Come usare le proposizioni relative - Una mini lezione di inglese: appunti per imparare l’inglese

British Council | English

Difficoltà di apprendimento
357 parole 166 parole/min

Panoramica del video: La lezione spiega come le proposizioni relative aggiungano informazioni su una persona o una cosa, quindi mette a confronto le relative restrittive e quelle non restrittive. Togliendo la relativa e verificando se la frase principale conserva il proprio senso, lo studente ottiene un metodo pratico per stabilire se l’informazione sia essenziale o soltanto aggiuntiva. Principali punti di inglese: 1. divided into defining and non-defining. — Espressioni fisse e collocazioni: Impara a usare be divided into per presentare delle categorie e a riconoscere defining e non-defining come le due parti dello schema che organizza questa spiegazione grammaticale. 2. that is absolutely necessary for the main sentence to make sense. — Grammatica e strutture della frase: Comprendi che una relativa restrittiva identifica la persona o la cosa a cui ci si riferisce; eliminarla può quindi rendere l’affermazione principale troppo vaga per comunicare il significato voluto. 3. who works at the supermarket, — Grammatica e strutture della frase: Riconosci una relativa non restrittiva con who posta dopo una persona e racchiusa tra virgole. Impara a rimuovere questo dettaglio aggiuntivo e a verificare che la frase principale rimanga completa e comprensibile.

In questa lezione

Relative clauses. Grammatica

0:05

Le frasi relative.

Grammatica

Relative clauses: proposizioni che descrivono i nomi

Una relative clause o proposizione relativa è una proposizione che dà informazioni su un nome o un sintagma nominale. Di solito viene dopo quel nome: in the book that I borrowed, that I borrowed indica di quale libro si parla. Fa parte di una frase più grande; non è semplicemente un’altra frase indipendente posta accanto alla prima. Le proposizioni relative spesso iniziano con who, which o that; alcune identificano il nome, mentre altre aggiungono informazioni.

Esercizio

Quale descrizione spiega meglio una relative clause?

  1. Una frase completa posta accanto a un’altra frase completa
  2. Una proposizione che dà informazioni su un nome o sintagma nominale
  3. Una parola che indica il legame di parentela tra due persone
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Una proposizione che dà informazioni su un nome o sintagma nominale

We all know them, we all hate them, Discorso

0:06

Le conosciamo tutti, le odiamo tutti,

Discorso

We all know them, we all hate them: un’apertura parallela

Le due proposizioni ripetono lo schema We all + verbo + them. La prima dice ciò che il gruppo sa, mentre la seconda dice come si sente. La ripetizione della stessa forma crea ritmo e presenta l’argomento come un’esperienza condivisa. Qui, them si riferisce a relative clauses. Hate è un’esagerazione scherzosa: chi parla scherza sul fatto che gli studenti le trovino fastidiose o difficili, senza esprimere un odio letterale.

Esercizio

Qual è la funzione principale dello schema ripetuto We all ... them in questa apertura?

  1. Crea ritmo e presenta l’argomento come un’esperienza condivisa.
  2. Fa al pubblico due domande separate.
  3. Dà una definizione neutra da dizionario delle proposizioni relative.
Mostra risposta

Crea ritmo e presenta l’argomento come un’esperienza condivisa.

especially as they're divided into defining and non-defining. Espressioni

0:08

specialmente perché si dividono in restrittive e appositive.

Espressioni

be divided into + categorie

Be divided into + categorie significa che un insieme viene classificato in gruppi. Qui, they're si riferisce alle proposizioni relative, mentre defining e non-defining sono i nomi dei due tipi. L’espressione può descrivere una classificazione astratta, non soltanto una separazione fisica. Serve a mostrare come un argomento è organizzato in parti, gruppi o tipi.

Esercizio

Usa divide nella forma passiva corretta per completare la classificazione: The science book is ____ four units.

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divided into

But today I'm going to show you easy ways to tell them apart. Phrasal verbs

0:13

Ma oggi vi mostrerò dei modi semplici per distinguerle.

Phrasal verbs

tell them apart: distinguere cose simili

Tell + complemento oggetto + apart significa riconoscere quale sia l’uno e quale l’altro quando persone o cose sembrano simili. In questa frase, them si riferisce alle relative restrittive e non restrittive, mentre tell non significa informare. L’espressione si concentra sull’identificazione effettiva: si notano abbastanza differenze da distinguere un elemento dall’altro.

Esercizio

Usa tell ... apart per completare la frase: I can never ____ these two toy cars ____ because they look the same.

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tell · apart

So let's start with what a relative clause is. Note

0:17

Iniziamo con cosa sia una frase relativa.

Discorso

So let's start with ...: introdurre il primo argomento

So collega questa frase all'introduzione di chi parla, mentre let's invita gli ascoltatori a proseguire insieme. Start with indica il primo argomento o passaggio, quindi l'intera espressione organizza ciò che viene dopo. Dopo with, si nomina ciò che verrà affrontato per primo. Qui, l'interrogativa indiretta successiva indica il primo argomento: il significato di relative clause.

Esercizio

Quale frase dice in modo naturale a una squadra di occuparsi prima del controllo di sicurezza?

  1. Let's start after the safety check.
  2. Let's end with the safety check.
  3. Let's start with the safety check.
Mostra risposta

Let's start with the safety check.

Grammatica

what a relative clause is: ordine delle parole in un'interrogativa indiretta

Le parole what a relative clause is formano una proposizione interrogativa indiretta incorporata. L'intera proposizione funge da complemento di with e indica l'argomento: la definizione di una proposizione relativa. Poiché è inserita in una frase più ampia, usa l'ordine dichiarativo: what + soggetto + verbo. Si scrive what a relative clause is, non l'ordine della domanda diretta what is a relative clause.

Esercizio

Quale frase usa correttamente una proposizione interrogativa indiretta dopo explain?

  1. Can you explain what a relative clause is?
  2. Can you explain is what a relative clause?
  3. Can you explain what is a relative clause?
Mostra risposta

Can you explain what a relative clause is?

A relative clause is a secondary sentence linked to a main sentence. Grammatica

0:20

Una frase relativa è una frase secondaria legata a una frase principale.

Grammatica

secondary sentence linked to a main sentence: una struttura relativa passiva ridotta

L'espressione linked to a main sentence viene dopo secondary sentence e la descrive. È la forma ridotta di una relativa passiva: secondary sentence that is linked to a main sentence. Si usa linked perché la frase secondaria è collegata a qualcos'altro; non è lei a compiere l'azione di collegare. Qui, linked to esprime una relazione o una dipendenza grammaticale, non un collegamento fisico. Secondary sentence è un'etichetta didattica semplificata usata in questa spiegazione. Lo schema riutilizzabile è nome + sintagma al participio passato, che aggiunge informazioni identificative o descrittive sul nome.

Esercizio

Completa la frase con il sintagma al participio passato formato da link to: The extra note ____ the main report gives more detail.

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linked to

That means that we cannot find it alone without a main sentence. Discorso

0:24

Questo significa che non può stare da sola senza una frase principale.

Discorso

That means that...: trasformare l'informazione precedente in un risultato

In That means that..., il primo That rimanda all'intera definizione o al fatto espresso nella frase precedente. Means presenta ciò che ne deriva, mentre il secondo that introduce il contenuto della spiegazione; non significa «quello». Usa questa struttura per trasformare l'informazione precedente in una conseguenza più chiara o in una riformulazione. Organizza la spiegazione passando da un fatto o una definizione a ciò che quell'informazione implica.

Esercizio

The bridge is closed. Quale frase successiva usa meglio la struttura studiata per esprimere la conseguenza?

  1. Meanwhile, we need to take another route.
  2. For example, we need to take another route.
  3. That means that we need to take another route.
Mostra risposta

That means that we need to take another route.

We use it to give extra information Grammatica

0:29

La usiamo per dare informazioni extra

about who or what we're talking about in the main sentence.

0:32

su chi o cosa stiamo parlando nella frase principale.

Grammatica

use it to give extra information: use + oggetto + to + verbo

La struttura use + oggetto + to + forma base del verbo spiega che cosa si fa con qualcosa e con quale scopo. Qui, it si riferisce a una proposizione relativa, mentre to give extra information indica lo scopo per cui viene usata. L'infinito to give esprime uno scopo, non il futuro.

Esercizio

Completa la frase con use + oggetto + to + forma base del verbo: We ____ this key ____ open the storage room.

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use · to

Now, what is a defining relative clause?

0:36

Ora, cos'è una frase relativa restrittiva?

Well, basically it's a relative clause

0:38

Beh, fondamentalmente è una frase relativa

that is absolutely necessary for the main sentence to make sense. Grammatica

0:40

che è assolutamente necessaria affinché la frase principale abbia senso.

Grammatica

that is absolutely necessary ... to make sense: informazione essenziale in una relativa restrittiva

La proposizione relativa che inizia con that descrive a relative clause: afferma che tale proposizione è essenziale per il significato voluto della frase principale. absolutely rafforza necessary, quindi l'informazione non è una semplice aggiunta facoltativa. for the main sentence to make sense significa che la frase principale deve essere chiara e comprensibile. Togliendo una relativa restrittiva, la frase può restare grammaticalmente corretta, ma la persona o la cosa indicata può diventare poco chiara oppure il significato voluto può cambiare.

Esercizio

In questa spiegazione, perché una defining relative clause viene descritta come absolutely necessary affinché la frase principale abbia senso?

  1. Identifica la persona o la cosa a cui si riferisce chi parla.
  2. Trasforma la frase principale in una domanda.
  3. Aggiunge soltanto informazioni facoltative su una persona o una cosa già identificata.
Mostra risposta

Identifica la persona o la cosa a cui si riferisce chi parla.

Let me give you an example. Espressioni

0:45

Vi faccio un esempio.

Espressioni

Let me give you an example: introdurre un esempio

Let me give you an example. segnala il passaggio da una spiegazione generale a un caso concreto. Significa: «Ora ti mostrerò un esempio». Qui Let me... è un modo cordiale di guidare la conversazione, non una vera richiesta di permesso. Nella struttura give + someone + an example, chi ascolta viene prima della cosa che viene data.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione della lezione usata per introdurre un proprio esempio: ____: if two children want the same toy, they can take turns.

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Let me give you an example

These are the people who bought the house. Grammatica

0:46

Queste sono le persone che hanno comprato la casa.

Grammatica

who bought the house: una proposizione relativa restrittiva

who bought the house segue direttamente the people e identifica quali persone si intendono. Aggiunge l’informazione necessaria per riconoscere il gruppo. who riprende people ed è il soggetto di bought, quindi non si aggiunge un altro soggetto. L’idea di base è the people bought the house. Poiché questa proposizione relativa identifica le persone, non si mette la virgola prima di who.

Esercizio

In These are the people who bought the house., che funzione ha who?

  1. Si riferisce a people ed è il soggetto di bought.
  2. Introduce una nuova domanda su chi ha comprato.
  3. Si riferisce a house ed è l’oggetto di bought.
Mostra risposta

Si riferisce a people ed è il soggetto di bought.

Now, if I remove who bought the house, Grammatica

0:49

Ora, se tolgo "che hanno comprato la casa",

Grammatica

if I remove who bought the house: impostare una prova di eliminazione

La proposizione con if imposta una prova ipotetica: togliere dalla frase le parole who bought the house e poi esaminare il risultato nella proposizione principale che segue. Qui remove significa eliminare una parte di linguaggio, non spostare fisicamente una persona o un oggetto. La struttura if I remove X, ... è utile per verificare quale informazione aggiunge un sintagma o una proposizione. La condizione indica la modifica; la proposizione principale ne presenta il risultato.

Esercizio

Quale funzione svolge if I remove who bought the house qui?

  1. Imposta una prova: eliminare la proposizione ed esaminare ciò che rimane.
  2. Dice che qualcuno ha allontanato fisicamente quelle persone dalla casa.
  3. Comunica che la casa è già stata portata via.
Mostra risposta

Imposta una prova: eliminare la proposizione ed esaminare ciò che rimane.

I'm left with these are the people. Espressioni

0:51

mi rimane "Queste sono le persone".

Espressioni

I'm left with: descrivere ciò che rimane

Be left with + un nome o una parte di contenuto significa avere quella cosa come risultato rimanente dopo che qualcosa viene eliminato, usato o modificato. In questa spiegazione grammaticale, these are the people viene trattato come la sequenza di parole che rimane dopo l'eliminazione della proposizione. In I'm left with, left è il participio passato di leave in una costruzione passiva. Non significa che chi parla se ne sia andato e non è collegato a left nel senso della direzione sinistra.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione be left with: After paying for lunch, I was ____ ten pounds.

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left with

People who? Intento

0:53

Quali persone?

Intento

People who? come breve domanda di chiarimento

People who? è una breve domanda-eco usata nella conversazione. Chi parla ripete people e usa who per chiedere a quali persone ci si riferisce. Una versione più completa è Which people do you mean? In questo contesto, la domanda breve segnala che the people non è abbastanza specifico. Da sola, non è una domanda standard completa; chiede l’informazione mancante che permette di identificare il gruppo.

Esercizio

Quale domanda completa corrisponde meglio a People who? in questo contesto?

  1. Which people do you mean?
  2. Who likes all people?
  3. Why are they people?
Mostra risposta

Which people do you mean?

We have 7 billion people in the world.

0:54

Ci sono 7 miliardi di persone nel mondo.

So, who bought the house is a defining relative clause.

0:56

Quindi, "che hanno comprato la casa" è una frase relativa restrittiva.

Another example.

1:01

Un altro esempio.

This is the man who she met at the party. Grammatica

1:02

Questo è l'uomo che lei ha incontrato alla festa.

Grammatica

who she met at the party: who come oggetto di met

who she met at the party modifica the man. L’idea di base è she met the man at the party. Who sostituisce the man all’interno della proposizione relativa, quindi è l’oggetto di met; she è il soggetto. Poiché la proposizione ha già il soggetto she, dopo who compare she met e non direttamente un verbo. Quando indica una persona, who può essere il soggetto o l’oggetto di una proposizione relativa.

Esercizio

Quale frase usa who come oggetto all’interno della proposizione relativa?

  1. The woman who we called answered immediately.
  2. The woman who arrived early called us.
  3. The woman who called us left a message.
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The woman who we called answered immediately.

If I take away who she met at the party, Phrasal verbs

1:04

Se tolgo "che lei ha incontrato alla festa",

Phrasal verbs

take away: togliere una parte di una frase

Qui take away significa togliere una parte. Il suo complemento è il contenuto espresso da who she met at the party, quindi la persona sta verificando la frase senza quella proposizione, non sta parlando di portare qualcosa altrove. Quando il complemento è una parola, un'espressione, una proposizione, un'etichetta o un'opzione, take away può significare togliere quella parte da un insieme più grande.

Esercizio

In “If I take away who she met at the party,”, che cosa significa take away?

  1. Portare via una persona dalla festa.
  2. Sottrarre il numero di persone presenti alla festa.
  3. Eliminare quella proposizione dalla frase.
Mostra risposta

Eliminare quella proposizione dalla frase.

I'm left with this is the man.

1:07

mi rimane "Questo è l'uomo".

Well, man who?

1:09

Beh, quale uomo?

We have men everywhere.

1:10

Ci sono uomini ovunque.

Who she met at the party is absolutely necessary

1:12

"Che lei ha incontrato alla festa" è assolutamente necessario

and is a defining relative clause.

1:15

ed è una frase relativa restrittiva.

Now, let's go to the non-defining relative clauses. Discorso

1:17

Ora, passiamo alle frasi relative appositive.

Discorso

let's go to ...: passare all'argomento successivo

Now segnala una nuova fase. Let's go to + argomento invita chi ascolta a spostare l'attenzione sulla sezione successiva indicata; go descrive l'avanzamento nella lezione, non uno spostamento fisico. Questa transizione chiude la sezione precedente e anticipa ciò che verrà dopo. Aiuta il pubblico a seguire l'ordine di una lezione, di un video o di una presentazione.

Esercizio

In una presentazione, che funzione ha “Now, let's go to the final point on our agenda.”?

  1. Chiede a tutti di andare a piedi in un'altra stanza.
  2. Sposta la presentazione sull'argomento successivo.
  3. Conclude immediatamente la presentazione.
Mostra risposta

Sposta la presentazione sull'argomento successivo.

These are not so necessary,

1:21

Queste non sono così necessarie,

very interesting, but kind of like gossip. Modi di dire

1:22

molto interessanti, ma un po' come dei pettegolezzi.

Modi di dire

kind of like gossip: fare un paragone approssimativo

Kind of like + un nome significa «un po’ simile a», non «esattamente uguale a». Kind of rende il paragone più morbido e meno preciso. Qui gossip è un’immagine informale per indicare informazioni aggiuntive e interessanti. L’insegnante vuole dire che le proposizioni relative non restrittive possono aggiungere dettagli senza essere necessarie al messaggio principale. Il paragone non significa che queste proposizioni siano false, private o dannose.

Esercizio

Che cosa comunica qui kind of like gossip?

  1. Afferma che ogni proposizione relativa non restrittiva contiene una voce privata e dannosa.
  2. È un paragone informale: l’informazione è aggiuntiva e può essere interessante, ma non è essenziale.
  3. Afferma che le informazioni aggiuntive rendono la frase principale grammaticalmente sbagliata.
Mostra risposta

È un paragone informale: l’informazione è aggiuntiva e può essere interessante, ma non è essenziale.

We don't absolutely need them Grammatica

1:26

Non ne abbiamo assolutamente bisogno

for the main sentence to make sense.

1:28

affinché la frase principale abbia senso.

Grammatica

don't absolutely need them ... to make sense: informazioni non essenziali

Don't absolutely need them significa «non sono strettamente necessarie». Them si riferisce alle proposizioni relative non restrittive, mentre for the main sentence to make sense indica per che cosa non sono necessarie. Una proposizione relativa non restrittiva può aggiungere informazioni utili, ma eliminarla normalmente lascia chiari la stessa persona o cosa e il messaggio principale. È un criterio per riconoscere informazioni aggiuntive, non un’affermazione che tali informazioni non abbiano valore.

Esercizio

Quale frase contiene una proposizione relativa non restrittiva che può essere eliminata lasciando chiaramente identificata la stessa persona?

  1. The students who finished early went outside.
  2. The woman who lives in York is visiting tomorrow.
  3. My aunt Rosa, who lives in York, is visiting tomorrow.
Mostra risposta

My aunt Rosa, who lives in York, is visiting tomorrow.

I'm going to give you an example.

1:30

Vi faccio un esempio.

The celebrity who has 10 children came to my house. Grammatica

1:32

La celebrità, che ha 10 figli, è venuta a casa mia.

Grammatica

who has 10 children come proposizione relativa non restrittiva

who has 10 children segue il nome the celebrity. who si riferisce a the celebrity e svolge la funzione di soggetto di has. Terminata la relativa, la frase torna al verbo della principale, came. In questo contesto, la relativa fornisce un'informazione aggiuntiva e non serve a identificare la persona. Se viene eliminata, The celebrity came to my house. resta una frase completa e continua a indicare la stessa persona già identificata nel contesto. Nella scrittura standard, questo significato è segnalato dalle virgole: The celebrity, who has 10 children, came to my house. Senza virgole, la frase scritta suggerisce normalmente una relativa restrittiva che identifica di quale celebrità si parla.

Esercizio

Il parlante vuole presentare la relativa con who come informazione aggiuntiva su una celebrità già identificata. Quale frase scritta esprime più chiaramente questo significato?

  1. The celebrity, who has 10 children, came to my house.
  2. The celebrity who has 10 children came to my house.
Mostra risposta

The celebrity, who has 10 children, came to my house.

Who has 10 children,

1:36

"Che ha 10 figli",

if we take it away, Discorso

1:37

se lo togliamo,

does the rest of the sentence make sense?

1:38

il resto della frase ha senso?

Discorso

if we take it away ... does the rest ... make sense? come prova di eliminazione

Questa domanda organizza una prova di eliminazione in due passaggi. Nell'esempio precedente, it indica la relativa che si sta esaminando. if we take it away presenta l'azione ipotetica: eliminare quella parte. does the rest of the sentence make sense? verifica poi il risultato. Qui, make sense significa che ciò che rimane continua a essere comprensibile e strutturalmente completo; non chiede se la situazione reale sia ragionevole. Questo schema può essere riutilizzato per verificare se una parola, un gruppo di parole o una proposizione sia essenziale oppure fornisca solo informazioni aggiuntive.

Esercizio

Che cosa chiede di fare questa domanda usata come prova di eliminazione?

  1. Tradurre ogni parola e poi contare quante parole restano.
  2. Decidere se la situazione reale descritta è ragionevole.
  3. Eliminare la parte scelta e poi verificare se la frase rimanente è ancora comprensibile e completa.
Mostra risposta

Eliminare la parte scelta e poi verificare se la frase rimanente è ancora comprensibile e completa.

Yes.

1:40

Sì.

The celebrity came to my house.

1:41

La celebrità è venuta a casa mia.

Therefore, who has 10 children, Discorso

1:43

Di conseguenza, "che ha 10 figli" è

Discorso

Therefore: introdurre una conclusione logica

Therefore segnala a chi ascolta che ciò che segue è una conclusione basata su una ragione, una verifica o una prova precedente. Qui indica che l’affermazione successiva deriva dalla verifica fatta prima: controllare se la frase funziona ancora senza la proposizione. Organizza le informazioni come «prima la ragione, poi la conclusione». Non significa semplicemente che un evento accade dopo un altro.

Esercizio

Quale frase usa therefore per introdurre una conclusione sostenuta dalla prima frase?

  1. The path was blocked. Therefore, we chose a different path.
  2. First, tie your shoes. Therefore, put on your coat.
  3. I have a blue bag. Therefore, my friend is seven.
Mostra risposta

The path was blocked. Therefore, we chose a different path.

nice piece of information, Espressioni

1:45

una bella informazione,

Espressioni

piece of information: contare singole informazioni

Information è normalmente un nome non numerabile in inglese, quindi non si usa an information per un singolo elemento. Per indicarne uno, usa a piece of information; per più di uno, usa pieces of information. In questa espressione, nice descrive l’intero piece of information come utile, interessante o degno di essere conosciuto. Non ne descrive l’aspetto.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione-obiettivo per un singolo elemento: The guide gave us a useful ____ about the train.

Mostra risposta

piece of information

but a non-defining relative clause. Grammatica

1:47

ma è una frase relativa appositiva.

Grammatica

a non-defining relative clause: informazione aggiuntiva, non identificazione

Una non-defining relative clause, o proposizione relativa non restrittiva, aggiunge informazioni su una persona o una cosa la cui identità è già chiara. Non serve a scegliere o identificare il referente del nome. Non-defining non significa che l'informazione sia priva di senso o poco importante. Significa che la proposizione non è necessaria per capire di quale persona o cosa si parla; se viene tolta, l'affermazione principale e il suo referente di solito restano chiari.

Esercizio

Quale frase contiene una non-defining relative clause?

  1. Anyone who needs a pencil can take one.
  2. The player who scored the goal is my cousin.
  3. My uncle, who lives in Cardiff, is visiting today.
Mostra risposta

My uncle, who lives in Cardiff, is visiting today.

And finally, our last example.

1:49

E infine, il nostro ultimo esempio.

His brother, who works at the supermarket, Grammatica

1:52

Suo fratello, che lavora al supermercato,

is a friend of mine. Espressioni

1:55

è un mio amico.

Grammatica

who works at the supermarket: informazione aggiuntiva tra virgole

In questa frase, who rimanda a His brother, mentre who works at the supermarket aggiunge come informazione il luogo in cui lavora. Le virgole mostrano che la proposizione è inserita e non è necessaria per identificarlo. Togliendo la proposizione inserita, la struttura principale è His brother is a friend of mine. Il soggetto His brother si collega al verbo principale is; works appartiene soltanto alla proposizione con who.

Esercizio

Togli la proposizione relativa non restrittiva. Quale proposizione principale completa rimane?

  1. His brother works at the supermarket.
  2. His brother is a friend of mine.
  3. The supermarket is a friend of mine.
Mostra risposta

His brother is a friend of mine.

Espressioni

a friend of mine: uno dei miei amici

Qui, a friend of mine significa «uno dei miei amici». La struttura è a/an + nome + of + pronome possessivo. Mine è un pronome possessivo, quindi può essere usato senza un nome dopo di sé. Questa espressione presenta la persona come un membro della cerchia più ampia di amici di chi parla. Non significa che chi parla possieda quella persona.

Esercizio

Completa la frase con la struttura a + friend + of + pronome possessivo per esprimere «uno dei miei amici»: Leo is ____, and we play chess together.

Mostra risposta

a friend of mine

So, when I take away who works at the supermarket,

1:56

Quindi, se tolgo "che lavora al supermercato",

does the rest of the sentence make sense?

1:59

il resto della frase ha senso?

Of course it does. Intento

2:02

Certo che sì.

Intento

Of course it does: una risposta affermativa breve e decisa

Of course it does. è un «sì» deciso in risposta a una domanda precedente. Qui, it riprende ciò di cui si sta parlando e does sostituisce make sense, evitando di ripetere l’intero gruppo verbale. In questo tipo di risposta breve si mantiene l’ausiliare della domanda: Does it work? — Yes, it does. Of course aggiunge sicurezza e può suggerire che la risposta sembri ovvia.

Esercizio

Completa la risposta affermativa breve e decisa con l’ausiliare che sostituisce work: Does this key work? — Of course it ____.

Mostra risposta

does

His brother is a friend of mine is a complete sentence. Lessico

2:03

"Suo fratello è un mio amico" è una frase completa.

Lessico

is a complete sentence: valutare un gruppo di parole come frase

In questo esempio, is a complete sentence è un commento grammaticale esterno sulle parole His brother is a friend of mine. Significa che quelle parole hanno la struttura grammaticale necessaria, possono funzionare da sole ed esprimono un’idea completa. Ci sono due occorrenze di is. La prima si trova all’interno della frase analizzata; la seconda collega l’intera frase all’etichetta a complete sentence. Nella scrittura accurata, le virgolette rendono chiari i due livelli: “His brother is a friend of mine” is a complete sentence.

Esercizio

Qual è la funzione di ciascuna delle due occorrenze di is nell’esempio?

  1. La prima occorrenza di is è all’interno della frase analizzata; la seconda introduce la valutazione grammaticale.
  2. La seconda occorrenza di is spiega soltanto la parola mine.
  3. Entrambe le occorrenze di is descrivono His brother.
Mostra risposta

La prima occorrenza di is è all’interno della frase analizzata; la seconda introduce la valutazione grammaticale.

Who works at the supermarket is a non-defining relative clause.

2:07

"Che lavora al supermercato" è una frase relativa appositiva.

So, there you have it. Modi di dire

2:12

Ed ecco qua.

Modi di dire

there you have it: concludere una spiegazione

there you have it è un’espressione fissa usata dopo aver presentato una spiegazione, una dimostrazione o un risultato. Qui significa qualcosa come «Questa è la risposta o il risultato» e segnala a chi ascolta che il parlante sta concludendo. Non è un’affermazione letterale sul possesso di qualcosa in un luogo. In So, there you have it, anche So contribuisce a introdurre la conclusione.

Esercizio

Una persona ha appena completato tutti i passaggi e sta mostrando il risultato. Quale frase conclusiva è più naturale?

  1. By the way, the kite is ready.
  2. For example, the kite is ready.
  3. There you have it—the kite is ready.
Mostra risposta

There you have it—the kite is ready.

Easy ways to distinguish between defining and non-defining relative clauses, Espressioni

2:13

Modi semplici per distinguere le frasi relative restrittive e appositive,

Espressioni

distinguish between A and B: distinguere due elementi

Il modello distinguish between A and B significa notare o spiegare in che modo due cose o categorie sono diverse. In questa frase, A corrisponde a defining relative clauses e B a non-defining relative clauses; between introduce la coppia e and collega il secondo elemento. In ways to distinguish between..., l'infinito con to spiega a cosa servono questi modi: sono metodi per fare questa distinzione.

Esercizio

Completa la frase con distinguish between A and B: The quiz asks us to distinguish ____ facts ____ opinions.

Mostra risposta

between · and

so we don't need to be afraid of them anymore.

2:19

così non dobbiamo più averne paura.