L'UNICO modo per parlare INGLESE fluentemente: appunti per imparare l’inglese
Volka English
Panoramica del video: Il relatore mostra come l’input comprensibile sfrutti azioni visibili, contesto e ripetizione per rendere accessibile l’inglese parlato. Presenta poi una routine in tre fasi: guardare video contestualizzati, consolidare ciò che si è imparato con un prompt personalizzabile e, facoltativamente, usare la ripetizione dilazionata per ricordarlo nel tempo. Principali punti di inglese: 1. in only one e When we understand it. — Discorso, narrazione e retorica: Riconosci come la suddivisione di un’unica idea in segmenti brevi evidenzi la tesi centrale secondo cui la comprensione guida l’acquisizione linguistica, e adotta questo ritmo per rendere una spiegazione netta e memorabile. 2. ask it to give you different verb tenses — Espressioni fisse e collocazioni: Usa lo schema ask + oggetto + infinito con to per richiedere un risultato preciso a una persona o a uno strumento, soprattutto esempi che mostrino come una parola cambia nei diversi tempi verbali. 3. even if you don't follow all the steps, e and that'll still be beneficial for you because it has comprehensible input, — Grammatica e strutture della frase: Comprendi come even if introduca una concessione prima di un risultato positivo che resta valido, e usa la costruzione per rassicurare qualcuno che anche seguire solo una parte del percorso può comunque essere utile.
In questa lezione
That is how many words you need to know to understand 95% of spoken English. Note
0:02Questo è il numero di parole che devi conoscere per capire il 95% dell'inglese parlato.
how many in una proposizione incorporata
Qui, how many significa “il numero di”. L’espressione how many words you need to know indica che cosa rappresenta il numero menzionato prima: il numero di parole da conoscere. Poiché questa struttura fa parte di un’affermazione e non di una domanda diretta, usa l’ordine dichiarativo: you need, non do you need. Usa how many davanti a un nome numerabile plurale, come in how many books.
Esercizio
Quale frase usa correttamente how many all’interno di un’affermazione?
- The chart shows how much books we need.
- The chart shows how many books we need.
- The chart shows how many books do we need.
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The chart shows how many books we need.
Il 95% dell’inglese parlato
95% of significa 95 parti su 100 dell’insieme che segue. Qui, quell’insieme è spoken English. Spoken English indica l’inglese usato nel parlato e nelle conversazioni. Spoken descrive la forma dell’inglese; non significa “inglese che qualcuno ha menzionato” e la percentuale non include automaticamente l’inglese scritto.
Esercizio
A che cosa si riferisce 95% of spoken English?
- Tutto l’inglese, sia parlato sia scritto
- L’inglese parlato in 95 paesi
- La maggior parte dell’inglese usato nel parlato e nelle conversazioni
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La maggior parte dell’inglese usato nel parlato e nelle conversazioni
But what is the best way to learn these words? Espressioni
0:11Ma qual è il modo migliore per imparare queste parole?
the best way to learn: chiedere il metodo più efficace
La struttura the best way to + verbo alla forma base significa “il metodo più efficace per fare qualcosa”. Qui, to learn indica a cosa serve il metodo e these words specifica che cosa verrà imparato. Dopo to, usa il verbo alla forma base: the best way to learn, remember o practice. La struttura può servire sia per chiedere quale sia un metodo sia per presentarne uno.
Esercizio
Completa la domanda con l'espressione che significa il metodo più efficace per imparare: What is ____ these new words?
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the best way to learn
Most people try to learn English with online tutors, memorizing vocabulary lists, or sitting in a classroom for hours. Discorso
0:17La maggior parte delle persone cerca di imparare l'inglese con tutor online, memorizzando liste di vocaboli o sedendosi in classe per ore.
try to learn... memorizing... or sitting...: raggruppare metodi in un elenco
La frase presenta prima l'idea principale —la maggior parte delle persone cerca di imparare l'inglese— e poi raggruppa tre metodi comuni: usare tutor online, memorizzare liste di vocaboli e trascorrere ore in un'aula. Anche se le forme grammaticali non sono uguali, le tre parti rispondono alla stessa domanda: in che modo le persone cercano di imparare? L'elenco prepara ciò che viene dopo. Riunendo i metodi in un unico gruppo, il parlante può valutarli insieme nell'affermazione successiva. Memorizing e sitting non iniziano nuove frasi principali.
Esercizio
Qual è la funzione principale del lungo elenco in questa parte della spiegazione?
- Dà al pubblico tre ordini distinti.
- Raggruppa diversi metodi comuni di apprendimento prima che vengano valutati.
- Racconta tre eventi nell'ordine in cui sono avvenuti.
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Raggruppa diversi metodi comuni di apprendimento prima che vengano valutati.
But these methods... So what's the solution?: passare dal problema alla soluzione
But introduce un contrasto con ciò che è stato detto prima e presenta i vecchi metodi come un problema: sono lenti, noiosi e costosi. So considera quel problema il motivo per passare alla fase successiva. La domanda So what's the solution? guida l'ascoltatore dalla parte dedicata al problema verso la risposta; qui serve a organizzare il discorso, non soltanto a chiedere un'informazione sconosciuta.
Esercizio
Che cosa fa chi parla con But e So what's the solution? nell'esempio?
- Mostra che tutti i metodi funzionano altrettanto bene
- Elenca un problema e poi porta il discorso verso una risposta
- Dà una risposta e poi passa a un argomento non collegato
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Elenca un problema e poi porta il discorso verso una risposta
It's comprehensible input as the key driver of language acquisition. Note
0:32È l'"input comprensibile" come motore chiave dell'acquisizione linguistica.
comprehensible input: lingua comprensibile per imparare
Comprehensible input è una lingua che uno studente riesce a capire abbastanza bene da seguire il messaggio principale. Alcune parole possono essere nuove, purché il contesto, le immagini, le azioni o le conoscenze precedenti rendano chiaro il significato generale. Nella frase, questa lingua comprensibile viene presentata come una forza essenziale dell'acquisizione linguistica. Input indica la lingua ricevuta ascoltando o leggendo, non i dati inseriti in un dispositivo; comprehensible non significa che tutte le parole siano già note.
Esercizio
Quale situazione è il miglior esempio di comprehensible input?
- Un breve racconto con alcune parole nuove che uno studente può capire grazie alle immagini e al contesto
- Una pagina di simboli sconosciuti senza indizi sul loro significato
- Qualsiasi informazione digitata in un computer
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Un breve racconto con alcune parole nuove che uno studente può capire grazie alle immagini e al contesto
the key driver of language acquisition: la principale forza causale
Nella frase the key driver of language acquisition, driver è usato in senso metaforico. Indica la forza o il fattore che fa avanzare un processo. Il parlante presenta l'input comprensibile come la causa principale che favorisce lo sviluppo dell'acquisizione linguistica. La struttura riutilizzabile è a/the key driver of + nome. Il nome dopo of indica il processo o il risultato su cui si esercita una forte influenza.
Esercizio
Che cosa significa the key driver of language acquisition nell'esempio?
- La persona che porta in auto gli studenti di lingue da qualche parte
- Un metodo per tradurre ogni parola
- La forza principale che favorisce lo sviluppo dell'acquisizione linguistica
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La forza principale che favorisce lo sviluppo dell'acquisizione linguistica
Enfasi con in only one ... When we understand it.
In only one way comunica prima all'ascoltatore che esiste una sola risposta, mentre la pausa crea attesa. Poi When we understand it. riceve maggiore attenzione e fornisce la risposta: la lingua si acquisisce solo se si comprende la lingua o l'input linguistico. In una frase completa standard, l'idea è We acquire language only when we understand it. La proposizione separata con When è un frammento intenzionale del parlato usato per dare enfasi, non un racconto su un momento specifico.
Esercizio
Perché il parlante mette When we understand it. in una breve frase separata?
- Per chiedere a che ora è stata inventata la lingua
- Per iniziare una storia non collegata su un evento passato
- Per ritardare e isolare la condizione, dandole maggiore enfasi
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Per ritardare e isolare la condizione, dandole maggiore enfasi
Most people call that comprehensible input.
0:43La maggior parte delle persone lo chiama input comprensibile.
What is ...? Let me show you an example: passare da un concetto a una dimostrazione
La prima domanda presenta l’idea e chiede che cosa significhi. But segna un passaggio: chi parla smette di limitarsi a nominare il termine e comincia a spiegarlo. Let me show you an example annuncia che subito dopo arriverà un esempio concreto. Insieme, le due frasi portano la spiegazione da una domanda su un’idea a una dimostrazione. Qui show significa spiegare attraverso una dimostrazione, non soltanto esporre un oggetto.
Esercizio
Qual è la principale funzione organizzativa delle due frasi?
- Introducono un argomento non collegato dopo la domanda.
- Concludono la spiegazione senza rispondere alla domanda.
- Passano da una domanda su un concetto alla sua dimostrazione con un esempio.
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Passano da una domanda su un concetto alla sua dimostrazione con un esempio.
let's go outside: proporre un’azione da fare insieme
Let's è la contrazione di let us. La struttura Let's + forma base del verbo propone che chi parla e chi ascolta facciano qualcosa insieme. In questa frase, go è la forma base del verbo. In go outside, outside indica dove andare; non è un verbo. In inglese si dice go outside senza to.
Esercizio
Completa la proposta condivisa con let's e la forma corretta di go: It's sunny. ____ and play.
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Let's go outside
has been cut / has not been cut: il present perfect passivo
Con un soggetto singolare, has + been + participio passato forma il present perfect passivo. In has been cut, grass riceve l’azione: qualcuno ha tagliato l’erba; non è l’erba ad aver tagliato qualcosa. Has not been cut è la forma negativa. Entrambe le forme guardano la situazione dal presente: l’affermativa indica che l’azione è terminata e che il risultato conta adesso; la negativa indica che l’azione non è avvenuta fino a questo momento.
Esercizio
Completa con la forma negativa del present perfect passivo di deliver: The package ____ yet.
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has not been delivered
you can see the difference ... so it has been cut: dall’osservazione alla conclusione
You can see the difference invita chi ascolta a confrontare ciò che è visibile. Le descrizioni successive, taller e shorter, forniscono le prove. Poi so it has been cut trasforma l’osservazione che l’erba è più corta in una conclusione. Qui so significa quindi e organizza le informazioni presentando prima la prova e poi la conclusione.
Esercizio
Completa con il connettore che introduce una conclusione a partire dall’osservazione: The sidewalk is wet, ____ it probably rained.
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so
inside of the car: descrivere una posizione interna
Inside of the car significa che qualcuno si trova dentro l’auto, non fuori. Qui, inside of viene prima dell’espressione di luogo the car per indicare la posizione. La struttura inside of + un contenitore o uno spazio chiuso descrive una posizione interna. Inside the car ha lo stesso significato ed è più breve. L’Inside finale ripete l’idea principale per darle enfasi.
Esercizio
Quale frase dice in modo naturale che il gattino è dentro la scatola?
- The kitten is inside to the box.
- The kitten is inside of the box.
- The kitten is inside from the box.
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The kitten is inside of the box.
You could also call this...: proporre un altro nome
You could also call this a pond significa che pond è un altro nome accettabile per ciò che la persona sta mostrando. La struttura è call + oggetto + nome: call this a pond. Could non indica il passato in questo caso. Fa sembrare il nome una proposta possibile e gentile, mentre also segnala che potrebbe già esserci un altro nome o un’altra descrizione.
Esercizio
Completa con call + it: This path is much faster. You could also ____ a shortcut.
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call it
Even if you didn't understand every word I said, your brain is already learning through the visuals, context, and repetition. Note
1:47Anche se non avete capito ogni parola che ho detto, il vostro cervello sta già imparando attraverso le immagini, il contesto e la ripetizione.
Even if you didn't understand...: un risultato che resta valido
Even if introduce una condizione concessiva: ammette una situazione che potrebbe sembrare un ostacolo al risultato principale. Qui, non capire ogni parola non impedisce l'apprendimento descritto nella proposizione principale. A differenza di if, even if indica che il risultato principale resta valido quando la condizione si verifica. La struttura comune è Even if + condizione, risultato principale, spesso con still nella proposizione principale.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo che significa “nonostante questa possibile condizione”: ____ you feel nervous, you can still give the presentation.
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Even if
through the visuals, context, and repetition: i canali dell'apprendimento
In questa espressione, through significa “per mezzo di” o “con l'aiuto di”. Indica i canali che favoriscono l'apprendimento, non un movimento fisico da un lato all'altro di un luogo. La struttura learn through + nome o sintagma nominale può indicare un mezzo, un'esperienza o un processo. Qui, visuals si riferisce a immagini e altri indizi visibili; visuals, context, and repetition sono tre elementi paralleli che rispondono alla domanda “Come avviene l'apprendimento?”
Esercizio
Quale frase significa che il gioco e la ripetizione sono il mezzo o il processo attraverso cui si impara?
- Children often learn about play and repetition.
- Children often learn through play and repetition.
- Children often learn without play or repetition.
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Children often learn through play and repetition.
And also you could probably guess what I was talking about based on my actions, right? Espressioni
1:56E probabilmente potevate anche indovinare di cosa stavo parlando basandovi sulle mie azioni, giusto?
based on my actions: indicare la base di una supposizione
based on my actions significa che le azioni di chi parla sono le prove usate per formulare la supposizione. La struttura based on + sintagma nominale indica da quali informazioni deriva una conclusione, una decisione o una supposizione. Qui on non descrive una cosa fisicamente appoggiata sopra un'altra. Nella frase, based on collega la supposizione alle azioni visibili che la sostengono.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di due parole presentata in questa nota: The team changed its route ____ the weather forecast.
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based on
The comprehensible input learning method is better than other methods Note
2:00Il metodo di apprendimento basato sull'input comprensibile è migliore di altri metodi
better than other methods: fare un confronto
Better è il comparativo di good. La struttura A is better than B indica che A ha una qualità maggiore o è una scelta migliore di B. In questa frase, than introduce l’elemento di confronto e l’espressione other methods indica il gruppo confrontato con il metodo di apprendimento basato sull’input comprensibile. Other precede il sostantivo plurale methods.
Esercizio
Completa con la struttura comparativa di due parole formata da good: This book is ____ the old one for a new reader.
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better than
because you'll learn vocabulary, pronunciation, listening comprehension skills, grammar and sentence structure,
2:05perché imparerete vocaboli, pronuncia, capacità di comprensione orale, grammatica e struttura delle frasi,
and by far the most important, how to start thinking in English, Espressioni
2:12e di gran lunga la cosa più importante, come iniziare a pensare in inglese,
all without boring lessons and textbooks. Espressioni
2:17tutto senza lezioni noiose e libri di testo.
better than ... because ... all without ...: organizzare un'affermazione e il suo sostegno
La frase presenta per prima cosa la sua affermazione principale: il metodo è migliore degli altri metodi. Poi because apre la parte che sostiene questa affermazione e introduce un elenco delle capacità che verranno acquisite. All'interno dell'elenco, by far the most important indica how to start thinking in English come il beneficio più importante. In questo modo gli attribuisce più peso rispetto agli altri elementi. L'espressione finale all without boring lessons and textbooks aggiunge un altro vantaggio a tutto ciò che è già stato elencato: chi parla afferma che tutti quei benefici si ottengono senza quelle lezioni e quei libri. Le informazioni passano quindi dall'affermazione ai benefici che la sostengono, poi al beneficio principale e a un vantaggio aggiuntivo.
Esercizio
Quale schema descrive meglio il modo in cui la frase organizza le informazioni?
- Una definizione, un'eccezione e un esempio non collegato
- Una sequenza temporale di eventi senza un'affermazione principale
- Un'affermazione, i benefici che la sostengono, il beneficio principale e un vantaggio aggiuntivo
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Un'affermazione, i benefici che la sostengono, il beneficio principale e un vantaggio aggiuntivo
by far the most important: sottolineare un netto primo posto
By far rafforza un superlativo. By far the most important significa che questo elemento non è soltanto al primo posto per importanza, ma supera chiaramente gli altri. Qui, l’espressione presenta how to start thinking in English come l’elemento principale nell’elenco di chi parla. By far funziona da intensificatore e non indica una distanza fisica.
Esercizio
Usa by far e il superlativo di useful per completare la frase: This is ____ tool in the box.
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by far the most useful
all without boring lessons and textbooks: tutto senza lezioni e libri di testo noiosi
In questo frammento, all rimanda a tutto ciò che è stato appena menzionato, cioè all’insieme completo dei vantaggi o dei risultati. L’aggiunta without boring lessons and textbooks indica che quei risultati si possono ottenere senza aver bisogno di quelle cose. Questo modello presenta spesso un’affermazione o un elenco principale seguito da all without + un sintagma nominale o una forma in -ing. Mette in risalto un costo, uno strumento o un’azione indesiderati che si possono evitare.
Esercizio
Quale frase presenta in modo naturale diversi vantaggi e poi aggiunge che non ci sono costi extra?
- The app gives you maps, alerts, and offline access, all except an extra fee.
- The app gives you maps, alerts, and offline access, all without pay an extra fee.
- The app gives you maps, alerts, and offline access, all without an extra fee.
Mostra risposta
The app gives you maps, alerts, and offline access, all without an extra fee.
through real life vlogs to make learning fun, natural, and way, way less boring. Note
2:24attraverso vlog di vita reale per rendere l'apprendimento divertente, naturale e molto, molto meno noioso.
So that is why: passare da una ragione a una decisione
So that is why collega due parti di una spiegazione. So segnala una conclusione, that rimanda alla ragione già indicata e is why introduce la decisione o il risultato che segue. Qui, l’espressione porta chi ascolta dalle informazioni precedenti sul metodo di apprendimento al progetto del parlante di insegnare attraverso vlog di vita reale. Lo schema riutilizzabile è: prima la ragione, poi So that is why + risultato o decisione.
Esercizio
Quale opzione passa correttamente dalla ragione alla decisione che ne deriva?
- The library closes at six on Fridays. That is because I decided to go there earlier.
- The library closes at six on Fridays. Because I decided to go there earlier.
- The library closes at six on Fridays. So that is why I decided to go there earlier.
Mostra risposta
The library closes at six on Fridays. So that is why I decided to go there earlier.
through real life vlogs: usare video quotidiani come metodo
In questa frase, through introduce il metodo o il mezzo usato per insegnare: le parole verranno insegnate usando dei vlog. Vlog deriva da video blog e indica quindi un contenuto video, non semplicemente un articolo di blog scritto. Real life descrive il tipo di vlog: mostra situazioni quotidiane invece di una scena di lezione inventata. Nell’inglese scritto accurato, questo modificatore composto posto prima di un sostantivo solitamente prende il trattino: real-life vlogs.
Esercizio
Quale significato corrisponde meglio a questa frase: I learn English through real-life vlogs?
- I video sulla vita quotidiana sono il metodo usato per imparare.
- Gli articoli di blog scritti sono l’unico metodo usato per imparare.
- La persona attraversa fisicamente un gruppo di video.
Mostra risposta
I video sulla vita quotidiana sono il metodo usato per imparare.
to make learning fun ... way, way less boring: make + oggetto + aggettivo
La frase all’infinito to make... indica lo scopo dell’insegnamento attraverso i vlog. Qui make segue la struttura make + oggetto + aggettivo: learning è l’oggetto, mentre fun, natural e less boring descrivono lo stato che si vuole dare all’apprendimento. Nell’inglese informale, way può rafforzare un comparativo. Way less boring significa molto meno noioso, e la ripetizione in way, way less boring rende l’enfasi ancora più forte; qui way non significa strada.
Esercizio
Usa make + oggetto + aggettivo e le parole practice, fun e way less stressful per completare la frase: Short games ____.
Mostra risposta
make practice fun and way less stressful
These are real life vlogs, traveling, and adventures,
2:31Questi sono vlog di vita reale, viaggi e avventure,
all designed to be as interesting as possible to teach you English with comprehensible input in a fun way so that it doesn't feel like work. Grammatica
2:35tutti progettati per essere il più interessanti possibile per insegnarvi l'inglese con input comprensibile in modo divertente, così che non sembri un lavoro.
all designed to be as interesting as possible: tutto pensato per essere il più interessante possibile
All riprende i vlog, i viaggi e le avventure già menzionati. Le parole all designed ... aggiungono una descrizione dell’intero elenco. Si possono espandere in all of which are designed ...; designed è un participio passato in una descrizione passiva abbreviata, non il verbo principale di una nuova frase. La struttura be designed to be + adjective indica una qualità desiderata. As interesting as possible significa «al massimo grado possibile nella pratica». L’infinito to teach ... indica lo scopo, mentre with comprehensible input e in a fun way spiegano il metodo e il modo di insegnare.
Esercizio
Completa la frase con be designed to be as + adjective + as possible: The museum map ____ simple ____ for young visitors.
Mostra risposta
is designed to be as · as possible
so that it doesn't feel like work: esprimere uno scopo
Qui, so that introduce una proposizione di scopo. Spiega il risultato che chi parla vuole ottenere rendendo le lezioni interessanti e divertenti: l’esperienza di apprendimento non dovrebbe sembrare un lavoro. Il pronome it si riferisce a questo modo di imparare, non a un oggetto fisico. Feel like + noun significa «avere l’esperienza o l’impressione di essere quella cosa». Qui, work indica un compito faticoso o serio, non necessariamente un impiego retribuito.
Esercizio
Inserisci il connettivo di due parole che introduce uno scopo: I put the picture instructions beside the game ____ everyone can follow the steps.
Mostra risposta
so that
because I want you to stick around until you reach your goals of being fluent in English, Note
2:45perché voglio che continuiate fino a raggiungere i vostri obiettivi di diventare fluenti in inglese,
It doesn't feel like you're studying: feel like + proposizione
Qui feel like è seguito dalla proposizione completa you're studying, che ha un proprio soggetto e un proprio verbo. Questa struttura significa “sembrare o dare l'impressione che qualcosa stia accadendo”. Doesn't rende negativa quell'impressione, quindi l'esperienza non sembra un'attività di studio. Si parla dell'impressione di una persona, non di come un oggetto appare al tatto. Puoi riutilizzare feel like + proposizione per dire che impressione dà un'intera situazione.
Esercizio
Scegli il significato più adatto di It doesn't feel like you're studying in questo contesto.
- Chi parla non vuole che tu studi.
- Non sembra che tu stia studiando.
- Studiare è ruvido al tatto.
Mostra risposta
Non sembra che tu stia studiando.
stick around: restare e continuare a guardare
Stick around è un phrasal verb informale che significa “restare per un po' invece di andare via”. Quando qualcuno si rivolge agli spettatori, può anche significare “continuare a guardare o a seguire”. Qui chi parla vuole che gli spettatori continuino con le lezioni fino a raggiungere i loro obiettivi. Stick around funziona come un'unica espressione; qui stick non significa “attaccare con la colla”.
Esercizio
Usa il phrasal verb informale che significa “restare e continuare a guardare”: Please ____ until the end.
Mostra risposta
stick around
whether you're beginner, intermediate, or advanced.
2:50che siate principianti, intermedi o avanzati.
until ... whether ... or ...: un limite temporale e un ambito valido per tutti i livelli
Until introduce il punto finale dell'azione stick around: chi parla vuole che lo spettatore rimanga finché l'obiettivo non viene raggiunto. Reach a goal significa raggiungere un obiettivo. Whether A, B, or C qui non pone una domanda. Significa che lo stesso messaggio vale per tutti i casi elencati: principiante, intermedio e avanzato.
Esercizio
Completa la frase inserendo until e whether nelle posizioni corrette: Keep practicing ____ you feel confident, ____ you're a beginner or an advanced learner.
Mostra risposta
until · whether
These videos will help you become fluent in English and should be a part of your daily study routine. Espressioni
2:53Questi video vi aiuteranno a diventare fluenti in inglese e dovrebbero far parte della vostra routine di studio quotidiana.
help you become fluent in English: help + oggetto + forma base del verbo
Help you become segue la struttura help + oggetto + forma base del verbo: you è la persona che riceve l'aiuto e become indica il cambiamento favorito da quell'aiuto. Dopo help è possibile anche usare to, ma la versione senza to è molto comune. Become è seguito dall'aggettivo fluent, mentre in English indica la lingua. Si usa fluent in + lingua, non fluent of o fluent on.
Esercizio
Completa la nuova frase usando esattamente le parole evidenziate: Daily practice can ____.
Mostra risposta
help you become fluent in English
should be a part of your daily study routine: inserire qualcosa nella routine quotidiana di studio
Should be a part of... esprime un consiglio: includere un’attività in un programma più ampio o in un insieme di abitudini. Qui si consiglia di rendere questi video una parte regolare dello studio quotidiano dell’inglese, invece di guardarli una sola volta. Una routine è un insieme di attività ripetute regolarmente. Daily study routine indica ciò che una persona fa abitualmente ogni giorno per studiare; routine non significa percorso o itinerario.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione esatta di quattro parole della lezione: Reading aloud should ____ your daily study routine.
Mostra risposta
be a part of
So the steps you want to follow is first, you want to watch comprehensible input videos like my videos. Discorso
2:59Quindi i passaggi da seguire sono: primo, guardare video di input comprensibile come i miei.
So...the steps...first: iniziare un elenco di passaggi
So segnala il passaggio da una spiegazione generale a istruzioni concrete. The steps you want to follow anticipa un elenco ordinato, mentre first indica il primo elemento e aiuta chi ascolta a seguire il procedimento. Il verbo singolare is non forma qui una struttura grammaticale particolare. Nel parlato spontaneo, la persona sembra iniziare con The steps are... e poi passare a The first step is.... Il significato resta semplicemente che sta per arrivare la prima istruzione.
Esercizio
Quale frase introduce la prima azione nel modo più chiaro e corretto in una spiegazione accurata?
- The first steps are to check the map.
- The first step is to check the map.
- The steps you need to follow is first, check the map.
Mostra risposta
The first step is to check the map.
And as you're watching these videos, you want to practice listening comprehension, your pronunciation. Grammatica
3:06E mentre guardate questi video, dovete esercitare la comprensione orale e la vostra pronuncia.
as you're watching these videos: azioni che avvengono nello stesso momento
In as you're watching these videos, as introduce una proposizione temporale. Significa mentre stai guardando questi video. Il presente progressivo are watching indica un'attività in corso, e l'azione principale avviene durante quel periodo. Qui, as collega due azioni nel tempo; non indica una causa. In altri contesti, as può significare because, quindi bisogna usare il resto della frase per scegliere il significato corretto.
Esercizio
Che cosa significa as in as you're watching these videos?
- Significa perché stai guardando i video.
- Significa mentre stai guardando i video.
- Significa dopo aver finito di guardare i video.
Mostra risposta
Significa mentre stai guardando i video.
You could practice shadowing techniques as you watch these videos. Espressioni
3:11Potreste praticare tecniche di "shadowing" mentre guardate questi video.
practice shadowing techniques: praticare l'imitazione orale immediata
Nell'apprendimento delle lingue, lo shadowing è un esercizio di ascolto e produzione orale. Ascolti una persona e ripeti le sue parole quasi immediatamente, restando leggermente indietro rispetto alla voce e imitando pronuncia, accento, ritmo e intonazione. Practice shadowing techniques significa allenarsi con questo metodo. Qui, shadowing è il nome del metodo; non riguarda un'ombra in senso letterale.
Esercizio
Quale attività è un esempio di shadowing?
- Ascoltare una persona e ripetere quasi subito, imitando il ritmo.
- Ascoltare l'intera lezione e poi scrivere un riassunto.
- Leggere i sottotitoli in silenzio senza ascoltare.
Mostra risposta
Ascoltare una persona e ripetere quasi subito, imitando il ritmo.
And also watch out for sentence structure, grammar, Phrasal verbs
3:14E fate anche attenzione alla struttura delle frasi, alla grammatica,
and just learn this naturally instead of doing lessons in class. Espressioni
3:17e imparate tutto questo naturalmente invece di fare lezioni in classe.
watch out for sentence structure, grammar: notare dettagli importanti
Qui, watch out for significa stare attenti a qualcosa o assicurarsi di notarlo. Chi parla ti chiede di osservare la struttura delle frasi e la grammatica mentre impari. Watch out for funziona come un verbo formato da più parole ed è seguito dalla cosa a cui bisogna fare attenzione. In questa frase non significa guardare fuori.
Esercizio
Quale frase usa watch out for in modo naturale per chiedere di notare un possibile problema?
- Watch out for missing words when you check your work.
- Watch out of the missing words when you check your work.
- Watch out the missing words when you check your work.
Mostra risposta
Watch out for missing words when you check your work.
instead of doing lessons: sostituire un'attività con un'altra
Instead of introduce l'opzione che non viene scelta. Qui, imparare in modo naturale è l'approccio preferito, mentre seguire lezioni in classe è l'alternativa che viene sostituita. Of è una preposizione, quindi un verbo che segue assume normalmente la forma in -ing: instead of doing, non instead of do o instead of to do. Può seguire anche un nome, come in instead of class.
Esercizio
Usa la forma corretta in -ing di take: We walked to school instead of ____ the bus.
Mostra risposta
taking
The second step is to reinforce this learning you just had in the video. Espressioni
3:21Il secondo passo è rinforzare questo apprendimento che avete appena fatto nel video.
reinforce this learning you just had: consolidare ciò che si è appena imparato
To reinforce this learning you just had significa rendere le nuove conoscenze più solide e facili da ricordare, di solito ripassandole o esercitandosi. La frase all’infinito to reinforce... indica in che cosa consiste il secondo passo. Qui had significa che la persona ha vissuto quell’esperienza di apprendimento, non che possedeva un oggetto. La formulazione è comprensibile, ma nell’inglese quotidiano reinforce what you just learned di solito suona più naturale.
Esercizio
Quale frase esprime nel modo più naturale che un breve quiz consolida ciò che è stato imparato in precedenza?
- A short quiz can reinforce what you learned in class.
- A short quiz can introduce what you learned in class.
- A short quiz can replace what you learned in class.
Mostra risposta
A short quiz can reinforce what you learned in class.
You could use... It's in the description: consigliare uno strumento e indicare la descrizione del video
Queste due frasi guidano chi guarda in due passaggi. You could use... consiglia con gentilezza uno strumento facoltativo; qui could rende più delicato il suggerimento e non indica una capacità passata. Poi, It's in the description spiega dove trovare il prompt. Su una piattaforma video, the description è la sezione informativa collegata al video, spesso sotto o accanto a esso. I creatori vi inseriscono comunemente link, prompt e altre risorse.
Esercizio
Un autore di video dice It's in the description. Dove deve cercare il prompt chi guarda?
- Nel titolo del video.
- Nella sezione informativa collegata al video.
- Soltanto nell’audio parlato.
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Nella sezione informativa collegata al video.
And this allows you to just reinforce what you learn in the video. Grammatica
3:29E questo vi permette semplicemente di rinforzare ciò che imparate nel video.
this allows you to ...: la struttura allow + persona + to + verbo
In questa frase, this si riferisce al prompt di ChatGPT menzionato prima. La struttura allow + someone + to + verbo base indica che uno strumento, una regola o una situazione rende possibile un’azione. Qui, allows you to reinforce significa che il prompt ti aiuta a consolidare ciò che hai imparato dal video. Qui, just fa sembrare l’azione facile o immediata. Non significa che consolidare ciò che hai imparato sia l’unica cosa che il prompt può fare.
Esercizio
Completa la frase usando allow someone to do something: This app ____ your notes after each lesson.
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allows you to review
It gives you examples for the past, present, and future.
3:34Vi dà esempi al passato, presente e futuro.
It also gives you mini quizzes to ensure you understood everything about that word. Grammatica
3:37Vi dà anche dei mini quiz per assicurarsi che abbiate capito tutto di quella parola.
It gives you ... It also gives you ...: elencare funzioni in parallelo
La ripetizione della struttura It gives you ... organizza le informazioni come un elenco di funzioni. Le parole prima di ogni nuovo oggetto restano uguali, quindi chi ascolta può notare rapidamente ciò che cambia: una definizione, degli esempi e dei mini quiz. Nell’ultima frase, also segnala che i mini quiz sono un’ulteriore funzione aggiunta all’elenco. Ogni it si riferisce al prompt di ChatGPT menzionato prima.
Esercizio
Qual è la principale funzione organizzativa della ripetizione di It gives you ... e dell’uso di also nell’ultima frase?
- Mostra che la stessa funzione non ha funzionato per tre volte.
- Sposta l’argomento dallo strumento a tre eventi non collegati.
- Crea un elenco chiaro di funzioni diverse e presenta l’ultima come un’aggiunta.
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Crea un elenco chiaro di funzioni diverse e presenta l’ultima come un’aggiunta.
to ensure you understood everything: esprimere lo scopo con l’infinito
Il gruppo all’infinito to ensure... indica lo scopo dei mini quiz: servono a confermare che la persona abbia capito la parola. Dopo ensure, you understood everything about that word è una proposizione completa, con you come soggetto e understood come verbo. Il that facoltativo è omesso: ensure (that) you understood....
Esercizio
Quale frase usa correttamente una proposizione con ensure per indicare lo scopo di un breve test?
- The teacher gave us a short test to ensure understood the lesson.
- The teacher gave us a short test to ensure us understand the lesson.
- The teacher gave us a short test to ensure we understood the lesson.
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The teacher gave us a short test to ensure we understood the lesson.
So if you want to have different verb tenses, you could just ask it to give you different verb tenses for that word. Note
3:43Quindi se volete tempi verbali diversi, potete semplicemente chiedergli di darvi tempi diversi per quella parola.
If you want ..., you could just ask ...: una condizione più un suggerimento delicato
La proposizione con if presenta una possibile esigenza o preferenza: if you want.... La proposizione principale offre poi una soluzione pratica: you could just ask it to.... Insieme formano uno schema riutilizzabile di condizione più suggerimento. Qui, could non indica il passato. Rende il suggerimento più delicato, mentre just presenta l’azione come semplice. Ask segue la struttura ask + oggetto + infinito con to, come in ask it to give....
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di due parole che formula un suggerimento delicato e presenta il passaggio come semplice: If you want more examples, you ____ ask the app to create them.
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could just
ask it to give you ...: ask + oggetto + to + verbo
Usa ask + oggetto + to + forma base del verbo quando chiedi a una persona, un’app o uno strumento di compiere un’azione. In ask it to give you different verb tenses, it è l’oggetto di ask e chi compie l’azione give; to give indica l’azione richiesta. La parte give you different verb tenses segue la struttura give + destinatario + cosa: il destinatario è you e ciò che viene dato è different verb tenses. Non omettere to prima di give; ask it give you... non è inglese standard.
Esercizio
Completa la richiesta con la forma corretta di give: Ask the tool ____ you three examples.
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to give
And also it could explain to you just in English or in English and your language or just your language, Grammatica
3:49E potrebbe anche spiegarvelo solo in inglese, o in inglese e nella vostra lingua, o solo nella vostra lingua,
whatever your level is and whatever you're comfortable with.
3:54qualunque sia il vostro livello e con qualunque cosa vi sentiate a vostro agio.
whatever your level is ... whatever you're comfortable with: condizioni aperte
La frase offre prima tre modi per ricevere la spiegazione: solo in inglese, sia in inglese sia nella tua lingua, oppure solo nella tua lingua. Qui just significa only, cioè «solo». Le due proposizioni con whatever eliminano i limiti: whatever your level is significa «qualunque sia il tuo livello», mentre whatever you're comfortable with indica qualsiasi opzione con cui ti senti a tuo agio. Qui whatever non introduce una domanda, ma una condizione aperta, e mantiene l’ordine affermativo: your level is.
Esercizio
Che cosa comunicano all’ascoltatore le due proposizioni con whatever?
- Dicono che le opzioni linguistiche sono disponibili indipendentemente dal livello o dalle preferenze.
- Dicono che solo chi è a un livello avanzato può scegliere una lingua.
- Chiedono all’ascoltatore di comunicare il proprio livello e la propria preferenza esatti.
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Dicono che le opzioni linguistiche sono disponibili indipendentemente dal livello o dalle preferenze.
This will really help you solidify your learning from the comprehensible input video. Espressioni
3:56Questo vi aiuterà davvero a consolidare il vostro apprendimento dal video di input comprensibile.
help you solidify your learning: consolidare ciò che hai imparato
Qui help you solidify your learning significa «aiutarti a rendere più stabile ciò che hai imparato e più facile da ricordare». Solidify è usato in senso figurato: le conoscenze diventano più salde, senza diventare letteralmente solide o congelate. La struttura è help + persona + forma base del verbo: help you solidify. Anche help you to solidify è grammaticalmente corretto, ma la versione senza to è comune e naturale.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione obiettivo che significa «consolidare ciò che hai imparato»: A quick review will help you ____.
Mostra risposta
solidify your learning
And on top of that, you could just ask it any questions or any confusions you have about anything in English and it will answer it. Espressioni
4:01E oltre a questo, potete semplicemente fargli qualsiasi domanda o chiarire qualsiasi confusione abbiate su qualsiasi cosa in inglese e vi risponderà.
on top of that: aggiungere un altro punto
On top of that è un connettivo che significa «in aggiunta a ciò che è appena stato detto». Segnala che l'idea successiva aggiunge un altro punto — qui, un altro vantaggio — invece di descrivere una posizione fisica. Compare spesso all'inizio di una frase o proposizione. Quando apre una frase, nello scritto è normalmente seguito da una virgola.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo obiettivo che significa «inoltre»: The hotel is close to the station. ____, breakfast is included.
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On top of that
ask it any questions ... about anything in English: fare domande di inglese a uno strumento
In questo contesto, it si riferisce allo strumento menzionato prima. La struttura naturale ask it any questions segue ask + destinatario + question: it è chi riceve la domanda, mentre any questions indica che cosa si può chiedere. La parte finale about anything in English specifica che l’argomento è l’inglese. Mettere any confusions direttamente dopo ask non è molto naturale. Per parlare di cose poco chiare, si può dire ask it about anything that confuses you oppure ask it about any points of confusion. La scelta riutilizzabile è ask someone a question per fare una domanda a qualcuno, ma ask someone about a confusing topic per chiedere informazioni su un argomento poco chiaro.
Esercizio
Quale frase chiede nel modo più naturale l’aiuto di uno strumento per alcuni punti di inglese poco chiari?
- You can ask the tool any confusions you have about English.
- You can ask any confusion to the tool about English.
- You can ask the tool any questions you have about English.
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You can ask the tool any questions you have about English.
but if you want to remember this word for the long term, Grammatica
4:08ma se volete ricordare questa parola a lungo termine,
especially if you don't have the chance to speak English a lot,
4:11specialmente se non avete l'opportunità di parlare molto inglese,
you can use an SRS software like Anki and put these words into that software to make sure you don't forget them. Note
4:14potete usare un software SRS come Anki e inserire queste parole in quel software per assicurarvi di non dimenticarle.
If you want to ..., especially if ..., you can ...: dare un consiglio evidenziando una situazione rilevante
Questa frase organizza il consiglio in tre passaggi. If you want to ... presenta prima l’obiettivo dell’interlocutore. Especially if ... aggiunge una situazione più specifica in cui il consiglio è particolarmente utile. You can ... introduce quindi l’azione consigliata. Especially if non avvia un secondo consiglio e non rende obbligatoria la sua condizione. Mette in evidenza un caso, lasciando però il consiglio valido anche in altre situazioni. Lo schema riutilizzabile è: If you want to [goal], especially if [relevant situation], you can [action].
Esercizio
Quale frase presenta correttamente un obiettivo, evidenzia una situazione particolarmente rilevante e dà un consiglio?
- If you want to improve your listening, even if you rarely hear English, you can use short podcasts.
- If you want to improve your listening, especially if you rarely hear English, you can use short podcasts.
- Only if you rarely hear English can you use short podcasts to improve your listening.
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If you want to improve your listening, especially if you rarely hear English, you can use short podcasts.
SRS software like Anki: strumenti di ripetizione dilazionata
SRS di solito significa spaced repetition system, cioè sistema di ripetizione dilazionata. Un software SRS decide quando mostrare di nuovo gli elementi da studiare e distanzia i ripassi per aiutarti a ricordarli più a lungo. Like Anki significa «come Anki» o «per esempio Anki». Anki è un esempio di questo tipo di strumento; SRS non è il nome di un'azienda.
Esercizio
Quale frase spiega correttamente che cosa fa uno strumento SRS?
- SRS è il nome dell'azienda proprietaria di tutte le app di flashcard.
- Uno strumento SRS programma ripassi distanziati per aiutarti a ricordare il materiale.
- Uno strumento SRS traduce automaticamente ogni parola, quindi non serve ripassare.
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Uno strumento SRS programma ripassi distanziati per aiutarti a ricordare il materiale.
put ... into ... to make sure ...: esprimere azione e scopo
Put + qualcosa + into + un luogo o sistema descrive l'azione di spostare o aggiungere qualcosa lì. In questa frase, put these words into that software significa inserire o aggiungere le parole nel software. To make sure + proposizione indica lo scopo: chi parla vuole che si realizzi il risultato espresso nella proposizione seguente. Qui, make sure è seguito dalla proposizione completa you don't forget them, e them si riferisce a words.
Esercizio
Completa la frase con la struttura esatta put ... into ... + to make sure ...: Put the address ____ your notes app ____ you can find it later.
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into · to make sure
And if you don't want to use an SRS software, you could just simply review the words on your own time whenever you feel you need to revise them. Grammatica
4:20E se non volete usare un software SRS, potete semplicemente ripassare le parole con i vostri tempi ogni volta che sentite il bisogno di ripassarle.
if you don't want to..., you could... whenever...: proporre un'alternativa flessibile
if you don't want to... introduce la situazione in cui l'interlocutore sceglie di non usare un metodo. you could... propone quindi un'alternativa; qui could esprime un suggerimento gentile, non un'abilità nel passato. on your own time significa nei momenti più comodi per te. whenever you feel you need to... significa ogni volta che se ne presenta la necessità, non in un momento preciso già programmato.
Esercizio
Quale frase propone un'alternativa e dice che può avvenire in qualsiasi momento adatto?
- If you don't want to drive, you could take the bus whenever it is convenient for you.
- If you don't want to drive, you must take the bus at exactly six o'clock.
- If you did not drive yesterday, you took the bus at six o'clock.
Mostra risposta
If you don't want to drive, you could take the bus whenever it is convenient for you.
the great thing about this strategy ... It's just three steps to follow: valutazione seguita da un dettaglio di sostegno
the great thing about this strategy indirizza prima l'attenzione verso il vantaggio principale della strategia. Qui great thing indica un vantaggio, non un oggetto fisico. It's just three steps to follow. trasforma l'affermazione generale che la strategia è semplice in un numero piccolo e concreto. Quest'ordine — prima la valutazione positiva e poi il dettaglio che la sostiene — presenta il piano come facile da realizzare.
Esercizio
Quale frase è la riscrittura formale più chiara e mantiene la stessa organizzazione delle informazioni?
- The great thing about this strategy is that it is simple: there are just three steps to follow.
- There are three different strategies, and each one has a simple step.
- This strategy is useful, although its three steps are difficult to follow.
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The great thing about this strategy is that it is simple: there are just three steps to follow.
use the ChatGPT prompt I gave you in the description to help reinforce what you just learned. Grammatica
4:34usate il prompt di ChatGPT che vi ho dato nella descrizione per aiutare a rinforzare ciò che avete appena imparato.
So in summary: passare al riepilogo
“So in summary” segnala a chi ascolta che la spiegazione dettagliata sta finendo e che sta per iniziare un breve riepilogo. Le parole successive di solito raccolgono i punti principali, le conclusioni o i passaggi finali. “In summary” indica il riepilogo vero e proprio. Il “so” iniziale collega il riepilogo a ciò che è stato detto prima e suona particolarmente naturale nelle spiegazioni orali. Questa espressione organizza informazioni già presentate; normalmente non introduce un nuovo argomento senza legami con il precedente.
Esercizio
Quale frase usa naturalmente “So in summary” per iniziare un riepilogo?
- So in summary, our three priorities are safety, speed, and cost.
- So in summary, could you tell me what the word summary means?
- So in summary, let me introduce a completely unrelated issue.
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So in summary, our three priorities are safety, speed, and cost.
to help reinforce what you just learned: esprimere lo scopo
La frase all’infinito “to help reinforce ...” spiega lo scopo dell’uso del prompt: rendere più solido e facile da ricordare ciò che si è appena imparato. Questo schema può seguire un’azione che coinvolge uno strumento o un’attività: use X to help + forma base del verbo. Dopo “help”, “reinforce” rimane nella forma base del verbo. “What you just learned” significa “la cosa o le cose che hai imparato poco fa”. L’intero gruppo di parole funge da oggetto di “reinforce”; grammaticalmente è una proposizione nominale.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di scopo di tre parole vista nella lezione che significa “rendere più solido l’apprendimento”: Use this short review ____ what you learned today.
Mostra risposta
to help reinforce
The third step, use an SRS software for long-term memorization. Espressioni
4:38Il terzo passo, usate un software SRS per la memorizzazione a lungo termine.
for long-term memorization ... I'm talking months and years: definire la scala temporale
For long-term memorization indica lo scopo dell'uso del software: conservare le informazioni nella memoria per un periodo lungo. Long-term è un aggettivo composto con trattino che modifica memorization. I'm talking months and years significa “intendo un periodo di mesi o anni”. Qui, I'm talking rende più specifica l'idea precedente di long-term indicandone la scala reale; non descrive principalmente l'atto di parlare.
Esercizio
Qual è la funzione di I'm talking months and years in questa frase?
- Dice che la persona parla ininterrottamente da anni.
- Dice che il software dovrebbe essere usato solo una volta all'anno.
- Definisce long-term come un periodo di mesi o anni.
Mostra risposta
Definisce long-term come un periodo di mesi o anni.
And even if you don't follow all the steps, Grammatica
4:43E anche se non seguite tutti i passaggi,
and that'll still be beneficial for you because it has comprehensible input,
4:47e questo sarà comunque vantaggioso per voi perché contiene input comprensibile,
even if ... that'll still be beneficial: un risultato che resta valido
Even if introduce una condizione possibile: la persona potrebbe non seguire tutti i passaggi. È una struttura concessiva, quindi tale condizione non annulla il risultato principale. Still sottolinea che anche limitarsi a guardare i video può continuare a essere utile. In that'll, that riprende l'azione di guardare semplicemente i video. La proposizione con because spiega poi perché questo può essere utile: i video contengono input comprensibile. Uno schema riutilizzabile è Even if X, Y will still happen.
Esercizio
Completa la frase con lo schema even if ... still: ____ it rains, the game will ____ take place indoors.
Mostra risposta
Even if · still
which is a great way to learn languages. Grammatica
4:50che è un ottimo modo per imparare le lingue.
which is a great way...: aggiungere un commento con which
La proposizione which is a great way to learn languages aggiunge una valutazione positiva su comprehensible input. Qui which non introduce una domanda: rimanda all’idea di input comprensibile, non alla parola vicina videos. Questo tipo di commento aggiuntivo si chiama proposizione relativa non restrittiva. La virgola indica che si tratta di un’informazione extra. Il sottotitolo inizia con which perché continua la frase della riga precedente; da sola, questa riga è un frammento.
Esercizio
In “We learn through stories, which is a great way to remember new words,”, quale funzione svolge la proposizione con which?
- Dice che solo certe storie possono insegnare parole.
- Chiede a quali storie si riferisce chi parla.
- Aggiunge un commento positivo sull’imparare attraverso le storie.
Mostra risposta
Aggiunge un commento positivo sull’imparare attraverso le storie.
Comprehensible input videos like this are four times more effective than traditional learning methods. Grammatica
4:52I video di input comprensibile come questo sono quattro volte più efficaci dei metodi di apprendimento tradizionali.
four times more effective than...: confronti con moltiplicatori
La struttura four times more effective than confronta il grado di efficacia. Four times indica l’entità dichiarata della differenza, effective nomina la qualità e than introduce il termine di paragone: traditional learning methods. Nel linguaggio pubblicitario comune, di solito si intende che questi video hanno circa quattro volte l’efficacia dei metodi tradizionali, non che esistano quattro metodi. Quando servono numeri esatti, four times more può essere ambiguo. Alcune persone lo interpretano come 4 volte il valore di riferimento, mentre altre come 4 volte in più, cioè 5 volte in totale.
Esercizio
Quale frase indica più chiaramente che un metodo ha esattamente 4 volte l’efficacia del metodo tradizionale?
- This method is four times as effective as the traditional method.
- This method uses four effective traditional methods.
- This method is four times more effective than the traditional method.
Mostra risposta
This method is four times as effective as the traditional method.
This means that my 10 to 15 minute vlog is worth up to 1 hour of classroom instruction. Espressioni
4:58Ciò significa che il mio vlog da 10 a 15 minuti vale fino a 1 ora di istruzione in classe.
is worth up to...: valore equivalente con un limite massimo
Be worth + una quantità o una misura indica che qualcosa possiede quel valore o offre un beneficio equivalente. Qui il vlog viene confrontato con l’insegnamento in aula per il suo valore didattico, non per la sua durata: chi parla afferma che un vlog di 10-15 minuti può offrire lo stesso valore di apprendimento di una lezione più lunga. Up to stabilisce un massimo. Il valore potrebbe equivalere a meno di un’ora; la frase non garantisce che ogni vlog equivalga a un’ora intera di lezione in aula.
Esercizio
Che cosa significa up to in questa frase: This prize is worth up to fifty dollars?
- Deve valere almeno cinquanta dollari.
- Può valere al massimo cinquanta dollari e potrebbe valere anche meno.
- Vale sempre esattamente cinquanta dollari.
Mostra risposta
Può valere al massimo cinquanta dollari e potrebbe valere anche meno.
All I ask is that you please subscribe and share these videos with your friends. Intento
5:07Tutto ciò che chiedo è di iscrivervi e condividere questi video con i vostri amici.
All I ask is that you please...: una richiesta espressa con delicatezza
All I ask is that... presenta l’azione dopo that come una richiesta limitata. In questo invito all’azione alla fine del video, la struttura fa sembrare l’iscrizione e la condivisione azioni piccole e ragionevoli. All è spesso un modo per presentare la richiesta con delicatezza, non una promessa letterale che chi parla non chiederà mai nient’altro. La proposizione con that indica l’azione richiesta. You è il soggetto; subscribe e share sono verbi alla forma base uniti da and, mentre please aggiunge ulteriore cortesia.
Esercizio
Completa la richiesta cortese con la struttura di quattro parole della lezione: ____ you please turn off the lights before you leave.
Mostra risposta
All I ask is that
And don't forget to turn on notifications so you never miss a vlog. Intento
5:11E non dimenticate di attivare le notifiche per non perdere mai un vlog.
don't forget to ... so ...: un promemoria gentile con uno scopo
Don't forget to + forma base del verbo è un modo gentile per ricordare a qualcuno di fare qualcosa. Qui, turn on notifications è l'azione che chi parla vuole far compiere agli spettatori; don't non significa che debbano evitare quell'azione. La proposizione con so presenta il risultato o il beneficio previsto: attivare le notifiche aiuta gli spettatori a non perdere nessun vlog. Questo schema di promemoria + so + beneficio è comune negli inviti all'azione.
Esercizio
Quale frase fa un promemoria gentile e poi ne spiega il beneficio?
- Turn off your tablet because the trip is over.
- You forgot to charge your tablet, so it was not ready for the trip.
- Don't forget to charge your tablet so it is ready for the trip.
Mostra risposta
Don't forget to charge your tablet so it is ready for the trip.
If you haven't seen my previous videos, check out this playlist to catch up on the words you've missed. Phrasal verbs
5:14Se non avete visto i miei video precedenti, date un'occhiata a questa playlist per recuperare le parole che vi siete persi.
check out this playlist to catch up: consultare una risorsa per recuperare contenuti persi
Check out + una risorsa significa guardarla, aprirla o esplorarla. Qui, la risorsa è this playlist. To catch up spiega perché viene consigliata la playlist. Catch up on + contenuto significa fare, imparare o guardare ciò che si è perso per non essere più indietro. La playlist è la risorsa su cui si fa check out; the words you've missed è il contenuto su cui si fa catch up on.
Esercizio
Hai perso diverse lezioni e vuoi usare una pagina di ripasso per recuperarle. Quale frase è adatta?
- I'll check out the review page to catch up on the lessons I missed.
- I'll attend every new class to keep up with the course.
- I'll call Maya to catch up with her after class.
Mostra risposta
I'll check out the review page to catch up on the lessons I missed.
And if you guys want, you could follow my personal Instagram, Volka Eagle. Intento
5:19E se volete, potete seguire il mio Instagram personale, Volka Eagle.
If you guys want, you could follow ...: un invito senza pressioni
In questa frase, if you guys want chiarisce che chi ascolta può scegliere. You could follow... usa could per presentare l'azione di seguire l'account come un suggerimento facoltativo, non come un ordine. Qui, could non indica una capacità nel passato. Insieme, la condizione e could creano un invito amichevole e senza pressioni, riutilizzabile anche per proporre altre azioni facoltative.
Esercizio
Quale frase lascia una vera scelta a chi ascolta e rende l'invito sui social poco pressante?
- If you want, you could follow my art page.
- You followed my art page when you were younger.
- You must follow my art page now.
Mostra risposta
If you want, you could follow my art page.
You just have to keep on trying and not give up. Espressioni
5:28Dovete solo continuare a provare e non arrendervi.
Don't forget ... You just have to ...: prima la convinzione, poi l'azione
Queste due frasi organizzano la conclusione in due passaggi: prima una convinzione e poi un'azione. Don't forget introduce il messaggio da ricordare—la futura scioltezza nel parlare—e poi You just have to... trasforma quella speranza in un piano chiaro: continuare a provare e non arrendersi. Qui, just concentra l'attenzione sull'azione principale e fa sembrare il consiglio affrontabile. Non significa che diventare fluenti non richieda impegno.
Esercizio
In che modo le due frasi organizzano il messaggio conclusivo?
- Prima rifiutano l'obiettivo, poi passano a un argomento non collegato.
- Descrivono un evento passato già concluso, poi pretendono una prova immediata.
- Prima danno una convinzione incoraggiante da ricordare, poi un'azione pratica da continuare a svolgere.
Mostra risposta
Prima danno una convinzione incoraggiante da ricordare, poi un'azione pratica da continuare a svolgere.
keep on trying and not give up: continuare a provare senza arrendersi
Keep on + verbo in -ing significa «continuare a fare qualcosa». Qui, keep on trying indica continuare a provare più volte, anche quando è difficile o il successo non arriva subito. Give up è un verbo frasale che significa «smettere di provare» o «arrendersi». Dopo have to, and collega due azioni: keep on trying e not give up. Not modifica give up, quindi entrambe le parti incoraggiano a perseverare. Give up va inteso come un'unica espressione; non significa letteralmente «dare qualcosa verso l'alto».
Esercizio
Un amico sta imparando a pattinare e si sente scoraggiato. Quale frase dà un consiglio naturale usando correttamente keep on + -ing e give up?
- Keep on practicing, and don't give up.
- Keep on practice, and don't give up.
- Keep on practicing, and don't give up it.
Mostra risposta
Keep on practicing, and don't give up.