Come costruire un mondo immaginario - Kate Messner: appunti per imparare l’inglese

TED-Ed

Difficoltà di apprendimento
768 parole 167 parole/min

Panoramica del video: La lezione spiega perché regole fisiche e sociali coerenti rendono credibile un mondo immaginario, quindi presenta un metodo per definirne la storia, le regole, la vita quotidiana e l’influenza sui personaggi e sui conflitti. Principali punti di inglese: 1. No Quidditch match ends until the Golden Snitch is caught. — Grammatica e strutture della frase: Impara come No ... until ... renda un evento successivo la condizione necessaria perché qualcosa finisca, una costruzione utile per esprimere regole, scadenze e limiti temporali. 2. human-made squiggles on a page — Modi di dire ed espressioni figurate: Riconosci l’immagine ironica che riduce la scrittura a semplici segni e comprendi come questa metafora visiva introduca l’idea che il lettore trasformi simboli in storie dotate di significato. 3. shape the individuals who live in it? — Espressioni formulaiche e collocazioni: Usa shape riferito alle persone in senso astratto per spiegare come un ambiente, una cultura, un’istituzione o un mondo immaginario influenzino identità, comportamento e possibili conflitti.

In questa lezione

In J.R.R.'s world, Cultura

0:07

Nel mondo di J.R.R. Tolkien,

Cultura

J.R.R.'s world: l’universo immaginario di un autore

Qui J.R.R. indica J.R.R. Tolkien. L’espressione possessiva J.R.R.'s world significa l’universo immaginario creato da Tolkien, compresi Middle-earth e il contesto più ampio che lo circonda; non indica la sua vita sociale quotidiana o la sua vita privata. Usare il nome di un autore con world è un modo conciso per indicare l’ambientazione, i personaggi, la storia e le regole associati alle sue opere. Questa costruzione è comune nelle recensioni, nei commenti e nei confronti tra universi immaginari.

Esercizio

Che cosa significa J.R.R.'s world in questa frase?

  1. La vita sociale privata di Tolkien
  2. L’universo immaginario creato da Tolkien
  3. Un paese reale posseduto da Tolkien
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L’universo immaginario creato da Tolkien

Gandalf is one of five wizards sent by the Valar Grammatica

0:09

Gandalf è uno dei cinque stregoni inviati dai Valar

Grammatica

one of five wizards: un membro di un gruppo

One of five wizards significa un membro di un gruppo formato da cinque maghi. Non significa che Gandalf sia l’unico mago. Lo schema è one of + numero o determinante + sostantivo numerabile al plurale. Poiché il sostantivo indica l’intero gruppo, si usa il plurale wizards, non wizard.

Esercizio

Completa la frase con quattro parole inglesi: usa one of, scrivi il numero 5 in lettere inglesi e usa il plurale di wizard. Mira is ____ who protect the valley.

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one of five wizards

to guide the inhabitants of Middle-earth

0:12

per guidare gli abitanti della Terra di Mezzo

Grammatica

sent by the Valar to guide: un modificatore passivo condensato

sent by the Valar è un gruppo al participio passato che modifica five wizards. Significa che i Valar hanno inviato quei maghi e può essere sviluppato come five wizards who were sent by the Valar. to guide indica lo scopo dell’invio. Insieme, queste parti condensano dopo il nome chi ha effettuato l’invio e quale fosse la missione; il verbo principale della frase è is, non sent.

Esercizio

Quale frase usa sent by ... to ... come modificatore condensato di un nome?

  1. The council sent the engineers to inspect the bridge.
  2. The engineers sent by the council to inspect the bridge arrived at noon.
  3. The engineers were sent by the council to inspect the bridge.
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The engineers sent by the council to inspect the bridge arrived at noon.

in their struggles against the dark force of Sauron.

0:14

nelle loro lotte contro le forze oscure di Sauron.

Gandalf's body was mortal,

0:17

Il corpo di Gandalf era mortale,

subject to the physical rules of Middle-earth, Lessico

0:19

soggetto alle regole fisiche della Terra di Mezzo,

Lessico

subject to the physical rules: regolato da limiti esterni

subject to the physical rules significa “regolato o limitato dalle leggi fisiche”. Indica che il corpo di Gandalf deve funzionare entro le leggi di quel mondo. Qui subject è un aggettivo nella struttura be subject to + sostantivo. Non significa una materia scolastica né il soggetto grammaticale di una frase.

Esercizio

Completa l’avviso con l’espressione formale di questa lezione che significa “può essere influenzato o limitato da”: Outdoor events are ____ cancellation during severe weather.

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subject to

but his spirit was immortal, Discorso

0:22

ma il suo spirito era immortale,

Discorso

but his spirit was immortal: il contrasto chiave dopo but

In questa frase, but passa da una proprietà al suo contrario: il corpo di Gandalf era mortale, mentre il suo spirito era immortale. Anche il soggetto cambia da body a spirit, quindi il contrasto riguarda due parti diverse di Gandalf e non due affermazioni contraddittorie sulla stessa cosa. Quando but collega due proposizioni, la seconda spesso corregge o rovescia l'impressione creata dalla prima. Qui, but his spirit was immortal esprime il punto fondamentale: la morte fisica non significa che il suo spirito possa morire.

Esercizio

Quale frase usa but nello stesso modo, facendo sì che la seconda proposizione rovesci l'impressione creata dalla prima?

  1. The bag looked tiny because it was empty.
  2. The bag looked tiny, but it held everything we needed.
  3. The bag looked tiny, and it was made of leather.
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The bag looked tiny, but it held everything we needed.

as seen when he died as Gandalf the Grey Note

0:24

come si è visto quando è morto come Gandalf il Grigio

and resurrected as Gandalf the White.

0:26

ed è resuscitato come Gandalf il Bianco.

Espressioni

as seen: introdurre prove a sostegno di un'affermazione

As seen introduce un esempio osservabile o una prova che sostiene un'affermazione formulata subito prima. Qui, la morte e la resurrezione descritte nella proposizione con when sono presentate come prova dell'immortalità dello spirito di Gandalf. L'espressione è una proposizione passiva ridotta, vicina ad as can be seen o as is shown. Compare spesso nelle strutture as seen in + una fonte e as seen when + un evento; non va interpretata parola per parola come se significasse nel ruolo di qualcosa che viene guardato.

Esercizio

Completa la frase con il connettivo di due parole studiato in questa lezione: The new schedule reduced delays, ____ in last month's report.

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as seen

Cultura

Gandalf the Grey ... Gandalf the White: un personaggio, titoli diversi

“Gandalf the Grey” e “Gandalf the White” sono titoli dello stesso personaggio in due fasi della sua storia, non i nomi di due persone diverse. Qui Grey e White fanno parte dei titoli del personaggio; non sono semplici descrizioni del colore dei suoi vestiti. In died as ... and resurrected as ..., as significa «con l’identità o nel ruolo di». Il passaggio da Grey a White indica l’identità con cui ritorna dopo la morte.

Esercizio

Che cosa rappresentano Gandalf the Grey e Gandalf the White in questa frase?

  1. Due personaggi diversi che per caso si chiamano entrambi Gandalf.
  2. Normali descrizioni del colore dei vestiti di Gandalf.
  3. Due titoli dello stesso personaggio in fasi diverse.
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Due titoli dello stesso personaggio in fasi diverse.

According to the Wachowski's script, Espressioni

0:29

Secondo la sceneggiatura dei Wachowski,

Espressioni

According to ...: indicare la fonte dell’informazione

According to + sintagma nominal indica la fonte dell’informazione che segue. In questo frammento, la fonte è la sceneggiatura, quindi l’affermazione successiva viene presentata come qualcosa dichiarato in essa. L’espressione non significa «essere d’accordo con». Indica soltanto da dove proviene l’informazione; non dice se chi parla la ritiene vera.

Esercizio

Quale frase presenta la guida di sicurezza come fonte della regola senza dire che chi parla è d’accordo con essa?

  1. In my opinion, helmets are required.
  2. According to the safety guide, helmets are required.
  3. I agree with the safety guide, so helmets are required.
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According to the safety guide, helmets are required.

an awakened human only has to link up and hack the neon binary code of the Matrix Note

0:31

a un umano risvegliato basta connettersi e hackerare il codice binario al neon di Matrix

Cultura

an awakened human: consapevole della verità di Matrix

In questo contesto di Matrix, an awakened human indica una persona che ha capito che la realtà quotidiana è una simulazione. Awakened descrive un cambiamento di consapevolezza, non semplicemente la fine del sonno. Nella fantascienza, parole comuni possono assumere un significato specifico dell'universo narrativo. Usa le regole della storia per capire se awakened si riferisce all'essere fisicamente svegli oppure al riconoscimento di una verità nascosta.

Esercizio

In questo contesto di Matrix, che cosa significa an awakened human?

  1. Una persona che ha scoperto che la realtà quotidiana è simulata.
  2. Una persona che si è appena svegliata.
  3. Una persona che ha costruito tutti i computer di Matrix.
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Una persona che ha scoperto che la realtà quotidiana è simulata.

Phrasal verbs

link up: collegarsi a un sistema

Qui, link up significa stabilire una connessione con il sistema Matrix in modo da potervi accedere. È un phrasal verb: up fa parte dell'espressione e non descrive un movimento verso l'alto. Link up può anche significare incontrarsi o coordinarsi con altre persone. La preposizione successiva spesso mostra il rapporto: link up to a network, ma link up with a team. Il sottotitolo non specifica l'obiettivo della connessione perché dal contesto è chiaro che si tratta di Matrix.

Esercizio

Completa la frase con la struttura link up to per il collegamento a un sistema: After entering the password, the console can ____ the secure network.

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link up to

to learn how to fly a helicopter in a matter of seconds. Espressioni

0:37

per imparare a pilotare un elicottero in una manciata di secondi.

Espressioni

in a matter of seconds: dopo solo pochi secondi

Qui, in a matter of seconds significa «dopo solo pochi secondi» oppure «impiegando solo pochi secondi». Sottolinea che l'apprendimento avviene con estrema rapidità, molto più velocemente di quanto ci si aspetterebbe normalmente. La struttura riutilizzabile è in a matter of + una durata, come in a matter of minutes, in a matter of hours o in a matter of days. In questa espressione fissa, matter non significa separatamente «questione» o «problema».

Esercizio

Completa la frase con l'espressione obiettivo di cinque parole che significa «dopo solo pochi secondi»: After the alarm sounded, the room was empty ____.

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in a matter of seconds

Or if you are the one, Cultura

0:41

O se tu sei l'Eletto,

or one of the ones,

0:43

o uno degli eletti,

Cultura

the one: l'unica persona prescelta

In questa frase, the one non è il numero uno né significa semplicemente «quella persona». In Matrix, indica l'unica persona ritenuta destinata a un ruolo speciale, simile a quello di un salvatore. L'articolo determinativo the segnala un'identità specifica riconosciuta all'interno della storia. Più in generale, le storie basate su eroi o profezie possono usare the one per indicare una persona scelta in modo unico e destinata a compiere una missione importante. La grafia The One con le maiuscole segnala spesso che l'espressione è usata come titolo ufficiale.

Esercizio

In questo contesto di racconto eroico, che cosa significa più probabilmente the one?

  1. L'unica persona scelta per svolgere un ruolo speciale.
  2. Un qualsiasi membro comune di un gruppo.
  3. Il numero immediatamente precedente al due.
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L'unica persona scelta per svolgere un ruolo speciale.

you don't even need a helicopter. Intento

0:44

non hai nemmeno bisogno di un elicottero.

Intento

don't even need: non aver bisogno di qualcosa che sembrava necessario

In don't even need, even rafforza la negazione. Presenta l'elicottero come qualcosa che chi ascolta potrebbe aspettarsi fosse necessario, poi respinge questa aspettativa: non serve affatto. La struttura don't even + forma base del verbo spesso sottolinea che non vale neppure un requisito minimo atteso. Qui suona più forte e più scherzosa o esagerata rispetto al neutro you don't need a helicopter.

Esercizio

Quale significato aggiunge even nella frase You don't even need a helicopter?

  1. Un elicottero potrebbe normalmente sembrare necessario, ma non serve affatto.
  2. Servono soltanto elicotteri e nient'altro funzionerà.
  3. Chi parla non sa se sia disponibile un elicottero.
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Un elicottero potrebbe normalmente sembrare necessario, ma non serve affatto.

You just need a cool pair of shades. Lessico

0:46

Hai solo bisogno di un bel paio di occhiali da sole.

Lessico

a cool pair of shades: un paio di occhiali da sole alla moda

In questa frase, shades è un termine informale per sunglasses, mentre cool significa «alla moda» o «d'effetto». L'espressione descrive degli occhiali da sole che danno un aspetto elegante e sicuro. Poiché shades è plurale con questo significato, in inglese un singolo paio si conta normalmente con a pair of: a pair of shades. Per più di un paio si dice two pairs of shades.

Esercizio

Quale frase significa in modo naturale che Mia indossava un paio di occhiali da sole?

  1. Mia wore a pair of shades at the beach.
  2. Mia wore a pair of shade at the beach.
  3. Mia wore a shades at the beach.
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Mia wore a pair of shades at the beach.

Cheshire Cats can juggle their own heads. Cultura

0:49

I Gatti del Cheshire sanno fare il giocoliere con la propria testa.

Cultura

Cheshire Cats come allusione al Gatto del Cheshire di Alice nel Paese delle Meraviglie

Cheshire Cats si riferisce al Gatto del Cheshire di Alice nel Paese delle Meraviglie, un gatto magico famoso perché scompare lasciando visibile il suo sorriso. Il plurale presenta questo noto personaggio come un tipo di creatura di un mondo immaginario. Qui il nome è un'allusione letteraria, non una semplice descrizione di normali gatti provenienti dal Cheshire. Riconoscere l'allusione fa apparire l'azione impossibile come parte delle regole di un mondo fantastico.

Esercizio

A che cosa si riferisce principalmente Cheshire Cats in questa frase?

  1. Normali gatti domestici che vivono nella contea inglese del Cheshire
  2. Il nome scientifico di una vera razza di gatti addestrati a fare trucchi
  3. Un gatto magico associato ad Alice nel Paese delle Meraviglie
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Un gatto magico associato ad Alice nel Paese delle Meraviglie

iPads are rudimentary.

0:52

Gli iPad sono rudimentali.

No Quidditch match ends until the Golden Snitch is caught. Grammatica

0:54

Nessuna partita di Quidditch finisce finché non viene catturato il Boccino d'Oro.

Grammatica

No ... ends until ...: indicare la condizione necessaria per la fine

Lo schema No + nome singolare + verbo ... until ... indica che l'evento principale non può avvenire prima dell'evento introdotto da until. Qui No comprende ogni partita di Quidditch, mentre until introduce la condizione necessaria perché finisca: catturare il Boccino d'Oro. La partita, quindi, non termina prima che la condizione sia soddisfatta e può finire solo dopo. La frase non dice che la partita comincia quando viene catturato il Boccino.

Esercizio

Completa la regola di sicurezza con lo schema No ... until ...: ____ train departs ____ all the doors are closed.

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No · until

And the answer to the ultimate question of life, Cultura

0:58

E la risposta alla domanda fondamentale sulla vita,

the universe,

1:01

sull'universo

and everything is most certainly 42.

1:02

e su tutto quanto è quasi certamente 42.

Cultura

La risposta ... è 42: un riferimento alla Guida galattica per gli autostoppisti

Qui, 42 è un riferimento all'opera di fantascienza di Douglas Adams Guida galattica per gli autostoppisti. Nella storia, un supercomputer indica 42 come risposta alla “domanda fondamentale sulla vita, l'universo e tutto quanto”. L'umorismo nasce dall'accostamento di un'enorme domanda filosofica a un numero comune che, da solo, non spiega nulla. La frase tratta questa risposta immaginaria come un noto riferimento della cultura popolare; non presenta 42 come una vera risposta scientifica o filosofica.

Esercizio

Perché la frase definisce 42 la risposta alla domanda fondamentale sulla vita, l'universo e tutto quanto?

  1. Cita una famosa battuta di Guida galattica per gli autostoppisti.
  2. Significa che ogni mondo immaginario ha esattamente 42 regole.
  3. Enuncia un fatto scientificamente provato sull'universo.
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Cita una famosa battuta di Guida galattica per gli autostoppisti.

Just like real life, Discorso

1:04

Proprio come la vita reale,

fictional worlds operate consistently within a spectrum of physical and societal rules. Espressioni

1:06

i mondi immaginari operano coerentemente all'interno di uno spettro di regole fisiche e sociali.

Discorso

Just like real life: iniziare con un'analogia

Just like real life viene posto all'inizio per creare un quadro di confronto. La frase parte da qualcosa di familiare, la vita reale, e la proposizione principale presenta poi la caratteristica condivisa: sia il mondo reale sia i mondi immaginari funzionano secondo delle regole. Questa apertura serve anche a organizzare la spiegazione. Passa da un'esperienza familiare a un'affermazione più ampia sui mondi immaginari, quindi il confronto fa parte del ragionamento e non è un commento casuale. Il modello riutilizzabile è Just like + una persona, un luogo o una cosa, seguito da un'affermazione principale che spiega la somiglianza.

Esercizio

Quale frase usa Just like ... per iniziare con un confronto familiare e poi indicare una caratteristica condivisa?

  1. Just like a real library, this digital archive needs a clear catalog.
  2. Just after visiting a real library, I opened the digital archive.
  3. The digital archive looks like a real library in the photograph.
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Just like a real library, this digital archive needs a clear catalog.

Espressioni

operate consistently within ... rules: funzionare coerentemente entro un quadro di regole

Operate consistently significa funzionare secondo la stessa logica in situazioni diverse. Within ... rules indica il quadro che limita e guida tale funzionamento; quindi l'espressione dice più del semplice 'avere regole': il mondo continua a rispettarle. In a spectrum of physical and societal rules, spectrum indica un'ampia gamma che comprende leggi della natura e convenzioni sociali, non una banda di luce. Questo schema formale può descrivere qualsiasi sistema il cui comportamento rimanga internamente coerente entro un quadro.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione obiettivo della lezione: A fair simulation should ____ a clear set of rules.

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operate consistently within

That's what makes these intricate worlds believable, Grammatica

1:11

Questo è ciò che rende questi intricati mondi credibili,

comprehensible, and worth exploring.

1:14

comprensibili e degni di essere esplorati.

Grammatica

That's what makes ... + oggetto + complemento

That's what makes ... riprende un'idea appena menzionata e la presenta come la causa principale del risultato che segue. Qui, that si riferisce alla coerenza dei mondi; il senso è 'Quella è la cosa che produce questi risultati'. Dopo makes si usa oggetto + complemento: makes these intricate worlds believable, comprehensible, and worth exploring. I tre complementi coordinati descrivono tutte le qualità che i mondi possiedono come risultato.

Esercizio

Completa la seconda frase con la struttura obiettivo che richiama la causa: The characters feel real. ____ the story memorable.

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That's what makes

In real life,

1:17

Nella vita reale,

the law of gravity holds seven book sets of Harry Potter Lessico

1:18

la legge di gravità trattiene i sette libri di Harry Potter

to millions of bookshelves around the world.

1:21

su milioni di scaffali in tutto il mondo.

Lessico

the law of gravity: una legge scientifica

The law of gravity indica la regola naturale che descrive l'effetto della gravità sugli oggetti. Qui law significa un principio scientifico, non una norma stabilita da un governo. Nella frase, l'espressione collega l'affermazione alle regole del mondo reale: la gravità mantiene i libri sugli scaffali. Quando law compare con un argomento scientifico come gravity, può indicare un principio costante della natura.

Esercizio

Che cosa significa the law of gravity nell'esempio?

  1. Una norma sui libri approvata da un governo.
  2. Una regola scolastica su dove devono stare i libri.
  3. Un principio naturale che descrive l'effetto della gravità sugli oggetti.
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Un principio naturale che descrive l'effetto della gravità sugli oggetti.

We know this to be true, Espressioni

1:24

Sappiamo che è vero,

Espressioni

know this to be true: struttura know + oggetto + to be + complemento

Know this to be true significa che chi parla sa o ritiene che questo sia vero. La struttura è know + oggetto + to be + complemento: this è l'oggetto e true è il complemento che lo descrive. Il significato è simile a know that this is true. La parte to be non è un riempitivo: collega l'oggetto alla qualità o all'identità riconosciuta da chi parla.

Esercizio

Completa la frase usando queste parti esatte nell'ordine indicato: know / the report / to be / accurate. After checking the evidence, we ____.

Mostra risposta

know the report to be accurate

but we also know that ever since J.K. typed the words wizard, wand, and Wingardium Leviosa, Grammatica

1:26

ma sappiamo anche che da quando J.K. Rowling ha digitato le parole mago, bacchetta e Wingardium Leviosa,

Grammatica

ever since J.K. typed: un punto di partenza passato con risultati duraturi

Ever since funziona come un'unica espressione temporale. Qui, ever since J.K. typed presenta l'atto di J.K. di digitare quelle parole come un punto di partenza nel passato e indica che il risultato continua da allora fino a oggi o fino al momento successivo di cui si parla. Ever dà enfasi a tutto quel periodo; qui non significa «una volta» da solo. Nella struttura ever since + proposizione, l'evento che segna l'inizio è normalmente al passato semplice, come typed. Quando il risultato continua fino al presente, la proposizione principale usa spesso il present perfect, come has ceased nella parte successiva della frase.

Esercizio

Scegli la frase che collega correttamente un punto di partenza concluso nel passato a una situazione che continua nel presente.

  1. Ever since Leo joined the team, he has practiced after school.
  2. When Leo joined the team, he practiced after school that day.
  3. Before Leo joined the team, he had practiced after school.
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Ever since Leo joined the team, he has practiced after school.

that law of gravity has ceased to exist Lessico

1:33

quella legge di gravità ha cessato di esistere

Lessico

has ceased to exist: non esiste più

Has ceased to exist significa «ha cessato di esistere» oppure, parlando di una regola, «non è più in vigore». Has ceased è al present perfect, quindi presenta la fine come un cambiamento concluso il cui risultato è ancora vero. Cease è più formale di stop, e cease to exist indica una fine anziché una pausa temporanea. In questa frase, l'affermazione è scherzosa e figurata: la vera legge di gravità non è scomparsa. Significa che la gravità normale non sembra più governare nel modo consueto il mondo magico immaginario.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione esatta al present perfect presentata nella lezione e che significa «non esiste più»: The club ____, so it cannot accept new members.

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has ceased to exist

on the trillions of pages resting between those bookends.

1:36

sui trilioni di pagine che riposano tra quei fermalibri.

Authors of science fiction and fantasy literally build worlds. Modi di dire

1:40

Gli autori di fantascienza e fantasy costruiscono letteralmente dei mondi.

Modi di dire

literally build worlds: creare mondi immaginari completi

Qui, build worlds significa creare mondi immaginari completi le cui parti, come la geografia, la storia, le culture e le regole, sono collegate tra loro. Worlds indica ambientazioni immaginarie, non pianeti fisici. Literally sottolinea che non si tratta soltanto di un paragone vago: nella narrazione, gli autori creano davvero le regole e i dettagli collegati che formano un mondo. Build conserva l'immagine della costruzione, ma il suo oggetto è un'ambientazione immaginaria.

Esercizio

In "Fantasy authors literally build worlds," che cosa significa literally build worlds?

  1. Scrivono soltanto descrizioni di edifici.
  2. Costruiscono fisicamente pianeti reali.
  3. Creano ambientazioni immaginarie collegate, con regole e dettagli propri.
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Creano ambientazioni immaginarie collegate, con regole e dettagli propri.

They make rules, maps, lineages, Espressioni

1:44

Creano regole, mappe, lignaggi,

languages, cultures, universes,

1:47

lingue, culture, universi,

Espressioni

make rules, maps, lineages, languages, cultures, universes: make per risultati creati

Qui, make significa creare, progettare o stabilire. Può avere come oggetti diretti risultati concreti come maps e risultati astratti come rules, languages, cultures e interi universes. L'unico verbo make si applica a tutti i sostantivi dell'elenco. In questo contesto di costruzione di mondi, make rules significa stabilire come funziona il mondo immaginario; non si limita all'approvazione di regole o leggi nella vita reale.

Esercizio

Quale frase usa make in modo naturale per descrivere la creazione di una parte di un mondo immaginario?

  1. The writers made a language for the moon kingdom.
  2. The writers did a language for the moon kingdom.
  3. The writers made their homework before dinner.
Mostra risposta

The writers made a language for the moon kingdom.

alternate universes within universes,

1:50

universi alternativi all'interno di universi,

and from those worlds sprout story after story after story. Discorso

1:53

e da quei mondi germogliano storia dopo storia dopo storia.

Discorso

from those worlds sprout...: inversione con la fonte all'inizio e ripetizione ritmica

Il gruppo che indica la provenienza, from those worlds, viene spostato all'inizio. Il verbo sprout appare poi prima del suo soggetto, story after story after story. Quest'ordine marcato e narrativo rende i mondi il punto di partenza e fa comparire le nuove storie più avanti nella frase. Letteralmente, sprout descrive una pianta che comincia a crescere, ma qui significa che le storie nascono da mondi immaginari. Story after story after story indica molte storie che appaiono una dopo l'altra; la triplice ripetizione crea ritmo, non indica un totale esatto di tre.

Esercizio

Qual è la funzione principale dell'ordine delle parole e della ripetizione nella frase?

  1. Mostrano che le storie tornano nei mondi una alla volta.
  2. Dicono che esattamente tre storie crescono come piante vere.
  3. Presentano i mondi come la fonte e poi sottolineano che continuano a emergere molte storie.
Mostra risposta

Presentano i mondi come la fonte e poi sottolineano che continuano a emergere molte storie.

When it's done well, Discorso

1:57

Quando è fatto bene,

Discorso

When it's done well: porre la condizione prima del risultato

When it's done well è una proposizione con when posta all'inizio. Stabilisce la condizione in cui l'affermazione successiva è vera, così chi ascolta riceve prima il limite e poi il risultato. Qui, it riprende la creazione di mondi, mentre is done well è una costruzione passiva che significa che l'attività viene svolta con successo. In questo uso, when ha un significato simile a una condizione: introduce i casi in cui il lavoro è ben fatto, invece di dire che un compito specifico è già terminato.

Esercizio

Quale funzione organizzativa svolge qui When it's done well,?

  1. Indica l'ora esatta in cui la creazione di mondi è stata completata.
  2. Annuncia che la creazione di mondi è già terminata.
  3. Limita l'affermazione successiva ai casi in cui la creazione di mondi ha successo.
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Limita l'affermazione successiva ai casi in cui la creazione di mondi ha successo.

readers can understand fictional worlds and their rules

1:58

i lettori possono comprendere i mondi immaginari e le loro regole

just as well as the characters that live in them do. Grammatica

2:01

altrettanto bene di quanto lo facciano i personaggi che ci vivono.

Grammatica

just as well as ... do: stesso grado e sostituzione del sintagma verbale

Just as well as confronta il grado in cui si compie un’azione: i lettori comprendono i mondi immaginari e le loro regole allo stesso livello dei personaggi. Well modifica understand; il confronto non riguarda i mondi o i personaggi in sé. Il do finale sostituisce l’intero sintagma verbale understand fictional worlds and their rules. Il suo soggetto è the characters that live in them, mentre them si riferisce a fictional worlds; do non esprime una nuova azione. Lo schema X ... just as well as Y do/does/did evita di ripetere il sintagma verbale.

Esercizio

Completa il confronto di uguaglianza con l’espressione obiettivo e usa un ausiliare per non ripetere understands the map: Nora understands the map ____ the guides ____.

Mostra risposta

just as well as · do

And sometimes,

2:04

E a volte,

just as well or even better than the reader understands the world outside of the book. Grammatica

2:05

altrettanto bene o persino meglio di quanto il lettore comprenda il mondo fuori dal libro.

Grammatica

just as well or even better than: rafforzare progressivamente un confronto

Just as well or even better than presenta due livelli possibili. Just as well indica che il grado di comprensione è uguale; or even better than porta l’affermazione a un grado superiore. Even segnala questo passaggio più forte e in parte sorprendente, mentre better è il comparativo di well. Questa riga è un frammento che continua l’idea precedente; readers can understand fictional worlds è sottinteso. Prima propone all’ascoltatore l’affermazione prudente di una comprensione uguale, poi la rafforza con la possibilità che i lettori comprendano un mondo immaginario meglio di quanto comprendano il mondo fuori dal libro.

Esercizio

Completa il confronto in modo che passi da una prestazione uguale a una sorprendentemente superiore: Ava can explain the puzzle just as well as, or ____, her coach.

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even better than

But how? Discorso

2:11

Ma come?

Discorso

But how?: una breve domanda che introduce la spiegazione

But how? è una domanda di transizione volutamente breve. But si ricollega a un'affermazione precedente sorprendente o difficile da credere, mentre how trasforma quell'affermazione in una domanda sul metodo o sul meccanismo. Invece di chiedere al pubblico di rispondere, chi parla usa la domanda per fare una pausa, suscitare curiosità e segnalare che la parte successiva spiegherà come sia possibile l'affermazione precedente. Questo schema organizza le informazioni passando dall'affermazione alla spiegazione.

Esercizio

Completa il brano con la breve transizione formata da but + la parola interrogativa che chiede il metodo: They say this glass can repair its own cracks. ____?

Mostra risposta

But how

How can human-made squiggles on a page Modi di dire

2:12

Come possono degli scarabocchi fatti dall'uomo su una pagina

reflect lights into our eyes

2:15

riflettere le luci nei nostri occhi

Modi di dire

human-made squiggles on a page: una visione giocosa della scrittura

Human-made squiggles on a page presenta letteralmente la scrittura come linee curve create dalle persone. Qui squiggles è un'etichetta giocosa e leggermente dispregiativa per lettere e parole considerate soltanto come forme. Chi parla ignora temporaneamente il significato della scrittura per far sembrare un testo normale strano e fisico. I segni conservano il loro significato; questa formulazione mette in risalto il sorprendente passaggio dai simboli visibili alle idee nella mente del lettore.

Esercizio

Che funzione ha human-made squiggles on a page in questo brano?

  1. Dice che sulla carta sono comparsi danni casuali e privi di significato.
  2. Indica il nome formale di un tipo di alfabeto stampato.
  3. Descrive con umorismo una scrittura significativa soltanto attraverso le sue forme visibili.
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Descrive con umorismo una scrittura significativa soltanto attraverso le sue forme visibili.

that send signals to our brains Grammatica

2:17

che inviano segnali ai nostri cervelli

Grammatica

that send signals to our brains: una proposizione relativa in una catena di informazioni

That introduce una proposizione relativa che aggiunge informazioni sul precedente sostantivo plurale lights. All'interno della proposizione, that è il soggetto e send è il verbo: le luci inviano segnali al nostro cervello. Questa parte non dà inizio a una nuova proposizione principale. Quando in una frase lunga compaiono più proposizioni relative, collega ogni proposizione con that al nome che descrive e poi individua il verbo. In questo modo la frase diventa una catena di parti collegate, non una serie di affermazioni indipendenti.

Esercizio

Qual è la funzione di that send signals to our brains nella frase più lunga?

  1. Inizia una proposizione principale separata e non collegata al nome precedente.
  2. Introduce le parole esatte pronunciate da qualcuno.
  3. È una proposizione relativa che aggiunge informazioni sul precedente nome lights.
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È una proposizione relativa che aggiunge informazioni sul precedente nome lights.

that we logically and emotionally decode as complex narratives Espressioni

2:19

che noi decodifichiamo logicamente ed emotivamente come narrazioni complesse

Espressioni

decode as complex narratives: la struttura decode A as B

In decode A as B, A è il segnale o l'informazione elaborata, mentre B è il significato o la forma che ne viene ricavata. In questa frase, A si trova nel contesto precedente: decodifichiamo i segnali come narrazioni complesse. Decode non si limita ai codici segreti. Può anche descrivere il modo in cui una persona, il cervello o un sistema ricava significato da schemi, segnali o indizi.

Esercizio

Completa la struttura decode A as B: The scanner decodes the black-and-white pattern ____ a product number.

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as

that move us to fight, cry, sing, and think Lessico

2:23

che ci spingono a combattere, piangere, cantare e pensare,

Lessico

move us to fight, cry, sing, and think: ispirare azioni e sentimenti

In move someone to do something, move significa colpire o ispirare qualcuno tanto intensamente da farlo agire. Qui le storie ci spingono a lottare, piangere, cantare e pensare; non ci trasportano in un altro luogo. La struttura è move + persona + to + forma base del verbo. Quando seguono più verbi, un solo to può introdurre l’intero elenco: to fight, cry, sing, and think.

Esercizio

In quale frase move significa “ispirare qualcuno ad agire”?

  1. The speech moved the audience to protect the old park.
  2. The audience moved the chairs beside the wall.
  3. The staff moved the audience to the larger hall.
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The speech moved the audience to protect the old park.

that are strong enough not only to hold up a world Note

2:27

che sono abbastanza forti non solo da reggere un mondo

Phrasal verbs

hold up a world: sostenere un mondo in senso figurato

In hold up a world, hold up significa sostenere o mantenere. L'oggetto è a world, ma il sostegno è figurato: la scrittura e la storia sono abbastanza solide da rendere un mondo immaginario coerente e credibile. Non si parla di sollevare fisicamente un pianeta. In questa costruzione transitiva, l'oggetto dopo hold up è ciò che riceve il sostegno.

Esercizio

Quale frase usa hold up con il significato di sostenere o mantenere un sistema immaginario?

  1. The old tent held up during the storm.
  2. Consistent rules help hold up the story's imaginary world.
  3. Heavy traffic held us up for an hour.
Mostra risposta

Consistent rules help hold up the story's imaginary world.

that is completely invented by the author,

2:30

completamente inventato dall'autore,

but also to change the reader's perspective Espressioni

2:33

ma anche da cambiare la prospettiva del lettore

Grammatica

not only to hold up ... but also to change: idee parallele con maggiore enfasi

La struttura not only ... but also ... collega due idee che sono entrambe vere. Qui i due risultati sono to hold up a world e to change the reader's perspective; not only non annulla né nega il primo risultato. La seconda parte aggiunge un altro punto più forte. Le parti collegate devono restare parallele: qui entrambi i lati usano to + forma base del verbo, formando not only to hold up ... but also to change ....

Esercizio

Completa la struttura parallela not only ... but also ...: The program was created ____ teach coding ____ build confidence.

Mostra risposta

not only to · but also to

on the real world

2:36

sul mondo reale,

Espressioni

change someone's perspective on ...: cambiare il modo di vedere un argomento

change someone's perspective on something significa portare una persona a vedere o capire un argomento in modo diverso. Qui, perspective indica un punto di vista o un modo di pensare, non la prospettiva nel disegno. La struttura è change + person's + perspective + on + topic. Nel sottotitolo, la persona è the reader e l'argomento è the real world.

Esercizio

Completa la struttura con la preposizione abituale: The documentary changed my perspective ____ city life.

Mostra risposta

on

that resumes only when the final squiggle is reached.

2:38

che riprende solo quando si raggiunge l'ultimo scarabocchio.

I'm not sure anyone knows the answer to that question. Intento

2:42

Non sono sicura che qualcuno conosca la risposta a questa domanda.

Intento

I'm not sure anyone knows: attenuare un'affermazione

In I'm not sure anyone knows, chi parla presenta un'affermazione forte sotto la riserva di I'm not sure. Invece di affermare che nessuno conosce la risposta, suggerisce con cautela che forse nessuno la conosce. Questa attenuazione lascia spazio a un'altra possibilità o a una risposta parziale. Segnala incertezza sulla risposta, non l'intenzione di smettere di discutere la questione.

Esercizio

Quale frase esprime lo stesso tipo di affermazione prudente e non categorica?

  1. I know for certain that nobody has found a solution.
  2. I don't want anyone to find a solution.
  3. I'm not sure anyone has found a complete solution yet.
Mostra risposta

I'm not sure anyone has found a complete solution yet.

Yet, Discorso

2:45

Eppure,

fantastical fictional worlds are created every day

2:45

fantastici mondi immaginari vengono creati ogni giorno

in our minds,

2:49

nelle nostre menti,

on computers,

2:49

sui computer,

even on napkins at the restaurant down the street. Discorso

2:51

persino sui tovaglioli del ristorante in fondo alla strada.

Discorso

Yet, come segnale di contrasto a inizio frase

All'inizio di questa frase, Yet, significa tuttavia o nonostante ciò. Riprende l'incertezza della frase precedente e introduce un fatto contrario al risultato previsto: anche senza una risposta certa, le persone continuano a creare mondi immaginari ogni giorno. Come segnale discorsivo, Yet, sposta il discorso da una domanda irrisolta a una pratica osservabile. Organizza l'argomentazione mostrando che l'incertezza non impedisce di agire.

Esercizio

Quale opzione usa Yet con la stessa funzione di contrasto all'inizio della frase?

  1. Have you written the ending yet?
  2. We have not finished the painting yet.
  3. We do not fully understand creativity. Yet, people create remarkable art every day.
Mostra risposta

We do not fully understand creativity. Yet, people create remarkable art every day.

Discorso

even on napkins: chiudere un elenco con un esempio quotidiano sorprendente

Even segnala che l’ultimo elemento è più sorprendente dei luoghi o dei mezzi precedenti. Il passaggio dalla mente e dai computer a un tovagliolo disponibile in un ristorante crea una progressione attraverso un dettaglio vivido e concreto. Lo scopo retorico non è dire che i tovaglioli siano speciali. Il dettaglio rende più accessibile l’idea generale: la creazione può iniziare ovunque, anche su una superficie comune e improvvisata.

Esercizio

Qual è l’effetto principale di even on napkins alla fine dell’elenco?

  1. Presenta i tovaglioli come lo strumento professionale preferito per creare mondi immaginari.
  2. Conclude l’elenco con un esempio ordinario e inaspettato, facendo sembrare facile iniziare a creare.
  3. Sposta l’argomento dalla creazione alla posizione del ristorante.
Mostra risposta

Conclude l’elenco con un esempio ordinario e inaspettato, facendo sembrare facile iniziare a creare.

The truth is, Discorso

2:54

La verità è che

your imagination and a willingness to figuratively live in your own world Modi di dire

2:54

la tua immaginazione e la volontà di vivere figurativamente nel tuo mondo

Modi di dire

willingness to figuratively live in your own world: volontà di immergersi figurativamente nel proprio mondo

“Willingness to do something” significa essere pronti e disposti a fare qualcosa. Qui descrive la scelta di entrare profondamente in un ambiente immaginato. “Figuratively” indica che “live in your own world” non va interpretato alla lettera. In questo contesto creativo, l'espressione significa in modo positivo immergersi nel mondo immaginario che si sta creando, non trasferirsi davvero da qualche parte o semplicemente ignorare la realtà.

Esercizio

In questa frase, che cosa significa “figuratively live in your own world”?

  1. Essere disposti a trasferirsi in un luogo che appartiene solo a te
  2. Rifiutarsi di notare qualsiasi cosa al di fuori dei propri pensieri
  3. Essere disposti a immergersi in un mondo immaginato
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Essere disposti a immergersi in un mondo immaginato

are all you need to get started writing a novel. Espressioni

2:59

sono tutto ciò che ti serve per iniziare a scrivere un romanzo.

Discorso

The truth is: mettere in primo piano la conclusione principale

The truth is è un marcatore discorsivo che mette in primo piano l’affermazione successiva come conclusione principale o semplificata di chi parla. Qui invita gli ascoltatori a concentrarsi sull’idea di ciò che serve a chi comincia a scrivere un romanzo. L’espressione aggiunge enfasi e sicurezza. Da sola, non significa che l’affermazione sia stata dimostrata in modo oggettivo; nei consigli e nei messaggi persuasivi, spesso segnala che questo è il punto fondamentale secondo chi parla.

Esercizio

Quale funzione svolge The truth is nell’esempio?

  1. Introduce una citazione di un’altra persona.
  2. Segnala che l’affermazione successiva è la conclusione principale ed enfatica di chi parla.
  3. Promette che l’affermazione successiva è stata dimostrata scientificamente.
Mostra risposta

Segnala che l’affermazione successiva è la conclusione principale ed enfatica di chi parla.

Espressioni

all you need to get started: tutto ciò che serve per iniziare

“All you need to get started” indica l'insieme completo delle cose necessarie per cominciare. Qui, all riprende le condizioni nominate in precedenza e dice che sono sufficienti; non significa “tutte le persone”. Una struttura riutilizzabile è “X is/are all you need to get started doing Y”. Usa is con una sola cosa e are con più di una. Dopo get started, una forma in -ing può indicare l'attività: get started writing.

Esercizio

Quale frase esprime in modo naturale che queste due cose bastano per iniziare a imparare a programmare?

  1. A laptop and an internet connection are all you need to get started learn to code.
  2. A laptop and an internet connection are all you need to get started learning to code.
  3. A laptop and an internet connection are all you need for get started learning to code.
Mostra risposta

A laptop and an internet connection are all you need to get started learning to code.

I didn't dream up Hogwarts or the Star Wars cantina, Phrasal verbs

3:02

Non mi sono inventata Hogwarts o la cantina di Star Wars,

Phrasal verbs

dream up: creare con l’immaginazione

Qui dream up significa «inventare o creare qualcosa usando l’immaginazione». Chi parla dice di non aver creato i luoghi immaginari Hogwarts e la cantina di Star Wars; non significa che non li abbia visti in sogno mentre dormiva. Dream up è un verbo frasale separabile. Un complemento nominale può seguire l’intera espressione (dream up a story) oppure inserirsi tra il verbo e la particella (dream a story up). Un pronome normalmente va in mezzo: dream it up.

Esercizio

Usa l’espressione di due parole della lezione che significa «creare con l’immaginazione»: Maya needs to ____ a surprising ending for her comic.

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dream up

but I have written some science thrillers for kids and young adults. Lessico

3:05

ma ho scritto alcuni thriller di fantascienza per bambini e giovani adulti.

Lessico

science thrillers for kids and young adults: genere e pubblico

Science thrillers è un’etichetta di genere compatta. Science indica che le idee o le scoperte scientifiche sono importanti per la trama, mentre thrillers indica che il pericolo, la suspense e la tensione guidano la storia. L’espressione si riferisce comunque a racconti, non a libri di testo scientifici. For kids and young adults identifica i lettori a cui è destinata l’opera. Nell’editoria, young adult spesso indica il mercato YA, rivolto soprattutto a lettori adolescenti; qui non significa semplicemente tutti gli adulti che sono giovani.

Esercizio

Che cosa descrive più naturalmente “science thrillers for kids and young adults”?

  1. Manuali di esperimenti scientifici usati soltanto da ricercatori professionisti
  2. Storie ricche di suspense con importanti elementi scientifici, scritte per lettori giovani
  3. Biografie di tutti gli adulti sotto i trent’anni
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Storie ricche di suspense con importanti elementi scientifici, scritte per lettori giovani

Here are some questions and methods Discorso

3:09

Ecco alcune domande e metodi

I've used to help build the worlds in which those books take place. Phrasal verbs

3:11

che ho usato per aiutare a costruire i mondi in cui si svolgono quei libri.

Discorso

Here are some questions and methods per annunciare un elenco

Here are some questions and methods non serve principalmente a dire dove si trova qualcosa. Qui, Here are introduce gli elementi che la persona sta per presentare: un insieme di domande e metodi. In un discorso o in un tutorial, Here are + sintagma nominale plurale funziona come segnale organizzativo. Porta il pubblico da un'introduzione generale a un elenco, a degli esempi o a dei passaggi pratici. Con un solo elemento si usa Here is.

Esercizio

Qual è la funzione di Here are some questions and methods in questa frase?

  1. Indica domande che si trovano vicino a chi parla.
  2. Segnala che seguirà un elenco di domande e metodi.
  3. Dice che la spiegazione precedente era sbagliata.
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Segnala che seguirà un elenco di domande e metodi.

Phrasal verbs

take place: dove si svolge una storia o un evento

Take place è un'espressione fissa che significa «accadere» o, per un evento, «avere luogo». Nella frase, the books take place in certain worlds significa che le storie e gli eventi descritti in quei libri si svolgono in quei mondi immaginari. L'espressione funziona come un'unica unità; place non è un oggetto che viene preso. Dopo si può indicare un luogo o un momento: take place in a city, on Friday oppure at noon.

Esercizio

Usa l'espressione fissa che significa «avere luogo» per completare la frase: The science fair will ____ in the school gym on Friday.

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take place

I start with a basic place and time. Espressioni

3:16

Inizio con un luogo e un tempo di base.

Espressioni

start with a basic place and time: cominciare da un luogo e un momento di base

Start with + nome significa scegliere qualcosa come primo elemento, materiale o punto di partenza di un processo. Qui, un luogo e un momento di base sono i primi dettagli che il parlante stabilisce quando costruisce un mondo. In questa struttura, with non significa «insieme a». Introduce il punto di partenza: start with a question, start with the easiest task o start with a basic idea.

Esercizio

Completa la frase con start with: When you plan a report, ____ a simple outline.

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start with

Whether that's a fantasy world Grammatica

3:18

Che si tratti di un mondo fantastico

or a futuristic setting in the real world,

3:20

o di un'ambientazione futuristica nel mondo reale,

it's important to know where you are

3:22

è importante sapere dove ti trovi

and whether you're working in the past, present, or future.

3:24

e se stai lavorando nel passato, nel presente o nel futuro.

Grammatica

Whether ... or ... e whether per una scelta indiretta

All'inizio, Whether A or B presenta due possibili tipi di ambientazione. In questo contesto, l'intera proposizione significa «indipendentemente da quale sia vero»: il consiglio successivo vale per entrambi. La proposizione successiva con whether fa parte del complemento di know. Presenta una scelta indiretta da determinare — passato, presente o futuro — invece di rivolgere all'ascoltatore una domanda diretta con risposta sì o no. In entrambi gli usi, whether organizza un insieme definito di possibilità.

Esercizio

Qual è la funzione delle due proposizioni con whether in questa frase? Whether the lesson is online or in person, decide whether it will begin at nine or ten.

  1. Entrambe le proposizioni rivolgono all'ascoltatore domande dirette con risposta sì o no.
  2. La prima indica che l'istruzione vale in entrambi i casi; la seconda presenta una scelta di orario da compiere.
  3. La prima fornisce un motivo; la seconda indica un orario già certo.
Mostra risposta

La prima indica che l'istruzione vale in entrambi i casi; la seconda presenta una scelta di orario da compiere.

I like to create a timeline showing how the world came to be. Espressioni

3:28

Mi piace creare una linea del tempo che mostri come il mondo è nato.

Espressioni

how the world came to be: origine e formazione del mondo

Qui, come to be significa cominciare a esistere o svilupparsi fino ad assumere la forma attuale. In how the world came to be, how chiede quali cause, eventi e fasi siano alla base dell’origine e dello sviluppo del mondo. Came è il passato di come. L’espressione non indica movimento e non significa che qualcosa è venuto qui per diventare qualcos’altro. Permette a una linea del tempo di spiegare un processo di formazione, invece di limitarsi a dire che il mondo esisteva.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di tre parole della lezione che significa “cominciò a esistere o a svilupparsi”: The documentary explains how the village ____.

Mostra risposta

came to be

What past events have shaped the way it is now? Espressioni

3:32

Quali eventi passati hanno plasmato il modo in cui è adesso?

Espressioni

have shaped the way it is now: l’influenza del passato sul presente

Qui, shape è un verbo. Usato in senso astratto, significa influenzare il modo in cui qualcosa si sviluppa e le caratteristiche che assume. The way it is now indica la sua condizione attuale; quindi, la parte evidenziata chiede quali eventi passati abbiano contribuito a produrre la forma attuale del mondo. Have shaped è al present perfect. Collega eventi del passato a un risultato ancora visibile nel presente: gli eventi passati sono le cause e lo stato attuale è il risultato.

Esercizio

Quale frase usa shape nel senso astratto di influenzare il modo in cui una persona si sviluppa o pensa?

  1. Family traditions have shaped the way Mina celebrates holidays.
  2. The baker shaped the dough into a ball.
  3. The box has a square shape.
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Family traditions have shaped the way Mina celebrates holidays.

Then I brainstorm answers to questions Espressioni

3:35

Poi faccio un brainstorming per rispondere alle domande

that draw out the details of my fictional world. Phrasal verbs

3:37

che tirano fuori i dettagli del mio mondo immaginario.

Espressioni

brainstorm answers to questions: generare possibili risposte

Brainstorm qui è un verbo. Brainstorm answers to questions significa produrre rapidamente diverse risposte possibili, di solito prima di decidere quali siano le migliori. Descrive una fase di generazione delle idee, non la ricerca di un'unica risposta corretta. La costruzione nominale è answer to a question, che al plurale diventa answers to questions. Questa combinazione è utile nel lavoro creativo, nello studio e nella pianificazione.

Esercizio

Completa la frase con la forma passata di brainstorm answers to questions: During science club, we ____ about ways to save water.

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brainstormed answers to questions

Phrasal verbs

draw out the details: far emergere più informazioni

Draw out è un verbo frasale. Qui, draw out the details significa usare domande o indicazioni per rendere chiari dettagli che non erano ancora stati espressi. Le domande non creano un disegno, ma aiutano la persona a rivelare e sviluppare le informazioni. Nella frase, that si riferisce a questions: le domande fanno emergere i dettagli del mondo immaginario. La stessa costruzione funziona nelle interviste, nelle lezioni e nelle discussioni quando uno stimolo permette di ottenere più informazioni.

Esercizio

In un'intervista, che cosa significa di solito draw out more details?

  1. Disegnare un'immagine che mostri ogni minimo particolare.
  2. Far durare più a lungo l'intervista senza cercare altre informazioni.
  3. Usare domande o stimoli per aiutare a far emergere più informazioni.
Mostra risposta

Usare domande o stimoli per aiutare a far emergere più informazioni.

What rules are in place here? Espressioni

3:40

Quali regole sono in vigore qui?

Espressioni

rules are in place: regole stabilite e attualmente applicabili

Quando rules are in place, le regole sono già state stabilite e si applicano attualmente. In questa domanda, rules are in place chiede quali regole governino il mondo immaginato; place non indica una posizione fisica. La struttura be in place si usa anche con sistemi, piani, procedure e misure di sicurezza. Mette in evidenza il fatto che siano già predisposti, pronti o in funzione.

Esercizio

Usa l'espressione di questa lezione per indicare che le misure di sicurezza sono già state predisposte e sono attive: Several safety measures are ____ to protect visitors.

Mostra risposta

in place

This covers everything from laws of gravity, Grammatica

3:42

Questo copre tutto, dalle leggi di gravità,

or not,

3:45

o la sua assenza,

to the rules of society

3:46

alle regole della società

and the punishments for individuals who break them. Lessico

3:47

e le punizioni per gli individui che le infrangono.

Grammatica

covers everything from ... to ...: indicare un ampio intervallo

La struttura cover(s) everything from A to B usa A e B come estremi di un ampio intervallo. Implica che l'argomento comprenda quegli estremi e molte cose tra essi o lungo tutto l'intervallo; qui from e to non descrivono uno spostamento. In questa frase, l'intervallo va dalle leggi fisiche, come la gravità, alle regole sociali. L'inciso or not aggiunge che un mondo immaginario potrebbe persino non avere una gravità normale, ampliando le possibilità.

Esercizio

Completa la struttura di intervallo from ... to ...: The festival offers everything ____ science workshops ____ live music.

Mostra risposta

from · to

Lessico

break them: infrangere le regole

In break them, them si riferisce alle regole della società menzionate in precedenza. Break a rule o break a law significa non rispettare o violare una regola o una legge, non danneggiare un oggetto fisico. La proposizione relativa who break them identifica le persone che ricevono le punizioni. Questa formulazione è comune quando si parla di regole, leggi e delle loro conseguenze.

Esercizio

Usa break the rules nella forma corretta per completare la frase: Anyone who ____ may be removed from the game.

Mostra risposta

breaks the rules

What kind of government does this world have? Espressioni

3:51

Che tipo di governo ha questo mondo?

Espressioni

What kind of government: chiedere il tipo

What kind of + nome serve a chiedere a quale tipo o categoria appartiene qualcosa. Qui government è il nome da classificare, quindi la domanda chiede che tipo di governo abbia questo mondo. Kind è un nome che significa tipo, non l’aggettivo che significa gentile. Con un verbo ordinario al presente semplice, si usa What kind of + nome + do/does + soggetto + forma base del verbo? Poiché this world è singolare, la frase usa does ... have, non does ... has.

Esercizio

Usa What kind of per completare la domanda su una categoria di film: ____ do you want to watch?

Mostra risposta

What kind of movie

Who has power and who doesn't? Discorso

3:53

Chi ha il potere e chi no?

Discorso

Who has power and who doesn't?: un contrasto in due parti

La domanda crea un contrasto con due parti coordinate: who has power e who doesn't. Nella seconda parte, doesn't rappresenta does not have power, quindi le parole ripetute vengono omesse. Questa struttura parallela e compatta porta l'attenzione su come viene distribuito qualcosa: chi è incluso e chi è escluso. Qui, power indica la capacità sociale o politica di prendere decisioni, controllare risorse o influenzare altre persone. Non significa elettricità né forza fisica.

Esercizio

Quale domanda mette naturalmente a confronto chi conosce il piano di emergenza e chi non lo conosce, senza ripetere tutte le parole?

  1. Who knows the emergency plan and who don't?
  2. Who knows the emergency plan and who doesn't knows it?
  3. Who knows the emergency plan and who doesn't?
Mostra risposta

Who knows the emergency plan and who doesn't?

What do people believe in here? Phrasal verbs

3:56

In cosa credono le persone qui?

Phrasal verbs

believe in: fede, valori e fiducia

In questa domanda, believe in serve a chiedere quali convinzioni, valori o idee guida le persone accettano e seguono nella vita. In una frase dichiarativa, il complemento viene dopo in: People believe in equality. Poiché questa è una domanda con what, what si sposta all'inizio e in rimane alla fine. Qui bisogna considerare believe in come un'unità. La preposizione in sposta l'attenzione dall'accettare un'affermazione come vera all'avere fede, fiducia o un forte impegno.

Esercizio

Quale domanda chiede quali valori, convinzioni religiose o idee guida siano condivisi da una comunità?

  1. What do people in this town believe in?
  2. What do people in this town believe?
  3. Who do people in this town believe?
Mostra risposta

What do people in this town believe in?

And what does this society value most? Lessico

3:58

E cosa apprezza maggiormente questa società?

Lessico

value most: considerare più importante

In questa domanda, value è un verbo che significa “considerare importante” o “dare molta importanza a qualcosa”. Most indica che si sta chiedendo quale sia la massima priorità della società, non il suo prezzo o un valore numerico. La struttura interrogativa What does + soggetto + value most? permette di chiedere quale principio, obiettivo o cosa conti di più per una persona o un gruppo.

Esercizio

Quale frase chiede quale sia la massima priorità di un gruppo?

  1. What is the value of your school?
  2. How much is your school valued at?
  3. What does your school value most?
Mostra risposta

What does your school value most?

Then it's time to think about day-to-day life. Espressioni

4:01

Poi è il momento di pensare alla vita di tutti i giorni.

Espressioni

day-to-day life: vita quotidiana abituale

Day-to-day è un aggettivo composto che significa “abituale, ordinario e parte della normale vita quotidiana”. Viene prima di un sostantivo, come in day-to-day life, day-to-day work o day-to-day operations. I trattini mostrano che day-to-day funziona come un'unica unità descrittiva. Qui, l'espressione sposta l'attenzione dalle grandi idee sulla società ai dettagli pratici di come le persone vivono ogni giorno.

Esercizio

Usa l'aggettivo di tre parti unito da trattini che significa “abituale e parte della normale vita quotidiana”: Scheduling appointments is part of my ____ work.

Mostra risposta

day-to-day

What's the weather like in this world?

4:03

Che tempo fa in questo mondo?

Where do the inhabitants live and work and go to school? Discorso

4:05

Dove vivono, lavorano e vanno a scuola gli abitanti?

Discorso

live and work and go to school: elencare azioni parallele

I verbi live, work e go to school sono azioni parallele con un unico soggetto condiviso: the inhabitants. La parola interrogativa iniziale where si applica a tutte e tre le azioni: dove vivono, dove lavorano e dove vanno a scuola. La ripetizione di and dà alla domanda orale il ritmo di un elenco presentato passo dopo passo. Propone tre ambiti distinti della vita quotidiana da considerare, anziché essere una ripetizione involontaria e inutile.

Esercizio

Quale frase usa un solo soggetto condiviso e ripete and per presentare tre attività parallele?

  1. The center is a place because people learn while their neighbors work.
  2. The center is a place where people can learn and work and meet their neighbors.
  3. The center is a place where people can learn, but they are not allowed to work or meet their neighbors.
Mostra risposta

The center is a place where people can learn and work and meet their neighbors.

What do they eat and how do they play?

4:09

Cosa mangiano e come giocano?

How do they treat their young and their old? Lessico

4:11

Come trattano i loro giovani e i loro anziani?

Lessico

their young and their old: aggettivi che indicano gruppi di età

Qui young e old rappresentano gruppi di persone: le persone più giovani e quelle più anziane di quella società. Dal punto di vista grammaticale, gli aggettivi sono usati come nuclei di sintagmi nominali, quindi non è necessario esprimere people. Their collega entrambi i gruppi di età alla società di cui si parla. La coppia bilanciata invita a confrontare come quella società tratta le persone ai due estremi della vita.

Esercizio

Quale frase usa in modo naturale young e old per indicare gruppi di età?

  1. A good society cares for its young and respects its old.
  2. A good society cares for a young and respects an old.
  3. A good society cares for young and respects old person.
Mostra risposta

A good society cares for its young and respects its old.

What relationships do they have with the animals and plants of the world?

4:13

Che rapporti hanno con gli animali e le piante del mondo?

And what do those animals and plants look like?

4:17

E che aspetto hanno quegli animali e quelle piante?

What kind of technology exists?

4:20

Che tipo di tecnologia esiste?

Transportation, communication, access to information? Espressioni

4:23

Trasporti, comunicazioni, accesso alle informazioni?

Espressioni

access to information: il sostantivo access seguito da to

In questo elenco, access è un sostantivo. Access to information indica l’opportunità, la capacità o il diritto di ottenere e usare informazioni. La preposizione to collega access a ciò che è disponibile. Usa la struttura access to + sostantivo, come in have access to information o provide access to information. Non omettere to quando access è un sostantivo.

Esercizio

Completa il sintagma nominale con la preposizione necessaria: Everyone at the library has access ____ free online resources.

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to

There's so much to think about. Intento

4:27

C'è così tanto a cui pensare.

Intento

There's so much to think about: riassumere e alleviare la pressione

Dopo una lunga serie di domande, There's so much to think about le riassume come una grande quantità di aspetti da considerare. So much si riferisce alla quantità complessiva di pensieri o contenuti, non soltanto alle informazioni. La frase tiene anche conto dei sentimenti di chi ascolta e rallenta per un momento la spiegazione. Riconoscendo che il compito sembra impegnativo, chi parla mostra comprensione e offre all’ascoltatore una breve pausa mentale prima di continuare.

Esercizio

Dopo aver elencato diverse scelte difficili, una persona dice: There's so much to think about. Qual è la funzione principale della frase?

  1. Ordina all’ascoltatore di smettere di pensare.
  2. Riconosce la quantità di aspetti da considerare e offre all’ascoltatore una breve pausa.
  3. Dice che conta soltanto una scelta.
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Riconosce la quantità di aspetti da considerare e offre all’ascoltatore una breve pausa.

So,

4:29

Quindi,

spend some time living in those tasks Espressioni

4:29

trascorri un po' di tempo a vivere in quei compiti

and the answers to those questions,

4:32

e nelle risposte a quelle domande,

Espressioni

spend some time living in those tasks: dedicare tempo a immergersi in quei compiti

La struttura spend some time doing significa dedicare un certo periodo di tempo a un'attività. Per questo spend some time è seguito da living, la forma in -ing, e non da live o to live. Qui living in those tasks è una metafora spaziale creativa. Invita chi ascolta a rimanere mentalmente immerso nei compiti di creazione del mondo e a esplorarli a fondo, non a vivere letteralmente dentro dei compiti.

Esercizio

Usa la forma in -ing di imagine per completare la frase: Spend some time ____ how each character would react.

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imagining

and you're well on your way to building your own fictional world. Espressioni

4:34

e sarai sulla buona strada per costruire il tuo mondo immaginario.

Espressioni

you're well on your way to building: essere già a buon punto nella costruzione

Be well on your way to doing something significa aver già fatto buoni progressi verso un obiettivo, anche se l'obiettivo non è ancora stato raggiunto. Well aggiunge l'idea che il progresso sia consistente o promettente. In on your way to building, to è una preposizione, quindi è seguita dalla forma in -ing building. L'immagine del viaggio è normalmente metaforica e viene spesso usata per incoraggiare qualcuno.

Esercizio

Usa la forma corretta di perform per completare la frase: After several rehearsals, you're well on your way to ____ the whole song.

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performing

Once you know your world as well as you hope your reader will, Grammatica

4:37

Una volta che conoscerai il tuo mondo bene quanto speri lo conosca il tuo lettore,

Grammatica

Once ... as well as: una condizione necessaria e un confronto di pari grado

Once introduce qui una proposizione temporale che funge anche da condizione. Significa “quando la condizione è soddisfatta” o “una volta che”; quindi lo scrittore deve prima conoscere a fondo il mondo immaginario e solo dopo compiere l’azione successiva. Non significa “una volta sola”. La struttura as well as confronta il grado: know your world as well as you hope your reader will. Dopo will, know your world viene omesso perché è già sottinteso. Il confronto completo riguarda quanto bene il futuro lettore conoscerà quel mondo.

Esercizio

Completa la frase con Once e as well as: ____ you know the safety rules ____ the coach does, you can lead the warm-up.

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Once · as well as

set your characters free in it Modi di dire

4:41

lascia liberi i tuoi personaggi al suo interno

Modi di dire

set your characters free in it: una metafora creativa

Set + oggetto + free significa “rendere libero l’oggetto”. Qui è una metafora creativa: dopo aver costruito il mondo, lo scrittore lascia che i personaggi immaginari compiano scelte adatte alla loro personalità, invece di decidere in anticipo ogni loro azione. In it rimanda al mondo immaginario. I personaggi sono liberi di agire dentro quell’ambientazione già definita, così le loro azioni possono contribuire allo sviluppo della storia.

Esercizio

In un consiglio di scrittura, che cosa significa “Set your characters free in the world you created”?

  1. Lasciare che i personaggi agiscano naturalmente secondo le regole di quel mondo.
  2. Scrivere che i personaggi evadono da una vera prigione.
  3. Eliminare i personaggi dalla storia.
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Lasciare che i personaggi agiscano naturalmente secondo le regole di quel mondo.

and see what happens.

4:43

e guarda cosa succede.

And ask yourself, Discorso

4:44

E chiediti,

Discorso

ask yourself: introdurre un'autoverifica

Ask yourself significa rivolgere mentalmente una domanda a te stesso e riflettere sulla risposta. Il pronome riflessivo yourself mostra che chi ascolta è sia la persona che domanda sia quella che deve rispondere; non ti viene chiesto di interrogare qualcun altro. Qui l'imperativo introduce le domande successive. Nei consigli, nei tutorial e nei discorsi, Ask yourself, ... funziona come segnale organizzativo: porta dalla spiegazione a un'autoverifica.

Esercizio

Completa il consiglio con l'espressione di autoriflessione della lezione: ____ whether this plan supports your goal.

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Ask yourself

how does this world you created

4:46

in che modo questo mondo che hai creato

shape the individuals who live in it? Espressioni

4:48

plasma gli individui che ci vivono?

Espressioni

shape the individuals who live in it: influenzarne lo sviluppo

Qui shape significa esercitare un'influenza forte e duratura sul modo in cui le persone si sviluppano: sulle loro convinzioni, abitudini, sul loro carattere o comportamento. È un verbo transitivo: il mondo creato influisce sulle persone che ci vivono; non modifica il profilo dei loro corpi. Lo schema riutilizzabile è X shapes Y: un ambiente, un sistema o un'esperienza può influenzare gradualmente lo sviluppo di una persona o di un gruppo. In questa domanda, this world corrisponde a X e the individuals a Y.

Esercizio

Quale frase usa shape con il significato di “influenzare lo sviluppo di qualcuno”, come nell'esempio?

  1. School experiences can shape how children see themselves.
  2. The artist can shape the clay into a bowl.
  3. Please draw a shape around the answer.
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School experiences can shape how children see themselves.

And what kind of conflict is likely to emerge? Espressioni

4:50

E che tipo di conflitto è probabile che emerga?

Espressioni

conflict is likely to emerge: prevedere uno sviluppo probabile

Be likely to + verbo alla forma base indica che qualcosa è probabile, ma non certo. In questa domanda, conflict is likely to emerge chiede quale tipo di conflitto ci si possa ragionevolmente aspettare che si sviluppi dalla situazione. Qui, emerge significa «sorgere, iniziare a esistere o diventare percepibile». È comune con concetti astratti come conflitti, problemi, schemi e rischi, e ha un tono più formale di appear.

Esercizio

Usa l’espressione obiettivo per completare la previsione: New challenges are ____ as the team grows.

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likely to emerge

Answer those questions Grammatica

4:53

Rispondi a queste domande

and you have your story.

4:55

e avrai la tua storia.

Grammatica

Answer ... and ...: imperativo seguito dal risultato

La frase usa la struttura Imperative + and + result. Answer those questions indica l’azione da compiere; and you have your story presenta il risultato che ne segue. Qui, and non si limita a collegare due idee sullo stesso piano. Condensa un significato di tipo if-then: se rispondi a quelle domande, hai la base della tua storia. Questa struttura concisa è comune nei consigli, nelle istruzioni e nelle frasi persuasive.

Esercizio

Completa lo schema azione-risultato con una parola: Press the green button, ____ the screen will light up.

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and

Good luck,

4:57

Buona fortuna,

future world-builder. Lessico

4:57

futuro creatore di mondi.

Lessico

future world-builder come appellativo diretto e incoraggiante

World-builder è un sostantivo composto che indica una persona che inventa e sviluppa un mondo immaginario, compresi luoghi, personaggi, regole e storia. Non significa operaio edile. Dopo Good luck, future world-builder funziona come un appellativo rivolto direttamente all’ascoltatore: chi parla lo chiama con un ruolo che potrebbe assumere in futuro. La struttura future + nome di ruolo può incoraggiare ad agire invitando l’ascoltatore a immaginarsi nei panni di quella persona.

Esercizio

Qual è l’effetto principale ottenuto chiamando l’ascoltatore future world-builder?

  1. Avverte l’ascoltatore che creare ambientazioni immaginarie è troppo difficile.
  2. Incoraggia l’ascoltatore a immaginare di diventare un creatore di mondi immaginari.
  3. Offre all’ascoltatore un lavoro che consiste nel costruire edifici reali in diversi Paesi.
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Incoraggia l’ascoltatore a immaginare di diventare un creatore di mondi immaginari.