicato rispetto a You're wrong e attenua un'affermazione troppo assoluta e pessimista.
Esercizio
Che cosa significa qui I don't think it's all bad news?
- Chi parla crede che la situazione non presenti alcun problema.
- Chi parla vede possibili problemi, ma non considera negativa l'intera situazione.
- Chi parla sta dicendo che una notizia è falsa.
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Chi parla vede possibili problemi, ma non considera negativa l'intera situazione.
we'll be taking a look at a new report which finds little evidence to link technology with mental health problems in adolescence. Espressioni
0:49daremo un'occhiata a un nuovo rapporto che trova poche prove per collegare la tecnologia ai problemi di salute mentale nell'adolescenza.
we'll be taking a look at: presentare il prossimo argomento
we'll be taking a look at significa che vedremo, presenteremo o discuteremo qualcosa. take a look at non deve indicare per forza una rapida occhiata in senso letterale; qui il rapporto è l'argomento che il programma esplorerà. Il futuro progressivo we'll be taking presenta l'attività come parte dello svolgimento previsto del programma. Conduttori, insegnanti e presentatori usano spesso questo blocco per annunciare l'argomento successivo e guidarvi il pubblico.
Esercizio
Completa la presentazione del programma con la forma al futuro progressivo di take a look at: In today's programme, we ____ three ways to save energy.
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will be taking a look at
That's young people who are in the process of developing from children into adults. Espressioni
0:57Ovvero nei giovani che sono nel processo di sviluppo da bambini ad adulti.
in the process of developing: un cambiamento in corso
In questa frase, in the process of developing significa che il passaggio da bambini ad adulti avviene gradualmente e non è ancora completo. L’adolescenza viene presentata come una fase in corso, non come un risultato già raggiunto. La struttura è be + in the process of + un nome o una forma in -ing. Qui, of è una preposizione, quindi develop diventa developing. Usa questa struttura quando vuoi mettere in risalto un’attività o un cambiamento in corso.
Esercizio
Completa la frase con la struttura esatta in the process of + la forma in -ing di develop: The school is ____ a new science course.
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in the process of developing
I'm not convinced: esprimere un dubbio cortese ma chiaro
In questa frase, I'm not convinced significa che le ragioni ascoltate non hanno persuaso chi parla. La persona dubita ancora dell’affermazione; l’espressione non accusa automaticamente Sam di mentire. Descrivendo la propria reazione invece di dire You're wrong, l’espressione rende il disaccordo più misurato. Rimane comunque una chiara contestazione dell’idea altrui, quindi aggiungere una ragione subito dopo rende spesso la risposta più costruttiva.
Esercizio
Quale frase mostra educatamente che un argomento non ha persuaso chi parla?
- You're completely wrong, and there is nothing to discuss.
- I'm not convinced; the evidence is too limited.
- I'm not convincing; the evidence is too limited.
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I'm not convinced; the evidence is too limited.
Think about how much time youngsters spend staring at screens every day. Grammatica
1:05Pensa a quanto tempo i giovani passano fissando gli schermi ogni giorno.
spend ... staring at screens: usare spend time doing something per parlare del tempo dedicato a un'attività
In questa frase, spend significa dedicare tempo a un'attività. La struttura di base è spend + una quantità di tempo + forma in -ing: youngsters spend time staring at screens. Qui how much time indica già la quantità di tempo e compare prima di youngsters, quindi staring segue direttamente spend. Per l'attività si usa la forma in -ing, non to + verbo: spend time staring, non spend time to stare. Il modello riutilizzabile è someone spends time doing something.
Esercizio
Usa spend, an hour e la forma in -ing di practise per completare la frase: Leo ____ the guitar every afternoon.
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spends an hour practising
connecting teenagers to their friends around the world. Espressioni
1:14e collega gli adolescenti ai loro amici in tutto il mondo.
but unlike passively watching television: impostare un contrasto prima dell'idea principale
Il but iniziale segnala un cambiamento rispetto all'idea precedente. Unlike passively watching television stabilisce la base del confronto prima dell'idea principale. Indica a chi ascolta di considerare diversa la tecnologia di oggi: è interattiva anziché passiva. Unlike è una preposizione, quindi può essere seguita da un nome o da un'espressione in -ing. Qui passively watching television è l'attività usata per il confronto, mentre la principale informazione nuova viene dopo la virgola: today's technology is interactive. Il modello riutilizzabile è But unlike X, Y: prima si indica la base del contrasto, poi si presenta l'idea principale.
Esercizio
Usa But unlike e la forma in -ing di read per completare il contrasto: The old map can still help. ____ a printed map, using the navigation app gives live traffic updates.
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But unlike reading
connecting teenagers to their friends: la struttura connect X to Y
Connect X to Y significa creare un collegamento tra X e Y. Qui, la tecnologia mette gli adolescenti in contatto con amici che si trovano in varie parti del mondo; around the world indica dove si trovano quegli amici. La proposizione in -ing connecting ... aggiunge l'effetto o la funzione di today's technology. Il suo soggetto sottinteso è today's technology, quindi non è un'altra proposizione principale indipendente.
Esercizio
Completa la frase con la struttura connect X to Y: This secure website ____ patients ____ qualified doctors.
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connects · to
maybe my quiz question will change your mind. Espressioni
1:19forse la mia domanda del quiz ti farà cambiare idea.
will change your mind: riconsiderare un'opinione o una decisione
Change your mind significa sostituire un'opinione, un piano o una decisione precedente con qualcosa di diverso. Qui, will change your mind prevede che la domanda del quiz possa far riconsiderare all'ascoltatore un'opinione precedente; maybe rende incerta questa previsione. Il possessivo cambia in base alla persona: change my mind, change her mind o change our minds.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione fissa che significa «riconsiderare la propria opinione»: This new evidence may ____.
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change your mind
how many hours per day do British teenagers spend on their screens? Espressioni
1:23quante ore al giorno gli adolescenti britannici trascorrono davanti agli schermi?
On average: presentare una media statistica
On average indica che la domanda chiede la media statistica relativa a un gruppo. Il numero ottenuto descrive il gruppo nel suo insieme; non significa che ogni adolescente britannico trascorra esattamente lo stesso tempo davanti agli schermi. All’inizio di una frase, On average dà una cornice a tutto ciò che segue e normalmente è separato da una virgola. Qui average riguarda i dati, non l’aggettivo che significa ordinario o mediocre per qualità.
Esercizio
Usa l’espressione esatta della lezione per completare la frase: ____, each bus carries forty passengers during the morning rush.
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On average
how many hours per day: chiedere una durata giornaliera
How many hours per day chiede una durata giornaliera misurata in ore. How many accompagna il nome numerabile plurale hours, mentre per day stabilisce il giorno come unità di misura. Nella domanda completa, questa apertura è seguita dall’ordine interrogativo: do + soggetto + forma base del verbo, come in do British teenagers spend. Il modello può essere riutilizzato con altri soggetti e attività.
Esercizio
Usa l’espressione esatta della lezione per completare la domanda del sondaggio: ____ do you spend on homework?
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How many hours per day
I'll say it's B: scegliere una risposta sul momento
In questa risposta a un quiz, I'll say it's B significa «scelgo la B» oppure «la mia ipotesi è la B». Chi parla dà una risposta sul momento, lasciando un certo margine di incertezza. Qui, I'll say introduce la risposta o il giudizio. L'atto di parlare in sé non è l'elemento importante.
Esercizio
Completa la risposta orale usando l'espressione di questa nota: I'm not completely sure, but ____ C.
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I'll say it's
That sounds a lot to me: giudicare una quantità
That sounds a lot to me significa che la quantità appena menzionata sembra grande dal punto di vista di chi parla. Qui, sound è un verbo copulativo: descrive l'impressione creata dalle informazioni ascoltate, non un rumore prodotto da qualcosa. A lot indica una grande quantità e to me presenta il giudizio come personale. In questo modo si lascia spazio a opinioni diverse.
Esercizio
Un'amica dice che dedica cinque ore al giorno ai compiti. Quale risposta esprime in modo naturale che quella quantità ti sembra grande?
- That sounds a lot to me.
- That sounds many to me.
- That sounds loud to me.
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That sounds a lot to me.
a new study from the Oxford Internet Institute paints a more hopeful picture. Modi di dire
1:43un nuovo studio dell'Oxford Internet Institute dipinge un quadro più incoraggiante.
whatever Neil thinks: mettere da parte un’opinione personale
Whatever Neil thinks è una proposizione concessiva che significa “qualunque cosa ne pensi Neil”. Whatever comprende tutte le opinioni possibili, mentre la proposizione principale rimane vera in ogni caso. Posta all’inizio, la proposizione mette da parte l’opinione personale di Neil e sposta l’attenzione sul nuovo studio. Questa struttura aiuta a separare l’opinione di una persona dalle prove o dalla decisione che seguono.
Esercizio
Che funzione ha la proposizione iniziale in questa frase? Whatever Priya thinks, the final choice must be based on the evidence.
- Chiede a Priya di spiegare la sua opinione.
- Indica che la scelta basata sulle prove non dipende dall’opinione di Priya.
- Indica che l’opinione di Priya costituisce la prova.
Mostra risposta
Indica che la scelta basata sulle prove non dipende dall’opinione di Priya.
paints a more hopeful picture: creare un’impressione generale
Paints a more hopeful picture è un’espressione metaforica. Lo studio non sta davvero dipingendo un quadro: le sue prove presentano la situazione generale in modo più incoraggiante. Il comparativo more hopeful suggerisce un contrasto con un’impressione precedente meno ottimista. Paint a picture è utile quando fatti, dati o una descrizione si combinano per creare una visione d’insieme.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di questa lezione che significa “presenta una situazione generale più incoraggiante”: The first report was worrying, but the new study ____.
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paints a more hopeful picture
The study analyzed data from over 400,000 British and American teenagers Lessico
1:48Lo studio ha analizzato i dati di oltre 400.000 adolescenti britannici e americani
over 400,000: over significa “più di”
Davanti a un numero, over significa “più di” o “superiore a”. Quindi over 400,000 indica un numero maggiore di 400.000, non esattamente 400.000. È un modo conciso per presentare quantità nelle notizie e nelle ricerche. Qui over descrive una quantità, non una posizione fisica.
Esercizio
Un rapporto afferma: “Over 400,000 people took part.” Qual è l’interpretazione corretta?
- Hanno partecipato circa 400.000 persone, forse meno.
- Hanno partecipato più di 400.000 persone.
- Hanno partecipato al massimo 400.000 persone.
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Hanno partecipato più di 400.000 persone.
and found little or no link between adolescent tech use Espressioni
1:53e ha trovato poco o nessun legame tra l'uso della tecnologia da parte degli adolescenti
little or no link between X and Y: legame scarso o inesistente
La struttura little or no link between X and Y significa che l’associazione osservata tra X e Y è molto debole o assente. Qui X è adolescent tech use e Y è mental health problems. Nel presentare i risultati di una ricerca, link indica un’associazione osservata. Da solo, non significa che una cosa causi l’altra. Little or no link è una formulazione prudente, non l’affermazione che una relazione sia impossibile in ogni caso.
Esercizio
Usa l’espressione obiettivo di questa lezione, che significa “quasi nessuna o nessuna associazione”, per completare la frase: The survey found ____ music preference and memory scores.
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little or no link between
Listen to Gareth Mitchell and Ghislaine Boddington,
2:00Ascolta Gareth Mitchell e Ghislaine Boddington,
co-presenters of BBC World Service's Digital Planet,
2:02co-conduttori di Digital Planet del BBC World Service,
as they discuss: un'azione di sfondo simultanea
Qui as è una congiunzione temporale che significa «mentre». La proposizione as they discuss the report's findings presenta la discussione come un'azione di sfondo che avviene contemporaneamente all'azione principale della frase completa. Usa as + soggetto + verbo quando due azioni si svolgono insieme. In questa frase, as non significa «perché» e non è la preposizione as nel senso di «nel ruolo di».
Esercizio
In “The children take notes as the guide explains the map,” che cosa indica as?
- Le due azioni avvengono nello stesso momento.
- La spiegazione causa gli appunti.
- La guida sta agendo in un ruolo particolare.
Mostra risposta
Le due azioni avvengono nello stesso momento.
you've been looking at some of the findings yourself, Grammatica
2:11hai esaminato alcuni dei risultati anche tu,
you've been looking at: un'attività che continua fino a ora
You've been looking at è al present perfect continuous: you have been + looking. Presenta un'attività iniziata prima del momento attuale e proseguita per un certo periodo fino a ora o fino a pochissimo tempo fa, con un chiaro legame con la conversazione presente. Qui look at significa «esaminare» o «studiare», non semplicemente rivolgere lo sguardo verso qualcosa. La forma continua mette a fuoco il processo recente, quindi non afferma che ogni risultato sia già stato esaminato completamente.
Esercizio
Quale frase esprime meglio che Maya ha iniziato a esaminare i risultati prima e lo sta ancora facendo?
- Maya will be looking at the results before lunch.
- Maya has been looking at the results since breakfast.
- Maya looked at the results after breakfast.
Mostra risposta
Maya has been looking at the results since breakfast.
haven't you? come question tag di conferma
Qui, haven't you? è una question tag negativa aggiunta all'affermazione positiva al present perfect you've been looking.... Chiede all'interlocutore di confermare quell'affermazione, invece di introdurre un argomento separato. L'ausiliare e il soggetto della question tag corrispondono a quelli dell'affermazione: have + you. Poiché l'affermazione è positiva, la question tag abituale è negativa: haven't you? Questa struttura offre inoltre all'altra persona un'occasione naturale per rispondere.
Esercizio
Completa la question tag corrispondente: You've checked the figures, ____?
Mostra risposta
haven't you
what's your response so far? per chiedere una reazione provvisoria
What's your response so far? chiede la reazione o il punto di vista della persona fino al momento attuale. Response può includere un'opinione, una sensazione o una valutazione; ha un significato più ampio di una breve risposta fattuale. So far stabilisce un limite temporale provvisorio: la discussione o la revisione è ancora in corso, quindi la risposta può essere preliminare e cambiare in seguito. In un'intervista, questa formulazione mantiene aperta la domanda senza richiedere una conclusione definitiva.
Esercizio
Quale domanda chiede una reazione provvisoria mentre la discussione è ancora in corso?
- What was your response before the discussion?
- What's your final decision?
- What's your response so far?
Mostra risposta
What's your response so far?
Were you expecting Ghislaine to see some kind of smoking gun, Note
2:16Ti aspettavi, Ghislaine, di vedere una sorta di prova schiacciante,
expect someone to do something: aspettarsi che qualcuno faccia qualcosa
La struttura expect + oggetto + infinito con to significa che si crede che l’oggetto compirà l’azione. Qui, Ghislaine è l’oggetto di expecting e la persona che vedrebbe la prova. Were you expecting...? chiede se questa fosse l’aspettativa dell’ascoltatore in quel momento. L’attenzione è su ciò che l’ascoltatore si aspettava che Ghislaine facesse.
Esercizio
Usa expected, Leo e arrive nella struttura studiata: We ____ before lunch.
Mostra risposta
expected Leo to arrive
some kind of + nome: tipo non specificato
Some kind of + nome indica un tipo non specificato di qualcosa. Qui, chi parla non nomina una forma precisa di prova decisiva; l’espressione lascia aperta la natura della possibile prova. Nelle domande e nelle ipotesi, some kind of può rendere una descrizione meno definita. Non dimostra che la prova esista; introduce soltanto una possibilità generale.
Esercizio
Che cosa significa some kind of in questa frase: “The device needs some kind of protective cover”?
- Un modello di copertura protettiva indicato con precisione
- Un tipo non specificato di copertura protettiva
- Diverse coperture protettive identiche
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Un tipo non specificato di copertura protettiva
Not really: una risposta negativa attenuata
Not really è una risposta negativa attenuata. Qui significa «non esattamente», «non molto» o semplicemente «in realtà, no». Corregge un presupposto contenuto nella domanda dell'altra persona senza suonare brusco quanto un semplice No. Considera Not really come un'unica risposta comune: in questo caso really non significa «sinceramente». L'espressione lascia spazio per aggiungere una ragione o una spiegazione più precisa.
Esercizio
Qualcuno chiede «Did you enjoy the entire film?». Quale risposta esprime una negazione delicata ma mostra che non si tratta di un no assoluto?
- Not really. I liked the ending, though.
- No. I disliked every minute.
- I'm not sure. I haven't seen it yet.
Mostra risposta
Not really. I liked the ending, though.
because I think we're at a point where teenagers are much more savvy than many adults think. Note
2:23perché penso che siamo arrivati a un punto in cui gli adolescenti sono molto più esperti di quanto molti adulti pensino.
we're at a point where: descrivere una fase
La struttura be at a point where significa «essere arrivati a una fase in cui...». In questo uso, point indica una fase di un processo o di una situazione, non un luogo fisico. Where introduce una proposizione completa che dice che cosa è vero in quella fase. Qui, il fatto che gli adolescenti siano più esperti di tecnologia di quanto molti adulti pensino viene presentato come una caratteristica della fase attuale.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione della lezione che significa «in una fase in cui»: The project is ____ we need outside help.
Mostra risposta
at a point where
much more savvy than many adults think: molto più competenti di quanto molti adulti pensino
In questa frase, savvy significa avere conoscenze pratiche e buon giudizio su come funzionano le cose. Gli adolescenti vengono descritti come più informati e capaci di quanto gli adulti riconoscano, non semplicemente come intelligenti in generale. More ... than ... forma il confronto, mentre much rafforza more e indica che la differenza è grande. La proposizione than many adults think confronta il livello reale degli adolescenti con il livello inferiore immaginato da molti adulti; non confronta direttamente le capacità degli adolescenti con quelle degli adulti.
Esercizio
Quale frase significa che la conoscenza pratica dei tirocinanti sulla sicurezza online era molto superiore alle aspettative dei loro responsabili?
- The new interns are much more savvy about online safety than their managers expected.
- The new interns are much more savvy about online safety than their managers.
- The managers expected the new interns to be much more savvy about online safety.
Mostra risposta
The new interns are much more savvy about online safety than their managers expected.
we are at risk, all of us as journalists and research community
2:28siamo a rischio, tutti noi come giornalisti e comunità di ricerca,
to assume maybe this is much more terrible problem than we understand,
2:31di supporre che forse questo sia un problema molto più terribile di quanto comprendiamo,
because if I know about teenagers around me,
2:36perché per quanto conosco gli adolescenti intorno a me,
and one thing that they do all have is app blockers on their sites, Grammatica
2:38e una cosa che sicuramente hanno tutti sono i blocchi per le app sui loro siti,
thing that they do all have is app blockers: focalizzazione con do enfatico
La struttura generale è one thing that ... is ... . Porta in primo piano un fatto condiviso e poi lo identifica dopo is: app blockers. In questo modo il parlante mette in risalto un punto sicuro tra altri dettagli. All’interno della proposizione con that, do è enfatico: they do all have significa che tutti lo hanno davvero o sicuramente. All include ogni persona del gruppo. In un’affermazione neutra si potrebbe dire semplicemente they all have.
Esercizio
Quale frase usa correttamente la struttura di focalizzazione e il do enfatico per sottolineare un fatto condiviso?
- One thing that they do all share is a concern about privacy.
- One thing that do they all share is a concern about privacy.
- One thing that they do all shares is a concern about privacy.
Mostra risposta
One thing that they do all share is a concern about privacy.
and they are actually quite aware of the addiction problems, Espressioni
2:42e in realtà sono abbastanza consapevoli dei problemi di dipendenza,
are actually quite aware of: essere in realtà piuttosto consapevoli di
Be aware of significa sapere che qualcosa esiste o capire che è importante. È seguito da un nome o da un sintagma nominale; qui, the addiction problems. Aware indica conoscenza o consapevolezza, non il fatto di essere svegli. Actually segnala che il fatto può essere diverso da ciò che qualcuno si aspettava, mentre quite aumenta il grado. Quindi are actually quite aware of significa che in realtà comprendono abbastanza bene il problema.
Esercizio
Quale frase significa correttamente che i residenti comprendono in realtà abbastanza bene il rischio di alluvione?
- Local residents are actually quite awake of the flood risk.
- Local residents are actually quite aware of the flood risk.
- Local residents actually quite aware about the flood risk.
Mostra risposta
Local residents are actually quite aware of the flood risk.
Many people assume that social media harms teenagers.
2:49Molte persone suppongono che i social media danneggino gli adolescenti.
So, Gareth asks Ghislaine whether she was expecting to find a smoking gun in the report. Modi di dire
2:53Quindi, Gareth chiede a Ghislaine se si aspettava di trovare una prova schiacciante (smoking gun) nel rapporto.
a smoking gun: una prova decisiva
A smoking gun è un'espressione idiomatica che indica una prova capace di dimostrare in modo forte e diretto un'affermazione fondamentale, spesso mostrando chi è responsabile o che qualcosa è realmente accaduto. È molto più forte di un semplice indizio. In questa domanda, trovare a smoking gun nel rapporto significa trovare una prova decisiva dell'affermazione oggetto dell'indagine, non una vera pistola.
Esercizio
Un rapporto mostra pagamenti insoliti ma non dimostra una frode. Quale opzione descrive meglio le prove?
- È un segnale d'allarme (a red flag), non una prova decisiva (a smoking gun).
- Non è né una prova né un motivo per indagare.
- È una prova decisiva (a smoking gun), perché qualsiasi dettaglio insolito è conclusivo.
Mostra risposta
È un segnale d'allarme (a red flag), non una prova decisiva (a smoking gun).
The expression a smoking gun means evidence that proves something is true.
2:58L'espressione a smoking gun indica una prova che dimostra che qualcosa è vero.
evidence proving that technology is harmful to young people.
3:05una prova che dimostri che la tecnologia è dannosa per i giovani.
meaning that they have practical knowledge of technology and a good understanding of how to use it. Espressioni
3:14il che significa che hanno una conoscenza pratica della tecnologia e una buona comprensione di come usarla.
call + oggetto + aggettivo in she calls teenagers savvy
La struttura call + oggetto + aggettivo significa descrivere o giudicare l’oggetto come dotato di quella qualità. In she calls teenagers savvy, teenagers è l’oggetto e savvy è il complemento predicativo che lo descrive. Qui call significa «descrivere come» o «definire», non «telefonare». La struttura serve a riferire come qualcuno valuta una persona o una cosa.
Esercizio
Quale frase usa correttamente call + oggetto + aggettivo per riferire una valutazione?
- The review calls the new design practical.
- The review calls practical is the new design.
- The review calls to the new design practical.
Mostra risposta
The review calls the new design practical.
practical knowledge of ... e a good understanding of ...
La frase coordina due sintagmi nominali dopo have: practical knowledge of technology e a good understanding of how to use it. Knowledge of e understanding of sono le costruzioni standard, mentre how to use it indica l’abilità che viene compresa. Practical knowledge è una conoscenza applicabile a compiti reali, non soltanto fatti o teoria. Insieme, le due espressioni presentano sia un sapere utilizzabile sia una comprensione chiara.
Esercizio
Quale frase combina in modo naturale le costruzioni standard per descrivere sia conoscenze utilizzabili sia una comprensione chiara?
- She has practical knowledge of coding and a good understanding of how websites work.
- She has a practical knowledge to coding and good understanding how websites work.
- She has practical knowledge about coding and a good understand of websites work.
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She has practical knowledge of coding and a good understanding of how websites work.
One example of teenagers being technologically savvy is their use of app blockers, Lessico
3:20Un esempio del fatto che gli adolescenti sono tecnologicamente esperti è il loro uso di blocchi per le app,
technologically savvy: abilità pratica con la tecnologia
In technologically savvy, technologically indica l’ambito in cui una persona è savvy. L’espressione significa avere conoscenze pratiche e buon giudizio riguardo alla tecnologia, oltre a saperla usare in modo efficace. Qui, l’uso di strumenti che bloccano le app viene presentato come prova di questa capacità pratica. Savvy non significa semplicemente «intelligente» e non implica necessariamente una formazione professionale in informatica.
Esercizio
Quale frase mostra meglio che una persona è technologically savvy?
- My aunt is technologically savvy, but she refuses to learn how any device works.
- My aunt is technologically savvy because she knows that smartphones exist.
- My aunt is technologically savvy; she sets up secure home networks and fixes device problems herself.
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My aunt is technologically savvy; she sets up secure home networks and fixes device problems herself.
software that prevents unwanted apps and websites from popping up Grammatica
3:26software che impediscono la comparsa di app e siti web indesiderati
prevent X from doing: impedire alle app di comparire
Prevent X from doing significa impedire che un’azione avvenga. In questa frase, X è unwanted apps and websites, mentre l’azione impedita è popping up. La struttura è prevent + oggetto + from + verbo in -ing. Qui, pop up significa comparire improvvisamente su uno schermo; il software impedisce quindi a quelle app e a quei siti web di apparire inaspettatamente.
Esercizio
Usa prevents, children e from per completare la struttura: The safety lock ____ opening the cabinet.
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prevents children from
and allows users to set timers which limit screen time. Note
3:30e consentono agli utenti di impostare timer che limitano il tempo trascorso davanti allo schermo.
allows users to set timers: allow + oggetto + infinito con to
In allows users to set timers, allow segue lo schema allow + oggetto + infinito con to. users è l’oggetto, cioè le persone messe in condizione di agire, mentre to set indica l’azione che possono compiere. Nelle descrizioni dei prodotti, questo schema spiega spesso ciò che una funzione rende possibile. Non significa necessariamente che una persona stia dando un permesso personale a un’altra.
Esercizio
Usa la forma corretta di allow + oggetto + infinito con to e le parole tra parentesi: The parental-control app ____ bedtime limits. (parents / set)
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allows parents to set
limit screen time: controllare la durata d’uso dei dispositivi
Screen time indica il tempo trascorso a guardare o usare dispositivi dotati di schermo, come telefoni, tablet, computer, televisori o console da gioco. limit screen time significa controllare o ridurre questa durata. In questa frase, i timer limitano il tempo che gli utenti trascorrono su tali dispositivi. screen time non indica l’orologio o l’ora visualizzata su uno schermo.
Esercizio
Che cosa significa limit screen time in "We limit screen time before bed"?
- Cambiare l’ora visualizzata su un dispositivo.
- Ridurre o controllare il tempo trascorso usando dispositivi dotati di schermo.
- Rendere più piccolo lo schermo fisico.
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Ridurre o controllare il tempo trascorso usando dispositivi dotati di schermo.
And reducing screen time is important because nowadays most video games and social media are designed for addiction, Note
3:35E ridurre il tempo davanti allo schermo è importante perché oggigiorno la maggior parte dei videogiochi e dei social media sono progettati per la dipendenza,
reducing screen time: un gruppo in V-ing usato come soggetto
reducing screen time è un gruppo al gerundio. L'intero gruppo indica l'attività di ridurre il tempo trascorso davanti agli schermi e funge da soggetto della frase. Poiché l'attività è considerata come un'unica idea, si usa il verbo singolare is. Un gruppo in V-ing può essere posto all'inizio della frase come soggetto per dire se un'attività è importante, utile, difficile o dannosa.
Esercizio
Completa la frase. Trasforma reduce screen time in un soggetto con V-ing: ____ is important for healthy sleep.
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Reducing screen time
are designed for addiction: una forte critica a un design che crea dipendenza
In questa frase, are designed for addiction significa che i giochi e le piattaforme sono costruiti in modi che incoraggiano o mantengono un uso che crea dipendenza. Non significa che siano servizi realizzati per persone che hanno già una dipendenza. Questa formulazione condensata presenta la dipendenza come un risultato favorito dal design. Perciò ha un tono critico e può suggerire che il risultato sia intenzionale, non soltanto accidentale.
Esercizio
Che cosa significa are designed for addiction in questa frase?
- Sono realizzati per curare la dipendenza.
- Il loro design incoraggia o mantiene un uso che crea dipendenza.
- Sono destinati soltanto a persone che hanno già una dipendenza.
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Il loro design incoraggia o mantiene un uso che crea dipendenza.
intended to manipulate human psychology to make the user want to keep playing. Note
3:42destinati a manipolare la psicologia umana per far desiderare all'utente di continuare a giocare.
intended to manipulate human psychology: concepito per manipolare la psicologia umana
Intended to + verbo indica lo scopo per cui qualcosa è stato progettato. In intended to manipulate..., manipulate human psychology significa usare deliberatamente il modo in cui le persone pensano e sentono per orientarne il comportamento. Manipulate è più forte e critico di influence. Suggerisce controllo o sfruttamento, spesso senza che la persona ne sia pienamente consapevole; qui lo scopo è mantenere l’utente coinvolto.
Esercizio
Quale frase spiega meglio manipulate human psychology in questo contesto?
- Significa insegnare agli utenti lo studio scientifico della mente.
- Significa usare deliberatamente reazioni psicologiche per controllare o orientare il comportamento.
- Significa aiutare gli utenti a esprimere più apertamente i propri sentimenti.
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Significa usare deliberatamente reazioni psicologiche per controllare o orientare il comportamento.
make the user want to keep playing: far sì che l’utente voglia continuare a giocare
Qui make significa causare o fare in modo che qualcosa accada, non creare. La struttura è make + persona o cosa + forma base del verbo: make the user want.... Non si usa to prima di want. All’interno di questa struttura, want è seguito da to + verbo, mentre keep è seguito da una forma in -ing: want to keep playing. Il primo to, in to make..., indica lo scopo: l’effetto desiderato è far sì che l’utente voglia continuare a giocare.
Esercizio
Usa make, users, want, to e keep per completare la struttura: The reward system is designed to ____ playing.
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make users want to keep
But it seems that today's adolescents are savvy enough to know how to use electronic devices sensibly. Grammatica
3:47Ma sembra che gli adolescenti di oggi siano abbastanza esperti da sapere come utilizzare i dispositivi elettronici in modo sensato.
savvy enough to know: aggettivo + enough + to + verbo
In are savvy enough to know, savvy significa essere informati e saper agire in modo pratico, soprattutto nell’uso della tecnologia. La frase dice che la comprensione degli adolescenti ha raggiunto il livello necessario perché sappiano usare i dispositivi con buon senso. La struttura è aggettivo + enough + to + verbo. Enough viene dopo l’aggettivo, mentre l’infinito con to indica l’azione resa possibile da quel grado: savvy enough to know.
Esercizio
Completa la frase con la struttura aggettivale costruita con savvy: Lena is ____ choose a safe online payment method by herself.
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savvy enough to
How else can we explain the fact that, Discorso
3:54In quale altro modo possiamo spiegare il fatto che,
How else can we explain the fact that...?: ragionamento tramite domanda retorica
How else can we explain the fact that...? è spesso una domanda retorica. Invece di chiedere in modo neutro diverse cause possibili, chi parla suggerisce che la spiegazione già proposta sia la più convincente o forse l’unica plausibile. Questa struttura organizza l’argomentazione: How else sfida l’ascoltatore a trovare un’alternativa, mentre the fact that introduce la prova da spiegare. La forma interrogativa fa quindi avanzare il ragionamento senza richiedere necessariamente una risposta.
Esercizio
Quale funzione svolge di solito How else can we explain the fact that...? in un’argomentazione?
- Chiede il significato della parola fact nel dizionario.
- Invita in modo neutro a fornire un elenco illimitato di spiegazioni non collegate.
- Presenta una prova a sostegno e suggerisce che sia difficile sostituire la spiegazione di chi parla.
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Presenta una prova a sostegno e suggerisce che sia difficile sostituire la spiegazione di chi parla.
there's no clear link between using tech and mental health problems?
3:57non c'è un chiaro legame tra l'uso della tecnologia e i problemi di salute mentale?
according to this research: indicare la fonte dell'informazione
According to this research significa «secondo questa ricerca»: la ricerca è la fonte dell'affermazione che segue. According to introduce una fonte esterna, come uno studio, un rapporto, una regola o una persona. L'espressione indica da dove provengono le prove o l'affermazione riassunta. Non significa che chi parla abbia dimostrato personalmente quanto viene detto.
Esercizio
Quale frase usa naturalmente according to per indicare una fonte esterna?
- According to the weather report, the storm will arrive tonight.
- The storm is according to arrive tonight.
- According to me, blue is the best color.
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According to the weather report, the storm will arrive tonight.
that's certainly the view of the research team leader,
4:03questa è certamente l'opinione del leader del team di ricerca,
Here he is speaking with BBC World Service program Digital Planet
4:07Eccolo mentre parla al programma Digital Planet del BBC World Service
digital native: crescere con la tecnologia digitale
Un digital native è una persona cresciuta in un mondo in cui computer, internet e altre tecnologie digitali sono comuni. Il termine compare spesso nelle discussioni sull'istruzione, sulla tecnologia e sulle generazioni. Descrive l'ambiente in cui una persona è cresciuta, non un livello di competenza garantito. Un digital native può comunque aver bisogno di aiuto con i programmi, la sicurezza online o la valutazione delle informazioni.
Esercizio
Che cosa significa solitamente digital native?
- una persona il cui lavoro consiste nel riparare vecchi macchinari
- una persona cresciuta circondata dalla tecnologia digitale
- una persona nata all'interno di un'azienda tecnologica
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una persona cresciuta circondata dalla tecnologia digitale
you grow up with a device in your hand almost, Phrasal verbs
4:20cresci quasi con un dispositivo in mano,
grow up with: crescere con una persona, una cosa o un ambiente
Grow up significa trascorrere l'infanzia e diventare adulti. Grow up with something indica che quella cosa faceva regolarmente parte dell'ambiente della propria infanzia. Qui il dispositivo è presentato come qualcosa di presente fin dalla tenera età, quasi sempre nella mano della persona. Dopo with si può nominare una persona, una cosa o un'influenza più ampia: grow up with two sisters, grow up with books oppure grow up with the internet. Con una persona, spesso significa trascorrere l'infanzia insieme; con una cosa, significa avervi un contatto regolare per molti anni, non che quella cosa ti abbia letteralmente cresciuto.
Esercizio
Completa la frase con la forma passata di grow up with: Mina ____ dogs and is very comfortable around them.
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grew up with
um, and then it's not a surprise that you are, Espressioni
4:23uhm, e quindi non sorprende che tu sia,
it's not a surprise that: introdurre un risultato previsto
It's not a surprise that... indica che il fatto espresso nella proposizione successiva è previsto o facile da spiegare. In questa frase, l'espressione collega la ragione precedente a un risultato che sembra logico. Surprise è qui un sostantivo numerabile, quindi l'espressione usa a surprise. Dopo that viene una proposizione con un proprio soggetto e verbo: It's not a surprise that + soggetto + verbo.
Esercizio
Completa la frase con le parole mancanti dell'espressione It's not a surprise that: It's ____ Elena knows the trail; she hikes there every weekend.
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not a surprise that
uh, skilled in using those technologies to your benefit. Espressioni
4:26ehm, abile nell'usare quelle tecnologie a tuo vantaggio.
skilled in using ... to your benefit: saper usare qualcosa a proprio vantaggio
Skilled in + una forma in -ing significa avere una capacità ben sviluppata nel fare qualcosa. Qui in è una preposizione, quindi è seguita da using, non da use o to use. To your benefit significa «con un risultato che ti favorisce». Indica il risultato di questo uso esperto: la persona sa utilizzare quelle tecnologie in modo da ottenere un vantaggio o raggiungere più facilmente un obiettivo. Your identifica la persona che ne trae beneficio.
Esercizio
Completa la frase con la struttura obiettivo skilled in + -ing ... to someone's benefit: Ava knows how to make study apps work for her. Ava is ____ study apps ____.
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skilled in using · to her benefit
meaning someone who is very familiar and comfortable using computers and digital technology Espressioni
4:38che significa qualcuno che ha molta familiarità e si sente a proprio agio nell'usare i computer e la tecnologia digitale
very familiar and comfortable using ...: conoscere bene qualcosa e sentirsi a proprio agio nell'usarlo
Familiar e comfortable descrivono qui due aspetti collegati ma diversi. Familiar indica che la persona conosce già bene i computer e la tecnologia digitale; comfortable using indica che può usarli senza sentirsi insicura o a disagio. In questa formulazione, familiar compare da solo perché l'argomento è chiaro, mentre using computers and digital technology completa comfortable. In una frase del tutto esplicita si usano le strutture comuni be familiar with something e be comfortable doing something: She is familiar with the software and comfortable using it.
Esercizio
Completa la frase usando le costruzioni naturali di familiar e comfortable: Priya is very ____ the editing app and ____ using it on her own.
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familiar with · comfortable
maybe there are benefits to spending hours looking at screens after all. Note
4:47forse alla fine ci sono dei vantaggi nel passare ore a guardare gli schermi.
benefits to spending: la struttura benefits to + forma in -ing
La struttura benefits to + nome o forma in -ing indica i vantaggi collegati a un'attività. Qui to è una preposizione, quindi si usa il gerundio spending; benefits to spend sarebbe scorretto in questa struttura. L'intera espressione spending hours looking at screens indica l'attività di passare ore a guardare gli schermi, della quale si stanno valutando i possibili vantaggi.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di take: There are benefits to ____ short breaks during long study sessions.
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taking
after all: rivedere un'opinione precedente
Alla fine di questa frase, after all segnala una conclusione rivista. Il parlante aveva motivo di pensare che trascorrere molto tempo davanti agli schermi fosse soltanto negativo, ma ora ammette che potrebbe avere dei vantaggi; after all aggiunge l'idea che, nonostante l'aspettativa precedente, ciò potrebbe essere vero. In altre posizioni, after all può introdurre una ragione a sostegno di un giudizio, come in After all, we have already paid. Qui, la posizione finale e il cambiamento di opinione rendono importante il significato di conclusione rivista.
Esercizio
Quale frase usa after all per indicare una conclusione rivista?
- I thought the plan was too costly, but it may work after all.
- We compared three routes and took the train in the end.
- After all, we have already paid for the tickets.
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I thought the plan was too costly, but it may work after all.
I asked Sam about the average daily screen time for British teenagers. Lessico
4:52ho chiesto a Sam il tempo medio giornaliero trascorso davanti allo schermo dagli adolescenti britannici.
average daily screen time: il tempo medio al giorno
Average daily screen time indica la quantità media di tempo trascorsa usando schermi ogni giorno. Il nome principale è screen time; daily stabilisce il giorno come unità di misura e average indica che il valore viene calcolato su più persone, più giorni o entrambi. L'espressione è comune nei sondaggi e nelle discussioni sulla salute. Qui, daily non indica l'ora dell'orologio in un giorno specifico.
Esercizio
In un sondaggio, che cosa misura average daily screen time?
- L'ora attualmente mostrata su uno schermo normale
- La quantità media di tempo trascorsa usando schermi ogni giorno
- Il numero medio di schermi acquistati ogni giorno
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La quantità media di tempo trascorsa usando schermi ogni giorno
Very savvy of you: elogiare una decisione astuta
Very savvy of you è un commento abbreviato, vicino a That was very savvy of you. La struttura adjective + of you valuta ciò che una persona ha fatto; qui, savvy indica un comportamento intelligente e basato su una buona conoscenza pratica. In questo contesto, chi parla elogia Sam in modo leggero e un po' scherzoso per aver giudicato correttamente. Il commento riguarda ciò che Sam ha appena fatto, non necessariamente un tratto permanente della sua personalità.
Esercizio
Completa l'elogio usando savvy of: You checked the route before we left. That was very ____ you.
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savvy of
Okay, let's recap the vocabulary from this program Discorso
5:03Ok, ricapitoliamo il vocabolario di questo programma
Let's recap ...: passare a un breve riepilogo
Let's recap... invita il pubblico a rivedere brevemente contenuti già trattati. Recap significa riprendere i punti principali, non insegnare di nuovo tutto dall'inizio. Qui l'espressione funziona come una transizione: segnala che la discussione principale sta terminando e che sta per iniziare un breve ripasso del vocabolario.
Esercizio
Che cosa segnala "Let's recap the vocabulary" a chi ascolta?
- Una ripetizione completa di ogni dettaglio del programma
- Un argomento completamente nuovo e non collegato al programma
- Un breve ripasso del vocabolario già trattato
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Un breve ripasso del vocabolario già trattato
about the impact of tech on adolescents.
5:06sull'impatto della tecnologia sugli adolescenti (adolescents).
That's young people who are developing into adults.
5:09Ovvero i giovani che si stanno sviluppando in adulti.
Today's adolescents are digital natives,
5:12Gli adolescenti di oggi sono nativi digitali (digital natives),
people who are very familiar with digital technology
5:15persone che hanno molta familiarità con la tecnologia digitale
you have a good practical understanding of something.
5:22hai una buona comprensione pratica di qualcosa.
A smoking gun refers to information or evidence that proves that something is true. Espressioni
5:25Una prova schiacciante (smoking gun) si riferisce a informazioni o prove che dimostrano che qualcosa è vero.
refers to information or evidence: definire un termine
In questa definizione, X refers to Y significa che X indica o rappresenta Y. Il termine da spiegare viene prima di refers to, mentre il suo significato o la sua categoria viene dopo. La frase definisce quindi smoking gun come un tipo di informazione o prova. Qui, refers to non significa «consultare» né semplicemente «menzionare».
Esercizio
Completa la definizione con la forma corretta di refer to: In this guide, 'local' ____ food produced nearby.
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refers to
and allows users to set screen time limits.
5:35e consente agli utenti di impostare limiti di tempo per lo schermo.
app blocker: software che limita l’accesso alle app
Un app blocker è uno strumento software che impedisce o limita l’accesso a determinate app. In questo nome composto, app indica ciò che viene controllato, mentre blocker indica lo strumento che lo blocca o ne limita l’uso. In questa frase, il software viene descritto anche come capace di bloccare siti web e impostare limiti al tempo trascorso davanti allo schermo. Queste sono funzioni dello strumento descritto; il termine app blocker da solo non garantisce che ogni prodotto le includa tutte.
Esercizio
Una famiglia vuole impedire l’apertura dei giochi durante l’ora dei compiti. Quale strumento corrisponde meglio a questo scopo principale?
- An app blocker
- A password manager
- An ad blocker
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An app blocker
And designed for addiction describes immersive video games and social media
5:39E progettato per la dipendenza (designed for addiction) descrive i videogiochi immersivi e i social media
which are designed to manipulate human psychology
5:44che sono progettati per manipolare la psicologia umana
but if you're interested in the issues around digital technology
5:52ma se sei interessato alle questioni relative alla tecnologia digitale
then why not visit the BBC Digital Planet website Intento
5:57allora perché non visitare il sito web di BBC Digital Planet
why not visit: un suggerimento amichevole con Why not + forma base del verbo
In questa frase, why not visit è un suggerimento o un invito amichevole: chi parla incoraggia gli ascoltatori a visitare il sito web. Non chiede loro di spiegare perché non lo visitano. Si usa Why not + forma base del verbo: Why not visit, Why not try, Why not ask. La forma interrogativa rende il suggerimento più leggero e meno diretto dell’ordine Visit the website.
Esercizio
Completa il suggerimento amichevole con la forma corretta di visit: Why not ____ the library after school?
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visit
or follow them on their Twitter handle at @digitalplanet. Lessico
6:00o seguirli sul loro account Twitter su @digitalplanet.
Twitter handle: il @nome utente di un account
Un Twitter handle è il nome utente che identifica un account Twitter e di solito si scrive con @. In questa frase, @digitalplanet è il handle, quindi chi parla fornisce il nome utente esatto che permette di trovare o seguire l’account. Qui handle è un sostantivo del linguaggio dei social media. Non indica la parte di un oggetto che si afferra e non è il verbo con il significato di «gestire». L’espressione più generale social media handle può riferirsi allo stesso tipo di nome utente identificativo su altre piattaforme.
Esercizio
Che cosa significa Twitter handle in “The club's Twitter handle is @greenclub”?
- Il @nome utente dell’account
- La password dell’account
- Il nome pubblico mostrato sul profilo, che potrebbe non essere unico
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Il @nome utente dell’account