La terra delle ombre | S1 E5 | Episodio Completo | Bluey | @disneyjr: appunti per imparare l’inglese

Nel gioco per bambini, qual è la funzione principale di What's the time, Mrs. Wolf??

1. Chiede educatamente a un adulto l'ora effettiva.
2. Chiede a che ora è prevista la fine del gioco.
3. È la chiamata ripetuta che fa procedere il gioco verso l'inseguimento.

Durante una discussione, qualcuno dice You always do this. Che cosa intende molto probabilmente?

1. Considera il comportamento un problema ricorrente e ne è infastidito.
2. Ha contato tutte le occasioni e confermato che non ci sono state eccezioni.
3. Sta lodando l'interlocutore per la sua coerenza.

Quale frase usa to make + oggetto + aggettivo per indicare che un’azione ha lo scopo di rendere qualcosa più facile per una persona?

1. We added pictures to make the instructions easy for new readers.
2. We asked new readers to make pictures for the instructions.
3. We added pictures because the instructions were easy for new readers.

Quale frase significa in modo informale «farò uno sforzo per chiamarti stasera»?

1. I'll try and call you tonight.
2. I tried calling you last night.
3. I'll definitely call you at exactly eight.

Completa la frase inglese con What if we...? per fare una proposta gentile e condivisa: ____ take the train instead?

Che cosa significa shadowy grassy bits in “All the shadowy grassy bits are the land.”?

1. le piccole zone d’erba che si trovano all’ombra
2. dati binari nascosti nell’erba
3. tutto il campo aperto e luminoso

Completa la frase al presente con la forma corretta di be: All the pieces near the window ____ dry.

Valuta questo uso in una relazione formale: There's several reasons for the delay.

1. Non appropriata
2. Appropriata

Completa la frase con la passiva con get al passato di bite, includendo by: During the hike, Maya ____ a dog.

Quale regola significa che i visitatori possono camminare sui sentieri segnalati e in nessun altro luogo?

1. Visitors can walk on the marked paths.
2. Only visitors can walk on the marked paths.
3. Visitors can only walk on the marked paths.

Usa get from A to B con i luoghi indicati per completare la frase. Partenza: the library. Destinazione: the sports center. We have to ____ before practice starts.

Una persona cerca di saltare la fila perché ha fretta. Quale risposta stabilisce un limite fermo nel modo più naturale?

1. You don't have to stand in line if you're in a hurry.
2. You can't just cut in line because you're in a hurry.
3. You can join the line when you are ready.

Completa la risposta con l’espressione diretta che formula una promessa: “Will you keep the surprise secret? You promise?” “____.”

Quale frase usa get con il significato di catturare qualcuno durante un inseguimento?

1. The puppy ran after Sam but couldn't get him.
2. Sam doesn't get the joke.
3. Sam went to the kitchen to get a glass of water.

Stai indicando una boa in lontananza. Quale frase chiede se una persona può nuotare fino a quel punto senza dire che è troppo lontano?

1. Can you swim that far?
2. Can you swim this far?
3. Is it too far to swim?

Quale frase propone con delicatezza un'unica eccezione a una regola abituale?

1. We must never eat dinner in the living room.
2. Maybe just this time, we can eat dinner in the living room.
3. We can eat dinner in the living room every day.

Completa la frase con il comune aggettivo in -proof che significa «che non lascia passare l’acqua»: These hiking boots are ____.

Scavalchi una recinzione invece di passare attraverso un’apertura o di aggirarla. Quale frase descrive questo movimento?

1. We get over the fence.
2. We get around the fence.
3. We get through the fence.

Stai aspettando alla fermata dell’autobus. Completa l’istruzione con get e la particella corretta: When the bus arrives, ____ the bus.

Completa la frase con l’espressione di due parole della lezione che indica una somiglianza nell’aspetto: From a distance, that rock ____ a sleeping bear.

Un ciclista sta andando dritto verso Sam. Completa l'avvertimento urgente con l'espressione della lezione: Sam, ____!

Non c'è un ponte. Completa la domanda con l'espressione di due parole della lezione che significa "raggiungere l'altro lato": How can we ____ the river?

Completa la frase con l'inizio esatto della proposta studiata qui: ____ this blanket is a magic cape?

Alex dice: "You can't sit here." Sam risponde: "Why not?" Che cosa sta facendo Sam?

1. Accettare un invito
2. Proporre di sedersi altrove
3. Chiedere il motivo

Qual è la funzione principale di Because they're the rules. in questo caso?

1. Presenta le regole stesse come motivo e mantiene il limite.
2. Spiega nei dettagli perché le regole sono giuste.
3. Propone di fare un'eccezione alle regole.

Ascolta la frase in inglese e scegli ciò che senti. Concentrati sulla vocale e sul suono finale di cool.

1. That was so cute.
2. That was so cool.
3. That was so cold.

Quale frase esprime in modo naturale che sei vicino alla stazione, ma non sei ancora arrivato?

1. We're almost at the station.
2. We're at almost the station.
3. We're almost the station.

Valuta questa affermazione: in una relazione tecnica formale, "The bridge is skinny" è una descrizione neutra e standard della larghezza.

1. Appropriato
2. Non appropriato

Usa get + aggettivo con dark per indicare un cambiamento: It's ____, so let's turn on the lights.

Quale frase usa correttamente make + oggetto + verbo alla forma base?

1. The funny video made me laugh.
2. The funny video made me laughing.
3. The funny video made me to laugh.

Una persona a cavallo sta perdendo l’equilibrio. Quale frase significa che cercherà di non cadere?

1. I'll try to stay awake until we reach the gate.
2. I'll try to stay nearby until we reach the gate.
3. I'll try to stay on until we reach the gate.

L’auto di una famiglia si guasta su una strada deserta. In questa situazione, che cosa significa probabilmente “What are we going to do?”?

1. Come possiamo risolvere questo problema adesso?
2. Che lavoro facciamo?
3. Che cosa è successo qui ieri?

Quale frase usa made it con il significato di «arrivare con successo o in tempo»?

1. We needed a paper boat, so we made it from a sheet of paper.
2. The gate was closing, but we made it in time.
3. The soup was cold after we made it.

Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa «nessun metodo possibile»: There's ____ unlock this phone without the passcode.

Una guida indica il sentiero usato in precedenza. Completa la frase con l'espressione che significa «tornare indietro per questo percorso»: The bridge is closed, so we have to ____.

Stai mostrando a un bambino alcuni animaletti sotto un tronco. Quale frase suona informale e affettuosa?

1. Please identify the animal specimens under the log.
2. Those pests under the log must be removed.
3. Look at those little critters under the log!

Quale frase usa must per fare una deduzione sicura a partire da indizi?

1. All visitors must sign in at the front desk.
2. The lights are off and the house is silent. They must be asleep.
3. You must wear a helmet on this ride.

Stai offrendo della limonata a un gruppo. Completa la domanda al presente semplice con la forma corretta di want: Who ____ some lemonade?

Il tuo gruppo lavora da due ore. Completa il suggerimento con la struttura studiata: ____ take a short break?

Il testo è troppo piccolo. Completa la frase con la struttura studiata: Let's ____ everyone can read the instructions.

Che cosa significa water boatman in questa frase?

1. Una persona che rema una barca sull'acqua.
2. Un piccolo tipo di barca.
3. Un insetto acquatico.

Completa la frase con l'espressione obiettivo che significa "cercare una soluzione diversa": Our first plan failed, so we need to ____.

In questa scena, qual è la funzione principale di I'm going to eat your cupcakes!?

1. È una minaccia scherzosa che annuncia un'azione per fare pressione sugli altri.
2. È soltanto un resoconto neutro di un pasto già avvenuto.
3. È una richiesta cortese di permesso per mangiare.

Dopo aver cercato tre volte di riparare il computer, Leo smette di esitare e decide di telefonare per chiedere aiuto. Quale inizio esprime meglio questa decisione?

1. That's it. I'm calling for help.
2. That's all. I'm calling for help.
3. That's right. I'm calling for help.

Usa la forma informale gonna di going to be per annunciare un ruolo immaginario: In our game, ____ the pilot.

Ti aspettavi una spiegazione prima, ma ancora non è arrivata. Quale frase sottolinea questo problema che continua?

1. You still haven't explained the delay.
2. You didn't explain the delay yesterday.
3. You explained the delay earlier.

Leggi questo esempio: “See, the key fits. This is the right door.” Che funzione ha See all’inizio della frase?

1. Dice all’interlocutore di guardare il parlante mentre costruisce una chiave.
2. Presenta una persona di nome See.
3. Indica che la chiave entra come prova a sostegno della conclusione.

Che effetto produce an eensy bit in questa richiesta: “Could you turn the music down an eensy bit?”

1. Fornisce una misura esatta del cambiamento di volume.
2. Fa sembrare la modifica richiesta estremamente piccola e amichevole.
3. Fa sembrare la richiesta formale e tecnica.

Che cosa comunica still in questo caso?

1. Anche con una piccola modifica, rimarrà lo stesso gioco.
2. Non è consentito cambiare nessuna parte del gioco.
3. Il gioco non è ancora iniziato.

Usa il presente progressivo di head towards per completare la frase: The storm ____ the coast.

Completa l'ordine urgente con l'espressione fissa che significa «andare più veloce»: ____, Maya, or we'll miss the train.

Che cosa significa sausage dog in questa frase?

1. Un nome informale per il bassotto
2. Un cane giocattolo fatto di salsiccia
3. Un cane che trasporta salsicce

Una persona sta già correndo il più velocemente possibile. Quale frase indica che non può aumentare la velocità neppure di poco?

1. I can't run much faster.
2. I can run even faster.
3. I can't run any faster.

Quale coppia presenta prima la causa e poi usa That's why per introdurre il risultato?

1. The roads are icy. That's because school is closed today.
2. The roads are icy. That's why school is closed today.
3. School is closed today. That's why the roads are icy.

Completa la frase con make + oggetto + aggettivo, usando it e fun: The lesson feels serious, so let's add a quick game to ____.

Che funzione ha l'eh? alla fine di questa frase?

1. Indica che chi parla non ha sentito la parola cupcakes.
2. Aggiunge una reazione leggera e condivisa e invita a esprimere accordo.
3. Dà un'istruzione formale ai bambini.

Quale frase dice chiaramente che ciascuna delle due mani ha il proprio guanto?

1. She has one glove for both hands.
2. She has one glove for each hand.
3. She has gloves near her hands.

Che cosa significa qui You got it made in the shade?

1. Ti trovi in una situazione molto comoda e fortunata.
2. Devi trovare un posto più buio.
3. Hai fabbricato qualcosa stando al riparo dal sole.

Una sedia è così vicina alla scrivania che non c’è quasi spazio tra le due. Quale frase sottolinea meglio questa distanza?

1. The chair is next to the desk.
2. The chair is right up next to the desk.
3. The chair is near the desk.

Completa la frase con le due parole di collegamento di wait until ... before ...: Nora waits ____ the rain stops ____ she goes outside.