Grammatica inglese: i concetti più difficili! La differenza tra Since e For, I have been e I was: appunti per imparare l’inglese

DASA Daily English

Difficoltà di apprendimento
729 parole 160 parole/min

Descrizione del video: La lezione distingue gli stati che continuano nel presente dalle situazioni passate ormai concluse, spiega come since e for indichino un punto iniziale o una durata e chiarisce la differenza tra gli aggettivi emotivi in -ing e in -ed. Principali punti di inglese: 1. I have been busy, — Grammatica e strutture della frase: Comprendi che il present perfect collega al presente uno stato iniziato nel passato, quindi chi parla è ancora occupato. Questo ti permette di sceglierlo al posto di I was busy quando la situazione è tuttora valida o produce ancora effetti nel momento attuale. 2. I've been waiting for an hour / I've been waiting since 5:00. — Grammatica e strutture della frase: Usa for con una quantità di tempo trascorso e since con il momento preciso in cui è iniziata un’azione tuttora in corso. Il confronto mostra come esprimere la stessa azione continuativa da due prospettive temporali diverse. 3. -ing form / -ed form — Grammatica e strutture della frase: Riconosci che un aggettivo emotivo in -ing indica normalmente ciò che causa la sensazione, mentre la forma in -ed descrive la persona che la prova. Potrai applicare il modello a coppie come annoying/annoyed, boring/bored e tiring/tired.

In questa lezione

What's the difference between I have been and I was? Espressioni

0:00

Qual è la differenza tra "I have been" e "I was"?

Espressioni

What's the difference between A and B?: chiedere la differenza tra A e B

Usa What's the difference between A and B? per chiedere in che modo due elementi nominati non sono uguali. Dopo between, nomina A e poi usa and per aggiungere B. La struttura si usa per confrontare parole, forme grammaticali, oggetti o idee. Nell'esempio, chi parla chiede in che modo I have been e I was differiscono per significato o uso.

Esercizio

Completa la domanda con l'espressione della lezione: ____ a comet and an asteroid?

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What's the difference between

Between since and for?

0:04

Tra "since" e "for"?

And what about annoying and annoyed?

0:07

E che dire di "annoying" e "annoyed"?

Let's clear up all this confusion in just a few minutes. Phrasal verbs

0:09

Chiariamo tutta questa confusione in pochi minuti.

Phrasal verbs

clear up confusion: rendere la situazione comprensibile

Qui, clear up significa rendere chiaro qualcosa di confuso attraverso una spiegazione. Poiché il suo oggetto è all this confusion, l'azione riguarda la comprensione, non la pulizia fisica. Clear up è un verbo frasale. Spesso regge oggetti come confusion o a misunderstanding: una spiegazione chiara può clear them up, cioè eliminare la confusione o il malinteso.

Esercizio

Completa con il verbo frasale che significa “eliminare la confusione attraverso una spiegazione”: The map should ____ any confusion about the route.

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clear up

Let's start with I have been and I was.

0:13

Iniziamo con "I have been" e "I was".

Many English learners mix them up, but they express two different ideas. Phrasal verbs

0:16

Molti studenti di inglese li confondono, ma esprimono due idee diverse.

Phrasal verbs

mix them up: confondere cose simili

Mix them up significa confondere le due espressioni e non ricordare quale sia l'una e quale l'altra. Qui, them si riferisce alle due forme inglesi citate prima; up fa parte del verbo frasale e non indica una direzione. Quando il complemento oggetto è un pronome, va messo tra mix e up: mix them up, non mix up them. Con un sostantivo sono possibili sia mix the names up sia mix up the names.

Esercizio

Completa la frase con mix up e il pronome them: These two road signs look similar, so I sometimes ____.

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mix them up

When you say I have been busy, Grammatica

0:20

Quando dici "I have been busy" (sono stato occupato),

it means the action started before and continues now.

0:22

significa che l'azione è iniziata prima e continua adesso.

Grammatica

I have been busy: uno stato che continua fino ad ora

I have been busy usa la struttura have + been + aggettivo. È il present perfect di be; qui have non significa possedere. In questa frase, lo stato di essere occupato è iniziato prima e continua ancora adesso. Più in generale, have/has been + aggettivo può collegare un punto di partenza precedente a uno stato ancora vero nel presente.

Esercizio

Completa la frase con la struttura evidenziata al present perfect: I ____ since breakfast.

Mostra risposta

have been busy

You're still busy.

0:26

Sei ancora occupato.

It connects your past to your present.

0:27

Collega il tuo passato al tuo presente.

For example, I have been tired all day means Grammatica

0:30

Per esempio, "I have been tired all day" significa

even at this moment, you still feel tired.

0:33

che anche in questo momento, ti senti ancora stanco.

Grammatica

I have been tired all day: uno stato che continua fino ad ora

In questa frase, I have been tired all day significa che lo stato di stanchezza è iniziato nelle prime ore di oggi e continua nel momento in cui si parla. La forma have been del present perfect collega la parte precedente della giornata al presente. Qui, all day include il momento attuale. Usa have/has been + aggettivo con un'espressione di tempo come all day quando uno stato è iniziato prima ed è ancora vero adesso.

Esercizio

Completa la frase con la forma al present perfect di be e tired: I ____ all day, and I still feel tired now.

Mostra risposta

have been tired

But when you say I was busy, Grammatica

0:36

Ma quando dici "I was busy" (ero occupato),

you're talking about something that happened before and ended.

0:38

stai parlando di qualcosa che è accaduto prima ed è finito.

It's in the past.

0:41

È nel passato.

Grammatica

I was busy: uno stato passato concluso

In questa spiegazione, I was busy colloca lo stato di essere occupato prima del presente e lo presenta come concluso. Was è la forma del simple past di be usata con I. Il simple past descrive la situazione all'interno di un periodo passato; non collega lo stato al presente. Un'espressione di tempo passato come yesterday afternoon può rendere chiaro quel periodo.

Esercizio

Completa con la forma al simple past di be e busy: I ____ yesterday afternoon, but I am free now.

Mostra risposta

was busy

For example, I was busy yesterday

0:42

Per esempio, "I was busy yesterday" (ero occupato ieri)

means that yesterday you had things to do, but now you're free.

0:45

significa che ieri avevi cose da fare, ma ora sei libero.

The difference is simple, but powerful.

0:49

La differenza è semplice, ma potente.

I have been means the effect continues,

0:51

"I have been" significa che l'effetto continua,

while I was means it's finished.

0:54

mentre "I was" significa che è finito.

Listen carefully.

0:57

Ascolta attentamente.

I have been hungry since morning Grammatica

0:58

"I have been hungry since morning" (ho fame da stamattina)

shows you're still hungry right now.

1:00

mostra che sei ancora affamato proprio ora.

Grammatica

since morning: since + un punto di inizio

In since morning, since introduce il momento in cui è iniziato lo stato: morning. Con have been hungry, la frase presenta la fame come uno stato che continua da quel momento fino ad ora. Per gli stati che continuano si può usare lo schema have/has been + aggettivo + since + punto di inizio. Since risponde alla domanda «Da quando?».

Esercizio

Quale frase dice che la persona ha iniziato ad avere fame alle otto e ha ancora fame adesso?

  1. I have been hungry for eight o'clock.
  2. I have been hungry since eight o'clock.
  3. I was hungry at eight o'clock.
Mostra risposta

I have been hungry since eight o'clock.

I was hungry in the morning

1:02

"I was hungry in the morning" (avevo fame stamattina)

shows you already ate.

1:03

mostra che hai già mangiato.

One connects to now,

1:05

Uno si collega a ora,

the other doesn't.

1:06

l'altro no.

Now let's move on to since and for. Phrasal verbs

1:08

Ora passiamo a "since" e "for".

Phrasal verbs

move on to: introdurre l'argomento successivo

Move on to significa smettere di discutere o svolgere la parte attuale e iniziare il successivo argomento, compito o passaggio indicato. Nel sottotitolo, la persona lo usa per passare alla parte della lezione su since e for; non indica un movimento fisico. Lo schema è move on to + nome o attività. Now let's fa sembrare il cambiamento un passo successivo da compiere insieme: Let's move on to the next question.

Esercizio

Completa con l’espressione di tre parole che inizia con move e significa «iniziare la parte successiva»: We have finished the example. Let's ____ the next question.

Mostra risposta

move on to

These two little words can be confusing,

1:11

Queste due paroline possono confondere,

but once you understand them, they're super easy.

1:13

ma una volta che le capisci, sono facilissime.

Since talks about the time when something started.

1:16

"Since" parla del momento in cui qualcosa è iniziato.

For talks about how long it has continued.

1:19

"For" parla di quanto tempo è continuato.

If you say I have lived here since 2020, Grammatica

1:22

Se dici "I have lived here since 2020",

Grammatica

have lived here since 2020: da un punto di inizio fino a ora

Have lived collega un punto di inizio nel passato al presente. In questa frase, la persona ha iniziato a vivere qui nel 2020 e ci vive ancora adesso. Since 2020 indica il punto di inizio, non la durata. Usa have/has + participio passato + since + punto di inizio per una situazione iniziata allora e ancora in corso.

Esercizio

Completa la frase con la parola che indica il punto di inizio: Maya moved here in 2021 and still lives here. Maya has lived here ____ 2021.

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since

you're telling me when you started living there.

1:25

mi stai dicendo quando hai iniziato a vivere lì.

But if you say I have lived here for 5 years, Grammatica

1:27

Ma se dici "I have lived here for 5 years",

Grammatica

have lived here for 5 years: una durata che continua fino a ora

Have lived collega il passato al presente. Qui, la persona vive in questo luogo da cinque anni e ci vive ancora adesso. For 5 years indica la durata, cioè per quanto tempo la situazione è continuata fino a ora. Usa have/has + participio passato + for + un periodo di tempo.

Esercizio

Completa la frase con la parola che indica la durata: Amir moved to this city five years ago and still lives here. Amir has lived here ____ five years.

Mostra risposta

for

you're showing the duration, the length of time.

1:30

stai mostrando la durata, il lasso di tempo.

Think of since as a starting point, Espressioni

1:33

Pensa a "since" come a un punto di partenza,

a date, a year, or a specific moment.

1:36

una data, un anno o un momento specifico.

Espressioni

Think of X as Y: considerare X come Y

Think of X as Y significa “capire o immaginare X come Y”. È una struttura utile per spiegare un’idea collegandola a un concetto familiare. Qui since viene presentato come un punto di partenza. Dopo as si indica il ruolo, la funzione o il concetto che aiuta a capire X. In questa struttura, as non descrive il modo in cui viene svolta un’azione.

Esercizio

Completa la frase con le due parti mancanti della struttura Think of X as Y: ____ this chart ____ a map of the story.

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Think of · as

Think of for as a period,

1:39

Pensa a "for" come a un periodo,

minutes, hours, days, months, or years.

1:41

minuti, ore, giorni, mesi o anni.

Listen again.

1:44

Ascolta ancora.

I've known her since childhood

1:46

"I've known her since childhood" (la conosco dall'infanzia)

means I met her when I was a child and I still know her now.

1:48

significa che l'ho incontrata quando ero bambino e la conosco ancora adesso.

I've known her for 10 years

1:51

"I've known her for 10 years" (la conosco da 10 anni)

means the total duration of time is 10 years.

1:53

significa che la durata totale del tempo è di 10 anni.

So the easy rule is

1:56

Quindi la regola facile è:

since equals when it began.

1:58

"Since" equivale a quando è iniziato.

For equals how long it lasted.

2:01

"For" equivale a quanto è durato.

But here's something people often forget.

2:04

Ma ecco qualcosa che la gente spesso dimentica.

You always use since and for with perfect tenses,

2:07

Si usano sempre "since" e "for" con i tempi composti (perfect tenses),

especially the present perfect.

2:11

specialmente il present perfect.

You say, I've been waiting for an hour Grammatica

2:13

Dici, "I've been waiting for an hour" (sto aspettando da un'ora)

or I've been waiting since 5:00.

2:16

o "I've been waiting since 5:00" (sto aspettando dalle 5:00).

Grammatica

I've been waiting for... / I've been waiting since...: durata e punto iniziale

Entrambe le proposizioni usano I've been waiting per indicare un’azione iniziata nel passato e ancora in corso. L’espressione di tempo fornisce però un tipo diverso di informazione. For an hour indica una durata: da quanto tempo dura l’attesa. Since 5:00 indica un punto iniziale: quando è cominciata l’attesa. Usa for con una quantità di tempo e since con il momento iniziale.

Esercizio

Completa la frase con le preposizioni di tempo corrette: I've been practicing ____ two hours, and I've been awake ____ 6:00.

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for · since

Both are correct, but not I waited since. Grammatica

2:18

Entrambi sono corretti, ma non "I waited since".

That's wrong.

2:21

Quello è sbagliato.

Grammatica

I waited since: perché non esprime un'azione che continua nel presente

In not I waited since, not introduce una correzione: I waited since è la forma che viene rifiutata. Non è una struttura da imitare. Quando l'attesa è iniziata in un momento preciso del passato e continua nel presente, si usa una forma del present perfect, normalmente il present perfect continuous: I've been waiting since 5:00. Since indica il punto iniziale; il simple past I waited presenta normalmente l'attesa come conclusa, mentre un periodo passato completo si esprime più chiaramente con from ... to ....

Esercizio

Completa la frase con il present perfect continuous di wait: I ____ since 5:00, and I'm still here.

Mostra risposta

have been waiting

Keep that in mind when you speak.

2:22

Tienilo a mente quando parli.

Finally, let's talk about annoying and annoyed. Grammatica

2:24

Infine, parliamo di "annoying" e "annoyed".

Grammatica

annoying e annoyed: fonte e persona che prova l'emozione

Annoying e annoyed sono aggettivi collegati alla sensazione di irritazione, ma descrivono ruoli diversi. Annoying descrive la persona, la cosa, il suono o l'azione che provoca la sensazione. Annoyed descrive la persona che la prova. Qui le terminazioni non indicano due momenti diversi. Chiediti chi o che cosa provoca la sensazione e chi la prova: The noise is annoying, so I am annoyed.

Esercizio

Usa annoying e annoyed nell'ordine corretto: The buzzing sound is ____, and everyone in the room feels ____.

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annoying · annoyed

They look similar, but they describe different feelings and situations.

2:27

Sembrano simili, ma descrivono sentimenti e situazioni diverse.

Annoying describes the thing that causes the feeling. Grammatica

2:31

"Annoying" descrive la cosa che causa il sentimento.

Grammatica

Annoying: la causa di una sensazione

Annoying è un aggettivo che descrive una persona o una cosa che provoca fastidio. In questa frase indica la causa della sensazione, non la persona che la prova. Perciò I am annoying di solito significa «Do fastidio agli altri». Per dire come ti senti, usa I am annoyed.

Esercizio

Quale frase usa annoying per descrivere la causa della sensazione?

  1. The buzzing sound is annoying.
  2. I am annoyed by the buzzing sound.
  3. The buzzing sound annoys me.
Mostra risposta

The buzzing sound is annoying.

Annoyed describes the person who feels it. Grammatica

2:34

"Annoyed" descrive la persona che lo prova.

Grammatica

Annoyed: la persona che prova l'emozione

Annoyed è un aggettivo che descrive una persona che prova fastidio. In questa frase, who feels it indica la persona che prova l'emozione. Qui la forma in -ed descrive uno stato, non semplicemente un'azione passata. Puoi dire I am annoyed, she looks annoyed oppure they got annoyed.

Esercizio

Quale frase usa annoyed per descrivere la persona che prova l'emozione?

  1. The delay annoys Maya.
  2. Maya feels annoyed by the delay.
  3. The delay is annoying.
Mostra risposta

Maya feels annoyed by the delay.

For example, that noise is annoying.

2:37

Per esempio, "that noise is annoying" (quel rumore è fastidioso).

The noise is the thing that causes irritation.

2:40

Il rumore è la cosa che causa l'irritazione.

I am annoyed by the noise. Espressioni

2:43

"I am annoyed by the noise" (sono infastidito dal rumore).

Espressioni

annoyed by: indicare la causa della sensazione

In be annoyed by something, annoyed descrive ciò che prova una persona, mentre by introduce la cosa o l'azione che causa quella sensazione. In questa frase, the noise è la causa del fastidio. Usa la struttura soggetto + be + annoyed by + causa quando vuoi indicare sia chi è infastidito sia che cosa provoca quella sensazione.

Esercizio

Completa con annoyed by: Mia could not study because of the buzzing sound. Mia was ____ the buzzing sound.

Mostra risposta

annoyed by

I'm the one feeling irritated.

2:45

Sono io quello che si sente irritato.

Easy, right?

2:47

Facile, vero?

The -ing form shows the source of the emotion Grammatica

2:48

La forma in -ing mostra la fonte dell'emozione

and the -ed form shows the receiver of that emotion.

2:51

e la forma in -ed mostra il ricevente di quell'emozione.

Grammatica

La forma in -ing e la forma in -ed: che cosa provoca una sensazione e chi la prova

In molte coppie di aggettivi formate da verbi che esprimono emozioni, la forma in -ing descrive la persona, la cosa o la situazione che provoca una sensazione. La forma in -ed descrive la persona o l'animale che prova quella sensazione. A boring lesson causa noia; a bored child la prova. Qui, -ed fa parte di un aggettivo e non indica da solo il tempo passato.

Esercizio

Completa con le forme aggettivali corrette di excite: The roller coaster was ____, and the riders were ____.

Mostra risposta

exciting · excited

Here's another example.

2:54

Ecco un altro esempio.

The movie was boring

2:56

"The movie was boring" (il film era noioso)

means the movie caused the feeling.

2:58

significa che il film ha causato il sentimento.

I was bored

3:00

"I was bored" (ero annoiato)

means I felt that emotion.

3:01

significa che io ho provato quell'emozione.

So when you want to describe something that makes you feel a certain way,

3:02

Quindi, quando vuoi descrivere qualcosa che ti fa sentire in un certo modo,

use the -ing adjective.

3:06

usa l'aggettivo in -ing.

Annoying, boring, tiring, exciting.

3:08

Annoying, boring, tiring, exciting.

But when you want to describe your emotion,

3:12

Ma quando vuoi descrivere la tua emozione,

use the -ed adjective.

3:14

usa l'aggettivo in -ed.

Annoyed, bored, tired, excited.

3:16

Annoyed, bored, tired, excited.

Listen carefully to the difference.

3:20

Ascolta attentamente la differenza.

My job is tiring

3:22

"My job is tiring" (il mio lavoro è stancante)

means the job makes me feel tired.

3:23

significa che il lavoro mi fa sentire stanco.

I am tired

3:25

"I am tired" (sono stanco)

means I feel the result of it.

3:26

significa che ne sento il risultato.

My friend is interesting

3:28

"My friend is interesting" (il mio amico è interessante)

means my friend makes me curious.

3:29

significa che il mio amico mi rende curioso.

I am interested

3:32

"I am interested" (sono interessato)

means I feel curious.

3:33

significa che provo curiosità.

The same pattern works for almost all emotion-related adjectives.

3:35

Lo stesso schema funziona per quasi tutti gli aggettivi legati alle emozioni.

Let's review quickly.

3:39

Ripassiamo velocemente.

I have been means something started in the past and continues now.

3:41

"I have been" significa che qualcosa è iniziato nel passato e continua ora.

While I was means something happened in the past and ended.

3:45

Mentre "I was" significa che qualcosa è accaduto nel passato ed è finito.

Since is for the starting time,

3:49

"Since" è per l'ora di inizio,

for is for the duration.

3:51

"for" è per la durata.

And annoying describes the thing that causes the feeling,

3:53

E "annoying" descrive la cosa che causa il sentimento,

while annoyed describes the person who feels it.

3:56

mentre "annoyed" descrive la persona che lo prova.

Simple, right?

3:59

Semplice, giusto?

If you can remember these small details,

4:00

Se riesci a ricordare questi piccoli dettagli,

your English will sound much more natural and accurate. Espressioni

4:02

il tuo inglese suonerà molto più naturale e accurato.

Espressioni

sound much more natural and accurate: sound + aggettivo

Qui sound significa «sembrare all’ascolto», non «produrre un suono». La struttura sound + aggettivo descrive l’impressione che qualcosa dà a chi ascolta: sentendo il tuo inglese, le persone lo troveranno naturale e accurato. Much rafforza il comparativo more natural e significa «molto più naturale». Natural e accurate sono due aggettivi coordinati: natural indica che la formulazione segue l’uso normale dell’inglese, mentre accurate indica che è corretta.

Esercizio

Quale frase dice correttamente che la nuova versione sembra molto più chiara all’ascolto?

  1. The new version sounds much clearer.
  2. The new version sounds much clearly.
  3. The new version sounds like much clearer.
Mostra risposta

The new version sounds much clearer.

So next time someone asks, "Why are you tired?"

4:05

Quindi la prossima volta che qualcuno chiede: "Why are you tired?",

you can say, "I have been working all day." Grammatica

4:08

puoi dire: "I have been working all day."

Grammatica

I have been working all day: have been + verbo in -ing

I have been working è al present perfect continuous: have been + verbo in -ing. Presenta il lavoro come un’attività iniziata prima e continuata per un certo periodo fino a ora, oppure terminata solo da pochissimo. In questo contesto, all day indica la durata e l’attività continuata spiega un risultato presente: la persona ora è stanca. L’attenzione è sull’attività in corso e sul suo legame con il presente, non solo su un evento passato concluso.

Esercizio

Completa la frase con il present perfect continuous di work. L’attività è iniziata all’ora di colazione e continua ancora: I ____ since breakfast.

Mostra risposta

have been working

Not I was working unless your work is finished. Grammatica

4:11

Non "I was working" a meno che il tuo lavoro non sia finito.

Grammatica

I was working ... unless your work is finished: passato o legame con il presente

In questa correzione, unless significa «a meno che» o «salvo se». Il messaggio completo va inteso come «Non dire I was working a meno che il tuo lavoro non sia finito». La proposizione con unless limita il rifiuto: se il lavoro continua ancora adesso, I was working non è la scelta adatta. I was working è al past progressive. Presenta un'attività in corso attorno a un momento di riferimento nel passato e, da solo, non la collega al presente. Per un lavoro iniziato prima e ancora in corso, usa I have been working. Anche se il lavoro è finito, I was working normalmente richiede un momento o un evento passato chiaro.

Esercizio

Hai iniziato a lavorare alle 9 e stai ancora lavorando. Quale frase descrive meglio la situazione?

  1. I am working since 9 a.m.
  2. I was working since 9 a.m.
  3. I have been working since 9 a.m.
Mostra risposta

I have been working since 9 a.m.

And if the traffic is making too much noise,

4:13

E se il traffico sta facendo troppo rumore,

say, "That sound is annoying." Grammatica

4:15

di': "That sound is annoying."

Grammatica

That sound is annoying: -ing per la causa di una sensazione

In That sound is annoying, annoying descrive la causa della sensazione. Il soggetto, that sound, è ciò che produce la reazione, quindi la frase significa che il suono fa sentire infastidite le persone. Il modello riutilizzabile è thing or situation + be + annoying. L'aggettivo in -ing indica ciò che crea la sensazione; non dice che il suono stesso prova un'emozione.

Esercizio

Usa l'aggettivo corretto formato da annoy per completare la frase: The loud buzzing is ____.

Mostra risposta

annoying

Not I am annoying.

4:17

Non "I am annoying".

Remember, I am annoyed, not I am annoying. Grammatica

4:19

Ricorda, è "I am annoyed", non "I am annoying" (sono fastidioso).

Grammatica

I am annoyed, non I am annoying: provare o causare fastidio

I am annoyed descrive come si sente chi parla: qualcosa lo infastidisce o lo irrita. I am annoying descrive l'effetto che chi parla ha sugli altri: li infastidisce. Con questo tipo di aggettivo emotivo, la forma in -ed descrive di solito lo stato d'animo di chi riceve l'effetto, mentre la forma in -ing descrive la persona o la cosa che provoca quella sensazione.

Esercizio

Quale frase significa che in questo momento ti senti infastidito?

  1. I am annoyance.
  2. I am annoying.
  3. I am annoyed.
Mostra risposta

I am annoyed.

Words may look similar, but their meanings are completely different.

4:22

Le parole possono sembrare simili, ma i loro significati sono completamente diversi.

Mastering small grammar details like these

4:26

Padroneggiare piccoli dettagli grammaticali come questi

is what makes your English smooth and professional. Grammatica

4:28

è ciò che rende il tuo inglese fluido e professionale.

Grammatica

is what makes: evidenziare la causa principale di un risultato

In A is what makes B + adjective, A viene presentato come il fattore principale che dà quella qualità a B. Qui, padroneggiare piccoli dettagli grammaticali viene indicato come il fattore che rende l'inglese scorrevole e professionale. What makes your English smooth and professional è una proposizione nominale che segue is. Qui, what significa “la cosa o il fattore che” e non è una parola interrogativa. All'interno della proposizione, makes segue lo schema make + oggetto + aggettivo: makes + your English + smooth and professional.

Esercizio

Completa la frase con la struttura evidenziata di tre parole: Daily practice ____ your movements smooth and confident.

Mostra risposta

is what makes

If you found this helpful, repeat after me.

4:31

Se hai trovato questo utile, ripeti dopo di me.

I have been learning English for 5 minutes Grammatica

4:34

"I have been learning English for 5 minutes"

since this video started.

4:36

"since this video started."

Grammatica

have been learning ... for ... since ...: attività in corso, durata e punto iniziale

L’espressione have been learning segue la struttura have + been + verbo in -ing. È al present perfect continuous e qui indica che l’apprendimento è iniziato nel passato e continua ancora nel momento in cui si parla. For 5 minutes indica la durata e risponde alla domanda per quanto tempo. Since this video started indica l’evento iniziale e risponde alla domanda da quando. Possono apparire insieme perché aggiungono informazioni temporali diverse, ma devono descrivere lo stesso arco di tempo.

Esercizio

Completa la frase con for e since: The children have been playing outside ____ an hour ____ the rain stopped.

Mostra risposta

for · since

That sentence includes both have been,

4:38

Quella frase include sia "have been",

for, and since.

4:41

"for", che "since".

Congratulations.

4:44

Congratulazioni.

You just practiced all three in one sentence.

4:45

Hai appena fatto pratica con tutti e tre in una frase.

Keep practicing every day

4:48

Continua a fare pratica ogni giorno

and soon you'll never confuse these phrases again.

4:50

e presto non confonderai mai più queste frasi.