Il piccolo Alexander è troppo piccolo per il Natale 🎄🐷 I Racconti di Peppa Pig: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
244 parole 122 parole/min

Panoramica del video: Peppa cerca di rendere davvero speciale il primo Natale del piccolo Alexander con cibo, regali, lavoretti e musica. Alla fine capisce che sono le attività semplici e il tempo trascorso insieme a rendere memorabile quella giornata per lui. Principali punti di apprendimento dell’inglese: 1. how fun it can be — Grammatica e strutture della frase: Comprendi la struttura incorporata how + aggettivo + proposizione, usata per indicare il possibile grado di una qualità. Potrai adoperarla per esprimere quanto qualcosa possa rivelarsi divertente, utile, difficile o sorprendente, invece di limitarti ad affermare che possiede quella caratteristica. 2. passing out the Christmas presents. — Verbi frasali: Riconosci che in questo contesto pass out significa distribuire degli oggetti, non perdere i sensi. Il complemento relativo ai regali e l’ambientazione natalizia rendono chiaro il significato, aiutandoti a interpretare i verbi frasali polisemici attraverso l’oggetto e la situazione circostante. 3. we'll always remember — Discorso, narrazione e retorica: Nota come un’affermazione rivolta al futuro chiuda il racconto trasformando il primo Natale di Alexander in un ricordo familiare duraturo. Puoi usare una conclusione simile per riassumere un’esperienza, sottolinearne il valore emotivo e dare alla narrazione un chiaro senso di compiutezza.

In questa lezione

Peppa Pig Tales.

0:00

Le Storie di Peppa Pig.

Baby Alexander and his family have come to say happy Christmas. Cultura

0:05

Il piccolo Alexander e la sua famiglia sono venuti per augurare buon Natale.

Cultura

say Happy Christmas: un augurio natalizio naturale nell'inglese britannico

Qui, say Happy Christmas significa fare gli auguri di Natale a qualcuno. Descrive l'atto sociale di rivolgere un buon augurio a un'altra persona, non semplicemente l'atto di pronunciare quelle parole. Happy Christmas è naturale nell'inglese britannico e comunica lo stesso augurio natalizio fondamentale di Merry Christmas.

Esercizio

Valuta l'affermazione: Nell'inglese britannico, Happy Christmas! è un augurio di Natale naturale.

  1. Falso
  2. Vero
Mostra risposta

Vero

But Baby Alexander isn't happy at all. Espressioni

0:09

Ma il piccolo Alexander non è affatto felice.

Espressioni

isn't ... at all: rafforzare una negazione

La struttura not ... at all rafforza una negazione. In isn't happy at all, significa «per niente felice», quindi la negazione è più enfatica rispetto a isn't happy. Qui, at all funziona insieme a isn't; non significa «tutto» o «la totalità». Questa struttura può rafforzare anche negazioni con altri aggettivi o verbi.

Esercizio

Completa la frase con at all per rafforzare la negazione: The soup isn't spicy ____.

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at all

Why is Baby Alexander crying?

0:13

Perché il piccolo Alexander piange?

Christmas is fun.

0:16

Il Natale è divertente.

Well, this is Baby Alexander's first Christmas.

0:18

Beh, questo è il primo Natale del piccolo Alexander.

He doesn't know how fun it can be yet. Grammatica

0:21

Non sa ancora quanto possa essere divertente.

Grammatica

how fun it can be: proposizione incorporata con how + aggettivo

How fun it can be indica il grado di divertimento: quanto può essere divertente l'esperienza. L'intera proposizione esprime ciò che la persona non sa, anziché essere una domanda diretta. Poiché è inserita dopo know, mantiene l'ordine affermativo dopo how: how + aggettivo + soggetto + verbo. Qui it si riferisce all'esperienza di cui si parla, mentre can be ne indica il possibile grado di divertimento.

Esercizio

Scegli la frase che usa l'ordine affermativo corretto nella proposizione incorporata introdotta da how.

  1. You don't know how can exciting the trip be.
  2. You don't know how exciting the trip can be.
  3. You don't know how exciting can the trip be.
Mostra risposta

You don't know how exciting the trip can be.

Then it's got to be extra special. Grammatica

0:24

Allora deve essere super speciale.

Grammatica

it's got to be: necessità forte nel linguaggio informale

It's got to be è la forma contratta di it has got to be. In questa frase, have got to esprime una necessità forte: l'esperienza deve essere davvero speciale. Have got to è seguito dalla forma base del verbo, quindi be viene dopo got to. Qui 's significa has, non is, e got to non esprime letteralmente l'idea di ottenere qualcosa o andare da qualche parte.

Esercizio

Scegli la frase che usa correttamente la struttura informale have got to per esprimere una necessità forte.

  1. The final performance is tomorrow, so it got to be excellent.
  2. The final performance is tomorrow, so it's got be excellent.
  3. The final performance is tomorrow, so it's got to be excellent.
Mostra risposta

The final performance is tomorrow, so it's got to be excellent.

I'll show him all my favorite Christmassy things. Lessico

0:27

Gli mostrerò tutte le mie cose preferite del Natale.

Lessico

Christmassy: con un'atmosfera natalizia

Christmassy è un aggettivo informale formato da Christmas + -y. Qui significa “con un aspetto o un'atmosfera fortemente natalizi”, quindi Christmassy descrive le cose che piacciono a chi parla. Può descrivere luci, musica, cibo, vestiti o un luogo. La parola richiama un'atmosfera stagionale allegra, ma non ha necessariamente un significato religioso.

Esercizio

Completa la frase con l'aggettivo informale formato da Christmas: The lights and music make the café feel ____.

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Christmassy

I love Christmas dinner. Cultura

0:33

Adoro il pranzo di Natale.

It has carrot, potato, sprouts.

0:35

Ci sono carote, patate, cavoletti di Bruxelles.

Cultura

Christmas dinner: il pasto tradizionale del giorno di Natale

In questo contesto britannico, Christmas dinner indica il pasto principale tradizionale consumato il giorno di Natale, spesso insieme alla famiglia o agli amici. È il nome di uno speciale pasto festivo, non di una normale cena servita semplicemente nel mese di dicembre. Il menu preciso e l'orario variano. Qui sprouts indica molto probabilmente Brussels sprouts, cioè cavoletti di Bruxelles, un contorno comune nel Natale britannico; dinner non garantisce che il pasto venga consumato di sera.

Esercizio

In una storia su una famiglia britannica, che cosa significa probabilmente Christmas dinner?

  1. Una normale cena consumata in un giorno qualsiasi
  2. Il pasto principale tradizionale del giorno di Natale
  3. Uno spuntino fatto soltanto di dolci natalizi
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Il pasto principale tradizionale del giorno di Natale

No, you're supposed to eat it, not throw it. Grammatica

0:45

No, dovresti mangiarli, non lanciarli.

Grammatica

you're supposed to: indicare l'azione attesa

Be supposed to + verbo alla forma base indica che un'azione è attesa per via di una regola, di un accordo o di un'idea condivisa su ciò che è giusto. In questa frase, mangiare il cibo viene presentato come l'azione attesa. You're supposed to fa sembrare la correzione una spiegazione del comportamento corretto, anziché soltanto un ordine diretto. In questa struttura, supposed non significa qualcosa di semplicemente immaginato o indovinato.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di be supposed to: According to the rules, visitors ____ show their tickets.

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are supposed to

Grammatica

eat it, not throw it: correggere un'azione con A, not B

La struttura A, not B presenta prima l'azione o la scelta desiderata e, dopo not, rifiuta un'alternativa. Qui not si riferisce soltanto a throw it; non nega eat it. Le due parti devono essere grammaticalmente parallele. Eat it e throw it sono entrambi gruppi verbali alla forma base retti da you're supposed to, quindi nella seconda parte non è necessario ripetere you're supposed to.

Esercizio

Completa la correzione A, not B con l'azione rifiutata delete it: Please save the photo, ____.

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not delete it

Let's try something else. Intento

0:50

Proviamo qualcos'altro.

Intento

Let's try something else: cambiare piano con gentilezza

“Let's try something else” suggerisce con gentilezza di cambiare l'attività, il metodo o il piano attuale quando non sta funzionando bene. “Let's” include sia chi parla sia chi ascolta, quindi la frase cerca un passo successivo invece di incolpare qualcuno. “Something else” indica un'opzione diversa resa chiara dalla situazione. Può essere un'altra attività o un altro metodo, non necessariamente un oggetto fisico.

Esercizio

Quale frase suggerisce con gentilezza che tu e un'altra persona passiate a un nuovo piano dopo il fallimento del primo?

  1. Let's try something else.
  2. Let's stop trying anything.
  3. You need to try something else.
Mostra risposta

Let's try something else.

Wrapping presents is really fun. Grammatica

0:54

Impacchettare i regali è davvero divertente.

Grammatica

Wrapping presents is ...: un gruppo in -ing come soggetto

“Wrapping presents” è un gruppo in -ing che indica l'attività di incartare i regali. L'intero gruppo è il soggetto della frase; qui, “wrapping” non fa parte di un verbo al present continuous. Quando un'attività viene considerata come un'unica idea, normalmente richiede un verbo al singolare: “Wrapping presents is ...”. Questa struttura permette di nominare un'attività e poi descriverla o valutarla.

Esercizio

Quale frase usa correttamente un gruppo di attività in -ing come soggetto con un verbo al singolare?

  1. Reading stories is relaxing.
  2. Read stories is relaxing.
  3. Reading stories are relaxing.
Mostra risposta

Reading stories is relaxing.

You can put the bow on top.

0:57

Puoi mettere il fiocco in cima.

No, we need to wrap them up Phrasal verbs

1:04

No, dobbiamo impacchettarli

so other people can open them. Grammatica

1:07

così le altre persone possono aprirli.

Phrasal verbs

wrap them up: significato e posizione del pronome

Qui wrap them up significa «coprire i regali con la carta da regalo». Them si riferisce ai regali, quindi wrap up ha il significato di «incartare», non quello di «concludere». Wrap up è un phrasal verb separabile. Quando l'oggetto è un pronome come it o them, va collocato tra wrap e up: wrap them up, non wrap up them. Con un sintagma nominale completo sono possibili sia wrap the presents up sia wrap up the presents.

Esercizio

The two gifts are still on the table. Usa wrap up con il pronome them nella posizione corretta per completare la richiesta: Please ____ before the guests arrive.

Mostra risposta

wrap them up

Grammatica

so other people can open them: esprimere lo scopo con so + can

In so other people can open them, so introduce lo scopo dell'azione di incartare i regali: l'azione viene compiuta per permettere ad altre persone di aprirli. Uno schema comune è azione + so + soggetto + can + forma base del verbo. Qui so equivale a so that o in order that, e non al so che collega un risultato in It was late, so we left.

Esercizio

Usa so + subject + can, senza that, per esprimere lo scopo: I'll send you the map ____ find the café.

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so you can

Baby Alexander thinks unwrapping presents

1:29

Il piccolo Alexander pensa che scartare i regali

is much more fun than wrapping them. Grammatica

1:32

sia molto più divertente che impacchettarli.

Grammatica

much more fun than: mostrare una grande differenza

More fun than confronta due attività: scartare i regali è più divertente che incartarli. Much rafforza il comparativo more fun. Indica che la differenza è grande: much more fun than significa far more fun than. Qui, much esprime il grado del confronto; non indica una grande quantità.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione comparativa che significa molto più divertente di: The science museum is ____ the worksheet.

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much more fun than

I don't think Alexander likes Christmas at all. Grammatica

1:42

Non credo che ad Alexander piaccia il Natale.

Grammatica

I don't think ...: collocare la negazione in un'opinione

I don't think + proposizione è la struttura abituale per esprimere un'opinione negativa con think. Nell'uso quotidiano, chi ascolta capisce che il dubbio o il rifiuto riguarda soprattutto l'idea contenuta nella proposizione successiva. Qui, il parlante ritiene che probabilmente ad Alexander non piaccia affatto il Natale; don't non significa che il parlante non stia pensando. Grammaticalmente, not è legato a think, mentre la proposizione successiva mantiene la forma affermativa e il normale ordine dichiarativo: I don't think + soggetto + verbo. Questa struttura è spesso chiamata sollevamento della negazione.

Esercizio

Quale frase esprime nel modo più naturale che, secondo te, il bar probabilmente non è aperto?

  1. I think not the cafe is open.
  2. I don't think the cafe is open.
  3. I don't think is the cafe open.
Mostra risposta

I don't think the cafe is open.

Really? He's been having fun with you all day. Grammatica

1:47

Davvero? Si è divertito con te tutto il giorno.

Grammatica

He's been having fun: un’attività che continua fino al presente

In questa frase, He's è la contrazione di He has. has been having è al present perfect continuous: has + been + verbo in -ing. Questa forma presenta il divertimento come un’attività iniziata prima e continuata per un periodo fino al presente. all day ne indica la durata; l’attenzione non è su un singolo momento passato.

Esercizio

Maya ha iniziato a dipingere a colazione e sta ancora dipingendo. Quale frase esprime questa attività continua?

  1. Maya is painting right now.
  2. Maya painted after breakfast.
  3. Maya has been painting since breakfast.
Mostra risposta

Maya has been painting since breakfast.

But I wanted it to be extra special for him. Grammatica

1:51

Ma volevo che fosse super speciale per lui.

Grammatica

wanted it to be ...: volere che qualcosa abbia una qualità precisa

wanted it to be segue la struttura want + oggetto + to be + complemento. L’oggetto indica la persona o la cosa di cui si descrive lo stato desiderato; qui extra special è il complemento che descrive it. In questa frase, it si riferisce all’intera esperienza o organizzazione, non a un oggetto materiale. Chi parla descrive il risultato che sperava di creare.

Esercizio

Completa la frase con la forma passata di want + it + to be: We were planning a welcome party, and I ____ warm and friendly.

Mostra risposta

wanted it to be

Spending Christmas with his cousin is extra special, Peppa. Intento

1:56

Passare il Natale con sua cugina è super speciale, Peppa.

Intento

Spending Christmas ... is extra special: rassicurare con una rilettura positiva

La proposizione in -ing Spending Christmas with his cousin indica l'esperienza che viene valutata: per lui, trascorrere il Natale con sua cugina Peppa ha un significato speciale. Nel contesto, chi parla non sta semplicemente riferendo un fatto. La frase sposta l'idea di ciò che rende speciale la giornata: non è fare correttamente ogni attività, ma stare insieme. Questa rilettura positiva serve a rassicurare Peppa dopo la sua delusione.

Esercizio

Qual è la funzione principale della frase evidenziata nella conversazione?

  1. Chiedere se i cugini vogliono trascorrere il Natale insieme
  2. Rassicurare Peppa presentando come speciale il tempo trascorso insieme
  3. Criticare Peppa per aver organizzato male le attività natalizie
Mostra risposta

Rassicurare Peppa presentando come speciale il tempo trascorso insieme

But he's doing it all wrong. Espressioni

2:00

Ma sta sbagliando tutto.

Espressioni

doing it all wrong: usare un metodo completamente scorretto

In do it wrong, it si riferisce a un'azione o a un compito già chiaro agli interlocutori, mentre wrong indica che l'azione viene svolta in modo scorretto. Qui, it comprende le attività natalizie menzionate in precedenza. All intensifica wrong: doing it all wrong significa fare qualcosa nel modo completamente sbagliato. All non conta errori distinti e non significa «ogni oggetto»; rafforza la valutazione negativa del metodo.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione della lezione che significa «usare un metodo completamente scorretto»: Mia ignored the instructions, so she's ____.

Mostra risposta

doing it all wrong

Alexander is just a baby. Intento

2:03

Alexander è solo un neonato.

Intento

just a baby: usare just per ridurre le aspettative

Qui, just significa solo o niente più che; non significa poco tempo fa. La frase presenta l’età di Alexander come il motivo per cui le sue capacità sono limitate. Dicendo he is just a baby, chi parla attenua la critica e chiede a Peppa di aspettarsi meno da lui. La stessa struttura può spiegare un’esperienza limitata, come in She’s just a beginner.

Esercizio

In “Maya is just a beginner, so give her time,” quale funzione svolge just?

  1. Dice che i suoi errori sono intenzionali.
  2. Dice che è diventata una principiante poco fa.
  3. Riduce le aspettative sottolineando la sua esperienza limitata.
Mostra risposta

Riduce le aspettative sottolineando la sua esperienza limitata.

Maybe you need to find some simple things he can do right. Note

2:06

Forse devi trovare delle cose semplici che riesca a fare bene.

Intento

Maybe you need to ...: attenuare un consiglio con maybe

Maybe you need to ... introduce un consiglio come possibile passo successivo. Need to presenta l’azione come utile o necessaria, mentre maybe all’inizio della frase riduce la certezza e fa sembrare la frase meno simile a un ordine diretto. Qui, maybe lascia anche all’interlocutore lo spazio per valutare il suggerimento. L’espressione è più delicata di You need to ..., ma need to dà comunque una certa forza al consiglio.

Esercizio

Quale frase usa maybe per attenuare un suggerimento costruito con need to?

  1. You need to check the instructions again.
  2. Maybe you need to check the instructions again.
  3. Maybe you checked the instructions again.
Mostra risposta

Maybe you need to check the instructions again.

Grammatica

things he can do right: pronome relativo oggetto omesso

In things he can do right, he can do right indica quali things si intendono. La forma completa è things that he can do right, quindi l’intero gruppo significa «cose che lui sa fare bene». Qui, that è l’oggetto di do, perciò in inglese viene spesso omesso, soprattutto nel parlato. Non interpretare he can do right come una nuova frase indipendente: è una proposizione relativa collegata direttamente a things.

Esercizio

Quale frase usa lo stesso schema dell’esempio: nome + proposizione relativa con il pronome oggetto omesso?

  1. We need a game, and everyone can play.
  2. We need a game everyone can play.
  3. We need a game that works indoors.
Mostra risposta

We need a game everyone can play.

Christmas for babies.

2:11

Natale per neonati.

Oh, I have some ideas.

2:14

Oh, ho delle idee.

Baby Alexander enjoys passing out the Christmas presents. Phrasal verbs

2:19

Al piccolo Alexander piace distribuire i regali di Natale.

Phrasal verbs

passing out the Christmas presents: pass out con il significato di distribuire

In passing out the Christmas presents, pass out significa «dare oggetti alle persone di un gruppo». Il complemento oggetto the Christmas presents indica ciò che Alexander sta distribuendo. Pass out può anche significare «perdere conoscenza», ma questo significato non è adatto al contesto. Quando un verbo frasale ha più significati, usa il complemento e la situazione per scegliere quello corretto.

Esercizio

Che cosa significa pass out in “The volunteer passed out maps to every visitor”?

  1. Distribuire le mappe
  2. Svenire accanto alle mappe
  3. Raccogliere le mappe
Mostra risposta

Distribuire le mappe

Thank you, Alexander.

2:25

Grazie, Alexander.

This one's for Mummy. Espressioni

2:26

Questo è per la Mamma.

Espressioni

This one's for Mummy: dire a chi è destinato un oggetto

In This one's for Mummy, one's è la contrazione di one is. Qui one sostituisce il regalo o l'oggetto che si sta maneggiando, mentre for Mummy identifica la destinataria: quell'oggetto deve essere dato alla mamma. La struttura riutilizzabile This one's for + person è utile quando si distribuiscono regali, cibo, lettere o altri oggetti e si dice chi riceve ciascuno di essi.

Esercizio

Completa la frase con la struttura indicata per assegnare uno dei pacchi a Maya: I have two parcels. ____ Maya.

Mostra risposta

This one's for

And he really likes Christmas crafts.

2:29

E gli piacciono molto i lavoretti di Natale.

Well done, Alexander. Intento

2:36

Ben fatto, Alexander.

Intento

Well done: elogiare qualcuno dopo un successo

Well done! è una breve espressione di elogio usata dopo che qualcuno ha completato un compito, dato una risposta corretta o raggiunto un risultato. In Well done, Alexander, chi parla elogia direttamente Alexander, e il nome identifica la persona a cui si rivolge. Qui well done è una risposta fissa che significa che la persona ha fatto un buon lavoro. Non ha il significato culinario di “ben cotto”.

Esercizio

Un amico ha appena risolto un rompicapo difficile. Quale risposta elogia meglio il risultato?

  1. Never mind.
  2. Good luck!
  3. Well done!
Mostra risposta

Well done!

And music.

2:39

E la musica.

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.

2:40

Din don dan, din don dan, che felicità.

Oh, what fun it is to ride on a one-horse open sleigh.

2:44

Oh, che bello andare sulla slitta in libertà.

Hooray!

2:48

Evviva!

But he enjoys spending Christmas with Peppa most of all. Espressioni

2:51

Ma gli piace soprattutto passare il Natale con Peppa.

Espressioni

most of all: mettere una preferenza al primo posto

Most of all significa «più di qualsiasi altra cosa» quando una scelta è al primo posto per preferenza o importanza. Qui indica che ciò che gli piace di più è trascorrere il Natale con Peppa. Alla fine della frase, riassume la preferenza più forte. Mette una scelta al primo posto; non indica la quantità maggiore.

Esercizio

Quale frase usa most of all per indicare che una scelta è la preferita?

  1. I mostly play tag after school.
  2. I played most of the games after school.
  3. I like all the playground games, but I enjoy tag most of all.
Mostra risposta

I like all the playground games, but I enjoy tag most of all.

Now we'll always remember Alexander's first Christmas. Discorso

2:55

Ora ricorderemo per sempre il primo Natale di Alexander.

Discorso

we'll always remember: chiudere una storia con un ricordo duraturo

Now we'll always remember sposta la prospettiva della storia da ciò che è appena accaduto a come verrà ricordato in futuro. We'll equivale a we will, mentre always remember presenta l'esperienza come un ricordo duraturo, non come un altro evento della sequenza. Alla fine di una storia, una frase di questo tipo chiude l'azione, ripensa all'esperienza principale e dà al finale un tono caldo e riflessivo. Qui always indica che il ricordo durerà; non conta quante volte si ricorda l'evento.

Esercizio

Quale frase chiude meglio una storia guardando a un ricordo che durerà nel tempo?

  1. We're making a kite in the kitchen now.
  2. We'll always remember the afternoon we flew our first kite.
  3. We'll buy more paper for the kite tomorrow.
Mostra risposta

We'll always remember the afternoon we flew our first kite.