Come nascono i malintesi (e come evitarli) - Katherine Hampsten: appunti per imparare l’inglese

TED-Ed

Difficoltà di apprendimento
618 parole 155 parole/min

Panoramica del video: Il video spiega perché nascono incomprensioni anche quando le persone parlano faccia a faccia nella stessa lingua. Contrappone la trasmissione a senso unico a un modello transazionale, nel quale il significato viene costruito insieme attraverso riscontri e filtri percettivi, e suggerisce un ascolto attivo e aperto per raggiungere una comprensione condivisa. Principali punti di inglese: 1. Have you ever talked with a friend about a problem, — Discorso, narrazione e retorica: Impara ad aprire una presentazione o un testo con una domanda del tipo Have you ever... per trasformare un argomento astratto in un’esperienza familiare e creare subito sintonia con il pubblico. 2. perceptual filters — Significato e registro del lessico: Comprendi questa espressione centrale per indicare come esperienza, cultura, relazioni ed emozioni condizionino l’interpretazione dei messaggi, e usala per spiegare perché le stesse parole possono assumere significati diversi. 3. Don't assume that your perception is the objective truth. — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconosci e usa questo avvertimento rispettoso per distinguere una prospettiva personale dai fatti, mostrare umiltà e ridurre il conflitto lasciando spazio all’interpretazione dell’altra persona.

In questa lezione

Have you ever talked with a friend about a problem, Discorso

0:06

Vi è mai capitato di parlare di un problema con un amico

only to realize that he just doesn't seem to grasp why the issue is so important to you? Note

0:09

e rendervi conto che lui non sembra proprio afferrare perché la questione sia così importante per voi?

Discorso

Have you ever talked with a friend...? come aggancio retorico

La struttura Have you ever + participio passato...? chiede se una persona ha mai vissuto una certa esperienza fino a questo momento. In questa introduzione, però, la domanda funziona soprattutto come aggancio retorico: invita il pubblico a ricordare un problema simile, invece di chiedere soltanto una risposta sì o no. Partendo da un’esperienza personale familiare, chi parla crea un punto in comune prima di passare al tema più ampio. Lo schema organizza l’introduzione così: prima un’esperienza condivisa, poi la spiegazione o l’idea principale.

Esercizio

Qual è la funzione principale di Have you ever...? in questa introduzione?

  1. Raccogliere una risposta fattuale dettagliata da ogni ascoltatore
  2. Mostrare che chi parla non ha mai affrontato questo problema
  3. Invitare il pubblico a ricordare un’esperienza forse condivisa e introdurre l’argomento
  4. Chiedere il nome dell’amico
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Invitare il pubblico a ricordare un’esperienza forse condivisa e introdurre l’argomento

Grammatica

only to realize: un risultato inatteso

Nello schema proposizione, only to + forma base del verbo, l’infinito introduce ciò che è successo dopo come risultato inatteso o deludente. Qui only to realize indica che, dopo aver parlato con l’amico, la persona ha scoperto che lui non comprendeva l’importanza della questione. In questo caso only non significa semplicemente “soltanto” preso da solo, e to realize non esprime lo scopo del parlare. Leggi l’intera unità come una svolta narrativa: è avvenuta un’azione, ma il risultato non era quello sperato.

Esercizio

Completa la frase con la struttura obiettivo. Usa realize per esprimere una scoperta inattesa: Nina walked back to the café, ____ it had closed early.

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only to realize

Lessico

doesn't seem to grasp: sembra non capire

Qui grasp significa comprendere chiaramente un'idea, una ragione o l'importanza di qualcosa; non significa tenere qualcosa con la mano. Il complemento di grasp è la proposizione introdotta da why: why the issue is so important to you. Doesn't seem to grasp presenta la mancata comprensione come un giudizio del parlante basato su ciò che ha osservato. Seem rende l'affermazione meno categorica di doesn't grasp, ma l'espressione può comunque sembrare critica.

Esercizio

Scegli il significato migliore di He doesn't seem to grasp why the rule matters.

  1. Si rifiuta di menzionare la regola.
  2. Ha dimostrato che la regola non è importante.
  3. Non riesce a tenere fisicamente in mano la regola.
  4. Sembra non capire perché la regola sia importante.
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Sembra non capire perché la regola sia importante.

Have you ever presented an idea to a group and it's met with utter confusion? Espressioni

0:14

Vi è mai capitato di presentare un'idea a un gruppo e che sia stata accolta con totale confusione?

Espressioni

it's met with utter confusion: ricevere una reazione di totale confusione

Be met with + nome descrive la reazione ricevuta da un'idea, una proposta, un annuncio o un'azione. In it's met with utter confusion, it riprende idea e la reazione del gruppo è la confusione; met with non significa che l'idea incontri letteralmente qualcuno. Utter significa totale o estremo e intensifica confusion. Questa costruzione passiva mantiene l'attenzione su ciò che è stato presentato e sulla reazione che ha provocato.

Esercizio

Completa la frase usando be met with nella forma corretta: The new policy ____ utter confusion when it was announced yesterday.

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was met with

Or maybe you've been in an argument

0:18

O forse vi siete trovati in una discussione

when the other person suddenly accuses you of not listening to what they're saying at all. Grammatica

0:20

in cui l'altra persona improvvisamente vi accusa di non ascoltare affatto ciò che dice.

Grammatica

accuse someone of doing something: accusare qualcuno di aver fatto qualcosa

La struttura accuse someone of doing something significa affermare che una persona ha fatto qualcosa di sbagliato. Il complemento oggetto dopo accuse indica la persona accusata; of + un nome o una forma in -ing indica l’azione che le viene attribuita. In accuses you of not listening, not precede listening e rende negativa l’azione: l’accusa è che non stai ascoltando. Per esprimere questo significato, non usare accuse someone to do something.

Esercizio

Completa la struttura fissa con la preposizione mancante: The editor accused the reporter ____ inventing the quote.

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of

What's going on here? Discorso

0:26

Cosa sta succedendo?

The answer is miscommunication.

0:27

La risposta è un difetto di comunicazione.

Discorso

What's going on here? come passaggio verso una spiegazione

What's going on here? trasforma le situazioni appena menzionate in un’unica domanda che richiede una spiegazione. La frase successiva, The answer is miscommunication, fornisce tale spiegazione; quindi la domanda segna il passaggio dagli esempi all’idea principale. Here significa in queste situazioni o in ciò di cui stiamo parlando, non necessariamente in questo luogo fisico. Questo uso aiuta chi parla a guidare gli ascoltatori attraverso la spiegazione.

Esercizio

Qual è la principale funzione organizzativa di What's going on here? in questo passaggio?

  1. Chiedere in quale luogo fisico si trovano le persone
  2. Concludere l’argomento prima di dare una risposta
  3. Riunire le situazioni precedenti in una domanda e introdurre la spiegazione
  4. Chiedere al pubblico di ripetere ogni esempio
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Riunire le situazioni precedenti in una domanda e introdurre la spiegazione

And in some form or another, Espressioni

0:29

E in una forma o nell'altra,

we've all experienced it.

0:31

l'abbiamo sperimentato tutti.

Espressioni

in some form or another: forme diverse della stessa esperienza

In some form or another significa “in una delle varie forme o modalità possibili”. In questa frase, i dettagli dell’esperienza possono cambiare da persona a persona, ma l’espressione riunisce tutte queste esperienze sotto la stessa idea generale. Qui form indica il modo in cui qualcosa appare o accade, non un modulo da compilare. Another non indica una seconda forma specifica; l’espressione lascia volutamente aperta la forma esatta.

Esercizio

Che cosa significa questa frase? Every community faces this issue in some form or another.

  1. Solo poche comunità hanno mai affrontato il problema.
  2. Ogni comunità deve compilare un documento non specificato.
  3. Esistono esattamente due forme fisse del problema.
  4. Il problema può presentarsi in modi diversi, ma ogni comunità ne affronta una qualche versione.
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Il problema può presentarsi in modi diversi, ma ogni comunità ne affronta una qualche versione.

It can lead to confusion, animosity, misunderstanding, Espressioni

0:33

Può portare a confusione, animosità, incomprensioni,

Espressioni

can lead to: un possibile risultato

Lead to significa “causare o produrre un risultato”. La causa viene prima dell’espressione e il risultato dopo. In can lead to, can indica che il risultato è possibile, non certo. La parola to introduce il risultato; fa parte dell’espressione lead to e non segnala un infinito. Qui, confusion, animosity e misunderstanding sono i possibili risultati.

Esercizio

Scegli la frase che usa correttamente lead to.

  1. Small misunderstandings can lead bigger conflicts.
  2. Small misunderstandings can lead to bigger conflicts.
  3. Small misunderstandings can lead to become bigger conflicts.
  4. Small misunderstandings can lead for bigger conflicts.
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Small misunderstandings can lead to bigger conflicts.

or even crashing a multi-million dollar probe into the surface of Mars. Cultura

0:36

o persino allo schianto di una sonda multimilionaria sulla superficie di Marte.

Cultura

far schiantare su Marte una sonda da diversi milioni di dollari

L'espressione presenta una conseguenza grave e reale: un errore di comunicazione o di trasmissione delle informazioni può contribuire alla perdita di una missione su Marte estremamente costosa. Multi-million dollar non è qui una semplice esagerazione comica, ma sottolinea l'entità della possibile perdita. In questo contesto, probe è un veicolo spaziale senza equipaggio inviato a esplorare o raccogliere dati, non una piccola sonda portatile. L'esempio mostra che informazioni tecniche come standard, unità o procedure possono trasformare un problema di comunicazione in un grave fallimento ingegneristico se non vengono comunicate in modo coerente.

Esercizio

Qual è il punto principale dell'esempio della sonda su Marte?

  1. Probe indica un piccolo strumento portatile in questa frase.
  2. Si prevede che ogni sonda su Marte si schianti a causa del tempo atmosferico.
  3. Multi-million dollar è solo una battuta senza alcun significato reale.
  4. Gli errori di comunicazione possono avere conseguenze ingegneristiche estremamente costose.
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Gli errori di comunicazione possono avere conseguenze ingegneristiche estremamente costose.

The fact is,

0:41

Il fatto è che,

even when face-to-face with another person, Note

0:42

anche quando ci si trova faccia a faccia con un'altra persona,

in the very same room,

0:44

nella stessa identica stanza,

and speaking the same language,

0:46

e parlando la stessa lingua,

human communication is incredibly complex.

0:48

la comunicazione umana è incredibilmente complessa.

Grammatica

even when: un risultato che resta valido con una condizione reale

Even when introduce una condizione concessiva: la condizione è reale, possibile o ricorrente, ma non cambia il risultato che ci si potrebbe aspettare. Even aggiunge il contrasto sorprendente, mentre when collega la condizione all'affermazione principale. La frase accumula prima diverse condizioni favorevoli — essere faccia a faccia, trovarsi nella stessa stanza e parlare la stessa lingua — e poi presenta il punto principale: la comunicazione rimane complessa. Questo schema permette di riconoscere circostanze favorevoli prima di affermare che il risultato principale resta comunque valido.

Esercizio

Quale frase usa meglio even when per una condizione reale e ripetuta che non impedisce il risultato?

  1. When Sam studies carefully, he sometimes makes a small mistake.
  2. Even if Sam studied carefully next week, he might still make a mistake.
  3. Because Sam studies carefully, he always makes a mistake.
  4. Even when Sam studies carefully, he sometimes makes a small mistake.
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Even when Sam studies carefully, he sometimes makes a small mistake.

Espressioni

face-to-face with another person: faccia a faccia con un'altra persona

Qui, face-to-face with another person significa essere fisicamente insieme a qualcuno e poter comunicare direttamente, invece di usare il telefono, uno schermo o dei messaggi. La parte with another person identifica l'altra persona. face-to-face descrive il modo o la situazione in cui le persone interagiscono. Può seguire verbi come meet o talk e può anche modificare un sostantivo, come in a face-to-face meeting.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione obiettivo con i trattini che significa «di persona»: After months of video calls, Maya and I finally talked ____.

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face-to-face

But the good news is that a basic understanding of what happens when we communicate Discorso

0:52

Ma la buona notizia è che una comprensione di base di ciò che accade quando comunichiamo

can help us prevent miscommunication.

0:56

può aiutarci a prevenire i difetti di comunicazione.

Discorso

But the good news is that...: passare a un punto positivo

La parola iniziale But segnala un contrasto con la spiegazione precedente sulla difficoltà della comunicazione. Le parole the good news is that presentano la proposizione successiva come un fatto incoraggiante: comprendere la comunicazione può essere d'aiuto. Questa struttura organizza le informazioni passando da un problema alla speranza, a un vantaggio o a una possibile soluzione. Qui good news indica la parte positiva della situazione, non necessariamente una notizia giornalistica.

Esercizio

Che cosa segnala di solito But the good news is that... dopo che è stato menzionato un problema?

  1. Una citazione tratta da un servizio giornalistico
  2. Un passaggio a un fatto incoraggiante o a una possibile soluzione
  3. L'affermazione che il problema precedente non è mai esistito
  4. Un passaggio a un argomento completamente diverso
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Un passaggio a un fatto incoraggiante o a una possibile soluzione

For decades, Discorso

0:59

Per decenni,

researchers have asked what happens when we communicate.

1:00

i ricercatori si sono chiesti cosa succede quando comunichiamo.

Discorso

For decades, researchers have asked: introdurre una domanda studiata da molto tempo

For decades colloca la domanda in una storia di ricerca iniziata molti anni fa e ancora rilevante oggi. Il soggetto researchers indica che la questione ha ricevuto un'attenzione professionale costante, invece di essere un pensiero momentaneo di una sola persona. Il present perfect have asked collega quel periodo passato al presente. Qui ask significa considerare o studiare ripetutamente una questione, non necessariamente fare una domanda diretta a un'altra persona.

Esercizio

Quale frase presenta in modo naturale una ricerca iniziata molti anni fa e ancora in corso oggi?

  1. Decades ago, doctors studied the effects of stress.
  2. For the next decade, doctors will study the effects of stress.
  3. For decades, doctors have studied the effects of stress.
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For decades, doctors have studied the effects of stress.

One interpretation,

1:04

Un'interpretazione,

called the transmission model, Cultura

1:05

chiamata modello di trasmissione,

views communication as a message that moves directly from one person to another, Grammatica

1:07

vede la comunicazione come un messaggio che si sposta direttamente da una persona all'altra,

Cultura

called the transmission model: dare un nome a una visione unidirezionale della comunicazione

The transmission model è il nome di un modello comunicativo che considera la comunicazione come un messaggio che passa da un mittente a un destinatario. L'attenzione principale è sulla trasmissione unidirezionale, quindi non mette in primo piano il riscontro e gli adattamenti reciproci presenti nelle conversazioni interattive. Called the transmission model è una forma abbreviata di which is called the transmission model. Dà un nome a One interpretation; le virgole indicano che si tratta di un'informazione identificativa aggiuntiva.

Esercizio

Quale situazione corrisponde meglio al transmission model descritto qui?

  1. Un gruppo crea insieme un piano attraverso il confronto e il riscontro.
  2. Due amici modificano le proprie spiegazioni mentre reagiscono l'uno all'altro.
  3. Un annuncio di sicurezza registrato invia istruzioni agli ascoltatori senza aspettarsi una risposta.
Mostra risposta

Un annuncio di sicurezza registrato invia istruzioni agli ascoltatori senza aspettarsi una risposta.

Grammatica

view A as B in “views communication as a message”

La struttura view A as B significa “comprendere o descrivere A come B”. In views communication as a message, communication è A e a message è B, quindi il modello usa “un messaggio” come quadro per spiegare la comunicazione. Qui views è un verbo e as introduce l’identità, il ruolo, la categoria o il quadro attribuito ad A. Non è l’as che esprime il tempo.

Esercizio

Completa la frase con la parola richiesta dalla struttura view A as B: Many doctors view sleep ____ an important part of health.

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as

similar to someone tossing a ball and walking away. Espressioni

1:11

simile a qualcuno che lancia una palla e se ne va.

Espressioni

“similar to” per introdurre un confronto

Similar to significa “condividere caratteristiche importanti con” e introduce l’elemento usato per fare un confronto. Qui dà inizio a un’analogia concreta dopo una spiegazione astratta. La parola to è una preposizione, quindi può essere seguita da un sintagma nominale, un pronome o una forma in -ing. Qui il suo complemento è l’intera espressione someone tossing a ball and walking away.

Esercizio

Completa la frase con la preposizione richiesta dopo similar: This new map is similar ____ the old one.

Mostra risposta

to

But in reality,

1:15

Ma in realtà,

this simplistic model doesn't account for communication's complexity. Espressioni

1:16

questo modello semplicistico non tiene conto della complessità della comunicazione.

Espressioni

doesn't account for: spiegare ciò che un modello lascia fuori

Qui, account for significa che una teoria, un modello o una spiegazione riesce a spiegare un fenomeno e a includere i fattori pertinenti. doesn't account for communication's complexity indica che questo modello non riesce a spiegare né a comprendere pienamente la complessità della comunicazione. L'espressione serve a valutare se una spiegazione è completa; non riguarda un conto bancario né un pagamento.

Esercizio

Nella frase The model doesn't account for these exceptions., che cosa significa doesn't account for?

  1. Dimostra che queste eccezioni sono impossibili.
  2. Non riesce a spiegare né a includere completamente queste eccezioni.
  3. Si rifiuta di pagare queste eccezioni.
  4. Apre un conto per queste eccezioni.
Mostra risposta

Non riesce a spiegare né a includere completamente queste eccezioni.

Enter the transactional model, Discorso

1:20

Entra in gioco il modello transazionale,

which acknowledges the many added challenges of communicating.

1:22

che riconosce le molteplici sfide aggiunte nella comunicazione.

Discorso

Enter the transactional model: introdurre il concetto successivo con una transizione narrativa

Enter + sostantivo è una transizione narrativa che presenta una persona, un'idea, uno strumento o una soluzione come se entrasse in scena. Significa più o meno ora arriva o ora compare, non che si stia ordinando a qualcuno di entrare in un luogo. Qui, Enter the transactional model introduce il concetto successivo dopo aver mostrato i limiti del modello precedente. La proposizione con which aggiunge una caratteristica importante del nuovo modello; l'espressione organizza quindi la spiegazione e rende più vivace il suo ingresso.

Esercizio

Che funzione ha Enter the transactional model in questa frase? Enter the transactional model, which acknowledges the many added challenges of communicating.

  1. Chiede al pubblico di entrare nel modello.
  2. Dice che il modello ha lasciato la discussione.
  3. Introduce il concetto successivo in modo vivace e narrativo.
  4. Dice al modello di entrare in una stanza.
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Introduce il concetto successivo in modo vivace e narrativo.

With this model,

1:26

Con questo modello,

it's more accurate to think of communication between people Grammatica

1:27

è più accurato pensare alla comunicazione tra persone

as a game of catch. Modi di dire

1:30

come a una partita a palla.

Grammatica

pensare alla comunicazione tra le persone come a un gioco di passaggi

Lo schema think of A as B significa comprendere A attraverso l’immagine, la categoria o il paragone espresso da B. Qui communication between people è A e a game of catch è B; chi parla usa quindi un’attività familiare per spiegare la comunicazione. Si tratta di un’analogia, non dell’affermazione che la comunicazione e un gioco con la palla siano letteralmente identici.

Esercizio

Completa il paragone con la parola mancante: Think of a budget ____ a map for your spending.

Mostra risposta

as

Modi di dire

a game of catch come metafora di un’interazione reciproca

A game of catch è un’attività in cui le persone si lanciano una palla avanti e indietro. In questa frase è una metafora della comunicazione interattiva: ogni persona invia qualcosa, riceve la risposta dell’altra e adatta ciò che viene dopo. L’idea importante è lo scambio ripetuto, non il fatto di catturare qualcuno o di inviare semplicemente un messaggio una sola volta.

Esercizio

Che cosa mette in risalto a game of catch in questo paragone?

  1. Uno scambio che va avanti e indietro
  2. Un gioco fisico che deve svolgersi all’aperto
  3. Un’azione isolata senza risposta
  4. Una gara con un unico vincitore evidente
Mostra risposta

Uno scambio che va avanti e indietro

As we communicate our message, Grammatica

1:32

Mentre comunichiamo il nostro messaggio,

we receive feedback from the other party. Lessico

1:33

riceviamo un riscontro dall'altra parte.

Grammatica

As we communicate..., we receive...: azioni che si svolgono insieme

In questa frase, As introduce il processo durante il quale avviene l’azione della proposizione principale. Comunicare il messaggio e ricevere un riscontro avvengono insieme, quindi As significa «mentre» o «con il procedere del processo», non «perché». Usa As + proposizione subordinata, proposizione principale per collegare azioni o cambiamenti che si sviluppano nello stesso momento. Il contesto è importante perché as, in altre frasi, può anche introdurre una causa.

Esercizio

Nella frase di esempio, quale relazione esprime As?

  1. Le due azioni avvengono durante lo stesso processo.
  2. Le due azioni avvengono in momenti completamente separati.
  3. Comunicare è il motivo per cui esiste il riscontro.
Mostra risposta

Le due azioni avvengono durante lo stesso processo.

Lessico

the other party: la controparte formale già identificata

Qui the other party indica la persona, l’azienda o il gruppo che si trova dall’altro lato della comunicazione. Party significa un partecipante o una delle parti di un’interazione, non una festa. La parola the indica la controparte specifica già nota in questa situazione tra due parti. In questo uso formale, party può riferirsi sia a una persona sia a un’organizzazione.

Esercizio

Un contratto nomina soltanto Company A e Company B. Dal punto di vista di Company A, quale espressione indica meglio Company B?

  1. another party
  2. the other party
  3. the other person
Mostra risposta

the other party

Through the transaction,

1:36

Attraverso la transazione,

we create meaning together. Espressioni

1:37

creiamo un significato insieme.

Espressioni

we create meaning together: costruire insieme il significato

“We create meaning together” significa che la comprensione viene costruita da tutte le persone coinvolte in un'interazione. Chi parla non si limita a inviare un significato completo e fisso che chi ascolta riceve senza alcun cambiamento. “Create meaning” significa “formare o costruire una comprensione”, mentre “together” evidenzia la partecipazione condivisa: le parole, le risposte e l'interpretazione di ogni persona influenzano il significato che si sviluppa.

Esercizio

Che cosa sottolinea “we create meaning together”?

  1. Il significato non cambia mai quando le persone usano le stesse parole.
  2. Solo chi parla decide il significato completo del messaggio.
  3. Tutte le persone coinvolte nell'interazione contribuiscono a formare il significato.
Mostra risposta

Tutte le persone coinvolte nell'interazione contribuiscono a formare il significato.

But from this exchange,

1:39

Ma da questo scambio,

further complications arise. Espressioni

1:40

nascono ulteriori complicazioni.

Espressioni

further complications arise: sorgono ulteriori complicazioni

“Further complications arise” significa che compaiono o si sviluppano ulteriori difficoltà. In questa frase, “arise” significa “sorgere” o “presentarsi”, non “alzarsi dal letto”. “Arise” è intransitivo: “complications” è il soggetto che compare e il verbo non regge un complemento oggetto diretto. Questa combinazione è piuttosto formale e adatta a spiegazioni, relazioni e analisi; nella conversazione informale, “more problems come up” spesso suona più naturale.

Esercizio

Quale frase dice correttamente che durante il progetto possono comparire ulteriori difficoltà?

  1. Further complications may arise during the project.
  2. The project may arise further complications.
  3. Further complications may raise during the project.
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Further complications may arise during the project.

It's not like the Star Trek universe where some characters can Vulcan mind meld, Cultura

1:43

Non è come nell'universo di Star Trek dove alcuni personaggi possono effettuare la fusione mentale vulcaniana,

fully sharing thoughts and feelings.

1:47

condividendo appieno pensieri e sentimenti.

Cultura

Star Trek universe ... Vulcan mind meld: condivisione mentale nella fantascienza

Lo Star Trek universe è l'ambientazione immaginaria di Star Trek. I vulcaniani sono un popolo immaginario di quel mondo e una Vulcan mind meld consente ai personaggi di condividere direttamente pensieri e sentimenti. Qui, It's not like... respinge quel modello fantascientifico. Il punto è che le persone reali non possono accedere completamente alla mente altrui, quindi la comunicazione passa comunque attraverso l'interpretazione di ciascuno.

Esercizio

Che cosa aiuta a spiegare il riferimento a Star Trek in questa frase?

  1. Le persone reali non possono condividere direttamente e completamente i propri pensieri e sentimenti.
  2. I punti di vista soggettivi scompaiono quando si comunica con attenzione.
  3. Le persone possono imparare una vera tecnica vulcaniana per comunicare senza parole.
Mostra risposta

Le persone reali non possono condividere direttamente e completamente i propri pensieri e sentimenti.

As humans,

1:49

Essendo umani,

we can't help but send and receive messages through our own subjective lenses. Note

1:50

non possiamo fare a meno di inviare e ricevere messaggi attraverso le nostre lenti soggettive.

Grammatica

can't help but + forma base del verbo

In can't help but + forma base del verbo, help significa “evitare di fare qualcosa o riuscire a trattenersi dal farlo”. L'intera struttura indica che un'azione o una reazione è molto difficile o impossibile da evitare. Qui, can't help but send and receive indica che gli esseri umani elaborano inevitabilmente i messaggi attraverso i propri punti di vista soggettivi. Descrive una tendenza innata, non una richiesta di aiuto o una libera scelta.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione fissa che significa “non poter evitare”: Whenever that song comes on, I ____ sing along.

Mostra risposta

can't help but

Modi di dire

through our own subjective lenses: i punti di vista personali come lenti

L'espressione through our own subjective lenses usa lenses come metafora dei punti di vista personali. Non indica vere lenti di occhiali o di macchine fotografiche. Le nostre esperienze, emozioni, convinzioni e aspettative possono influenzare il modo in cui comprendiamo un messaggio. Through indica che i messaggi vengono inviati e ricevuti attraverso questi punti di vista, come se passassero per un filtro. L'idea è che persone diverse possano interpretare lo stesso messaggio in modi diversi.

Esercizio

Che cosa significa through our own subjective lenses in questa frase?

  1. Le persone comprendono i messaggi attraverso i propri punti di vista personali.
  2. Le persone ricevono i messaggi senza interpretarli.
  3. Le persone hanno bisogno di occhiali speciali per comunicare chiaramente.
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Le persone comprendono i messaggi attraverso i propri punti di vista personali.

When communicating,

1:55

Quando comunichiamo,

one person expresses her interpretation of a message, Discorso

1:56

una persona esprime la propria interpretazione di un messaggio,

and the person she's communicating with hears his own interpretation of that message.

1:59

e la persona con cui sta comunicando ascolta la propria interpretazione di tale messaggio.

Discorso

one person expresses... and the person... hears...: due interpretazioni in parallelo

La frase usa una struttura parallela: one person expresses..., and the person... hears.... Mette uno accanto all'altro i due lati della comunicazione: la prima proposizione indica ciò che esprime chi invia il messaggio, mentre la seconda indica ciò che sente chi lo riceve. La ripetizione di interpretation, insieme a her interpretation e his own interpretation, sottolinea che le due interpretazioni appartengono a persone diverse. Il messaggio non viene copiato senza cambiamenti da una mente all'altra. Her e his servono soltanto a distinguere i partecipanti; non creano un contrasto di genere.

Esercizio

Che cosa mette principalmente in evidenza la struttura parallela one person... and the person...?

  1. Mette a confronto le interpretazioni distinte che le due persone danno dello stesso messaggio.
  2. Mostra che entrambe le persone comprendono il messaggio esattamente allo stesso modo.
  3. Mette soprattutto a confronto il modo in cui comunicano donne e uomini.
Mostra risposta

Mette a confronto le interpretazioni distinte che le due persone danno dello stesso messaggio.

Our perceptual filters continually shift meanings and interpretations. Lessico

2:05

I nostri filtri percettivi spostano continuamente significati e interpretazioni.

Lessico

perceptual filters: come la percezione plasma il significato

L’espressione perceptual filters indica le influenze mentali e personali che determinano ciò che le persone notano e il modo in cui interpretano un messaggio. Possono includere esperienze passate, emozioni, aspettative e il rapporto tra le persone che comunicano. Qui, la parola filters è metaforica e non indica filtri fisici. Questi filtri influenzano continuamente il significato e l’interpretazione: il messaggio ricevuto da una persona può non corrispondere esattamente a ciò che un’altra intendeva comunicare. L’espressione aiuta a spiegare perché lo stesso messaggio può avere significati diversi per persone diverse.

Esercizio

In questa frase, che cosa sono i perceptual filters?

  1. Regole formali che impediscono alle persone di comunicare
  2. Influenze mentali e personali che determinano ciò che una persona nota e come interpreta un messaggio
  3. Schermi fisici che bloccano un messaggio
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Influenze mentali e personali che determinano ciò che una persona nota e come interpreta un messaggio

Remember that game of catch? Discorso

2:09

Ricordate quella partita a palla?

Imagine it with a lump of clay. Modi di dire

2:11

Immaginatela con un blocco di argilla.

Discorso

Remember...? Imagine it with...: ricordare e poi modificare un’analogia

Remember that game of catch? riporta gli ascoltatori a un’analogia presentata in precedenza. In questo modo, ricollega la spiegazione attuale a informazioni che conoscono già. Imagine it with a lump of clay. cambia poi una parte di quell’immagine familiare. Qui, it si riferisce al gioco di lanciarsi la palla, non a un oggetto. La sequenza Remember...? seguita da Imagine it with... organizza la spiegazione richiamando un vecchio modello prima di renderlo più complesso.

Esercizio

In che modo le due frasi organizzano la spiegazione?

  1. Chiedono agli ascoltatori di ricordare un evento reale che coinvolge l’argilla.
  2. Presentano due giochi che non hanno alcun legame.
  3. Richiamano un’analogia precedente e poi la modificano.
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Richiamano un’analogia precedente e poi la modificano.

Modi di dire

a lump of clay: un messaggio che può essere rimodellato

Letteralmente, a lump of clay è un pezzo di argilla morbida. Qui è una metafora per un messaggio o un significato che passa da una persona all'altra. L'argilla cambia forma quando viene manipolata. Allo stesso modo, l'interpretazione di ogni persona può rimodellare il messaggio, che quindi potrebbe non rimanere esattamente uguale durante la trasmissione.

Esercizio

In questo paragone, che cosa rappresenta a lump of clay?

  1. Un messaggio che rimane sempre esattamente uguale.
  2. Un oggetto reale che le persone devono usare per comunicare.
  3. Un messaggio che può cambiare in base all'interpretazione di ogni persona.
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Un messaggio che può cambiare in base all'interpretazione di ogni persona.

As each person touches it, Grammatica

2:14

Ogni volta che una persona la tocca,

they shape it to fit their own unique perceptions based on any number of variables, Espressioni

2:15

la modella per adattarla alle proprie percezioni uniche basate su innumerevoli variabili,

Grammatica

As each person touches it, they shape it to fit: un cambiamento ripetuto a ogni contatto

In As each person touches it, as introduce una proposizione temporale con il significato di «quando» o «ogni volta che». L'espressione each person rende ripetitivo lo schema: lo stesso processo avviene di nuovo per una persona dopo l'altra. La proposizione principale they shape it to fit... spiega che cosa succede a ogni contatto: quella persona rimodella il messaggio per adattarlo alle proprie percezioni. Qui as collega due azioni nel tempo; non significa «nello stesso modo in cui».

Esercizio

Che cosa indica as in questa frase?

  1. Ogni persona viene paragonata all'argilla.
  2. Il contatto e il cambiamento di forma sono collegati come un processo ripetuto.
  3. Il cambiamento di forma termina prima che qualcuno lo tocchi.
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Il contatto e il cambiamento di forma sono collegati come un processo ripetuto.

like knowledge or past experience,

2:20

come la conoscenza o l'esperienza passata,

age, race, gender, ethnicity, religion, or family background.

2:23

età, razza, sesso, etnia, religione o background familiare.

Espressioni

based on any number of variables: in base a un numero non specificato di variabili

Qui, based on introduce la base su cui si modella qualcosa per adattarlo alle percezioni di una persona. Variables indica fattori che possono influire sul risultato; non si limita alle variabili matematiche. Any number of indica una quantità non specificata e potenzialmente grande. L’elenco successivo fornisce esempi, non una lista completa.

Esercizio

Nella frase The outcome can change based on any number of variables, che cosa significa based on any number of variables?

  1. Può cambiare solo quando cambia il numero totale dei fattori.
  2. Può cambiare a causa di molti fattori possibili il cui numero esatto non è specificato.
  3. Può cambiare a causa di un unico fattore misurato con precisione.
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Può cambiare a causa di molti fattori possibili il cui numero esatto non è specificato.

Simultaneously,

2:28

Allo stesso tempo,

every person interprets the message they receive

2:29

ogni persona interpreta il messaggio che riceve

based on their relationship with the other person

2:32

in base al proprio rapporto con l'altra persona

and their unique understanding of the semantics and connotations Lessico

2:35

e alla propria comprensione unica della semantica e delle connotazioni

of the exact words being used.

2:39

delle parole esatte utilizzate.

Lessico

semantics and connotations: semantica e connotazioni

Semantics riguarda il significato che parole, espressioni e frasi comunicano in una lingua. Connotations sono i sentimenti, gli atteggiamenti o le associazioni culturali che accompagnano una parola oltre il suo significato centrale. La coppia mostra perché la stessa formulazione può essere interpretata in modi diversi: le persone possono comprenderne diversamente il significato linguistico o la coloritura emotiva e sociale.

Esercizio

Quale affermazione distingue correttamente semantics da connotations?

  1. Semantics riguarda il significato linguistico, mentre connotations indica sentimenti e idee associati.
  2. Semantics e connotations si riferiscono soltanto alla definizione di una parola nel dizionario.
  3. Semantics riguarda la pronuncia, mentre connotations riguarda l’ortografia.
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Semantics riguarda il significato linguistico, mentre connotations indica sentimenti e idee associati.

They could also be distracted by other stimuli,

2:42

Potrebbero anche essere distratti da altri stimoli,

such as traffic or a growling stomach.

2:44

come il traffico o uno stomaco che brontola.

Even emotion might cloud their understanding. Modi di dire

2:47

Persino l'emozione potrebbe annebbiare la loro comprensione.

Modi di dire

cloud their understanding: rendere meno chiara la comprensione

Qui cloud è un verbo usato in senso figurato. Cloud their understanding significa rendere meno chiaro o meno preciso ciò che comprendono; non significa che compaia una vera nuvola. L'immagine è quella di una nuvola che rende più difficile vedere. La stessa struttura è comune con le capacità mentali, come in cloud someone's judgment: emozione, pregiudizio o paura possono ridurre la chiarezza del pensiero senza necessariamente bloccare del tutto la comprensione.

Esercizio

Che cosa significa cloud their understanding nella frase?

  1. L'emozione può mettere una vera nuvola sopra di loro.
  2. L'emozione può rendere meno chiara la loro comprensione.
  3. L'emozione può far capire loro tutto perfettamente.
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L'emozione può rendere meno chiara la loro comprensione.

And by adding more people into a conversation, Grammatica

2:49

E aggiungendo più persone in una conversazione,

each with their own subjectivities,

2:52

ciascuna con le proprie soggettività,

the complexity of communication grows exponentially. Espressioni

2:54

la complessità della comunicazione cresce in modo esponenziale.

Grammatica

by adding more people...: by + -ing per indicare un metodo o un meccanismo

La struttura by + forma in -ing indica il metodo o il processo che produce un risultato. Qui, by adding more people into a conversation presenta l'azione che rende la comunicazione più complessa. Mettere per prima l'espressione con by permette di presentare il meccanismo prima del risultato. In questo uso, by significa attraverso l'azione di, non accanto a.

Esercizio

Usa il verbo book in un'espressione by + -ing per completare la frase: We saved time ____ our tickets online.

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by booking

Espressioni

the complexity of communication grows exponentially: la complessità della comunicazione cresce in modo esponenziale

In questa frase, the complexity of communication grows exponentially significa che comunicare diventa molto più difficile e complesso, molto rapidamente, man mano che partecipano più persone. Il soggetto è the complexity of communication; grows indica un aumento ed exponentially mostra quanto sia forte. In matematica, exponentially indica una crescita per moltiplicazione, invece di aggiungere ogni volta la stessa quantità. In una spiegazione generale, può anche sottolineare una crescita estremamente rapida e sempre più accelerata senza affermare che sia stato calcolato un modello matematico preciso, come avviene qui.

Esercizio

Valuta l’uso: durante una presentazione informale, una persona dice Interest in the game grew exponentially after the review. per sottolineare una crescita estremamente rapida, non per descrivere un modello matematico misurato.

  1. Appropriato
  2. Non appropriato
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Appropriato

So as the lump of clay goes back and forth from one person to another, Espressioni

2:59

Quindi, mentre il blocco d'argilla va avanti e indietro da una persona all'altra,

Espressioni

goes back and forth: andare avanti e indietro

Qui, goes back and forth significa muoversi ripetutamente in direzioni opposte o tra più persone. L’argilla passa da una persona a un’altra e può continuare a circolare tra loro; l’espressione presenta la comunicazione come uno scambio ripetuto, non come un unico passaggio in una sola direzione. La stessa espressione può descrivere scambi non fisici. Messaggi, idee, domande o decisioni possono go back and forth tra persone o gruppi.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione esatta di questa lezione che significa «ripetutamente in direzioni opposte»: The pendulum moved ____ until it stopped.

Mostra risposta

back and forth

reworked, reshaped, and always changing,

3:03

rielaborato, rimodellato e sempre mutevole,

it's no wonder our messages sometimes turn into a mush of miscommunication. Note

3:06

non c'è da stupirsi che i nostri messaggi a volte si trasformino in una poltiglia di difetti di comunicazione.

Espressioni

'it's no wonder': presentare un risultato non sorprendente

'It's no wonder' significa 'non c'è da stupirsi'. Qui introduce il risultato che i messaggi possono diventare confusi dopo che le ragioni precedenti hanno reso tale risultato prevedibile. Può essere seguito direttamente da una proposizione, come qui, oppure da that + una proposizione: It's no wonder (that) our messages become confused. In questo uso, wonder si riferisce alla sorpresa, non a un miracolo.

Esercizio

Che cosa esprime 'it's no wonder' in questa frase?

  1. Chi parla sta chiedendo se sia avvenuto un miracolo.
  2. Il risultato non ha una causa ed è misterioso.
  3. Le ragioni precedenti rendono il risultato non sorprendente.
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Le ragioni precedenti rendono il risultato non sorprendente.

Modi di dire

'turn into a mush of miscommunication': un'immagine vivida della confusione

Turn into indica un cambiamento di stato: i messaggi finiscono in una condizione diversa. A mush of miscommunication è una metafora creativa che presenta i messaggi come una massa indistinta resa confusa dalle incomprensioni. Mush significa letteralmente un miscuglio morbido e senza forma. Qui non indica del cibo né un termine tecnico della comunicazione; suggerisce in modo vivido che i significati originali si sono mescolati e sono diventati difficili da separare.

Esercizio

Che cosa significa qui 'turn into a mush of miscommunication'?

  1. I messaggi vengono cucinati fino a diventare cibo morbido.
  2. I messaggi diventano più chiari ogni volta che vengono trasmessi.
  3. I messaggi diventano un miscuglio confuso e indistinto a causa di problemi di comunicazione.
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I messaggi diventano un miscuglio confuso e indistinto a causa di problemi di comunicazione.

But luckily,

3:11

Ma fortunatamente,

there are some simple practices that can help us all navigate our daily interactions Modi di dire

3:12

ci sono alcune semplici pratiche che possono aiutare tutti noi a navigare le nostre interazioni quotidiane

for better communication.

3:16

per una migliore comunicazione.

Modi di dire

navigate our daily interactions: gestire le interazioni quotidiane

In questa frase, navigate non significa trovare un percorso fisico. Significa affrontare con abilità situazioni che possono comportare scelte, difficoltà o reazioni di altre persone. Quindi navigate our daily interactions significa gestire gli scambi quotidiani con gli altri. La metafora presenta la comunicazione come un movimento attraverso uno spazio complesso: noti ciò che accade, scegli come rispondere e ti adatti quando serve. La struttura navigate + una situazione complessa può essere usata anche in altri contesti.

Esercizio

Che cosa significa navigate our daily interactions nell'esempio?

  1. Gestire gli scambi quotidiani con gli altri
  2. Evitare di parlare con altre persone
  3. Usare una mappa per trovare ogni giorno un percorso diverso
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Gestire gli scambi quotidiani con gli altri

One: Recognize that passive hearing and active listening are not the same. Lessico

3:18

Uno: Riconoscere che l'udire passivo e l'ascolto attivo non sono la stessa cosa.

Lessico

passive hearing and active listening: sentire oppure ascoltare attivamente

Passive hearing significa che il suono arriva alle orecchie, ma potresti non concentrarti sul messaggio o non comprenderlo. Active listening significa prestare attenzione intenzionalmente, cercare di capire e mostrare tale attenzione con una risposta, una domanda o un altro tipo di riscontro. La frase dice che le due cose non sono uguali per sottolineare un punto pratico: una comunicazione efficace richiede più della semplice percezione di un suono. Gli aggettivi passive e active segnano la differenza tra la semplice ricezione e il coinvolgimento intenzionale.

Esercizio

Maya sente la sua amica parlare, ma sta pensando a un gioco e non sa spiegare che cosa sia stato detto. Quale espressione descrive meglio questa situazione?

  1. clear feedback
  2. active listening
  3. passive hearing
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passive hearing

Engage actively with the verbal and nonverbal feedback of others Lessico

3:24

Impegnarsi attivamente con i feedback verbali e non verbali degli altri

and adjust your message to facilitate greater understanding. Espressioni

3:28

e adattare il proprio messaggio per facilitare una maggiore comprensione.

Lessico

verbal and nonverbal feedback: feedback verbale e non verbale

Il feedback verbale viene comunicato con le parole, per esempio attraverso una risposta, una domanda o un commento. Il feedback non verbale viene comunicato senza parole, attraverso segnali come le espressioni facciali, il contatto visivo, i gesti, la postura o un silenzio significativo. Nonverbal non significa che non sia presente alcun feedback. Entrambi i tipi possono mostrare se qualcuno capisce, è d'accordo, è confuso o vuole che chi parla modifichi il messaggio.

Esercizio

Un ascoltatore non dice nulla, ma annuisce e poi aggrotta la fronte. Di quale tipo di feedback si tratta?

  1. No feedback at all
  2. Verbal feedback
  3. Nonverbal feedback
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Nonverbal feedback

Espressioni

adjust X to facilitate Y: adattare X per facilitare Y

Adjust your message significa cambiare le parole, il livello di dettaglio, gli esempi o il tono in base alla reazione di chi ascolta. La frase all'infinito to facilitate greater understanding indica lo scopo di questo adattamento: rendere più facile la comprensione. La struttura riutilizzabile è adjust X to facilitate Y. Facilitate è più formale di help e di solito significa ridurre gli ostacoli o creare condizioni che rendano più facile un processo o un risultato; non garantisce che il risultato si verifichi.

Esercizio

Completa la frase con i verbi adjust e facilitate seguendo la struttura evidenziata: We can ____ our explanation to ____ better understanding.

Mostra risposta

adjust · facilitate

Two: Listen with your eyes and ears, Modi di dire

3:32

Due: Ascoltare con occhi e orecchie,

as well as with your gut.

3:35

così come con l'istinto.

Modi di dire

Listen with your eyes and ears, as well as with your gut: ascoltare unendo osservazione e intuito

Qui listen significa raccogliere attivamente informazioni, non soltanto sentire dei suoni. Le orecchie colgono le parole e il tono, gli occhi notano le espressioni del viso e il linguaggio del corpo, mentre gut significa intuito o istinto. La struttura with ... as well as with ... aggiunge un'altra fonte di comprensione. Il consiglio è combinare ciò che senti, ciò che osservi e ciò che percepisci intuitivamente, invece di affidarti a un solo canale.

Esercizio

Quale interpretazione corrisponde meglio al consiglio della frase?

  1. Guardare il viso della persona senza ascoltare le parole.
  2. Fidarsi dell'intuito e ignorare ciò che dice la persona.
  3. Prestare attenzione alle parole, ai segnali visibili e all'intuito.
Mostra risposta

Prestare attenzione alle parole, ai segnali visibili e all'intuito.

Remember that communication is more than just words. Espressioni

3:37

Ricordate che la comunicazione è più che semplici parole.

Espressioni

communication is more than just words: usare A is more than just B per superare una definizione limitata

In more than just B, B fa parte dell'idea, ma non rappresenta l'intera idea. La frase non dice che le parole non siano importanti; afferma che la comunicazione comprende anche il tono, le espressioni facciali, il linguaggio del corpo e le risposte. Usa A is more than just B per correggere una visione troppo limitata di A. Just restringe l'attenzione a B, mentre more than allarga la definizione ad altri elementi.

Esercizio

Completa la frase con la struttura obiettivo dell'esempio: Good teamwork is ____ dividing tasks.

Mostra risposta

more than just

Three: Take time to understand Intento

3:40

Tre: Prendersi il tempo per capire

as you try to be understood.

3:42

mentre si cerca di essere capiti.

Intento

Take time to understand as you try to be understood: capire mentre cerchi di farti capire

Take time to understand invita a rallentare e a fare un vero sforzo per capire l'altra persona. as you try to be understood aggiunge l'altro lato della comunicazione: vuoi anche che l'altra persona capisca te. Qui as significa “mentre”, quindi i due obiettivi vengono perseguiti nello stesso momento. be understood è una struttura passiva: un'altra persona capisce te. Il consiglio è di bilanciare la comprensione degli altri con l'espressione delle proprie idee.

Esercizio

In questa frase, quale relazione esprime as?

  1. I due sforzi avvengono nello stesso momento.
  2. Si comprendono gli altri solo dopo essere stati capiti.
  3. Cercare di farsi capire è il motivo per cui si comprendono gli altri.
Mostra risposta

I due sforzi avvengono nello stesso momento.

In the rush to express ourselves, Espressioni

3:45

Nella fretta di esprimerci,

it's easy to forget that communication is a two-way street. Modi di dire

3:47

è facile dimenticare che la comunicazione è una strada a doppio senso.

Espressioni

In the rush to express ourselves: nella fretta di esprimerci

In the rush to + verbo significa “mentre ci si affretta o si sente la pressione di fare qualcosa”. Qui rush descrive uno stato di fretta, non necessariamente l'azione fisica di correre. All'inizio di una frase, l'espressione presenta la circostanza che porta a una dimenticanza o a un errore. Questo schema introduce spesso qualcosa che è stato dimenticato, trascurato o fatto senza attenzione perché ci si stava concentrando su un altro obiettivo urgente.

Esercizio

Completa con l'espressione costruita secondo lo schema In the rush to + verbo che significa “mentre si affrettava a inviare l'email”: ____, Noah forgot the attachment.

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In the rush to send the email

Modi di dire

communication is a two-way street: partecipano entrambe le parti

Qui, a two-way street è una metafora per qualcosa che dipende dall’azione di entrambe le parti. Dire communication is a two-way street significa che entrambe le persone partecipano: ciascuna esprime le proprie idee, ascolta e risponde. Non si parla di una strada vera. L’espressione corregge l’idea che comunicare significhi soltanto che una persona trasmette un messaggio.

Esercizio

Che cosa significa communication is a two-way street in questa frase?

  1. Solo chi parla deve fare uno sforzo.
  2. Entrambe le parti devono partecipare esprimendosi, ascoltando e rispondendo.
  3. È più facile comunicare mentre si viaggia.
Mostra risposta

Entrambe le parti devono partecipare esprimendosi, ascoltando e rispondendo.

Be open to what the other person might say. Intento

3:50

Essere aperti a ciò che l'altra persona potrebbe dire.

Intento

Be open to what the other person might say: ascoltare e considerare

In Be open to..., open descrive un atteggiamento disponibile, non uno stato fisico. Il consiglio significa: ascolta ciò che l’altra persona potrebbe dire e valutalo prima di respingerlo. In be open to, to è una preposizione. Può essere seguita da un sostantivo, una forma in -ing o una proposizione con what, come in open to feedback, open to changing the plan e open to what others suggest. Might indica che non si conoscono ancora le parole esatte dell’altra persona.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di questa lezione per mostrare disponibilità a considerare un punto di vista diverso: Before you decide, ____ hearing the other side.

Mostra risposta

be open to

And finally, four: Be aware of your personal perceptual filters. Intento

3:53

E infine, quattro: Essere consapevoli dei propri filtri percettivi personali.

Intento

Sii consapevole dei tuoi filtri percettivi personali

Be aware of significa “notare e tenere presente” qualcosa, soprattutto quando può influire sul giudizio o sulle azioni. Qui è un invito a esaminare il proprio modo di pensare, non soltanto a conoscere un fatto. L’espressione personal perceptual filters è una metafora delle esperienze, delle aspettative, delle abitudini culturali e dei pregiudizi che determinano ciò che noti e come lo interpreti. Il consiglio è ricordare che la tua prima lettura di una situazione potrebbe non essere del tutto neutrale.

Esercizio

Quale frase usa correttamente be aware of per invitare qualcuno a notare un fattore che può influenzare il giudizio?

  1. Be aware of how fatigue can affect your decisions.
  2. Be aware to how fatigue can affect your decisions.
  3. Be aware about how fatigue can affect your decisions.
Mostra risposta

Be aware of how fatigue can affect your decisions.

Elements of your experience,

3:58

Gli elementi della propria esperienza,

including your culture, community, and family,

3:59

comprese la cultura, la comunità e la famiglia,

influence how you see the world. Grammatica

4:02

influenzano il modo in cui si vede il mondo.

Grammatica

Influenzare il modo in cui vedi il mondo

Influence how you see the world significa “influire sul modo in cui comprendi e giudichi il mondo”. See the world è figurativo: si riferisce alla prospettiva, non semplicemente al vedere con gli occhi. Dopo influence, how introduce una proposizione incorporata che indica il modo su cui si esercita l’influenza: how + soggetto + verbo. La proposizione mantiene l’ordine affermativo, come in influence how people respond, e non l’ordine interrogativo di how do people respond.

Esercizio

Completa la frase con il connettivo di una sola parola che significa “in quale modo”: A team's culture can influence ____ its members solve problems.

Mostra risposta

how

Say, this is how I see the problem, Intento

4:04

Dire: questo è il modo in cui io vedo il problema,

but how do you see it?

4:06

ma voi come lo vedete?

Intento

This is how I see ... but how do you see it? — Condividere il proprio punto di vista e invitare quello altrui

this is how I see the problem presenta l’affermazione come il punto di vista di chi parla, non come l’unica versione corretta. how do you see it? invita poi l’altra persona a spiegare la propria prospettiva. Qui but segna un passaggio delicato dal punto di vista di chi parla a quello dell’altra persona. L’intera struttura è utile nei disaccordi perché unisce un’opinione chiara a un invito aperto a rispondere.

Esercizio

Completa la domanda collaborativa con la frase esatta che usa see: This is how I see the plan, but ____?

Mostra risposta

how do you see it

Don't assume that your perception is the objective truth. Intento

4:08

Non dare per scontato che la propria percezione sia la verità oggettiva.

Intento

Don't assume ... is the objective truth — Distinguere la percezione dai fatti

assume that significa accettare qualcosa come vero senza prima verificarlo. your perception è il modo personale in cui vedi o interpreti una situazione, mentre the objective truth è un fatto che non dipende dal punto di vista di una persona. L’ordine negativo avverte di non trattare un’interpretazione personale come un fatto pienamente dimostrato. Incoraggia l’umiltà e la verifica di altre prove; non significa che i fatti oggettivi non esistano.

Esercizio

Valuta questo uso: durante un acceso disaccordo, dire direttamente a qualcuno ‘Don't assume that your perception is the objective truth’ suonerà sicuramente gentile.

  1. È sempre gentile e non può sembrare accusatorio.
  2. Può sembrare accusatorio se il tono o le parole non vengono attenuati.
Mostra risposta

Può sembrare accusatorio se il tono o le parole non vengono attenuati.

That'll help you work towards sharing a dialogue with others Espressioni

4:11

Questo vi aiuterà a lavorare verso la condivisione di un dialogo con gli altri

to reach a common understanding together. Espressioni

4:14

per raggiungere insieme una comprensione comune.

Espressioni

work towards + -ing: avanzare gradualmente verso un obiettivo

Work towards + un nome o una forma in -ing significa avanzare con costanza verso un obiettivo. Di solito suggerisce diversi passaggi nel tempo, non un risultato immediato. Towards è una preposizione, quindi sharing compare dopo di essa nella forma in -ing. Qui, work towards sharing a dialogue with others significa avanzare gradualmente verso una conversazione alla quale partecipano altre persone.

Esercizio

Usa improve nella forma corretta dopo work towards: Our class is working towards ____ its recycling program.

Mostra risposta

improving

Espressioni

reach a common understanding together: arrivare insieme a una visione condivisa

Reach a common understanding significa arrivare a una visione condivisa dopo che le persone hanno comunicato o riflettuto su qualcosa. Reach presenta la comprensione come il risultato raggiunto alla fine di un processo, non come qualcosa che una persona consegna semplicemente a un'altra. Qui, common significa condiviso dalle persone coinvolte, non comune nel senso di ordinario. Together sottolinea che tutti contribuiscono a creare questa comprensione condivisa; l'espressione funziona anche senza together. Nella frase completa, to reach a common understanding indica lo scopo del dialogo.

Esercizio

Completa la frase con le parole esatte dell'espressione evidenziata che indicano una visione condivisa, non necessariamente un accordo formale: After discussing the schedule, the families reached ____.

Mostra risposta

a common understanding