Peppa Pig e i suoi amici saltano nella pozzanghera di fango più grande del mondo!: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
415 parole 120 parole/min

Panoramica del video: Una pioggia intensa allaga il quartiere di Peppa, così Nonno Pig porta la famiglia in barca a ritirare la spesa di tutti. Quando l’acqua si ritira, lascia un’enorme pozzanghera fangosa. Principali punti di inglese: 1. That means — Discorso, narrazione e retorica: Impara a collegare un fatto osservato alla conclusione o al risultato previsto che ne consegue. Questo segnale discorsivo permette di spiegare con chiarezza i rapporti di causa ed effetto, riformulare un ragionamento e accompagnare chi ascolta da un’idea alla successiva nella conversazione quotidiana. 2. Ahoy there. — Cultura, media e contesto reale: Riconosci un saluto marinaresco o da pirata usato per creare l’atmosfera di un’avventura in barca. Potrai coglierne il tono giocoso e la forte associazione con marinai e navigazione, senza interpretarlo come un normale sostituto moderno di hello. 3. It was lucky / or we'd have nothing for dinner. — Grammatica e strutture della frase: Impara a contrapporre un fatto fortunato alla conseguenza negativa ipotetica che si sarebbe verificata altrimenti. La struttura consente di spiegare perché un evento è stato importante e di usare or seguito da would have per esprimere un esito equivalente a «altrimenti» o «se no».

In questa lezione

I'm Peppa Pig.

0:03

Io sono Peppa Pig.

This is my little brother George. Espressioni

0:05

E questo è il mio fratellino George.

Espressioni

my little brother: presentare un fratello minore

In my little brother, little indica il rapporto di età all'interno della famiglia: il fratello è più giovane di chi parla. Non descrive principalmente la sua corporatura. È un modo naturale e affettuoso per presentare un fratello minore. My younger brother rende più esplicito il rapporto di età.

Esercizio

Nina ha dieci anni e suo fratello Leo ne ha sei. Quale frase può usare Nina per presentare Leo?

  1. Leo is my little sister.
  2. Leo is my little brother.
  3. Leo is my older brother.
Mostra risposta

Leo is my little brother.

This is Mummy Pig.

0:08

Questa è Mamma Pig.

And this is Daddy Pig.

0:10

E questo è Papà Pig.

Peppa Pig

0:14

Peppa Pig

The Biggest Muddy Puddle in the World.

0:17

La pozzanghera di fango più grande del mondo.

It is bedtime for Peppa and George. Espressioni

0:21

È ora di andare a letto per Peppa e George.

Espressioni

bedtime for + persona: dire che qualcuno deve andare a letto

Bedtime è l'ora in cui una persona va normalmente a letto. In It is bedtime for + person, for introduce la persona per cui è arrivata l'ora di andare a dormire. La frase spesso fa più che indicare un orario: annuncia che la persona deve interrompere l'attività in corso e prepararsi a dormire. Bedtime è la parola naturale in questo caso; sleeping time non è l'espressione abituale.

Esercizio

Completa questo annuncio quotidiano con l'espressione obiettivo: It's ____ Mia.

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bedtime for

There's so much rain. Grammatica

0:24

C'è così tanta pioggia.

Grammatica

so much rain: much con un nome non numerabile

So much + un nome non numerabile sottolinea una quantità molto grande. Qui rain indica la quantità complessiva di pioggia, non singole gocce che si possono contare, quindi la frase usa so much rain. La struttura funziona anche con altri nomi non numerabili, come so much water e so much time.

Esercizio

Quale frase usa correttamente so much per descrivere una grande quantità d'acqua?

  1. There is so much water on the floor.
  2. There is so many water on the floor.
  3. There are so many water on the floor.
Mostra risposta

There is so much water on the floor.

That means there will be puddles to jump in tomorrow. Note

0:27

Significa che domani ci saranno pozzanghere in cui saltare.

Discorso

That means: introdurre una conclusione da informazioni precedenti

That si riferisce all'intera situazione appena menzionata: sta piovendo molto. Means introduce poi il risultato o la conclusione ricavata da quell'informazione: domani ci saranno delle pozzanghere. Come collegamento discorsivo, That means aiuta chi ascolta a seguire il ragionamento da un fatto a ciò che ne consegue. Spesso ha il senso di “quindi questo ci dice che...”, non soltanto quello di una traduzione parola per parola di mean.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole della lezione che collega il fatto al suo risultato: The bus is late. ____ we need to wait.

Mostra risposta

That means

Grammatica

puddles to jump in: nome + infinito con to + preposizione

In puddles to jump in, il gruppo infinitivo con to, to jump in, viene dopo puddles e spiega che cosa si può fare in quelle pozzanghere: sono pozzanghere in cui qualcuno può saltare. La preposizione in collega l'azione jump a puddles: qualcuno salta nelle pozzanghere. In inglese, questa preposizione necessaria rimane spesso alla fine in strutture come a chair to sit on.

Esercizio

Completa la frase con le parole tra parentesi, usando un infinito con to dopo il nome: I need a box ____. (put these toys in)

Mostra risposta

to put these toys in

Oh, goody. Intento

0:29

Oh, che bello.

Intento

Oh, goody: un'esclamazione di gioia dal tono infantile

Oh, goody è un'esclamazione di piacere o di attesa entusiasta, simile a Great! o Wonderful! In questa frase, chi parla è felice per ciò che succederà dopo. Qui goody funziona come interiezione; non significa «una brava persona» né «un dolcetto». L'espressione dà spesso alla reazione un tono giocoso e infantile.

Esercizio

Un bambino ha appena saputo che la famiglia visiterà lo zoo. Quale risposta esprime felicità ed entusiasmo?

  1. Oh, goody! We get to visit the zoo.
  2. Oh, no! We get to visit the zoo.
  3. Never mind. We get to visit the zoo.
Mostra risposta

Oh, goody! We get to visit the zoo.

You can never have too much rain. Modi di dire

0:31

Non c'è mai troppa pioggia.

Modi di dire

You can never have too much X: non è mai troppo

In questa frase, You can never have too much rain è un’esagerazione entusiasta: la pioggia è talmente gradita che nessuna quantità sembrerebbe eccessiva. Non è un’affermazione letterale secondo cui sarebbe impossibile avere troppa pioggia. La struttura riutilizzabile è You can never have too much + nome non numerabile. Con i nomi numerabili plurali si usa too many: You can never have too many books.

Esercizio

Completa la struttura per dire che avere più pazienza è sempre positivo: You ____ patience.

Mostra risposta

can never have too much

It is morning.

0:41

È mattina.

Hooray!

0:42

Urrà!

Muddy puddles!

0:44

Pozzanghere di fango!

Oh, hello Mrs. Duck.

0:48

Oh, ciao Signora Papera.

What are you doing here? Intento

0:50

Cosa ci fa qui?

Intento

What are you doing here?: sorpresa per una presenza inattesa

Qui, What are you doing here? non serve principalmente a chiedere il nome di un’azione. Here segnala che la presenza della persona in quel luogo è inaspettata, quindi la domanda equivale più o meno a Why are you here? o How come you're here? Il tono determina la funzione sociale della frase. Può esprimere una sorpresa felice, una curiosità perplessa o una contestazione sospettosa.

Esercizio

A una conferenza, Maya vede inaspettatamente una vicina che credeva fosse all’estero. Che cosa comunica con maggiore probabilità What are you doing here?

  1. La parlante è sorpresa che la persona si trovi in quel luogo.
  2. La parlante vuole soltanto sapere quale attività stia svolgendo la persona.
  3. La parlante sta chiedendo quale lavoro svolga abitualmente la persona in quel luogo.
Mostra risposta

La parlante è sorpresa che la persona si trovi in quel luogo.

Wow!

0:53

Wow!

The rain has made a flood. Grammatica

0:54

La pioggia ha causato un'inondazione.

Grammatica

has made a flood: collegare una causa precedente a un risultato presente

In has made, has è l'ausiliare e made è il participio passato di make. Insieme formano il present perfect. Qui la pioggia è caduta prima, ma la frase si concentra sull'alluvione che esiste adesso. Questa struttura collega una causa precedente a un risultato presente, invece di collocare l'evento in un momento passato preciso e concluso.

Esercizio

Il parco giochi è ancora in disordine dopo la tempesta e non viene indicato un momento passato concluso. Quale frase mette meglio in risalto il risultato presente?

  1. The storm made a mess of the playground yesterday.
  2. The storm makes a mess of the playground every winter.
  3. The storm has made a mess of the playground.
Mostra risposta

The storm has made a mess of the playground.

Our house is a desert island. Modi di dire

0:57

La nostra casa è un'isola deserta.

Modi di dire

a desert island: metafora di un luogo circondato e isolato

A desert island è un'isola remota dove non vive nessuno. In questa frase, la casa non è letteralmente un'isola. Chi parla usa una metafora: l'acqua dell'alluvione circonda la casa e la isola, facendola sembrare un'isola lontana. Qui desert non significa che la casa si trovi in un deserto sabbioso.

Esercizio

Nel contesto di un'alluvione, che cosa significa "Our house is a desert island."?

  1. La casa è circondata dall'acqua e isolata.
  2. La casa si trova in un deserto caldo e sabbioso.
  3. La casa è un negozio che vende dolci.
Mostra risposta

La casa è circondata dall'acqua e isolata.

Muddy puddles, here I come. Modi di dire

1:01

Pozzanghere di fango, arrivo.

Modi di dire

here I come: un annuncio entusiasta prima dell'azione

Here I come! è un annuncio entusiasta con cui si comunica che si sta per andare verso qualcosa, iniziarla o godersela. In questa frase, Peppa lo dice alle pozzanghere di fango poco prima di andare a giocarci. Here non indica semplicemente un luogo. Lo schema completo, obiettivo + here I come, mette prima l'obiettivo e fa sembrare l'inizio dell'azione impaziente e teatrale.

Esercizio

Completa l'annuncio entusiasta con l'espressione fissa: Beach, ____!

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here I come

Whee!

1:04

Siii!

Oh.

1:08

Oh.

Who put all this water here?

1:09

Chi ha messo tutta quest'acqua qui?

How will we get our food?

1:14

Come ci procureremo il cibo?

Daddy will have to swim to the shops. Grammatica

1:16

Papà dovrà nuotare fino ai negozi.

Grammatica

will have to swim: necessità futura

Will have to swim significa che in futuro sarà necessario nuotare. Will colloca la necessità nel futuro, mentre have to + forma base del verbo esprime un obbligo causato dalla situazione. Non si limita a prevedere che papà nuoterà. In questa frase, l'allagamento rende necessario nuotare. Dopo will si usa la forma base have, non has o had.

Esercizio

Completa la frase con la struttura di tre parole che esprime una necessità futura: The road will be closed tomorrow, so we ____ take another route.

Mostra risposta

will have to

Uh...

1:19

Uh...

Grandpa Pig has arrived on his boat. Espressioni

1:21

Nonno Pig è arrivato sulla sua barca.

Espressioni

has arrived on his boat: on per una barca specifica

In questa frase, has arrived presenta l'arrivo come già completato e rilevante nel presente. on his boat indica su quale imbarcazione specifica si trovava Nonno Pig quando è arrivato. Quando si parla di un'imbarcazione specifica con un possessivo o un articolo, on his boat oppure on the boat è naturale se la persona è a bordo. Per indicare soltanto il mezzo di trasporto si usa by boat, senza his, the o a: He arrived by boat.

Esercizio

Quale frase dice in modo naturale che Tom è arrivato a bordo della barca specifica che possiede?

  1. Tom arrived on his boat.
  2. Tom arrived by his boat.
  3. Tom arrived by the boat.
Mostra risposta

Tom arrived on his boat.

Ahoy there. Cultura

1:25

Ehilà.

Cultura

Ahoy there: un saluto nautico e teatrale

Ahoy there è un richiamo marinaresco: serve a chiamare qualcuno o ad attirarne l'attenzione e corrisponde più o meno a un 'Ehi, salve!' dal sapore nautico. In questa battuta, chi parla è appena arrivato in barca, quindi l'espressione si adatta alla scena. Nelle storie e nei giochi moderni, viene spesso usata per imitare marinai o pirati e creare un tono giocoso e teatrale. Lo stile nautico fa parte del significato, non è soltanto decorativo.

Esercizio

Giudizio: Usare “Ahoy there!” come apertura neutra in una normale riunione di lavoro formale è appropriato.

  1. Non appropriato
  2. Appropriato
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Non appropriato

Wonderful boating weather. Espressioni

1:27

Tempo meraviglioso per andare in barca.

Espressioni

Wonderful boating weather: una valutazione del tempo in base all'attività

Wonderful boating weather è una valutazione breve in cui It's è sottinteso. Significa It's wonderful weather for boating: boating funziona come un nome modificatore che indica l'attività per cui il tempo è adatto. La valutazione esprime il punto di vista di chi parla; non afferma in modo oggettivo che il tempo sia piacevole per tutti. Qui, condizioni che creano problemi agli altri risultano adatte a spostarsi in barca, producendo un lieve effetto umoristico.

Esercizio

Completa la breve valutazione con l'attività indicata dal contesto: hai in programma un'escursione e il cielo è sereno. Wonderful ____ weather!

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hiking

Um yes.

1:29

Ehm sì.

We're sailing to the shops. Lessico

1:31

Stiamo navigando verso i negozi.

Lessico

the shops: una destinazione quotidiana per gli acquisti nell'inglese britannico

Nell'inglese britannico, the shops indica spesso i negozi della zona considerati insieme come un'unica destinazione quotidiana, soprattutto quando qualcuno vi si reca per comprare qualcosa. Il plurale è convenzionale e da solo non significa che verranno visitati diversi negozi specifici. In We're sailing to the shops, to indica la destinazione. Sailing cambia il mezzo di trasporto, ma the shops mantiene il suo normale significato britannico di destinazione per gli acquisti.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione britannica di destinazione studiata in questa lezione: We need some milk, so I'm going ____.

Mostra risposta

to the shops

Do you need anything? Intento

1:33

Vi serve qualcosa?

Intento

Do you need anything? come offerta di aiuto

Qui Do you need anything? è un'offerta, non solo una domanda sui bisogni generali di qualcuno. Poiché chi parla sta andando in un negozio, significa 'C'è qualcosa che vuoi che compri o porti per te?' Anything lascia aperta la domanda: l'altra persona può indicare un oggetto oppure rispondere No, thanks. In un altro contesto, la stessa domanda può offrire un tipo diverso di aiuto, quindi bisogna usare la situazione per capire che cosa viene offerto.

Esercizio

In questo contesto di acquisti, che cosa fa chi parla chiedendo Do you need anything?

  1. Avvertire l'altra persona di non comprare nulla
  2. Offrirsi di comprare o portare qualcosa all'altra persona
  3. Controllare se l'altra persona ha capito la domanda
Mostra risposta

Offrirsi di comprare o portare qualcosa all'altra persona

Yes, please.

1:35

Sì, per favore.

Can you get us some tomatoes and spaghetti? Intento

1:36

Potete prenderci pomodori e spaghetti?

Intento

get us some tomatoes: struttura get + persona + cosa

In questo contesto di acquisti, Can you get us some tomatoes chiede all'altra persona di comprare o procurarsi dei pomodori e di riportarli. Qui get significa 'procurare o portare', non 'capire'. La struttura è get + destinatario + cosa: us indica le persone che riceveranno i pomodori, mentre some tomatoes indica la cosa da procurare. Si può anche mettere prima la cosa e usare for: get some tomatoes for us.

Esercizio

Completa la richiesta con get + persona + cosa. Stai chiedendo una bottiglia d'acqua per te: Can you ____ a bottle of water?

Mostra risposta

get me

Tomatoes and spaghetti?

1:39

Pomodori e spaghetti?

Polly Parrot copies everything that is said. Grammatica

1:41

Il pappagallo Polly ripete tutto ciò che viene detto.

Grammatica

everything that is said: una proposizione relativa passiva

In everything that is said, that is said è una proposizione relativa che descrive everything. Said è il participio passato e, insieme a is, forma il passivo is said; everything indica quindi tutte le parole o tutto il contenuto pronunciato dalle persone. Non viene indicato chi parla perché l'attenzione è sul contenuto, non sulla persona che lo dice. Lo schema riutilizzabile è everything that is + participio passato, come in everything that is written o everything that is shown.

Esercizio

Quale frase usa correttamente una proposizione relativa passiva per dire che viene salvato tutto il contenuto pronunciato?

  1. The recorder saves everything that is saying during the meeting.
  2. The recorder saves everything that is said during the meeting.
  3. The recorder saves everything that says during the meeting.
Mostra risposta

The recorder saves everything that is said during the meeting.

Polly can be our shopping list. Espressioni

1:44

Polly può essere la nostra lista della spesa.

Espressioni

shopping list: una lista di cose da comprare

Una shopping list è una lista di cose da comprare. In questo nome composto, shopping modifica list per indicare lo scopo della lista; non significa che la lista stia compiendo l'azione di fare acquisti. È un sintagma nominale numerabile. Le combinazioni comuni includono make o write a shopping list, check the shopping list e put something on the shopping list. Nell'esempio, Polly può fungere da mezzo per ricordare gli articoli.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole che indica una lista di cose da comprare: Let's make a ____ before we go to the supermarket.

Mostra risposta

shopping list

Who's a clever parrot? Intento

1:46

Chi è un pappagallo intelligente?

Intento

Who's a clever parrot? come complimento scherzoso

In Who's a clever parrot?, Who's è la forma contratta di who is, ma chi parla non sta cercando di scoprire l'identità di una persona o di un animale. La risposta è già evidente: il pappagallo a cui si sta rivolgendo. La domanda funziona come un complimento affettuoso e scherzoso. Facendo diventare il pappagallo la risposta, chi parla gli sta dicendo con affetto che è intelligente. Questa struttura si usa spesso con animali domestici e bambini piccoli.

Esercizio

Che cosa sta facendo principalmente chi dice Who's a clever parrot?

  1. Chiedere al pappagallo di dire il proprio nome.
  2. Cercare di scoprire quale animale è un pappagallo.
  3. Lodare il pappagallo in modo affettuoso e scherzoso.
Mostra risposta

Lodare il pappagallo in modo affettuoso e scherzoso.

Ah?

1:48

Ah?

Who's a clever parrot?

1:49

Chi è un pappagallo intelligente?

Can we come too, please? Intento

1:51

Possiamo venire anche noi, per favore?

Intento

Can we come too, please? per chiedere cortesemente di unirsi

Can we come too, please? chiede il permesso affinché chi parla e almeno un'altra persona possano unirsi a un'uscita o a un'attività che altri stanno già organizzando o svolgendo. Can we come...? significa Ci permettete di unirci a voi? Qui too significa anche, non eccessivamente. Please alla fine rende la richiesta più cortese.

Esercizio

Due amici dicono che stanno andando al parco. Tu e tua sorella volete unirvi a loro. Che cosa dovreste chiedere?

  1. Can we come too, please?
  2. Can you come with us, please?
  3. Are we coming too late?
Mostra risposta

Can we come too, please?

Hop aboard. Espressioni

1:53

Salite a bordo.

Espressioni

Hop aboard: un invito allegro a salire a bordo

Hop aboard è un modo vivace e accogliente per invitare qualcuno a salire su una barca o su un altro mezzo di trasporto. Qui hop aggiunge energia e cordialità; non significa che la persona debba saltare davvero. Aboard significa salire a bordo o trovarsi a bordo di una nave, un treno, un autobus o un aereo. In questa frase indica il movimento per salire sulla barca; non è il sostantivo board, che può significare una tavola piatta.

Esercizio

Quale situazione è più adatta a Hop aboard?

  1. Un padrone di casa invita un ospite a entrare in salotto.
  2. Un insegnante dice a un bambino di saltare sopra una tavola di legno.
  3. Una guida di una barca invita calorosamente i passeggeri a salire.
Mostra risposta

Una guida di una barca invita calorosamente i passeggeri a salire.

Look, there's Suzy Sheep's house. Discorso

2:02

Guardate, c'è la casa di Suzy Pecora.

Discorso

Look, there's ...: dirigere l'attenzione verso una nuova informazione

Look richiama prima l'attenzione di chi ascolta e sposta il suo interesse su qualcosa che è stato appena notato. Poi, there's Suzy Sheep's house identifica il luogo preciso che il parlante vuole far osservare. Si crea così un ordine chiaro delle informazioni: prima un segnale di attenzione, poi una nuova persona, cosa o luogo. Nella conversazione, Look può quindi organizzare ciò che viene dopo, invece di limitarsi a ordinare a qualcuno di usare gli occhi.

Esercizio

Leggi la frase inglese: Look, there's Suzy Sheep's house. Quale ordine delle informazioni usa?

  1. Chiede se la casa appartiene a Suzy.
  2. Prima richiama l'attenzione di chi ascolta e poi identifica un luogo appena notato.
  3. Prima identifica il luogo e poi chiede attenzione.
Mostra risposta

Prima richiama l'attenzione di chi ascolta e poi identifica un luogo appena notato.

We're going to the shops.

2:06

Stiamo andando ai negozi.

Do you need anything?

2:09

Ti serve qualcosa?

Mummy, do we need anything from the shops?

2:11

Mamma, ci serve qualcosa dai negozi?

Yes, we need food for dinner.

2:15

Sì, ci serve cibo per la cena.

Chocolate, please. Intento

2:17

Cioccolato, per favore.

Intento

Chocolate, please: richiesta breve con sintagma nominale + please

Qui, Chocolate, please. è una richiesta abbreviata. L’idea completa potrebbe essere Please bring me some chocolate oppure I'd like some chocolate, ma la situazione rende già chiara l’azione richiesta. Lo schema nome o sintagma nominale + please permette di indicare educatamente ciò che si desidera quando l’altra persona lo ha appena chiesto. please trasforma il nome dell’oggetto in una richiesta cortese, invece di lasciarlo come semplice nome isolato.

Esercizio

Un cameriere chiede: “What would you like to drink?” Completa la richiesta con lo schema sintagma nominale + please: Tea, ____.

Mostra risposta

please

Ah, chocolate.

2:19

Ah, cioccolato.

Hello, Danny.

2:25

Ciao, Danny.

Hello, Peppa.

2:27

Ciao, Peppa.

I'm helping my grandad.

2:29

Sto aiutando mio nonno.

We're rescuing people.

2:31

Stiamo salvando le persone.

Great weather for it. Intento

2:34

Tempo ottimo per questo.

Intento

Great weather for it: it riprende un’attività già menzionata

Great weather for it. è una forma abbreviata di It's great weather for it. Il pronome it riprende un’attività già menzionata; in questa scena, salvare delle persone. Non si riferisce al tempo: weather for it significa “tempo adatto a quell’attività”. La risposta esprime accordo con chi ha parlato prima, ma contiene anche un leggero umorismo: l’alluvione crea la necessità dei soccorsi, quindi definirla “un tempo perfetto per i soccorsi” non è un normale complimento sul tempo.

Esercizio

Nella frase “Great weather for it.”, a che cosa si riferisce it in questa scena e perché la battuta è umoristica?

  1. it si riferisce all’attività di soccorso; l’alluvione crea la necessità di quell’attività.
  2. it si riferisce al tempo stesso; è una normale conversazione sul tempo.
  3. it si riferisce a un’attrezzatura di soccorso; a chi parla piace la sua dimensione.
Mostra risposta

it si riferisce all’attività di soccorso; l’alluvione crea la necessità di quell’attività.

Do you need anything from the shops?

2:36

Vi serve qualcosa dai negozi?

Uh maybe a newspaper.

2:39

Uh, forse un giornale.

And a comic.

2:41

E un fumetto.

Newspaper, comic.

2:43

Giornale, fumetto.

Grandpa, what's that stick thing in the water? Lessico

2:48

Nonno, cos'è quel bastone nell'acqua?

Lessico

that stick thing: descrivere un oggetto senza conoscerne il nome esatto

In that stick thing, thing sostituisce il nome esatto di un oggetto che chi parla non conosce o non riesce a dire. Stick ne descrive la forma lunga e sottile, mentre that indica l'oggetto a cui si sta facendo riferimento. È una struttura flessibile del parlato: un dimostrativo, una descrizione semplice e thing possono identificare un oggetto sconosciuto abbastanza chiaramente da permettere all'interlocutore di trovarlo.

Esercizio

Non conosci il nome di un piccolo oggetto blu su uno scaffale. Quale domanda lo identifica in modo naturale?

  1. What's that little blue thing on the shelf?
  2. Why is the shelf blue?
  3. What's that shelf called?
Mostra risposta

What's that little blue thing on the shelf?

Ah, submarine.

2:52

Ah, un sottomarino.

Action stations! Cultura

2:55

Posti di combattimento!

Cultura

Action stations!: un ordine navale per raggiungere il proprio posto

Action stations! è un ordine fisso di stile navale e militare. Dice a tutti di raggiungere immediatamente i posti assegnati e prepararsi ad agire; qui stations significa postazioni di servizio, non stazioni ferroviarie. In un'avventura o in una storia per bambini, i personaggi possono imitare questo ordine per creare un'atmosfera drammatica da sottomarino o da nave.

Esercizio

In un'avventura navale, che cosa ordina Action stations! alle persone di fare?

  1. Cercare la stazione ferroviaria più vicina.
  2. Smettere di lavorare e rilassarsi.
  3. Raggiungere i posti assegnati e prepararsi ad agire.
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Raggiungere i posti assegnati e prepararsi ad agire.

Ahoy there, me hearties. Cultura

2:59

Ehilà, ciurma.

Cultura

Ahoy there, me hearties: linguaggio stilizzato da marinaio e pirata

Ahoy è un richiamo marinaresco d'altri tempi usato per attirare l'attenzione o salutare, mentre hearties è un appellativo affettuoso rivolto ai compagni. In me hearties, me è una versione stilizzata di my tipica del linguaggio stereotipato di marinai o pirati. L'intera battuta ha intenzionalmente un tono teatrale e marinaresco. Va capita come la voce di un personaggio, non come prova che me possa normalmente sostituire my nell'inglese standard.

Esercizio

Che cosa comunica qui l'espressione Ahoy there, me hearties.?

  1. Un saluto formale per una riunione di lavoro
  2. Una domanda sulla salute di chi ascolta
  3. Un'imitazione scherzosa di un marinaio o pirata d'altri tempi che saluta i compagni
Mostra risposta

Un'imitazione scherzosa di un marinaio o pirata d'altri tempi che saluta i compagni

It's Grampy Rabbit in his submarine.

3:02

È Nonno Coniglio nel suo sottomarino.

Lovely day to go sailing, with just the sea and the sky. Espressioni

3:05

Una splendida giornata per navigare, solo con il mare e il cielo.

Espressioni

Lovely day to go sailing: l'omissione di It's a

Lovely day to go sailing è un frammento colloquiale. La proposizione completa è It's a lovely day to go sailing: lovely modifica day, mentre to go sailing indica l'attività per cui la giornata sembra adatta o piacevole. Il modello riutilizzabile è aggettivo + parola che indica il giorno o il momento + to + forma base del verbo. Serve a commentare rapidamente il tempo o l'ambiente presente.

Esercizio

Completa il commento orale con l'infinito di GO: Lovely day ____ sailing.

Mostra risposta

to go

The stories I could tell. Modi di dire

3:11

Le storie che potrei raccontare.

Modi di dire

The stories I could tell: alludere a molte esperienze ancora non raccontate

Questa espressione è un sintagma nominale esclamativo: I could tell descrive stories. Il suo effetto è simile a There are so many stories I could tell e suggerisce che chi parla abbia molte esperienze memorabili, sorprendenti o forse private. Può comparire da sola per creare un tono esperto e teatrale. Da sola, però, non promette che subito dopo verrà raccontata una storia precisa.

Esercizio

Che cosa comunica probabilmente chi dice The stories I could tell.?

  1. Prometto di raccontare immediatamente una storia specifica.
  2. Ho molte esperienze memorabili di cui potrei parlare.
  3. Ho bisogno che qualcuno scriva delle storie al posto mio.
Mostra risposta

Ho molte esperienze memorabili di cui potrei parlare.

Do you need any shopping? Lessico

3:12

Vi serve della spesa?

Lessico

any shopping: acquisti necessari nell'inglese britannico quotidiano

In questo uso quotidiano dell'inglese britannico, shopping è un nome non numerabile che indica le cose da comprare o da riportare dai negozi. Do you need any shopping? chiede quindi se l'altra persona desidera che le venga comprato qualcosa, non se deve svolgere l'attività di fare acquisti. Poiché shopping è non numerabile con questo significato, any shopping è naturale; non si usa shoppings per contare articoli separati.

Esercizio

Quale significato corrisponde meglio a Do you need any shopping? in questo contesto?

  1. Un'offerta di comprare o riportare qualcosa per l'altra persona.
  2. Una richiesta di consigli su come scegliere un negozio.
  3. Una domanda per sapere se l'altra persona deve andare personalmente a fare acquisti.
Mostra risposta

Un'offerta di comprare o riportare qualcosa per l'altra persona.

Oh yes, cheese, please.

3:14

Oh sì, formaggio, per favore.

Cheese?

3:17

Formaggio?

Grandpa Pig's boat has arrived at the supermarket.

3:19

La barca di Nonno Pig è arrivata al supermercato.

Hello.

3:24

Salve.

It's very quiet today.

3:25

È molto tranquillo oggi.

You're my first customer.

3:27

Sei la mia prima cliente.

Maybe it's because of the flood. Grammatica

3:29

Forse è a causa dell'inondazione.

Grammatica

because of the flood: because of + sintagma nominale

because of introduce una causa ed è seguito da un nome o da un sintagma nominale. Qui, il sintagma nominale the flood indica il motivo dell'ipotesi di chi parla. La struttura riutilizzabile è because of + sintagma nominale.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di because prima del sintagma nominale the storm: The picnic was canceled ____ the storm.

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because of

Silly, isn't it? Intento

3:31

Sciocco, vero?

Intento

isn't it?: una domanda finale per invitare all'accordo

isn't it? è una breve domanda negativa aggiunta a un commento affermativo. Il frammento Silly viene interpretato come una forma abbreviata di It's silly; quindi, il verbo e il soggetto sottintesi sono is e it, e la domanda corrispondente è isn't it? Qui chi parla pensa già che la situazione sia sciocca e invita l'interlocutore a essere d'accordo. La domanda fa sembrare il giudizio un'opinione condivisa, anziché una richiesta neutra di nuove informazioni.

Esercizio

Una persona dice: "The room is quiet, isn't it?" Che funzione ha più probabilmente la domanda finale?

  1. Correggere l'interlocutore perché ha detto che la stanza è rumorosa
  2. Invitare l'interlocutore a concordare sul fatto che la stanza è silenziosa
  3. Chiedere che cosa significa la parola quiet
Mostra risposta

Invitare l'interlocutore a concordare sul fatto che la stanza è silenziosa

A little bit of rain and everyone stays at home. Discorso

3:33

Un po' di pioggia e tutti restano a casa.

Discorso

A little bit of X and Y: far sembrare eccessiva una reazione

La frase presenta prima la causa come piccola con A little bit of rain, poi usa and per introdurre una reazione molto più grande: everyone stays at home. Quest'ordine di “piccola causa + and + grande reazione” fa sembrare la reazione eccessiva e dà alla battuta un tono di lamentela. Qui, a little bit minimizza deliberatamente la pioggia. Poiché la situazione più ampia comprende gravi allagamenti, esprime l'atteggiamento di chi parla e non una misurazione oggettiva.

Esercizio

Che effetto produce qui A little bit of rain and everyone stays at home?

  1. Tratta la pioggia come una cosa da poco e fa sembrare eccessivo restare a casa.
  2. Comunica la quantità di pioggia con precisione scientifica.
  3. Afferma che la pioggia e il fatto di restare a casa non sono collegati.
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Tratta la pioggia come una cosa da poco e fa sembrare eccessivo restare a casa.

What can I get you? Intento

3:37

Cosa posso darvi?

Intento

What can I get you? come domanda di servizio

What can I get you? è una domanda convenzionale usata nel servizio e significa “Che cosa vorrebbe che le portassi, preparassi o vendessi?”. Qui get significa fornire o andare a prendere qualcosa per il cliente, non capirlo. La domanda si concentra su ciò che chi serve può fare per il cliente. In un negozio, un bar, un ristorante o quando si ricevono ospiti, di solito funziona come un invito cordiale a ordinare o chiedere un articolo.

Esercizio

Completa la domanda cordiale della persona che lavora al bar con l'espressione esatta della lezione: Good afternoon. ____?

Mostra risposta

What can I get you

Polly has a list.

3:38

Polly ha una lista.

Who's a clever parrot?

3:40

Chi è un pappagallo intelligente?

Who's a clever parrot?

3:42

Chi è un pappagallo intelligente?

Oh dear. Intento

3:44

Oh caro.

Intento

Oh dear: una reazione lieve a un problema

Oh dear è un'esclamazione fissa usata quando si nota un problema, si prova preoccupazione o si reagisce a una notizia deludente. Qui segnala che qualcosa è andato un po' storto, senza esprimere rabbia o forte allarme. In questa espressione, dear non è un modo per rivolgersi a una persona cara; le due parole funzionano insieme come un'unica reazione.

Esercizio

Che cosa esprime Oh dear in questo uso?

  1. Entusiasmo per un successo
  2. Un modo affettuoso per rivolgersi a qualcuno
  3. Una reazione lieve a un piccolo problema
Mostra risposta

Una reazione lieve a un piccolo problema

Polly has forgotten the list.

3:46

Polly ha dimenticato la lista.

Luckily, I remember what everyone wants. Grammatica

3:48

Per fortuna, ricordo cosa vogliono tutti.

Grammatica

what everyone wants: ordine dichiarativo in una proposizione wh incorporata

what everyone wants è una proposizione wh incorporata. L'intera proposizione funge da oggetto di remember e indica la cosa o le cose desiderate dalle persone di cui si parla. Poiché la proposizione è incorporata in un'affermazione, usa l'ordine soggetto + verbo: what + everyone + wants. Non si usa l'ordine della domanda diretta con does; What does everyone want? è corretto come domanda diretta indipendente.

Esercizio

Quale frase usa correttamente una proposizione wh incorporata?

  1. I know what needs she.
  2. I know what she needs.
  3. I know what does she need.
Mostra risposta

I know what she needs.

Cheese.

3:54

Formaggio.

Thank you, Peppa.

3:56

Grazie, Peppa.

You're a good 'un. Lessico

3:57

Sei un tesoro.

Lessico

a good 'un: forma dialettale di a good one

In a good 'un, 'un è una grafia dialettale non standard di one. Indica la persona che viene elogiata; non è un altro sostantivo con un nuovo significato. You're a good 'un. è un complimento affettuoso che dice che l'altra persona è buona, ha aiutato o ha fatto bene qualcosa. Questa forma dà alla battuta un tono fortemente colloquiale e dialettale.

Esercizio

Nell'esempio, quale parola dell'inglese standard è rappresentata da 'un?

  1. one
  2. uncle
  3. under
Mostra risposta

one

Newspaper and comic.

4:00

Giornale e fumetto.

Thanks, Peppa.

4:02

Grazie, Peppa.

It was lucky Peppa was going to the shops, or we'd have nothing for dinner. Grammatica

4:05

È stata una fortuna che Peppa andasse ai negozi, o non avremmo avuto nulla per cena.

Grammatica

It was lucky ... or we'd ...: or con il significato di otherwise

It was lucky ... presenta un fatto favorevole. La proposizione dopo or indica il risultato negativo che si verificherebbe senza quel fatto. Qui or significa otherwise, cioè «altrimenti», e non una scelta tra due cose. In we'd have nothing, we'd significa we would. Lo schema riutilizzabile è: fatto fortunato + or + risultato negativo immaginato.

Esercizio

Quale frase usa or con il significato di otherwise, «altrimenti»?

  1. It was lucky we checked the address, or we'd have gone to the wrong house.
  2. Would you like tea or coffee?
  3. Is the meeting on Monday or Tuesday?
Mostra risposta

It was lucky we checked the address, or we'd have gone to the wrong house.

Here's your chocolates. Espressioni

4:09

Ecco i vostri cioccolatini.

Espressioni

Here's your ... per consegnare qualcosa

Here's your ... è una formula usata mentre si consegna direttamente qualcosa a un'altra persona. In questo uso, here presenta l'oggetto all'interlocutore; non indica soltanto dove si trova. Nell'esempio, Here's precede il sostantivo plurale chocolates. Nella grammatica standard accurata si dice Here are your chocolates. Nella conversazione informale alcune persone usano Here's come apertura fissa anche davanti a un plurale, ma per chi studia è preferibile usare Here are con plurali chiari.

Esercizio

Un addetto ti mette un biglietto in mano. Quale frase realizza più direttamente la consegna?

  1. Your ticket is on the desk.
  2. Here's your ticket.
  3. This is your ticket.
Mostra risposta

Here's your ticket.

Now we can have our dinner, Mummy. Discorso

4:11

Ora possiamo cenare, Mamma.

Discorso

Now we can ... dopo che una condizione è soddisfatta

Now we can ... collega una condizione già soddisfatta al passo successivo diventato possibile. Now segnala un cambiamento nella situazione: è appena avvenuto qualcosa di necessario, quindi l'azione dopo can è ora possibile. Questa struttura organizza le informazioni come una preparazione completata o un ostacolo rimosso seguiti da un risultato: la condizione è soddisfatta. Now we can + forma base del verbo. Qui can esprime una possibilità appena diventata disponibile, non soltanto un permesso.

Esercizio

Completa la frase con la struttura esatta Now we can per mostrare che la preparazione è finita e che il passo successivo è possibile: The bags are packed. ____ leave.

Mostra risposta

Now we can

Peppa and George have arrived back home.

4:16

Peppa e George sono tornati a casa.

It is their bedtime.

4:20

È la loro ora di andare a letto.

It is morning.

4:25

È mattina.

Oh.

4:29

Oh.

The water has gone, but left a big muddy puddle. Grammatica

4:30

L'acqua se n'è andata, ma ha lasciato una grande pozzanghera di fango.

Grammatica

has gone, but left ...: un cambiamento con un risultato che rimane

In has gone, but left ..., il present perfect collega due gruppi con participio passato alla situazione presente. L'acqua non c'è più, ma il suo risultato, la pozzanghera fangosa, è ancora visibile. Has è sottinteso sia con gone sia con left; la forma completa sarebbe has gone, but has left .... Qui left significa che l'acqua ha fatto rimanere qualcosa, non che se ne è andata. But mette in risalto il contrasto tra ciò che è scomparso e ciò che è rimasto.

Esercizio

Quale frase usa lo stesso schema per dire che qualcosa è finito, ma il suo risultato rimane?

  1. The rain has stopped, but left the paths muddy.
  2. The rain will stop before the walk begins.
  3. The rain stopped while the paths were still dry.
Mostra risposta

The rain has stopped, but left the paths muddy.

Muddy puddles!

4:34

Pozzanghere di fango!

This is the biggest muddy puddle in the world ever. Grammatica

4:38

Questa è la pozzanghera di fango più grande del mondo di sempre.

Grammatica

the biggest ... in the world ever: esagerazione giocosa con il superlativo

The biggest muddy puddle usa biggest, il superlativo di big. La parola the normalmente precede un superlativo, mentre in the world indica l'ambito del confronto. Ever aggiunge l'idea di qualsiasi momento o di tutti i tempi. Accumulare in the world ed ever rende l'affermazione particolarmente forte. Qui è un'esagerazione giocosa ed entusiasta, non un record mondiale verificato.

Esercizio

Qual è la funzione principale di the biggest ... in the world ever in questa frase?

  1. Esagera in modo giocoso dicendo che la pozzanghera è estremamente grande.
  2. Conferma che la pozzanghera detiene un record mondiale ufficiale.
  3. Dice che la pozzanghera è esistita una volta nel passato.
Mostra risposta

Esagera in modo giocoso dicendo che la pozzanghera è estremamente grande.