Puoi fidarti dei tuoi occhi?: appunti per imparare l’inglese
AsapSCIENCE
Presentazione del video: Tre illusioni mostrano perché colori identici sembrano diversi. Il cervello valuta la luminosità dal contesto, non come un colore assoluto. Principali punti di inglese: 1. Or are they? è un rovesciamento retorico di un’affermazione ritenuta certa; lo studente può creare sorpresa e invitare a rivedere quel giudizio. 2. is not to ... but to è uno schema grammaticale che nega uno scopo prima di indicare quello reale; permette di opporre una spiegazione errata alla conclusione voluta. 3. takes advantage of è una collocazione che significa usare una condizione esistente per produrre un effetto; qui ha un senso neutro e non implica sfruttare ingiustamente una persona.
In questa lezione
Our perception of the world around us is strongly linked to our vision, Espressioni
0:00La nostra percezione del mondo che ci circonda è strettamente legata alla vista,
is strongly linked to: esprimere uno stretto legame
In questa frase, is strongly linked to collega un fenomeno, la nostra percezione del mondo, a un altro, la nostra vista. Significa che tra i due esiste una stretta associazione, e strongly aumenta il grado di tale associazione. La struttura è be + strongly linked to + nome o sintagma nominale. Descrive una relazione, ma non afferma che la vista sia l'unica fonte della percezione né dimostra che la vista la causi direttamente.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione esatta della lezione che significa strettamente collegato a: Sleep quality ____ mental health.
Mostra risposta
is strongly linked to
but how do you know what you're seeing is real? Grammatica
0:03ma come fai a sapere se ciò che vedi è reale?
what you're seeing come proposizione nominale
what you're seeing è una proposizione con funzione nominale che significa la cosa che stai vedendo. Qui what unisce i ruoli di the thing e that: introduce la proposizione ed è il complemento oggetto di seeing. Nell'idea più ampia what you're seeing is real, l'intera proposizione con what è il soggetto di is real. Mantiene l'ordine dichiarativo, quindi non è una domanda indipendente.
Esercizio
Completa la frase con una proposizione introdotta da what che significhi la cosa che hai detto: I can't believe ____.
Mostra risposta
what you said
both of which are different shades of gray. Grammatica
0:10ognuna di una diversa tonalità di grigio.
Take for example: introdurre un caso concreto
Take for example è un segnale discorsivo che invita il pubblico a considerare un caso concreto. Qui take significa “considerare”, non “raccogliere fisicamente”, e le due colonne rettangolari grigie sono l’esempio introdotto. L’espressione organizza le informazioni passando da un’idea generale a una prova o illustrazione concreta. In inglese è comune anche Take X, for example, con l’esempio collocato tra take e for example; la funzione discorsiva è la stessa.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole della lezione usata per introdurre un caso concreto: To see how color can improve safety, ____ the bicycle helmet: its bright surface is easy for drivers to notice.
Mostra risposta
Take for example
both of which are: aggiungere un’informazione su due cose
La sequenza both of which are introduce una proposizione relativa non restrittiva che riprende le due colonne rettangolari grigie. Both fa sì che l’informazione aggiunta si applichi a entrambe le colonne, which è il pronome relativo e are concorda con il riferimento plurale. Lo schema riutilizzabile è sintagma nominale plurale + virgola + both of which + verbo plurale. La proposizione aggiunge informazioni invece di identificare i nomi a cui si fa riferimento.
Esercizio
Completa la frase con la struttura relativa formale che collega un fatto a entrambi gli elementi: The lab has two scanners, ____ currently offline.
Mostra risposta
both of which are
Or are they? come domanda ellittica che mette in dubbio un'affermazione
'Or are they?' è una breve domanda ellittica che riprende l'affermazione precedente. Qui, they si riferisce alle due colonne e are sostituisce are different shades of gray. Posta subito dopo un'affermazione sicura, la domanda ritira quella certezza e invita il pubblico a riconsiderarla. Non offre un'altra opzione, ma crea un capovolgimento e suspense.
Esercizio
Nella frase 'These two files are identical. Or are they?', che funzione svolge 'Or are they?'?
- Mette in dubbio l'affermazione che i file siano identici.
- Conferma che i file sono identici.
- Aggiunge un secondo esempio di file identici.
Mostra risposta
Mette in dubbio l'affermazione che i file siano identici.
It turns out that per rivelare un risultato scoperto
'It turns out that' introduce un fatto diventato chiaro dopo un'osservazione, una verifica o eventi successivi. Spesso segnala che il risultato è diverso da ciò che ci si aspettava. It è un soggetto fittizio, mentre la proposizione con that contiene il fatto vero e proprio: they're the exact same. Qui, turn out significa rivelarsi o risultare, non girarsi fisicamente e uscire.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione usata per introdurre un fatto scoperto e inaspettato: We thought Maya was abroad. ____ she was working next door.
Mostra risposta
It turns out that
the exact same: enfatizzare l’identità completa
The exact same significa completamente identici, non soltanto molto simili. Qui same sostituisce il colore o la tonalità già chiari dal contesto, quindi chi parla sta dicendo che i due colori non presentano alcuna differenza. In questa comune costruzione colloquiale, exact intensifica same. L’espressione va interpretata nel suo insieme come una forte affermazione di uguaglianza, senza tradurre separatamente ogni parola.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione enfatica che significa «completamente identici»: I checked both measurements, and they are ____.
Mostra risposta
the exact same
your eyes refuse to see them as the same. Grammatica
0:18i tuoi occhi si rifiutano di vederle dello stesso colore.
And yet: segnalare un risultato contrario alle aspettative
And yet introduce un fatto che contrasta con l’aspettativa creata dalle informazioni precedenti. And fa proseguire il discorso, mentre yet comunica all’ascoltatore: «nonostante ciò, questo risultato sorprendente rimane vero». Qui, sapere dell’illusione dovrebbe rendere più facile riconoscere che i colori sono uguali, ma la percezione continua a opporsi. Yet è quindi un indicatore di contrasto, non ha il significato temporale presente in not yet.
Esercizio
Quale connettivo sottolinea meglio che il secondo fatto è sorprendente nonostante il primo? The instructions were clear. _____, several people misunderstood them.
- For example
- And yet
- As a result
Mostra risposta
And yet
even after knowing: un risultato che resta invariato contro le aspettative
Even after + verbo in -ing indica che un’azione è già avvenuta, ma il cambiamento atteso continua a non verificarsi. Qui l’osservatore sa già che l’effetto è un’illusione, eppure questa consapevolezza non fa sembrare uguali le due aree. Il soggetto sottinteso della proposizione in -ing coincide con il punto di vista della proposizione principale: chi sa è anche la persona i cui occhi resistono ancora a quella conclusione. Even rafforza l’intera proposizione con after e le dà un valore concessivo, cioè “nonostante lo sappia già”, non il senso di “perfino sapere” come azione separata.
Esercizio
Usa even after e la forma in -ing di learn per completare la frase: ____ the truth, Nina still felt worried.
Mostra risposta
Even after learning
see them as the same: see + oggetto + as + complemento
see + oggetto + as + complemento significa percepire, considerare o classificare l’oggetto come dotato di una certa identità o qualità. In questa frase, them è l’oggetto e the same è il complemento: gli occhi non presentano le due cose come identiche. Qui see non significa semplicemente notare qualcosa con gli occhi. La struttura può esprimere anche un giudizio mentale, come in see a plan as risky.
Esercizio
Usa la struttura see + oggetto + as + complemento per completare la frase: Although their colors differ, I ____ both signs ____ equally clear.
Mostra risposta
see · as
Introducing colors produces the same result. Grammatica
0:21Aggiungendo dei colori si ottiene lo stesso risultato.
Introducing colors come proposizione soggetto in -ing
“Introducing colors” è una proposizione in -ing che funge da soggetto di “produces”. Indica l’azione di aggiungere colori e tratta tale azione come l’argomento di cui viene descritto il risultato. Una forma in -ing all’inizio di una frase non è automaticamente progressiva. Qui il verbo di modo finito è “produces”, quindi “introducing” svolge una funzione nominale di soggetto. Questa struttura è utile per indicare quale effetto produce un’azione o un processo.
Esercizio
Completa la frase con la forma soggetto in -ing di “read before bed”: ____ helps me relax.
Mostra risposta
Reading before bed
no trick photography or editing effects have been applied. Grammatica
0:24non è stato usato alcun trucco fotografico né effetto di montaggio.
I promise come forte rassicurazione
“I promise” è una rassicurazione personale che rafforza l’affermazione fattuale successiva. Chi parla chiede all’ascoltatore di credere che non siano stati usati trucchi fotografici o effetti di montaggio, invece di promettere un’azione futura. Quando “I promise” accompagna in questo modo un’affermazione completa, può funzionare come “I assure you”. Spesso segnala che chi parla si aspetta dei dubbi e garantisce personalmente la veridicità di un’affermazione sorprendente o difficile da credere.
Esercizio
Quale frase usa “I promise” per rafforzare un’affermazione su un fatto presente invece di assumere un impegno futuro?
- I promised that I would lock the door.
- I promise to lock the door before I leave.
- I promise, the door is already locked.
Mostra risposta
I promise, the door is already locked.
have been applied: il present perfect passivo
Have been applied è il present perfect passivo: have + been + participio passato. Il soggetto plurale, trick photography or editing effects, riceve l’azione, e applied significa che qualcosa è stato “usato o aggiunto” alle immagini. Questa forma descrive la situazione fino al presente: nessuna di queste tecniche è stata usata. Il passivo omette la persona che potrebbe averle usate e concentra l’attenzione sul trattamento delle immagini e sul risultato attuale.
Esercizio
Completa il rapporto di ispezione con la forma passiva del present perfect di apply: Since the last inspection, no extra filters ____ to these images.
Mostra risposta
have been applied
look up: cercare informazioni
In questa frase, look up significa cercare informazioni sull’illusione di Munker-White in una fonte di consultazione. La ricerca può essere svolta su un sito web, in un dizionario, in una banca dati o in una fonte simile; non significa letteralmente alzare lo sguardo. Essendo un phrasal verb separabile, il suo oggetto può comparire dopo l’intera espressione o tra le sue due parti. Questa struttura permette di usare look up per nomi, termini, fatti, indirizzi e altre informazioni.
Esercizio
Completa la frase con look up e il pronome it nell’ordine corretto: I don't know what 'opaque' means, so I'll ____.
Mostra risposta
look it up
L’illusione di Munker-White
L’illusione di Munker-White è il nome riconosciuto di un effetto della percezione dei colori: aree che fisicamente hanno esattamente lo stesso colore possono apparire diverse a causa del motivo cromatico circostante e della sua disposizione. Qui, il nome collega l’esempio del video a una vera illusione ottica che si può cercare. White fa parte del nome riconosciuto; non significa che il colore coinvolto debba essere bianco né che l’effetto sia un filtro della fotocamera.
Esercizio
Che cosa descrive l’illusione di Munker-White?
- Il nome riconosciuto di un’illusione cromatica in cui il motivo circostante fa apparire diversi colori fisicamente identici
- Una regola secondo cui tutti gli oggetti a strisce sono in realtà dello stesso colore
- Un filtro della fotocamera che schiarisce automaticamente gli oggetti bianchi
Mostra risposta
Il nome riconosciuto di un’illusione cromatica in cui il motivo circostante fa apparire diversi colori fisicamente identici
come across nel senso di «incontrare o scoprire»
In come across many more examples, come across significa «incontrare o scoprire». Descrive esempi che compaiono durante la ricerca, non l’azione fisica di attraversare qualcosa. La scoperta può comunque avvenire all’interno di un’attività intenzionale: puoi cercare apposta l’argomento e imbatterti in esempi specifici lungo il percorso. L’espressione fa spesso sembrare non pianificata quella precisa scoperta.
Esercizio
Completa la frase con la forma passata di come across: While sorting a drawer, I ____ an old concert ticket.
Mostra risposta
came across
and you can see that the colors are the exact same.
0:33e vedrai che i colori sono esattamente gli stessi.
A similar effect can be seen with this checkerboard illusion. Discorso
0:36Un effetto simile si può osservare in questa illusione della scacchiera.
A similar effect can be seen: introdurre una prova parallela
La costruzione passiva A similar effect can be seen introduce un secondo esempio collegandolo a un effetto già discusso. A similar effect viene messo all’inizio e diventa il tema, mentre l’osservatore non viene specificato. Come passaggio, invita chi ascolta ad applicare l’osservazione precedente a un nuovo esempio e a cercare un risultato comune. Qui similar si riferisce all’effect, non a ogni dettaglio visivo o al meccanismo.
Esercizio
Che funzione svolge “A similar effect can be seen” in questa frase?
- Dimostra che entrambe le illusioni usano esattamente lo stesso motivo visivo e lo stesso meccanismo.
- Introduce un altro esempio con un risultato comparabile e mantiene l’effetto come tema.
- Identifica la persona che sta osservando la scacchiera.
Mostra risposta
Introduce un altro esempio con un risultato comparabile e mantiene l’effetto come tema.
Tile A clearly seems darker than Tile B, Grammatica
0:39La casella A sembra chiaramente più scura della casella B,
seems darker than Tile B: esprimere un’apparenza
In seems darker than Tile B, seem è un verbo copulativo seguito dall’aggettivo comparativo darker e da un sintagma con than. La struttura è: soggetto + seem + aggettivo comparativo + than + termine di paragone. Questo schema esprime un’impressione, non un fatto confermato. Clearly rafforza quanto l’impressione sembri evidente, ma seems lascia comunque aperta la possibilità che l’apparenza inganni.
Esercizio
Usa seem + la forma comparativa di tall + than per completare la frase: From this angle, the blue tower ____ the gray one, but the measurements may tell a different story.
Mostra risposta
seems taller than
“you know better by now, right?”: apprendimento condiviso e richiesta scherzosa di accordo
“you know better by now” presuppone che chi ascolta abbia già imparato da un’esperienza precedente e non debba fidarsi della prima impressione visiva. Qui “know better” dipende dal contesto: significa riconoscere che le apparenze possono ingannare, non semplicemente conoscere più fatti. La domanda finale “right?” invita chi ascolta a confermare quella lezione condivisa. In questo modo la correzione suona scherzosa e collaborativa, anziché dichiarare bruscamente che l’altra persona ha torto.
Esercizio
Che cosa fa principalmente chi parla usando “you know better by now, right?” in questa frase?
- Ammette che chi ascolta ha più informazioni di chi parla.
- Presuppone che chi ascolta abbia imparato dall’esperienza e chiede scherzosamente il suo accordo.
- Avverte che è vietato guardare i riquadri.
Mostra risposta
Presuppone che chi ascolta abbia imparato dall’esperienza e chiede scherzosamente il suo accordo.
you know when I remove the surrounding imagery, Grammatica
0:45sai che, quando rimuovo le immagini circostanti,
“Even though” per una concessione forte
“Even though” introduce una proposizione concessiva che riconosce un ostacolo reale o un fatto contrario: gli occhi non riescono a rilevare che i riquadri hanno lo stesso colore. La proposizione principale afferma che la conclusione resta valida nonostante quell’ostacolo. Si usa la struttura even though + soggetto + verbo, proposizione principale. La relazione è di concessione, non di causa.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo concessivo di due parole studiato nella lezione: “____ the road was icy, the bus arrived on time.”
Mostra risposta
Even though
When I remove ..., the tiles will be ...: proposizioni temporali future con when
In questa frase, when introduce una proposizione temporale relativa a un'azione futura. In inglese si usa il presente semplice remove in questa proposizione, anche se la rimozione non è ancora avvenuta. La proposizione principale esprime il risultato successivo con will be. Lo schema riutilizzabile è When + presente semplice, ... will + forma base del verbo; non si usa When + will in questo tipo di proposizione temporale futura.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di open in una proposizione temporale futura: When she ____ the box, everyone will see the gift.
Mostra risposta
opens
What's going on here? come passaggio dall'osservazione alla spiegazione
In questa spiegazione, What's going on here? trasforma il sorprendente risultato visivo nella domanda successiva da esaminare. Qui, here significa “in questo caso” o “in questo fenomeno”, non soltanto un luogo fisico. Come mossa per organizzare le informazioni, la domanda passa dall'osservazione del risultato alla spiegazione della sua causa o del suo meccanismo. Chi presenta può porla in modo retorico e poi fornire la risposta.
Esercizio
Dopo aver mostrato un risultato sorprendente, chi presenta chiede: "What's going on here?" Che cosa sta facendo con maggiore probabilità?
- Passare dall'osservazione alla spiegazione della causa.
- Chiedere se il pubblico vuole che la dimostrazione continui.
- Chiedere la posizione fisica di un oggetto.
Mostra risposta
Passare dall'osservazione alla spiegazione della causa.
The truth is that scientists don't fully understand this phenomenon, Note
0:52La verità è che gli scienziati non comprendono pienamente questo fenomeno
don't fully understand: negare la comprensione completa
In don't fully understand, not fa parte di don't e ha come ambito fully understand. L'espressione indica che la comprensione è incompleta: gli scienziati possono conoscere alcuni aspetti, ma rimangono lacune importanti. Non significa «non avere alcuna comprensione». La struttura don't fully + verbo è un modo prudente per limitare il grado di un'affermazione, invece di negare completamente l'azione o la conoscenza.
Esercizio
Comprendi alcune parti delle istruzioni, ma alcuni passaggi non sono ancora chiari. Quale frase descrive la tua situazione con maggiore precisione?
- I don't understand the instructions at all.
- I fully understand the instructions.
- I don't fully understand the instructions.
Mostra risposta
I don't fully understand the instructions.
and there are many complex biological and neurological factors taking place. Lessico
0:55e che entrano in gioco molti complessi fattori biologici e neurologici.
The truth is that: presentare una realtà che corregge una supposizione
The truth is that presenta la proposizione seguente come la realtà che il parlante vuole far affrontare all'ascoltatore. Qui segnala che la realtà importante è il limite dell'attuale comprensione scientifica. Rispetto a una dichiarazione diretta, questa struttura organizza il messaggio come una correzione di una probabile supposizione. Aggiunge enfasi, ma non rende l'affermazione successiva una verità definitiva e indiscutibile.
Esercizio
Un parlante vuole correggere la supposizione del pubblico che il caso sia già dimostrato. Quale frase segnala più chiaramente questa correzione?
- Do we still need more evidence?
- We still need more evidence.
- The truth is that we still need more evidence.
Mostra risposta
The truth is that we still need more evidence.
Fattori biologici e neurologici: due livelli di ambito
Biological è l'aggettivo più ampio: riguarda gli organismi viventi e i processi vitali del corpo. Neurological è più specifico: riguarda in particolare il sistema nervoso, compreso il cervello. Collegando i due aggettivi con and, la frase indica fattori rilevanti a più di un livello. Non presenta le due parole come sinonimi perfetti e non identifica alcun meccanismo medico specifico.
Esercizio
Nella frase del sottotitolo, che cosa suggerisce biological and neurological factors?
- Comprende influenze a un livello biologico generale e a un livello più specifico del sistema nervoso.
- Indica un unico meccanismo medico confermato.
- Considera biological e neurological sinonimi perfetti con lo stesso identico ambito.
Mostra risposta
Comprende influenze a un livello biologico generale e a un livello più specifico del sistema nervoso.
our brains judge color and brightness in context. Lessico
1:00il nostro cervello valuta il colore e la luminosità in base al contesto.
Ultimately, come marcatore di conclusione
Qui Ultimately organizza la spiegazione: dopo aver riconosciuto i limiti e le complessità precedenti, introduce la conclusione centrale che rimane valida. Significa “quando si considera tutto ciò che è importante” oppure “al livello più fondamentale”. In questa frase non descrive un evento che avviene per ultimo nel tempo.
Esercizio
Quale frase usa la parola iniziale per esprimere la conclusione principale dopo aver considerato diverse complicazioni, e non l'ultimo elemento di un elenco o qualcosa che diventa vero in seguito?
- Ultimately, the solution depends on how much time we have.
- Finally, the solution depends on how much time we have.
- Eventually, the solution depends on how much time we have.
Mostra risposta
Ultimately, the solution depends on how much time we have.
valutare colore e luminosità nel contesto
Qui judge è un verbo che significa “valutare” o “determinare”; non è il sostantivo che indica una persona che fa il giudice e non esprime una critica morale. I due complementi, color and brightness, indicano ciò che il cervello sta valutando. In context significa che questa valutazione utilizza le informazioni visive circostanti. La frase afferma che la percezione è relativa: lo stesso segnale visivo può essere interpretato diversamente quando cambia ciò che lo circonda.
Esercizio
Quale frase spiega meglio “our brains judge color and brightness in context”?
- Il cervello misura il colore e la luminosità senza essere influenzato da nulla che si trovi nelle vicinanze.
- Il cervello valuta il colore e la luminosità usando le informazioni visive circostanti.
- Un giudice decide se i colori e la luminosità sono legalmente accettabili.
Mostra risposta
Il cervello valuta il colore e la luminosità usando le informazioni visive circostanti.
our brains compare the surrounding environment
1:03il nostro cervello confronta ciò che vede con l'ambiente circostante
In other words per riformulare un’idea
All’inizio di una frase, In other words segnala che ciò che segue riformula l’idea precedente. Indica a chi ascolta di collegare le due frasi come due formulazioni dello stesso punto, non come affermazioni separate. Si usa per rendere una spiegazione più chiara, semplice o facile da capire. Da sola non significa “quindi”; una riformulazione non equivale a un risultato o a una conclusione.
Esercizio
Completa la frase inglese con il connettivo di tre parole che introduce esplicitamente una riformulazione: The route is pedestrian-only. ____, cars are not allowed on it.
Mostra risposta
In other words
in order to come indicatore esplicito di scopo
In order to introduce uno scopo. Collega l’azione compiuta dal nostro cervello—confrontare l’ambiente circostante—al risultato a cui serve tale azione: creare la nostra percezione. La struttura è in order to + forma base del verbo; qui la forma base è create. Rispetto al solo to, in order to segnala lo scopo in modo più esplicito. È particolarmente utile in una spiegazione lunga, dove il segnale chiaro aiuta a capire perché viene compiuta un’azione.
Esercizio
Completa la frase con l’indicatore esplicito di scopo formato da tre parole: The researcher repeated the test ____ check the result.
Mostra risposta
in order to
or eyes in this case come inciso esplicativo
La frase or eyes in this case è una precisazione inserita. Or non presenta due scelte in concorrenza; riformula il termine ampio our senses in modo più specifico per la discussione attuale: qui il parlante intende gli occhi. Questo modello—termine ampio, or + formulazione più specifica + in this case—consente di restringere o correggere l’ambito senza interrompere l’avanzamento della frase. Le virgole segnalano la precisazione come informazione incidentale.
Esercizio
Qual è la funzione di or eyes in this case nella frase?
- Restringe our senses all’esempio pertinente, gli occhi.
- Chiede all’ascoltatore di scegliere tra i sensi e gli occhi.
- Afferma che gli occhi non sono collegati ai sensi.
Mostra risposta
Restringe our senses all’esempio pertinente, gli occhi.
absolute color: colore indipendente dal contesto
Qui, absolute color indica un valore cromatico fisso che potrebbe essere identificato indipendentemente dai colori circostanti, dall'illuminazione o da altre condizioni di confronto. Absolute esprime indipendenza da un riferimento, non intensità o certezza. La frase nega che la vista fornisca semplicemente questo tipo di lettura della realtà esterna priva di contesto. Più in generale, nel linguaggio scientifico o astratto, absolute può qualificare un valore considerato indipendente.
Esercizio
Nell'esempio, che cosa significa absolute color?
- Un colore insolitamente vivido o intenso
- Un colore che tutti considerano bello
- Un valore cromatico considerato indipendente dalle condizioni circostanti
Mostra risposta
Un valore cromatico considerato indipendente dalle condizioni circostanti
but to interpret what we see as efficiently as possible Grammatica
1:15bensì interpretare ciò che vediamo nel modo più efficiente possibile
as efficiently as possible: nel modo più efficiente possibile
La struttura as + adverb + as possible indica che un'azione viene svolta al massimo grado consentito dalle circostanze. Qui, efficiently modifica interpret, quindi l'espressione dice che il sistema visivo interpreta ciò che vede con la massima efficienza concretamente possibile. Sostituisci efficiently con un altro avverbio per stabilire un obiettivo massimo diverso: as quickly as possible, as accurately as possible oppure as carefully as possible. Possible indica il limite imposto dalle circostanze; non significa che l'azione potrebbe avvenire oppure no.
Esercizio
Completa la frase inglese con la struttura di quattro parole formata con efficiently che significa al massimo grado consentito dalle circostanze: Please process the requests ____.
Mostra risposta
as efficiently as possible
in order to interact with our environment most appropriately.
1:18per permetterci di interagire con l'ambiente nel modo più appropriato.
is not to ... but to: sostituire uno scopo con un altro
is not to ... but to ... usa due infiniti paralleli con to per correggere un’idea sullo scopo. is not to respinge il primo scopo proposto; but to introduce lo scopo reale o più preciso come centro del contrasto. Qui viene respinta l’idea che i sensi forniscano una misurazione fisica assoluta, mentre interpretare in modo efficiente ciò che vediamo viene presentato come la loro vera funzione. La negazione not riguarda solo il primo scopo. Il secondo infinito non aggiunge un altro scopo: sostituisce la spiegazione respinta. Questa struttura è utile per riformulare un obiettivo, una funzione o un’intenzione: X is not to A, but to B.
Esercizio
Completa la frase con la struttura di scopo in due parti: The goal of the workshop ____ give you every answer, ____ teach you how to find answers.
Mostra risposta
is not to · but to
provide someone with something: la costruzione con il destinatario per primo
Provide someone with something è una costruzione verbale standard che significa fornire qualcosa a qualcuno o rendergliela disponibile. In provide us with an absolute color, us è il destinatario e an absolute color or physical property è ciò che verrebbe fornito. L’ordine è provide + destinatario + with + cosa. Se il destinatario viene subito dopo provide, bisogna mantenere with prima della cosa fornita: provide students with books.
Esercizio
Completa la frase con la preposizione richiesta dalla costruzione di provide con il destinatario per primo: The clinic provides patients ____ clear instructions.
Mostra risposta
with
The tile illusion takes advantage of this phenomenon. Espressioni
1:21L'illusione delle caselle sfrutta questo fenomeno.
takes advantage of: usare un fenomeno esistente
In questa frase, takes advantage of significa «usa una caratteristica o una condizione esistente per produrre un effetto utile». L’illusione usa un fenomeno visivo; non inganna né tratta ingiustamente nessuno. La struttura take advantage of + cosa o opportunità spesso significa usare in modo efficace qualcosa che è già disponibile.
Esercizio
Che cosa significa takes advantage of nell’esempio?
- impedisce al fenomeno di verificarsi
- usa il fenomeno per creare un effetto
- inganna una persona per ottenere un vantaggio personale
Mostra risposta
usa il fenomeno per creare un effetto
Our brains know that shadows make objects look darker. Grammatica
1:24Il nostro cervello sa che le ombre fanno apparire gli oggetti più scuri.
make objects look darker: make + oggetto + forma base del verbo
Qui, make introduce una causa: shadows è la causa, objects è ciò che subisce l’effetto e look è l’infinito senza to, cioè la forma base del verbo. La struttura è make + oggetto + forma base del verbo. Look darker descrive un cambiamento nell’aspetto, non necessariamente nel colore reale dell’oggetto. Questa struttura serve a spiegare come una condizione faccia apparire o comportare qualcosa in un certo modo.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di look: The new lamp makes the room ____ brighter.
Mostra risposta
look
the brain compensates by interpreting the tile as being lighter than it appears Grammatica
1:28il cervello compensa interpretando la casella come più chiara di quanto appaia
compensates by interpreting: compensate by + V-ing
“Compensates” significa effettuare un aggiustamento per ridurre o controbilanciare un problema. In questa frase, il cervello corregge automaticamente l’effetto di oscuramento prodotto dall’ombra. La struttura compensate by + V-ing usa “by” per introdurre il metodo di compensazione. “Interpreting” indica come compensa il cervello; qui “by” non esprime una scadenza.
Esercizio
Completa la frase con “by” e la forma in -ing di “increase”: “When the screen is too dim, the app compensates ____ the contrast.”
Mostra risposta
by increasing
Usare As a result, per introdurre un effetto
“As a result,” segnala a chi ascolta che l’idea successiva è un effetto della situazione appena spiegata. Qui, l’interpretazione compensatoria del cervello avviene perché l’ombra fa sembrare la casella più scura. L’espressione organizza una catena di causa ed effetto: prima si presenta la causa o la situazione, poi si usa “As a result,” prima della conseguenza. Non introduce la ragione stessa.
Esercizio
Scegli il connettivo che completa correttamente la catena di causa ed effetto: “The roads were covered in ice. _____ the school closed for the day.”
- Because
- As a result,
- However,
- In addition,
Mostra risposta
As a result,
Take ... away: rimuovere o far scomparire qualcosa
In take the shadow away, take ... away significa rimuovere qualcosa dal luogo in cui si trova o farlo scomparire. Qui il risultato è che l’ombra non appare più nell’immagine; non significa che qualcuno la porti verso una destinazione indicata. Take away è separabile: un complemento nominale può stare tra take e away oppure dopo away (take the shadow away / take away the shadow). Un pronome deve stare tra le due parti: take it away, non take away it.
Esercizio
C’è una macchia sulla camicia. Completa la frase usando take away e il pronome it: “This cleaner should ____.”
Mostra risposta
take it away
Perhaps the most blatant example is this gradient. Lessico
1:34Forse l'esempio più lampante è questo gradiente.
Perhaps the most blatant example: l’intensità e il tono di blatant
Blatant significa così evidente da essere difficile o impossibile da ignorare. In Perhaps the most blatant example, la parola presenta la sfumatura come l’esempio più chiaro e più facile da vedere. La parola suggerisce spesso che qualcosa di cattivo, improprio o disonesto venga fatto apertamente, come in a blatant lie. Qui la consueta sfumatura critica è attenuata: blatant è usato più liberamente per esprimere evidenza visiva, mentre perhaps rende meno assoluto il giudizio al superlativo.
Esercizio
Quale situazione si adatta meglio a blatant?
- Un dettaglio minuscolo che quasi nessuno riesce a individuare.
- Un cartello di uscita facile da vedere, senza alcuna disapprovazione.
- Un’affermazione apertamente disonesta che è impossibile non notare.
Mostra risposta
Un’affermazione apertamente disonesta che è impossibile non notare.
Remove the background gradient and it becomes obvious. Grammatica
1:39Rimuovi il gradiente dello sfondo e la cosa diventa evidente.
Remove ... and it becomes obvious: imperativo + and + risultato
Qui, Remove ... è un imperativo: dice a chi guarda di compiere un’azione. La proposizione dopo and indica il risultato di quell’azione. La struttura imperativo + and + affermazione può significare “se fai la prima cosa, accadrà la seconda”. And collega un’azione che funziona come condizione al suo risultato, non due eventi senza rapporto. Qui significa che, eliminando la sfumatura, diventa facile vedere che la barra ha un unico colore uniforme.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo che fa sì che la prima azione produca il risultato: Press the green button, ____ the door opens.
Mostra risposta
and
the darkness of the background has affected our perception of the bar's color. Espressioni
1:43l'oscurità dello sfondo ha influenzato la nostra percezione del colore della barra.
Once again come segnale di uno schema ripetuto
Once again indica a chi ascolta che lo stesso schema si è presentato un’altra volta. Richiama gli esempi precedenti e collega a essi questo nuovo esempio. Qui non chiede a nessuno di ripetere un’azione. Segnala che lo sfondo sta nuovamente influenzando la percezione del colore, proprio come prima.
Esercizio
Un insegnante ha mostrato un secondo esperimento con lo stesso risultato del primo. Quale inizio collega meglio il nuovo risultato a quello precedente?
- Once again, the warm water dissolved the sugar faster.
- For the first time, the warm water dissolved the sugar faster.
- Without warning, the warm water dissolved the sugar faster.
Mostra risposta
Once again, the warm water dissolved the sugar faster.
affect someone's perception of something: influenzare la percezione che qualcuno ha di qualcosa
In questa frase, affected our perception of significa “ha cambiato o influenzato il modo in cui abbiamo visto o giudicato qualcosa”. L'oscurità dello sfondo è il fattore che esercita l'influenza, mentre il colore della barra è ciò che viene percepito. Lo schema è X affects someone's perception of Y. X indica il fattore che influenza, someone chi percepisce e Y ciò che viene percepito o valutato. Si usa spesso per spiegare come il contesto cambi l'aspetto o l'interpretazione di qualcosa senza affermare che Y sia realmente cambiato.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione obiettivo al passato: The dark wall ____ the artwork's brightness.
Mostra risposta
affected our perception of
Our perception is relative: la nostra percezione è relativa
Qui relative significa che qualcosa dipende da un punto di riferimento, dal contesto circostante o da un confronto. Il nostro giudizio visivo non ha un'interpretazione fissa e indipendente dal contesto: lo stesso colore può apparire diverso su sfondi differenti. Lo schema X is relative presenta X come variabile in base alle condizioni. Se il riferimento non è già chiaro, lo si specifica con relative to: Size is relative to the objects around it.
Esercizio
In “Our perception is relative”, che cosa significa relative?
- Dipende dal contesto e dal confronto.
- Si riferisce a un familiare.
- È meno importante.
Mostra risposta
Dipende dal contesto e dal confronto.
Allora, ti fidi ancora dei tuoi occhi?
La domanda riprende un'idea precedente dopo che il pubblico ha visto le prove. So segnala la conclusione e still chiede se la fiducia che il pubblico aveva prima sia rimasta dopo ciò che ha appena scoperto. È soprattutto una domanda che invita a riflettere, non una richiesta di rispondere yes o no ad alta voce. Ripetere una domanda chiave alla fine riunisce diversi esempi in un unico tema facile da ricordare e invita il pubblico a riconsiderare ciò che crede.
Esercizio
Dopo aver mostrato tre trucchi visivi, una persona conclude con "So, do you still trust your eyes?" Qual è la funzione principale della domanda?
- Invitare il pubblico a riconsiderare una convinzione precedente dopo le prove
- Chiedere al pubblico di riferire se la propria vista è clinicamente sana
- Iniziare un nuovo argomento sulla cura degli occhi
Mostra risposta
Invitare il pubblico a riconsiderare una convinzione precedente dopo le prove
Got a burning question you want answered? Note
1:52Hai una domanda a cui vuoi davvero una risposta?
burning question: una domanda a cui vuoi davvero una risposta
Qui, a burning question è una domanda a cui qualcuno desidera molto una risposta perché sembra importante, urgente o particolarmente interessante. Burning è figurato: la domanda non sta bruciando e non deve necessariamente esserci un pericolo fisico. In questo invito finale, l'espressione dà energia al messaggio e incoraggia gli spettatori a inviare la domanda che suscita maggiormente la loro curiosità. Sono comuni le strutture a burning question e my/the burning question.
Esercizio
Completa la frase inglese con l'espressione che significa «una domanda a cui desideri molto una risposta»: What's your ____?
Mostra risposta
burning question
question you want answered: want + oggetto + participio passato
In question you want answered, question è inteso come l’oggetto dopo want e riceve l’azione espressa da answered. Aggiungendo il pronome relativo omesso si ottiene a question that you want answered; il significato è simile a a question that you want someone to answer. La struttura want + oggetto + participio passato mette in evidenza il risultato desiderato per quell’oggetto senza indicare la persona che compirà l’azione: want the question answered.
Esercizio
Il negozio di fotografia ha il file. Completa la richiesta con la forma corretta del verbo print per usare want + oggetto + participio passato: We want the team photo ____ before noon.
Mostra risposta
printed
Ask it in the comments or on Facebook and Twitter
1:53Falla nei commenti oppure su Facebook e Twitter
and subscribe for more weekly science videos.
1:56e iscriviti per vedere altri video scientifici ogni settimana.