Obiettivi di apprendimento - Una lezione di English for Life: appunti per imparare l’inglese

Completa la frase con la preposizione che introduce l'entità del cambiamento: Revenue rose ____ 20%, from $100,000 to $120,000.

Quale frase esprime in modo naturale che ci sono due settimane a disposizione per preparare la recita scolastica?

1. We have to two weeks prepare for the school play.
2. We have two weeks to prepare for the school play.
3. We have two weeks preparing for the school play.

Quale frase introduce più chiaramente la prima azione di una sequenza passata?

1. The first thing we did was read the instructions.
2. At first, the instructions looked difficult.
3. We read the instructions eventually.

Quale frase significa in modo naturale che un grande progetto è stato diviso in passaggi più piccoli?

1. To make the project manageable, we broke down it into smaller steps.
2. On the way to the project meeting, our bus broke down.
3. To make the project manageable, we broke it down into smaller steps.

Qual è la funzione principale della ripetizione in “And then go, go, go”?

1. Dice che le persone sono andate in tre luoghi diversi.
2. Introduce tre significati diversi del verbo go.
3. Condensa un'attività continua e fa sembrare il racconto frenetico.

Quale frase dice correttamente che le vendite stanno raggiungendo l'obiettivo, ma il progetto è in ritardo?

1. Sales are on track, and the project is on schedule.
2. Sales are on target, but the project is behind schedule.
3. Sales are on schedule, but the project is below its target.

Completa la frase con la struttura esatta more and more + adjective usando stressed: As the deadline got closer, Nina became ____.

Completa entrambi gli spazi usando la struttura comparativa correlativa. Usa more per la quantità di lettura e la forma comparativa di rich: The ____ you read, the ____ your vocabulary becomes.

Quale frase dice che la verifica avviene quando ogni mese arriva alla fine, invece di stabilire una scadenza?

1. We review our progress throughout each month.
2. We review our progress by the end of each month.
3. We review our progress at the end of each month.

Dopo aver descritto un problema comune, cosa fa di solito il parlante quando chiede Does this sound familiar?

1. Chiedere se gli ascoltatori hanno avuto un'esperienza simile.
2. Controllare se il volume nella stanza è abbastanza alto.
3. Chiedere agli ascoltatori di ripetere le parole esatte.

Quale frase presenta in modo naturale il chiedere aiuto come uno schema generale?

1. Asking for help is what many new players do when they feel unsure.
2. Asking for help is where many new players do when they feel unsure.
3. Asking for help is what do many new players when they feel unsure.

Completa la frase con la forma infinitiva di achieve: Our team has a clear goal ____ before Friday.

Usa l’espressione obiettivo per completare la frase: She has the ____ needed to lead the project.

Completa l’espressione che significa «avere pochissimo tempo»: We're ____, so let's make a quick decision.

Una squadra ha solo pochi strumenti, ma farà comunque il massimo sforzo possibile. Quale frase esprime sia l'impegno sia il limite?

1. We'll do the best we can with the tools we have.
2. We'll use the tools we have, so the result will be perfect.
3. We'll wait until we have every tool we want.

Un amico annulla una visita perché suo figlio è malato. Quale risposta mostra empatia senza dire necessariamente che la decisione fosse perfetta?

1. I completely disagree.
2. Totally understandable.
3. That explanation makes no sense.

In un discorso, che cosa segnala principalmente But there is another way?

1. Chi parla sta descrivendo una strada fisica.
2. Chi parla pensa che non esista un'altra scelta.
3. Chi parla sta per presentare un'alternativa.

Usa la forma corretta del verbo tra parentesi: Instead of ____ about the mistake, Mia made a new plan. (worry)

Quale frase usa correttamente focus on prima di un’attività?

1. Our team will focus on create a clear plan.
2. Our team will focus creating a clear plan.
3. Our team will focus on creating a clear plan.

Quale frase usa correttamente help + persona + verbo?

1. This map will help to you find the station.
2. This map will help you find the station.
3. This map will help you finding the station.

Usa la struttura call + oggetto + nome per completare la frase: We ____ this button the home key.

Quale frase riporta in modo naturale la discussione a un esempio precedente?

1. Let's leave the examples aside.
2. Let's move on to a new example.
3. Let's go back to our first example.

Completa la frase con la parola in -ly formata da close: The scientist watched the screen ____ for any change.

Usa il passato di take someone aside con Leo: The coach wanted a private word, so she ____ after practice.

Our first plan is not working, so we need to change our approach. Che cosa significa change our approach in questo caso?

1. Usare un metodo o una strategia diversa.
2. Avvicinarsi fisicamente a qualcosa.
3. Continuare a usare lo stesso metodo.

Completa la struttura want + person + to do con la parola mancante: I want the team ____ prepare three options before Friday.

Il team ha alcune idee iniziali e deve trasformarle in tre piani realizzabili. Quale azione è più adatta?

1. cancel three strategies
2. implement three strategies
3. develop three strategies

Quale situazione rappresenta un focus group?

1. Trenta dipendenti compilano in silenzio un questionario online.
2. Alcuni amici chiacchierano liberamente durante il pranzo.
3. Un moderatore chiede a otto utenti target di discutere di un nuovo gioco.

Completa la frase con l’espressione naturale di due parole che significa «opinioni dei clienti»: A design team interviewed users to get ____ before updating the app.

Nella frase, che cosa significa “their findings”?

1. le conclusioni che hanno tratto dalla loro ricerca
2. il problema che è stato chiesto loro di risolvere
3. gli oggetti che hanno trovato per caso

Quale frase dice correttamente che il nuovo indizio potrebbe aiutare i bambini a risolvere il rompicapo?

1. The new clue could help the children solving the puzzle.
2. The new clue could help the children to solve the puzzle.
3. The new clue could help to the children solve the puzzle.

Quale frase descrive in modo naturale il brainstorming?

1. We began with a brainstorming session and listed every idea before choosing.
2. We began with a final vote and allowed no new ideas.
3. We began by checking the finished plan for spelling.

Nella frase “We need to come up with a new plan before Monday,” che cosa significa come up with?

1. Accettare di seguire il piano
2. Pensare o produrre
3. Salire mentre si trasporta qualcosa

Vero o falso: loads of è normalmente una scelta adatta a una relazione accademica formale.

1. Falso
2. Vero

Completa la frase con la struttura The next step was to + verbo: After we made a plan, the next step ____ gather the materials.

Leggi questa frase: The team developed a working model of the robot. Che cosa significa probabilmente working model?

1. Un modello che può svolgere la sua funzione di base ed essere collaudato.
2. Una persona il cui lavoro consiste nel posare per le fotografie.
3. Un’immagine che mostra soltanto il colore del robot.

Quale frase ammette un problema, ma mostra che è accettabile mentre il gruppo continua a migliorare il lavoro?

1. The prototype had some flaws, but that was okay because the team could improve it.
2. The prototype had no flaws, so the team accepted it.
3. The prototype had some flaws, so the team stopped the project immediately.

Usa la forma passata di go back and make some changes per completare la frase: After the trial run, we ____ to the plan.

Quale frase usa l’espressione che indica un risultato finale e non la fine di un luogo o di un evento?

1. In the end, Maya found a solution.
2. At the end of the hallway, Maya found a solution.
3. At the end of the meeting, Maya presented the solution.

Completa la frase con il passato di implement: After approving the recycling plan, the city ____ it in every school.

Che funzione ha and guess what? in questa frase?

1. Significa che chi parla non riesce a ricordare il risultato.
2. Segnala che sta per arrivare un risultato interessante o sorprendente.
3. Chiede all'ascoltatore di fare una vera ipotesi.

Quale frase usa correttamente didn't just A; B per mostrare che il secondo risultato va oltre il primo?

1. The team didn't just finish on time; they started on Monday.
2. The team didn't just finish on time; the office was quiet.
3. The team didn't just finish on time; they finished two days early.

Completa la frase con le due espressioni studiate: The team didn't just ____; it ____ by 15 percent.

Usa la forma passata di be able to + continue + -ing per completare la frase: Once the library reopened, we ____ the study room.

Aggiungi la parola mancante per completare l'espressione studiata che significa «d'ora in poi»: We will check our work carefully moving ____.

Completa l'espressione fissa studiata che significa «già predisposto e pronto»: The school has a safety plan ____.

Che cosa sottolinea how effective nell'esempio?

1. Il grado di efficacia mostrato dal risultato precedente.
2. Il motivo per cui ogni obiettivo di apprendimento è efficace.
3. Il metodo usato per scrivere un obiettivo di apprendimento.

Qual è la funzione della proposizione iniziale con if nell'esempio?

1. Dice che la raccomandazione è necessaria per tutti.
2. Indica la condizione in cui la raccomandazione è pertinente.
3. Dimostra che la persona non ha conoscenze né esperienza.

Completa il suggerimento con consider e la forma corretta di take: If parking is difficult, ____ the train.

Quale frase mantiene il significato di not just for?

1. Lo strumento è utile nelle vendite e nel marketing, ma anche in altri ambiti.
2. Lo strumento non può essere usato nelle vendite o nel marketing.
3. Lo strumento è destinato solo alle vendite e al marketing.

Quale frase dice in modo naturale che un metodo è efficace nel contesto indicato?

1. This approach works well into small teams.
2. This approach works well in small teams.
3. This approach works hard in small teams.

Completa la frase al presente con la forma singolare corretta di be: Focusing on quality rather than speed ____ important.

Usa la struttura give someone time to do con us e prepare: The extra day ____ for the trip.

Completa la frase usando before + start trying to solve: Understand the puzzle clearly ____ it.

Quale frase dice che il risultato può essere ancora importante, mentre il processo è un altro elemento utile da considerare?

1. You must stop thinking about the result and examine only the process.
2. You don't have to focus only on the result; you can also examine the process.
3. You only need to focus on the result, not the process.