La Divertente Giornata dello Sport di Peppa a Scuola 🏆 | Peppa Pig Episodi Completi: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
475 parole 148 parole/min

Panoramica del video: Peppa e i suoi compagni gareggiano nella corsa, nel salto in lungo, nella staffetta e nel tiro alla fune. Dopo l’annuncio di vari vincitori, l’ultima prova finisce in parità e entrambe le squadre ricevono un premio. Principali punti di inglese: 1. school sports day. — Cultura, media e contesto reale: Comprendi che indica una tradizionale giornata sportiva delle scuole britanniche, con gare organizzate, prove a squadre e premi, e non una normale lezione di educazione fisica. Questo ti aiuta a seguire riferimenti a discipline, concorrenti, risultati e riconoscimenti in situazioni scolastiche. 2. would have won if you hadn't been talking to me, — Grammatica e strutture della frase: Riconosci un periodo ipotetico dell’irrealtà nel passato, in cui chi parla immagina un esito diverso e attribuisce la colpa a un’azione che era in corso. Potrai combinare would have più participio passato con una proposizione introdotta da if al past perfect per esprimere rimpianti, giustificazioni o risultati alternativi. 3. a draw. — Significato e registro del lessico: Impara che draw, nel contesto di uno sport o di un gioco, significa pareggio e non l’azione di disegnare. Saprai così dire che nessuna squadra ha vinto nettamente e capire perché le due squadre del tiro alla fune ottengono lo stesso risultato.

In questa lezione

I'm Peppa Pig.

0:02

Io sono Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:04

Questo è il mio fratellino George.

This is Mummy Pig.

0:07

Questa è Mamma Pig.

And this is Daddy Pig.

0:09

E questo è Papà Pig.

Peppa Pig.

0:13

Peppa Pig.

Sports Day

0:17

La giornata dello sport

Today is the school sports day. Cultura

0:20

Oggi è la giornata dello sport a scuola.

Cultura

school sports day: una giornata sportiva organizzata dalla scuola

In questa frase, school sports day indica un’occasione scolastica speciale con competizioni sportive organizzate. Non è una normale lezione di educazione fisica. Qui, day indica l’intera attività programmata, non soltanto una data del calendario.

Esercizio

Che cosa significa school sports day in questa frase?

  1. Una data in cui la scuola è chiusa
  2. Un’occasione scolastica organizzata con competizioni sportive
  3. Una normale lezione di educazione fisica
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Un’occasione scolastica organizzata con competizioni sportive

Peppa and her friends are all here.

0:23

Peppa e i suoi amici sono tutti qui.

The first event is running. Lessico

0:25

Il primo evento è la corsa.

Lessico

first event: la prima competizione prevista

Nel programma di una giornata sportiva, event indica una competizione organizzata inserita nel programma. The first event è quella che viene per prima nell’ordine previsto. Qui, event non indica un episodio inaspettato. Mantiene lo stesso significato legato al programma in the next event e the final event.

Esercizio

In "The first event is running," che cosa significa event?

  1. Una competizione prevista in un programma sportivo
  2. Un incidente inaspettato
  3. Una normale materia scolastica
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Una competizione prevista in un programma sportivo

The children have to run as fast as they can. Grammatica

0:29

I bambini devono correre il più velocemente possibile.

Grammatica

have to run: obbligo imposto da una regola

have to + verbo alla forma base esprime un obbligo: una regola, un accordo o una situazione rende necessaria l’azione. Qui, have to run indica che correre è obbligatorio nella gara. Considera have to come un’unica struttura di obbligo. Qui have non significa «possedere» e run rimane alla forma base dopo to.

Esercizio

Una regola della gara impone a ogni ciclista di indossare il casco. Quale espressione completa la frase? Cyclists ______ helmets in this race.

  1. want to wear
  2. can wear
  3. have to wear
Mostra risposta

have to wear

Grammatica

as fast as they can: raggiungere la massima velocità possibile

as fast as they can significa «alla massima velocità che riescono a raggiungere», cioè «il più velocemente possibile». Descrive il grado massimo consentito dalle capacità dei bambini. Lo schema riutilizzabile è as + aggettivo o avverbio + as + soggetto + can. Qui, fast è un avverbio che modifica run. Si può sostituire fast per esprimere un altro grado massimo, come in as carefully as you can.

Esercizio

Usa fast nello schema as ... as you can per completare la frase: Pedal ____ to reach the finish line before the gate closes.

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as fast as you can

I think I will win. Intento

0:31

Penso che vincerò.

Intento

I think I will win: rendere una previsione meno categorica

I think introduce qui il giudizio di chi parla; non significa che la persona stia pensando attivamente in quel momento. I will win prevede un risultato futuro. Nel complesso, I think I will win esprime sicurezza, ma presenta il risultato come una previsione personale e non come un fatto assoluto. Lo schema riutilizzabile è I think + soggetto + will + forma base del verbo.

Esercizio

Quale frase presenta naturalmente la futura vittoria della tua squadra come una previsione personale anziché come una certezza?

  1. I think our team won yesterday.
  2. I think will our team win.
  3. I think our team will win.
Mostra risposta

I think our team will win.

I can run very fast.

0:33

So correre molto veloce.

I'm faster than you. Grammatica

0:35

Sono più veloce di te.

Grammatica

faster than you: comparativo + than

Faster è la forma comparativa di fast, mentre than you indica la persona con cui viene fatto il confronto. In I'm faster than you, chi parla dice di avere una velocità maggiore rispetto all'interlocutore. Si usa lo schema A + be + aggettivo comparativo + than + B. Bisogna mantenere than prima del termine di confronto; faster da solo indica soltanto una velocità maggiore, senza specificare rispetto a chi o a che cosa.

Esercizio

Nora ha percorso la stessa distanza in 12 secondi; Eva ne ha impiegati 15. Completa la frase usando il comparativo di fast e la parola che introduce il termine di confronto: Nora is ____ Eva.

Mostra risposta

faster than

Ready, steady, go. Espressioni

0:37

Pronti, partenza, via.

Espressioni

Ready, steady, go: comando di partenza britannico

Ready, steady, go! è una formula fissa per dare il via, particolarmente comune nell'inglese britannico. Le prime due parole dicono alle persone di prepararsi e restare pronte; go dà il segnale di iniziare. La frase completa in tre parti va capita come una specie di conto alla rovescia. Qui steady non è semplicemente un aggettivo che descrive qualcosa di stabile.

Esercizio

Completa il noto comando britannico usato per iniziare una gara informale: Ready, ____, go!

Mostra risposta

steady

I can run at a hundred miles an hour. Modi di dire

0:42

Posso correre a cento miglia all'ora.

Modi di dire

at a hundred miles an hour: un'esagerazione scherzosa

At a hundred miles an hour indica letteralmente una velocità di cento miglia all'ora, ma qui è impossibile che una persona corra a quella velocità. Chi parla usa un numero irrealisticamente alto per vantarsi: «So correre velocissimo». Misure molto grandi e chiaramente impossibili possono indicare un'iperbole invece di un dato esatto. Usa la situazione e il tono scherzoso o vanitoso per capire se un numero va interpretato alla lettera.

Esercizio

Quando Leo dice scherzando agli amici “I can run at a hundred miles an hour”, che cosa indica molto probabilmente quella velocità?

  1. Si sta vantando di saper correre molto velocemente.
  2. Sta comunicando un risultato atletico misurato con precisione.
  3. Sta spiegando come convertire le miglia in ore.
Mostra risposta

Si sta vantando di saper correre molto velocemente.

I can run at a million miles an hour.

0:44

Posso correre a un milione di miglia all'ora.

Peppa, Suzy, stop talking and run. Intento

0:47

Peppa, Suzy, smettete di parlare e correte.

Intento

stop talking and run: smettere di parlare e agire subito

Stop talking usa stop + verbo in -ing per dire a qualcuno di terminare un’azione già in corso. Qui significa “non continuate a parlare”, non “interrompete un’altra attività per poter parlare”. And collega un secondo comando, run. Nel complesso, stop talking and run presenta due azioni in sequenza: smettere subito di parlare e poi correre.

Esercizio

Usa talk e run per completare il comando con la struttura stop + -ing, seguita da and + forma base del verbo: Coach says, “Stop ____ and ____.”

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talking · run

Oh.

0:50

Oh.

Rebecca Rabbit is in the lead. Espressioni

0:52

Rebecca Coniglio è in testa.

Espressioni

in the lead: essere attualmente primi in una competizione

Be in the lead è un’espressione fissa che significa essere attualmente al primo posto o in vantaggio in una gara o competizione. In questa frase, Rebecca Rabbit corre davanti agli altri concorrenti. Descrive la situazione in quel momento, non il risultato finale. Lead è qui un sostantivo e indica la posizione di vantaggio.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione fissa che significa “essere attualmente al primo posto”: With one lap left, Maya is ____.

Mostra risposta

in the lead

Oh dear, Peppa and Suzy are right at the back. Espressioni

0:55

Oh caro, Peppa e Suzy sono proprio in fondo.

Espressioni

right at the back: esattamente nella parte posteriore

At the back colloca una persona o una cosa nella parte posteriore di un gruppo o di uno spazio. In questa gara, significa che Peppa e Suzy sono nell’ultima posizione o tra le ultime concorrenti. Qui right significa «esattamente» o «proprio» e funziona come avverbio intensificatore. Non significa «a destra». La struttura right + espressione di luogo rende più precisa la posizione, come in right at the back.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione evidenziata di quattro parole che significa «esattamente nella parte posteriore»: The spare chairs are ____ of the hall.

Mostra risposta

right at the back

Come on! Come on! Come on, Danny. Intento

0:58

Forza! Forza! Forza, Danny.

Intento

Come on!: incoraggiamento durante una gara

In questa gara, Come on! è un breve grido di incoraggiamento. La persona sta incoraggiando Danny a continuare a correre e a impegnarsi di più, non gli sta chiedendo di avvicinarsi. La funzione dell’espressione dipende dal contesto e dal tono. Durante una competizione, ripetere Come on! di solito rende l’incoraggiamento più energico e urgente.

Esercizio

Durante una gara, uno spettatore grida “Come on, Danny!”. Che cosa sta facendo?

  1. Sta dicendo a Danny che la gara è finita.
  2. Sta incoraggiando Danny a continuare.
  3. Sta chiamando Danny perché si avvicini allo spettatore.
Mostra risposta

Sta incoraggiando Danny a continuare.

Rebecca Rabbit wins.

1:02

Rebecca Coniglio vince.

And Peppa and Suzy are last.

1:06

E Peppa e Suzy sono ultime.

The winner of the race is Rebecca Rabbit. Espressioni

1:10

La vincitrice della gara è Rebecca Coniglio.

Espressioni

The winner of the race: winner of + evento

The winner of the race significa «la persona che ha vinto questa gara». La parte introdotta da of indica l'evento vinto da quella persona. Usa the winner of + evento come un unico gruppo nominale per annunciare o indicare un risultato: the winner of the contest, the winner of the final.

Esercizio

Completa questo annuncio del risultato di una gara di spelling usando winner of + evento: The ____ is Nora.

Mostra risposta

winner of the spelling bee

Hooray.

1:14

Evviva.

Squeak.

1:16

Squeak.

Thank you.

1:17

Grazie.

I would have won if you hadn't been talking to me, Suzy. Grammatica

1:21

Avrei vinto se non mi avessi parlato, Suzy.

Grammatica

would have won if...: un risultato passato irreale

Questa frase immagina un risultato diverso in una situazione passata ormai conclusa. would have won indica che chi parla non ha vinto, mentre if you hadn't been talking to me presenta la condizione irreale; in realtà, l'altra persona stava parlando. Usa would have + participio passato per il risultato passato irreale. Nella proposizione con if, had not been + -ing presenta un'attività continuata per un certo periodo; hadn't been talking mette in evidenza la distrazione continua.

Esercizio

Completa il periodo ipotetico irreale del passato con le forme corrette di finish e crash: I ____ the presentation if the computer ____ all morning.

Mostra risposta

would have finished · hadn't been crashing

Now, now, Peppa. Intento

1:25

Su, su, Peppa.

Intento

Now, now: rassicurare e frenare con dolcezza

Qui, la ripetizione Now, now è un'interiezione del parlato usata per calmare Peppa e scoraggiarla con delicatezza dal continuare a lamentarsi. Equivale più o meno a «su, calmati» o «ora basta»; non è now con valore temporale. In questo contesto, la ripetizione fa sembrare l'intervento controllato e rassicurante anziché brusco. Chi parla riconosce l'emozione e allo stesso tempo guida l'altra persona verso un comportamento più calmo.

Esercizio

Qual è la funzione di “Now, now, Peppa.” in questo contesto?

  1. Chiede a Peppa che ore sono.
  2. Dice a Peppa di fare qualcosa immediatamente.
  3. Calma Peppa con delicatezza e la scoraggia dal continuare a lamentarsi.
Mostra risposta

Calma Peppa con delicatezza e la scoraggia dal continuare a lamentarsi.

Remember, it's not winning that matters but taking part. Note

1:27

Ricorda, l'importante non è vincere ma partecipare.

Grammatica

It's not X that matters but Y: spostare l'attenzione su ciò che conta davvero

La struttura It's not X that matters but Y corregge il punto su cui si concentra l'ascoltatore: X non è la cosa importante; lo è Y. Qui, winning è X e taking part è Y, quindi la frase sposta l'attenzione dal risultato alla partecipazione. È una struttura enfatica di tipo it-cleft combinata con not ... but .... X e Y hanno solitamente forme parallele; qui, winning e taking part sono entrambe espressioni in -ing.

Esercizio

Usa speed come X e accuracy come Y per completare la struttura: It's not ____ that matters but ____.

Mostra risposta

speed · accuracy

Espressioni

taking part: partecipare a un'attività

Take part è un'espressione fissa che significa «partecipare a un'attività». In questa frase, taking part è la forma in -ing e indica l'atto di partecipare; è messa in contrasto con winning. Le due forme in -ing, winning e taking part, mantengono le idee parallele: ciò che conta non è il successo, ma la partecipazione.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di take part: Everyone is welcome to ____ in the science fair.

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take part

Yes, Daddy.

1:31

Sì, Papà.

The next event is the long jump. Cultura

1:32

Il prossimo evento è il salto in lungo.

Cultura

long jump: la specialità di atletica basata sulla distanza

Long jump è il nome fisso della specialità di atletica in cui gli atleti prendono la rincorsa e saltano in avanti, con il risultato determinato dalla distanza. In questa frase, the long jump identifica la gara successiva; non indica un qualsiasi salto che sia lungo.

Esercizio

Quale specialità sportiva indica long jump?

  1. Una gara in cui gli atleti saltano in avanti il più lontano possibile
  2. Una corsa in cui gli atleti percorrono una lunga distanza
  3. Una gara in cui gli atleti saltano sopra una barra alta
Mostra risposta

Una gara in cui gli atleti saltano in avanti il più lontano possibile

George and Richard have to see who can jump the furthest. Espressioni

1:37

George e Richard devono vedere chi riesce a saltare più lontano.

Espressioni

see who can jump the furthest: trovare il risultato attraverso un confronto

In una gara o una prova, see who can + verbo alla forma base significa «scoprire quale persona riesce a fare qualcosa», di solito facendo provare tutti e confrontando il risultato. Qui determineranno chi salta più lontano; see non significa soltanto guardare con gli occhi. Who can jump the furthest è un’interrogativa indiretta dopo see. Si mantiene l’ordine who + can + verbo alla forma base: who can jump, non who can jumps o who jump can.

Esercizio

Completa la frase di sfida con la struttura obiettivo see who can: Let's ____ finish the maze first.

Mostra risposta

see who can

George, run as fast as you can, Grammatica

1:40

George, corri il più velocemente possibile,

then jump as far as you can.

1:43

poi salta il più lontano possibile.

Grammatica

as fast as you can ... as far as you can: il massimo grado possibile

Entrambe le espressioni usano as + avverbio + as you can per indicare «al massimo grado di cui sei capace». Fast indica la velocità della corsa, mentre far indica la distanza del salto. Ripetere lo stesso schema organizza le due istruzioni in modo parallelo. L’avverbio centrale cambia in base all’aspetto che si vuole portare al massimo.

Esercizio

Completa l’istruzione con lo schema as ... as you can. Usa fast per la velocità e far per la distanza: Run ____, then throw the ball ____.

Mostra risposta

as fast as you can · as far as you can

George, ready, steady, go.

1:47

George, pronti, partenza, via.

George has jumped as far as he can. Grammatica

1:53

George ha saltato il più lontano possibile.

Grammatica

has jumped: azione conclusa con un risultato rilevante ora

Has jumped è al present perfect inglese: has + il participio passato jumped. Il salto è terminato e chi parla guarda al risultato che ora si può vedere o valutare. Nel commento di una gara, il present perfect può collegare un'azione appena conclusa alla situazione attuale. Non significa che George stia ancora saltando.

Esercizio

Che cosa indica has jumped in questa frase?

  1. Il salto è terminato e il suo risultato è rilevante adesso.
  2. George salta regolarmente.
  3. George è ancora nel mezzo del salto.
Mostra risposta

Il salto è terminato e il suo risultato è rilevante adesso.

And now, it's Richard Rabbit's turn. Espressioni

1:56

E ora, è il turno di Richard Coniglio.

Espressioni

it's Richard Rabbit's turn: dire a chi tocca

It's Richard Rabbit's turn significa che Richard Rabbit è la prossima persona ad agire in un'attività che segue un ordine. Qui, turn indica l'occasione di una persona di agire, non un cambio di direzione. Usa It's + la forma possessiva riferita alla persona + turn. Per specificare l'azione, aggiungi to + verbo alla forma base: It's Maya's turn to choose.

Esercizio

Completa la frase con la struttura It's X's turn. Ava è la prossima a rispondere: It's ____ to answer.

Mostra risposta

Ava's turn

Squeak. Squeak.

1:59

Squeak. Squeak.

If Richard doesn't run, he won't jump very far. Grammatica

2:01

Se Richard non corre, non salterà molto lontano.

Grammatica

If ... doesn't ..., ... won't ...: una condizione reale

Questa frase presenta una condizione reale e possibile. La proposizione con if usa il present simple per esprimere la condizione: Richard doesn't run. La proposizione principale usa won't + forma base del verbo per prevedere il risultato: he won't jump very far. Anche se il risultato riguarda il futuro, il primo condizionale normalmente usa il present simple, non will, nella proposizione con if. Lo schema riutilizzabile è If + present simple, will/won't + forma base del verbo.

Esercizio

Completa il periodo ipotetico reale con le forme negative contratte di leave e catch: If we ____ now, we ____ the train.

Mostra risposta

don't leave · won't catch

Richard Rabbit, ready, steady, go.

2:05

Richard Coniglio, pronti, partenza, via.

Richard Rabbit has jumped further than George. Grammatica

2:10

Richard Coniglio ha saltato più lontano di George.

Grammatica

further than George: confronto di una distanza fisica

Qui further è la forma comparativa di far e descrive la distanza del salto. jumped further than George significa che il salto di Richard ha coperto una distanza maggiore rispetto a quello di George; than introduce la persona usata come termine di paragone. In questo contesto di inglese britannico, further è naturale per parlare di distanza fisica. In altri contesti può anche significare «aggiuntivo» o «in misura maggiore», ma qui il confronto riguarda letteralmente la distanza.

Esercizio

Quale frase dice che l'aeroplano di carta ha percorso una distanza maggiore rispetto all'aeroplano giocattolo?

  1. The paper plane flew as far as the toy plane.
  2. The paper plane flew further than the toy plane.
  3. The paper plane did not fly as far as the toy plane.
Mostra risposta

The paper plane flew further than the toy plane.

And the winner is Richard Rabbit.

2:13

E il vincitore è Richard Coniglio.

Hooray.

2:16

Evviva.

George, remember, it's not the winning that matters,

2:21

George, ricorda, l'importante non è vincere,

but taking part.

2:25

ma partecipare.

The next race is the relay. Cultura

2:28

La prossima gara è la staffetta.

Cultura

relay: una staffetta a squadre divisa in frazioni

In questo contesto sportivo, relay significa staffetta: i membri di una squadra corrono a turno frazioni diverse e passano il testimone al corridore successivo. Qui, the relay indica la prossima gara. Non è il verbo relay, che può significare trasmettere informazioni a un’altra persona.

Esercizio

In questa frase, che cosa significa relay?

  1. un messaggio trasmesso a un’altra persona
  2. una gara corsa da una sola persona dall’inizio alla fine
  3. una gara a squadre completata in più frazioni
Mostra risposta

una gara a squadre completata in più frazioni

Each child needs to pick a parent to race with. Espressioni

2:31

Ogni bambino deve scegliere un genitore con cui gareggiare.

Espressioni

pick a parent to race with: scegliere un compagno di gara

Pick a parent significa scegliere un genitore. To race with spiega che cosa farà con il bambino la persona scelta: il genitore sarà il suo compagno nella gara. Il modello riutilizzabile è pick + someone + to do something + with. Il with finale rimanda alla persona scelta e significa “insieme a quella persona”. In questo contesto di staffetta, race with indica fare squadra, non gareggiare l’uno contro l’altro.

Esercizio

Quale frase significa in modo naturale “Scegli un compagno di classe come partner di lavoro”?

  1. Pick a classmate to work.
  2. Pick a classmate to work with.
  3. Pick with a classmate to work.
Mostra risposta

Pick a classmate to work with.

Peppa, pick me. Pick me. Intento

2:35

Peppa, scegli me. Scegli me.

Intento

pick me: chiedere di essere scelti

Pick me è una richiesta diretta nel parlato e significa «scegli me». Qui pick significa selezionare una persona per un ruolo, una squadra o un turno; non significa sollevare qualcuno da terra. Ripetere Pick me rende la richiesta più impaziente e insistente. Lo schema pick + persona compare anche in frasi come Pick Sam o Pick us.

Esercizio

Un insegnante chiede chi vuole guidare un gioco. Leo dice: «Pick me!». Che cosa vuole Leo?

  1. Vuole che l’insegnante scelga lui.
  2. Vuole scegliere qualcosa per l’insegnante.
  3. Vuole che l’insegnante lo sollevi.
Mostra risposta

Vuole che l’insegnante scelga lui.

But Daddy, you're not very good at running. Espressioni

2:37

Ma Papà, non sei molto bravo a correre.

Espressioni

not very good at running: attenuare un giudizio su un’abilità

Be good at + nome o forma in -ing descrive l’abilità in un’attività. Poiché at è una preposizione, qui è seguito da running, non dalla forma base run. Not very good at indica che una persona ha un’abilità limitata. Suona più delicato di bad at, anche se resta un giudizio negativo sulle capacità della persona.

Esercizio

Usa not very good at e la forma in -ing di sing per completare la frase: I avoid karaoke because I'm ____.

Mostra risposta

not very good at singing

I was very good when I was a little piggy. Grammatica

2:41

Ero molto bravo quando ero un porcellino.

Grammatica

when I was a little piggy: indicare un contesto temporale passato

La parte when I was a little piggy indica quando era vera l'affermazione principale: durante l'infanzia di chi parla. Was segnala il passato, quindi il parlante dice che allora era molto bravo. Usa when I was ... per aggiungere un contesto temporale passato a un'abilità, un'abitudine o uno stato precedente. Può andare prima o dopo la proposizione principale. Da sola, questa struttura non dice che cosa sia vero adesso.

Esercizio

Quale frase usa correttamente when I was ... per descrivere un'abitudine dell'infanzia?

  1. I play outside every day when I was a child.
  2. I played outside every day when I am a child.
  3. I played outside every day when I was a child.
Mostra risposta

I played outside every day when I was a child.

But now you have a big tummy. Lessico

2:43

Ma ora hai un grosso pancione.

Lessico

a big tummy: un'espressione infantile e informale

Tummy è una parola informale e infantile per indicare la pancia o la zona dello stomaco. In a big tummy, fa sembrare il commento una descrizione semplice fatta da un bambino, anziché un'espressione formale o medica. La parola può suonare affettuosa o scherzosa, ma non rende automaticamente educato un commento sul corpo di qualcuno.

Esercizio

Questo uso è appropriato? In un rapporto medico formale, un medico scrive: The patient has a big tummy.

  1. Appropriato
  2. Non appropriato
Mostra risposta

Non appropriato

But I can still touch my toes. Espressioni

2:45

Ma riesco ancora a toccarmi le dita dei piedi.

Espressioni

can still touch my toes: una capacità che rimane

Nella struttura can still + forma base del verbo, can esprime capacità e still indica che quella capacità rimane nonostante il passare del tempo o un cambiamento che potrebbe far pensare il contrario. Qui chi parla sostiene di riuscire ancora a compiere l'azione. touch my toes significa piegarsi e raggiungere con le mani le proprie dita dei piedi; è un modo comune per dimostrare flessibilità. Il possessivo cambia in base al soggetto: she can touch her toes.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole che indica che una capacità rimane: After ten years away from the piano, I ____ play this song.

Mostra risposta

can still

Nearly. Intento

2:48

Quasi.

Intento

Nearly: molto vicino, ma senza successo

Nearly può essere usato da solo come risposta breve quando l'azione sottintesa è chiara dal contesto. Significa che ci si è andati molto vicino, ma senza completare l'azione: il tentativo non è riuscito del tutto. Qui, la risposta di una sola parola corregge con delicatezza l'affermazione precedente. Suona più leggera e meno brusca rispetto a dire direttamente No, contribuendo all'effetto umoristico.

Esercizio

Un bambino cerca di raggiungere un libro, ma lo manca per un centimetro. Quale risposta descrive meglio il tentativo?

  1. Nearly.
  2. Barely.
  3. Exactly.
Mostra risposta

Nearly.

All right, Daddy. Intento

2:50

Va bene, Papà.

Intento

All right: accettare una richiesta

In questa risposta, All right significa «Va bene, accetto». Serve ad accettare la richiesta o il piano di papà. A seconda del tono, può esprimere un semplice accordo oppure un accordo dato dopo una piccola esitazione. Qui, right non giudica se qualcosa sia corretto. Usato da solo come risposta, All right compie l'azione di accettare.

Esercizio

Papà chiede: «Will you join our team?» Quale risposta usa All right per accettare la richiesta?

  1. That's right; your answer is correct.
  2. All the answers are right.
  3. All right, I'll join the game.
Mostra risposta

All right, I'll join the game.

But you must run very fast.

2:52

Ma devi correre molto veloce.

The mummies and daddies will run the first part of the race

2:57

Le mamme e i papà correranno la prima parte della gara

and then hand the batons to the children. Espressioni

2:59

e poi passeranno i testimoni ai bambini.

Espressioni

hand the batons to the children: hand + oggetto + to + persona

Qui, hand è un verbo che significa «dare o passare qualcosa direttamente a qualcuno». In hand the batons to the children, the batons sono gli oggetti passati e the children sono le persone che li ricevono. La struttura è hand + oggetto + to + persona. In una staffetta, un baton è il testimone che un corridore passa al successivo.

Esercizio

Disponi questi elementi secondo la struttura hand + object + to + person: hand / the keys / to Mia. Please ____.

Mostra risposta

hand the keys to Mia

Mummies and daddies, ready, steady, go.

3:02

Mamme e papà, pronti, partenza, via.

Daddy Pig is in the lead.

3:10

Papà Pig è in testa.

Come on, Daddy.

3:12

Forza, Papà.

Come on, Daddy.

3:14

Forza, Papà.

Thank you, Daddy. You did very well. Intento

3:16

Grazie, Papà. Sei stato molto bravo.

Intento

You did very well: elogiare una prestazione conclusa

You did very well elogia il modo in cui una persona ha svolto un compito o un'attività appena conclusi. Did colloca la prestazione nel passato, mentre l'avverbio well indica come la persona ha agito. La frase valuta una prestazione specifica, non il carattere della persona. Si può usare dopo una partita, una presentazione, un esame o un lavoro.

Esercizio

Un amico ha appena concluso una presentazione. Quale frase elogia chiaramente quella prestazione già terminata?

  1. You are very good at presentations.
  2. You did very well in your presentation.
  3. You will do very well in your presentation.
Mostra risposta

You did very well in your presentation.

Now it's my turn to... Espressioni

3:18

Ora tocca a me...

Espressioni

it's my turn to...: dire che tocca a te agire

It's my turn to + forma base del verbo indica che sei la prossima persona in un ordine concordato o previsto. Qui turn indica una posizione nella sequenza, non l'azione di girarsi. La frase si ferma dopo to. I puntini di sospensione mostrano che chi parla non ha ancora indicato l'azione, di solito perché il pensiero è rimasto incompleto o è stato interrotto. In una frase completa si aggiunge l'azione: It's my turn to run.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che indica che sei la prossima persona nell'ordine concordato: It's my ____ choose a card.

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turn to

Peppa, stop talking and run.

3:19

Peppa, smetti di parlare e corri.

Oh.

3:22

Oh.

Keep going, Keep going, Keep going, Keep going, Intento

3:28

Continuate, continuate, continuate, continuate,

Intento

Keep going: incoraggiare qualcuno a continuare

Keep going è un breve imperativo usato per dire o per incoraggiare qualcuno a continuare a muoversi o a svolgere un’attività invece di fermarsi. Qui serve a fare il tifo per una persona che sta correndo. La struttura keep + verbo in -ing significa «continuare a fare quell’azione», quindi in questa espressione keep non significa «conservare». La stessa struttura può incoraggiare qualcuno nello sport, nello studio o durante un compito difficile.

Esercizio

Completa la frase con keep e la forma in -ing di go: The last question is hard, but ____—you're almost done.

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keep going

Come on, Come on,

3:30

Forza, forza,

And the winner is Emily Elephant.

3:33

E la vincitrice è Emily Elefante.

Hooray.

3:36

Evviva.

Oh, Daddy. I haven't won a prize yet.

3:39

Oh, Papà. Non ho ancora vinto un premio.

Don't worry, Peppa. There's still one more event.

3:43

Non preoccuparti, Peppa. C'è ancora un evento.

And now for the last event of the day, the tug of war. Note

3:47

E ora l'ultimo evento della giornata, il tiro alla fune.

Discorso

And now for ...: introdurre l’elemento successivo

And now for + un sintagma nominale è una transizione usata da un presentatore. Chiude la parte precedente e dirige l’attenzione verso l’elemento successivo. In questa frase, il sintagma nominale è the last event of the day; the tug of war indica poi il nome dell’evento. For fa parte della transizione e non significa «allo scopo di».

Esercizio

Usa la transizione del presentatore per completare la frase: ____ our final guest, Maya Chen.

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And now for

Cultura

tug of war: il nome del gioco del tiro alla fune

Tug of war è il nome fisso di un gioco in cui due squadre tirano le estremità opposte della stessa corda. Qui indica l'ultima gara della giornata. Considera l'intera espressione come il nome di un'attività, non come un tipo letterale di guerra. Questo significato aiuta a collegare alla gara parole successive come rope, pull, teams e draw.

Esercizio

Quale descrizione corrisponde a tug of war?

  1. I giocatori lanciano a turno una palla verso un bersaglio.
  2. Due squadre tirano le estremità opposte della stessa corda.
  3. I corridori si passano un testimone durante una gara.
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Due squadre tirano le estremità opposte della stessa corda.

Boys against girls. Espressioni

3:52

Maschi contro femmine.

Espressioni

Boys against girls: A against B in un incontro

In una competizione, A against B significa che A e B sono avversari. Boys against girls identifica i due schieramenti in questa gara di tiro alla fune; against significa gareggiare contro, non opporsi a qualcuno. È un frammento breve tipico di un annuncio. Una versione completa sarebbe It's boys against girls. La stessa struttura può indicare le due parti in un gioco, una partita o un dibattito.

Esercizio

Completa l'incontro usando against: Tonight, it's City ____ United.

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against

When I say go, you must pull the rope with all your strength. Note

3:56

Quando dico via, dovete tirare la corda con tutta la vostra forza.

Grammatica

When I say go: stabilire un momento che fa scattare l’azione

When I say go è una proposizione temporale che stabilisce il segnale per l’istruzione principale. Chi ascolta aspetta e, quando il parlante dice go, comincia a tirare. Qui when significa «nel momento in cui»; non è la parola interrogativa usata per chiedere quando. Nelle istruzioni e nelle regole si può usare When + soggetto + verbo al presente, seguito da un comando o dalla proposizione principale. Anche se il segnale avverrà nel futuro, si dice When I say go, non When I will say go.

Esercizio

Un arbitro ha intenzione di dare un segnale di partenza. Quale frase dice ai corridori di partire a quel segnale?

  1. If I say go, start running.
  2. When I say go, start running.
  3. When will I say go, start running.
Mostra risposta

When I say go, start running.

Espressioni

with all your strength: usare tutta la propria forza fisica

With all your strength è un sintagma preposizionale che significa «usando tutta la forza fisica che si ha». Indica con quanta forza bisogna tirare; qui strength significa forza del corpo, non un livello di intensità misurato. Il possessivo deve corrispondere alla persona o alle persone che esercitano la forza: with all my strength, with all her strength, with all our strength e with all their strength.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione obiettivo che significa «usando tutta la loro forza fisica»: The two movers pushed the heavy piano ____.

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with all their strength

The girls will win.

4:02

Le femmine vinceranno.

No, they won't. The boys will win. Intento

4:04

No, non vinceranno. I maschi vinceranno.

Intento

No, they won't.: risposta negativa breve con will

No, they won't. respinge direttamente una previsione precedente formulata con will. Won't è la forma contratta di will not e win è sottinteso grazie al contesto; il significato completo è No, they will not win. Dopo una domanda o un'affermazione con will, in inglese si può rispondere brevemente con soggetto + will/won't e omettere un predicato già noto. Qui won't indica che la vittoria non avverrà, non che il gruppo si rifiuta di vincere.

Esercizio

Completa la risposta negativa breve con la contrazione di will not: Mia will win the race. — No, she ____.

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won't

Ready, steady, go!

4:07

Pronti, partenza, via!

Come on, boys.

4:11

Forza, ragazzi.

Come on, pull.

4:13

Forza, tirate.

Come on, the girls. Pull!

4:15

Forza, ragazze. Tirate!

I am pulling.

4:17

Sto tirando.

Everyone is pulling so hard, the rope is breaking. Grammatica

4:20

Tutti stanno tirando così forte che la corda si sta spezzando.

Grammatica

so hard ... the rope is breaking: un grado intenso che porta a un risultato

In so hard, hard è un avverbio che modifica pulling e significa con molta forza, non difficile. So aumenta il grado: tutti tirano con una forza tale da produrre un risultato. Il risultato è the rope is breaking. La versione completa ed esplicita è Everyone is pulling so hard that the rope is breaking. Nella frase parlata, una pausa e una virgola collegano le due proposizioni mentre that viene omesso.

Esercizio

Completa la frase con so ... that e hard per mostrare che la forza del vento ha causato il risultato: The wind was blowing ____ the windows shook.

Mostra risposta

so hard that

Whoa.

4:24

Wow.

And the result is a draw. Lessico

4:28

E il risultato è un pareggio.

Lessico

a draw: un pareggio senza vincitore

Qui draw è un sostantivo numerabile che indica una partita o una gara terminata con lo stesso punteggio e senza un vincitore. L’articolo a fa parte del sintagma nominale: the result is a draw. Le parole circostanti, come result, e il contesto della gara fanno capire che questo è il significato corretto. Draw può anche essere un verbo che significa «disegnare», ma qui non svolge quella funzione. Tra le strutture comuni per esprimere il risultato ci sono The match was a draw e The match ended in a draw.

Esercizio

Nella frase 'The final score was 2–2, so the game was a draw,' che cosa significa 'a draw'?

  1. La partita è finita con lo stesso punteggio e senza un vincitore.
  2. Una squadra ha vinto facendo un disegno.
  3. La partita è stata interrotta prima di cominciare.
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La partita è finita con lo stesso punteggio e senza un vincitore.

So, both teams win. Discorso

4:30

Quindi, entrambe le squadre vincono.

Discorso

So, both teams win: trarre una conclusione con So

So all’inizio della frase segnala a chi ascolta che ciò che segue è una conclusione basata sul risultato precedente. Collega il pareggio alla decisione finale del parlante e chiude questa parte della storia. Both teams indica esattamente le due squadre. Qui, both teams win è un modo amichevole di gestire il pareggio in questa scena, non una regola generale secondo cui ogni pareggio conta come vittoria per entrambe le parti.

Esercizio

Quale frase usa So per introdurre una conclusione tratta dal fatto precedente?

  1. So, how was your trip?
  2. The shop is closed. So, we'll come back tomorrow.
  3. The bag is so heavy that I can't lift it.
Mostra risposta

The shop is closed. So, we'll come back tomorrow.

Hooray.

4:33

Evviva.

I love the school sports day, especially when I win a prize. Note

4:34

Adoro la giornata dello sport a scuola, specialmente quando vinco un premio.

Discorso

especially when + proposizione: evidenziare una situazione particolare

Especially when introduce una situazione in cui il sentimento o la valutazione precedenti sono particolarmente forti o veri. Qui, la persona ama la giornata sportiva in generale e la apprezza ancora di più quando vince un premio. Si usa la struttura affermazione generale + especially when + proposizione completa. La proposizione con when aggiunge una situazione particolarmente rilevante; non significa che l’affermazione principale sia vera solo in quel momento.

Esercizio

Completa la frase con especially when per aggiungere la situazione in cui il piacere è particolarmente forte: I enjoy reading, ____ the house is quiet.

Mostra risposta

especially when

Espressioni

win a prize: la combinazione naturale nelle competizioni

Win a prize è la combinazione abituale per dire che qualcuno ottiene un premio come risultato di una gara, un’estrazione o un’attività valutata. Qui win è transitivo e a prize è il suo oggetto diretto. Un prize è legato al successo o alla fortuna in un’attività; non indica semplicemente qualsiasi regalo fatto da qualcuno.

Esercizio

Completa la frase usando win a prize nella forma corretta al passato: Kim ____ in the drawing competition.

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won a prize