STRANO ma GENIALE trucco di velocità dei bruchi - Smarter Every Day 93: appunti per imparare l’inglese
SmarterEveryDay
Panoramica del video: Una gara tra bruchi LEGO spiega il vantaggio di velocità di un gruppo sovrapposto e i suoi movimenti sincronizzati. Principali punti di inglese: 1. “twice as fast as” (grammatica e strutture della frase) esprime una velocità doppia, senza confonderla con l’ambiguo twice faster. 2. “propagates from the back to the front” (significato del lessico e registro) descrive un segnale che si propaga nel gruppo da dietro verso davanti e permette di precisarne la direzione. 3. “We're square?” (modi di dire ed espressioni figurate) verifica informalmente che debiti, promesse o obblighi siano sistemati; non riguarda la forma geometrica ed è adatta a contesti rilassati.
In questa lezione
science fair: un evento dedicato ai progetti scientifici degli studenti
Una science fair è un evento scolastico in cui gli studenti realizzano progetti scientifici, presentano il proprio lavoro e possono essere valutati per ricevere dei premi. Qui, il fatto che Caleb sia un vincitore mostra che ha già ottenuto risultati in un'attività scientifica pratica. In questo nome fisso, fair indica un evento o un'esposizione organizzata. Non significa «equo» e non indica un normale mercato.
Esercizio
Leggi questa frase: Leo is presenting his volcano model at the science fair. Che cosa significa science fair?
- Un mercato che vende attrezzature scientifiche
- Un test per stabilire se le regole scolastiche sono eque
- Un evento in cui gli studenti presentano progetti scientifici
Mostra risposta
Un evento in cui gli studenti presentano progetti scientifici
legit: approvazione informale di una vera capacità
Legit è una forma abbreviata e informale legata a legitimate. Qui significa che Caleb è davvero capace e affidabile, sulla base della prova che ha vinto una science fair. In questa frase non significa «legale». Chi parla esprime un'approvazione rapida e sicura: Caleb sa davvero quello che fa.
Esercizio
Un amico ripara perfettamente la tua bicicletta. Dici: “Wow, you're legit!” Che cosa intendi?
- Sai davvero quello che fai.
- Hai un'autorizzazione legale ufficiale.
- Tratti tutti allo stesso modo.
Mostra risposta
Sai davvero quello che fai.
And uh you dropped the cat in the cat drop video, right? Intento
0:17E uh hai fatto cadere tu il gatto nel video in cui cade il gatto, vero?
right? a fine frase per chiedere una conferma attesa
Alla fine di un'affermazione, right? chiede all'interlocutore di confermare qualcosa che il parlante ritiene già vero. Qui, il parlante si aspetta che l'altra persona concordi su un ricordo condiviso. Questa breve domanda aggiunta rende la verifica più informale rispetto a formulare di nuovo una domanda completa. Di solito invita a un rapido sì, non a fornire nuove informazioni.
Esercizio
Quale frase usa right? alla fine per verificare un fatto che il parlante si aspetta venga confermato?
- Where did we meet last year?
- Turn right after the science museum.
- We met at the science fair last year, right?
Mostra risposta
We met at the science fair last year, right?
had a deal: un accordo precedente
Had a deal è la forma passata di have a deal. Significa che due o più persone avevano già concordato delle condizioni, un piano o uno scambio. Qui rimanda a un accordo raggiunto prima di questa conversazione. In have a deal, deal è un sostantivo numerabile che significa accordo. È diverso da a great deal, che significa una grande quantità.
Esercizio
Quale frase ricorda in modo naturale che esisteva già un accordo?
- Remember, we had a great deal: I would cook, and you would wash the dishes.
- Remember, we dealt: I would cook, and you would wash the dishes.
- Remember, we had a deal: I would cook, and you would wash the dishes.
Mostra risposta
Remember, we had a deal: I would cook, and you would wash the dishes.
pay someone with something: indicare ciò che viene usato come pagamento
Nella struttura pay + person + with + thing, with introduce ciò che viene usato come pagamento. Qui, paid you with something significa che chi parla ha dato all’interlocutore un oggetto come compenso, non semplicemente come regalo. Usa questa struttura quando vuoi indicare sia la persona che riceve il pagamento sia l’oggetto o il metodo usato per pagarla. Risponde alla domanda: Che cosa hai usato per pagare quella persona?
Esercizio
Completa la frase usando il passato di pay, il pronome him e with: Leo helped me paint, so I ____ a new sketchbook.
Mostra risposta
paid him with
But I called you and I said, "I want you to build something for me for a video." Grammatica
0:28Ma ti ho chiamato e ti ho detto: "Voglio che mi costruisci qualcosa per un video."
want you to build something for me: want + persona + to + verbo
La struttura want + person + to + base verb indica che vuoi che un’altra persona compia un’azione. In I want you to build, you è la persona che deve agire e to build indica l’azione. Le parole for me mostrano chi beneficia dell’azione. Non modificano la struttura want + person + to + verb.
Esercizio
Mia sta parlando con Noah. Completa la frase usando want, il pronome you e to: I ____ lock the door before we leave.
Mostra risposta
want you to
This battery pack allows the motor to turn. Grammatica
0:35Questo pacco batteria permette al motore di girare.
allows the motor to turn: permette al motore di girare
Allow + oggetto + to + verbo indica che una persona, una regola o una cosa rende possibile un’azione. Qui il pacco batteria fornisce l’energia o le condizioni perché il motore giri; non sta necessariamente dando un permesso. L’oggetto dopo allow è ciò che compie l’azione, mentre il verbo con to indica l’azione stessa. Questa struttura è utile per spiegare come un dispositivo, un’impostazione o una condizione renda possibile un risultato.
Esercizio
Quale frase usa correttamente allow + object + to + verb per descrivere un dispositivo che rende possibile un’azione?
- The sensor lets the light to turn on automatically.
- The sensor allows the light to turn on automatically.
- The sensor allows the light turn on automatically.
Mostra risposta
The sensor allows the light to turn on automatically.
it allows the worm to move in one spot so it doesn't do this.
0:46permette al bruco di muoversi in un punto in modo da non fare questo.
Oh, when you take the ratchet off, it doesn't work. Phrasal verbs
0:51Oh, se togli il cricchetto, non funziona.
take the ratchet off ... put the ratchet back on: togliere e rimettere il cricchetto
Take ... off e put ... back on sono phrasal verbs separabili. Take the ratchet off significa togliere il cricchetto dalla macchina; put the ratchet back on significa rimettere lo stesso componente, e back indica il ritorno alla posizione precedente. Con un sostantivo, l’oggetto può stare dopo la particella oppure tra il verbo e la particella. Con un pronome, di norma va in mezzo: take it off e put it back on.
Esercizio
Quale frase usa correttamente entrambi i phrasal verbs per togliere un coperchio e poi rimetterlo?
- Take the cover out before cleaning the filter, then put it back in.
- Take the cover off before cleaning the filter, then put it back on.
- Take off the cover before cleaning the filter, then put back it on.
Mostra risposta
Take the cover off before cleaning the filter, then put it back on.
So, I have been fascinated as long as I can remember Grammatica
0:59Quindi, sono sempre stato affascinato, fin da quando ho memoria,
with locomotion. That's why Caleb got these motors.
1:01dalla locomozione. Ecco perché Caleb ha ricevuto questi motori.
have been fascinated ... as long as I can remember: uno stato che continua fino a oggi
Have been fascinated descrive uno stato iniziato nel passato e ancora vero nel presente. Qui, have been + l’aggettivo fascinated è il present perfect di be; non descrive un singolo momento già concluso. As long as I can remember indica l’intervallo personale del parlante: dal suo primo ricordo fino a ora. In questa frase, as long as esprime durata, non la condizione purché.
Esercizio
Quale frase descrive un interesse iniziato nel passato e ancora presente oggi?
- I have been fascinated by stars as long as I can remember.
- I will be fascinated by stars when I see the show tomorrow.
- I was fascinated by stars for a few minutes yesterday.
Mostra risposta
I have been fascinated by stars as long as I can remember.
But we have to go back to the Amazon rainforest to see it.
1:07Ma dobbiamo tornare nella foresta pluviale amazzonica per vederlo.
It's a group of caterpillars doing something really strange.
1:10È un gruppo di bruchi che fa qualcosa di veramente strano.
check this out per attirare l’attenzione
Check this out è un modo informale per attirare l’attenzione di qualcuno. Significa guarda questo oppure ascolta questo, di solito perché il parlante ritiene che ciò che segue sia interessante o sorprendente. Segnala anche il passaggio a qualcosa di nuovo che il parlante sta per mostrare o spiegare. In questo uso, check out non significa verificare informazioni né lasciare un hotel.
Esercizio
Stai per mostrare a un amico un video sorprendente. Qual è la frase informale più naturale per attirare la sua attenzione?
- Please verify the video.
- I checked out of the hotel.
- Check this out!
Mostra risposta
Check this out!
that's basically a macro organism of a bunch of little caterpillars.
1:21che è praticamente un macro-organismo formato da un mucchio di piccoli bruchi.
as one: agire come un tutt'uno
In “they're all moving as one”, as one significa «come un unico insieme unito». Le numerose creature si muovono in modo coordinato, come se fossero un solo corpo. One non significa che si stia muovendo una sola creatura. Rispetto a together, as one sottolinea maggiormente l'unità e il fatto che tutti si muovano nello stesso modo e nello stesso momento.
Esercizio
Completa l'espressione di due parole che inizia con as e significa «come un unico insieme unito»: The dancers turned ____.
Mostra risposta
as one
They all stop and think at the same time, too.
1:34Si fermano e pensano anche tutti nello stesso momento.
If you look, like for a school of fish or birds,
2:14Se guardate, ad esempio, un banco di pesci o uno stormo di uccelli,
it's usually the bird or the fish in front that dictates where the whole group goes. Lessico
2:17di solito è l'uccello o il pesce davanti che decide dove andrà l'intero gruppo.
dictates: determina ciò che accade
Qui dictates significa «determina o controlla». L'animale che si trova davanti stabilisce la direzione seguita dall'intero gruppo. Questo uso di dictate è piuttosto formale. Non significa «dire delle parole ad alta voce affinché qualcun altro le scriva».
Esercizio
Nella frase “The available space dictates the size of the table,”, che cosa significa dictates?
- parla lentamente affinché qualcuno scriva
- chiede con gentilezza
- determina o controlla
Mostra risposta
determina o controlla
But if you look at the caterpillars when they're stopping,
2:20Ma se guardate i bruchi quando si fermano,
they're doing this little stop and think little technique,
2:23fanno questa piccola tecnica di fermarsi e pensare,
you'll notice that it propagates from the back to the front sometimes. Lessico
2:25noterete che a volte si propaga dalla parte posteriore a quella anteriore.
propagates from the back to the front: propagarsi da dietro in avanti
Propagates significa che qualcosa si muove o si diffonde gradualmente attraverso uno spazio, un sistema o un gruppo collegato. Qui ciò che si muove è uno schema di pause: inizia nella parte posteriore e raggiunge quella anteriore per gradi, invece di verificarsi tutto in una volta. La struttura from the back to the front indica la direzione della propagazione. Questo verbo è particolarmente utile per descrivere segnali, onde, vibrazioni, effetti e schemi che attraversano parti collegate.
Esercizio
Che cosa significa propagates from the back to the front in questa frase?
- il gruppo produce nuovi membri in fondo e davanti
- la parte posteriore e quella anteriore si muovono una verso l'altra
- lo schema delle pause si sposta gradualmente dal fondo verso la parte anteriore
Mostra risposta
lo schema delle pause si sposta gradualmente dal fondo verso la parte anteriore
I wonder what kind of clock or rhythm is dictating this. Grammatica
2:30Mi chiedo che tipo di orologio o ritmo lo stia determinando.
I wonder what kind of clock or rhythm is dictating this: ordine delle parole nella domanda indiretta
I wonder introduce una domanda senza risposta come un pensiero del parlante. Suona riflessivo o esitante, non come una richiesta diretta di risposta all'interlocutore. Qui il parlante cerca di capire che cosa controlli il ritmo dello schema; clock or rhythm è un'ipotesi metaforica sulla possibile causa, mentre dictating significa controllare o fissare il ritmo. La domanda è inserita dopo I wonder e mantiene quindi l'ordine di una frase dichiarativa: what kind of clock or rhythm is dictating this. Il soggetto clock or rhythm viene prima di is dictating; non trasformare questa proposizione nell'ordine di una domanda diretta.
Esercizio
Scegli la frase che usa correttamente l'ordine delle parole di una domanda indiretta dopo I wonder.
- Mi chiedo quale tipo di sia timer a controllare le luci.
- Mi chiedo quale tipo di timer controlli davvero le luci.
- Mi chiedo quale tipo di timer stia controllando le luci.
Mostra risposta
Mi chiedo quale tipo di timer stia controllando le luci.
You never seen that? come domanda informale abbreviata
In questa domanda che esprime sorpresa, You never seen that? significa “Have you never seen that?” oppure, in molte situazioni in modo più naturale, “You’ve never seen that?”. Chi parla sta verificando se l’altra persona non l’abbia davvero mai visto. Nel parlato informale, a volte si omette l’ausiliare have prima di seen. Riconosci questa forma abbreviata nei dialoghi, ma conserva have quando serve la grammatica standard.
Esercizio
Valuta questa affermazione: You never seen that? è una forma standard che si può usare senza rischi nella scrittura formale.
- Vero
- Falso
Mostra risposta
Falso
note to self come promemoria detto a sé stessi
Note to self è un’espressione fissa usata prima di enunciare un promemoria, una lezione o un’azione futura per sé stessi. Qui segnala un rapido passaggio dal notare qualcosa al decidere cosa ricordare o fare in seguito. Può essere detta ad alta voce senza scrivere davvero alcuna nota. Di solito viene all’inizio ed è seguita dal promemoria vero e proprio.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione fissa che introduce un promemoria per te stesso: ____: charge my tablet before the trip.
Mostra risposta
Note to self
go back and look at the video of the caterpillars
2:53tornare indietro a guardare il video dei bruchi
and see if the ones on top are moving twice as fast as the ones on bottom Grammatica
2:55e vedere se quelli in alto si muovono due volte più velocemente di quelli in basso
Il confronto moltiplicativo “twice as fast as”
Twice as fast as significa “a una velocità doppia rispetto a”. In questa frase, i bruchi in alto vengono confrontati con quelli in basso. La struttura è twice as + aggettivo o avverbio + as + elemento di confronto. Si possono sostituire twice e fast, come in three times as long as e half as heavy as.
Esercizio
Completa la frase con il confronto moltiplicativo che significa “a una velocità doppia”: The red robot moves ____ the blue robot.
Mostra risposta
twice as fast as
So, it wasn't until I got here and started playing with LEGOs Grammatica
3:03Quindi, non è stato finché non sono arrivato qui e ho iniziato a giocare con i LEGO
that I realized it's not only the second and third level of caterpillars that's moving faster,
3:05che mi sono reso conto che non sono solo il secondo e il terzo livello di bruchi a muoversi più velocemente,
La struttura enfatica “it wasn't until ... that I realized ...”
It wasn't until X that Y significa che Y è avvenuto, oppure che il parlante ha capito Y, solo quando si è verificato X. In questa frase, arrivare sul posto e iniziare a fare esperimenti con i LEGO costituiscono l'evento scatenante tardivo, mentre that I realized introduce la scoperta. La struttura It wasn't until + momento o evento + that + risultato mette in particolare risalto quanto tardi sia arrivato il risultato. I realized it only after X esprime una sequenza temporale di base simile, ma con meno enfasi narrativa.
Esercizio
Completa la struttura It wasn't until ... that usando i due spazi: ____ I reread the map ____ I found the right trail.
Mostra risposta
It wasn't until · that
as a whole: considerare tutte le parti insieme
In as a whole, whole significa che tutte le persone o le parti vengono considerate insieme. Qui l’espressione indica che l’affermazione riguarda l’intero gruppo, non ogni strato o membro separatamente. Usala con un gruppo, un sistema, un oggetto o un’organizzazione quando vuoi passare dai dettagli a una visione generale. Qui whole non significa “intatto”.
Esercizio
Completa con l’espressione di tre parole della lezione: Some rooms need repairs, but the building ____ is safe.
Mostra risposta
as a whole
You can see I've got a single caterpillar on this side
3:13Potete vedere che ho un singolo bruco da questo lato
and I have a whole group of caterpillars on this side.
3:15e ho un intero gruppo di bruchi da questo lato.
as well as the ones rolling across the top one click. Espressioni
3:23oltre a quelli che rotolano in alto di uno scatto.
as well as: aggiungere un altro elemento incluso
As well as aggiunge un’altra persona, cosa o azione: A as well as B significa che sia A sia B sono inclusi. In questa frase vengono spostati gli elementi in basso e anche quelli che rotolano nella parte superiore. Il primo elemento, A, è di solito il punto principale, mentre B è un’informazione aggiunta. Per questo, in alcune strutture grammaticali l’espressione è diversa da un semplice elenco.
Esercizio
Completa con l’espressione di tre parole della lezione che aggiunge Nina mantenendo Leo come punto principale: Maya invited Leo ____ Nina.
Mostra risposta
as well as
“Keep your eyes on” per mantenere l’attenzione visiva
Keep your eyes on significa “continuare a guardare e seguire con gli occhi”. In questa frase, l’istruzione è di non perdere di vista i bruchi blu mentre si muovono. La struttura keep your eyes on + persona o cosa serve a chiedere di mantenere l’attenzione visiva per un certo periodo. È più forte di una semplice richiesta di dare un’occhiata.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione della lezione che significa “continuare a guardare con attenzione”: During the race, ____ the red car so you can follow it.
Mostra risposta
keep your eyes on
“Ready? Set? wiggle.” come variante giocosa di “Ready, set, go!”
“Ready, set, go!” è una formula conosciuta per dare inizio a una gara o a un’attività. La frase conserva l’inizio atteso “Ready? Set?”, ma sostituisce go con wiggle, il movimento di un bruco. Cambiare soltanto l’ultima parola crea una partenza giocosa: ci si aspetta go, ma si sente un’azione adatta alla scena. Il modello “Ready, set, + parola d’azione” si può riutilizzare per una battuta o per un inizio a tema.
Esercizio
Quale frase adatta meglio e in modo giocoso il comando di partenza standard usando un’azione adatta alle rane?
- Ready, set, go!
- Hop, set, go!
- Ready, set, hop!
Mostra risposta
Ready, set, hop!
is a lot slower than the caterpillar that was in the group. Grammatica
3:40è molto più lento del bruco che era nel gruppo.
a lot slower than: mostrare una grande differenza
A lot rafforza l'aggettivo comparativo slower. Indica che la differenza di velocità è grande, mentre than introduce l'altro bruco usato come termine di paragone. La struttura riutilizzabile è a lot + aggettivo comparativo + than: a lot faster than, a lot taller than e così via. Qui a lot significa “con un grande divario”, non “molte cose”.
Esercizio
Scegli l'espressione che completa correttamente la frase: On this hill, the heavy cart is _____ the light cart.
- very slower than
- a lot slow than
- a lot slower than
Mostra risposta
a lot slower than
So, does that mean that this moved twice as fast?
3:44Quindi, questo significa che si è mosso due volte più velocemente?
Do the math for me by looking at these grids Note
3:48Fate voi i calcoli per me guardando queste griglie
Do the math: calcolare o dedurre la risposta
Do the math significa eseguire il calcolo necessario per ottenere una risposta. Non significa studiare la matematica come materia scolastica. L'espressione può anche significare “usare i fatti e arrivare alla conclusione evidente”. In questa frase, le griglie forniscono numeri da calcolare e il calcolo rivela anche quale bruco ha un vantaggio di velocità, quindi entrambi i significati funzionano.
Esercizio
Un amico dice: 'The tickets cost $12 each, and we need three. Do the math.' Che cosa ti sta chiedendo di fare?
- Scegliere un biglietto senza considerare il prezzo.
- Studiare la matematica come materia scolastica.
- Calcolare il totale usando le informazioni fornite.
Mostra risposta
Calcolare il totale usando le informazioni fornite.
by looking at these grids: by + verbo in -ing per indicare il metodo
“By looking at these grids” risponde alla domanda “Come possiamo fare il calcolo?”. Qui by significa “usando questo metodo” e looking è l’azione usata per ottenere il risultato. Lo schema riutilizzabile è by + verbo in -ing. Dopo by metti l’azione che indica il metodo: by looking, by counting, by comparing. In questo schema, by non significa “accanto a” e non indica una scadenza.
Esercizio
Completa con by e la forma in -ing di compare: You can find which path is longer ____ the two maps.
Mostra risposta
by comparing
and let me know in the comments how much faster.
3:49e fatemi sapere nei commenti quanto è più veloce.
What if we had ...?: una situazione immaginata
“What if ...?” presenta una situazione da immaginare e analizzare. Qui, tre livelli o più non vengono descritti come un fatto passato, ma come una nuova possibilità da esplorare. In “What if we had ...?”, la forma passata had crea distanza dalla situazione attuale. Questa forma passata può indicare un’idea ipotetica invece del tempo passato.
Esercizio
In “What if we had three levels?”, che funzione ha “had”?
- Dice che in passato sono sicuramente esistiti tre livelli.
- Dà l’istruzione di costruire esattamente tre livelli.
- Aiuta a presentare tre livelli come un caso immaginario da esplorare.
Mostra risposta
Aiuta a presentare tre livelli come un caso immaginario da esplorare.
the coolest part is that + proposizione
La struttura the + aggettivo valutativo + part is that + proposizione seleziona un aspetto di una situazione e indica come lo valuta chi parla. Qui, the coolest part nomina l'aspetto che il parlante considera più sorprendente. La proposizione introdotta da that esprime il contenuto di quell'aspetto: they all stop at the same time. Qui, that introduce una proposizione; non è il dimostrativo con il significato di “quello”. Puoi sostituire coolest con best, hardest o strangest per esprimere una valutazione diversa.
Esercizio
Quale frase usa correttamente la struttura per indicare una caratteristica entusiasmante e spiegarla con una proposizione?
- The coolest part are that the lights change with the music.
- The coolest part is because the lights change with the music.
- The coolest part is that the lights change with the music.
Mostra risposta
The coolest part is that the lights change with the music.
start back up
Start back up significa “ricominciare a funzionare o a essere attivo dopo un arresto”. Back aggiunge l'idea di tornare allo stato attivo precedente, quindi l'espressione è più specifica di start. In questa espressione, up è una particella del phrasal verb; non indica un movimento verso l'alto. Il soggetto può essere una macchina, un sistema, un'attività, una conversazione o un'azione di gruppo che si interrompe e poi riprende.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione della lezione al passato: The printer stopped for a moment, but then it ____.
Mostra risposta
started back up
Tactile communication: trasmettere informazioni con il tatto
Tactile communication significa inviare o ricevere informazioni attraverso il tatto, la pressione, il movimento o le vibrazioni. L’aggettivo tactile significa «relativo al senso del tatto». Qui chi parla presenta il contatto fisico come una possibile spiegazione e aggiunge right? per chiedere conferma. L’espressione indica un canale di comunicazione; da sola non dimostra che sia stato inviato intenzionalmente un messaggio.
Esercizio
Quale situazione è un esempio di tactile communication?
- Un telefono invia una sequenza di vibrazioni per avvisare l’utente.
- Un uccello mostra colori vivaci per attirare l’attenzione.
- Un altoparlante riproduce un forte segnale acustico.
Mostra risposta
Un telefono invia una sequenza di vibrazioni per avvisare l’utente.
So, thank you for learning about caterpillars with us.
4:12Quindi, grazie per aver imparato qualcosa sui bruchi con noi.
Frase negativa + question tag affermativa: I don't ..., do I?
In I don't owe you anything, do I?, l’affermazione principale è negativa, quindi la question tag è affermativa: do I? La question tag riprende l’ausiliare do e il pronome soggetto I. Chi parla si aspetta la conferma che non restino debiti, favori o obblighi. Rispondi in base ai fatti: se non è dovuto nulla, di’ No, you don't; se è ancora dovuto qualcosa, di’ Yes, you do.
Esercizio
Completa la question tag: Mia doesn't need a ticket, ____?
Mostra risposta
does she
La conferma informale We're good?
In questa domanda, good significa «in una situazione accettabile e ormai risolta», non «bravo» o «ben educato». Chi parla controlla che le due persone abbiano risolto tutto e che non resti alcun obbligo. Con l'ordine delle parole di un'affermazione e un'intonazione interrogativa ascendente, We're good? è una versione breve e informale di Are we good? Il contesto stabilisce se significa «È tutto sistemato?» oppure, in senso più ampio, «Va tutto bene tra noi?»
Esercizio
Dopo aver restituito il denaro preso in prestito, Maya chiede: «We're good?». Che cosa sta verificando?
- Se il denaro è in buone condizioni
- Se tra loro è tutto sistemato
- Se entrambi hanno talento
Mostra risposta
Se tra loro è tutto sistemato
Il significato idiomatico di be square in We're square?
Qui, square fa parte di un'espressione idiomatica. Se due persone are square, un debito, uno scambio, una promessa o un favore è stato completamente saldato, quindi nessuna delle due deve più nulla all'altra. We're square? mantiene l'ordine delle parole di un'affermazione e usa l'intonazione interrogativa per chiedere una breve conferma. Chi parla pensa che la questione sia conclusa e chiede all'altra persona di confermarlo. Non ha nulla a che fare con una forma geometrica.
Esercizio
Dopo che Leo ha restituito ad Ana tutto ciò che le doveva, quale domanda chiede in modo naturale se il debito è stato completamente saldato?
- Is the table square?
- We're square?
- Was that a fair price?
Mostra risposta
We're square?
Have a good one come saluto informale
Have a good one è un modo amichevole e informale per concludere una conversazione. Qui one non indica un oggetto preciso, ma rappresenta in modo generico il tempo che seguirà, come il resto della giornata o della serata. Usa l’intera espressione come saluto quando non è necessario specificare un periodo preciso.
Esercizio
Quale saluto è naturale alla fine di una conversazione rilassata quando non serve indicare un momento preciso?
- Take a good one.
- Have one good.
- Have a good one.
Mostra risposta
Have a good one.
a brood of caterpillars: una struttura con nome collettivo
La struttura a + nome collettivo + of + animale al plurale presenta diversi animali come un unico gruppo. In a brood of caterpillars, brood è il nome collettivo e caterpillars indica gli animali. Brood suggerisce normalmente giovani creature dello stesso genitore o della stessa schiusa. In questa frase viene proposto come un possibile nome per i bruchi, non come l’unico termine standard.
Esercizio
Quale espressione descrive meglio dei giovani pulcini nati dalla stessa schiusa?
- a herd of chicks
- a school of chicks
- a brood of chicks
Mostra risposta
a brood of chicks
You see more crazy stuff in like 10 minutes out here Lessico
4:51Vedi più cose pazzesche in circa 10 minuti qui fuori
like 10 minutes: like davanti a una quantità approssimativa
In like 10 minutes, like significa “circa” o “approssimativamente”. Chi parla non sta dicendo che qualcuno apprezza quei dieci minuti. Nel parlato informale, like davanti a un numero o a una quantità indica che il dato è una stima e non un valore esatto.
Esercizio
Nella frase “The bus comes in like 10 minutes,” che cosa significa like 10 minutes?
- circa 10 minuti
- esattamente 10 minuti
- 10 minuti che piacciono a qualcuno
Mostra risposta
circa 10 minuti
than you do: evitare di ripetere il verbo
In than you do, do sostituisce l’azione precedente see crazy stuff. Il paragone significa che qui vedi più cose di quante ne vedi a casa; do non aggiunge un nuovo significato di “fare” qualcosa. Questo ausiliare cambia per adattarsi al nuovo soggetto e al tempo verbale: than she does, than they did. In questo modo evita di ripetere l’intero sintagma verbale in un paragone.
Esercizio
Completa il paragone con la forma corretta al passato di do che sostituisce read books: Maya reads more books now than she ____ last year.
Mostra risposta
did