La matematica è una scoperta o un'invenzione? - Jeff Dekofsky: appunti per imparare l’inglese
TED-Ed
Descrizione del video: Un percorso storico e filosofico nel dibattito sulla matematica come invenzione umana oppure verità indipendente, dai pensatori antichi alle teorie astratte che hanno trovato applicazioni concrete inattese, per poi tornare alla domanda ancora irrisolta. Principali punti di inglese: 1. Would mathematics exist if people didn't? — Grammatica e strutture della frase: Impara a usare Would ... if ... didn't? per formulare una domanda controfattuale su un mondo immaginario. È una struttura utile per aprire una discussione filosofica e valutare se qualcosa dipenda dall’esistenza degli esseri umani. 2. "the unreasonable effectiveness of mathematics," — Cultura, media e contesto reale: Comprendi la celebre espressione di Eugene Wigner come riferimento alla sorprendente capacità della matematica astratta di spiegare la realtà fisica, anziché interpretare unreasonable soltanto nel senso letterale di irrazionale o inaccettabile. 3. If there's a number of trees in a forest, but no one's there to count them, does that number exist? — Modi di dire ed espressioni figurate: Riconosci la domanda conclusiva come un adattamento matematico del classico esperimento mentale sull’albero che cade in una foresta e capisci come questa allusione serva a discutere se la realtà dipenda dall’osservazione.
In questa lezione
Would mathematics exist if people didn't? Grammatica
0:12La matematica esisterebbe se le persone non esistessero?
Would mathematics exist if people didn't?: una domanda controfattuale
La domanda invita a immaginare un mondo diverso da quello reale: le persone non esistono. Poi chiede se la matematica esisterebbe comunque in quel mondo immaginario. Would indica il risultato ipotetico; qui non esprime il futuro nel passato. In if people didn't, didn't sostituisce didn't exist. In inglese si omette spesso un sintagma verbale ripetuto dopo un ausiliare. Un modello riutilizzabile è Would + soggetto + forma base del verbo ... if + soggetto + passato semplice ...?
Esercizio
Che cosa chiede la frase?
- Se in futuro le persone smetteranno di studiare matematica.
- Se la matematica esisterebbe ancora in un mondo immaginario senza persone.
- Se la matematica esisteva prima che le persone la imparassero.
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Se la matematica esisterebbe ancora in un mondo immaginario senza persone.
mankind has hotly debated whether mathematics was discovered or invented. Espressioni
0:16l'umanità ha dibattuto animatamente se la matematica sia stata scoperta o inventata.
Since ancient times come lungo quadro storico
Since ancient times colloca il dibattito in un arco di tempo che inizia in un passato lontano e continua fino al presente. All’inizio della frase, fornisce a chi ascolta il quadro storico prima dell’affermazione principale. Qui since significa da un punto iniziale nel passato fino a oggi, non poiché. Questo arco temporale si accorda con il present perfect has debated, che presenta il dibattito come ancora in corso o tuttora rilevante.
Esercizio
Quale informazione organizza Since ancient times in questa frase?
- Fornisce il motivo per cui le persone discutono di matematica.
- Limita il dibattito esclusivamente alla storia antica.
- Presenta il dibattito come iniziato in un passato lontano e continuato fino al presente.
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Presenta il dibattito come iniziato in un passato lontano e continuato fino al presente.
has hotly debated whether: discutere intensamente una questione
Has hotly debated whether significa «ha discusso intensamente la questione se...». Hotly indica l’intensità del disaccordo, non la temperatura. Whether introduce la questione controversa. In questa frase, discovered or invented presenta le due possibilità contrapposte.
Esercizio
Quale frase usa naturalmente hotly debated whether per indicare un forte disaccordo su una questione irrisolta?
- Scientists have calmly agreed whether the signal is natural.
- Scientists have hotly noticed whether the signal is natural.
- Scientists have hotly debated whether the signal is natural.
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Scientists have hotly debated whether the signal is natural.
Did we create mathematical concepts to help us understand the universe around us,
0:22Abbiamo creato concetti matematici per aiutarci a capire l'universo intorno a noi,
or is math the native language of the universe itself, Modi di dire
0:27oppure la matematica è la lingua madre dell'universo stesso,
existing whether we find its truths or not? Grammatica
0:31che esiste a prescindere dal fatto che ne scopriamo o meno le verità?
the native language of the universe itself: una metafora dell’ordine matematico intrinseco
The native language of the universe itself è una metafora. Presenta la matematica come una struttura o uno schema incorporato nell’universo, anziché soltanto come uno strumento creato dalle persone. Qui, native language non significa la lingua madre di un essere umano. L’immagine sostiene la possibilità che le verità matematiche esistano indipendentemente dal fatto che gli esseri umani le scoprano.
Esercizio
Che cosa significa the native language of the universe itself in questa frase?
- La matematica potrebbe essere una struttura intrinseca attraverso cui comprendere l’universo.
- Le persone hanno inventato una nuova lingua parlata per studiare lo spazio.
- L’universo parla letteralmente un’unica lingua umana.
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La matematica potrebbe essere una struttura intrinseca attraverso cui comprendere l’universo.
whether ... or not: il risultato non cambia
In whether we find its truths or not, whether presenta due possibilità: troviamo le verità oppure non le troviamo. L'affermazione principale deve valere in entrambi i casi, quindi l'espressione significa indipendentemente dal fatto che le scopriamo o no. Qui whether non introduce semplicemente una domanda sì-no ancora senza risposta. Crea una condizione concessiva: la scoperta da parte dell'uomo non determina se quelle verità esistano.
Esercizio
Completa la struttura concessiva whether ... or not: The deadline remains Friday ____ the team is ready ____.
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whether · or not
Are numbers, polygons, and equations truly real,
0:34I numeri, i poligoni e le equazioni sono veramente reali,
or merely ethereal representations of some theoretical ideal? Lessico
0:37o sono mere rappresentazioni eteree di un qualche ideale teorico?
semplici rappresentazioni eteree di un ideale teorico
Merely limita la seconda alternativa a soltanto o niente più che. La domanda contrappone l'essere davvero reale all'essere la rappresentazione di un ideale anziché qualcosa che esiste in modo indipendente. Qui ethereal suggerisce qualcosa di inconsistente, non fisico o difficile da afferrare. Le representations sono forme che rappresentano un ideale teorico più astratto. In questo contesto filosofico, ethereal non significa principalmente bello o aggraziato.
Esercizio
In questa frase, qual è il significato più vicino di merely ethereal representations of some theoretical ideal?
- Sono oggetti pratici usati per misurare il mondo fisico.
- Potrebbero essere soltanto espressioni non fisiche di un ideale astratto.
- Sono forme particolarmente belle presenti in natura.
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Potrebbero essere soltanto espressioni non fisiche di un ideale astratto.
The independent reality of math has some ancient advocates. Lessico
0:42La realtà indipendente della matematica ha alcuni antichi sostenitori.
The independent reality of math: la realtà indipendente della matematica
Qui, The independent reality of math significa che la matematica può esistere senza dipendere dalla mente umana, dall’osservazione o dall’accordo tra le persone. Independent descrive il modo in cui la matematica esiste; non significa che si comporti come una persona indipendente. L’intero sintagma nominale presenta una posizione filosofica. Se questa posizione fosse vera, gli oggetti o le verità matematiche resterebbero reali anche se nessuno li avesse mai pensati o scoperti.
Esercizio
Nella frase, che cosa significa The independent reality of math?
- La matematica può essere reale solo quando le persone la scrivono.
- La matematica aiuta le persone a prendere decisioni da sole.
- La matematica può esistere indipendentemente dal fatto che gli esseri umani la pensino.
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La matematica può esistere indipendentemente dal fatto che gli esseri umani la pensino.
The Pythagoreans of 5th century Greece: i pitagorici della Grecia del V secolo a.C.
L’espressione The Pythagoreans indica qui un gruppo o una scuola di pensatori dell’antica Grecia legati a Pitagora, non soltanto Pitagora. In questo contesto storico, 5th century Greece significa la Grecia del V secolo a.C. Per comprendere ciò che segue, basta sapere che questo gruppo attribuiva ai numeri un’importanza filosofica e religiosa. Considerava il numero un principio fondamentale per comprendere l’ordine dell’universo, non soltanto uno strumento di calcolo.
Esercizio
Chi sono The Pythagoreans in questo contesto?
- Un matematico moderno chiamato Pitagora
- Un gruppo di pensatori dell’antica Grecia legati a Pitagora
- Tutte le persone che usano il teorema di Pitagora
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Un gruppo di pensatori dell’antica Grecia legati a Pitagora
believed numbers were both living entities and universal principles. Grammatica
0:48credevano che i numeri fossero sia entità viventi che principi universali.
both living entities and universal principles: la struttura both ... and ...
Both ... and ... collega due descrizioni parallele e mostra che entrambe si applicano allo stesso soggetto. Qui, living entities e universal principles descrivono entrambi numbers, quindi nessuno dei due elementi deve essere omesso. Lo schema abituale è both + A + and + B. A e B devono avere forme grammaticali parallele; qui sono entrambi sintagmi nominali plurali collocati dopo were.
Esercizio
Completa la frase con both ... and ...: The new backpack is ____ lightweight ____ durable.
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both · and
the monad: un nome filosofico per il numero uno
In questo contesto della filosofia greca antica, the monad è un nome speciale per il numero uno inteso come unità e principio originario. Non è semplicemente un nome quotidiano per il numero 1. Questo contesto spiega perché il discorso può trattare l'uno come fonte degli altri numeri e delle cose. Qui, monad ha un significato metafisico, non quello informatico che la parola può avere altrove.
Esercizio
In questa frase, che cosa significa the monad?
- Il numero uno visto come principio di unità e origine
- Un moderno concetto di programmazione discusso qui
- Un sinonimo quotidiano di qualsiasi numero
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Il numero uno visto come principio di unità e origine
the generator of all other numbers and source of all creation. Modi di dire
0:55il generatore di tutti gli altri numeri e la fonte di tutta la creazione.
the generator ... and source ...: metafore dell’origine
In questa frase, the generator of all other numbers significa “ciò da cui vengono generati tutti gli altri numeri”. Qui generator indica un’origine o una forza produttrice, non una macchina che produce elettricità. Le espressioni parallele the generator of ... e source of ... presentano la monade, cioè l’uno, come l’origine sia dei numeri sia della creazione. È una metafora filosofica che attribuisce a un numero astratto un ruolo creativo, quasi sacro; non è un’affermazione letterale su un processo fisico.
Esercizio
Che cosa significa generator in questa frase?
- L’origine o la forza produttrice da cui derivano gli altri numeri.
- Una persona che scrive dei numeri.
- Una macchina che fornisce energia elettrica.
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L’origine o la forza produttrice da cui derivano gli altri numeri.
active agents in nature: forze che agiscono nella natura
Un active agent è una persona, una cosa o una forza che contribuisce a provocare un cambiamento. Qui agents non significa rappresentanti, intermediari o agenti segreti. Definire i numeri active agents in nature significa che, in questo sistema di credenze, si pensava che i numeri modellassero il funzionamento della natura invece di limitarsi a darle nomi o a descriverla. Active si contrappone a un ruolo passivo.
Esercizio
Che cosa afferma la frase riguardo ai numeri?
- Erano etichette senza alcuna influenza sulla natura.
- Erano considerati forze che modellavano attivamente la natura.
- Erano persone assunte per lavorare per la natura.
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Erano considerati forze che modellavano attivamente la natura.
Plato argued mathematical concepts were concrete and as real as the universe itself, Grammatica
1:02Platone sosteneva che i concetti matematici fossero concreti e reali quanto l'universo stesso,
regardless of our knowledge of them. Espressioni
1:07indipendentemente dalla nostra conoscenza di essi.
as real as the universe itself: confronto di uguaglianza
La struttura as + aggettivo + as indica che due elementi possiedono una qualità allo stesso grado. Qui, as real as the universe itself significa che i concetti matematici vengono considerati reali quanto l’universo. Il confronto riguarda soltanto il loro grado di realtà, non le dimensioni o l’aspetto. Itself mette in risalto l’elemento di confronto: l’universo stesso.
Esercizio
Completa il confronto di uguaglianza con reliable: This method is ____ the older one.
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as reliable as
regardless of our knowledge of them: una condizione che non cambia il risultato
In questa frase, regardless of our knowledge of them significa che l’affermazione di Platone non cambia in base a ciò che le persone sanno. Them si riferisce a mathematical concepts. Regardless of introduce un fattore che non incide sul risultato o sull’affermazione principale. Segnala che l’affermazione resta vera in tutti i casi compresi da quel fattore.
Esercizio
Completa la frase con regardless of: The game will continue ____ the weather.
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regardless of
the father of geometry: un titolo per una figura fondatrice
the father of geometry è un titolo metaforico attribuito a Euclide. Significa che è considerato un'importante figura fondatrice della geometria, non che sia un padre biologico. La struttura riutilizzabile the father of + campo, invenzione o idea descrive un uomo ampiamente associato alla fondazione o allo sviluppo di quel campo. Qui, l'espressione tra virgole aggiunge questa descrizione di Euclide.
Esercizio
Che cosa significa the father of geometry in questa frase?
- Euclide è il padre biologico di una persona chiamata Geometry.
- Euclide è considerato una figura fondatrice della geometria.
- Euclide insegna geometria soltanto ai propri figli.
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Euclide è considerato una figura fondatrice della geometria.
believed nature itself was the physical manifestation of mathematical laws. Lessico
1:12credeva che la natura stessa fosse la manifestazione fisica delle leggi matematiche.
the physical manifestation of mathematical laws: leggi astratte rese osservabili
the physical manifestation of mathematical laws indica la forma concreta e osservabile in cui leggi matematiche astratte appaiono nel mondo materiale. La frase presenta la natura stessa come quella forma. Qui, manifestation indica il modo in cui qualcosa assume una forma visibile o comunque osservabile. La struttura riutilizzabile a physical manifestation of + idea astratta collega un'idea, una condizione o una forza a prove osservabili in corpi, oggetti o eventi.
Esercizio
Che cosa afferma sulla natura l'espressione evidenziata?
- La natura è un documento scritto che elenca leggi matematiche.
- La natura rende osservabili le leggi matematiche astratte nel mondo fisico.
- Le leggi matematiche possono esistere soltanto nei libri di testo stampati.
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La natura rende osservabili le leggi matematiche astratte nel mondo fisico.
Others argue that while numbers may or may not exist physically, Grammatica
1:17Altri sostengono che, sebbene i numeri possano esistere o meno fisicamente,
mathematical statements definitely don't.
1:21le affermazioni matematiche non lo fanno assolutamente.
while ... may or may not ..., ... definitely don't: riconoscere l'incertezza prima di sottolineare la conclusione
Qui while introduce una concessione e un contrasto, non due eventi che avvengono nello stesso momento. La proposizione con while lascia aperta una possibilità tramite may or may not; la proposizione principale presenta poi una conclusione più sicura con definitely. In definitely don't, don't sostituisce il gruppo verbale già espresso exist physically. Il significato completo è mathematical statements definitely don't exist physically. Questa struttura permette di riconoscere prima un'incertezza e poi di mettere in risalto la conclusione principale.
Esercizio
In che modo while ... definitely don't organizza le informazioni nell'esempio?
- Lascia incerta la prima possibilità e poi presenta una conclusione sicura in contrasto con essa.
- Presenta entrambe le idee come ugualmente incerte.
- Mostra che due eventi fisici sono avvenuti nello stesso periodo.
Mostra risposta
Lascia incerta la prima possibilità e poi presenta una conclusione sicura in contrasto con essa.
Their truth values are based on rules that humans created. Lessico
1:24I loro valori di verità si basano su regole create dagli esseri umani.
truth values: lo stato logico delle affermazioni
L'espressione truth values è il plurale di truth value, un termine della logica e della matematica che indica gli stati che possono essere assegnati alle affermazioni, come vero o falso. Qui, Their si riferisce alle affermazioni matematiche. In questo termine composto, values indica gli stati che possono essere assegnati all'interno di un sistema formale. Non significa prezzi, valori morali o l'importanza della verità.
Esercizio
In logica, che cosa sono i truth values di un'affermazione?
- L'importanza morale che le persone attribuiscono al dire la verità.
- Gli stati logici, come vero o falso, che un sistema assegna alle affermazioni.
- I prezzi assegnati alle regole matematiche.
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Gli stati logici, come vero o falso, che un sistema assegna alle affermazioni.
Mathematics is thus an invented logic exercise
1:29La matematica è quindi un esercizio logico inventato
with no existence outside mankind's conscious thought, Espressioni
1:32senza esistenza al di fuori del pensiero cosciente dell'umanità,
with no existence outside mankind's conscious thought: un limite astratto all'esistenza
Il sintagma con with aggiunge una descrizione concisa della matematica: secondo questa affermazione, la matematica non ha un'esistenza indipendente oltre il pensiero cosciente dell'umanità. Dal punto di vista grammaticale, with introduce il sintagma nominale no existence outside ..., che descrive il sintagma nominale precedente an invented logic exercise. Qui outside indica un confine astratto, non un luogo fisico. No existence outside X significa che qualcosa esiste soltanto all'interno di X oppure dipende da X per esistere.
Esercizio
Che cosa afferma l'espressione evidenziata sulla matematica in questa frase?
- Esiste soltanto nel pensiero cosciente dell'umanità.
- Impedisce alle persone di pensare coscientemente.
- Esiste come oggetto fisico al di fuori della mente umana.
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Esiste soltanto nel pensiero cosciente dell'umanità.
a language of abstract relationships: una metafora della matematica
L'espressione descrive la matematica attraverso una metafora: è un linguaggio perché simboli e regole possono esprimere relazioni astratte, comprese relazioni di quantità, forma, schema e logica. Qui language non indica una lingua naturale come l'inglese o il cinese. La metafora presenta la matematica come un sistema per rappresentare le relazioni e lavorare con esse.
Esercizio
In questo contesto, che cosa significa a language of abstract relationships?
- Un sistema di simboli e regole usato per esprimere relazioni astratte
- Una lingua parlata che ogni matematico impara a casa
- Un modo per tradurre ogni numero in una parola inglese
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Un sistema di simboli e regole usato per esprimere relazioni astratte
built to use those patterns to invent useful
1:41costruiti per usare quegli schemi per inventare un ordine utile
artificial order from chaos: una struttura umana creata dal disordine
Order from chaos è una metafora astratta che indica la creazione di una struttura chiara a partire da qualcosa di disorganizzato o difficile da capire. Qui chaos indica uno stato di disordine, non un singolo evento caotico. Artificial modifica order. Indica che questa struttura utile viene costruita dalla mente umana, anziché essere semplicemente scoperta come una caratteristica già pronta della natura.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione esatta della lezione per una struttura utile e umana creata dal disordine: The classification system creates ____.
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artificial order from chaos
One proponent of this sort of idea was Leopold Kronecker, Discorso
1:46Un sostenitore di questo tipo di idea era Leopold Kronecker,
One proponent of this sort of idea: collegare una posizione a uno dei suoi sostenitori
La struttura One proponent of this sort of idea was ... collega un’affermazione precedente a una persona che la sosteneva. This sort of idea rimanda al tipo di posizione appena discusso, mentre il nome dopo was fornisce un esempio concreto. One indica che quella persona è uno dei possibili sostenitori. Un proponent sostiene o difende una posizione; la parola, da sola, non dice che quella persona abbia inventato l’intera idea.
Esercizio
Quale funzione discorsiva svolge l’espressione evidenziata?
- Introduce una persona che sosteneva il tipo di idea discusso in precedenza.
- Afferma che la persona ha creato da sola l’intera idea.
- Dice che la persona si opponeva all’idea precedente.
Mostra risposta
Introduce una persona che sosteneva il tipo di idea discusso in precedenza.
a professor of mathematics in 19th century Germany.
1:50professore di matematica nella Germania del XIX secolo.
His belief is summed up in his famous statement, Phrasal verbs
1:53La sua convinzione è riassunta nella sua celebre dichiarazione:
summed up: esprimere brevemente una convinzione
Qui, sum up significa esprimere brevemente l'idea principale. La forma passiva is summed up rende his belief ciò che viene riassunto. La struttura A is summed up in B significa che B esprime A in modo breve e chiaro. In questa frase, la famosa affermazione che segue esprime quella convinzione in forma sintetica.
Esercizio
Quale frase usa summed up con il significato di «espresso brevemente»?
- Her main idea is summed up in one sentence.
- The cashier added up the prices before closing.
- His explanation does not add up.
Mostra risposta
Her main idea is summed up in one sentence.
all else is the work of man: tutto il resto come creazione umana
In all else, else significa «oltre a ciò che è appena stato menzionato»; all else vuol dire quindi «tutto il resto». Qui indica tutto ciò che appartiene alla matematica oltre ai numeri naturali. The work of man significa qualcosa creato o sviluppato dagli esseri umani. La citazione crea un contrasto: presenta i numeri naturali come creati da Dio e il resto della matematica come una costruzione umana. Man indica l'umanità, non un singolo uomo.
Esercizio
Che cosa significa all else is the work of man in questa citazione?
- I numeri naturali sono stati inventati da un uomo specifico.
- Tutto ciò che appartiene alla matematica, tranne i numeri naturali, è presentato come una creazione umana.
- Solo gli uomini possono studiare il resto della matematica.
Mostra risposta
Tutto ciò che appartiene alla matematica, tranne i numeri naturali, è presentato come una creazione umana.
there was a push to establish mathematics as a logical construct. Espressioni
2:03ci fu una spinta per stabilire la matematica come un costrutto logico.
a push to establish: sforzo coordinato verso un obiettivo
In questa frase, a push to establish indica uno sforzo o un movimento attivo verso l’obiettivo intellettuale di considerare la matematica una costruzione logica. Push è usato in senso figurato; non indica una spinta fisica. La struttura a push to + forma base del verbo presenta un obiettivo che persone, istituzioni o un movimento più ampio cercano di raggiungere. Rispetto al più neutro effort, a push spesso suggerisce un’azione coordinata o uno slancio crescente.
Esercizio
Quale frase usa correttamente la struttura per uno sforzo organizzato diretto a un obiettivo?
- The school launched a push to reducing food waste.
- The school launched a push for reduce food waste.
- The school launched a push to reduce food waste.
Mostra risposta
The school launched a push to reduce food waste.
to axiomatize all of mathematics: costruire tutta la matematica a partire dagli assiomi
To axiomatize all of mathematics significa organizzare l’intero campo come un sistema formale che parte da assiomi dichiarati e usa regole logiche per derivare ulteriori risultati. Non significa semplicemente riassumere o elencare le conoscenze matematiche. L’infinito to axiomatize completa attempted e indica l’azione che Hilbert intendeva compiere. Il confronto con Euclide mostra il modello: fare per tutta la matematica ciò che un’impostazione assiomatica aveva fatto per la geometria.
Esercizio
Che cosa significa to axiomatize a field?
- Ridurre tutti i suoi risultati a una sola frase.
- Risolvere con il calcolo ogni problema del campo.
- Costruirlo come sistema basato su assiomi dichiarati e deduzioni logiche.
Mostra risposta
Costruirlo come sistema basato su assiomi dichiarati e deduzioni logiche.
as Euclid had done with geometry: confronto con un precedente
as Euclid had done with geometry confronta il progetto di Hilbert con un modello precedente. Qui as significa nello stesso modo in cui, non perché. had done è al past perfect, quindi il lavoro di Euclide viene presentato come precedente al tentativo di Hilbert. done riprende l'azione axiomatize già menzionata, mentre with geometry indica l'ambito. La struttura as + soggetto + had done collega un'azione successiva a un precedente.
Esercizio
Che cosa significa as Euclid had done with geometry in questa frase?
- Confronta il progetto di Hilbert con un modello simile precedente.
- Dice che il lavoro di Euclide causò direttamente il progetto di Hilbert.
- Dice che entrambi lavorarono sulla geometria nello stesso momento.
Mostra risposta
Confronta il progetto di Hilbert con un modello simile precedente.
saw mathematics as a deeply philosophical game, Espressioni
2:14vedevano la matematica come un gioco profondamente filosofico,
saw mathematics as a deeply philosophical game: la struttura see A as B
see A as B significa considerare, comprendere o classificare A come B. In saw mathematics as a deeply philosophical game, saw è il passato di see ed esprime un giudizio, non una percezione visiva. Qui game è metaforico. La matematica viene presentata come un'attività governata da regole e dotata di un profondo significato filosofico, non semplicemente come intrattenimento. La struttura è utile per esprimere il punto di vista di una persona o il suo modo di interpretare qualcosa.
Esercizio
Completa la frase con la parola mancante nella struttura see A as B: The coach sees every setback ____ a lesson.
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as
but a game nonetheless: mantenere la conclusione dopo una concessione
Nonetheless significa «nonostante ciò» o «comunque». Qui but introduce un cambiamento rispetto alla descrizione precedente, mentre nonetheless conferma che il giudizio centrale — si tratta di un gioco — rimane valido. La formulazione è una continuazione ellittica che dipende dal contesto. Qui equivale a “but it was a game nonetheless”. Mettere nonetheless alla fine rende la conclusione l’ultima informazione e le dà particolare risalto.
Esercizio
Nella frase “The road was icy, but open nonetheless,”, che cosa indica nonetheless?
- La strada era ghiacciata, ma era comunque ancora aperta.
- La strada aveva smesso di essere ghiacciata prima di essere aperta.
- La strada era aperta perché era ghiacciata.
Mostra risposta
La strada era ghiacciata, ma era comunque ancora aperta.
one of the fathers of non-Euclidean geometry, Modi di dire
2:20uno dei padri della geometria non euclidea,
one of the fathers of ...: uno fra diversi fondatori
One of the fathers of X è una metafora che indica uno dei vari uomini il cui lavoro ha contribuito a fondare o plasmare X. Fathers si riferisce a importanti figure fondatrici, non a un rapporto familiare. La struttura è one of + the + nome plurale + of, quindi fathers deve essere plurale. È meno esclusiva di the father of X perché lascia spazio ad altri collaboratori importanti. Nella frase, il gruppo tra virgole aggiunge questa informazione su Henri Poincaré.
Esercizio
Quale frase afferma correttamente che Alan Turing fu una delle principali figure fondatrici dell’informatica?
- Alan Turing is often called the one fathers of computer science.
- Alan Turing is often called one of the fathers of computer science.
- Alan Turing is often called one of the father of computer science.
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Alan Turing is often called one of the fathers of computer science.
believed that the existence of non-Euclidean geometry,
2:23credeva che l'esistenza della geometria non euclidea,
dealing with the non-flat surfaces of hyperbolic and elliptical curvatures, Espressioni
2:26che si occupa delle superfici non piatte delle curvature iperboliche ed ellittiche,
dealing with ... come spiegazione dopo un nome
Qui, dealing with ... è un sintagma al participio presente posto dopo non-Euclidean geometry. Aggiunge ciò che questo campo studia: superfici non piane con curvature iperboliche ed ellittiche. In questo uso, deal with significa “trattare” o “studiare”, non “risolvere un problema” né “commerciare”. Il sintagma abbrevia una proposizione relativa più lunga, simile a which deals with .... Poiché segue il nome ed è separato da virgole, aggiunge informazioni su non-Euclidean geometry invece di completare believed.
Esercizio
Completa la frase con il sintagma di due parole in -ing della lezione che significa “che tratta”: The guide, ____ local wildlife, is written for young readers.
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dealing with
the long standing geometry of flat surfaces,
2:32la geometria di lunga data delle superfici piatte,
but rather one outcome of using one particular set of game rules.
2:37ma piuttosto uno dei risultati dell'uso di una particolare serie di regole del gioco.
not a universal truth, but rather ... per correggere un'idea
La struttura not A, but rather B rifiuta la descrizione A e la sostituisce con la descrizione più precisa B. Rather rafforza la correzione: B non è un esempio aggiuntivo né un secondo fatto. In questa frase viene rifiutata l'idea di una verità universale e la geometria euclidea è ridefinita come uno dei risultati dell'uso di un particolare insieme di regole. One outcome suggerisce inoltre che regole diverse possono produrre altre geometrie.
Esercizio
Completa i due spazi con la struttura di correzione che contiene rather: The bright mark is ____ a star, ____ a nearby planet.
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not · but rather
Nobel physics laureate Eugene Wigner coined the phrase "the unreasonable effectiveness of mathematics," Note
2:43il premio Nobel per la fisica Eugene Wigner coniò la frase "l'irragionevole efficacia della matematica",
coined the phrase: creare una nuova espressione
In questa frase, coined the phrase significa “creò o introdusse per la prima volta l’espressione”. Coined è il passato di coin, e le parole tra virgolette indicano l’espressione che viene attribuita a Wigner. Lo schema riutilizzabile persona + coined the phrase + parole identifica chi ha dato origine a un termine o a un modo di dire. Qui coin è un verbo legato alla creazione linguistica, non alla produzione di monete metalliche.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo al passato che significa “creò un nuovo modo di dire”: The coach ____ 'reset minute' for a short break after a mistake.
Mostra risposta
coined the phrase
the unreasonable effectiveness of mathematics: un successo inaspettatamente grande
The unreasonable effectiveness of mathematics è il celebre nome dato da Wigner a un enigma: la matematica astratta riesce a descrivere il mondo fisico con notevole precisione, anche quando non è stata sviluppata per quello specifico compito. In questa espressione fissa, unreasonable non significa che la matematica sia illogica o si comporti male. Significa che il suo successo è così inaspettatamente grande da sembrare difficile da spiegare fino in fondo.
Esercizio
Che cosa suggerisce principalmente unreasonable nell’espressione the unreasonable effectiveness of mathematics?
- La matematica ignora la logica e quindi non può descrivere la natura.
- La matematica descrive la natura in modo sorprendentemente efficace, ed è difficile spiegare questo successo.
- I matematici avanzano richieste ingiuste quando studiano la fisica.
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La matematica descrive la natura in modo sorprendentemente efficace, ed è difficile spiegare questo successo.
that mathematics is real and discovered by people.
2:51che la matematica sia reale e scoperta dalle persone.
pushing strongly for the idea: sostegno attivo a un’idea
In questa frase, pushing strongly for the idea significa sostenere attivamente quella posizione e cercare di convincere gli altri ad accettarla. Qui push non indica un’azione fisica: push for significa promuovere qualcosa o agire attivamente per ottenere sostegno. La struttura è push for + un nome o sintagma nominale. Qui, the idea that mathematics is real and discovered by people indica la posizione promossa, mentre strongly ne aumenta l’intensità.
Esercizio
Completa la frase con la forma in -ing di push for: Parents are ____ safer streets near the school.
Mostra risposta
pushing for
Wigner pointed out that many purely mathematical theories developed in a vacuum, Modi di dire
2:55Wigner sottolineò che molte teorie puramente matematiche sviluppate nel vuoto,
developed in a vacuum: sviluppato senza contatto con il contesto esterno
Developed in a vacuum è usato qui in senso figurato. Significa che le teorie si sono sviluppate separatamente dalle applicazioni pratiche, dalle necessità esterne o dall’influenza dei problemi fisici che in seguito sono servite a spiegare. Più in generale, in a vacuum descrive pensieri, decisioni o lavori con pochi legami con le condizioni rilevanti circostanti. Indica letteralmente uno spazio senza aria solo quando il contesto è davvero fisico.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di questa spiegazione: A school policy cannot be designed ____; local needs matter.
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in a vacuum
often with no view towards describing any physical phenomena, Espressioni
2:59spesso senza alcuno scopo di descrivere alcun fenomeno fisico,
with no view towards describing: nessuno scopo intenzionale
With no view towards describing significa «senza mirare né avere intenzione di descrivere». Qui view indica uno scopo o un’intenzione, non la vista o la direzione dello sguardo. La preposizione towards introduce la forma in -ing describing. In questa frase, l’espressione indica che descrivere fenomeni fisici reali spesso non era l’obiettivo per cui venivano sviluppate le idee matematiche. La struttura permette di negare in modo formale lo scopo di un’azione.
Esercizio
Usa la struttura formale della lezione per completare la frase: He wrote the manuscript ____ it.
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with no view towards publishing
to explain how the universe has been working all along. Grammatica
3:07per spiegare come l'universo ha sempre funzionato.
decades or even centuries later: mostrare un risultato tardivo
Decades or even centuries later indica il momento in cui le teorie si sono dimostrate strutture esplicative necessarie. Later modifica have proven, cioè il momento della prova successiva, non quello della precedente creazione delle teorie. L’espressione aumenta la scala temporale dai decenni ai secoli, che sono più sorprendenti. In questo modo organizza l’argomentazione come un risultato tardivo: prima vengono le idee astratte e solo molto tempo dopo diventa chiaro il loro valore per spiegare l’universo.
Esercizio
Quale rapporto temporale stabilisce decades or even centuries later nella frase?
- Le teorie vennero prima e il loro valore esplicativo divenne chiaro molto tempo dopo.
- Le teorie scomparvero per secoli e poi furono scritte di nuovo.
- Le teorie furono create soltanto dopo che le loro applicazioni fisiche erano diventate note.
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Le teorie vennero prima e il loro valore esplicativo divenne chiaro molto tempo dopo.
to be the framework necessary: essere la struttura astratta necessaria alla spiegazione
Qui framework non indica una struttura fisica. Significa un sistema organizzato di idee e relazioni che rende possibile una spiegazione. In the framework necessary to explain ..., necessary viene dopo framework e lo descrive; equivale a “the framework that is necessary to explain ...”. L'espressione presenta la teoria matematica menzionata in precedenza come la struttura concettuale necessaria per spiegare l'universo.
Esercizio
Quale frase usa framework nel senso di struttura concettuale organizzata?
- The builders lifted the steel framework into place.
- The researchers use a framework to interpret the results.
- The picture fell out of its wooden frame.
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The researchers use a framework to interpret the results.
has been working all along: un processo che continua dal passato fino a ora
Has been working è al present perfect continuous: has been + verbo in -ing. Presenta un processo iniziato nel passato e continuato fino al presente. Qui working significa “funzionare”, non “avere un lavoro”. All along significa “dall'inizio fino a ora”. Sottolinea che l'universo funzionava già in questo modo prima che le persone trovassero la spiegazione e spesso suggerisce che la verità sia stata riconosciuta solo in seguito.
Esercizio
Completa la frase con la forma di present perfect continuous di work: The backup system ____ smoothly all along.
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has been working
the number theory of British mathematician Gottfried Hardy,
3:12la teoria dei numeri del matematico britannico Gottfried Hardy,
who had boasted that none of his work would ever be found useful Grammatica
3:15che si era vantato che nessuno dei suoi lavori si sarebbe mai rivelato utile
in describing any phenomena in the real world,
3:19nel descrivere qualsiasi fenomeno nel mondo reale,
would ever be found useful: passivo del futuro visto dal passato
Would be found useful è una forma passiva che esprime il futuro visto dal passato. Dal momento precedente in cui fece l'affermazione, parlava di ciò che le persone avrebbero o non avrebbero scoperto in seguito. Una parafrasi attiva dell'idea completa è no one would ever find any of his work useful. Poiché none rende già negativa la proposizione, ever significa in qualsiasi momento. None of his work would ever be found useful rende quindi l'affermazione assoluta: nessuna parte del suo lavoro sarebbe stata riconosciuta come utile in alcun momento futuro.
Esercizio
Quale affermazione spiega meglio would ever be found useful nella frase?
- Stava chiedendo se il suo lavoro fosse utile in quel momento.
- Affermò che in seguito nessuno avrebbe trovato alcun valore pratico nel suo lavoro.
- Disse che il suo lavoro era già stato usato con successo.
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Affermò che in seguito nessuno avrebbe trovato alcun valore pratico nel suo lavoro.
helped establish cryptography: contribuire alla formazione di un campo
Helped establish significa contribuire a dare basi solide a qualcosa. Establish può descrivere un campo, un sistema, un metodo o un principio che si sviluppa in modo stabile e viene riconosciuto; non significa soltanto aprire un'organizzazione. Dopo help, in inglese si può usare direttamente la forma base del verbo senza to: helped establish. Anche helped to establish è grammaticalmente corretto. L'espressione presenta il lavoro come un contributo allo sviluppo della crittografia, non come l'unica causa della creazione dell'intero campo.
Esercizio
Completa la frase con il verbo dell'espressione obiettivo helped establish: Her research helped ____ a new field of medicine.
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establish
became known as the Hardy-Weinberg law in genetics Espressioni
3:26è diventato noto come legge di Hardy-Weinberg in genetica
became known as the ...: ricevere quel nome in seguito
In questa frase, became known as the Hardy-Weinberg law significa che in seguito le persone usarono quel nome per indicare questo lavoro teorico. Became mostra un cambiamento nel tempo: non era necessariamente chiamato così fin dall’inizio. Si usa become known as + un nome, un titolo o un’identità. Qui as introduce il nome e the fa parte del sintagma nominale che segue. Known non significa conoscere personalmente qualcuno.
Esercizio
Scegli l’espressione che introduce correttamente il nome ricevuto in seguito dal dispositivo: The device later ___ the safety bicycle.
- became known for
- became familiar with
- became known as
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became known as
And Fibonacci stumbled upon his famous sequence Phrasal verbs
3:31E Fibonacci si imbatté nella sua celebre sequenza
Fibonacci stumbled upon ...: trovare qualcosa per caso
Fibonacci stumbled upon his famous sequence significa che trovò la successione per caso, non attraverso una ricerca pianificata. Stumble upon è un verbo frasale che può descrivere la scoperta inaspettata di un’idea, un fatto, un luogo o un oggetto. Stumbled è qui al passato. Non significa che Fibonacci sia fisicamente inciampato; upon fa parte dell’espressione completa stumble upon.
Esercizio
Quale frase usa stumble upon con il significato di trovare qualcosa per caso?
- Maya stumbled upon a box of old postcards while cleaning the closet.
- Maya stumbled over a box and fell in the doorway.
- Maya searched every shelf until she found a specific box.
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Maya stumbled upon a box of old postcards while cleaning the closet.
while looking at the growth of an idealized rabbit population. Grammatica
3:34mentre osservava la crescita di una popolazione di conigli idealizzata.
while looking at ...: un’azione di sfondo simultanea
while looking at ... fornisce lo sfondo temporale dell’evento principale: Fibonacci scoprì la successione mentre studiava la crescita della popolazione. Qui while significa «durante il tempo in cui», non «sebbene» né «mentre» con valore di contrasto. La struttura è while + forma in -ing, una versione ridotta di while + soggetto + be + forma in -ing. Il soggetto omesso si ricava dalla proposizione principale; quindi while Fibonacci was looking at ... diventa while looking at ... quando Fibonacci è anche il soggetto della principale.
Esercizio
Quale frase usa correttamente while + -ing per presentare un’azione di sfondo simultanea?
- While checking the map, the battery in Lena's phone died.
- While Lena checking the map, she found a shorter route.
- While checking the map, Lena found a shorter route.
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While checking the map, Lena found a shorter route.
Mankind later found the sequence everywhere in nature,
3:38L'umanità ha poi trovato la sequenza ovunque in natura,
even the branching of bronchi in the lungs.
3:45e persino nella ramificazione dei bronchi nei polmoni.
from ... to ..., even ...: ampliare una gamma di esempi
La struttura from ... to ... organizza diversi esempi come un’ampia gamma. Qui passa attraverso forme naturali familiari —semi di girasole, disposizione dei petali e struttura di un ananas— per sostenere l’affermazione che la successione compare diffusamente in natura. Even aggiunge poi la ramificazione dei bronchi come ultimo esempio meno prevedibile. Questo elemento riceve un’enfasi speciale, quindi l’elenco cresce non soltanto in ampiezza, ma anche in sorpresa.
Esercizio
Che funzione ha la struttura from ... to ..., even ... in questa frase?
- Corregge gli esempi precedenti e li sostituisce con quello finale.
- Dà esattamente la stessa enfasi a ogni esempio.
- Presenta un’ampia gamma e dà maggiore enfasi a un ultimo esempio più sorprendente.
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Presenta un’ampia gamma e dà maggiore enfasi a un ultimo esempio più sorprendente.
Or there's the non-Euclidean work of Bernhard Riemann in the 1850s,
3:48Oppure c'è il lavoro non euclideo di Bernhard Riemann negli anni 1850,
which Einstein used in the model for general relativity Grammatica
3:52che Einstein ha utilizzato nel modello per la relatività generale
which Einstein used ...: aggiungere una relativa non restrittiva
Which Einstein used in the model for general relativity è una proposizione relativa non restrittiva. Which riprende the non-Euclidean work of Bernhard Riemann e svolge la funzione di oggetto di used: Einstein usò quel lavoro nel suo modello. Separata da una virgola, la proposizione aggiunge una conseguenza successiva a un lavoro già identificato. Non avvia una nuova proposizione principale e non serve a stabilire di quale lavoro si parli. In una frase lunga, segui prima la struttura principale Or there's ... work, poi collega la proposizione con which come informazione aggiuntiva.
Esercizio
Quale frase usa una relativa non restrittiva con which per aggiungere una conseguenza successiva riguardo a un’invenzione già identificata?
- The solar cooker that worked best won an award.
- The team later used the solar cooker in the desert, and it won an award.
- The solar cooker, which the team later used in the desert, won an award.
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The solar cooker, which the team later used in the desert, won an award.
Here's an even bigger jump: segnalare una transizione più forte
Here's ... indirizza l’attenzione del pubblico verso l’esempio successivo. Jump è metaforico: indica un grande cambiamento di argomento, tempo, scala o distanza concettuale, non un salto fisico. Even bigger confronta questo nuovo passaggio con quelli precedenti e prepara il pubblico a qualcosa di più notevole o inaspettato. La frase organizza l’argomentazione segnalando un aumento di intensità.
Esercizio
Una persona che presenta dice: "The first two examples connect ideas from nearby fields. Here's an even bigger jump." Che cosa dovrebbe aspettarsi il pubblico?
- Un esempio più sorprendente con una maggiore distanza concettuale.
- Una correzione che dimostra che gli esempi precedenti erano falsi.
- Istruzioni per compiere un salto fisico.
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Un esempio più sorprendente con una maggiore distanza concettuale.
first developed ... to describe: condensare periodo e scopo
First developed around 1771 è un gruppo al participio passato che modifica Mathematical knot theory. Ha valore passivo e può essere ampliato in which was first developed around 1771: alcune persone svilupparono la teoria; la teoria non si sviluppò da sola. To describe the geometry of position indica lo scopo originario. Lo schema condensato «nome, first developed + periodo + to + verbo» permette ai testi storici o tecnici di aggiungere quando e perché qualcosa fu creato senza iniziare un'altra frase.
Esercizio
Quale frase usa correttamente un gruppo al participio passato per aggiungere il periodo e lo scopo originario?
- The device, first developing in 2010 to detect smoke, is now used in many homes.
- The device, first developed in 2010 for detect smoke, is now used in many homes.
- The device, first developed in 2010 to detect smoke, is now used in many homes.
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The device, first developed in 2010 to detect smoke, is now used in many homes.
was used ... to explain how: collegare una teoria al suo scopo esplicativo
Was used in the late 20th century è una forma passiva: utilizzatori non menzionati applicarono la teoria matematica dei nodi in quel periodo. La teoria riceve l'azione, quindi la forma essenziale è was used, non used itself. To explain indica lo scopo di quell'applicazione, mentre how DNA unravels itself è il contenuto spiegato. Qui unravels itself significa che la struttura intrecciata del DNA si scioglie durante la replicazione, non che il DNA risolve un enigma.
Esercizio
Quale frase presenta in modo naturale un modello come strumento applicato per spiegare un processo?
- The model was use to explain how the disease spreads.
- The model used itself to explain how the disease spreads.
- The model was used to explain how the disease spreads.
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The model was used to explain how the disease spreads.
It may even provide key explanations for string theory. Espressioni
4:12Potrebbe persino fornire spiegazioni chiave per la teoria delle stringhe.
may even provide...: una possibilità cauta che va oltre le aspettative
Qui it si riferisce alla teoria matematica dei nodi. May esprime possibilità, non permesso: la teoria dei nodi potrebbe fornire le spiegazioni, ma l'affermazione non è certa. Even presenta questo possibile risultato come un passo ulteriore o più sorprendente. La struttura may even + forma base del verbo rafforza l'importanza di una possibilità senza presentarla come un fatto. Provide explanations for significa «fornire informazioni che aiutano a spiegare qualcosa».
Esercizio
Quale frase mantiene incerta l'affermazione e presenta allo stesso tempo il risultato come una possibilità ulteriore o sorprendente?
- The new study may even provide an explanation for the pattern.
- The new study definitely provides an explanation for the pattern.
- The new study may provide an explanation for the pattern.
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The new study may even provide an explanation for the pattern.
Some of the most influential mathematicians and scientists of all of human history Grammatica
4:16Alcuni dei matematici e degli scienziati più influenti di tutta la storia umana
have chimed in on the issue: intervenire in una discussione
In questa frase, have chimed in on the issue significa “si sono uniti a una discussione già in corso sulla questione e hanno espresso un'opinione”. Chime in è qui un phrasal verb, non un riferimento al suono di una campana; on introduce l'argomento. Il present perfect have chimed in presenta quegli interventi precedenti come ancora pertinenti alla discussione attuale. Lo schema riutilizzabile è someone chimes in on a topic.
Esercizio
Completa la frase con il participio passato di chime in on: Several teachers have ____ the new homework policy.
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chimed in on
Some of the most influential...: scegliere una parte di un gruppo di primo piano
Some of the most influential mathematicians and scientists indica una parte delle persone appartenenti al gruppo con il livello più alto di influenza. Some of seleziona solo una parte di quel gruppo; non suggerisce che quelle persone abbiano poca influenza. The most influential modifica i sostantivi plurali mathematicians e scientists, mentre of all of human history definisce l'ambito del confronto. L'intero sintagma nominale è il soggetto di have chimed in.
Esercizio
Quale espressione significa «una parte del gruppo considerato il più influente»?
- some influential scientists
- some of the most influential scientists
- all of the most influential scientists
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some of the most influential scientists
is mathematics an invention or a discovery? ...: domande parallele con due alternative
Le tre domande con due alternative non introducono tre argomenti distinti. Riformulano con parole diverse un'unica opposizione centrale: la matematica è creata dagli esseri umani oppure esiste indipendentemente perché gli esseri umani possano scoprirla? Solo la prima è una domanda completa. “Artificial construct or universal truth?” e “Human product or natural, possibly divine, creation?” omettono “Is mathematics ...?” e conservano soltanto coppie parallele di sintagmi nominali. Questa ellissi accelera il ritmo, mette in risalto i contrasti e riporta il discorso alla sua domanda centrale.
Esercizio
Qual è il principale effetto organizzativo delle tre domande?
- Passano dalla matematica a tre argomenti non collegati.
- Forniscono tre risposte distinte sulla matematica.
- Riformulano un unico dibattito centrale attraverso tre opposizioni parallele.
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Riformulano un unico dibattito centrale attraverso tre opposizioni parallele.
the debate often becomes spiritual in nature.
4:35che il dibattito diventa spesso di natura spirituale.
so deep ... the debate becomes spiritual in nature: un grado che porta a un risultato
La struttura so + aggettivo + (that) + risultato collega un grado elevato alla sua conseguenza. Qui, so deep indica il grado, mentre the debate often becomes spiritual in nature esprime il risultato. Nel parlato, that può essere omesso; il senso è so deep that the debate.... In spiritual in nature, in nature significa «per sua natura» o «essenzialmente». Il dibattito assume una dimensione spirituale o religiosa; non si svolge all'aperto o nel mondo naturale.
Esercizio
Completa la struttura di risultato con le due parole mancanti: The music was ____ loud ____ we couldn't hear the announcement.
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so · that
The answer might depend on the specific concept being looked at, Espressioni
4:38La risposta potrebbe dipendere dal concetto specifico preso in esame,
might depend on ... being looked at: una condizione prudente e un modificatore passivo
Might depend on presenta una conclusione prudente e condizionale: la risposta non è necessariamente la stessa in ogni caso. Might indica una possibilità, mentre depend on introduce il fattore che può cambiare la risposta. Being looked at è un gruppo passivo in -ing posto dopo the specific concept. È una forma ridotta di that is being looked at, quindi il concetto riceve l'azione. Qui, look at significa «considerare, esaminare o discutere», non semplicemente rivolgere lo sguardo verso qualcosa.
Esercizio
Quale frase conserva meglio il significato di might depend on ... being looked at?
- The specific concept may decide to look at the answer.
- It may vary according to which specific concept is being considered.
- The answer is certain no matter which concept is discussed.
Mostra risposta
It may vary according to which specific concept is being considered.
but it can all feel like a distorted Zen koan. Cultura
4:41ma tutto ciò può sembrare come un koan zen distorto.
sembrare un koan zen distorto
Un koan zen è una domanda, un dialogo o un racconto usato nella pratica zen per spingere il pensiero oltre le abitudini della logica comune. Non è semplicemente un enigma con un’unica risposta nascosta. Qui, feel like significa «dare l’impressione di», mentre distorted indica che si tratta di una versione modificata e leggermente giocosa, non di un autentico koan tradizionale. Il paragone presenta il dibattito matematico come paradossale, disorientante e difficile da risolvere con il ragionamento abituale.
Esercizio
Che cosa suggerisce principalmente il paragone «a distorted Zen koan» in questa frase?
- Il dibattito è difficile solo perché i suoi dati numerici sono stati copiati male.
- Il dibattito sembra paradossale e difficile da risolvere con la logica comune.
- Il dibattito è un testo zen tradizionale con un’unica risposta numerica corretta.
Mostra risposta
Il dibattito sembra paradossale e difficile da risolvere con la logica comune.
If there's a number of trees in a forest, Modi di dire
4:45Se c'è un certo numero di alberi in una foresta,
Se c’è un certo numero di alberi... quel numero esiste?
Questa frase riformula in modo giocoso una nota domanda filosofica: se un albero cade in una foresta e non c’è nessuno a sentirlo, produce un suono? La domanda più antica esamina come interpretiamo un fenomeno quando nessun osservatore ne fa esperienza. Qui il suono viene sostituito dal numero di alberi. La vera questione non è come contare una foresta, ma se una quantità matematica esista oggettivamente prima che qualcuno la conti o se i numeri dipendano dagli osservatori umani. L’allusione trasforma questo dibattito astratto in un esperimento mentale simile a una battuta.
Esercizio
Che cosa sta davvero chiedendo questa versione modificata della domanda sulla foresta?
- Chiede se le quantità matematiche esistano indipendentemente dalle persone che le osservano o le contano.
- Afferma che gli alberi scompaiono quando nessuno li conta.
- Chiede quante persone servano per contare tutti gli alberi di una foresta.
Mostra risposta
Chiede se le quantità matematiche esistano indipendentemente dalle persone che le osservano o le contano.