Da dove viene l'inglese? - Claire Bowern: appunti per imparare l’inglese
TED-Ed
Panoramica del video: Il video ripercorre la storia dell’inglese moderno passando per gli influssi normanni e norreni fino alle origini germaniche e indoeuropee. Spiega come confronti sistematici permettano di ricostruire lingue mai documentate per iscritto, indicando anche i limiti posti dalle prove disponibili. Principali punti di inglese: 1. While modern English shares many similar words with Latin-derived Romance languages like French and Spanish, most of those words were not originally part of it. — Grammatica e strutture della frase. Impara a interpretare un contrasto concessivo che prima riconosce una somiglianza apparente e poi corregge la conclusione che potrebbe suggerire; potrai usare questo schema per formulare osservazioni storiche o analitiche ricche di sfumature. 2. only reconstruct it by comparing its descendants, — Espressioni fisse e collocazioni. Comprendi come reconstruct...by comparing... colleghi un obiettivo di ricerca al metodo che lo rende possibile e usa la struttura per spiegare in che modo forme antiche sconosciute vengono dedotte dalle testimonianze ancora disponibili. 3. as far back as historical and archaeological evidence will allow us to go. — Espressioni fisse e collocazioni. Riconosci una formula che stabilisce fin dove si può risalire nel tempo in base alle prove e usa as far back as...will allow us to go per distinguere una conclusione documentata da una semplice speculazione.
In questa lezione
When we talk about English, we often think of it as a single language. Note
0:06Quando parliamo dell'inglese, spesso lo pensiamo come a una singola lingua.
When we talk about English: inquadrare l’argomento
Qui, When we talk about English non colloca nel tempo una conversazione specifica. Introduce un argomento e significa all’incirca “quando si parla dell’inglese” o “a proposito dell’inglese”. La proposizione crea una cornice per l’affermazione generale che segue. Lo schema When we talk about + argomento permette di indicare prima l’ambito e poi presentare un’affermazione, una spiegazione o una domanda al riguardo.
Esercizio
Quale frase usa When we talk about + argomento per inquadrare una discussione generale?
- When we talked about online safety yesterday, the meeting lasted an hour.
- When we talk about online safety, privacy is an important concern.
- When will we talk about online safety?
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When we talk about online safety, privacy is an important concern.
think of it as a single language: lo schema think of A as B
think of A as B significa “vedere o classificare A come B”. Nella frase, A è it, che si riferisce a English, e B è a single language. La struttura descrive un modo comune di considerare qualcosa, non l’atto di ricordare l’inglese. Lo schema è think of + oggetto + as + ruolo, categoria o qualità. In questa costruzione, as non può essere omesso.
Esercizio
Completa la frase con lo schema think of A as B: Many teachers ____ mistakes ____ chances to learn.
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think of · as
But what do the dialects spoken in dozens of countries around the world have in common with each other Espressioni
0:10Ma cosa hanno in comune i dialetti parlati in decine di paesi nel mondo tra loro
have in common with each other: caratteristiche condivise all’interno di un gruppo
Have something in common significa «condividere una caratteristica, una qualità o un’esperienza». Nella struttura interrogativa What do A, B, and C have in common?, what chiede di identificare quella caratteristica condivisa. With each other limita il confronto all’interno del gruppo: i dialetti vengono confrontati tra loro, non con qualcosa di esterno al gruppo.
Esercizio
Completa la domanda con l’espressione esatta che chiede quali caratteristiche sono condivise all’interno del gruppo: What do these three customs ____?
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have in common with each other
the writings of Chaucer: opere di Chaucer in inglese medio
Chaucer indica Geoffrey Chaucer, un importante scrittore del periodo dell’inglese medio. The writings of Chaucer significa le opere letterarie che scrisse; qui writings significa «opere scritte», non l’atto fisico di scrivere. Il nome di Chaucer fornisce un punto di riferimento storico. Accosta i dialetti inglesi moderni a testi inglesi più antichi, invitando chi ascolta a considerare che cosa li colleghi.
Esercizio
In questa espressione, a che cosa si riferisce the writings of Chaucer?
- Libri moderni su come migliorare la scrittura a mano.
- Una città chiamata Chaucer dove ebbero origine i dialetti inglesi.
- Le opere letterarie scritte da Chaucer, un importante autore dell’inglese medio.
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Le opere letterarie scritte da Chaucer, un importante autore dell’inglese medio.
And how are any of them related to the strange words in Beowulf? Cultura
0:18E come si relazionano a quelle strane parole di Beowulf?
the strange words in Beowulf: parole poco familiari dell'inglese antico
Beowulf è un poema epico in inglese antico, quindi la sua lingua rappresenta una fase dell'inglese molto più antica di quella attuale. In una spiegazione della storia dell'inglese, "the strange words in Beowulf" indica le forme delle parole dell'inglese antico come testimonianza di quella fase precedente. Qui, strange significa che quelle parole sono poco familiari o difficili da riconoscere per un lettore moderno. Non significa che siano sbagliate o strane in sé.
Esercizio
In questa frase, che cosa significa "the strange words in Beowulf"?
- Parole del poema che possono risultare poco familiari ai lettori moderni.
- Parole che descrivono creature strane.
- Parole che il poeta ha scritto in modo errato.
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Parole del poema che possono risultare poco familiari ai lettori moderni.
The answer is that like most languages, Discorso
0:22La risposta è che, come la maggior parte delle lingue,
The answer is that: introdurre una risposta diretta
The answer is that ... segnala all'ascoltatore o al lettore che sta iniziando una risposta diretta a una domanda precedente. Collega la domanda alla spiegazione successiva e rende chiaro il flusso delle informazioni. Dopo that, chi parla fornisce una proposizione che contiene la risposta. Qui, like most languages è solo il confronto iniziale di quella proposizione; il resto della risposta continua dopo questa riga di sottotitoli.
Esercizio
Completa la risposta al presente con la formula standard di quattro parole che inizia con The answer e termina con that: ____ the roads are closed because of snow.
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The answer is that
has evolved ... undergoing major changes over time: evoluzione attraverso le generazioni
Has evolved descrive un processo graduale di cambiamento iniziato nel passato e che ha prodotto la forma che conosciamo oggi. Qui, evolve significa «cambiare e svilupparsi», non necessariamente «migliorare». L’espressione through generations of speakers mostra che molti gruppi successivi di parlanti hanno partecipato a questo processo. Undergoing major changes over time sottolinea che grandi cambiamenti si sono accumulati durante un lungo periodo.
Esercizio
Quale frase usa evolve per descrivere un cambiamento graduale nel tempo senza affermare che il risultato sia migliore?
- The writing system became perfect in a single day.
- The writing system canceled all of its earlier changes.
- The writing system has evolved over many generations.
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The writing system has evolved over many generations.
we can trace the language from the present day back to its ancient roots. Espressioni
0:33possiamo tracciare la lingua dal presente fino alle sue antiche radici.
By undoing these changes: By + -ing per indicare il metodo
By + verbo in -ing introduce il metodo usato per ottenere il risultato espresso nella proposizione principale. Qui, By undoing these changes risponde alla domanda «Come possiamo risalire alle radici della lingua?» Undoing è usato qui in senso figurato. Non significa cancellare la storia, ma analizzare i cambiamenti in ordine inverso per ricostruire forme precedenti della lingua.
Esercizio
Usa By + la forma in -ing di compare per completare la frase: ____ the two maps, we can see how the city changed.
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By comparing
trace A from B back to C: risalire fino all’origine di A
Nella struttura trace A from B back to C, trace significa seguire a ritroso la storia o lo sviluppo di A. B è il punto di partenza più recente o attuale, mentre C è una fonte o una causa precedente. In questa frase, si ripercorre la lingua dai giorni nostri fino alle sue origini più antiche. Qui roots è usato in senso figurato: significa «origini», non le radici di una pianta. La struttura può essere usata anche per parlare di storia familiare, tradizioni o dell’origine di un problema.
Esercizio
Quale frase ricostruisce correttamente qualcosa dalla sua forma moderna fino a una fonte antica?
- Researchers followed the custom from an ancient ritual forward to modern festivals.
- Researchers traced the custom from modern festivals back to an ancient ritual.
- Researchers compared modern festivals with an ancient ritual.
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Researchers traced the custom from modern festivals back to an ancient ritual.
While modern English shares many similar words with Latin-derived Romance languages like French and Spanish, Note
0:38Sebbene l'inglese moderno condivida molte parole simili con lingue romanze di origine latina come il francese e lo spagnolo,
Latin-derived Romance languages: una famiglia linguistica derivata dal latino
Romance languages è il nome di una famiglia linguistica i cui membri si sono sviluppati da diverse forme del latino. Latin-derived rende esplicita questa origine storica; il francese e lo spagnolo sono gli esempi presenti nella frase. Qui Romance serve a classificare le lingue. Non significa che suonino romantiche o che siano legate all’amore.
Esercizio
In questa frase, che cosa significa Latin-derived Romance languages?
- Lingue usate principalmente per raccontare storie d’amore
- Lingue create combinando l’inglese e lo spagnolo
- Lingue sviluppatesi dal latino, come il francese e lo spagnolo
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Lingue sviluppatesi dal latino, come il francese e lo spagnolo
most of those words were not originally part of it.
0:44la maggior parte di queste parole non ne faceva originariamente parte.
While ..., most ...: concessione prima dell’affermazione principale
Qui While significa «sebbene», non «durante il tempo in cui». La proposizione introdotta da While riconosce prima un fatto: l’inglese moderno condivide molte parole simili con le lingue romanze. La proposizione principale dopo la virgola presenta il punto che si vuole sottolineare: la maggior parte di quelle parole non faceva originariamente parte dell’inglese. Questo schema organizza un ragionamento come While + fatto ammesso, affermazione principale. Quando leggi una frase lunga di questo tipo, considera la proposizione con While come informazione di sfondo e cerca la conclusione più importante nella proposizione principale.
Esercizio
Quale affermazione descrive meglio il modo in cui While organizza la frase dell’esempio?
- Prima ammette la somiglianza, poi sottolinea un fatto contrastante sull’origine delle parole.
- Indica quando l’inglese moderno condivideva quelle parole con le altre lingue.
- Presenta la somiglianza come il motivo per cui quelle parole appartenevano originariamente all’inglese.
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Prima ammette la somiglianza, poi sottolinea un fatto contrastante sull’origine delle parole.
they started coming into the language with the Norman invasion of England in 1066. Note
0:48iniziarono a entrare nella lingua con l'invasione normanna dell'Inghilterra nel 1066.
started coming into the language: lessico che inizia a essere adottato
Come into the language significa essere adottato come parte del vocabolario o dell’uso di una lingua. Qui they si riferisce alle parole menzionate prima, quindi il movimento è figurato: le parole iniziarono a essere usate in inglese. Started coming presenta l’adozione come un processo iniziato intorno a un evento storico, non come se tutte le parole fossero apparse nello stesso momento.
Esercizio
Completa la frase inglese con l’esatta espressione di cinque parole della lezione che indica l’inizio dell’adozione: English kept changing, and many computer terms ____ in the 1990s.
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started coming into the language
L’invasione normanna dell’Inghilterra nel 1066
L’espressione si riferisce alla conquista normanna, quando nel 1066 forze provenienti dalla Normandia conquistarono l’Inghilterra. Qui Norman indica il popolo storico proveniente dalla Normandia, non i francesi moderni in generale. La conquista portò al potere i normanni francofoni. Questo aiuta a spiegare perché nel tempo molte parole francesi, comprese molte con radici che risalgono in ultima analisi al latino, entrarono nell’inglese.
Esercizio
Che cosa aiuta a spiegare il riferimento a “the Norman invasion of England in 1066”?
- Spiega perché l’influenza del francese sul lessico inglese aumentò dopo l’arrivo di una nuova classe dominante.
- Spiega perché lo spagnolo sostituì l’inglese dopo l’invasione.
- Spiega perché l’inglese fu creato per la prima volta nel 1066.
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Spiega perché l’influenza del francese sul lessico inglese aumentò dopo l’arrivo di una nuova classe dominante.
When the French-speaking Normans conquered England and became its ruling class, Note
0:54Quando i Normanni francofoni conquistarono l'Inghilterra e ne divennero la classe dominante,
French-speaking Normans come nuova classe dominante dell’Inghilterra
French-speaking Normans si riferisce ai normanni storici che usavano una forma di francese. French-speaking è un aggettivo composto con trattino che modifica Normans. In questo contesto, l’espressione non descrive soltanto l’abilità linguistica di una persona. Presenta il francese come la lingua usata dal gruppo che conquistò l’Inghilterra e ne divenne la classe dominante. Poiché questo gruppo deteneva il potere politico e sociale, la sua lingua poté influenzare fortemente il lessico inglese.
Esercizio
Qual è il punto principale di French-speaking Normans in questo contesto?
- Afferma che i normanni erano moderni turisti francesi in visita in Inghilterra.
- Identifica i conquistatori come un gruppo che usava il francese e divenne la classe dominante dell’Inghilterra.
- Significa che i normanni studiavano francese, ma non avevano alcun potere politico.
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Identifica i conquistatori come un gruppo che usava il francese e divenne la classe dominante dell’Inghilterra.
ruling class: il gruppo che detiene il potere
Ruling class indica il gruppo sociale che detiene il principale potere politico o sociale in una società. In questa frase, dopo aver conquistato l’Inghilterra, i Normanni divennero il gruppo che la controllava. Qui, class significa classe sociale, non classe scolastica. L’espressione pone l’accento sul potere e sul controllo, non semplicemente sulla ricchezza.
Esercizio
Nella frase “After taking control, the nobles became the ruling class,” che cosa significa ruling class?
- una classe scolastica per futuri governanti
- il gruppo che detiene un grande potere in una società
- tutte le persone con un reddito alto
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il gruppo che detiene un grande potere in una società
brought their speech with them: portare la propria lingua in un luogo nuovo
La struttura bring something with you/them significa che, quando una persona o un gruppo va in un altro luogo, anche la cosa o l’influenza lo accompagna. Qui, brought their speech with them significa che i Normanni portarono in Inghilterra la loro lingua e il loro modo di parlare. Qui, speech significa una lingua o un modo di parlare, non un singolo discorso formale. La stessa struttura può descrivere usanze, idee, abilità o tradizioni che si spostano insieme alle persone.
Esercizio
Completa la frase usando il passato di bring ... with them: When the chefs moved overseas, they ____ their cooking traditions ____.
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brought · with them
adding a massive amount of French and Latin vocabulary to the English language previously spoken there. Note
1:01aggiungendo un'enorme quantità di vocabulario francese e latino alla lingua inglese che vi era precedentemente parlata.
adding a massive amount of A to B: aggiungere un'enorme quantità di A a B
L'espressione segue la struttura add A to B: A è il nuovo materiale e B è il sistema o l'insieme che lo riceve. Qui A è French and Latin vocabulary e B è the English language. A massive amount of indica una quantità molto grande. Qui vocabulary è trattato come un nome collettivo non numerabile, quindi amount è adatto; massive descrive la quantità, non le dimensioni fisiche.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione obiettivo che significa «una quantità molto grande di»: The update is adding ____ new information to the database.
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a massive amount of
previously spoken there come modificatore posposto al participio passato
Previously spoken there è un sintagma al participio passato collocato dopo the English language. Specifica quale forma di inglese si intende e può essere sviluppato in the English language that was previously spoken there. In questo contesto, there si riferisce all'Inghilterra. Poiché spoken è passivo, la lingua è ciò che le persone parlavano; non è il soggetto che compie l'azione di parlare. Il sintagma è una proposizione relativa ridotta, non un nuovo verbo principale.
Esercizio
Quale frase usa lo stesso modificatore posposto passivo al participio passato di “the language previously spoken there”?
- The reports were published yesterday are online.
- The reports published yesterday are online.
- The reports that published yesterday are online.
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The reports published yesterday are online.
Old English come fase storica dell’inglese
In questa frase, Old English è il nome convenzionale della fase storica più antica dell’inglese, usata approssimativamente dal V all’XI secolo. È il nome di un periodo, non un’espressione generica per qualsiasi inglese che sembri vecchio. Riconoscerlo come un nome storico fisso evita di interpretare old soltanto nel senso letterale di «vecchio». Quando indica questa fase, sia Old sia English iniziano con la maiuscola.
Esercizio
Quale affermazione spiega correttamente il termine Old English?
- Tutto l’inglese scritto prima di quest’anno è Old English.
- Old English è la fase storica più antica della lingua inglese.
- Qualsiasi frase moderna con parole formali è Old English.
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Old English è la fase storica più antica della lingua inglese.
but it might be more recognizable if you know some German. Grammatica
1:15ma potrebbe essere più riconoscibile se si conosce un po' di tedesco.
might be more recognizable if... per esprimere una possibilità condizionale
In might be more recognizable if you know some German, la proposizione del risultato usa might + be per presentare un risultato possibile: qualcosa potrebbe diventare più facile da riconoscere. La proposizione con if indica la condizione che potrebbe rendere possibile quel risultato. Might mantiene incerta l’affermazione. Non garantisce che conoscere il tedesco sia d’aiuto; sostituire might con will renderebbe la previsione molto più sicura.
Esercizio
Quale frase presenta con cautela un risultato possibile in presenza di una condizione?
- The route was easier because you use a map.
- The route will definitely be easier to follow if you use a map.
- The route might be easier to follow if you use a map.
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The route might be easier to follow if you use a map.
That's because Old English belongs to the Germanic language family, Lessico
1:19Questo perché l'inglese antico appartiene alla famiglia delle lingue germaniche,
belongs to the Germanic language family: appartenere alla famiglia linguistica germanica
Belongs to the Germanic language family significa “è classificato come parte del gruppo delle lingue germaniche”. La struttura belong to + gruppo o categoria esprime appartenenza o classificazione; con Old English, il verbo al singolare è belongs. In linguistica, una famiglia linguistica è un gruppo di lingue sviluppatesi da un antenato comune. Qui family è un termine tecnico di classificazione, non una famiglia di persone.
Esercizio
Quale frase classifica correttamente il gallese come parte della famiglia linguistica celtica?
- Welsh belongs to the Celtic language family.
- Welsh owns the Celtic language family.
- Welsh belongs the Celtic language family.
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Welsh belongs to the Celtic language family.
first brought to the British Isles in the 5th and 6th centuries by the Angles, Saxons, and Jutes. Cultura
1:23portate per la prima volta nelle isole britanniche nel V e VI secolo da Angli, Sassoni e Juti.
portata nelle Isole britanniche dagli Angli, dai Sassoni e dagli Juti
Questo frammento presenta l'origine storica delle varietà linguistiche germaniche da cui si sviluppò l'inglese antico. Afferma che queste varietà furono portate nelle Isole britanniche nel V e VI secolo da tre popoli germanici migranti: gli Angli, i Sassoni e gli Juti. Gli Angli, i Sassoni e gli Juti parlavano varietà imparentate che contribuirono a formare l'inglese antico. British Isles è un nome geografico per la Gran Bretagna, l'Irlanda e le isole vicine; non è un altro nome del moderno Stato del Regno Unito.
Esercizio
In base a questo contesto storico, quale affermazione è corretta?
- I tre gruppi crearono il latino nelle Isole britanniche.
- Gli abitanti delle Isole britanniche portarono l'inglese a quei popoli in Germania.
- Gli Angli, i Sassoni e gli Juti portarono varietà linguistiche germaniche imparentate nelle Isole britanniche.
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Gli Angli, i Sassoni e gli Juti portarono varietà linguistiche germaniche imparentate nelle Isole britanniche.
The Germanic dialects they spoke would become known as Anglo-Saxon. Espressioni
1:31I dialetti germanici che parlavano sarebbero poi divenuti noti come anglosassone.
would become known as: un risultato successivo visto dal passato
In questa frase, would become known as significa “in seguito sarebbero stati chiamati”. Il racconto parte da un momento passato e guarda verso un risultato che, da quel punto, era ancora nel futuro. Qui, would indica il futuro nel passato; non esprime volontà. Become known as mostra che Anglo-Saxon è diventato il nome usato per quei dialetti.
Esercizio
Che cosa significa would become known as in questa frase?
- I dialetti erano già chiamati Anglo-Saxon prima di quel momento passato.
- Da quel momento passato, i dialetti furono in seguito chiamati Anglo-Saxon.
- I dialetti volevano scegliere il nome Anglo-Saxon.
Mostra risposta
Da quel momento passato, i dialetti furono in seguito chiamati Anglo-Saxon.
Viking invaders in the 8th to 11th centuries Cultura
1:35Gli invasori vichinghi dall'VIII all'XI secolo
Viking invaders dall’VIII all’XI secolo: contatto con l’antico norreno
L’espressione indica incursori e coloni vichinghi provenienti dalla Scandinavia che arrivarono in Britannia tra l’VIII e l’XI secolo. Il loro arrivo mise l’antico norreno in contatto con le forme di inglese parlate in quel territorio. Questo contatto aiuta a spiegare perché l’inglese contiene parole e altri tratti influenzati dall’antico norreno. Qui, Viking è una denominazione storica per questi gruppi nordici, non un riferimento generico all’immagine immaginaria moderna dei Vichinghi.
Esercizio
Perché questo dettaglio storico è importante per lo sviluppo dell’inglese?
- Mostra che l’ortografia svedese moderna sostituì quella inglese.
- Mostra che l’inglese si sviluppò senza contatti con altre lingue.
- Aiuta a spiegare il contatto tra l’antico norreno e le forme di inglese parlate in Britannia.
Mostra risposta
Aiuta a spiegare il contatto tra l’antico norreno e le forme di inglese parlate in Britannia.
added more borrowings from Old Norse into the mix. Note
1:39aggiunsero al mix ulteriori prestiti dall'antico norreno.
borrowings from Old Norse: parole adottate da un'altra lingua
In borrowings from Old Norse, borrowings indica parole che una lingua ha adottato da un'altra. Qui, from Old Norse identifica la lingua da cui provengono le parole. Questo è un uso linguistico di borrowing. Le parole non vengono restituite: una volta adottate, entrano a far parte del vocabolario della lingua che le ha accolte.
Esercizio
Che cosa significa borrowings from Old Norse in questa frase?
- Parole che in seguito devono essere restituite al norreno antico
- Parole prestate temporaneamente al norreno antico
- Parole adottate dal norreno antico
Mostra risposta
Parole adottate dal norreno antico
into the mix: aggiungere un altro fattore a una situazione
Into the mix è usato qui in senso figurato. Significa “all'interno di una combinazione o situazione già esistente”, non dentro una vera miscela. La frase presenta il vocabolario inglese come una combinazione di parole provenienti da fonti diverse. La struttura add something into the mix presenta qualcosa come un ulteriore ingrediente, fattore o influsso. Spesso suggerisce che il nuovo elemento cambi o complichi l'intera situazione.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di questa lezione che significa “è diventato un altro fattore”: The schedule looked manageable until a last-minute request came ____.
Mostra risposta
into the mix
It may be hard to see the roots of modern English Modi di dire
1:42Potrebbe essere difficile scorgere le radici dell'inglese moderno
underneath all the words borrowed from French, Latin, Old Norse, and other languages.
1:45sotto tutte le parole prese in prestito dal francese, dal latino, dall'antico norreno e da altre lingue.
le radici dell’inglese moderno sotto tutte le parole prese in prestito
In questa metafora, roots indica le origini storiche più antiche della lingua. Underneath presenta i prestiti successivi come uno strato superficiale visibile che può nascondere tali origini. La frase significa che l’inglese contiene così tante parole prese da altre lingue che può essere difficile riconoscerne la più antica base germanica. Gli strati sono storici, non fisici.
Esercizio
Che cosa significa in questa frase la metafora roots ... underneath?
- Ogni parola presa in prestito sostituisce completamente una parola inglese più antica.
- La lingua inglese ha radici fisiche sepolte sotto le parole scritte.
- I prestiti successivi possono rendere difficili da riconoscere le origini più antiche di una lingua.
Mostra risposta
I prestiti successivi possono rendere difficili da riconoscere le origini più antiche di una lingua.
linguistica comparativa
Comparative linguistics è lo studio sistematico di come le lingue siano collegate e di come siano cambiate nel tempo. Confronta prove come la grammatica, i mutamenti fonetici regolari e il vocabolario di base. Qui comparative descrive il metodo usato in questo campo; non si riferisce alle forme comparative degli aggettivi, come bigger o faster.
Esercizio
Che cosa significa qui comparative linguistics?
- Il confronto sistematico delle lingue per studiarne le relazioni e i cambiamenti storici.
- La traduzione parola per parola di ogni testo in varie lingue.
- Lo studio di come formare aggettivi come bigger e faster.
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Il confronto sistematico delle lingue per studiarne le relazioni e i cambiamenti storici.
focusing on A, B, and C: elencare aree di analisi parallele
In questa frase, focusing on introduce gli aspetti esaminati dalla linguistica comparativa. I tre sintagmi nominali—grammatical structure, patterns of sound changes e certain core vocabulary—sono elementi paralleli di un unico elenco organizzato, non dettagli scollegati. La struttura by focusing on A, B, and C spiega come si ottiene un risultato indicando diverse aree di attenzione. Mantenere A, B e C nella stessa forma grammaticale rende il metodo facile da seguire.
Esercizio
Quale frase usa correttamente by focusing on A, B, and C per elencare tre aree di attenzione parallele?
- The team improved safety by focusing on training, equipment, and communication.
- The team improved safety by focusing on training, to improve equipment, and communication.
- The team improved safety by focusing training, equipment, and communication.
Mostra risposta
The team improved safety by focusing on training, equipment, and communication.
German words starting with P systematically shifted to a PF sound, Lessico
2:03le parole tedesche che iniziano con P sono passate sistematicamente a un suono PF,
after the 6th century: stabilire un confine temporale storico
After the 6th century stabilisce un confine temporale per il cambiamento fonetico descritto subito dopo. Significa dopo la fine del VI secolo, non in un singolo momento durante quel secolo. Collocare after + un secolo, un periodo o un evento all'inizio della frase permette di presentare prima il quadro temporale e poi spiegare che cosa è cambiato successivamente.
Esercizio
Quale espressione colloca un cambiamento dopo la fine del VI secolo?
- in the 6th century
- after the 6th century
- by the end of the 6th century
Mostra risposta
after the 6th century
systematically shifted to a PF sound: passaggio regolare a un suono PF
In questa frase, shifted to significa «passò a» e systematically indica che il cambiamento seguì una regola costante in un gruppo di parole. La P iniziale diventò un suono PF; non fu un singolo errore di pronuncia. Lo schema systematically shift to + suono o forma può descrivere un cambiamento regolare che interessa casi simili nel corso del tempo.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione esatta di due parole che significa «cambiò secondo uno schema regolare»: Across this dialect group, the vowel ____ to a higher vowel sound.
Mostra risposta
systematically shifted
while their Old English counterparts kept the P unchanged. Espressioni
2:08mentre le loro controparti in inglese antico hanno mantenuto la P invariata.
Old English counterparts kept the P unchanged: i corrispondenti conservarono la P
Old English counterparts indica le parole dell’inglese antico che corrispondono alle parole tedesche messe a confronto. Un counterpart è un elemento corrispondente in un’altra lingua, sistema, versione o epoca, non necessariamente una copia esatta. In kept the P unchanged, keep + oggetto + aggettivo significa «mantenere l’oggetto in quello stato». Qui la P rimase P invece di partecipare al cambiamento da P a PF.
Esercizio
Completa la struttura keep + oggetto + unchanged con il verbo al passato e l’aggettivo finale: The paper counterpart ____ the page order ____.
Mostra risposta
kept · unchanged
words that have SK sounds in Swedish developed an SH sound in English. Lessico
2:14le parole che in svedese hanno il suono SK, in inglese hanno sviluppato un suono SH.
In another split come transizione verso un nuovo ramo
In another split introduce un secondo ramo dello sviluppo storico. Qui, split indica una divergenza che ha prodotto uno schema sonoro diverso, non una rottura fisica. Come transizione, l'espressione chiude il precedente caso di cambiamento fonetico e guida l'ascoltatore verso un nuovo caso. Questo schema è utile quando una spiegazione è organizzata per rami o risultati distinti.
Esercizio
Qual è la funzione di In another split in questa spiegazione?
- Ripete lo stesso esempio senza cambiare argomento.
- Introduce un diverso percorso di sviluppo storico.
- Dice che una parola scritta è stata fisicamente tagliata in due.
Mostra risposta
Introduce un diverso percorso di sviluppo storico.
developed an SH sound: cambiamento sonoro graduale
Il soggetto è words that have SK sounds in Swedish. Il sintagma verbale principale, developed an SH sound in English, indica che le forme inglesi corrispondenti sono arrivate ad avere un suono SH attraverso un cambiamento storico. Qui, developed significa che hanno acquisito gradualmente quella caratteristica, non che qualcuno l'ha progettata o creata. La struttura develop + a sound or feature può descrivere una caratteristica che emerge nel tempo.
Esercizio
Completa la frase sul cambiamento sonoro graduale con il passato di develop: Over time, the word ____ a different vowel sound.
Mostra risposta
developed
direct borrowings from Old Norse: prestiti diretti dal norreno antico
Qui, direct borrowings from Old Norse indica parole che l'inglese ha preso dal norreno antico senza passare attraverso un'altra lingua. Direct descrive il percorso dalla lingua di origine all'inglese, non un modo schietto o brusco di parlare. Sono prestiti, non parole trasmesse all'inglese per normale discendenza storica da una lingua ancestrale. Riconoscere questo percorso aiuta a spiegare perché parole come skirt e skull possono conservare SK anche quando il lessico ereditato più antico presenta un diverso schema sonoro.
Esercizio
Nella linguistica storica, che cosa significa definire una parola direct borrowing from Old Norse?
- È stata trasmessa in modo continuo da una lingua ancestrale dell'inglese.
- È entrata in inglese dal norreno antico senza una lingua intermediaria.
- È arrivata in inglese attraverso un'altra lingua che l'aveva presa in prestito per prima.
Mostra risposta
È entrata in inglese dal norreno antico senza una lingua intermediaria.
came after the SK to SH shift: avvenuto dopo il passaggio da SK a SH
In questa frase, came after colloca due eventi su una linea temporale storica. Il passaggio da SK a SH è avvenuto prima, mentre le parole del norreno antico sono entrate in inglese più tardi. Qui come significa entrare nella lingua, mentre after indica il tempo e non la posizione nella frase. Poiché il prestito è avvenuto dopo il precedente mutamento sonoro, le parole entrate più tardi non hanno subito quel cambiamento. Questa sequenza spiega perché hanno potuto conservare SK.
Esercizio
Quale sequenza temporale descrive qui came after the SK to SH shift?
- After indica soltanto la posizione dell'espressione nella frase.
- Il passaggio da SK a SH è avvenuto prima e le parole sono entrate in inglese più tardi.
- Le parole sono entrate prima in inglese e hanno causato il passaggio da SK a SH.
Mostra risposta
Il passaggio da SK a SH è avvenuto prima e le parole sono entrate in inglese più tardi.
These examples show us that just as the various Romance languages descended from Latin, Note
2:32Questi esempi ci mostrano che, proprio come le varie lingue romanze discendono dal latino,
languages descended from Latin: discendenza storica delle lingue
In languages descended from Latin, descended from significa “si sono sviluppate storicamente da una lingua antenata”. Le lingue nate in seguito sono presentate come discendenti e il latino come loro antenato. Qui si parla di discendenza, non di un movimento fisico verso il basso. La stessa espressione può descrivere l’ascendenza familiare o la storia evolutiva delle specie, ma in questa frase descrive il cambiamento delle lingue nel tempo.
Esercizio
Quale frase usa descended from per descrivere la discendenza storica di una lingua?
- Modern Spanish descended from spoken Latin.
- English borrowed many words from French.
- The hikers descended from the mountain before dark.
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Modern Spanish descended from spoken Latin.
English, Swedish, German, and many other languages
2:37l'inglese, lo svedese, il tedesco e molte altre lingue
just as A, B: confrontare fatti paralleli
All’inizio del segmento evidenziato, as si unisce al just precedente per formare just as e creare lo schema just as A, B: “nello stesso modo in cui A è vero, anche B è vero”. Qui introduce un’analogia, non un rapporto temporale. Nella frase, A afferma che le lingue romanze derivano dal latino e B che l’inglese, lo svedese, il tedesco e altre lingue derivano da un antenato comune. La prima relazione organizza le informazioni e aiuta a spiegare la seconda come una relazione parallela.
Esercizio
Quale frase usa just as per confrontare due fatti paralleli, invece di indicare che due eventi sono avvenuti nello stesso momento?
- Just as I opened the door, the phone rang.
- I opened the door just as the phone rang.
- Just as roots hold a tree in place, a strong foundation supports a building.
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Just as roots hold a tree in place, a strong foundation supports a building.
their own common ancestor: il loro antenato comune
In questa frase, their own common ancestor indica una lingua più antica da cui si sono sviluppati l’inglese, lo svedese, il tedesco e le altre lingue imparentate. Ancestor è usato come termine di un albero genealogico per indicare una fonte linguistica precedente, non una persona. Qui common significa «condiviso dal gruppo», non «ordinario» o «frequente». Their own sottolinea che questo specifico gruppo di lingue condivide tale origine storica.
Esercizio
Quale significato si adatta meglio a their own common ancestor in questa frase?
- un antenato umano diverso per ogni lingua
- una lingua moderna ordinaria usata da tutte
- una lingua più antica da cui si sono sviluppate tutte le lingue imparentate
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una lingua più antica da cui si sono sviluppate tutte le lingue imparentate
known as Proto-Germanic: noto come protogermanico
Known as Proto-Germanic è una forma passiva abbreviata che aggiunge il nome della lingua ancestrale comune menzionata subito prima. In una proposizione completa potrebbe essere which is known as Proto-Germanic. La struttura be known as + nome o etichetta significa «essere chiamato» o «essere riconosciuto con quel nome», non conoscere personalmente il referente. Proto-Germanic è il nome convenzionale dell’antenato ricostruito della famiglia delle lingue germaniche. Proto- indica una fase ancestrale precedente, che costituisce il contesto necessario per capire qui questa denominazione.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di due parole che introduce un nome: The reconstructed ancestral language is ____ Proto-Germanic.
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known as
Because this historical language was never written down, Grammatica
2:49Poiché questa lingua storica non è mai stata messa per iscritto,
was never written down: nessun documento scritto nel passato
Was never written down è al passivo del simple past: was + never + written down. La lingua storica riceve l’azione, mentre never indica che in nessun momento del passato fu creato un documento scritto. Il passivo concentra l’attenzione sull’assenza del documento, non su chi non lo scrisse. Write down significa “mettere un’informazione per iscritto per registrarla o ricordarla”. Qui down fa parte del phrasal verb e non indica una direzione.
Esercizio
Completa la frase con il passivo al simple past di write down e con never: Because the agreement ____, the two sides remembered it differently.
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was never written down
we can only reconstruct it by comparing its descendants, Espressioni
2:52possiamo solo ricostruirla confrontando i suoi discendenti,
which is possible thanks to the consistency of the changes. Espressioni
2:56cosa possibile grazie alla coerenza dei cambiamenti.
only reconstruct it by comparing its descendants: indicare il metodo con by + -ing
Only reconstruct it by comparing its descendants significa che la lingua antica può essere dedotta soltanto confrontando le lingue che si sono sviluppate da essa. Qui it si riferisce al protogermanico, mentre reconstruct significa usare prove successive per ricavare una probabile forma antica, non riparare un oggetto fisico. La struttura riutilizzabile è reconstruct A by doing B. By + forma in -ing indica il metodo, mentre only limita i metodi disponibili: qui il confronto viene presentato come l’unica via.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di compare: The team reconstructed the lost route by ____ several old maps.
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comparing
thanks to the consistency of the changes: una causa che rende possibile il risultato
In questa frase, thanks to introduce la causa che rende possibile la ricostruzione. Significa a causa di o grazie a, non l'atto di ringraziare. The consistency of the changes significa che i cambiamenti seguono schemi stabili e ripetibili. L'intera espressione dice che questa regolarità permette di ricostruire la lingua precedente.
Esercizio
Completa la frase usando thanks to, il sostantivo consistency e of: The experiment succeeded ____ the measurements.
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thanks to the consistency of
We can even use the same process to go back one step further Espressioni
2:59Possiamo persino usare lo stesso processo per fare un ulteriore passo indietro
same process to go back one step further: riutilizzare il metodo in una fase precedente
The same process significa che il parlante riutilizzerà il metodo di confronto già descritto. La parte con to indica lo scopo del suo utilizzo: continuare la ricostruzione. Qui, go back significa spostarsi a un punto precedente nel tempo o nel ragionamento, non tornare in un luogo. One step further significa estendere l'indagine di un'altra fase. Nel complesso, le parole descrivono l'uso dello stesso metodo per raggiungere un livello storico precedente.
Esercizio
Completa con l'espressione formata da go back e one step further: After studying the 1800s, we can use the same process to ____ and examine records from the 1700s.
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go back one step further
trace the origins of ...: risalire alle origini seguendo le prove
In questa frase, trace the origins of Proto-Germanic significa seguire a ritroso le prove storiche e linguistiche per capire da dove proviene il protogermanico. Trace suggerisce un’indagine graduale, non la semplice indicazione di un punto di partenza. La struttura è trace the origins of + cosa. Origins è spesso al plurale perché una lingua, un’usanza o un’idea può svilupparsi da più fonti e attraverso diverse fasi.
Esercizio
Completa con l’espressione della lezione che significa «seguire le prove fino a scoprire dove è iniziato qualcosa»: Old records may help us ____ this custom.
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trace the origins of
spoken about 6,000 years ago on the Pontic steppe in modern-day Ukraine and Russia. Cultura
3:09parlata circa 6.000 anni fa nella steppa pontica, nell'odierna Ucraina e Russia.
a language called Proto-Indo-European: called + nome
Qui, a language called Proto-Indo-European significa «una lingua che ha il nome Proto-Indo-European». Called è un participio passato posto dopo language; abbrevia a language that is called Proto-Indo-European. Serve a indicare il nome della lingua e non significa «contattata per telefono». Proto-Indo-European è il nome usato dagli studiosi per una lingua ancestrale ricostruita. Nell’albero linguistico descritto qui, rappresenta una fase precedente rispetto al protogermanico.
Esercizio
Scegli la parola che completa in modo naturale la struttura usata per indicare un nome: Maya joined a club ____ Green Steps.
- calling
- calls
- called
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called
la steppa pontica nelle attuali Ucraina e Russia
La steppa pontica è una vasta regione erbosa a nord del mar Nero. In questa frase, indica l'ambiente geografico storico in cui si ritiene che il protoindoeuropeo fosse parlato circa 6.000 anni fa. L'espressione in modern-day Ukraine and Russia usa i nomi della carta geografica attuale per localizzare quella regione antica. Non afferma che all'epoca esistessero gli stessi Paesi o confini.
Esercizio
Che cosa comunica in modern-day Ukraine and Russia in questa frase?
- La regione è diventata una steppa solo in epoca moderna.
- La regione antica viene localizzata usando i nomi attuali dei Paesi.
- L'Ucraina e la Russia avevano esattamente gli stessi confini 6.000 anni fa.
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La regione antica viene localizzata usando i nomi attuali dei Paesi.
that includes nearly all languages historically spoken in Europe,
3:20che comprende quasi tutte le lingue parlate storicamente in Europa,
l'antenato ricostruito della famiglia indoeuropea
L'antenato ricostruito della famiglia indoeuropea è il protoindoeuropeo, considerato la fonte comune da cui si sono sviluppate le successive lingue indoeuropee. Ancestor usa la metafora dell'albero genealogico per descrivere una relazione storica fra lingue. Reconstructed significa che i linguisti hanno dedotto le caratteristiche della lingua più antica confrontando lingue imparentate e regolarità fonetiche. Non significa che sia stato riparato un oggetto fisico o che sia stato trovato un testo originale completo.
Esercizio
Che cosa significa a reconstructed ancestor of a language family?
- un libro antico completo contenente tutte le lingue della famiglia
- una lingua dedotta dalle prove come fonte comune della famiglia
- una lingua moderna inventata per sostituire tutte le lingue più antiche della famiglia
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una lingua dedotta dalle prove come fonte comune della famiglia
as well as large parts of southern and western Asia. Espressioni
3:25oltre a gran parte dell'Asia meridionale e occidentale.
as well as: aggiungere un secondo elemento dopo il primo
In questa frase, as well as collega due aree coperte dalla famiglia linguistica: le lingue d’Europa e quelle di vaste zone dell’Asia meridionale e occidentale. Significa “oltre a” o “e anche”, aggiungendo le regioni asiatiche dopo la prima area. Usa A as well as B per mantenere A come punto di partenza e aggiungere B. Nelle spiegazioni formali, questa struttura può presentare il secondo elemento come informazione aggiuntiva, mentre and si limita a unire i due elementi.
Esercizio
Scegli l’espressione che collega correttamente i due sintagmi nominali: The community center offers art classes ____ sports programs.
- also as
- as well as
- as well
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as well as
between related words in different Indo-European branches.
3:36tra parole affini in diversi rami indoeuropei.
Though it requires a bit more work: riconoscere una difficoltà
Though it requires a bit more work è una proposizione concessiva posta all’inizio della frase. Qui it si riferisce al confronto tra parole imparentate di rami diversi. La proposizione riconosce che il confronto richiede uno sforzo aggiuntivo, ma la principale, we can find..., mantiene l’affermazione che il confronto è possibile. A bit attenua more work, facendo sembrare la difficoltà meno pesante. È un modo cortese per minimizzarla, non una promessa che il lavoro aggiuntivo sia davvero poco.
Esercizio
Quale frase riconosce correttamente una difficoltà mantenendo l’affermazione positiva?
- Because it takes more time, the method still gives reliable results.
- Though it takes more time, the method still gives reliable results.
- Though it takes more time, but the method still gives reliable results.
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Though it takes more time, the method still gives reliable results.
somiglianze o corrispondenze sistematiche tra parole imparentate
Qui systematic significa che lo schema si ripete in molti gruppi di parole e segue una regola. Una similarity non viene considerata una coincidenza isolata: la prova deriva da uno schema che ricorre in gruppi di parole storicamente imparentate appartenenti a diversi rami della famiglia indoeuropea. In questo uso accademico, correspondence indica una relazione regolare tra forme o suoni di lingue diverse. Per esempio, un suono di un ramo corrisponde ripetutamente a un altro suono di un altro ramo. Related words sono parole collegate storicamente, mentre branches sono gruppi di lingue che si sono sviluppati lungo percorsi diversi all'interno di una famiglia linguistica comune.
Esercizio
Quale situazione è il miglior esempio di systematic correspondence nella linguistica storica?
- In molte parole imparentate, la T inglese corrisponde ripetutamente alla D latina nella stessa posizione della parola.
- Una parola inglese per caso suona come una parola non imparentata di un'altra lingua.
- Due ricercatori si scambiano messaggi su un dizionario.
Mostra risposta
In molte parole imparentate, la T inglese corrisponde ripetutamente alla D latina nella stessa posizione della parola.
we see that English has T where Latin has D Grammatica
3:42vediamo che l'inglese ha la T dove il latino ha la D
and F where Latin has P at the start of words.
3:45e la F dove il latino ha la P all'inizio delle parole.
Comparing English with Latin, ... come apertura che presenta prima il metodo
Comparing English with Latin è una proposizione participiale in -ing posta all'inizio della frase. Presenta il metodo usato per arrivare all'osservazione principale: confrontiamo le due lingue. La proposizione principale completa inizia con we see that.... L'agente sottinteso di comparing è il soggetto della proposizione principale, we. Questa apertura organizza le informazioni mettendo prima il metodo e poi il risultato. Il modello riutilizzabile è Comparing A with B, we can see/find/notice....
Esercizio
Quale frase usa correttamente una proposizione iniziale con Comparing... per indicare il metodo dell'osservazione principale?
- Comparing the two maps, the colors were brighter.
- Comparing the two maps, there were several changes.
- Comparing the two maps, we noticed several changes.
Mostra risposta
Comparing the two maps, we noticed several changes.
A has X where B has Y: posizioni corrispondenti in due sistemi
In English has T where Latin has D, where significa «nel punto o caso corrispondente», non in un luogo fisico. Mette in parallelo due valori dei sistemi confrontati: all’inizio delle parole, la T inglese corrisponde alla D latina e la F inglese alla P latina. Lo schema riutilizzabile A has X where B has Y confronta la stessa posizione, caratteristica o funzione in A e B, quindi indica la diversa forma presente in ciascun sistema.
Esercizio
Quale frase usa where per confrontare caratteristiche corrispondenti in due sistemi invece di indicare un luogo?
- We waited where the buses stop.
- This map uses blue because the older map uses green.
- This map uses blue where the older map uses green.
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This map uses blue where the older map uses green.
more distant relatives: lingue con un antenato comune più antico
Qui relatives è una metafora familiare per indicare lingue storicamente imparentate. English's more distant relatives sono lingue che condividono un antenato con l’inglese, ma la cui ascendenza comune con esso risale più indietro nell’albero delle famiglie linguistiche rispetto a quella delle lingue più strettamente imparentate. Distant descrive una distanza genealogica, non geografica. L’espressione indica quanto siano strettamente imparentate le lingue di una famiglia; non dice dove vivano i loro parlanti.
Esercizio
In una discussione sulle famiglie linguistiche, che cosa significa English's more distant relatives?
- Lingue usate da parenti lontani di una famiglia anglofona
- Lingue che condividono con l’inglese un antenato comune più antico nell’albero linguistico
- Lingue parlate in paesi lontani da ogni paese anglofono
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Lingue che condividono con l’inglese un antenato comune più antico nell’albero linguistico
include Hindi, Persian, and the Celtic languages
3:52includono l'hindi, il persiano e le lingue celtiche
it displaced in what is now Britain. Lessico
3:55che ha sostituito in quella che ora è la Gran Bretagna.
it displaced ... in what is now Britain: soppiantò ... nell’attuale Gran Bretagna
La proposizione può essere ampliata in “the Celtic languages that English displaced in what is now Britain”. Il pronome relativo that è omesso; it indica English, mentre le lingue celtiche sono ciò che l’inglese ha soppiantato. Qui displace significa estromettere una lingua da parte del suo precedente ruolo, territorio o uso quotidiano mentre un’altra lingua si diffonde. Non implica che le lingue più antiche scompaiano completamente. “What is now Britain” usa un nome geografico moderno per identificare l’area storica.
Esercizio
Quale frase usa displaced per indicare che un sistema ha assunto gran parte del precedente ruolo di un altro?
- The impact displaced a small bone in his wrist.
- The flood displaced hundreds of families from their homes.
- The new payment system gradually displaced cash in many stores.
Mostra risposta
The new payment system gradually displaced cash in many stores.
this is as far back as historical and archaeological evidence will allow us to go. Espressioni
4:04questo è il punto più remoto a cui le prove storiche e archeologiche ci permettono di arrivare.
descended from an even more ancient language: discendeva da una lingua ancora più antica
Descended from an even more ancient language significa che il protoindoeuropeo si è sviluppato da una lingua ancestrale precedente. Descend from descrive una linea di origine: la lingua successiva deriva da quella precedente. Even more ancient significa ancora più antica nel tempo, non più avanzata o migliore. La frase considera quindi il protoindoeuropeo come una fase di una storia più lunga, non come la prima lingua mai parlata dagli esseri umani.
Esercizio
Usa il passato di descend e la preposizione richiesta per completare la frase: Modern birds ____ certain dinosaurs.
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descended from
as far back as ... will allow us to go: il limite fino a cui si può risalire
Qui, as far back as ... will allow us to go indica il punto più antico che una ricerca affidabile può raggiungere. as far back as misura quanto si risale nel passato, mentre historical and archaeological evidence stabilisce il limite. Go è usato in senso astratto: significa “ricostruire la storia” o “indagare il passato”, non spostarsi fisicamente. La struttura This is as far back as X will allow us to go serve a indicare che una conclusione non può estendersi in modo affidabile oltre le prove disponibili.
Esercizio
Completa la struttura che esprime un limite imposto dalle prove: This is ____ the temperature records ____.
Mostra risposta
as far back as · will allow us to go
Many mysteries remain just out of reach, Modi di dire
4:09Molti misteri rimangono appena fuori portata,
just out of reach: quasi raggiungibile, ma ancora indisponibile
Just out of reach descrive letteralmente qualcosa di vicino, ma leggermente troppo lontano per poterlo toccare. Qui è usato in senso figurato: i misteri sembrano vicini a una soluzione, ma le risposte non possono ancora essere ottenute o confermate. Just aggiunge l'idea che manchi “davvero poco”. L'espressione può descrivere conoscenze, obiettivi, opportunità o risultati che sembrano vicini, ma restano irraggiungibili.
Esercizio
Quale situazione corrisponde meglio alla frase “The scholarship remained just out of reach”?
- Aveva quasi tutti i requisiti, ma gliene mancava uno finale.
- Ha ottenuto la borsa di studio senza alcuna difficoltà.
- Non aveva alcun interesse a richiedere la borsa di studio.
Mostra risposta
Aveva quasi tutti i requisiti, ma gliene mancava uno finale.
such as whether there might be a link between Indo-European and other major language families, Grammatica
4:12come ad esempio se possa esserci un legame tra l'indoeuropeo e altre grandi famiglie linguistiche,
and the nature of the languages spoken in Europe prior to its arrival. Lessico
4:18e la natura delle lingue parlate in Europa prima del suo arrivo.
such as whether ... and the nature of ...: elencare questioni irrisolte
Qui, such as introduce due esempi di questioni irrisolte: se possa esserci un legame tra famiglie linguistiche e la natura delle lingue precedenti. Questo dimostra che such as può elencare argomenti complessi, non soltanto persone o cose. La proposizione con whether presenta una questione a cui si può rispondere sì o no e che deve ancora essere studiata; non fornisce la risposta. Might lascia incerta l'esistenza del legame. La parola and coordina questa proposizione con il sintagma nominale the nature of ..., che indica una seconda questione di ricerca.
Esercizio
Quale frase usa naturalmente such as per introdurre due questioni irrisolte?
- The review identifies two uncertainties, such as the treatment works and its effects last how long.
- The review identifies two uncertainties, such as does the treatment work and how long do its effects last.
- The review identifies two uncertainties, such as whether the treatment works and how long its effects last.
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The review identifies two uncertainties, such as whether the treatment works and how long its effects last.
prior to its arrival: modo formale per dire before
Prior to its arrival significa prima dell'arrivo dell'indoeuropeo in Europa. Its si riferisce all'indoeuropeo, mentre arrival riassume la sua comparsa o diffusione storica nella regione, non un unico arrivo fisico. Prior to è una preposizione complessa di registro formale. È seguita da un sintagma nominale o da una forma in -ing, come in prior to the meeting o prior to entering. Non introduce direttamente una proposizione con verbo coniugato: si usa before it arrived, non prior to it arrived.
Esercizio
Scegli la frase formale grammaticalmente corretta.
- The laboratory checked all equipment prior the experiment.
- The laboratory checked all equipment prior to the experiment.
- The laboratory checked all equipment prior to the experiment began.
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The laboratory checked all equipment prior to the experiment.
But the amazing fact remains that nearly 3 billion people around the world, Discorso
4:22Ma resta il fatto sorprendente che quasi 3 miliardi di persone in tutto il mondo,
the amazing fact remains that: tornare a una conclusione ancora valida
La struttura the amazing fact remains that presenta la proposizione seguente come una conclusione sorprendente che rimane vera dopo le incertezze o le complicazioni discusse in precedenza. Qui, remains significa 'continua a essere vero', mentre that introduce il contenuto del fatto. Come struttura per organizzare le informazioni, sposta l'attenzione dai dettagli precedenti e la riporta su un'affermazione centrale. Amazing aggiunge il giudizio del parlante secondo cui il fatto è sorprendente; la versione più neutra è the fact remains that.
Esercizio
Dopo aver menzionato diversi problemi, una persona dice: 'The important fact remains that the project is helping people.' Che cosa segnala questa struttura?
- L'affermazione centrale era vera in passato, ma ora non lo è più.
- L'affermazione centrale è ancora vera nonostante quei problemi.
- Il parlante sta soltanto introducendo una possibilità priva di fondamento.
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L'affermazione centrale è ancora vera nonostante quei problemi.
many of whom cannot understand each other, Grammatica
4:27molte delle quali non riescono a capirsi tra loro,
many of whom cannot understand each other: aggiungere un'informazione sulle persone
Many of whom cannot understand each other è una proposizione relativa non restrittiva che aggiunge informazioni sulle persone menzionate in precedenza. In many of whom, whom rimanda a people e significa 'di quelle persone'; many indica la quantità. Il suo antecedente è people, non la parola vicina world. Le virgole separano la proposizione come informazione aggiuntiva che non serve a identificare il gruppo. All'interno della proposizione, each other esprime una relazione reciproca: molti membri del gruppo non riescono a capirsi tra loro.
Esercizio
Completa la frase con il pronome relativo che si riferisce a persone: The museum welcomed 60 interns, many of ____ worked on the summer exhibit.
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whom
are nevertheless speaking the same words shaped by 6,000 years of history. Note
4:30parlano tuttavia le stesse parole forgiate da 6.000 anni di storia.
are nevertheless speaking: un risultato che resta valido nonostante il contrasto
Nevertheless significa «nonostante ciò» o «tuttavia». La proposizione relativa many of whom cannot understand each other presenta un ostacolo o un’aspettativa; are nevertheless speaking introduce poi un risultato che rimane valido. Inserire nevertheless nel gruppo verbale dà alla conclusione una chiusura forte e sorprendente. Qui, are speaking è il gruppo verbale principale e nevertheless si trova tra l’ausiliare are e la forma in -ing speaking. The same words è un’affermazione storica generale su parole con radici comuni, non significa che tutte queste persone usino oggi parole moderne identiche.
Esercizio
Quale frase mostra correttamente che un risultato si è verificato nonostante una difficoltà?
- The trail was steep; therefore, the group reached the top before sunset.
- The trail was steep; for example, the group reached the top before sunset.
- The trail was steep; nevertheless, the group reached the top before sunset.
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The trail was steep; nevertheless, the group reached the top before sunset.
shaped by 6,000 years of history: un modificatore al participio passato
Shaped by 6,000 years of history è un sintagma al participio passato che modifica the same words. Può essere sviluppato nella proposizione relativa that have been shaped by 6,000 years of history. Il nome words riceve l’influenza della storia, quindi si usa la forma passiva shaped. Qui shape è figurato: la storia ha influenzato gradualmente lo sviluppo e la forma delle parole. Lo schema riutilizzabile «nome + shaped by + influenza» descrive qualcosa le cui caratteristiche si sono sviluppate sotto quell’influenza.
Esercizio
Completa la frase con il participio passato di shape: They study customs ____ by centuries of migration.
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shaped