Peppa Pig Ufficiale - Il compleanno di Mamma Pig: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
461 parole 154 parole/min

Panoramica del video: La famiglia di Peppa prepara di nascosto la colazione, un biglietto, la torta, le decorazioni e una serata a teatro per il compleanno di Mamma Pig, tenendola lontana finché la stanza e i regali non sono pronti. Principali punti di inglese: 1. has made Mummy Pig breakfast in bed. — Grammatica e strutture della frase: Comprendi come il present perfect presenti un preparativo appena concluso attraverso il suo risultato attuale: la colazione è pronta e Mamma Pig può gustarla. Potrai usare la stessa struttura per riferire attività finite che hanno ancora importanza nella situazione presente. 2. Do I have any choice? — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconosci che questa domanda retorica non serve davvero a chiedere quali alternative esistano. Qui comunica una rassegnazione scherzosa, perché Mamma Pig capisce che gli altri hanno praticamente deciso che deve passeggiare in giardino; usala per mostrare un’accettazione riluttante, spesso con tono ironico. 3. somewhere nice to wear it. — Grammatica e strutture della frase: Impara lo schema somewhere + aggettivo + infinito, utile per descrivere un luogo adatto a compiere un’azione. Potrai applicarlo a idee come un posto tranquillo in cui studiare o sicuro in cui stare, cogliendo anche il riferimento all’abito, per il quale serve un luogo e un’occasione appropriati.

In questa lezione

I'm Peppa Pig.

0:02

Io sono Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:04

Lui è il mio fratellino George.

This is Mummy Pig

0:07

Questa è Mamma Pig

and this is Daddy Pig.

0:09

e questo è Papà Pig.

Peppa Pig

0:13

Peppa Pig

Mummy Pig's Birthday

0:20

Il compleanno di Mamma Pig

Today is Mummy Pig's birthday.

0:23

Oggi è il compleanno di Mamma Pig.

Daddy Pig has made Mummy Pig breakfast in bed. Note

0:26

Papà Pig ha preparato la colazione a letto per Mamma Pig.

Grammatica

has made: un’azione conclusa con un risultato presente

Has made è al present perfect: has + participio passato made. Presenta la preparazione della colazione come conclusa e la collega alla situazione attuale: la colazione è pronta per Mamma Pig. Usa have/has + participio passato quando un’azione conclusa è importante per il suo risultato nel presente. La frase non dice esattamente quando è avvenuta l’azione.

Esercizio

Quale frase mostra meglio che la preparazione è conclusa e che il risultato conta adesso?

  1. Leah has prepared everything, so we can start now.
  2. Leah prepares everything before every meeting.
  3. Leah prepared everything yesterday, and we started then.
Mostra risposta

Leah has prepared everything, so we can start now.

Espressioni

made Mummy Pig breakfast: make + persona + cibo

Made Mummy Pig breakfast segue lo schema make + persona + cibo. Mummy Pig è la persona che riceve la colazione o ne beneficia, mentre breakfast è ciò che Daddy Pig ha preparato. L’espressione equivale a made breakfast for Mummy Pig. È una costruzione a doppio oggetto: il primo oggetto indica la persona beneficiaria e il secondo la cosa preparata. Cambiare il tempo verbale non modifica l’ordine degli oggetti: make someone breakfast, made someone breakfast oppure has made someone breakfast.

Esercizio

Quale frase significa in modo naturale che Nora ha preparato il pranzo per suo fratello?

  1. Nora made lunch her brother.
  2. Nora made her brother lunch.
  3. Nora made her brother with lunch.
Mostra risposta

Nora made her brother lunch.

Cultura

breakfast in bed: colazione servita a letto come trattamento speciale

Breakfast in bed significa che la colazione viene portata a una persona perché possa mangiarla restando a letto. In questa frase, Papà Pig l'ha preparata per Mamma Pig. Spesso trasforma un pasto normale in un piccolo gesto di cura, comodità o festa, come accade qui.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione fissa per una colazione servita mentre qualcuno rimane a letto: For her birthday, we served her ____.

Mostra risposta

breakfast in bed

Happy birthday, Mummy Pig.

0:29

Buon compleanno, Mamma Pig.

Peppa and George have made Mummy Pig a birthday card.

0:32

Peppa e George hanno fatto un biglietto d'auguri per Mamma Pig.

Happy birthday, Mummy.

0:35

Buon compleanno, Mamma.

Oh, what a lovely birthday surprise. Grammatica

0:37

Oh, che bella sorpresa di compleanno.

Grammatica

what a lovely birthday surprise: l'esclamazione con What a/an

In what a lovely birthday surprise, what non introduce una domanda. Apre un'esclamazione che esprime grande piacere e sorpresa. Con un sostantivo numerabile singolare, usa What a/an + aggettivo + sostantivo! Usa a prima di un suono consonantico e an prima di un suono vocalico: What a lovely surprise! What an amazing surprise!

Esercizio

Usa lo schema esclamativo What a/an per completare la frase: ____ lovely surprise!

Mostra risposta

What a

And there are more surprises to come. Espressioni

0:40

E ci sono altre sorprese in arrivo.

Espressioni

to come dopo un nome: ancora in arrivo

L'espressione to come segue more surprises e significa «che accadranno o appariranno più avanti». Indica che le sorprese devono ancora arrivare; qui come non descrive un movimento fisico. Questa struttura permette a un nome di rimandare a contenuti futuri: more details to come, more news to come. È un modo conciso per dire che qualcosa non è ancora accaduto o non è ancora stato fornito, ma lo sarà.

Esercizio

Quale frase usa to come per indicare che qualcosa apparirà o accadrà più avanti?

  1. Please come to the office before noon.
  2. There are more updates to come after today's announcement.
  3. The train is coming to platform two now.
Mostra risposta

There are more updates to come after today's announcement.

Enjoy your birthday breakfast.

0:42

Goditi la tua colazione di compleanno.

Take your time. Espressioni

0:44

Fai con calma.

Espressioni

Take your time: non avere fretta

Take your time è un'espressione fissa che significa «non avere fretta; usa tutto il tempo di cui hai ragionevolmente bisogno». Rassicura l'altra persona e comunica che chi parla è disposto ad aspettare. Qui take non significa prendere o portare via fisicamente il tempo. L'intera espressione funziona come un invito amichevole a rallentare o a continuare con un ritmo comodo.

Esercizio

Un cliente sta ancora decidendo e sei disposto ad aspettare. Qual è la cosa più naturale da dire?

  1. Take your time. I'm happy to wait.
  2. Take some time off work.
  3. Please decide right now.
Mostra risposta

Take your time. I'm happy to wait.

Mmm, yummy.

0:48

Mmm, deliziosa.

Quick, we have to get everything else ready. Espressioni

0:51

Presto, dobbiamo preparare tutto il resto.

Espressioni

get everything else ready: la struttura get + complemento oggetto + ready

Get + complemento oggetto + ready significa preparare qualcuno o qualcosa per ciò che viene dopo. Qui get non significa «ricevere»: fa entrare everything else nello stato descritto da ready. Il complemento oggetto va tra get e ready. Everything else indica tutte le cose rimanenti, escluso ciò che è già stato menzionato o preparato.

Esercizio

Usa il complemento the room nel modello get + complemento oggetto + ready: Before the guests arrive, we need to ____.

Mostra risposta

get the room ready

Daddy Pig has made a birthday cake for Mummy Pig.

0:54

Papà Pig ha fatto una torta di compleanno per Mamma Pig.

We've just got to put the candles on. Note

0:57

Dobbiamo solo metterci le candeline.

Grammatica

We've just got to: resta un solo passaggio necessario

We've got to è la forma contratta di we have got to e significa «dobbiamo». Have got to è seguito da un verbo alla forma base, quindi We've got to put... esprime un'azione necessaria, non il possesso o il ricevimento di qualcosa. Qui just significa «solo»: mettere le candeline viene presentato come l'unico passaggio rimasto. Il contesto determina la funzione precisa di just.

Esercizio

Tutto il resto è stato completato. Completa la frase con la struttura evidenziata che indica che resta un solo passaggio necessario: We've ____ send the email.

Mostra risposta

just got to

Espressioni

put the candles on: collocare oggetti su una superficie sottintesa

In questa frase, put the candles on significa mettere le candeline sulla superficie già sottintesa: la torta di compleanno. La parola on mostra il risultato dell'azione: dopo, le candeline si trovano su quella superficie. La struttura riutilizzabile è put + oggetto + on + superficie, come in Put the candles on the cake. Quando la superficie è già evidente, in inglese si può lasciarla sottintesa e terminare la frase con on.

Esercizio

Usa put + the candles + on per completare la frase: The cake is ready. Let's ____.

Mostra risposta

put the candles on

1

1:00

Uno,

2

1:02

Due.

Here I come. Espressioni

1:03

Arrivo.

Espressioni

Here I come: annunciare che ci si sta avvicinando

Here I come! è un'espressione fissa e vivace con cui chi parla annuncia che si sta avvicinando o sta per apparire. Here indica il luogo dell'interlocutore o la destinazione, ma l'intera frase significa che chi parla sta arrivando ora, non semplicemente che si trova in quel luogo. Questo annuncio usa la struttura Here + soggetto + come. Con il pronome I, l'ordine naturale è Here I come, non Here come I.

Esercizio

Quale frase direbbe naturalmente chi cerca a nascondino subito prima di iniziare la ricerca?

  1. Ready or not, here I am!
  2. Ready or not, here I come!
  3. Ready or not, here you come!
Mostra risposta

Ready or not, here I come!

Mummy Pig has finished her birthday breakfast.

1:04

Mamma Pig ha finito la sua colazione di compleanno.

Mummy's coming.

1:07

La Mamma sta arrivando.

Oh no, we're not ready yet. Grammatica

1:08

Oh no, non siamo ancora pronti.

Grammatica

not ready yet: non ancora pronto al momento

In not ready yet, not ready descrive lo stato attuale e yet significa «fino a questo momento» in questa frase negativa. Nel complesso, l'espressione indica che la preparazione non è ancora terminata. Yet suggerisce anche che ci si aspetta di essere pronti in seguito. Nelle frasi negative si colloca comunemente alla fine: soggetto + be + not + aggettivo + yet.

Esercizio

Quale frase dice che il pasto non è pronto adesso, ma dovrebbe esserlo più tardi?

  1. The meal isn't ready yet, but it will be soon.
  2. The meal is ready already, so let's eat.
  3. The meal wasn't ready yesterday, but it is now.
Mostra risposta

The meal isn't ready yet, but it will be soon.

Uh who is it?

1:12

Uh, chi è?

It's Mummy.

1:14

Sono la Mamma.

Can I come in? Intento

1:15

Posso entrare?

Intento

Can I come in?: chiedere il permesso di entrare

Qui, Can I come in? chiede il permesso di entrare; non domanda se chi parla sia fisicamente in grado di farlo. Can I + forma base del verbo? è una struttura comune per chiedere educatamente il permesso nelle situazioni quotidiane. Come in significa passare dall'esterno all'interno di una stanza, un edificio o un altro spazio. Sulla soglia, la domanda chiede alla persona che si trova dentro di consentire o negare l'ingresso.

Esercizio

Sei davanti alla porta chiusa di un ufficio. Quale frase chiede naturalmente il permesso di entrare?

  1. Can I to come in?
  2. Can I coming in?
  3. Can I come in?
Mostra risposta

Can I come in?

No, no.

1:16

No, no.

Is there something secret going on? Phrasal verbs

1:17

C'è qualcosa di segreto in corso?

Phrasal verbs

going on: sta succedendo qualcosa

Qui, going on significa «succedendo» o «avendo luogo». In something secret going on, descrive un evento o un'attività segreta che sta accadendo in questo momento; non indica un movimento fisico. Lo stesso significato compare in What's going on?, una domanda comune per chiedere informazioni su una situazione che non si capisce.

Esercizio

Completa questa domanda comune mettendo go on nella forma corretta: What's ____?

Mostra risposta

going on

Uh no, nothing's going on.

1:19

Uh no, non succede niente.

But you can't come in. Intento

1:22

Ma non puoi entrare.

Intento

you can't come in: permesso, non capacità

In questa frase, can't significa «non avere il permesso di», non «non essere in grado di». Chi parla sta impedendo all'altra persona di entrare. You can't + verbo alla forma base può stabilire una regola o un limite chiaro. Il contesto indica se can't esprime mancanza di permesso o mancanza di capacità.

Esercizio

In quale frase can't significa «non avere il permesso» anziché «non essere in grado»?

  1. You can't hear the speaker because the room is noisy.
  2. You can't lift the suitcase because it's too heavy.
  3. You can't enter the lab without permission.
Mostra risposta

You can't enter the lab without permission.

I see.

1:24

Capisco.

Mummy Pig, why don't you relax in the sitting room? Note

1:25

Mamma Pig, perché non ti rilassi in salotto?

Intento

why don't you relax: fare un suggerimento amichevole

In questa frase, Why don't you relax...? è un suggerimento, non una vera domanda sul motivo per cui Mamma Pig non si rilassa. Significa più o meno: Penso che dovresti rilassarti. La struttura Why don't you + forma base del verbo...? propone un'azione da prendere in considerazione. È più delicata e amichevole dell'ordine Relax!

Esercizio

Completa il suggerimento con Why don't you + forma base del verbo: Your legs are tired. ____ sit down for a minute?

Mostra risposta

Why don't you

Lessico

sitting room: termine britannico per «salotto»

In questo contesto di inglese britannico, un sitting room è la stanza di una casa in cui ci si rilassa, si conversa o si ricevono ospiti. Indica lo stesso tipo generale di spazio di un living room; non è una stanza speciale in cui è permesso soltanto stare seduti.

Esercizio

Leggi questa frase: The children are playing in the sitting room. Dove sono i bambini?

  1. In una stanza in cui è vietato stare in piedi
  2. In salotto
  3. In cucina
Mostra risposta

In salotto

That sounds nice. Espressioni

1:28

Sembra una buona idea.

Espressioni

That sounds nice: rispondere positivamente a una proposta

That sounds nice è una risposta naturale e positiva a una proposta, un piano o un'idea che hai appena sentito. Qui, sounds significa «sembra piacevole da ciò che sento», non che qualcosa produca un suono gradevole. Lo schema riutilizzabile è soggetto + sound + aggettivo: That sounds fun; The plan sounds good. L'aggettivo descrive l'impressione che ti dà l'idea.

Esercizio

Quale risposta mostra in modo naturale che ti piace un piano che hai appena sentito?

  1. Let's have lunch in the garden. That smells nice.
  2. Let's have lunch in the garden. That sounds nice.
  3. Let's have lunch in the garden. That looks nice.
Mostra risposta

Let's have lunch in the garden. That sounds nice.

Well, it is your birthday. Intento

1:30

Beh, è il tuo compleanno.

Intento

it is your birthday: motivare un'attenzione speciale

In questo dialogo, it is your birthday fa più che indicare una data. La frase fornisce il motivo di una proposta o di un'attenzione speciale: dato che è il compleanno della persona, può riposarsi o lasciarsi accudire. Una semplice frase che esprime un fatto può funzionare come spiegazione gentile quando il suo legame con l'idea precedente è chiaro. Chi ascolta comprende il collegamento sottinteso: «quindi questa attenzione speciale è appropriata».

Esercizio

Quale coppia usa il compleanno come motivo per concedere a qualcuno una scelta speciale?

  1. You can choose the restaurant. It is your birthday.
  2. The restaurant is busy. It is near your home.
  3. Your birthday is on Friday. I wrote it on the calendar.
Mostra risposta

You can choose the restaurant. It is your birthday.

Okay, Peppa.

1:32

Va bene, Peppa.

I think I know where the sitting room is. Intento

1:33

Credo di sapere dove sia il salotto.

Intento

Una battuta gentile con I think I know where the sitting room is

In superficie, I think fa sembrare la persona leggermente incerta. In questa scena, però, sa benissimo dove si trova il salotto perché è in casa propria. La formulazione volutamente cauta è una battuta gentile: il vero messaggio è «Certo che so dov'è». L'umorismo nasce dal contrasto tra le parole caute e un fatto noto a entrambe le persone. In osservazioni simili, si può fingere di non essere sicuri di qualcosa di ovvio per scherzare senza risultare troppo pungenti.

Esercizio

Quale battuta usa più chiaramente parole caute per scherzare gentilmente su qualcosa che chi parla sa sicuramente?

  1. Leo sorride e dice: «I think I can remember my own name.»
  2. Leo vede una macchina nuova e chiede: «How does this work?»
  3. Leo si è perso e dice: «I do not know where the station is.»
Mostra risposta

Leo sorride e dice: «I think I can remember my own name.»

Here's a nice magazine. Espressioni

1:37

Ecco una bella rivista.

Espressioni

Presentare un oggetto con Here's a nice magazine

Here's è la forma contratta di here is. In questa frase, Here's + un nome singolare presenta un oggetto che la persona sta mostrando, offrendo o consegnando a qualcuno: la rivista viene data all'interlocutore perché possa usarla. In questa struttura, here non indica soltanto un luogo. L'intera espressione compie l'azione di presentare l'oggetto, in modo simile a “This is for you”, e il nome dell'oggetto viene dopo Here's.

Esercizio

Stai consegnando un biglietto a un passeggero. Completa la frase inglese con la contrazione di here is: ____ your ticket.

Mostra risposta

Here's

Thank you, Peppa.

1:38

Grazie, Peppa.

And here's some pretty music.

1:39

Ed ecco un po' di bella musica.

Thank you, Peppa.

1:42

Grazie, Peppa.

We need the same number of candles as Mummy's age. Grammatica

1:47

Ci servono tante candeline quanti sono gli anni della Mamma.

Grammatica

the same number of ... as ... per quantità uguali

La struttura the same number of + nome numerabile plurale + as + elemento di confronto indica che due quantità sono uguali. Qui, il numero di candeline deve corrispondere al numero rappresentato dall’età della mamma. In questo confronto, as introduce ciò a cui viene paragonata la prima quantità. Qui non significa «perché» né «mentre». Usa number con elementi numerabili come candles, chairs o people.

Esercizio

Completa la frase usando esattamente la struttura the same number of ... as: Our team has ____ players ____ theirs.

Mostra risposta

the same number of · as

1

1:51

Uno,

2

1:52

Due,

3

1:53

Tre.

Oh dear, we haven't got nearly enough candles. Lessico

1:54

Oh caro, non abbiamo abbastanza candeline, neanche lontanamente.

Lessico

haven't got nearly enough: molto meno del necessario

haven't got significa «non abbiamo». nearly fa parte dell’espressione negativa not nearly enough. Nel complesso, haven't got nearly enough candles significa che le candeline disponibili sono molte meno di quelle necessarie. Senza la negazione, nearly enough significa «quasi abbastanza», anche se manca ancora qualcosa. Non interpretare not nearly enough parola per parola come «quasi abbastanza»: la negazione cambia il grado espresso.

Esercizio

Quale frase dice che il tempo disponibile è molto inferiore a quello necessario?

  1. We haven't got nearly enough time to finish today.
  2. We've got nearly enough time to finish today.
  3. We haven't got enough time to finish today.
Mostra risposta

We haven't got nearly enough time to finish today.

Daddy, how old is Mummy?

1:57

Papà, quanti anni ha la Mamma?

I'll whisper it in your ear. Espressioni

2:00

Te lo sussurrerò all'orecchio.

Espressioni

whisper it in your ear: parlare piano vicino all'orecchio

Whisper it in your ear significa «dirlo a voce molto bassa parlando vicinissimo al tuo orecchio». Whisper indica l'azione, it è il messaggio e in your ear mostra verso dove è diretto il sussurro. Lo schema riutilizzabile è whisper something in someone's ear. Qui in non significa mettere un oggetto dentro l'orecchio; descrive il parlare da vicino e in privato.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che significa «dirlo a voce molto bassa vicino al tuo orecchio»: This is a secret, so I'll ____.

Mostra risposta

whisper it in your ear

Wow, really old.

2:04

Wow, davvero vecchia.

You know, I think three candles will be fine. Note

2:08

Sai, penso che tre candeline andranno bene.

Intento

You know, per introdurre delicatamente un'opinione

All'inizio di questa frase, You know funziona come segnale discorsivo. Introduce I think... e rende l'opinione più colloquiale e meno brusca. Non è una vera domanda su ciò che sa l'ascoltatore, quindi normalmente non richiede una risposta. A seconda del contesto, può essere tradotto liberamente o non essere tradotto; la sua funzione principale è accompagnare l'ascoltatore verso ciò che viene dopo.

Esercizio

Nella frase “You know, I think three candles will be fine,” qual è la funzione principale di You know all'inizio?

  1. Chiede all'ascoltatore di confermare il numero corretto di candele.
  2. Ordina all'ascoltatore di memorizzare il numero di candele.
  3. Introduce l'opinione di chi parla in modo più delicato e colloquiale.
Mostra risposta

Introduce l'opinione di chi parla in modo più delicato e colloquiale.

Espressioni

will be fine: dire che una scelta è accettabile

Qui, three candles will be fine significa che tre candeline sono accettabili e sufficienti per la situazione, anche se non sono il numero esatto o la scelta ideale. Fine significa “adeguato” o “soddisfacente”, non “dettagliato” o “delicato”. La struttura X will be fine indica che una scelta, una quantità o una sistemazione andrà abbastanza bene. Si usa spesso per concludere una decisione o rassicurare qualcuno che non occorre cambiare nulla.

Esercizio

Quale frase usa correttamente fine per dire che la stanza piccola è accettabile?

  1. The small room will fine.
  2. The small room will be finely.
  3. The small room will be fine.
Mostra risposta

The small room will be fine.

Mummy Pig's birthday cake is ready.

2:11

La torta di compleanno di Mamma Pig è pronta.

Hooray!

2:14

Evviva!

We just have to put up the decorations in the sitting room. Phrasal verbs

2:16

Dobbiamo solo mettere le decorazioni in salotto.

Phrasal verbs

put up the decorations: appendere e sistemare gli addobbi

In questa frase, put up the decorations significa appendere, fissare o sistemare le decorazioni in modo che la stanza sia pronta. Qui put up è un verbo frasale; non è il put up with che significa “tollerare”, né il put someone up che significa “ospitare qualcuno”. Con un oggetto nominale, sono possibili sia put up the decorations sia put the decorations up. Con un pronome, bisogna collocarlo tra il verbo e la particella: put them up, non put up them.

Esercizio

Usa put up mettendo il pronome nella posizione corretta: The paper stars are ready. Let's ____ before the party starts.

Mostra risposta

put them up

Hello, Mummy.

2:22

Ciao, Mamma.

Oh, there you all are. Espressioni

2:24

Oh, eccovi tutti qui.

Espressioni

there you all are: quando si trova tutto il gruppo

There you all are è una reazione colloquiale rivolta direttamente a un gruppo che si è appena visto o trovato. In questa frase significa più o meno: «Ah, finalmente vi ho trovati tutti». All indica che è presente ogni membro del gruppo. Qui l’ordine there + you + are fa parte di questa formula di scoperta; non è una frase esistenziale con there is/there are.

Esercizio

In quale situazione è naturale dire “There you all are!”?

  1. Hai appena trovato l’intero gruppo che stavi cercando.
  2. Stai presentando un rapporto formale su quante persone ci sono in un edificio.
  3. Vuoi che il gruppo si sposti in un’altra stanza.
Mostra risposta

Hai appena trovato l’intero gruppo che stavi cercando.

I was getting a little bored. Grammatica

2:25

Mi stavo un po' annoiando.

Grammatica

was getting a little bored: una sensazione che cambiava gradualmente

Nella struttura get + aggettivo, get significa diventare. Was getting bored mostra che il cambiamento era in corso in un momento del passato: la noia stava iniziando o aumentando. A little significa un po' e riduce l’intensità di bored. Inoltre, rende la lamentela più lieve rispetto a dire che la persona era molto annoiata.

Esercizio

Completa la frase con was getting, a little e bored: During the long delay, I ____.

Mostra risposta

was getting a little bored

Mummy, would you like to have a nice walk in the garden? Intento

2:27

Mamma, ti piacerebbe fare una bella passeggiata in giardino?

Intento

Would you like to have a nice walk: formulare un invito cortese

Would you like to + forma base del verbo? serve a invitare qualcuno o a proporre un’attività con cortesia. Presenta l’azione come una scelta dell’interlocutore e suona più delicato di Do you want to ...? Qui, have a nice walk significa fare una piacevole passeggiata. L’invito serve anche ad allontanare la mamma dalla stanza, ma la frase presenta comunque l’azione con cortesia come qualcosa che può scegliere.

Esercizio

Completa la domanda con la struttura indicata per un invito cortese: ____ join us for lunch?

Mostra risposta

Would you like to

Do I have any choice? Intento

2:32

Ho scelta?

Intento

Do I have any choice?: una domanda retorica che indica l’assenza di alternative

Do I have any choice? può essere una domanda vera, ma qui è retorica: chi parla si aspetta che la risposta sia no. Significa «Sembra che io non abbia una vera scelta», non richiede un elenco di opzioni. La battuta può esprimere accettazione riluttante, umorismo secco o lieve fastidio. Qui, la mamma capisce che gli altri hanno già organizzato la sua uscita dalla stanza, quindi la domanda fa notare con leggerezza che, in pratica, hanno già deciso per lei.

Esercizio

Quando Do I have any choice? è una domanda retorica, che cosa comunica di solito?

  1. Chi parla ritiene che non ci siano alternative realistiche.
  2. Chi parla sta offrendo diverse scelte a un’altra persona.
  3. Chi parla vuole un elenco dettagliato dei prodotti disponibili.
Mostra risposta

Chi parla ritiene che non ci siano alternative realistiche.

Nope.

2:33

No.

Bye-bye, Mummy.

2:35

Ciao ciao, Mamma.

Have a lovely walk.

2:36

Fai una bella passeggiata.

We'll call you when it's safe to come back in. Grammatica

2:38

Ti chiameremo quando sarà sicuro rientrare.

Grammatica

when it's safe to come back in: aspettare che si verifichi una condizione

When it's safe to come back in significa «nel momento futuro in cui si potrà rientrare senza problemi». When introduce quel momento e la proposizione principale promette che allora verrà fatta la chiamata. In una proposizione temporale inglese riferita al futuro si usa normalmente il presente it's, non will be. La struttura riutilizzabile when + it is + aggettivo + infinito con to significa «quando fare qualcosa è opportuno o non presenta più il rischio rilevante». Qui safe vuol dire che rientrare non rovinerà più la sorpresa, non che qualcuno sia in pericolo fisico.

Esercizio

Usa when, it's, safe e to nell'ordine corretto: We'll leave the shelter ____ go outside.

Mostra risposta

when it's safe to

I've forgotten what hard work birthdays were. Grammatica

2:42

Avevo dimenticato quanto fossero faticosi i compleanni.

Grammatica

what hard work birthdays were: un'esclamazione incorporata

La proposizione what hard work birthdays were significa che i compleanni richiedevano una quantità sorprendente di impegno. Compare dopo I've forgotten come contenuto dimenticato, quindi è una proposizione esclamativa incorporata. What introduce il sintagma nominale hard work, mentre birthdays were mantiene l'ordine dichiarativo. Qui hard work è un sintagma nominale non numerabile e significa «sforzo» o «attività impegnativa», non un posto di lavoro. Per questo non è preceduto da a.

Esercizio

Quale frase dice in modo naturale che la persona aveva dimenticato quanto impegno richiedesse traslocare?

  1. I'd forgotten what a hard work moving house was.
  2. I'd forgotten what was hard work moving house.
  3. I'd forgotten what hard work moving house was.
Mostra risposta

I'd forgotten what hard work moving house was.

Daddy Pig, Peppa and George are decorating the sitting room.

2:46

Papà Pig, Peppa e George stanno decorando il salotto.

This is fun.

2:56

È divertente.

Granny Pig and Grandpa Pig have arrived for Mummy Pig's birthday.

3:00

Nonno Pig e Nonna Pig sono arrivati per il compleanno di Mamma Pig.

Happy birthday, Mummy Pig.

3:05

Buon compleanno, Mamma Pig.

Aren't you coming inside? Intento

3:08

Non entri?

Intento

L'aspettativa in Aren't you coming inside?

Aren't you coming inside? è una domanda negativa. Qui non si limita a chiedere quale sia il piano dell'interlocutore: chi parla si aspettava che entrasse ed è sorpreso che non l'abbia ancora fatto. La struttura Aren't you + -ing...? serve spesso a verificare un programma o un'azione prevista. A seconda del tono, può anche sembrare un invito o un sollecito gentile.

Esercizio

Che cosa sottintende più probabilmente chi dice Aren't you coming inside?

  1. Non voglio che tu entri.
  2. Sto chiedendo dove si trova l'interno dell'edificio.
  3. Mi aspettavo che entrassi, ma non l'hai ancora fatto.
Mostra risposta

Mi aspettavo che entrassi, ma non l'hai ancora fatto.

Oh, I can't come in yet.

3:10

Oh, non posso ancora entrare.

Daddy Pig, Peppa and George are doing secret things for my birthday.

3:11

Papà Pig, Peppa e George stanno facendo cose segrete per il mio compleanno.

How lovely.

3:15

Che carini.

See you later.

3:17

Ci vediamo dopo.

Bye.

3:18

Ciao.

Mummy, would you like to come inside now?

3:22

Mamma, ti piacerebbe entrare adesso?

I'd love to. Espressioni

3:24

Mi piacerebbe molto.

Espressioni

Accettare con entusiasmo usando I'd love to.

I'd love to. è un modo caloroso ed entusiasta di accettare un invito o una proposta. I'd è la forma contratta di I would. Il gruppo verbale dopo to viene omesso perché l'azione è già stata menzionata. Dopo Would you like to come to dinner?, I'd love to. significa I'd love to come to dinner.

Esercizio

Completa la risposta con l'espressione fissa che accetta calorosamente l'invito: Would you like to join our picnic? — ____.

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I'd love to

Close your eyes.

3:26

Chiudi gli occhi.

Keep your eyes closed, Mummy. Grammatica

3:31

Tieni gli occhi chiusi, Mamma.

Grammatica

Keep your eyes closed: keep + oggetto + aggettivo

La struttura keep + oggetto + aggettivo significa fare in modo che qualcuno o qualcosa rimanga in un determinato stato. In questa frase, l’oggetto è your eyes e closed descrive lo stato che continua. Keep pone l’attenzione sul mantenimento di quello stato. Non dice alla mamma di iniziare a chiudere gli occhi, ma di non aprirli ancora. La stessa struttura compare in espressioni come keep the door open.

Esercizio

Completa la frase con keep, the door e open, nell’ordine corretto: Please ____ while I bring in the boxes.

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keep the door open

1

3:35

Uno,

2

3:36

Due,

3

3:37

Tre.

Open your eyes.

3:38

Apri gli occhi.

Happy birthday, Mummy Pig.

3:40

Buon compleanno, Mamma Pig.

What a lovely surprise.

3:44

Che bella sorpresa.

Blow the candles out and make a wish. Note

3:46

Spegni le candeline e esprimi un desiderio.

Phrasal verbs

Blow the candles out: il phrasal verb separabile blow out

Blow out significa spegnere una fiamma usando l’aria di un soffio. In Blow the candles out, out indica il risultato: le fiamme smettono di bruciare; non significa che le candele si spostano verso l’esterno. Blow out è un phrasal verb separabile. Un oggetto espresso da un nome può stare tra le due parti oppure dopo: blow the candles out o blow out the candles. Un pronome deve stare in mezzo: blow them out, non blow out them.

Esercizio

Completa la frase usando blow out con il pronome it: The candle is still burning. Please ____.

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blow it out

Cultura

make a wish: esprimere un desiderio al compleanno

Make a wish è l’espressione fissa usata per pensare a qualcosa che si spera accada. Qui, wish è un sostantivo e make a wish significa «esprimere un desiderio»; make non indica la creazione di un oggetto. In molte feste di compleanno, il festeggiato spegne le candeline sulla torta ed esprime un desiderio. Questa usanza spiega perché le due azioni sono collegate nella frase.

Esercizio

Completa questa istruzione di compleanno con l’espressione fissa che significa «esprimere un desiderio»: Blow out the candles and ____.

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make a wish

Mummy, Mummy, open your present.

3:51

Mamma, Mamma, apri il tuo regalo.

Can you guess what it is? Grammatica

3:52

Indovini cos'è?

Grammatica

what it is: ordine dichiarativo dopo guess

In Can you guess what it is?, what it is è un’interrogativa indiretta che funge da complemento oggetto di guess. Mantiene un valore interrogativo, ma usa l’ordine what + soggetto it + verbo is. La proposizione esterna Can you guess...? rende già l’intera frase una domanda diretta. Confrontala con la domanda autonoma What is it? Dopo guess si usa what it is, non what is it.

Esercizio

Trasforma la domanda diretta What is it? in un’interrogativa indiretta dopo guess: Can you guess ____?

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what it is

I've no idea. Espressioni

3:55

Non ne ho idea.

Espressioni

I've no idea: inglese britannico per dire che non si sa affatto

In I've no idea, I've è la forma contratta di I have. L’intera frase significa “non lo so affatto”; idea si riferisce al conoscere la risposta, non a un nuovo piano o suggerimento. Nell’inglese britannico, have può essere contratto direttamente prima di no in questa struttura, quindi got non è stato omesso. La struttura riutilizzabile è soggetto + have + no idea.

Esercizio

Usa la struttura britannica contratta con no e senza got: “Do you know where the key is?” “____.”

Mostra risposta

I've no idea

Open it and see. Intento

3:57

Aprilo e guarda.

Intento

Open it and see: agire per scoprire la risposta

Open it and see contiene due comandi collegati da and. Open it indica l’azione da compiere; and see significa “poi scopri la risposta o il risultato”. Qui see significa scoprire, non semplicemente guardare con gli occhi. La struttura riutilizzabile azione + and see invita qualcuno a fare qualcosa e a capire dal risultato che cosa succede, come in try it and see, check and see e wait and see.

Esercizio

Quale frase usa azione + and see con il significato di “fallo e poi scopri il risultato”?

  1. Try it after you read the instructions.
  2. Try it and see what happens.
  3. Try it because you already know the result.
Mostra risposta

Try it and see what happens.

It's a beautiful dress.

4:02

È un vestito bellissimo.

You're beautiful, Mummy.

4:08

Sei bellissima, Mamma.

Now you just need somewhere nice to wear it. Grammatica

4:11

Ora ti serve solo un bel posto dove indossarlo.

Grammatica

somewhere nice to wear it: somewhere + aggettivo + infinito con to

La struttura somewhere + aggettivo + infinito con to descrive un luogo con una determinata qualità e uno scopo. Poiché somewhere è una parola indefinita che indica un luogo, l'aggettivo normalmente viene dopo: somewhere nice, non nice somewhere. Qui, to wear it spiega per quale uso deve essere adatto il luogo. Serve un bel posto o un'occasione adatta in cui indossare il capo; to wear it modifica somewhere invece di esprimere semplicemente un'azione separata.

Esercizio

Usa somewhere + aggettivo + infinito con to insieme a quiet e study per completare la frase: I need ____.

Mostra risposta

somewhere quiet to study

What's this?

4:14

Cos'è questo?

Two tickets to the theater, tonight. Espressioni

4:15

Due biglietti per il teatro, stasera.

Espressioni

tickets to the theater: ticket(s) to + destinazione o evento

In tickets to the theater, to collega i biglietti alla destinazione o all'evento a cui danno accesso. L'espressione indica biglietti per andare a teatro e vedere uno spettacolo, non biglietti da consegnare al teatro. Si può usare ticket(s) to davanti a molte destinazioni o eventi: a ticket to the museum, tickets to a concert. Le parole dopo to indicano dove permette di andare il biglietto o a quale evento permette di partecipare.

Esercizio

L'evento è the concert. Completa la frase con la struttura ticket(s) to + evento: Maya bought two ____.

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tickets to the concert

Thank you.

4:19

Grazie.

Mummy Pig loves going to the theater. Grammatica

4:21

Mamma Pig adora andare a teatro.

Grammatica

loves going: love + -ing per esprimere una preferenza abituale

Love può essere seguito dalla forma in -ing di un verbo per indicare un'attività che piace a qualcuno. Qui, loves going to the theater significa che andare a teatro è una delle preferenze abituali di Mummy Pig; non significa che lei stia andando lì proprio in questo momento. Con un soggetto alla terza persona singolare si usa loves: she loves reading. Lo schema riutilizzabile è soggetto + love/loves + verbo in -ing.

Esercizio

Completa la frase con le forme corrette di love e read per esprimere una preferenza abituale: Maya ____ before bed.

Mostra risposta

loves reading

And Granny Pig and I are going to babysit the little ones. Note

4:23

E io e Nonna Pig faremo da babysitter ai piccoli.

Grammatica

are going to babysit: be going to per un piano futuro già esistente

Be going to + verbo alla forma base presenta un'azione futura come un'intenzione o un piano già esistente. Are going to babysit indica che occuparsi dei bambini è già stato previsto o concordato. Granny Pig and I equivale a we, quindi be prende la forma are; babysit resta alla forma base. Qui, going to non esprime movimento verso un luogo. Il verbo alla forma base babysit subito dopo to mostra che going to segnala un piano futuro.

Esercizio

Usa be going to per esprimere un piano già esistente: We ____ babysit the children next door tonight.

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are going to

Lessico

the little ones: sostituzione plurale affettuosa

In the little ones, ones sostituisce un nome numerabile plurale che chi ascolta può identificare dal contesto. Qui indica i bambini da accudire; è una parola sostitutiva, non il numero one. Usare ones evita di ripetere il nome. Little indica che sono piccoli o giovani, e l'espressione completa the little ones suona affettuosa e calorosa in un contesto familiare.

Esercizio

Durante un picnic di famiglia, una zia dice: "The little ones are playing by the tree." Che cosa significa probabilmente the little ones?

  1. Gli adulti di bassa statura
  2. Diversi numeri 1 scritti
  3. I bambini piccoli
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I bambini piccoli

Hooray!

4:27

Evviva!

What a super birthday.

4:30

Che super compleanno.

I'm the luckiest Mummy in the whole world. Grammatica

4:32

Sono la Mamma più fortunata del mondo intero.

Grammatica

the luckiest Mummy in the whole world: un superlativo emotivo

The luckiest è il superlativo di lucky. La struttura è the + superlativo + nome + in + ambito di confronto: the luckiest Mummy in the whole world. Whole rafforza l'idea che l'ambito comprenda ogni luogo. Qui la persona che parla non sta formulando una classifica mondiale misurabile. Il superlativo esagerato esprime felicità e gratitudine intense: si sente estremamente fortunata.

Esercizio

Completa questa frase entusiasta con il superlativo standard in -iest di lucky: I'm ____ child in the whole world.

Mostra risposta

the luckiest

And the most beautiful. Discorso

4:35

E la più bella.

Discorso

“And the most beautiful.” come aggiunta ellittica

“And the most beautiful.” dipende dalla frase precedente, “I'm the luckiest Mummy in the whole world.” Le parole in comune con quella frase non vengono ripetute, quindi l’idea completa è “And I'm the most beautiful Mummy in the whole world.” È un frammento di frase intenzionale, non un errore grammaticale. Questa breve aggiunta evita la ripetizione e mette in risalto la nuova descrizione, “the most beautiful”. Quando incontri questa struttura, usa la frase precedente per recuperare il soggetto, il verbo, il nome o gli altri elementi comuni che sono stati omessi.

Esercizio

La frase precedente è “Lina is the strongest runner on the team.” Che cosa significa “And the fastest.”?

  1. Lina è anche la corridrice più veloce della squadra.
  2. Un’altra corridrice è la più veloce della squadra.
  3. Nell’espressione non è stata omessa alcuna parola.
Mostra risposta

Lina è anche la corridrice più veloce della squadra.