SUONI.: appunti per imparare l’inglese
Vsauce
Panoramica: Il video va dalle prime registrazioni alle frequenze dolorose, ai segnali di Voyager 1, alle vibrazioni del corpo nello spazio e a una prova di tiro. Principali punti di inglese: 1. Grammatica e strutture: "it wasn't until 1859" e "that we first recorded sound." evidenziano che un evento avvenne solo dopo una data precisa. 2. Discorso, narrazione e retorica: "Some of them argue that" e "But more recent research suggests that" oppongono una vecchia teoria a studi nuovi e ne distinguono la certezza. 3. Grammatica e strutture: "would outer space really be silent if I were to walk" costruisce un esperimento mentale improbabile, non un piano reale né un fatto passato.
In questa lezione
What he's about to do is capture on a Phantom camera
0:07Quello che sta per fare è riprendere con una telecamera Phantom
First things first come organizzatore introduttivo
First things first è un’espressione introduttiva fissa che significa «prima di ogni altra cosa, occupiamoci del punto più basilare o importante». Qui segnala che le informazioni di contesto necessarie verranno prima dell’argomento principale. Organizza ciò che segue; non indica il primo elemento di un elenco numerato.
Esercizio
Quale apertura indica in modo naturale che un primo passaggio necessario deve venire prima di tutto il resto? “____, let's make sure everyone has a helmet.”
- At first
- First things first
- For the first time
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First things first
the Raptor Center takes care of raptors that have been injured Phrasal verbs
0:21il Raptor Center si prende cura dei rapaci che sono rimasti feriti
or would otherwise not be able to survive in the wild on their own. Note
0:24o che altrimenti non riuscirebbero a sopravvivere da soli in natura.
takes care of nel senso di «si prende cura di»
Qui, takes care of significa «si prende cura di»: il centro offre ai rapaci feriti l’aiuto e la protezione di cui hanno bisogno. La struttura riutilizzabile è take/takes care of + una persona o un animale. Il verbo concorda con il soggetto: I take care of..., ma the center takes care of....
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa «si prende cura di»: Ben ____ his little sister after school.
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takes care of
would otherwise not be able to
In questa frase, would otherwise not be able to descrive un risultato negativo ipotetico: senza le cure menzionate prima, gli uccelli non riuscirebbero a sopravvivere autonomamente. Otherwise significa «se non fosse così», mentre would segnala la conseguenza immaginata. Usa would otherwise + verbo, oppure would otherwise not be able to + verbo, per collegare un’azione o una condizione reale al risultato che impedisce.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo che significa «senza la borsa di studio, non potrebbero farlo»: The scholarship supports students who ____ afford the course.
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would otherwise not be able to
in the wild
In the wild significa nell’ambiente naturale di un animale, anziché in cattività o in un altro luogo controllato dagli esseri umani. Qui identifica il luogo in cui gli uccelli dovrebbero riuscire a sopravvivere. L’espressione ha la forma fissa in + the wild. In questo uso, the wild funziona come un sintagma nominale che indica il mondo naturale.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione che indica l’ambiente naturale di un animale: Researchers observed the wolves ____ rather than in captivity.
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in the wild
who was hit by a car that damaged his beak.
0:30che è stata investita da un'auto che le ha danneggiato il becco.
But what I'm interested in today is the recording of sound. Grammatica
0:41Ma oggi ciò che mi interessa è la registrazione del suono.
What I'm interested in today is ... per mettere in primo piano un argomento
In What I'm interested in today, what introduce una proposizione nominale che significa «the thing that» («la cosa che»). L’intera proposizione con what è il soggetto del verbo principale is; non è una domanda diretta. Questa struttura annuncia prima l’ambito di interesse del parlante e poi colloca il vero punto focale dopo is: the recording of sound. È utile per restringere un discorso all’argomento specifico che conta in quel momento.
Esercizio
Usa la struttura con una proposizione nominale per completare la frase: «____ I'm interested in today is how children learn new words.»
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What
It hasn't really been that long in human's history
0:45In realtà, nella storia dell'umanità non è passato poi così tanto tempo
In fact, it wasn't until 1859 with the invention of the phonautograph in Paris Grammatica
0:49Infatti, fu solo nel 1859, con l'invenzione del fonautografo a Parigi,
It wasn't until 1859 ... that ... per sottolineare che qualcosa avvenne tardi
It wasn't until 1859 that we first recorded sound usa una struttura temporale enfatica: It wasn't until + momento + that + evento. Significa che l’evento non si verificò prima di quel momento e avvenne allora; non significa che nel 1859 non sia stata effettuata alcuna registrazione. Il sintagma con with aggiunge circostanze storiche, ma la struttura principale resta It wasn't until 1859 ... that we first recorded sound. Inserire il momento tardivo in questa struttura mette il ritardo più in evidenza rispetto a una frase neutra come We first recorded sound in 1859.
Esercizio
Completa la frase con le due parti della forma contratta di enfasi temporale studiata: «It ____ 10 p.m. ____ the power came back.»
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wasn't until · that
It really blows your mind to listen to this. Modi di dire
0:57Ascoltarlo lascia davvero a bocca aperta.
“blows your mind”: stupore estremo
“Blows your mind” è un'espressione idiomatica che significa “ti fa sentire estremamente sorpreso, colpito o meravigliato”. Non descrive qualcosa che accade fisicamente alla mente. In questa frase, chi parla dice che ascoltare la registrazione è stupefacente. “Really” rafforza la reazione. La struttura riutilizzabile è something blows someone's mind: il soggetto provoca una reazione intensa e la parola possessiva identifica la persona che la prova.
Esercizio
Che cosa significa “blows your mind” nell'esempio?
- crea un forte vento vicino alla tua testa
- ti rende incapace di ricordare qualsiasi cosa
- ti fa sentire estremamente meravigliato
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ti fa sentire estremamente meravigliato
What you're about to hear is the very first recording ever of any kind of sound. Grammatica
0:59Quello che state per sentire è la primissima registrazione mai realizzata di un suono di qualunque tipo.
“What you're about to hear is ...”: anticipare un audio imminente
“What you're about to hear” è una proposizione con what che significa “la cosa che sentirai subito dopo”. L'intera proposizione è il soggetto di “is”; è un'affermazione, non una domanda. “Be about to” indica che l'evento è previsto immediatamente o molto presto. Questa struttura prima richiama l'attenzione sull'audio in arrivo e poi lo identifica dopo “is”, risultando utile in presentazioni, lezioni, podcast e dimostrazioni.
Esercizio
Completa la frase con la struttura di anticipazione usata subito prima dell'inizio di un audio: “____ a message recorded in 1969.”
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What you're about to hear is
One thing I found fascinating was that these large birds have such high metabolisms Grammatica
1:11Una cosa che ho trovato affascinante è che questi grandi uccelli hanno un metabolismo così rapido
One thing I found fascinating was that...: mettere in risalto una scoperta
One thing I found fascinating was that... è una struttura che mette in evidenza una scoperta. Prima comunica che il parlante ha trovato qualcosa molto interessante. La parte dopo was that presenta poi la scoperta vera e propria. In one thing I found fascinating, I found fascinating descrive thing e significa 'that I found fascinating'. In inglese, questo primo that viene spesso omesso. La frase principale continua poi con was that..., quindi I found fascinating non è un'altra frase principale.
Esercizio
Completa la frase con la struttura esatta di questa lezione, usando fascinating: ____ octopuses can solve simple puzzles.
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One thing I found fascinating was that
that in order to figure out if they're hungry or not, Note
1:16che, per capire se hanno fame oppure no,
such high metabolisms that: such + aggettivo + nome + that
such high metabolisms that segue il modello such + aggettivo + nome + that. Such introduce l'intero gruppo nominale high metabolisms, mentre that dà inizio al risultato prodotto da questo grado elevato. Con un nome numerabile plurale si usa such + aggettivo + nome plurale + that. Con un nome numerabile singolare si aggiunge a o an: such a high metabolism that. La struttura indica che la qualità raggiunge un grado sufficiente a produrre il risultato.
Esercizio
Scegli l'espressione che completa la frase in modo naturale: These desert animals have ___ they need to eat frequently.
- so high metabolisms that
- such metabolisms high that
- such high metabolisms that
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such high metabolisms that
in order to: indicare esplicitamente lo scopo
In order to introduce uno scopo: comunica a chi ascolta perché viene compiuta un’azione. Qui, pesare gli uccelli serve a capire se hanno fame. La struttura è in order to + forma base del verbo. Rende esplicito il rapporto di scopo ed è particolarmente utile in una frase lunga, dove un semplice infinito con to potrebbe risultare meno chiaro.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole che indica esplicitamente lo scopo: We left early ____ avoid traffic.
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in order to
figure out: arrivare a una risposta
Figure out significa arrivare a una risposta o a una comprensione pensando, osservando o verificando. Qui, il personale usa il peso degli uccelli per determinare se hanno fame; l’espressione non significa semplicemente che la risposta era già nota. Può essere seguito da un sostantivo o da una domanda indiretta: figure out the problem; figure out if/whether.... In questa espressione, out fa parte del verbo frasale e non indica una direzione letterale.
Esercizio
Quale frase usa figure out con il significato di «arrivare a una risposta pensando o verificando»?
- I already know her phone number.
- Please draw a figure on the page.
- We need to figure out why the door keeps locking.
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We need to figure out why the door keeps locking.
Tutto quello che devi fare è pesarli
La struttura “all you have to do is + verbo alla forma base” presenta un'azione come l'unica cosa necessaria per ottenere un risultato. Qui è sufficiente pesarli, quindi chi parla fa sembrare la soluzione semplice e fattibile. Poiché la proposizione precedente contiene già do, il verbo dopo is compare normalmente direttamente alla forma base: “is weigh” è naturale e non richiede to. Puoi sostituire weigh con un altro verbo alla forma base, come in “All you have to do is wait.”
Esercizio
Completa l'istruzione con la struttura esatta della lezione: To open the box, ____ lift the blue tab.
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all you have to do is
it means it's not hungry and so they won't bring it out to fly
1:22significa che non ha fame, quindi non lo portano fuori a volare,
It's not going to obey commands to get little bits of food.
1:27Non seguirà gli ordini in cambio di piccoli bocconi di cibo.
But let's now time travel to 1860 and listen to the very earliest recording of the human voice. Discorso
1:30Ma ora viaggiamo nel tempo fino al 1860 e ascoltiamo la più antica registrazione della voce umana.
Viaggiamo ora nel tempo fino al 1860
“Let’s now time travel to 1860” è una transizione vivace. Let’s invita il pubblico a spostarsi insieme a chi parla, mentre now segnala che la presentazione sta passando a una nuova fase. Qui time travel è metaforico: chi parla riporta il racconto al 1860 affinché il pubblico immagini quel periodo e ascolti una registrazione che ne proviene. Questa transizione trasforma il cambio di data in un viaggio mentale condiviso, invece di limitarsi a esporre la cronologia in modo piatto.
Esercizio
Quale funzione discorsiva svolge qui “Let’s now time travel to 1860”?
- L'istruzione di aspettare fino all'anno 1860
- Un invito a immaginare di spostarsi in un momento storico precedente
- L'affermazione che il gruppo viaggerà fisicamente nel tempo
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Un invito a immaginare di spostarsi in un momento storico precedente
What you're about to hear is the voice of the inventor of the phonautograph
1:38Quella che state per sentire è la voce dell'inventore del fonautografo.
Abraham Lincoln delivered the Gettysburg Address. Espressioni
1:57Abraham Lincoln pronunciò il Discorso di Gettysburg.
delivered the Gettysburg Address: deliver an address per pronunciare un discorso formale
In delivered the Gettysburg Address, delivered significa 'pronunciò o presentò pubblicamente' e Address indica un discorso formale. Nel complesso, deliver an address è una collocazione formale per pronunciare un discorso pubblico; non descrive il trasporto di qualcosa. La struttura è deliver + a/the + speech o address. Quando il discorso ha un nome proprio si usa the, come in deliver the Gettysburg Address.
Esercizio
Completa la frase con la collocazione formale della lezione: At yesterday's ceremony, the mayor ____ on the town's future.
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delivered an address
the only known photo of Lincoln at the historic event.
2:04l'unica foto conosciuta di Lincoln a quello storico evento.
It dedicated a cemetery in Pennsylvania to the Battle of Gettysburg, Espressioni
2:07Con quel discorso fu consacrato un cimitero in Pennsylvania ai caduti della battaglia di Gettysburg,
dedicated a cemetery ... to the Battle of Gettysburg: la struttura dedicate X to Y
Dedicated a cemetery ... to the Battle of Gettysburg usa la struttura dedicate X to Y. Qui dedicate significa destinare o consacrare formalmente il cimitero durante una cerimonia e collegarne lo scopo alla commemorazione della battaglia; to introduce ciò che viene onorato o servito. L'oggetto diretto indica la cosa dedicata, mentre l'espressione dopo to indica la persona, il gruppo, la causa, l'evento o lo scopo collegato alla dedicazione.
Esercizio
Completa entrambe le parti di dedicate X to Y: At yesterday's ceremony, the city ____ the new memorial ____ local firefighters.
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dedicated · to
the deadliest battle of America's Civil War where more than 23,000 men died.
2:11la battaglia più sanguinosa della guerra civile americana, in cui morirono più di 23.000 uomini.
Now, in attendance was a 9-year-old boy named William V. Rathvon. Grammatica
2:16Tra i presenti c'era un bambino di nove anni di nome William V. Rathvon.
L’inversione formale con in attendance was
Qui, in attendance viene spostato all’inizio e il verbo was precede il vero soggetto, a 9-year-old boy named William V. Rathvon. L’ordine normale è A 9-year-old boy named William V. Rathvon was in attendance. È un’inversione tra soggetto e verbo dopo che un’espressione di stato è stata anticipata. Consente a una narrazione formale di stabilire prima chi era presente e poi di introdurre la nuova persona come informazione importante. Now serve solo a far proseguire il racconto; non fa parte dell’inversione.
Esercizio
Completa la frase con il modello di inversione formale della lezione: Also ____ the mayor.
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in attendance was
And in 1938, as he neared the end of his life, Espressioni
2:21E nel 1938, mentre si avvicinava alla fine della sua vita,
neared the end of his life: un’espressione formale e delicata
In neared the end of his life, neared è il passato semplice del verbo near e significa «si avvicinò». Il suo complemento è the end of his life, quindi l’espressione indica che stava entrando nella fase finale della vita. È un modo delicato e formale per riferirsi all’avvicinarsi della morte, soprattutto nelle biografie o nei testi storici. Non indica esattamente quando avvenne la morte. Il possessivo cambia in base alla persona: her life, our lives e così via.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione delicata e formale che significa «si avvicinò alla fase finale della sua vita»: As the historian ____, she recorded stories she had never shared before.
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neared the end of her life
Rathvon took a copy of the speech and recorded himself delivering it Grammatica
2:25Rathvon prese una copia del discorso e si registrò mentre lo pronunciava
recorded himself delivering it: la struttura record oneself doing something
In recorded himself delivering it, Rathvon è sia la persona che effettua la registrazione sia quella registrata. Il pronome riflessivo himself rimanda a Rathvon. La struttura record + oneself + verbo in -ing significa registrarsi mentre si compie un'azione. Qui delivering significa pronunciare o presentare il discorso ad alta voce, non portare un oggetto da qualche parte. Indica l'azione catturata nella registrazione, mentre it si riferisce al discorso.
Esercizio
Completa la frase con il passato semplice di record, il pronome riflessivo corretto e la forma in -ing di perform: Yesterday, Maya ____ the monologue for her audition.
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recorded herself performing
We don't have any audio of Lincoln delivering the speech,
2:32Non abbiamo alcuna registrazione audio di Lincoln che pronuncia il discorso,
which makes this recording the only one done by an eyewitness of the event. Note
2:35il che rende questa registrazione l'unica realizzata da un testimone oculare dell'evento.
which makes this recording the only one: which riferito all'intera proposizione + make + oggetto + complemento
La proposizione introdotta da comma + which commenta l'intero fatto precedente: non esiste alcun audio di Lincoln che pronuncia il discorso. Non descrive soltanto il nome speech. Questa struttura collega direttamente un fatto al suo risultato. In makes this recording the only one, this recording è l'oggetto e the only one è un complemento predicativo dell'oggetto: assegna alla registrazione una condizione creata dal fatto precedente. Qui indica l'unica registrazione di questo tipo realizzata da un testimone oculare. Lo schema riutilizzabile è fatto, which makes + oggetto + complemento nominale o aggettivale.
Esercizio
Nella frase 'The road is flooded, which makes the train our only safe choice,' a che cosa si riferisce which e che cosa esprime makes the train our only safe choice?
- Si riferisce soltanto al nome road e dice che il treno ha causato l'allagamento.
- Si riferisce all'intero fatto che la strada è allagata, e quel fatto assegna al treno la condizione di unica scelta sicura.
- Si riferisce soltanto al nome train e dice che il treno sta facendo una scelta.
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Si riferisce all'intero fatto che la strada è allagata, e quel fatto assegna al treno la condizione di unica scelta sicura.
An eyewitness of the event: una persona che lo ha visto direttamente
Eyewitness indica una persona che era presente e ha visto personalmente un evento mentre accadeva. Qui, l’espressione identifica chi ha realizzato la registrazione come una persona con esperienza visiva diretta dell’evento, non come qualcuno che si è affidato soltanto a racconti successivi.
Esercizio
Quale frase esprime meglio che una persona ha visto personalmente l’incidente?
- An eyewitness to the crash spoke to the police.
- A reporter read a summary of the crash.
- A bystander heard about the crash the next day.
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An eyewitness to the crash spoke to the police.
Four score and seven years ago: 87 anni fa
In questa celebre apertura storica, score è un’antica parola usata per contare e significa venti. Four score equivale a 4 × 20 = 80; aggiungendo seven, si ottengono 87 anni fa. L’espressione guarda indietro all’epoca della Dichiarazione d’indipendenza e conferisce alla frase un tono solenne e storico.
Esercizio
In “Four score and seven years ago,”, a quanti anni fa si riferisce l’espressione?
- 47 anni fa
- 27 anni fa
- 87 anni fa
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87 anni fa
our fathers brought forth on this continent a new nation, Phrasal verbs
2:44i nostri padri fecero nascere su questo continente una nuova nazione,
Brought forth: un modo solenne per dire creare
Qui, brought forth significa fece nascere o creò. I fondatori non portarono materialmente fuori qualcosa; fondarono una nuova nazione. L'espressione dà alla frase un tono solenne e storico. Nei discorsi formali e nei testi antichi, bring forth può descrivere la produzione di un'idea, di un risultato o di un nuovo ordine sociale, non soltanto l'atto di tirare fuori un oggetto.
Esercizio
Nella frase, che cosa indica brought forth riguardo a ciò che fecero i fondatori?
- Crearono una nuova nazione.
- Anticiparono l'orario di una riunione.
- Trasportarono una nazione fino al continente.
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Crearono una nuova nazione.
conceived in liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal. Discorso
2:49concepita nella libertà e votata al principio che tutti gli uomini sono creati uguali.
Conceived in liberty and dedicated to the proposition: descrizioni parallele
Conceived in liberty e dedicated to the proposition sono due gruppi paralleli costruiti con participi passati. Entrambi riprendono l'espressione a new nation: la nazione fu formata avendo la libertà come idea guida e fu impegnata a sostenere l'affermazione che segue. Affiancare i due gruppi dalla forma corrispondente condensa due fatti in una descrizione equilibrata: prima l'origine della nazione, poi il suo scopo duraturo. Lo schema ripetuto participio passato + complemento dà al discorso un ritmo regolare e persuasivo.
Esercizio
Quale funzione svolge la struttura parallela in questa frase?
- Offre due descrizioni equilibrate della stessa nuova nazione.
- Introduce due nazioni diverse.
- Dice che la libertà concepì la proposizione.
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Offre due descrizioni equilibrate della stessa nuova nazione.
But what about sounds we don't want to hear? Discorso
2:56Ma che dire dei suoni che non vogliamo sentire?
But what about...? per introdurre un contrasto trascurato
But collega questa domanda all'idea precedente e segnala un cambio di direzione. What about + sintagma nominale introduce nella discussione un argomento trascurato o in contrasto. Qui, what about sounds we don't want to hear? non chiede un suggerimento. Invita il pubblico a considerare il tipo opposto di suoni, passando da quelli desiderati a quelli indesiderati.
Esercizio
Quale frase usa But what about...? per introdurre una preoccupazione trascurata dopo un punto precedente?
- How about meeting after lunch?
- The plan sounds cheap, but what about the repair costs?
- What is the repair cost?
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The plan sounds cheap, but what about the repair costs?
For instance, fingernails scratching against a blackboard.
2:58Per esempio, le unghie che graffiano una lavagna.
Well, there are a lot of theories about why that sound affects us so viscerally and so immediately.
3:02Ebbene, ci sono molte teorie sul perché quel suono ci colpisca in modo così viscerale e immediato.
But more recent research suggests that it's actually certain frequencies inside that scratching sound,
3:13Ma ricerche più recenti suggeriscono che si tratti in realtà di determinate frequenze presenti in quel rumore,
Some of them argue that... e But more recent research suggests that... per contrapporre affermazioni e prove
Le due strutture di attribuzione distinguono chi formula un'affermazione da ciò che indicano le prove più recenti. Some of them argue that presenta una posizione sostenuta da alcune persone; non la tratta come un fatto accertato. But more recent research suggests that passa a prove più recenti e cambia la direzione della spiegazione. Suggests significa che le prove indicano una conclusione, ma è più prudente di proves.
Esercizio
Quale frase riporta un'affermazione precedente e poi mostra con cautela che prove più recenti indicano una direzione diversa, senza dichiarare una prova assoluta?
- Some experts prove that the diet works, and newer research guarantees that the benefits are small.
- Some experts wonder whether the diet works, and newer research lists the ingredients.
- Some experts argue that the diet works, but newer research suggests that the benefits are small.
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Some experts argue that the diet works, but newer research suggests that the benefits are small.
Our ear canals actually amplify those frequencies so that we can hear them better. Grammatica
3:26I nostri canali uditivi amplificano quelle frequenze per permetterci di sentirle meglio.
so that we can hear them better: un risultato che rende possibile qualcosa
So that introduce la proposizione completa we can hear them better. Presenta il fatto di sentire meglio come la funzione o il risultato reso possibile dall'amplificazione di quelle frequenze nei canali uditivi. Il modale can è importante: l'amplificazione rende possibile questa capacità. In altri contesti, so that può collegare un'azione al suo scopo previsto o al risultato che intende rendere possibile.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo di due parole che introduce un risultato che rende possibile qualcosa: The lamp shines on the steps ____ we can see them at night.
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so that
But when it comes to the scratching of things on a chalkboard or Styrofoam against Styrofoam, Espressioni
3:31Ma quando degli oggetti graffiano una lavagna o due pezzi di polistirolo sfregano l'uno contro l'altro,
when it comes to: restringere l'argomento
When it comes to è un'espressione fissa per introdurre un argomento e significa riguardo a o parlando di. Qui sposta l'attenzione dall'effetto generale dei canali uditivi al caso specifico dei suoni stridenti prodotti dallo sfregamento. To è una preposizione, quindi è seguita da un sintagma nominale o da una forma in -ing: when it comes to music; when it comes to choosing. Dopo questa espressione introduttiva, chi parla formula un commento sull'argomento delimitato.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione fissa che introduce l'argomento: ____ choosing a team leader, patience matters.
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When it comes to
those frequencies become too loud, making it painful. Grammatica
3:36quelle frequenze diventano troppo forti e provocano dolore.
Making it painful come proposizione participiale di risultato
In questa frase, making it painful è una proposizione al participio presente che indica il risultato della situazione precedente: le frequenze diventano troppo forti e, di conseguenza, l’esperienza diventa dolorosa. Making non è un secondo verbo principale coordinato con become e non esprime uno scopo. Questa costruzione colloca una virgola + proposizione in -ing dopo una proposizione completa per aggiungere una conseguenza in modo conciso. Qui, making it painful segue la struttura make + oggetto + aggettivo: la situazione precedente rende dolorosa l’esperienza rappresentata da it.
Esercizio
Completa la frase con la forma di make usata in una proposizione di risultato: “The bright screen lit up the room, ____ it difficult to sleep.”
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making
Okay, now let's leave Earth and listen to sounds from outer space.
3:40Bene, ora lasciamo la Terra e ascoltiamo i suoni provenienti dallo spazio.
Now, I know what you're thinking, sounds in outer space, impossible. Intento
3:44So cosa state pensando: suoni nello spazio? Impossibile.
I know what you're thinking per anticipare un’obiezione
I know what you're thinking è una formula retorica usata per anticipare la probabile reazione del pubblico. Chi parla non afferma di saper leggere nel pensiero; la frase significa più o meno: «Posso immaginare l’obiezione o la domanda che potrebbe esserti venuta in mente». Nominando quella reazione prima che il pubblico la esprima, chi parla crea vicinanza e prepara una risposta, una correzione o una spiegazione sorprendente. Una costruzione comune consiste nel dire I know what you're thinking e poi presentare la probabile obiezione.
Esercizio
Una persona che presenta dice: “I know what you're thinking: the schedule is impossible. But we have already added two more weeks.” Che funzione svolge la frase?
- Anticipa un’obiezione del pubblico prima di rispondervi.
- Cambia argomento senza affrontare il problema del programma.
- Afferma che chi presenta può letteralmente leggere nel pensiero.
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Anticipa un’obiezione del pubblico prima di rispondervi.
Sound waves need a medium to travel through, Lessico
3:47Le onde sonore hanno bisogno di un mezzo in cui propagarsi,
medium come sostanza che trasporta le onde
Qui medium è un sostantivo numerabile del linguaggio scientifico e indica una sostanza materiale che trasporta un’onda. L’aria, l’acqua e i solidi possono essere mezzi per il suono perché le loro particelle possono trasmettere la vibrazione. Gli indizi sono waves, travel e through: un’onda viaggia attraverso un medium. Anche l’articolo a mostra che medium è qui un sostantivo, non l’aggettivo che significa «di dimensioni medie».
Esercizio
Quale frase usa medium nello stesso significato scientifico del sottotitolo?
- The story spread through social media.
- Water is a medium through which sound can travel.
- She ordered a medium pizza.
Mostra risposta
Water is a medium through which sound can travel.
The radio antenna on Voyager 1 was broadcasting a signal back to Earth
3:55L'antenna radio del Voyager 1 stava trasmettendo un segnale verso la Terra
as Voyager passed through the rings of Saturn.
4:00mentre il Voyager attraversava gli anelli di Saturno.
What you're about to listen to is that broadcast
4:04Quello che state per ascoltare è quella trasmissione.
and all the static and pings you hear are actual pieces of Saturn's rings hitting the radio antenna.
4:07Tutte le scariche e i bip che sentite sono prodotti da veri frammenti degli anelli di Saturno che colpiscono l'antenna radio.
But would outer space really be silent if I were to walk right out of a spacecraft into it? Grammatica
4:25Ma lo spazio sarebbe davvero silenzioso se uscissi da un'astronave e mi inoltrassi direttamente nello spazio?
would ... if I were to in un’ipotesi improbabile
La domanda usa would nella proposizione del risultato e if I were to + forma base del verbo nella condizione. Insieme, queste forme chiedono quale sarebbe il risultato immaginato di un’azione che non ci si aspetta avvenga davvero. Were non colloca l’azione di uscire nel passato. Segnala che la situazione è remota o irreale; in questa struttura ipotetica, I were è la forma standard, non I was. La struttura è utile per esperimenti mentali, possibilità improbabili e scenari immaginati intenzionalmente.
Esercizio
Completa l’ipotesi poco probabile con would ... if I were to: ____ the team continue ____ resign tomorrow?
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Would · if I were to
I mean, I wouldn't survive very long because of a lack of air, Espressioni
4:31Voglio dire, non sopravviverei a lungo per la mancanza d'aria,
because of a lack of air: per la mancanza d’aria
In questa frase, because of a lack of air indica il motivo per cui chi parla non sopravviverebbe a lungo. Because of è una locuzione prepositiva, quindi è seguita dal sintagma nominale a lack of air, non da una proposizione completa. La struttura riutilizzabile è because of a lack of + sostantivo: spiega che una quantità insufficiente di qualcosa provoca un risultato. Qui lack è un sostantivo e air indica ciò che manca.
Esercizio
Scegli il completamento grammaticalmente corretto: “The test was canceled ___.”
- because of a lack of reliable data
- because of there was no reliable data
- because a lack of reliable data
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because of a lack of reliable data
a lack of air pressure, freezing temperatures, radiation.
4:33la mancanza di pressione atmosferica, le temperature gelide e le radiazioni.
But even though sound waves could not travel through space itself, Grammatica
4:38Ma anche se le onde sonore non possono propagarsi nello spazio stesso,
there is a medium that the sound can travel through.
4:42c'è un mezzo attraverso cui il suono può viaggiare.
even though ... there is ...: una concessione su un fatto
Even though introduce una proposizione concessiva che chi parla accetta come vera: le onde sonore non potevano propagarsi attraverso lo spazio stesso. La proposizione principale aggiunge poi un fatto che può sembrare sorprendente dopo tale limite: esiste un altro mezzo attraverso cui il suono può propagarsi. La seconda parte non annulla né contraddice la prima. La logica riutilizzabile è «X è vero, ma Y rimane possibile attraverso un’altra via». Qui non è lo spazio stesso a trasportare il suono; l’altro mezzo trasporta le vibrazioni.
Esercizio
Quale connettivo mostra meglio che la prima affermazione è accettata come un fatto, ma la seconda rimane vera nonostante ciò? “___ the road was closed, the clinic remained open.”
- Even if
- Because
- Even though
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Even though
As my blood boiled and my body inflated,
4:48Se il mio sangue bollisse e il mio corpo si gonfiasse,
in turn per indicare il risultato successivo in una catena causale
Qui, in turn collega una fase di una catena di causa ed effetto a quella successiva: la vibrazione precedente fa vibrare il timpano. Significa «come risultato successivo», non «una persona o una cosa dopo l'altra». Usa in turn quando un effetto diventa la causa di un ulteriore effetto. L'espressione organizza meccanismi, processi e catene di conseguenze secondo lo schema A causa B, che a sua volta causa C.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo di due parole che indica il risultato successivo: The battery powers the motor, which ____ drives the fan.
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in turn
which is something that we experience every day if you own a Justin Bieber singing toothbrush.
4:58cosa che sperimentiamo ogni giorno se abbiamo uno spazzolino musicale di Justin Bieber.
Special toothbrushes like these vibrate in a way that you can barely hear, Grammatica
5:05Gli spazzolini speciali come questi vibrano in modo quasi impercettibile all'udito,
in a way that you can barely hear: modo e percettibilità
La frase in a way that you can barely hear spiega come vibrano gli spazzolini aggiungendo una proposizione relativa su ciò che un ascoltatore può percepire. La struttura in a way that + proposizione descrive il modo attraverso un effetto o un'esperienza, invece di concentrare tutta l'idea in un solo avverbio. Qui, barely modifica hear e significa «a malapena» o «quasi per niente». La vibrazione produce un suono estremamente debole, non un suono facile da sentire.
Esercizio
Completa la frase con la struttura di quattro parole che introduce una proposizione sulla percettibilità: The fan vibrates ____ you can barely hear.
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in a way that
as soon as: collegare eventi quasi senza intervallo
In questa frase, as soon as introduce l’evento che attiva il risultato successivo: nel momento in cui stringi con i denti, il risultato segue quasi senza ritardo. Collega due eventi nel tempo, ma non spiega di per sé perché si verifica il risultato. Usa as soon as per presentare un evento come il punto di inizio immediato di un altro. La proposizione con as soon as può precedere o seguire la proposizione principale.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo di tre parole che significa “immediatamente quando” e inizia e finisce con as: I'll call you ____ I arrive.
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as soon as
bite down on: stringere saldamente qualcosa tra i denti
Bite down on significa chiudere saldamente i denti intorno a qualcosa o contro qualcosa e applicare pressione. Qui on introduce l’oggetto tenuto tra i denti; down rafforza l’azione e non descrive un movimento verso il basso. L’espressione suggerisce spesso di premere o trattenere per un momento, non semplicemente di dare un morso rapido.
Esercizio
Completa l’istruzione con l’espressione di tre parole che significa “premere saldamente con i denti” e inizia con bite e finisce con on: Please ____ this pad.
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bite down on
the vibrations go through your jaw and jiggle your eardrum and you hear a quite high fidelity version of Justin Bieber's Baby Lessico
5:08le vibrazioni attraversano la mascella, fanno vibrare il timpano e vi fanno sentire una versione piuttosto fedele di Baby di Justin Bieber,
high fidelity version of: una versione che riproduce accuratamente il suono
Nel campo dell'audio, fidelity indica il grado in cui il suono riprodotto corrisponde all'originale. High fidelity significa una riproduzione accurata con una distorsione relativamente ridotta; qui non indica fedeltà verso una persona. In high fidelity version of, l'espressione descrive la versione della canzone che viene percepita. Quite modifica high, quindi il parlante giudica la fedeltà piuttosto alta. Nella scrittura curata, davanti a un sostantivo il composto prende normalmente il trattino: a high-fidelity version.
Esercizio
Nella frase, che cosa significa a quite high fidelity version of the song?
- Una versione più rumorosa di tutte le altre registrazioni
- Una versione che riproduce accuratamente il suono originale con poca distorsione
- Una versione eseguita da un fan fedele
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Una versione che riproduce accuratamente il suono originale con poca distorsione
But what this really means is that in space, Discorso
5:18Ma ciò che questo significa davvero è che nello spazio
what this really means is that: introdurre la conclusione principale
What this really means is that è una struttura che introduce una conclusione. L'intera proposizione con what, what this really means, funge da soggetto; is la collega alla proposizione con that che contiene la conclusione. La struttura invita l'ascoltatore a passare dai dettagli precedenti alla loro implicazione centrale. Really mette in risalto la vera conclusione, spesso distinguendo una conseguenza profonda dai fatti superficiali invece di significare semplicemente molto.
Esercizio
Completa la conclusione con la struttura esatta della lezione: The phone stores a copy of every photo online. ____ replacing the phone will not erase the photos.
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What this really means is that
Nessuno può sentirti urlare... ma puoi sentirti gonfiare
La prima parte richiama il celebre slogan di Alien: “In space no one can hear you scream.” Quella frase evoca l'isolamento e il pericolo nel vuoto, dove il suono non può propagarsi attraverso l'aria circostante. La frase passa poi a “but you can hear yourself inflate”, sostituendo il finale atteso da film dell'orrore con un'immagine corporea esagerata. Lo scontro tra il terrore cinematografico e la strana conclusione dell'esperimento crea umorismo nero. È una battuta, non un'affermazione letterale sulla sicurezza né un'istruzione.
Esercizio
Che cosa crea la battuta principale di questa frase?
- Richiama una frase famosa sul fatto di non poter essere sentiti nello spazio e poi sostituisce il finale atteso con un'immagine corporea esagerata.
- Fornisce istruzioni dettagliate per svolgere un esperimento sicuro nel vuoto.
- Sostiene che le urla diventino più forti mentre il corpo di una persona si espande.
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Richiama una frase famosa sul fatto di non poter essere sentiti nello spazio e poi sostituisce il finale atteso con un'immagine corporea esagerata.
Okay, as you guys know, I'm in Alabama with Destin from Smarter Every Day.
5:30Come sapete, sono in Alabama con Destin di Smarter Every Day.
I've never in my entire life fired a gun.
5:36in tutta la mia vita non ho mai sparato con un'arma da fuoco.
Il contrasto con Even though ... I've never in my entire life ...
Even though introduce un fatto che rende sorprendente l'affermazione principale: essere cresciuto in Kansas potrebbe creare l'aspettativa che il parlante abbia usato un'arma, ma la proposizione principale contraddice tale aspettativa. “I've never ... fired” è al present perfect: have seguito dal participio passato fired. Con never e in my entire life, descrive l'esperienza del parlante dal passato fino a oggi, non una sola occasione passata e conclusa. Il modello riutilizzabile è: Even though + fatto di contesto, soggetto + have o has never + participio passato.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo concessivo di due parole della lezione e la forma contratta di I have: ____ I grew up near the ocean, ____ never learned to swim.
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Even though · I've
He's one of the smartest guys I've ever met. Grammatica
5:42È una delle persone più intelligenti che abbia mai incontrato.
one of the smartest guys I've ever met: valutazione massima basata sull'esperienza
One of the + aggettivo superlativo + sostantivo numerabile plurale indica che una persona o una cosa appartiene a un piccolo gruppo al vertice di un confronto. Anche se one è singolare, il sostantivo numerabile dopo of deve essere plurale: one of the smartest guys. I've ever met è una relativa che modifica guys; il pronome relativo oggetto who o that è omesso. Il present perfect con ever limita il confronto a tutte le persone incontrate dal parlante fino a ora, quindi il complimento è forte ma basato sull'esperienza personale.
Esercizio
Completa la frase con la struttura one of the + aggettivo superlativo + sostantivo plurale: Maya is ____ I've ever worked with.
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one of the most creative designers
And tonight, he's going to let me fire a gun for the first time in my life. Note
5:44E stasera mi lascerà sparare con un'arma per la prima volta nella mia vita.
let me fire: let + persona + verbo base
Let + persona + verbo alla forma base significa permettere a quella persona di compiere l'azione. In let me fire, me è l'oggetto di let e fire è un infinito senza to, quindi to non compare. Qui, fire a gun significa sparare con un'arma. La struttura riutilizzabile è let + oggetto + verbo base, come in let her speak o let them leave.
Esercizio
Completa con let e il pronome oggetto riferito al parlante: The coach ____ try the new position.
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let me
for the first time in my life: per la prima volta in vita mia
“For the first time in my life” è un’espressione temporale che indica che l’evento non era mai capitato al parlante prima di quel momento. “In my life” prende l’intera vita del parlante come intervallo temporale, rendendo l’idea della prima volta più personale ed enfatica. Si usa la struttura “for the first time in + possessivo + life/lives”: “in my life”, “in her life” o “in their lives”. La preposizione standard per descrivere un primo evento è “for”, non “at”.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione completa che indica che Maya non aveva mai toccato neve vera prima di allora in tutta la sua vita: “After years of seeing snow only in movies, Maya touched real snow ____.”
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for the first time in her life
This is not going to be the first thing I shoot in my life.
5:52Questo non sarà il primo proiettile che sparerò in vita mia.
This is. come correzione dipendente dal contesto
Qui, “This is.” non contiene da solo tutte le informazioni. Riprende la descrizione della frase precedente: “This is [going to be the first thing I shoot in my life].” Il nuovo “this” indica il proiettile calibro .50 che viene mostrato, mentre il “this” precedente indicava il proiettile da 9 mm. Dicendo soltanto il soggetto cambiato e il verbo, il parlante mette a fuoco il nuovo oggetto ed evita di ripetere una lunga conclusione. Il punto e la pausa creano una correzione e una rivelazione nette: non l’oggetto precedente, ma questo.
Esercizio
Un presentatore dice “The blue model is not our fastest one. This is,” indicando un modello rosso. Che cosa significa “This is”?
- Il modello rosso non è disponibile.
- Il modello rosso è il più veloce.
- I due modelli hanno la stessa velocità.
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Il modello rosso è il più veloce.
.50 caliber bullet: una misura per armi da fuoco basata sui pollici
Nel linguaggio delle armi da fuoco, caliber indica il diametro approssimativo di un proiettile o dell’interno della canna. Qui .50 caliber significa circa 0,50 pollici, cioè mezzo pollice; non descrive l’abilità o la qualità. Il numero va interpretato secondo una convenzione dei calibri basata sui pollici. In questa frase, l’espressione identifica un tipo di munizione molto grande e crea un contrasto di dimensioni e potenza con un proiettile più comune da 9 mm.
Esercizio
Nell’espressione A .50 caliber bullet, che cosa indica .50 caliber?
- Il tiratore possiede un alto livello di abilità.
- Il proiettile ha un diametro di 0,50 millimetri.
- Il proiettile ha un diametro di circa mezzo pollice.
Mostra risposta
Il proiettile ha un diametro di circa mezzo pollice.
Destin says it's a good idea and that I'll be okay because I have a beard. Intento
5:57Destin dice che è una buona idea e che andrà tutto bene perché ho la barba.
because I have a beard: una causa assurda usata per un umorismo impassibile
Dal punto di vista grammaticale, because I have a beard fornisce la ragione di I'll be okay. La proposizione con because crea quindi una normale struttura di causa ed effetto. Quanto all’intenzione reale, la ragione è chiaramente estranea alla sicurezza delle armi da fuoco. Il parlante la presenta seriamente per creare un umorismo assurdo e impassibile; il pubblico non deve dedurne che la barba offra protezione. L’indizio riutilizzabile è il contrasto tra una struttura causale sensata e una ragione impossibile o irrilevante.
Esercizio
Qual è l’effetto voluto di because I have a beard in questa frase?
- Spiega che i peli del viso proteggono una persona dai proiettili.
- Fornisce una ragione assurda e chiaramente irrilevante per creare una battuta impassibile.
- Dichiara l’effettiva qualifica del parlante in materia di sicurezza delle armi da fuoco.
Mostra risposta
Fornisce una ragione assurda e chiaramente irrilevante per creare una battuta impassibile.