Il mito di Prometeo - Iseult Gillespie: appunti per imparare l’inglese

Quale frase usa before + un sintagma nominale per stabilire un momento precedente?

1. Before people invented airplanes, long-distance travel was much slower.
2. Before the invention of airplanes, long-distance travel was much slower.
3. Before airplanes were invented, long-distance travel was much slower.

Qual è la funzione di called the Titans nella frase?

1. Dà un nome al gruppo di giganti.
2. Dice che i giganti hanno telefonato ai Titani.
3. Dà un nuovo nome agli dei greci.

Quale frase usa correttamente una forma di be con due participi passati coordinati?

1. The invaders were defeating or driven from the city.
2. The invaders defeated or were driven from the city.
3. The invaders were defeated or driven from the city.

Quale funzione svolge whose name means foresight nella frase?

1. Chiede chi ha scelto il nome di Prometheus.
2. Aggiunge un'informazione sul significato del nome di Prometheus.
3. Dice che Prometheus può vedere fisicamente il futuro.

Completa la frase con il passato di persuade e l’indicatore dell’infinito: After a long discussion, Maya ____ her parents ____ let her join the trip.

Quale frase dice che Mateo sosteneva i giocatori in un disaccordo?

1. During the meeting, Mateo was on the side of the players.
2. During the meeting, Mateo sat at the side of the room with the players.
3. During the meeting, Mateo stood beside the players, but his opinion was unknown.

Quale frase indica che l'invito a cena era esso stesso un gesto di gratitudine?

1. We thanked our neighbors after dinner.
2. Thanks to our neighbors, we found the restaurant.
3. As thanks, we invited our neighbors to dinner.

Completa la frase con il passato di entrust e la preposizione necessaria: The director ____ Maya ____ the task of welcoming the guests.

Completa l'incarico ufficiale con il passato di be to e il verbo tra parentesi: Under the event plan, Maya ____ the opening speech. (give)

Quale frase assegna chiaramente un oggetto a un gruppo e un oggetto diverso a un altro, usando espressioni iniziali parallele e l'ellissi?

1. To some students and to others, the teacher gave maps and compasses.
2. To some students, the teacher gave maps. To others, compasses.
3. To some students, the teacher gave maps. To others, gave compasses.

Quale frase usa correttamente the ability to + verbo alla forma base con due azioni coordinate?

1. This device has the ability to detect smoke and send an alert.
2. This device has the ability of detect smoke and send an alert.
3. This device has the ability to detect smoke and sending an alert.

Completa la frase con il passato di shape e l’espressione di materiale out of: The children ____ small animals ____ clay.

Completa la frase con l'espressione che significa modellato per assomigliare a qualcuno: The temple statue was carved ____ the sea god.

Quale frase dice che una potente sovrana decise ufficialmente che gli eroi dovevano continuare a essere soggetti alla morte?

1. The queen decreed that the heroes were to remain mortal.
2. The queen decreed that the heroes were to remain moral.
3. The queen predicted that the heroes would remain mortal.

Nella frase, chi sono the inhabitants of Mount Olympus?

1. Tutte le persone che vivono nella Grecia moderna
2. Gli dèi che si ritiene vivano sul monte Olimpo
3. Turisti che visitano brevemente la montagna

Quale frase usa correttamente deem + oggetto + complemento per esprimere un giudizio formale?

1. The panel deemed to the proposal impractical.
2. The panel deemed the proposal for impractical.
3. The panel deemed the proposal impractical.

Completa la frase con l'espressione della lezione che significa essere esposti ai danni causati dalle forze naturali: After the storm tore off its roof, the old cabin was ____.

Completa la frase con la struttura dependent on X for Y. Usa its backup battery come fonte ed emergency power come risorsa necessaria: The hospital is ____.

Quale frase usa envision nel senso di formarsi un'immagine mentale di un futuro possibile?

1. The architect envisioned the empty warehouse as a lively market.
2. The architect remembered the empty warehouse from childhood.
3. The architect noticed that the empty warehouse had broken windows.

Completa la frase con il collegamento di due parole che porta avanti la ragione della prima proposizione e introduce il momento dell'evento successivo: The road was blocked by snow, ____ the snowplow arrived, the crew began clearing it.

Che cosa fa prevedere al pubblico la parte evidenziata?

1. Prometeo sta per usare un piano astuto pensato per aiutare gli esseri umani.
2. Prometeo vuole soltanto far sapere al pubblico che è intelligente.
3. Prometeo ha già dato agli esseri umani il controllo completo.

Completa la frase con il passato di divide e la preposizione che introduce le parti ottenute: The team ____ the report ____ three sections to present each section to the judges.

Completa la frase usando lo schema conceal X under Y. Metti conceal al passato: The intruder ____ a small camera ____ the desk.

Quale frase descrive nel modo più naturale la disposizione fisica dei due lati di una stanza?

1. On one side of the room, there are desks; on the other hand, the room is quiet.
2. On the one hand, the room has desks; on the other hand, it has bookshelves.
3. On one side of the room, there are desks; on the other, there are bookshelves.

Quale frase usa seemingly per mostrare che qualcosa sembrava facile, ma forse non lo era davvero?

1. The seemingly easy puzzle took an hour to solve.
2. The certainly easy puzzle took an hour to solve.
3. The easy puzzle was seemingly on the table.

Usa la struttura esatta outraged at di questa lezione: The parents were ____ the unfair rule.

Completa il divieto formale al passato con la struttura obiettivo: During the exam, the school ____ phones.

Che cosa aggiunge al divieto il frammento evidenziato?

1. Limita il divieto alla cottura della carne.
2. Chiede alle persone di scegliere uno scopo consentito.
3. Dice che il divieto vale per cuocere la carne e per qualsiasi altro scopo.

Usa la forma corretta di deny per mostrare che il bambino riceve l'azione: We refuse to see any child ____ access to education.

Quale frase usa scaled con il significato di scalò?

1. The firefighters scaled the wall to reach the roof.
2. The designer scaled the image to fit the page.
3. The company scaled its service to support more users.

Quale informazione di contesto spiega meglio perché il fuoco proviene da questa officina?

1. Efesto e Atena sono divinità greche legate al fuoco, alla lavorazione dei metalli, alla saggezza e alle arti specializzate.
2. L’officina è un normale negozio appartenente a due mercanti umani.
3. Efesto e Atena sono i nomi di due città in cui si vendeva il fuoco.

Che cosa significa a hollow fennel stalk in questa frase?

1. Una torcia di metallo aromatizzata al finocchio.
2. Un gambo di finocchio con uno spazio vuoto all’interno, usato per trasportare le fiamme.
3. Una persona che segue le fiamme di nascosto.

Quale frase usa harness con lo stesso significato metaforico dell’esempio?

1. The rider harnessed the horse before the trip.
2. The museum displayed an old leather harness.
3. Engineers harness river currents to generate clean electricity.

Quale interpretazione corrisponde meglio a “A society may try to dominate the natural order”?

1. Può fare un ordine di acquisto alla natura.
2. Può osservare la natura senza cercare di influenzarla.
3. Può cercare un ampio controllo sul funzionamento della natura.

In quale frase care for significa provvedere ai bisogni essenziali?

1. They do not care for loud music.
2. Would they care for some hot chocolate?
3. After the storm, they had enough food and shelter to care for themselves.

Completa la descrizione storica con le due collocazioni apprese: The kingdom trained smiths to ____ and its army to ____.

Nella frase inglese «The new funding acted as a catalyst for medical research.», che cosa significa catalyst?

1. L'unica causa possibile del progresso
2. Una sostanza chimica che deve essere presente in ogni progetto di ricerca
3. Un fattore che ha contribuito ad avviare o accelerare il progresso

Quale situazione corrisponde meglio a «wounded her pride and subverted her authority»?

1. Un piccolo disaccordo privato lasciò invariata la sua posizione.
2. Una sfida pubblica la mise in imbarazzo e indebolì seriamente il suo potere di guidare.
3. Un complimento pubblico aumentò la sua fiducia e rafforzò la sua posizione.

Completa la frase con il passato di impose e la preposizione necessaria: The court ____ a heavy penalty ____ the company.

Usa la forma passiva passata di be to con replace per completare la frase: Under the official plan, the old bridge ____ the following year.

Completa la frase usando il passato di tear something out of something: The dog ____ the stuffing ____ the toy.

Completa con l'espressione di due parole della lezione che significa «ricrescere dopo essere stato perso»: The rabbit's fur will ____.

Qual è la principale funzione narrativa di Each day e And each night nell’esempio?

1. Confrontano la durata del giorno e della notte.
2. Indicano che entrambi gli eventi sono accaduti una sola volta.
3. Organizzano il danno e la ripresa come un ciclo che si ripete.

Quale significato è più vicino a in perpetual agony?

1. una lieve tristezza che passa rapidamente
2. uno stato calmo e confortevole
3. una sofferenza estrema che sembra non finire mai

Quale frase usa although in modo naturale per mostrare che il risultato si è verificato nonostante una difficoltà?

1. Although the trail was steep, but we reached the top.
2. Although the trail was steep, we reached the top.
3. Although the trail was steep because we reached the top.

Usa al passato la collocazione formale express regret per completare la frase: The organizer ____ about the last-minute cancellation.

Completa la frase con l’espressione di quattro parole della lezione che significa «mentre si affronta una sfida seria»: The rescue team remained calm ____ danger.

Quale frase usa correttamente make + oggetto + complemento predicativo per descrivere un risultato?

1. The award made Maya a role model for younger players.
2. The award made a role model Maya for younger players.
3. The award made Maya became a role model for younger players.

Completa la frase con la forma passiva al passato di be celebrated for: In the 1920s, the author ____ her imaginative stories.

Che cosa suggerisce “brought to human hands” in questa frase?

1. Gli esseri umani ottennero accesso alla conoscenza, al progresso e al potere e poterono usarli.
2. Egli mise tre oggetti fisici nelle mani di ogni persona.
3. Gli esseri umani potevano comprendere la conoscenza solo toccandola.

Completa la frase con l’espressione inglese di due parole per un personaggio che appare ripetutamente: The trickster is a ____ in folktales around the world.

Che cosa comunica al lettore questa frase introduttiva?

1. La discussione successiva riguarda Prometeo nel dramma lirico di Shelley.
2. La discussione successiva cita il mito greco antico senza alcuna versione letteraria posteriore.
3. Prometheus Unbound è una biografia di Percy Bysshe Shelley.

In questa frase letteraria, che cosa significa imagines Prometheus as a romantic hero?

1. L’autore interpreta Prometeo come un eroe plasmato dagli ideali del Romanticismo.
2. L’autore pensa che Prometeo sia l’eroe di una storia d’amore.
3. L’autore sta cercando di ricordare chi sia Prometeo.

Completa la frase inglese con la forma al presente di continue to spread: The community center began sharing safety tips last year and ____ knowledge about online safety.

Che funzione ha l’ordine delle parole in “Of his protagonist, Shelley wrote”?

1. Dice che il protagonista possiede qualcosa scritto da Shelley.
2. Prima indica l’argomento della citazione e poi identifica lo scrittore.
3. Indica il luogo in cui Shelley scrisse.

Nella citazione, che cosa significa “the type of the highest perfection”?

1. uno stile tipografico scelto per la citazione
2. un’incarnazione ideale delle più alte qualità morali e intellettuali
3. una categoria usata per classificare tratti morali e intellettuali

Completa la struttura formale impelled by ... to ...: She was ____ compassion ____ help the lost child.

Che cosa significa di solito a cautionary figure in un commento letterario o storico?

1. una persona o un personaggio il cui unico ruolo è avvertire gli altri a voce
2. una persona o un personaggio che è sempre prudente ed evita ogni rischio
3. una persona o un personaggio la cui storia avverte gli altri di conseguenze dannose

Che cosa identifica The Modern Prometheus in questa frase?

1. Un sottotitolo di Frankenstein che collega il romanzo al mito di Prometeo.
2. Il nome di un laboratorio nella storia.
3. Il titolo di un secondo romanzo di Mary Shelley senza legami con Frankenstein.

Che cosa significa corrupting the natural order in questa frase?

1. danneggiare o deformare ciò che si ritiene essere il corretto ordine della natura
2. osservare attentamente il funzionamento di un ecosistema
3. corrompere con una tangente un funzionario di un ente ambientale

Usa remain relevant to nella forma corretta per completare la frase: Even after fifty years, the book ____ young readers.

Che funzione ha l’espressione iniziale “As hero, rebel, or trickster, ...”?

1. Elenca in ordine cronologico tre fasi della vita della persona.
2. Dice che la persona deve scegliere uno dei tre lavori.
3. Presenta tre modi basati sui ruoli di vedere la stessa persona prima del punto principale.

Quale frase spiega meglio il significato simbolico dell'esempio?

1. Rappresenta la capacità dell'umanità di comprendere e sfruttare le forze naturali.
2. Afferra fisicamente oggetti provenienti dal mondo naturale.
3. Dimostra che gli esseri umani possono controllare completamente ogni parte della natura.

Qual è la principale funzione organizzativa di questa frase alla fine di una narrazione?

1. Aggiungere un altro evento seguendo rigorosamente l'ordine cronologico.
2. Passare da una storia specifica alla sua lezione generale finale.
3. Correggere un dettaglio fattuale menzionato in precedenza.

Quale frase esprime meglio il significato metaforico di individual acts that ignite the world?

1. Un individuo può fisicamente dare fuoco all'intero pianeta.
2. Il mondo può cambiare solo grazie al lavoro delle grandi organizzazioni.
3. L'azione di una persona può innescare un cambiamento diffuso.