Il mito della razza, sfatato in 3 minuti: appunti per imparare l’inglese
Vox
Presentazione del video: Le categorie razziali USA cambiano con le politiche e, senza un'unica base genetica, hanno effetti reali. Principali punti di inglese: 1. "bought into" — Verbi frasali: significa accettare un'idea, non acquistare; così si comprende l'adesione alle teorie razziali. 2. "one drop of African ancestry," — Cultura, media e contesto reale: indica un criterio storico; capite perché varcare il confine di uno Stato poteva cambiare l'etichetta razziale ufficiale. 3. "This, of course, does not mean that the concept of race isn't hugely important" — Grammatica e strutture della frase: sciogliete la negazione; una categoria costruita socialmente può produrre conseguenze gravi.
In questa lezione
You may think you know exactly what race you are, Grammatica
0:01Potresti pensare di sapere esattamente a quale razza appartieni,
L'ordine dichiarativo in what race you are
In know exactly what race you are, what race you are è un'interrogativa indiretta introdotta da what. L'intera proposizione funge da complemento di know: esprime ciò che una persona pensa di sapere. Poiché si trova all'interno di un'affermazione più ampia, mantiene l'ordine dichiarativo: what + nome + soggetto + be. Dopo verbi come know, wonder o ask, si usa what race you are, non what race are you.
Esercizio
Quale frase usa correttamente un'interrogativa indiretta dopo knows?
- She knows what time starts the meeting.
- She knows what time the meeting starts.
- She knows what time does the meeting start.
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She knows what time the meeting starts.
but how would you prove it if someone disagreed with you? Grammatica
0:03ma come lo dimostreresti se qualcuno non fosse d'accordo con te?
La struttura ipotetica how would ... if ...
How would you prove it chiede quale metodo potrebbe usare l'interlocutore di fronte a un'obiezione immaginata. Would rende la domanda ipotetica, invece di chiedere informazioni su un piano già definito. In if someone disagreed with you, disagreed ha la forma del passato, ma non descrive un disaccordo già avvenuto. La struttura would + forma base del verbo nella proposizione principale e passato semplice nella proposizione con if presenta una situazione irreale o incerta nel presente o nel futuro. Qui la domanda ha anche un tono incalzante: se l'affermazione venisse contestata, quali prove potrebbe fornire l'interlocutore?
Esercizio
Quale domanda presenta il rifiuto della commissione come una situazione ipotetica?
- How did you defend the proposal when the committee rejected it?
- How will you defend the proposal if the committee rejects it?
- How would you defend the proposal if the committee rejected it?
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How would you defend the proposal if the committee rejected it?
Presentare il punto principale con The fact is,
The fact is, segnala che chi parla sta superando la parte introduttiva e sta formulando con fermezza la propria affermazione principale. Qui presenta race isn't real come la conclusione su cui il pubblico deve concentrarsi. L’espressione organizza le informazioni e aggiunge sicurezza, ma non dimostra da sola l’affermazione. Quando la senti, aspettati che subito dopo arrivi il punto essenziale.
Esercizio
Quale apertura annuncia più chiaramente la conclusione principale e decisa di chi parla dopo una discussione preliminare?
- For example,
- By the way,
- The fact is,
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The fact is,
even though per una concessione fattuale
even though introduce un fatto che sembra essere in contrasto con la proposizione principale, ma non la annulla. Chi parla riconosce che la razza produce importanti effetti sociali e politici, continuando però a sostenere che non sia una categoria biologicamente fissa o definita in modo oggettivo. La struttura può essere even though + proposizione, proposizione principale, oppure proposizione principale + even though + proposizione. Significa nonostante il fatto che, non perché.
Esercizio
Scegli il connettivo che presenta la pioggia come un fatto noto, non solo come una possibilità: “We finished the game, ___ it was raining heavily.”
- even if
- even though
- because
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even though
determina molti esiti sociali e politici
In questa frase, drives significa “plasma fortemente o contribuisce a produrre”, non “guida un veicolo”. Il soggetto race viene presentato come una forza potente alla base di molti esiti sociali e politici reali. La struttura X drives Y outcomes è comune nei testi analitici. Esprime un rapporto causale più forte rispetto al semplice dire che X è collegato a Y, anche se non significa necessariamente che X sia l'unica causa.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta del verbo evidenziato: Stable housing ____ better health outcomes.
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drives
One of the first people to attempt to categorize humans according to race Grammatica
0:12Una delle prime persone a cercare di classificare gli esseri umani in base alla razza
una delle prime persone a tentare di classificare
La struttura one of the first + nome plurale + infinito con to indica che una persona apparteneva a un piccolo gruppo tra i primi a fare qualcosa. È una formulazione prudente: la persona fu una pioniera, ma non necessariamente la prima in assoluto. L'intera frase One of the first people to attempt to categorize humans according to race è il soggetto di was. Dopo one of the first si usa un nome plurale, come people, ma il verbo principale concorda con one; quindi was è corretto.
Esercizio
Completa la frase per mostrare che Leo apparteneva a un gruppo arrivato presto, senza affermare che fosse certamente il primo in assoluto: Leo was ____ volunteers to arrive.
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one of the first
came up with: ideare o proporre un’idea
In questa frase, came up with significa “creò o ideò”. Ha sviluppato un sistema con cinque categorie; l’espressione non descrive un movimento verso l’alto. La struttura riutilizzabile è come up with + un’idea, un piano, un nome, una spiegazione o un altro risultato del pensiero. Came è la forma al passato, e il sintagma nominale dopo with indica ciò che è stato creato o proposto.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa “ideare o produrre un’idea”: After a long discussion, Maya finally ____ a solution everyone could accept.
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came up with
eagerly bought into this type of thinking Phrasal verbs
0:26accolsero con entusiasmo questo modo di pensare
of European descent: descrivere l’ascendenza
Of European descent modifica Americans e descrive l’ascendenza: le famiglie o gli antenati di queste persone provenivano dall’Europa. Non significa che siano nate in Europa o che siano immigrate di recente. La struttura riutilizzabile è person or people + of + aggettivo di luogo o gruppo + descent, come in of Korean descent. Qui descent significa origine familiare, non discesa, cittadinanza o residenza attuale.
Esercizio
Una donna è nata in Brasile, è cittadina canadese e ha nonni provenienti dal Giappone. Quale espressione descrive la sua ascendenza?
- a Japanese citizen
- born in Japan
- of Japanese descent
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of Japanese descent
bought into: accettò un’idea e ci credette
Bought into è il passato del verbo frasale buy into. Qui significa accettare un modo di pensare e crederci, non pagare per acquistare qualcosa. L’avverbio eagerly mostra che l’accettazione fu attiva e volontaria. La struttura riutilizzabile è buy into + un’idea, una teoria, una spiegazione, un progetto o un sistema.
Esercizio
Completa la frase con il passato di buy into, nel senso di “accettare e credere”: Although the theory was popular, Maya never ____ it.
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bought into
Some historians have said the idea that there were different races
0:30Secondo alcuni storici, l'idea che esistessero razze diverse
resolve the contradiction between A and B: risolvere la contraddizione tra A e B
Resolve the contradiction between A and B è una struttura formale che significa rendere coerenti due affermazioni, principi o fatti apparentemente incompatibili, oppure trovare un modo per affrontarne l’incompatibilità. Qui l’idea razziale viene presentata come una giustificazione che permise alle persone di affermare un diritto naturale alla libertà e, allo stesso tempo, di accettare la realtà della schiavitù. La formulazione descrive come gestirono l’incoerenza nel loro pensiero; non afferma che la schiavitù o la sua ingiustizia siano state realmente risolte.
Esercizio
Completa la frase usando la struttura resolve the contradiction between: The committee revised the rule to ____ equal access and the limited number of seats.
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resolve the contradiction between
If whites were their own distinct category, Grammatica
0:38Se i bianchi costituivano una categoria distinta,
La struttura ipotetica If ... were ..., then ... could ...
La proposizione con if usa la forma passata were per presentare la classificazione come una premessa ipotetica o non confermata, non come un fatto passato accertato. Poiché il soggetto whites è plurale, were segue anche la normale concordanza al passato; è l'intera struttura if ... then a fornire la lettura ipotetica. La proposizione con then presenta la conseguenza immaginata. Could indica che sentirsi meno turbati sarebbe possibile, non garantito. In questo contesto, chi parla spiega un ragionamento dannoso usato per giustificare l'oppressione, senza approvarlo.
Esercizio
Quale descrizione corrisponde meglio alla struttura di questa frase?
- Presenta una premessa non confermata e una possibile conseguenza.
- Dà un ordine diretto seguito da una promessa.
- Riferisce due eventi confermati avvenuti nel passato.
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Presenta una premessa non confermata e una possibile conseguenza.
feel a lot better about + -ing: sentirsi molto meglio riguardo a un'azione
Feel better about something significa sentirsi più a proprio agio, meno preoccupati o meno in colpa quando si pensa a qualcosa. A lot rafforza better. Qui descrive il minore disagio degli oppressori riguardo al negare la libertà; non dice che l'azione sia diventata moralmente migliore. About è una preposizione, quindi denying è un gerundio: about + -ing. In questa struttura, dopo about si usa un sostantivo o una forma in -ing, non un infinito.
Esercizio
Completa la frase con la preposizione che significa 'riguardo a' un'azione, non 'dopo' di essa: Maya felt a lot better ____ asking for more time once her manager explained the policy.
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about
people who they labeled black: label + oggetto + categoria
Qui labeled è un verbo che significa «classificare o descrivere qualcuno come appartenente a una categoria». In people who they labeled black, who rimanda a people ed è l’oggetto di labeled; black è un complemento predicativo dell’oggetto che indica la categoria assegnata. Lo schema è label + oggetto + categoria, quindi as non è obbligatorio. Questa formulazione può presentare la categoria come qualcosa di imposto da altre persone o istituzioni, anziché come un’autodefinizione neutra. In questa discussione storica mostra come una categoria razziale sia stata imposta e poi utilizzata per rappresentare un gruppo come fondamentalmente diverso.
Esercizio
Completa la frase con il passato di label usando lo schema label + oggetto + categoria: The inspector ____ the building unsafe.
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labeled
right along with them: cambiamento parallelo enfatico
Qui them si riferisce a political priorities. Right along with them significa che le definizioni di razza cambiano di pari passo con quelle priorità, seguendone da vicino i tempi o la direzione. Right rafforza along with; non significa «corretto» né la direzione opposta a left. Usa right along with quando qualcosa si sviluppa, sale, scende o cambia insieme a qualcos’altro. L’espressione sottolinea un movimento parallelo, ma da sola non dimostra che un cambiamento causi l’altro.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa «in stretto accordo con»: As demand rose, prices climbed ____ it.
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right along with
or ancestry in the United States in 1929,
0:54o avevi origini messicane, negli Stati Uniti nel 1929
“the 1930 census” come sistema ufficiale di classificazione
In questa frase, “the 1930 census” indica più del semplice atto di contare le persone. Si riferisce al sistema di censimento del governo degli Stati Uniti, comprese le categorie ufficiali usate per registrare i residenti. Quindi, quando il censimento “changed that to non-white”, a cambiare fu l’etichetta governativa applicata al gruppo, non l’ascendenza o le caratteristiche fisiche delle persone. Questa lettura aiuta a riconoscere i casi in cui il nome di un’istituzione o di un documento rappresenta le regole e le decisioni a esso collegate.
Esercizio
In questa frase, che cosa rappresenta “the 1930 census”?
- Il sistema ufficiale del censimento e le sue regole di classificazione razziale
- Un sondaggio d’opinione privato sull’immigrazione
- Un cambiamento nell’ascendenza delle persone censite
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Il sistema ufficiale del censimento e le sue regole di classificazione razziale
Later, when the US needed to increase its labor force
1:02In seguito, quando gli Stati Uniti dovettero aumentare la forza lavoro
these people were switched back to white. Phrasal verbs
1:06queste persone tornarono a essere classificate come bianche.
“switched back to white”: ritorno a una categoria precedente
“Were switched back to white” è una forma passiva. Significa che un’autorità esterna ha cambiato la categoria ufficiale di queste persone, facendola tornare a white. La struttura switch someone or something back to + stato, categoria o impostazione significa riportare qualcuno o qualcosa a una scelta precedente. Back indica che white era già stata la categoria in passato; to white nomina la categoria risultante. Qui si descrive una riclassificazione, non un cambiamento fisico delle persone.
Esercizio
Usa switch back to nella forma corretta per completare la frase passiva: When the free trial ended, the account was ____ the basic plan.
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switched back to
once varied so wildly throughout the country,
1:09un tempo variavano enormemente da una zona all'altra del Paese:
what it took to be black: criteri richiesti per la classificazione razziale
In questa frase, what it took to be black è una proposizione nominale incorporata e funge da soggetto di varied. Significa “i criteri che una persona doveva soddisfare per essere classificata come nera”, non qualcosa che veniva fisicamente preso né una quantità di tempo. Lo schema what it takes/took to + verbo significa “i requisiti, le qualità o lo sforzo necessari per fare o diventare qualcosa”. Poiché è una struttura incorporata, usa l’ordine dichiarativo what it took, non what did it take.
Esercizio
Completa la frase usando qualify e lo schema al passato what it took to: ____ for the program varied from year to year.
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What it took to qualify
one drop of African ancestry: la storica regola dell’unica goccia
Qui, one drop of African ancestry si riferisce alla storica “regola dell’unica goccia” degli Stati Uniti: l’idea razzista, talvolta imposta attraverso leggi o consuetudini, secondo cui qualsiasi ascendenza africana conosciuta fosse sufficiente per classificare una persona come nera. Drop è metaforico e indica una quantità estremamente piccola di ascendenza, non una goccia letterale di sangue. Accostata alle frazioni 1/4 e 1/16, l’espressione mostra come le soglie di classificazione razziale variassero arbitrariamente da uno stato all’altro.
Esercizio
Nella frase, che cosa significa “one drop of African ancestry”?
- Qualsiasi ascendenza africana conosciuta era considerata sufficiente per classificare qualcuno come nero.
- In ogni stato era richiesto esattamente un sedicesimo di ascendenza africana.
- Era richiesto un vero campione di sangue per dimostrare dove viveva una persona.
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Qualsiasi ascendenza africana conosciuta era considerata sufficiente per classificare qualcuno come nero.
just by crossing state lines: la struttura just by + -ing
By + una forma in -ing spiega il metodo usato per ottenere un risultato. Qui, by crossing state lines risponde alla domanda su come una persona potesse essere inserita in una categoria razziale diversa. Just aggiunge l’idea sorprendente che bastasse quella sola azione. Change races è un modo abbreviato e ironico per indicare un cambiamento della classificazione ufficiale, non un cambiamento biologico.
Esercizio
Quale frase dice che basta avvicinare la carta per aprire la porta?
- You can unlock the door just by tapping your card.
- The door unlocked just after you tapped your card.
- You were tapping your card while the door was unlocking.
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You can unlock the door just by tapping your card.
has left many Americans scratching their heads: leave + complemento oggetto + -ing
Leave + complemento oggetto + una forma in -ing può indicare che qualcosa porta o mantiene una persona o una cosa in uno stato o in una reazione in corso. In has left many Americans scratching their heads, many Americans è il complemento oggetto e scratching descrive la reazione risultante. Has left presenta il risultato come ancora rilevante nel presente. Scratching their heads è un’espressione idiomatica che significa “essere perplessi”, senza indicare necessariamente l’azione fisica di grattarsi la testa.
Esercizio
Completa la struttura leave + complemento oggetto + -ing con una parola: The unclear instructions have ____ several users wondering what to do.
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left
scratching their heads: sentirsi perplessi
Qui scratching their heads significa sentirsi perplessi o non sapere con certezza che cosa scegliere. In questo contesto è un’espressione idiomatica; non richiede che qualcuno si tocchi davvero la testa. La costruzione è has left + persone + frase in -ing: la situazione ha lasciato molti americani in quello stato di perplessità. In altre frasi, il possessivo deve corrispondere alla persona: I scratch my head, mentre they scratch their heads.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione idiomatica che significa “sentirsi perplessi”: The contradictory directions left the tourists ____.
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scratching their heads
when it comes to selecting: restringere l’argomento con la forma in -ing
when it comes to selecting restringe un discorso ampio al compito specifico di scegliere una categoria identitaria. La struttura when it comes to X significa “quando si considera X” o “quanto a X”, non un movimento fisico verso un luogo. In questa struttura, to è una preposizione. È seguita da un sintagma nominale o da una forma in -ing, quindi selecting è corretto: when it comes to selecting, non when it comes to select.
Esercizio
Completa l’espressione fissa che significa “quanto a”: ____ choosing a password, length matters.
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When it comes to
As many as 6.2%: presentare un numero come particolarmente alto
In As many as 6.2%, as many as presenta il 6,2% come un dato particolarmente alto o notevole. La percentuale rimane il valore riportato; l'espressione aggiunge il punto di vista del parlante, secondo cui il numero merita attenzione. La struttura riutilizzabile è as many as + number quando il numero conta persone o cose. Qui la percentuale rappresenta chi ha risposto al censimento, quindi many si riferisce indirettamente a persone.
Esercizio
Che cosa segnala As many as 6.2% nella frase?
- Il parlante afferma che il 6,2% è soltanto un possibile limite massimo.
- Il parlante confronta il 6,2% con una percentuale uguale.
- Il parlante presenta il 6,2% come un dato particolarmente alto.
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Il parlante presenta il 6,2% come un dato particolarmente alto.
look one way and identify another way: un contrasto parallelo e compatto
La sequenza someone might look one way and identify another way colloca due gruppi verbali paralleli dopo il soggetto e il modale condivisi, someone might. Look one way descrive come la persona appare agli altri; identify another way descrive come la persona comprende o definisce la propria identità. One way ... another way segnala due risultati diversi e rende il contrasto compatto. Qui identify non ha un complemento oggetto diretto e significa identificarsi; way indica un modo o un risultato, non un percorso fisico.
Esercizio
In “Jordan may look one way to other people and identify another way,” che cosa organizza one way ... another way?
- Un contrasto tra l'aspetto esteriore e l'identità personale.
- Due percorsi fisici che Jordan potrebbe seguire.
- Altre due persone che cercano di identificare Jordan.
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Un contrasto tra l'aspetto esteriore e l'identità personale.
Classificare qualcuno in una categoria razziale
Qui place significa classificare o decidere a quale categoria appartiene qualcuno all’interno di un sistema. È un uso astratto, non fisico: si parla di assegnare una categoria razziale in base a come una persona viene percepita. In be hard to place, la persona è l’oggetto sottinteso che risulta difficile classificare. L’espressione mette in primo piano la difficoltà dell’osservatore nello scegliere un’etichetta, non il fatto che quella persona abbia o meno una propria identità.
Esercizio
Nella frase “Several survey responses were hard to place in a single category,” che cosa significa “place in a category”?
- Chiedere a chi ha risposto di scegliere un’identità
- Spostare le risposte in un luogo fisico
- Classificare le risposte sotto un’etichetta
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Classificare le risposte sotto un’etichetta
can't even agree on: non riuscire nemmeno a concordare su qualcosa
Agree on significa arrivare alla stessa decisione o condividere la stessa conclusione riguardo a un argomento, una scelta o un piano specifico. Qui l’oggetto è l’etichetta razziale: le persone non riescono a raggiungere un giudizio comune su quale etichetta sia applicabile. Even aggiunge enfasi e segnala che questo mancato accordo è sorprendente o riguarda un punto particolarmente elementare: non riescono a concordare nemmeno su questo.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione evidenziata, cambiando il soggetto da we a the organizers: After hours of discussion, the organizers still ____ a date for the meeting.
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can't even agree on
shows how shaky the very idea of race is. Grammatica
2:07mostra quanto sia fragile l'idea stessa di razza.
shows how shaky the very idea of race is: ordine delle parole in una proposizione inserita con how
La proposizione how shaky the very idea of race is è una proposizione di grado inserita dopo shows. Indica fino a che punto le prove rivelano che l’idea stessa di razza è instabile o priva di confini chiari; shaky è usato in senso figurato, non fisico. Poiché fa parte di un’affermazione e non è una domanda diretta, usa l’ordine dichiarativo: how + aggettivo + soggetto + verbo. Si dice shows how shaky the very idea of race is, non shows how shaky is the very idea of race.
Esercizio
Quale frase usa correttamente una proposizione inserita con how dopo show?
- The repeated errors show how unreliable the method is.
- The repeated errors show how unreliable is the method.
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The repeated errors show how unreliable the method is.
point to: identificare qualcosa come prova
In questa frase, point to significa identificare qualcosa di specifico come prova, non semplicemente puntarvi un dito. Il senso è che nel DNA non esiste un unico «cromosoma razziale» che qualcuno possa identificare come prova di categorie razziali fisse. La struttura è point to + prova, segnale, causa o conclusione. In that people can point to, that è l’oggetto di to, quindi in inglese è naturale lasciare to alla fine della proposizione relativa.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di questa lezione che significa «indicare come prova»: The fingerprints found at both locations ____ the same suspect.
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point to
“links race to health outcomes” come affermazione di associazione
“Links A to B” presenta A come collegato o associato a B. In questa frase, la comunità medica descrive una relazione tra la razza e gli esiti di salute; l’espressione, da sola, non afferma che la razza causi tali esiti. La struttura è link + complemento + to + risultato o fattore correlato. Link è comune nei testi di ricerca e nelle notizie perché permette di descrivere una relazione osservata o proposta senza formulare una piena affermazione causale.
Esercizio
Quale frase riporta un collegamento senza affermare che un fattore causi direttamente l’altro?
- The study proves that irregular sleep directly causes lower concentration.
- The study links irregular sleep to lower concentration.
- The study treats irregular sleep as the only cause of lower concentration.
Mostra risposta
The study links irregular sleep to lower concentration.
“using race as a substitute for other factors” come struttura di sostituzione
“Use A as a substitute for B” significa usare A al posto di B. A è il sostituto, mentre B è ciò che normalmente verrebbe usato o preso in considerazione. Qui race viene trattata come sostituto di altri fattori. La formulazione critica questa scorciatoia: race può essere collegata a fattori come l’ascendenza o le esperienze sociali vissute, oppure rappresentarli, ma non è la stessa cosa di quei fattori.
Esercizio
Quale frase usa use A as a substitute for B per mostrare che una cosa prende il posto di un’altra?
- During the outage, the battery pack was linked to the main power source.
- During the outage, the battery pack represented the main power source in the diagram.
- During the outage, the battery pack was used as a substitute for the main power source.
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During the outage, the battery pack was used as a substitute for the main power source.
may have been put: il passivo modale perfetto
In may have been put, may indica possibilità, have been colloca l’evento prima del presente e put è il participio passato di una costruzione passiva. L’ordine degli ausiliari è modale + have + been + participio passato. Le persone non hanno necessariamente scelto quella categoria. L’espressione indica che altri potrebbero averle classificate nello stesso gruppo razziale dell’ascoltatore; la persona o l’istituzione che ha effettuato la classificazione non viene specificata.
Esercizio
Completa la frase con la forma passiva modale perfetta di put per indicare una classificazione passata incerta: “Some applicants ____ in the wrong category.”
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may have been put
a prime example of this: introdurre prove forti
A prime example of this indica un caso particolarmente chiaro o rappresentativo del punto appena menzionato. Qui prime significa “eccellente” o “molto caratteristico”, non “primo” né l’aggettivo matematico. L’espressione aiuta a passare da un’affermazione generale a una prova concreta. This rimanda all’idea precedente, quindi lettori e ascoltatori devono poter identificare quell’idea.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione della lezione che indica un caso particolarmente chiaro e rappresentativo: “The bridge’s survival during the earthquake is ____ effective engineering.”
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a prime example of
It's not actually about race at all. Grammatica
2:40In realtà, non ha proprio nulla a che fare con la razza.
in realtà non riguarda affatto la razza
La frase dice che la razza non è la vera spiegazione e corregge un'interpretazione che l'ascoltatore potrebbe aver già fatto. La struttura not ... at all rende la negazione più forte: significa in nessun modo o in nessuna misura, non semplicemente non sempre. In questa frase, chi parla esclude la razza come spiegazione; non nega l'esistenza della malattia né le differenze nella salute.
Esercizio
Un parlante dice: “The conflict is not actually about money at all.” Che cosa sta facendo?
- Correggendo l'idea che il denaro sia il vero problema e negando con forza che lo sia.
- Confermando che il denaro è l'unico problema.
- Dicendo che il denaro è una delle varie cause altrettanto importanti.
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Correggendo l'idea che il denaro sia il vero problema e negando con forza che lo sia.
does not mean that ... isn't hugely important
Questa è una struttura in cui è importante considerare l’ambito della negazione. Il does not mean esterno rifiuta un’implicazione, mentre l’ isn't hugely important interno esprime la conclusione che viene rifiutata. Qui il parlante dice che l’assenza di un’unica base biologica per la razza non rende la razza irrilevante nella vita sociale. La frase impedisce una reazione eccessiva: non cancella il punto precedente e non dice che la razza non abbia effetti o importanza reali.
Esercizio
Un allenatore dice: “A slow start does not mean that the team isn't capable.” Che cosa sta comunicando?
- Quel fatto non deve essere preso come prova che la squadra non sia capace
- L’inizio lento dimostra che la squadra non è capace
- L’allenatore sta dicendo che la squadra ha già vinto
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Quel fatto non deve essere preso come prova che la squadra non sia capace
The racial categories to which we're assigned Grammatica
2:47Le categorie razziali in cui veniamo inseriti
categories to which we're assigned: preposizione + which
In categories to which we're assigned, which riprende categories. La preposizione to fa parte dello schema assign someone to a category, mentre we're assigned è al passivo perché le persone ricevono la classificazione. Mettere to prima di which forma una relativa formale e rende esplicito il rapporto con categories. In un inglese più colloquiale, la preposizione viene generalmente spostata alla fine: categories which we're assigned to.
Esercizio
Completa la frase con la relativa formale con preposizione anticipata: The guide lists the teams ____ new volunteers are assigned.
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to which
make the difference between life and death: un fattore decisivo
In make the difference between A and B, make the difference significa essere il fattore decisivo che determina quale risultato si verifica. Non significa identificare o descrivere una differenza. Gli estremi life e death rendono la conseguenza quanto più grave possibile. Questo schema riutilizzabile può anche contrapporre risultati meno estremi, come success e failure.
Esercizio
Quale frase usa lo schema obiettivo per mostrare che un fattore può determinare quale di due risultati si verifica?
- Good preparation can make the difference between a smooth launch and a chaotic one.
- An editor can tell the difference between formal and informal wording.
- A chart can show the difference between this year and last year.
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Good preparation can make the difference between a smooth launch and a chaotic one.
an important perspective on where racism
2:59una prospettiva importante su dove abbia avuto origine
are made up: le categorie razziali sono costruzioni sociali
In “are made up”, made up significa qui creati o costruiti dalle persone e dalla società. Indica che queste categorie non sono divisioni naturali e fisse, esistenti indipendentemente dalle scelte umane. L'espressione descrive come si è formato un sistema sociale; non significa che le categorie siano composte da parti più piccole. In questa frase, riconoscere tale costruzione aiuta a vedere il razzismo come un fenomeno con una storia e un'origine legate alle azioni umane.
Esercizio
Nella frase “racial categories are made up”, che cosa significa “made up”?
- create dalle persone come sistema sociale
- composte da diverse parti fisiche
- preparate con il trucco
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create dalle persone come sistema sociale
give us an important perspective on: una lente per comprendere un argomento
La struttura “give someone an important perspective on something” significa aiutare qualcuno a comprendere o interpretare un argomento da un'angolazione utile. Qui us indica chi riceve la prospettiva, mentre “on where racism came from” identifica la questione che questa prospettiva aiuta a esaminare. Non significa dare letteralmente a qualcuno un luogo fisico da cui guardare. Qui perspective indica un modo di pensare a una questione o una cornice per interpretarla; questa comprensione cambia quindi il modo in cui consideriamo le origini del razzismo.
Esercizio
Che funzione svolge “give us an important perspective on” in questa frase?
- Ci dà la risposta finale a ogni domanda
- Ci dà un luogo fisico da cui guardare
- Ci dà un modo utile per comprendere un argomento
Mostra risposta
Ci dà un modo utile per comprendere un argomento
in the first place: risalire alla causa originaria
In questa frase, in the first place riporta l'attenzione all'origine o alla causa iniziale. Dà maggiore enfasi a where racism came from concentrandosi su come sia nato originariamente il razzismo, non su una sequenza o una classifica. Usa questa espressione nelle domande sul perché, sul modo o sul punto di origine di qualcosa quando l'attenzione è rivolta alla causa fondamentale anziché agli eventi successivi. Nelle affermazioni critiche può anche significare “originariamente” o “fin dall'inizio”, come in We should not have agreed in the first place.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di quattro parole che sottolinea il motivo originario: Why did the committee reject the proposal ____?
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in the first place