Il lato segreto di Sir Isaac Newton: appunti per imparare l’inglese

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Difficoltà di apprendimento
1.561 parole 183 parole/min

Panoramica: Questa biografia segue le scoperte di Newton e convinzioni, conflitti e ambizioni dietro la sua eredità. Principali punti di inglese: 1. Usa wouldn't be complete without come formula fissa e collocazione per presentare una persona o un elemento come indispensabile, con enfasi misurata ma decisa. 2. Riconosci Legend has it that come struttura di discorso, narrazione e retorica per una storia celebre ma non verificata, distinguendo tradizione e fatto accertato. 3. Impara threw himself into his work come espressione idiomatica e figurata per un impegno totale; il costo citato la rende più intensa del dire che qualcuno ha lavorato molto.

In questa lezione

A list of the most influential people of all time wouldn't be complete without Sir Isaac Newton. Espressioni

0:01

Un elenco delle persone più influenti di tutti i tempi non sarebbe completo senza Sir Isaac Newton.

Espressioni

La struttura “wouldn't be complete without”

“Wouldn't be complete without X” significa che X è considerato una parte essenziale dell'insieme. In questa frase, l'assenza di Newton renderebbe l'elenco incompleto; non significa che Newton stesso sia incompleto. La struttura riutilizzabile è “A wouldn't be complete without B.” A indica l'insieme e B la parte essenziale. “Wouldn't” invita a immaginare A senza B.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione esatta che presenta la mappa come essenziale: “A visitor's guide to the city ____ a map of the old center.”

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wouldn't be complete without

Newton's laws are tied to almost everything we see in everyday life.

0:06

Le leggi di Newton sono legate a quasi tutto ciò che vediamo nella vita di tutti i giorni.

They help us understand how cars work,

0:11

Ci aiutano a capire come funzionano le automobili,

how baseballs move,

0:13

come si muovono le palle da baseball,

how anything moves.

0:14

come si muove qualsiasi cosa.

Yet there was a secret side to the 17th century scientist,

0:16

Tuttavia, c'era un lato segreto nello scienziato del XVII secolo,

which will become clear by the end of this story. Discorso

0:19

che diventerà chiaro alla fine di questa storia.

Discorso

“will become clear by the end of this story”

La proposizione relativa “which will become clear by the end of this story” riprende il lato segreto dello scienziato. Indica che il significato o i dettagli non sono chiari adesso, ma saranno compresi al più tardi entro la fine della storia. Qui clear è figurato e non significa fisicamente trasparente. Come segnale narrativo, “X will become clear by...” rimanda la spiegazione promettendo una risposta successiva. In questo modo organizza le informazioni e offre al pubblico un motivo per continuare a seguire.

Esercizio

Stai iniziando un mistero e vuoi promettere che il motivo sarà compreso al più tardi entro la fine della storia. Quale frase lo esprime meglio?

  1. The reason will become clear at the start of this story.
  2. The reason will become clear by the end of this story.
  3. The reason might remain unclear after this story ends.
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The reason will become clear by the end of this story.

By his mid-20s, Grammatica

0:22

Verso i 25 anni,

Newton had already invented calculus.

0:23

Newton aveva già inventato il calcolo infinitesimale.

Grammatica

By his mid-20s, ... had already invented: completamento prima di un limite passato

By his mid-20s stabilisce un limite nel passato di Newton: non oltre la fase centrale dei suoi vent'anni, cioè all'incirca tra i 24 e i 26 anni. Non significa “a metà del XX secolo” né che l'invenzione sia avvenuta a un'età esatta. had already invented è al past perfect. Presenta l'invenzione come completata prima di quel limite, mentre already sottolinea che è avvenuta prima di quanto ci si potesse aspettare. La struttura riutilizzabile è By + momento passato, soggetto + had (already) + participio passato.

Esercizio

Usa already e il past perfect di prepare: By the time the guests arrived, we ____ dinner.

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had already prepared

Not bad for the son of an illiterate farmer. Intento

0:26

Niente male per il figlio di un contadino analfabeta.

Intento

Not bad for: elogio contenuto basato sulle circostanze

Not bad for + sintagma nominale è in genere un elogio contenuto. Anche se le parole sembrano leggermente negative, il parlante intende dire che il risultato è notevole se valutato alla luce delle origini o delle circostanze della persona. Qui, for introduce le origini di Newton come termine di paragone: essere figlio di un contadino che non sapeva leggere né scrivere rende il suo risultato ancora più straordinario. La frase è un elogio, spesso con un tocco di umorismo, non una valutazione negativa.

Esercizio

Un amico ottiene un ottimo risultato al primo tentativo. Gli dici con calore: “Not bad for a first try.” La frase viene naturalmente interpretata come un elogio?

  1. Sì
  2. No
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Sì

He would never meet his father, Grammatica

0:29

Non avrebbe mai conosciuto suo padre,

who died three months before his birth on Christmas Day 1642

0:30

morto tre mesi prima della sua nascita, il giorno di Natale del 1642

Grammatica

would never meet: un esito successivo visto dal passato

In questa frase, would never meet guarda in avanti da un momento del passato. Rivela l'esito successivo della sua vita: dopo la nascita non incontrò mai suo padre. La struttura è would + forma base del verbo, e never rende negativo questo esito successivo. È il futuro nel passato, un punto di vista comune nelle biografie e nei racconti. Qui would non esprime cortesia, un'abitudine ripetuta o una condizione.

Esercizio

Quale frase usa would per rivelare un esito successivo da un punto di vista passato?

  1. Maya would live in the village if she had a job there.
  2. As a child, Maya would visit the village every summer.
  3. Would you please open the door for Maya?
  4. At sixteen, Maya left the village and would never live there again.
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At sixteen, Maya left the village and would never live there again.

in the small English village of Woolsthorpe Manor in the county of Lincolnshire.

0:34

nel piccolo villaggio inglese di Woolsthorpe Manor, nella contea del Lincolnshire.

He was a premature baby and so small,

0:38

Era un bambino prematuro e così piccolo

he was later told he could fit inside a quart mug.

0:41

che in seguito gli fu detto che sarebbe potuto entrare in una tazza da un quarto.

He barely survived.

0:43

Sopravvisse a stento.

When Newton was three,

0:45

Quando Newton aveva tre anni,

his mom remarried and moved to a nearby village to live with a wealthy clergyman.

0:46

sua madre si risposò e si trasferì in un villaggio vicino per vivere con un ricco ecclesiastico.

Newton was left behind in the care of his grandparents. Note

0:51

Newton fu lasciato alle cure dei nonni.

Phrasal verbs

left behind: non portare con sé una persona quando si parte

In questa frase, left behind significa che Newton rimase dov'era quando sua madre si trasferì senza portarlo con sé. L'espressione descrive una separazione causata dalla partenza di un'altra persona. La forma passiva was left behind mette l'attenzione sulla persona rimasta, non su quella che se ne andò. La frase seguente, in the care of his grandparents, mostra che Newton rimase affidato alle cure dei nonni.

Esercizio

In quale situazione was left behind ha lo stesso significato dell'esempio?

  1. Un bambino rimase con dei parenti mentre un genitore si trasferiva.
  2. Un passeggero dimenticò una borsa su un autobus.
  3. Un corridore diventò più lento del resto della squadra.
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Un bambino rimase con dei parenti mentre un genitore si trasferiva.

Espressioni

in the care of: affidato alle cure e alla responsabilità di qualcuno

In the care of + una persona o un'organizzazione indica che quella persona o quell'ente ha la responsabilità di occuparsi di qualcuno o qualcosa, proteggerlo o sorvegliarlo. Qui erano i nonni di Newton ad avere questa responsabilità. L'espressione descrive l'affidamento delle cure. Non significa semplicemente che chi si occupa della persona provi preoccupazione o affetto.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione esatta di tre parole che indica che la clinica è responsabile del gattino: The kitten is ____ the clinic.

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in the care of

That abandonment scarred him. Modi di dire

0:54

Quell'abbandono lo segnò profondamente.

Modi di dire

scarred him: gli ha lasciato una ferita emotiva duratura

In scarred him, scar è usato come verbo in senso figurato: l'abbandono gli ha causato un danno emotivo o psicologico duraturo. Non descrive un segno visibile sul suo corpo. La struttura an experience scars someone presenta l'effetto come profondo e duraturo; è più forte che dire semplicemente che l'esperienza ha turbato o rattristato la persona.

Esercizio

Nella frase inglese 'The experience scarred him for years,' che cosa significa scarred?

  1. Lo ha infastidito leggermente per un momento.
  2. Ha causato un danno emotivo duraturo.
  3. Gli ha causato una ferita visibile che è scomparsa rapidamente.
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Ha causato un danno emotivo duraturo.

Years later,

0:56

Anni dopo,

he wrote a list of his sins,

0:57

scrisse un elenco dei suoi peccati,

recalling an outburst from childhood,

0:59

ricordando uno scatto d'ira dell'infanzia:

"Threatening my father and mother Smith to burn them and the house over them."

1:01

"Minacciare mio padre e mia madre Smith di bruciarli insieme alla casa."

He was a curious child,

1:05

Era un bambino curioso,

more interested in mechanics than making friends. Grammatica

1:07

più interessato alla meccanica che a farsi degli amici.

Grammatica

more interested in A than B: più interessato ad A che a B

More interested in A than B indica che A attira l’interesse della persona più di B. La struttura confronta diversi gradi di interesse; non significa necessariamente che la persona non gradisca B. Qui, mechanics si riferisce alle macchine e al loro funzionamento, mentre making friends è l’attività che gli interessa meno. Interested è seguito da in quando introduce l’argomento di interesse. In questa struttura, A viene dopo in e than introduce B. Ciascun lato può essere un sintagma nominale o un’attività in -ing. Quando il confronto è chiaro, in prima di B può essere omesso: more interested in reading than watching TV.

Esercizio

Usa more interested in A than B per completare la frase: Priya è molto più interessata all’astronomia che agli scacchi. Priya is ____ astronomy ____ chess.

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more interested in · than

He carved this sundial as a nine-year-old.

1:09

Scolpì questa meridiana a nove anni.

When he was 12,

1:12

Quando ne aveva 12,

he enrolled at a local grammar school. Cultura

1:13

si iscrisse a una scuola elementare locale.

Cultura

grammar school nel contesto storico britannico

In questo contesto storico britannico, grammar school indica un tipo di scuola tradizionalmente associato allo studio accademico e alle materie classiche. L’espressione identifica l’istituto a cui si iscrisse; non significa un breve corso dedicato soltanto alla grammatica.

Esercizio

In una biografia ambientata nell’Inghilterra del XIX secolo, che cosa indica più probabilmente grammar school?

  1. Un’officina che ripara le attrezzature scolastiche
  2. Un breve corso che insegna soltanto la grammatica
  3. Un tipo di scuola con una tradizione accademica
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Un tipo di scuola con una tradizione accademica

His signature can still be seen by a windowsill of the King's School today.

1:15

La sua firma può essere vista ancora oggi vicino al davanzale di una finestra della King's School.

After the death of his stepdad,

1:19

Dopo la morte del patrigno,

his mother tried to remove him from school so he could be a farmer,

1:21

sua madre cercò di ritirarlo da scuola affinché diventasse contadino,

a prospect that he dreaded. Discorso

1:24

una prospettiva che lo terrorizzava.

Discorso

a prospect that he dreaded: riassumere un possibile esito

Il sintagma nominale a prospect riassume e riprende l’intera situazione possibile appena menzionata: lasciare la scuola per diventare contadino. Qui, prospect indica una possibile situazione futura, non un panorama né un potenziale cliente. La proposizione relativa that he dreaded aggiunge poi il suo atteggiamento verso quella possibilità. Questa aggiunta di tipo appositivo permette di presentare un evento e collegarvi una valutazione in un’unica frase compatta.

Esercizio

Quale frase usa a prospect per riassumere il possibile evento appena menzionato e poi aggiunge l’atteggiamento di una persona?

  1. The company contacted a promising sales prospect.
  2. She might have to move away, a prospect that upset her.
  3. The balcony gave her a wide prospect of the sea.
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She might have to move away, a prospect that upset her.

Luckily,

1:26

Fortunatamente,

the schoolmaster convinced his mother to send him back to class, Espressioni

1:26

il preside convinse sua madre a rimandarlo in classe,

Espressioni

convince someone to do something: convincere qualcuno a fare qualcosa

In convinced his mother to send him back to class, la struttura convince + persona + infinito con to significa riuscire, tramite ragioni o persuasione, a far accettare un’azione a qualcuno. His mother è la persona persuasa e send è l’azione che accetta di compiere. Usa la struttura riutilizzabile convince someone to do something. Normalmente indica un risultato positivo: il maestro non ha soltanto cercato di farle cambiare idea, ma ci è riuscito.

Esercizio

Completa la frase con il passato di convince e la forma corretta di try: After explaining the benefits, Maya ____ the team ____ the new schedule. (convince; try)

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convinced · to try

where he gained the knowledge necessary to enter the University of Cambridge in 1661,

1:29

dove acquisì le conoscenze necessarie per entrare all'Università di Cambridge nel 1661,

paying his way by working as a valet. Modi di dire

1:34

pagandosi gli studi lavorando come valletto.

Modi di dire

paying his way: sostenere le proprie spese

Paying his way significa sostenere personalmente le proprie spese di studio e di vita, invece di dipendere dal sostegno economico di qualcun altro. In questa frase, il gruppo in -ing aggiunge come si manteneva: guadagnava il denaro lavorando come valletto. L'espressione riutilizzabile è pay one's way, con il possessivo adatto alla persona: pay my way, pay her way, pay their way. Può significare pagare la propria parte o mantenersi economicamente per un certo periodo. L'espressione indica chi sostiene il costo, ma da sola non dice come sia stato ottenuto il denaro; inoltre, qui way non significa strada o percorso.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che significa «sostenere le proprie spese»: Sofia worked all summer to ____ on the school trip.

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pay her way

Although he studied the works of the ancient Greek philosophers, Grammatica

1:37

Sebbene studiasse le opere degli antichi filosofi greci,

he questioned their theories,

1:40

mise in discussione le loro teorie,

Grammatica

Although A, B: concessione senza but

Although introduce una proposizione subordinata concessiva: presenta un fatto che potrebbe far prevedere un risultato diverso. La proposizione principale fornisce poi il fatto sorprendente o contrastante. Qui, lo studio dei filosofi greci potrebbe far pensare che fosse d'accordo con loro, ma egli mise in discussione le loro teorie. La struttura è Although + proposizione, proposizione principale. Although segnala già il contrasto, quindi nell'inglese standard non si aggiunge but prima della proposizione principale.

Esercizio

Quale frase usa correttamente Although per introdurre una concessione?

  1. Although the café busy, we found a table.
  2. Although the café was busy, but we found a table.
  3. Although the café was busy, we found a table.
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Although the café was busy, we found a table.

writing in his notebook in Latin,

1:41

scrivendo sul suo taccuino in latino:

"Plato is my friend, Discorso

1:43

"Platone è mio amico,

Aristotle is my friend,

1:45

Aristotele è mio amico,

but my best friend is truth."

1:46

ma la mia migliore amica è la verità."

Discorso

"Plato is my friend ... but my best friend is truth": costruzione parallela e inversione dei valori

Le prime due proposizioni ripetono lo stesso schema: Plato is my friend, Aristotle is my friend. Questa struttura parallela mette i due pensatori rispettati sullo stesso piano e crea l'aspettativa che l'elenco continui. La parola but interrompe lo schema, mentre best colloca truth al di sopra di entrambi. Truth viene personificata come un'amica; quindi la frase non descrive letteralmente rapporti personali, ma esprime in modo sintetico che le prove e la verità contano più della fedeltà ad autorità ammirate.

Esercizio

Qual è la funzione principale dello schema ripetuto seguito da but in questa frase?

  1. Riferisce che la verità è una persona reale conosciuta dal parlante.
  2. Afferma che i tre amici hanno la stessa importanza.
  3. Riconosce Platone e Aristotele, poi colloca la verità al di sopra di loro.
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Riconosce Platone e Aristotele, poi colloca la verità al di sopra di loro.

He vowed to find the truth through rigorous scientific experimentation.

1:48

Giurò di trovare la verità attraverso rigorose sperimentazioni scientifiche.

His time as an undergrad was unremarkable,

1:53

Il suo periodo come studente universitario fu insignificante,

but the extraordinary circumstances that happened next would set the stage for his greatest achievements. Modi di dire

1:55

ma le circostanze straordinarie che si verificarono in seguito avrebbero preparato il terreno per le sue più grandi conquiste.

Modi di dire

set the stage for: creare le condizioni per ciò che avverrà dopo

Set the stage for, seguito da un nome, un sintagma nominale o un gerundio, significa creare le condizioni che rendono possibile o più probabile uno sviluppo successivo. L'immagine viene dalla preparazione di un palcoscenico teatrale, ma qui l'espressione è usata in senso figurato. In questa frase, le circostanze straordinarie vengono presentate come la preparazione per i risultati successivi. Non sono i risultati stessi, e l'espressione non afferma che ne siano state l'unica causa diretta.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione obiettivo set the stage for nel tempo corretto: The early experiments ____ the breakthrough that followed.

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set the stage for

Shortly after receiving his bachelor's degree in 1665, Grammatica

2:03

Poco dopo aver conseguito la laurea nel 1665,

the bubonic plague ravaged Europe and would take the lives of an estimated one out of every four people in London. Espressioni

2:06

la peste bubbonica devastò l'Europa e avrebbe tolto la vita a circa una persona su quattro a Londra.

Grammatica

Shortly after receiving: un'espressione temporale compatta

Shortly after significa «poco dopo». La preposizione after è seguita dalla forma in -ing receiving, creando una proposizione temporale ridotta. Qui Newton consegue prima la laurea e la diffusione della peste avviene poco dopo. La persona che compie l'azione receiving si ricava dal contesto. Shortly descrive il breve intervallo tra i due eventi; non significa che l'atto di ricevere sia durato poco.

Esercizio

Quale frase usa chiaramente shortly after + -ing, facendo capire che Lena è la persona che riceve e risponde?

  1. Shortly after receiving the invitation, the date was confirmed.
  2. Shortly after receiving the invitation, Lena replied.
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Shortly after receiving the invitation, Lena replied.

Espressioni

Take the lives of: un'espressione formale per causare la morte

Take the lives of è un'espressione fissa che significa «causare la morte di». Qui take non è letterale: nessun oggetto viene fisicamente portato via. In questa frase, la peste è la causa e le persone dopo of sono quelle che muoiono. Usa life per una persona e lives per più persone. Una malattia, una catastrofe, un incidente o una persona possono essere il soggetto che “toglie” una vita.

Esercizio

Completa il resoconto formale con il passato di take the lives of: The storm ____ several sailors.

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took the lives of

The pandemic forced Newton to work from his childhood home for the next two years

2:13

La pandemia costrinse Newton a lavorare dalla casa della sua infanzia per i successivi due anni,

and would lead to his most amazing breakthroughs.

2:17

e ciò avrebbe portato alle sue scoperte più straordinarie.

He used a prism to discover that white light and sunlight is made up of the colors of the rainbow. Phrasal verbs

2:20

Usò un prisma per scoprire che la luce bianca e la luce del sole sono composte dai colori dell'arcobaleno.

Phrasal verbs

made up of: esprimere da cosa è composto un insieme

Qui, is made up of significa «è composto da». L’espressione presenta la luce bianca e la luce solare come insiemi e i colori dell’arcobaleno come i loro componenti. La struttura è insieme + be made up of + parti. Il verbo be cambia in base al soggetto: The kit is made up of five items, but the teams are made up of four players each.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione obiettivo di tre parole che significa «essere composto da»: The school band is ____ twenty musicians.

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made up of

The widely held belief at the time was Aristotle's theory that color was a mix of black and white.

2:26

La convinzione ampiamente diffusa all'epoca era la teoria di Aristotele secondo cui il colore era un mix di bianco e nero.

To prove his theory,

2:31

Per dimostrare la sua teoria,

Newton built a reflecting telescope that used mirrors rather than lenses,

2:32

Newton costruì un telescopio riflettore che usava specchi anziché lenti,

leading to a more accurate image.

2:36

ottenendo un'immagine più accurata.

That's a whole lot safer than the time he stuck a sewing needle into his eye socket to figure out if altering his eye shape would change his perception of color. Note

2:38

Era un metodo molto più sicuro rispetto a quella volta in cui si infilò un ago da cucito nell'orbita oculare per capire se alterare la forma del suo occhio avrebbe cambiato la sua percezione dei colori.

Grammatica

a whole lot safer than: esprimere un confronto forte

In a whole lot safer than, a whole lot intensifica il comparativo safer. Significa «molto più sicuro», quindi il parlante fa un confronto forte tra due situazioni. Usa a whole lot prima di un comparativo come safer, easier o faster, in genere seguito da than quando viene nominato l’altro termine del confronto. Qui è un’espressione di grado, non un sintagma nominale che indica molte cose.

Esercizio

Completa il confronto con l’espressione informale di quattro parole che significa «molto più sicuro di»: Wearing a helmet is ____ riding without one.

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a whole lot safer than

Phrasal verbs

figure out: arrivare a una risposta pensando o facendo prove

Qui figure out significa “scoprire la risposta pensando, facendo prove o risolvendo un problema”. La proposizione interrogativa che inizia con if indica la domanda a cui voleva rispondere; non significa calcolare un numero. Figure out può essere seguito da un sostantivo o da una proposizione interrogativa che inizia con why, how o if: figure out the problem; figure out why it failed. Se l’oggetto è un pronome, va messo in mezzo: figure it out.

Esercizio

Completa la frase inglese con la forma al passato di figure out: After testing each cable, Nina finally ____ why the monitor was dark.

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figured out

Outside the family home was also an apple tree,

2:46

Fuori dalla casa di famiglia c'era anche un melo,

the famous apple tree.

2:49

il famoso melo.

Legend has it that Newton was sitting beneath the tree when an apple bonked him on the head, Discorso

2:52

La leggenda narra che Newton fosse seduto sotto l'albero quando una mela lo colpì in testa,

Discorso

Legend has it that: presentare una storia tradizionale non verificata

Legend has it that è una formula fissa per iniziare una storia. Presenta la proposizione introdotta da that come un racconto ripetuto nel tempo, non come un fatto che chi parla possa dimostrare. Qui has it significa all’incirca “così racconta la tradizione”. Mettendo questa cornice all’inizio, chi parla indica come valutare l’informazione prima di raccontare la storia.

Esercizio

Valuta l’uso: in “Legend has it that a giant sleeps under the mountain,” chi parla presenta l’affermazione come una storia tradizionale e non come un fatto dimostrato.

  1. Falso
  2. Vero
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Vero

prompting him to think about gravity,

2:56

spingendolo a riflettere sulla gravità,

the force that brings things down.

2:58

la forza che fa cadere le cose.

There's no evidence to suggest the fruit actually fell on his head, Espressioni

3:00

Non ci sono prove che suggeriscano che il frutto gli sia effettivamente caduto in testa,

Espressioni

There's no evidence to suggest + proposizione

There's no evidence to suggest + proposizione significa che le prove disponibili non sostengono l'affermazione contenuta nella proposizione. Qui l'espressione separa con cautela la storia della mela da ciò che può essere accertato. È una negazione prudente basata sulle prove, non un'affermazione assoluta che l'evento non possa essere accaduto. Chi parla limita ciò che si può affermare responsabilmente sulla base delle prove.

Esercizio

Qual è il significato più preciso della frase There's no evidence to suggest the treatment caused the change?

  1. Non sono state trovate prove a sostegno, quindi l'affermazione non è accertata.
  2. Esistono prove solide che l'affermazione sia vera.
  3. È stato dimostrato che l'affermazione è impossibile.
Mostra risposta

Non sono state trovate prove a sostegno, quindi l'affermazione non è accertata.

but he did ask the question that helped unlock our understanding of the universe. Grammatica

3:03

ma si pose davvero la domanda che ha aiutato a sbloccare la nostra comprensione dell'universo.

Grammatica

Il did enfatico in did ask

In una frase affermativa al passato, did + forma base del verbo può aggiungere enfasi. In did ask, did esprime il passato e ask resta nella forma base; significa che lui pose davvero la domanda. Qui l'enfasi corregge l'impressione lasciata dalla precedente affermazione negativa: la storia della mela non è sostenuta da prove, ma l'atto di porre la domanda importante viene presentato come un fatto reale. Questa struttura è utile per confermare, correggere o creare un contrasto.

Esercizio

Completa la frase con la forma enfatica al passato di call composta da due parole: You think I forgot, but I ____ you last night.

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did call

Could the same force reach all the way to the moon?

3:07

La stessa forza potrebbe arrivare fino alla luna?

He reasoned that the same gravitational pull kept the moon orbiting around Earth rather than wandering off, Note

3:11

Ragionò che la stessa attrazione gravitazionale manteneva la luna in orbita attorno alla Terra invece di vagare nello spazio,

Grammatica

keep + oggetto + -ing in kept the moon orbiting

In kept the moon orbiting, kept è seguito da un oggetto, the moon, e da un complemento in -ing, orbiting. La struttura keep + oggetto + -ing significa “far continuare all'oggetto un'azione” o “mantenere quell'azione in corso”. Qui la gravità mantiene il continuo moto orbitale della Luna invece di lasciarla uscire dalla propria traiettoria. La struttura è utile per descrivere una forza, un sistema o un'azione che mantiene un processo.

Esercizio

Quale frase indica che il motore fa continuare al ventilatore un'azione già in corso?

  1. The motor made the fan spin.
  2. The motor kept the fan spinning.
  3. The motor kept the fan quiet.
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The motor kept the fan spinning.

Phrasal verbs

wander off: allontanarsi dal percorso previsto

Wander off significa allontanarsi da un luogo, da un percorso o da un gruppo senza una direzione o un piano precisi, spesso gradualmente o senza rendersene conto. Off aggiunge l'idea di lasciare la posizione o il percorso previsto. Qui la Luna viene descritta come se potesse deviare da sola. L'espressione non significa che smetterebbe di muoversi, ma che uscirebbe dalla propria orbita.

Esercizio

Completa la frase con il phrasal verb di due parole che significa “allontanarsi senza un piano preciso o senza rendersene conto”: Mia stopped to read a sign, and her little brother began to ____ from the tour group.

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wander off

and he believed this could also explain the movement of our planets in the solar system.

3:16

e credeva che questo potesse spiegare anche il movimento dei nostri pianeti nel sistema solare.

The mathematics at the time wasn't sophisticated enough to determine the motion of these objects, Grammatica

3:21

La matematica dell'epoca non era abbastanza sofisticata per determinare il moto di questi oggetti,

Grammatica

wasn't sophisticated enough to determine: not + aggettivo + enough to

Not + aggettivo + enough to + verbo indica che una persona o una cosa non possiede una qualità al livello necessario perché l'azione possa avvenire. Qui, la matematica non era abbastanza avanzata e quindi non poteva determinare il moto degli oggetti. Con un aggettivo, enough si colloca dopo l'aggettivo: sophisticated enough. L'infinito con to indica il risultato o il compito impedito da quel livello insufficiente.

Esercizio

Scegli l'espressione che completa correttamente la frase: This software isn't sophisticated ___ the error automatically.

  1. enough to detect
  2. to detect enough
  3. enough detecting
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enough to detect

so Newton invented his own form of math,

3:26

quindi Newton inventò la propria forma di matematica,

calculus.

3:28

il calcolo infinitesimale.

There was a dispute over who actually invented calculus

3:29

Ci fu una disputa su chi avesse realmente inventato il calcolo infinitesimale

when German mathematician Gottfried Leibniz published his paper on calculus in 1684.

3:33

quando il matematico tedesco Gottfried Leibniz pubblicò il suo saggio sul calcolo nel 1684.

Newton claimed he'd done the same work 20 years earlier.

3:38

Newton affermò di aver svolto lo stesso lavoro 20 anni prima.

The thing is, Discorso

3:41

Il fatto è che

Newton was so secretive that he hadn't actually made his efforts public because he couldn't stand the scrutiny of his work. Lessico

3:42

Newton era così riservato che non aveva mai reso pubblici i suoi sforzi perché non sopportava il giudizio sul suo lavoro.

Discorso

The thing is, come transizione colloquiale

The thing is è un segnale discorsivo, non un riferimento a una cosa fisica. Comunica all'ascoltatore che il parlante sta per presentare la spiegazione, la difficoltà o il fatto fondamentale che cambia il modo di interpretare la situazione. Qui, sposta il racconto verso il motivo importante per cui il lavoro di Newton non era pubblico. La struttura riutilizzabile è The thing is, + una proposizione completa.

Esercizio

Scegli l'introduzione migliore per spiegare in modo informale la complicazione principale: ___ I can't lend you the car because I need it tonight.

  1. The thing is,
  2. In other words,
  3. For example,
Mostra risposta

The thing is,

Lessico

couldn't stand the scrutiny: non sopportare un esame minuzioso

In questa frase, couldn't stand significa «non riusciva a sopportare», non «non riusciva a stare in piedi». Scrutiny indica un esame molto attento e minuzioso, soprattutto da parte di altre persone o del pubblico. La frase dice che Newton non sopportava personalmente che il suo lavoro venisse esaminato e criticato, quindi mantenne privati i suoi sforzi. Non dice che il lavoro in sé non avrebbe superato l'esame.

Esercizio

Nella frase “Leo kept his plans private because he couldn't stand the scrutiny,” che cosa significa couldn't stand the scrutiny?

  1. Era fisicamente incapace di stare in piedi mentre leggeva i suoi progetti.
  2. Era già stato dimostrato che i suoi progetti erano sbagliati.
  3. Non riusciva a sopportare che i suoi progetti venissero esaminati attentamente.
Mostra risposta

Non riusciva a sopportare che i suoi progetti venissero esaminati attentamente.

When Leibniz appealed to the Royal Society in London,

3:48

Quando Leibniz si appellò alla Royal Society di Londra,

Newton wielded his influence as the scientific academy's president to get it to side with him. Note

3:51

Newton usò la sua influenza come presidente dell'accademia scientifica per convincerli a schierarsi dalla sua parte.

Espressioni

wielded his influence: esercitò attivamente la propria influenza

Wielded his influence significa che usò attivamente il proprio potere o la propria autorità per influire sulle azioni dell'accademia. Wield in origine descrive il maneggiare uno strumento o un'arma, ma insieme a influence presenta il potere come qualcosa che una persona impiega deliberatamente. Qui Newton fece più che possedere semplicemente influenza come presidente: la usò per far sì che l'accademia sostenesse la sua posizione.

Esercizio

Quale frase dice chiaramente che Priya ha usato attivamente la propria influenza per cambiare una decisione?

  1. Priya wielded her influence to persuade the committee to delay the vote.
  2. The committee knew that Priya was well connected.
  3. Priya had influence in the committee.
Mostra risposta

Priya wielded her influence to persuade the committee to delay the vote.

Phrasal verbs

side with someone: sostenere una delle parti

In side with him, side funziona come verbo. Side with someone significa sostenere quella persona o quel gruppo in una disputa, in un conflitto o durante una decisione. Qui significa che l'accademia scientifica fu indotta a sostenere la posizione di Newton. La struttura riutilizzabile è side with + persona o gruppo; side può cambiare tempo, come in sided with.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole di questa lezione che significa "sostenere una parte in una disputa": During the dispute, the committee chose to ____ the residents.

Mostra risposta

side with

Most historians agree that the two discovered calculus independently.

3:56

La maggior parte degli storici concorda sul fatto che i due scoprirono il calcolo in modo indipendente.

In 1667,

4:00

Nel 1667,

after the end of the plague,

4:02

dopo la fine della peste,

he returned to the university to continue his research as a fellow. Lessico

4:03

tornò all'università per continuare le sue ricerche come ricercatore.

Lessico

as a fellow: in un ruolo accademico

In as a fellow, as introduce il ruolo o la funzione in cui continuò le sue ricerche. Risponde alla domanda «in quale ruolo?», invece di esprimere un paragone. In questo contesto universitario, a fellow è un membro riconosciuto o una persona con un incarico accademico presso un college o un'istituzione. Le mansioni precise variano da un'istituzione all'altra, quindi la frase da sola non indica uno specifico lavoro moderno; qui non significa neppure semplicemente «un uomo».

Esercizio

In questa frase, che cosa significa più probabilmente a fellow? Maya returned to the college to work as a fellow.

  1. Un membro accademico o una persona incaricata dal college
  2. Un compagno dello stesso corso
  3. Un uomo che si trovava per caso nelle vicinanze
Mostra risposta

Un membro accademico o una persona incaricata dal college

He was a workaholic.

4:07

Era un maniaco del lavoro.

Sometimes he'd forget to eat.

4:08

A volte si dimenticava di mangiare.

Just two years later,

4:10

Appena due anni dopo,

while still in his mid-20s,

4:12

mentre era ancora ventenne,

he obtained one of the most prestigious academic posts in the world,

4:13

ottenne uno degli incarichi accademici più prestigiosi al mondo,

the Lucasian Professor of Mathematics,

4:17

la Cattedra Lucasiana di Matematica,

later held by none other than Stephen Hawking. Modi di dire

4:20

poi ricoperta da nientemeno che Stephen Hawking.

Modi di dire

none other than per rivelare un’identità con enfasi

In questa frase, none other than presenta Stephen Hawking come una figura importante e riconoscibile legata all’incarico. Significa che la persona che ricoprì successivamente quel ruolo fu proprio Stephen Hawking, aggiungendo sorpresa ed enfasi. Nonostante la parola none, l’espressione non esclude la persona nominata. Ne rivela e mette in risalto l’identità: be + none other than + una persona o cosa famosa, inaspettata o particolarmente pertinente.

Esercizio

Quale frase usa none other than per rivelare con enfasi un’identità impressionante?

  1. The guest speaker was none other than our national chess champion.
  2. The guest speaker was different from our national chess champion.
  3. The guest speaker was anyone other than our national chess champion.
Mostra risposta

The guest speaker was none other than our national chess champion.

Yet he was indifferent to his students.

4:23

Eppure era indifferente ai suoi studenti.

One time when no one showed up for class,

4:25

Una volta, quando non si presentò nessuno a lezione,

he's said to have lectured to an empty room. Grammatica

4:27

si dice che abbia tenuto la lezione in un'aula vuota.

Grammatica

he's said to have lectured: riferire un evento anteriore

In he's said to have lectured, he's corrisponde a he is. La struttura passiva di attribuzione be said to + infinito presenta l’informazione come qualcosa riferito da altre persone, senza nominare la fonte né confermarla direttamente. L’infinito perfetto to have lectured colloca la lezione prima del punto di vista presente da cui viene riferita. Il modello riutilizzabile è soggetto + am/is/are said + to have + participio passato per un evento anteriore riportato.

Esercizio

Quale frase riferisce correttamente un risultato passato non confermato da un punto di vista presente?

  1. Maya is said to solve the puzzle alone.
  2. Maya is said to have solved the puzzle alone.
  3. Maya has said to have solved the puzzle alone.
Mostra risposta

Maya is said to have solved the puzzle alone.

His true passion lay in research. Espressioni

4:30

La sua vera passione risiedeva nella ricerca.

Espressioni

passion lay in research: collocare una passione nel passato

In questa frase, passion lay in research significa che la ricerca era l'ambito per cui provava l'entusiasmo più profondo. Qui lay è il passato del verbo intransitivo lie, con il significato di trovarsi o risiedere in qualcosa. La struttura riutilizzabile è someone's passion lies in + un sostantivo o una forma in -ing. Per parlare del passato, lies diventa lay.

Esercizio

Completa la frase con il passato della struttura lie in: As a child, her true passion ____ astronomy.

Mostra risposta

lay in

In 1687,

4:33

Nel 1687,

he published his masterpiece,

4:34

pubblicò il suo capolavoro,

The Mathematical Principles of Natural Philosophy,

4:36

Principi Matematici della Filosofia Naturale,

often referred to simply as Principia, Espressioni

4:39

spesso indicato semplicemente come Principia,

one of the most important works ever written.

4:41

una delle opere più importanti mai scritte.

Espressioni

often referred to simply as Principia: indicare un nome abbreviato comune

Often referred to simply as Principia è una proposizione passiva ridotta che modifica il titolo del libro. La forma completa equivale a which is often referred to simply as Principia. La struttura refer to X as Y significa chiamare o identificare X con il nome Y. In questo contesto, simply indica che Principia è il nome breve e noto usato al posto del titolo completo. Often segnala che questo uso è comune.

Esercizio

Completa con due parole la struttura per indicare un nome: The device is often referred ____ a smartwatch.

Mostra risposta

to as

This was his own first edition copy.

4:44

Questa fu la sua copia personale della prima edizione.

It was here that he laid out his law of universal gravitation, Phrasal verbs

4:46

Fu qui che espose la sua legge della gravitazione universale,

as well as his three laws of motion.

4:49

oltre alle sue tre leggi del moto.

Phrasal verbs

laid out: presentare idee in modo chiaro e ordinato

Qui, laid out significa che presentò qualcosa in modo chiaro e organizzato. Gli elementi presentati sono la legge di gravitazione universale e le tre leggi del moto. Newton non dispose fisicamente queste leggi su una superficie; le enunciò e le spiegò nella sua opera. Lay out è un verbo frasale separabile: si può dire lay something out oppure lay out something. Laid è il passato di lay, quindi la frase descrive ciò che presentò nel passato.

Esercizio

Completa la frase con la forma al presente di lay out: At the start of every project, Maya ____ the team's goals and timeline.

Mostra risposta

lays out

The first describes how an object acts when no force is acting upon it.

4:51

La prima descrive come agisce un oggetto quando non vi è alcuna forza ad agire su di esso.

For example,

4:56

Per esempio,

a rocket stays still until a force is applied to it.

4:56

un razzo rimane fermo finché non gli viene applicata una forza.

The second law tells us that the more mass an object has, Grammatica

4:59

La seconda legge ci dice che maggiore è la massa di un oggetto,

the more force it'll take to move it.

5:02

maggiore sarà la forza necessaria per muoverlo.

Grammatica

the more ..., the more ... per collegare due cambiamenti

La struttura the more A, the more B collega due quantità che cambiano. Significa che quando A aumenta, aumenta anche B. In questa frase, una massa maggiore è collegata a una maggiore quantità di forza necessaria per muovere l’oggetto. Ogni the introduce una parte comparativa; nessuno dei due è l’articolo usato prima di un nome. Lo schema abituale è The + parte comparativa + proposizione, the + parte comparativa + proposizione. Le parti comparative possono usare more, less oppure una forma in -er.

Esercizio

Completa il confronto collegato usando la struttura comparativa ripetuta: ____ you practice, ____ confident you become.

Mostra risposta

The more · the more

A larger rocket requires more fuel to make it accelerate. Grammatica

5:04

Un razzo più grande richiede più carburante per accelerare.

Grammatica

make it accelerate: make + oggetto + forma base del verbo

Make + oggetto + forma base del verbo è una struttura causativa: indica che qualcosa fa agire o cambiare direttamente qualcos'altro. Qui significa che serve più carburante per far accelerare il razzo più grande; it si riferisce a rocket. Dopo make alla forma attiva si usa la forma base del verbo senza to: make it accelerate. Alla forma passiva, to ricompare: The runners were made to sprint.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di accelerate dopo made: The stronger engine made the car ____.

Mostra risposta

accelerate

The final law states that for every action, Cultura

5:08

La legge finale afferma che per ogni azione,

there is a reaction.

5:10

c'è una reazione.

Cultura

for every action, there is a reaction: la terza legge di Newton

Questa è la formulazione popolare e conosciuta della terza legge di Newton. In fisica, action e reaction sono le due forze che gli oggetti in interazione esercitano l'uno sull'altro. Si manifestano nello stesso momento, hanno uguale intensità, puntano in direzioni opposte e agiscono su oggetti diversi. Lo schema for every X, there is Y presenta una corrispondenza universale: a ogni X corrisponde un Y. Fuori dalla fisica, la frase famosa viene anche intesa come metafora delle conseguenze.

Esercizio

In una lezione di fisica, che cosa significa 'for every action, there is a reaction'?

  1. Ogni decisione provoca in seguito una ricompensa o una punizione.
  2. Due oggetti in interazione esercitano contemporaneamente l'uno sull'altro forze uguali e opposte.
  3. Una forza scompare quando appare una forza opposta.
Mostra risposta

Due oggetti in interazione esercitano contemporaneamente l'uno sull'altro forze uguali e opposte.

The engine produces hot exhaust gases,

5:11

Il motore produce gas di scarico caldi,

which flow through the rear of the rocket.

5:14

che fluiscono attraverso la parte posteriore del razzo.

In reaction,

5:16

In reazione,

a thrusting force is produced,

5:17

viene prodotta una forza di spinta,

pushing the rocket skywards.

5:18

che spinge il razzo verso il cielo.

Newton may be considered one of the greatest scientists the world has ever known, Discorso

5:20

Newton può essere considerato uno dei più grandi scienziati che il mondo abbia mai conosciuto,

yet he actually contributed more words to theology.

5:24

eppure in realtà ha contribuito con più parole alla teologia.

Discorso

may be considered ..., yet he actually ...: una svolta inaspettata

La frase comincia con la nota immagine pubblica di Newton come grande scienziato. La congiunzione coordinante yet introduce poi un fatto meno conosciuto che contrasta con questa aspettativa: molti dei suoi scritti riguardavano la teologia. Quest’ordine, prima l’informazione familiare e poi quella sorprendente, aiuta a rivelare un aspetto trascurato di una persona o di un argomento. Qui actually rafforza la correzione dell’immagine attesa. Contributed more words indica la quantità di testo scritto, non una maggiore influenza o importanza, mentre yet significa “ma nonostante ciò”, non “fino a questo momento”.

Esercizio

Quale frase usa la stessa struttura informativa: prima un’immagine pubblica familiare e poi un fatto inaspettato e meno noto?

  1. Leila published scientific essays before she wrote her first novel.
  2. Leila is known as a novelist, yet she has published more scientific essays than novels.
  3. Leila is known as a novelist, and her latest novel won a prize.
Mostra risposta

Leila is known as a novelist, yet she has published more scientific essays than novels.

Newton believed the Bible provided the code to the natural world,

5:28

Newton credeva che la Bibbia fornisse il codice per il mondo naturale,

and by carefully studying the holy texts,

5:31

e che studiando attentamente i testi sacri,

he could predict the future.

5:33

avrebbe potuto prevedere il futuro.

He believed the apocalypse would happen in the year 2060,

5:35

Credeva che l'apocalisse sarebbe avvenuta nell'anno 2060,

with the caveat, Lessico

5:38

con un avvertimento:

"It may end later,

5:39

"Potrebbe finire più tardi,

but I see no reason for its ending sooner." Espressioni

5:40

ma non vedo alcuna ragione perché finisca prima."

Lessico

with the caveat: aggiungere una precisazione

With the caveat introduce una precisazione: un limite o una riserva che rende meno assoluta l’affermazione precedente. Qui il 2060 non viene presentato come una data garantita. La citazione aggiunta afferma che l’evento potrebbe avvenire più tardi, mentre chi parla non vede alcun motivo per aspettarselo prima. Una struttura comune è with the caveat that + proposizione. Come in questa frase, l’espressione può anche essere seguita da una virgola e da una citazione che formula la precisazione. Caveat non significa di per sé un avvertimento di pericolo né una previsione che qualcosa accadrà certamente.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione formale della lezione che introduce una precisazione: The estimate is reliable, ____ that fuel prices may change.

Mostra risposta

with the caveat

Espressioni

see no reason for: un’obiezione calma e ragionata

See no reason for non si riferisce al vedere con gli occhi. Significa che chi parla non trova un fondamento valido né una necessità per ciò che segue, quindi l’espressione presenta un’obiezione calma e ragionata. Dopo for si usa un sintagma nominale o una forma in -ing. In questa frase, its ending sooner è una struttura possessivo + -ing che tratta la possibile conclusione anticipata come un evento.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione studiata che presenta un’obiezione calma e ragionata: We ____ replacing the printer when it still works perfectly.

Mostra risposta

see no reason for

He foresaw a period marked by war and catastrophe, Grammatica

5:43

Prevedeva un periodo segnato da guerre e catastrofi,

followed by the second coming of Christ and the beginning of a new divine era.

5:46

seguito dalla seconda venuta di Cristo e dall'inizio di una nuova era divina.

Grammatica

a period marked by ... followed by ...: prima le caratteristiche, poi la sequenza

A period marked by war and catastrophe è una forma abbreviata di a period that was marked by war and catastrophe. Il participio passato marked colloca la descrizione dopo period e indica ciò che caratterizzava quel periodo. Il gruppo separato followed by ... fa avanzare la linea temporale: prima viene il periodo, poi la seconda venuta e la nuova era. Insieme, questi gruppi con participio passato condensano una spiegazione più lunga mantenendo chiare le caratteristiche e la sequenza.

Esercizio

Quale frase dice che la città ha avuto prima una settimana piovosa e poi tempo soleggiato?

  1. Sunny weather was followed by a week marked by rain.
  2. The town had a week marked by sunny weather, followed by rain.
  3. The town had a week marked by rain, followed by sunny weather.
Mostra risposta

The town had a week marked by rain, followed by sunny weather.

His religious side was largely hidden from the public all the way until 1936,

5:50

Il suo lato religioso rimase in gran parte nascosto al pubblico fino al 1936,

when Sotheby's auctioned off his theological manuscripts. Phrasal verbs

5:55

quando Sotheby's mise all'asta i suoi manoscritti teologici.

Phrasal verbs

auctioned off: vendere qualcosa all'asta

To auction something off significa vendere qualcosa a un'asta, dove le persone fanno offerte e di solito vince quella più alta. Qui Sotheby's vendette i manoscritti in questo modo. Il verbo frasale è separabile: auction the manuscripts off oppure auction off the manuscripts. Con un pronome, bisogna metterlo in mezzo: auction them off.

Esercizio

Completa la frase con il verbo frasale che significa «venduto tramite offerte»: The museum ____ a donated painting to the highest bidder.

Mostra risposta

auctioned off

They ended up in the hands of a Jewish scholar before being given to the state of Israel. Modi di dire

5:58

Finirono nelle mani di uno studioso ebreo prima di essere donati allo Stato di Israele.

Modi di dire

ended up in the hands of: chi possiede qualcosa alla fine

Ended up introduce il risultato finale di un processo, soprattutto quando non era evidente all'inizio. In the hands of significa posseduto, controllato o affidato alle cure di qualcuno; spesso è figurato e non indica che qualcosa sia tenuto fisicamente in mano. Insieme, X ended up in the hands of Y significa che, dopo alcuni cambiamenti o spostamenti, Y ha finito per possedere o controllare X. Qui, uno studioso ebreo è arrivato infine a possedere i manoscritti.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che significa «finì per essere posseduto da»: After changing owners several times, the diary finally ____ a university historian.

Mostra risposta

ended up in the hands of

7,500 pages in Newton's own handwriting.

6:02

7.500 pagine scritte di pugno da Newton.

He did hold unorthodox views of Christianity by rejecting the Trinity, Cultura

6:06

Aveva infatti opinioni poco ortodosse sul cristianesimo rifiutando la Trinità,

the belief in the Father,

6:10

la credenza nel Padre,

Son,

6:11

nel Figlio

and the Holy Spirit,

6:11

e nello Spirito Santo,

Cultura

La Trinità nella fede cristiana

Qui, the Trinity indica la dottrina cristiana secondo cui Dio è inteso come Padre, Figlio e Spirito Santo. Sono tre persone distinte, ma un solo Dio, non tre dèi separati né un semplice gruppo di tre. L'espressione successiva nomina il Padre, il Figlio e lo Spirito Santo. Il rifiuto della Trinità spiega quindi perché le sue idee cristiane fossero considerate non ortodosse.

Esercizio

Nella frase, a cosa si riferisce the Trinity?

  1. La dottrina cristiana del Padre, del Figlio e dello Spirito Santo come un solo Dio
  2. Una regola universitaria creata dal Parlamento
  3. Qualsiasi squadra composta da tre persone
Mostra risposta

La dottrina cristiana del Padre, del Figlio e dello Spirito Santo come un solo Dio

and also fought against the attempt by King James II to Catholicize the universities, Cultura

6:13

e combatté anche contro il tentativo del re Giacomo II di cattolicizzare le università,

which got him elected as a member of Parliament, Grammatica

6:18

il che gli valse l'elezione a membro del Parlamento,

Grammatica

which got him elected: get + oggetto + participio passato

In which got him elected, which rimanda alla sua opposizione al tentativo di re Giacomo II. Quell'azione, o la reputazione che ne derivò, portò alla sua elezione come membro del Parlamento; non significa che abbia organizzato personalmente le elezioni. La struttura get + oggetto + participio passato presenta una causa seguita da un risultato passivo. Something got him elected significa che qualcosa fece sì che venisse eletto. La stessa struttura può descrivere qualcuno che viene assunto, ammesso, nominato o selezionato.

Esercizio

Usa get + oggetto + participio passato con il significato di «fece sì che fosse scelta tramite votazione»: Her strong campaign ____ class president.

Mostra risposta

got her elected as

where he served two brief terms.

6:20

dove prestò servizio per due brevi mandati.

Cultura

to Catholicize the universities: cattolicizzare le università

In to Catholicize the universities, Catholicize significa trasformare le università per conformarle alla politica cattolica romana, soprattutto nelle regole e nelle nomine. Il verbo descrive un tentativo di cambiamento istituzionale, non il semplice insegnamento del cattolicesimo agli studenti né il tentativo di convincere una persona a convertirsi. L'infinito to Catholicize indica lo scopo del tentativo. Newton si oppose a quella politica e la frase collega la sua opposizione alla successiva elezione in Parlamento.

Esercizio

Quale situazione corrisponde meglio a to Catholicize the universities nella frase?

  1. Cambiare le regole e le nomine universitarie per allinearle alla politica cattolica romana
  2. Aiutare uno studente a scegliere una fede personale
  3. Offrire un corso neutrale su varie religioni del mondo
Mostra risposta

Cambiare le regole e le nomine universitarie per allinearle alla politica cattolica romana

Apparently,

6:22

A quanto pare,

the only thing he said on the record was to request that a window be closed. Lessico

6:23

l'unica cosa che disse ufficialmente fu chiedere di chiudere una finestra.

Lessico

on the record: una dichiarazione ufficialmente attribuibile

On the record significa che qualcosa è stato dichiarato ufficialmente in una forma che permette di citarlo in pubblico e attribuirlo a chi ha parlato. Qui limita l'affermazione: questa è l'unica osservazione di Newton rimasta come dichiarazione parlamentare ufficiale. L'espressione descrive il carattere pubblico e attribuibile di un'osservazione. Non afferma che Newton non abbia detto altro in nessuna conversazione privata.

Esercizio

Un giornalista può citare pubblicamente un commento e nominare chi lo ha fatto. Quale frase descrive il commento?

  1. The comment is being recorded.
  2. The comment is off the record.
  3. The comment is on the record.
Mostra risposta

The comment is on the record.

Newton also had another unknown side to him.

6:28

Newton aveva anche un altro lato sconosciuto.

He spent 25 years secretly studying alchemy, Cultura

6:30

Trascorse 25 anni studiando segretamente l'alchimia,

the search for a method to turn common metals into gold.

6:33

la ricerca di un metodo per trasformare i metalli comuni in oro.

Cultura

Alchemy: una ricerca premoderna della trasformazione

Qui alchemy indica una tradizione premoderna che cercava di scoprire modi nascosti per trasformare la materia. Uno dei suoi obiettivi più noti era trasformare in oro metalli comuni e di scarso valore. Le parole dopo alchemy definiscono il termine in questa frase. L’alchimia influenzò alcune prime pratiche sperimentali, ma non è semplicemente un vecchio nome della chimica moderna; univa esperimenti sulla materia a idee filosofiche e mistiche.

Esercizio

In questa frase, a che cosa si riferisce alchemy?

  1. La chimica moderna praticata oggi nei laboratori
  2. Una tradizione premoderna che cercava trasformazioni come convertire i metalli comuni in oro
  3. Una tecnica per localizzare depositi naturali d’oro
Mostra risposta

Una tradizione premoderna che cercava trasformazioni come convertire i metalli comuni in oro

This is a manuscript where Newton wrote down a recipe

6:37

Questo è un manoscritto in cui Newton scrisse una ricetta

thought to be a step toward concocting the mythical philosopher's stone, Note

6:39

ritenuta un passo verso la creazione della mitica pietra filosofale,

Grammatica

Thought to be: riferire una convinzione non confermata

Thought to be è una struttura passiva ridotta per riferire un’opinione. In a recipe thought to be a step, equivale a a recipe that was thought or believed to be a step. L’espressione modifica recipe; non afferma che Newton abbia confermato personalmente questa idea. La struttura permette di riferire una convinzione senza nominare le persone che la sostenevano e senza presentarla come certa. Per vedere la grammatica completa, si può espandere in that is/was thought to be.

Esercizio

Completa la frase con l’esatta espressione obiettivo della lezione per indicare una convinzione non confermata: The old map, ____ authentic, is kept in a glass case.

Mostra risposta

thought to be

now popularized in the Harry Potter series.

6:43

resa oggi popolare dalla serie di Harry Potter.

Cultura

La mitica pietra filosofale

La pietra filosofale è una sostanza leggendaria dell'alchimia europea, non una pietra comune appartenente a un filosofo. Si diceva che trasformasse i metalli comuni in oro e che, secondo alcune tradizioni, aiutasse a produrre un elisir di lunga vita. In questa frase, mythical indica che appartiene alla leggenda e non alla scienza dimostrata. Il riferimento a Harry Potter mostra come un'antica immagine alchemica sia diventata familiare grazie alla narrativa moderna.

Esercizio

Nella frase, a che cosa si riferisce philosopher's stone?

  1. Una sostanza alchemica leggendaria che avrebbe trasformato i metalli comuni in oro e talvolta aiutato a ottenere una lunga vita
  2. Una roccia comune appartenente a un filosofo
  3. Un vero minerale da laboratorio di cui è stata dimostrata l'efficacia contro l'avvelenamento da mercurio
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Una sostanza alchemica leggendaria che avrebbe trasformato i metalli comuni in oro e talvolta aiutato a ottenere una lunga vita

Alchemists believed it could even help humans achieve immortality.

6:46

Gli alchimisti credevano che potesse persino aiutare gli esseri umani a raggiungere l'immortalità.

Unfortunately,

6:50

Sfortunatamente,

Newton may have gotten mercury poisoning from all the time spent in the laboratory. Grammatica

6:51

Newton potrebbe aver contratto un avvelenamento da mercurio per tutto il tempo trascorso in laboratorio.

Grammatica

may have gotten: un'ipotesi incerta sul passato

In may have gotten, may + have + participio passato presenta l'intossicazione da mercurio come un possibile evento passato, non come un fatto confermato. Gotten è il participio passato di get nell'inglese nordamericano. Usa questa forma quando alcuni indizi sostengono un'ipotesi sul passato. Qui significa che esistono motivi per considerare possibile l'intossicazione, pur lasciando spazio a un'altra spiegazione.

Esercizio

Completa l'ipotesi prudente sul passato con may have + il participio passato di rain: The streets are wet, so it ____ overnight.

Mostra risposta

may have rained

Examinations of his hair after his death found high levels of the toxic compound,

6:55

Gli esami dei suoi capelli dopo la morte hanno rilevato alti livelli del composto tossico,

which scholars believe could explain his mental breakdown in 1693,

6:59

che gli studiosi ritengono possa spiegare il suo esaurimento nervoso del 1693,

when he lost grip on reality. Modi di dire

7:03

quando perse il contatto con la realtà.

Modi di dire

lost grip on reality: perdere il contatto con la realtà

Qui, lost grip on reality è una metafora. Significa che non riusciva più a valutare con chiarezza che cosa fosse reale o vero; non descrive l’atto fisico di tenere o lasciar cadere qualcosa. L’immagine nasce da grip nel senso di controllo o presa salda. Nella struttura comune e riutilizzabile lose one's grip on reality, perdere quella presa significa perdere un contatto stabile con la realtà.

Esercizio

Nella frase “After several sleepless nights, Omar felt he was losing his grip on reality,” che cosa significa l’espressione?

  1. Lasciò cadere qualcosa che teneva in mano.
  2. Stava imparando a controllare ciò che lo circondava.
  3. Stava diventando incapace di valutare chiaramente che cosa fosse reale.
Mostra risposta

Stava diventando incapace di valutare chiaramente che cosa fosse reale.

He wrote letters accusing the few friends he had of conspiring against him. Grammatica

7:06

Scrisse lettere accusando i pochi amici che aveva di cospirare contro di lui.

Grammatica

accuse someone of doing something: accusare qualcuno di aver fatto qualcosa

Accuse someone of doing something significa affermare che una persona ha fatto qualcosa di sbagliato o dannoso. L’oggetto dopo accuse indica la persona accusata, mentre of introduce l’azione attribuita; il verbo dopo of prende la forma in -ing. In questa frase, the few friends he had è l’oggetto di accusing, conspiring è l’azione attribuita e against him completa conspire. La struttura è accuse + persona + of + -ing, non accuse + persona + to + verbo.

Esercizio

Completa la struttura fissa con la preposizione richiesta: The reporter accused the mayor ____ hiding the documents.

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of

He suffered from insomnia and oppression.

7:09

Soffriva di insonnia e oppressione.

The personal crisis lasted a year and a half.

7:12

La crisi personale durò un anno e mezzo.

Not too long after,

7:15

Non molto tempo dopo,

he ended his 30-year career at Cambridge.

7:16

concluse la sua carriera di 30 anni a Cambridge.

In 1696,

7:19

Nel 1696,

he moved to London to help run the Royal Mint.

7:20

si trasferì a Londra per contribuire a dirigere la Royal Mint, la Zecca Reale.

Britain's finances were in ruins because of the rampant practice of clipping off pieces of coins. Note

7:22

Le finanze della Gran Bretagna erano in rovina a causa della pratica dilagante di tagliare via pezzi dalle monete.

Modi di dire

in ruins: un grave collasso

Qui, in ruins descrive le finanze della Gran Bretagna come gravemente danneggiate e disordinate. L'uso è figurato: non è crollato alcun edificio fisico. La struttura be in ruins presenta qualcosa come già devastato o in gran parte distrutto. Con finanze, progetti, sistemi o relazioni, è molto più forte del semplice dire che ci sono dei problemi.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole che significa “gravemente distrutto”: After the fire destroyed every room, the old hotel was ____.

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in ruins

Cultura

Clipping off pieces of coins: la storica tosatura delle monete

In questa frase, clipping off pieces of coins significa tagliare piccole quantità di metallo dai bordi delle monete. Le monete antiche erano spesso fatte di metalli preziosi, quindi i pezzi rimossi potevano essere raccolti e venduti, mentre le monete alleggerite continuavano a essere spese come se avessero ancora il valore pieno. Questa pratica era chiamata coin clipping, cioè tosatura delle monete. Se ripetuta su larga scala, riduceva il contenuto metallico delle monete, indeboliva la fiducia nella valuta e danneggiava le finanze pubbliche.

Esercizio

In un testo storico, che cosa significa clipping off pieces of coins?

  1. Ritagliare buoni cartacei utilizzabili come denaro
  2. Cambiare monete grandi con monete più piccole
  3. Lucidare monete danneggiate per farle sembrare nuove
  4. Tagliare metallo prezioso dai bordi delle monete
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Tagliare metallo prezioso dai bordi delle monete

Counterfeiting was also an issue.

7:28

Anche la contraffazione era un problema.

Newton used a scientific precision to improve the accuracy of coin making as warden and then master of the Mint. Cultura

7:30

Newton usò una precisione scientifica per migliorare l'accuratezza del conio come ispettore e poi come direttore della Zecca.

Cultura

come supervisore e poi direttore della Zecca

Qui, the Mint indica la Zecca Reale britannica, l’istituzione che produceva le monete del paese. Warden e Master sono titoli di incarichi ufficiali, non descrizioni generiche. Newton ricoprì prima l’incarico di Warden e poi divenne Master, la posizione più alta e con maggiore autorità. La sequenza “as warden and then master” mostra che passò a un ruolo direttivo superiore e assunse responsabilità sempre maggiori sulla produzione delle monete.

Esercizio

Che cosa indica “as warden and then master of the Mint” riguardo agli incarichi di Newton?

  1. Lavorò come proprietario privato della Zecca.
  2. Studiò le piante di menta prima di ottenere una laurea magistrale.
  3. Passò da un incarico ufficiale della Zecca a uno di livello superiore.
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Passò da un incarico ufficiale della Zecca a uno di livello superiore.

He also took it upon himself to prosecute culprits, Modi di dire

7:36

Si prese anche l'incarico di perseguire i colpevoli,

Modi di dire

took it upon himself to prosecute: si assunse l’incarico di perseguire

La struttura take it upon oneself to + verbo significa decidere di fare qualcosa e assumersene personalmente la responsabilità, spesso senza che sia stato richiesto o assegnato ufficialmente. Qui Newton scelse di propria iniziativa di perseguire i colpevoli. Il pronome riflessivo deve concordare con il soggetto: I take it upon myself, she takes it upon herself e they take it upon themselves. Il tempo verbale cambia in take, come in took it upon himself in questa frase.

Esercizio

Completa la frase con la struttura esatta take it upon oneself to al passato: No one asked Priya to contact the venue, but she ____ call the manager.

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took it upon herself to

some of whom ended up hanging from the gallows. Grammatica

7:39

alcuni dei quali finirono impiccati al patibolo.

Grammatica

some of whom per una parte di un gruppo di persone

Some of whom introduce una proposizione relativa non restrittiva riferita a una parte di un gruppo di persone già menzionato. Qui, whom riprende culprits e some indica che solo una parte del gruppo ebbe quell'esito. Lo schema riutilizzabile è nome plurale di persona + virgola + espressione di quantità + of whom + verbo. Of esprime il rapporto tra una parte e l'insieme; eliminarlo cambia la struttura, invece di creare una forma più breve della stessa espressione.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione relativa di tre parole che indica una parte non specificata di quel gruppo di persone: The school invited several scientists, ____ work on climate research.

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some of whom

His later years would be spent further cementing his reputation,

7:42

I suoi ultimi anni furono spesi per consolidare ulteriormente la sua reputazione,

and sometimes that meant trying to erase his rivals from the history books. Modi di dire

7:45

e a volte ciò significava cercare di cancellare i suoi rivali dai libri di storia.

Modi di dire

erase his rivals from the history books come metafora

Erase his rivals from the history books è una metafora. Significa cercare di rimuovere i rivali dalla documentazione storica e dalla memoria pubblica, per esempio sopprimendone nomi, immagini o risultati. Non descrive l'atto di cancellare parole da un libro materiale. Lo schema riutilizzabile erase someone or something from history or the history books suggerisce spesso un controllo deliberato sul modo in cui il passato viene ricordato.

Esercizio

Leggi questa frase: The regime tried to erase the poet from the history books. Che cosa significa l'espressione?

  1. Il regime cercò di rendere il poeta più famoso nei resoconti storici successivi.
  2. Il regime cercò di rimuovere il poeta dalla documentazione storica e dalla memoria pubblica.
  3. Il regime cercò di pulire delle macchie d'inchiostro da un libro di storia stampato.
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Il regime cercò di rimuovere il poeta dalla documentazione storica e dalla memoria pubblica.

Another ugly dispute involved a brilliant scientist named Robert Hooke,

7:49

Un'altra brutta disputa coinvolse un brillante scienziato di nome Robert Hooke,

who contended he was the one who gave Newton the notion that led to his theory of gravity and wanted credit.

7:53

che sosteneva di essere stato lui a dare a Newton l'idea che portò alla sua teoria della gravità e ne voleva il merito.

In response, Newton is accused of using his powers as president of the Royal Society Grammatica

7:58

In risposta, Newton è accusato di aver usato i suoi poteri come presidente della Royal Society

to get rid of the only known portrait of Hooke. Phrasal verbs

8:03

per sbarazzarsi dell'unico ritratto noto di Hooke.

Grammatica

La struttura passiva “is accused of using”

“is accused of using” segue la struttura passiva be accused of + forma in -ing. Comunica che qualcuno sostiene che Newton abbia usato la propria autorità in questo modo; Newton è la persona che riceve l’accusa. La forma passiva mette al centro l’accusa senza nominare chi la formula. Un’accusa non è una prova, quindi la frase non conferma che Newton lo abbia fatto davvero.

Esercizio

Scegli l’espressione che riferisce un’accusa senza affermare che la colpevolezza sia stata dimostrata: The mayor ___ taking bribes, but no court has decided the case.

  1. is accused of
  2. is cleared of
  3. is convicted of
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is accused of

Phrasal verbs

L’espressione “get rid of”

“get rid of” è un’espressione fissa composta da più parole e significa fare in modo di non avere più qualcuno o qualcosa, non doverci più avere a che fare o non esserne più infastiditi. Non specifica il metodo esatto. Qui suggerisce di far sparire il ritratto o di renderlo non più disponibile. Non dice se il ritratto sia stato distrutto, nascosto, venduto o rimosso in un altro modo.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione fissa che significa “fare in modo di non avere più qualcosa”: I need to ____ these broken chairs before we move.

Mostra risposta

get rid of

None exists to this day.

8:06

Non ne esiste alcuno ad oggi.

Newton succeeded in getting the legacy he wanted.

8:08

Newton riuscì a ottenere l'eredità che desiderava.

In 1705,

8:11

Nel 1705,

Queen Anne of England knighted him during a royal visit to the University of Cambridge, Cultura

8:12

la regina Anna d'Inghilterra lo nominò cavaliere durante una visita reale all'Università di Cambridge,

making him Sir Isaac Newton,

8:16

rendendolo Sir Isaac Newton,

Cultura

knighted him: ricevere il titolo di Sir

Qui knighted è un verbo che significa che la regina Anna nominò ufficialmente Newton cavaliere. In questa cerimonia storica britannica, il monarca conferisce direttamente questo onore a una persona. Per Newton, questo onore consentì di usare il titolo Sir davanti al nome, il che spiega Sir Isaac Newton. Non significa che la regina si limitò a lodarlo.

Esercizio

In quale frase knighted significa che un monarca ha conferito ufficialmente a qualcuno il titolo di cavaliere?

  1. The company promoted him to manager.
  2. The king knighted him during the ceremony.
  3. The coach praised him after the game.
Mostra risposta

The king knighted him during the ceremony.

a complicated man who remained reclusive yet desperately wanted to be remembered, Discorso

8:18

un uomo complicato che rimase solitario ma desiderava disperatamente essere ricordato,

Discorso

remained reclusive yet desperately wanted to be remembered: un contrasto interiore

La frase crea un contrasto con remained reclusive yet desperately wanted to be remembered. Remained reclusive descrive la tendenza continua a restare lontano dalla vita pubblica, mentre yet segnala che il fatto successivo risulta sorprendente accanto al primo: desiderava fortemente che le persone si ricordassero di lui. È un modo conciso per mostrare una contraddizione interiore: X yet Y. Essere schivi descrive il modo in cui una persona vive; non dimostra che non le importi della propria reputazione.

Esercizio

Quale frase usa yet nel modo più chiaro per evidenziare una contraddizione interiore?

  1. Maya avoids the spotlight because she hopes her songs will be remembered.
  2. Maya avoids the spotlight, so she hopes her songs will be remembered.
  3. Maya avoids the spotlight, yet she hopes her songs will be remembered.
Mostra risposta

Maya avoids the spotlight, yet she hopes her songs will be remembered.

who threw himself into his work at the cost of all hobbies and never married, Note

8:23

che si gettò nel suo lavoro a costo di tutti gli hobby e non si sposò mai,

Modi di dire

Throw oneself into something: dedicarsi anima e corpo

Throw yourself into something significa iniziare o continuare un'attività con grande energia, attenzione e impegno. Qui, threw himself into his work indica che si dedicò intensamente al lavoro; è un uso figurato, non un lancio fisico. La struttura è throw + pronome riflessivo + into + attività o compito. Il pronome deve concordare con il soggetto: I throw myself, she throws herself e they throw themselves. L'espressione sottolinea l'intensità dell'impegno; le parole successive, at the cost of all hobbies, mostrano che quell'impegno ebbe una conseguenza negativa.

Esercizio

Completa la frase con la forma di throw oneself into adatta a Priya: When the science fair began, Priya ____ building a solar-powered car.

Mostra risposta

threw herself into

Espressioni

At the cost of: a scapito di qualcosa

At the cost of introduce ciò che viene perso, danneggiato o sacrificato affinché si possa ottenere un altro risultato. Qui il lavoro ebbe la priorità e tutti gli hobby furono sacrificati. Cost non si riferisce soltanto al denaro. La struttura comune è risultato o azione + at the cost of + sostantivo o forma in -ing. L'espressione presenta un compromesso e spesso suggerisce che la perdita sia grave o spiacevole.

Esercizio

Quale frase dice che un servizio più veloce è stato ottenuto sacrificando la precisione?

  1. The company wanted faster service at any cost.
  2. The company delivered faster service at a cost.
  3. The company delivered faster service at the cost of accuracy.
Mostra risposta

The company delivered faster service at the cost of accuracy.

who was a man of science and also a man of faith. Discorso

8:27

che era un uomo di scienza ma anche un uomo di fede.

Discorso

La struttura parallela a man of science ... a man of faith

La ripetizione dello schema a man of + nome crea due descrizioni parallele: a man of science e a man of faith. Ogni espressione presenta un ambito o una convinzione come parte determinante dell’identità della persona, non semplicemente come titolo professionale. Il connettivo and also aggiunge la seconda descrizione senza annullare la prima. La formulazione equilibrata dà lo stesso peso a entrambi gli aspetti, quindi funziona bene come caratterizzazione conclusiva e concisa.

Esercizio

Quale frase usa lo stesso schema parallelo per presentare due qualità determinanti come ugualmente vere?

  1. Daniel is a man of action and also a man of principle.
  2. Daniel is a man of action or a man of principle.
  3. Daniel is active, and a man of principle also.
Mostra risposta

Daniel is a man of action and also a man of principle.

Newton died in his sleep on March 20,

8:31

Newton morì nel sonno il 20 marzo

1727 and was buried at Westminster Abbey.

8:33

1727 e fu sepolto nell'Abbazia di Westminster.

The Latin inscription on his grave reads,

8:37

L'iscrizione in latino sulla sua tomba recita:

"Here lies that which was mortal of Isaac Newton." Lessico

8:39

"Qui giace ciò che era mortale di Isaac Newton."

Lessico

Il significato di that which was mortal of Isaac Newton

In questo epitaffio, that which was mortal of Isaac Newton è un modo indiretto e solenne per indicare il corpo mortale o i resti fisici di Isaac Newton. Qui, that which significa «ciò che», mentre was mortal significa «poteva morire» o «era soggetto alla morte». La formulazione separa il corpo deperibile da ciò che può continuare a vivere, come l’anima, le opere o la fama della persona. Non significa che Newton possedesse un misterioso oggetto mortale.

Esercizio

Nell’epitaffio, a che cosa si riferisce that which was mortal of Isaac Newton?

  1. Il corpo fisico di Isaac Newton
  2. Un oggetto posseduto da Isaac Newton
  3. Il fatto che Isaac Newton commettesse errori
Mostra risposta

Il corpo fisico di Isaac Newton

His immortal legacy continues to mold our modern world. Discorso

8:42

La sua eredità immortale continua a plasmare il nostro mondo moderno.

Discorso

La sua eredità immortale continua a plasmare il nostro mondo moderno

La conclusione risponde intenzionalmente a mortal con immortal. Mortal indicava il corpo di Newton, che poteva morire; immortal descrive ora l'influenza duratura del suo lavoro, non un corpo che vive per sempre. Mold è una metafora: le idee di Newton continuano a plasmare la scienza, la tecnologia e la vita quotidiana. Insieme, il contrasto e la metafora trasformano un'affermazione sulla morte in una conclusione su un'influenza che continua.

Esercizio

Che effetto produce la conclusione contrapponendo mortal a immortal e usando mold in senso metaforico?

  1. Afferma che il corpo di Newton viva ancora nel mondo moderno.
  2. Sposta l'attenzione dalla morte di Newton al potere duraturo della sua influenza.
  3. Dice che la società moderna ha dimenticato il lavoro di Newton.
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Sposta l'attenzione dalla morte di Newton al potere duraturo della sua influenza.

The English poet Alexander Pope was so moved by Newton's accomplishments, Grammatica

8:46

Il poeta inglese Alexander Pope fu così commosso dalle conquiste di Newton

he wrote the famous epitaph,

8:50

che scrisse il famoso epitaffio:

Grammatica

so moved by ... that: così commosso da... che...

Qui, moved significa toccato emotivamente o profondamente commosso. La forma passiva was moved by indica la causa del sentimento: i risultati di Newton. La struttura completa di causa e risultato è so + aggettivo o participio passato + proposizione con that: he was so moved ... that he wrote the epitaph. L'intensità del sentimento porta all'azione. Nel sottotitolo, that è omesso, ma il rapporto di risultato rimane comprensibile.

Esercizio

Completa la struttura standard so moved by ... that: Maya was ____ her coach's kindness ____ she wrote him a thank-you note.

Mostra risposta

so moved by · that

"Nature and Nature's laws lay hid in night.

8:52

"La natura e le sue leggi giacevano nascoste nella notte.

God said,

8:55

Dio disse:

"Let Newton be," Cultura

8:55

'Sia Newton',

and all was light."

8:57

e tutto fu luce."

Cultura

Il comando di creazione in «Let Newton be»

«Let Newton be» riecheggia «Let there be light» nel racconto biblico della creazione. In questa costruzione antica e solenne, let + persona o cosa + be significa «che quella persona o cosa cominci a esistere»; Dio viene quindi immaginato mentre chiama Newton all'esistenza. La frase successiva, «all was light», completa l'allusione. Newton è presentato come la figura le cui scoperte hanno reso visibili e comprensibili le leggi nascoste della natura, non come qualcuno a cui viene detto di restare com'era.

Esercizio

In questa poesia, che cosa significa «Let Newton be»?

  1. Permettere a Newton di rimanere nella sua condizione attuale.
  2. Lasciare stare Newton e smettere di disturbarlo.
  3. Chiedere a Newton di creare luce fisica.
  4. Che Newton cominci a esistere, riecheggiando la creazione biblica.
Mostra risposta

Che Newton cominci a esistere, riecheggiando la creazione biblica.

For NewsThink,

9:01

Per NewsThink,

I'm Cindy Pom.

9:03

sono Cindy Pom.