Ripristinare la fiducia nella scienza - 6 Minute English: appunti per imparare l’inglese

BBC Learning English

Difficoltà di apprendimento
902 parole 157 parole/min

Panoramica del video: L’astronomo Neil deGrasse Tyson spiega perché la scienza si fonda su verifiche, risultati riproducibili, domande critiche e capacità di distinguere i fatti oggettivi dalle opinioni. Il programma riflette inoltre su un’educazione scientifica che insegni a ragionare, anziché limitarsi alla memorizzazione di informazioni. Principali punti di inglese: 1. If you have a brilliant idea e we're gonna double-check that. — Grammatica e strutture della frase: Capirai come una proposizione con if stabilisce una condizione e la principale ne presenta la conseguenza. Il modello consente di spiegare che un’affermazione importante richiederà una verifica; gonna mostra inoltre una forma informale tipica del parlato spontaneo. 2. sort of an objective truth — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconoscerai sort of come un attenuatore colloquiale che rende un’affermazione meno categorica. Potrai usarlo per comunicare approssimazione o cautela mentre discuti un concetto complesso, senza far sembrare la tua formulazione assoluta o perfettamente precisa. 3. who first came up with — Verbi frasali: Imparerai a interpretare come up with come un’unica espressione che significa ideare, trovare o proporre qualcosa. Insieme a first e who, la struttura permette di chiedere quale persona abbia formulato per prima una teoria, una soluzione, un piano o un altro contributo intellettuale.

In questa lezione

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

Six Minute English da bbclearningenglish.com.

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:07

Ciao, questo è Six Minute English da BBC Learning English.

I'm Sam.

0:11

Sono Sam.

And I'm Rob.

0:12

E io sono Rob.

Once in a while, Espressioni

0:13

Di tanto in tanto,

along comes a scientist who captures the public imagination and communicates their passion for science in an exciting and understandable way. Note

0:14

arriva uno scienziato che cattura l'immaginazione del pubblico e comunica la sua passione per la scienza in modo entusiasmante e comprensibile.

Espressioni

Once in a while: indicare un evento occasionale

Once in a while è una locuzione avverbiale fissa che significa occasionalmente o ogni tanto. Indica che qualcosa accade, ma non spesso; non significa una volta all'interno di un certo periodo. All'inizio di questa frase, presenta prima l'arrivo dello scienziato come qualcosa di insolito e poi introduce l'evento principale. Questa posizione iniziale è utile quando un evento poco frequente avvia un racconto o un'osservazione.

Esercizio

Completa la frase con la locuzione fissa di questa spiegazione che significa occasionalmente: ____, our usually quiet dog barks at the mail carrier.

Mostra risposta

Once in a while

Grammatica

Along comes a scientist: inversione narrativa di soggetto e verbo

Along comes a scientist usa l'inversione completa: l'avverbio direzionale o presentativo along viene anticipato, seguito dal verbo comes e poi dal soggetto nominale a scientist. L'ordine normale è a scientist comes along. Qui along serve a presentare l'ingresso di una nuova persona nel racconto; non significa lungo un percorso. Mettere il verbo prima del soggetto nominale dà all'arrivo un effetto vivido, simile a un'entrata in scena. Questa struttura presentativa è particolarmente naturale con un verbo di movimento intransitivo e un soggetto nominale che introduce un'informazione nuova.

Esercizio

Quale frase usa naturalmente l'inversione narrativa per introdurre l'arrivo di una persona?

  1. Along came a cyclist just when we needed help.
  2. Along did a cyclist come just when we needed help.
  3. Along a cyclist came just when we needed help.
Mostra risposta

Along came a cyclist just when we needed help.

Espressioni

captures the public imagination: catturare l'immaginazione del pubblico

In captures the public imagination, capture significa coinvolgere profondamente o affascinare, non afferrare fisicamente. L'espressione indica che lo scienziato presenta la scienza in modo tanto vivido da suscitare interesse e curiosità nel grande pubblico. The public imagination indica collettivamente ciò che le persone nella società trovano emozionante e riescono a immaginare, non l'immaginazione di un singolo individuo. Questa collocazione può descrivere persone, scoperte, storie o eventi che suscitano un fascino diffuso.

Esercizio

Un documentario fa appassionare persone di tutto il Paese alla vita degli abissi. Quale frase esprime meglio questa idea?

  1. The documentary captured one public imagination.
  2. The documentary captured the public imagination.
  3. The documentary captured the public imaginations.
Mostra risposta

The documentary captured the public imagination.

In this program,

0:23

In questo programma,

we'll be meeting one of America's best known popular scientists, Grammatica

0:24

incontreremo uno dei divulgatori scientifici più noti d'America,

Grammatica

one of America's best known popular scientists: one of + nome plurale

La struttura one of + nome numerabile al plurale indica un membro di un gruppo più ampio. Per questo scientists resta al plurale, anche se one si riferisce a una sola persona. America's best known popular scientists indica il gruppo, mentre one of ne seleziona uno scienziato. Qui best known significa che è tra i più conosciuti; non afferma che sia l'unico scienziato famoso.

Esercizio

Usa la forma plurale di engineer per completare la frase: Maya is one of the most experienced ____ on the team.

Mostra risposta

engineers

uh astronomer Neil deGrasse Tyson. Cultura

0:28

l'astronomo Neil deGrasse Tyson.

Cultura

astronomer Neil deGrasse Tyson: la professione prima del nome

Qui, astronomer indica una professione, mentre Neil deGrasse Tyson è il nome della persona. L'espressione significa “l'astronomo Neil deGrasse Tyson”; astronomer non fa parte del suo nome. Questo schema professione + nome è comune nei notiziari e nelle presentazioni dei programmi. Il contesto necessario è che Tyson è un noto astrofisico e divulgatore scientifico statunitense.

Esercizio

Quale funzione ha astronomer nell'espressione astronomer Neil deGrasse Tyson?

  1. È un'indicazione della professione posta prima del nome della persona.
  2. Fa parte del nome personale di Neil deGrasse Tyson.
  3. Indica un'organizzazione invece di una persona.
Mostra risposta

È un'indicazione della professione posta prima del nome della persona.

He's a man with a gift for communicating and inspiring people with his television shows and books on cosmology, Note

0:31

È un uomo con il dono di comunicare e ispirare le persone con i suoi programmi televisivi e i suoi libri sulla cosmologia,

Espressioni

with a gift for communicating: a gift for + -ing

With a gift for communicating descrive una qualità posseduta dall'uomo. Qui, gift indica una capacità naturale o eccezionale, non un oggetto regalato a qualcuno; l'espressione elogia fortemente la sua capacità di comunicare. Lo schema riutilizzabile è have/with a gift for + sostantivo o forma in -ing. Poiché in questo schema for è una preposizione, il verbo successivo prende la forma in -ing: a gift for communicating.

Esercizio

Completa la frase con lo schema che significa “un talento speciale per”: Leo has ____ solving puzzles quickly.

Mostra risposta

a gift for

the study of the origin and nature of the universe.

0:38

lo studio dell'origine e della natura dell'universo.

Cultura

cosmology, the study of...: una definizione in apposizione

Cosmology è lo studio dell'origine e della natura dell'universo. Il sintagma nominale dopo la virgola, the study of the origin and nature of the universe, è un'apposizione: riformula il termine tecnico con parole più familiari. Quando un testo di divulgazione scientifica usa la struttura «termine + virgola + sintagma nominale esplicativo», la seconda parte va letta come una definizione, non come un elemento separato. Qui la formulazione definisce specificamente cosmology; astronomy è un campo più ampio, quindi le due parole non sono sinonimi esatti.

Esercizio

Quale funzione svolge l'espressione the study of the origin and nature of the universe in questa frase?

  1. Afferma che cosmology può studiare solo l'inizio dell'universo.
  2. Introduce un secondo campo di studio non collegato.
  3. Fornisce una definizione chiara di cosmology.
Mostra risposta

Fornisce una definizione chiara di cosmology.

In his day job, Lessico

0:41

Nel suo lavoro quotidiano,

he runs the Hayden Planetarium in New York's American Museum of Natural History,

0:42

dirige l'Hayden Planetarium presso l'American Museum of Natural History di New York,

Lessico

In his day job: nel suo lavoro retribuito abituale

Day job indica il lavoro regolare, principale e retribuito di una persona. Non deve necessariamente essere svolto durante il giorno. In his day job significa «nel suo consueto ruolo professionale». Qui l'espressione presenta il suo incarico ufficiale alla direzione del planetario prima che la narrazione lo contrapponga alla sua più ampia «vera missione». In generale, day job spesso contrappone l'occupazione retribuita di una persona a un'attività secondaria, a un'attività creativa o a una vocazione personale.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole studiata in questa lezione che indica il lavoro retribuito abituale di una persona: Her ____ is teaching, but she performs in a band at weekends.

Mostra risposta

day job

but Neil's real mission is to encourage scientific thinking among the American public. Discorso

0:47

ma la vera missione di Neil è incoraggiare il pensiero scientifico tra il pubblico americano.

Discorso

Neil's real mission is to encourage scientific thinking: passare allo scopo centrale

La proposizione "Neil's real mission is to encourage scientific thinking" sposta l'attenzione dal ruolo appena menzionato allo scopo più ampio e importante di questa presentazione. real segnala che tale scopo è più profondo e importante; non implica che il suo lavoro al planetario sia falso. Qui mission indica uno scopo serio e a lungo termine, non una missione militare. La struttura someone's real mission is to + forma base del verbo permette di passare dal ruolo o dall'attività di una persona all'impatto che desidera maggiormente produrre.

Esercizio

Quale funzione svolge "Neil's real mission is to encourage scientific thinking" in questa frase?

  1. Sposta l'attenzione dalla sua posizione formale al suo scopo più ampio.
  2. Introduce un'operazione militare.
  3. Annuncia che il suo lavoro al museo è immaginario.
Mostra risposta

Sposta l'attenzione dalla sua posizione formale al suo scopo più ampio.

We'll be hearing from the famous astronomer and learning some new vocabulary soon.

0:52

Presto ascolteremo il famoso astronomo e impareremo dei nuovi vocaboli.

But first,

0:57

Ma prima,

I have a question for you, Sam.

0:57

ho una domanda per te, Sam.

Science is ever changing with new discoveries updating our understanding all the time. Note

0:59

La scienza è in continua evoluzione e le nuove scoperte aggiornano costantemente la nostra comprensione.

Lessico

ever changing: cambiare continuamente

In Science is ever changing, ever rafforza changing per esprimere un cambiamento continuo: la scienza non rimane immutabile, ma continua a svilupparsi con l'arrivo di nuove scoperte. Qui ever non ha il significato di «in un momento qualsiasi» presente in domande come Have you ever...? La struttura be + ever changing descrive qualcosa che si trova continuamente in fase di cambiamento. È particolarmente naturale per campi, situazioni e sistemi che continuano a evolversi.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole di questa lezione che significa «cambiare continuamente»: Online security threats are ____.

Mostra risposta

ever changing

Grammatica

with new discoveries updating...: lo schema with + nome + -ing

L'espressione usa lo schema with + nome + -ing. New discoveries è il soggetto logico di updating: le scoperte modificano attivamente e continuamente ciò che comprendiamo. La costruzione con with condensa una circostanza di sfondo o una causa nella frase principale. Updating non è il verbo principale; la proposizione principale è Science is ever changing.

Esercizio

Completa la frase con la forma in -ing di reduce: The city became quieter, with electric buses ____ noise on busy streets.

Mostra risposta

reducing

For centuries,

1:05

Per secoli,

the Earth was thought to be the center of the universe, Grammatica

1:06

si è pensato che la Terra fosse il centro dell'universo,

Grammatica

was thought to be: riferire una convinzione passata con il passivo

Nella costruzione passiva di riporto soggetto + be thought to + verbo, il soggetto grammaticale è la persona o la cosa su cui gli altri hanno un'opinione. The Earth was thought to be... significa che le persone credevano che la Terra fosse..., non che fosse la Terra a pensare. Was colloca la convinzione nel passato, mentre to be introduce ciò che si credeva riguardo al soggetto. Questa costruzione riferisce una convinzione generale senza specificare chi la sosteneva.

Esercizio

Scegli la frase grammaticalmente corretta con la costruzione passiva di riporto.

  1. The island was once thought to be uninhabited.
  2. The island once thought to be uninhabited.
  3. The island was once thought being uninhabited.
Mostra risposta

The island was once thought to be uninhabited.

but who was the first astronomer to have the correct idea that,

1:09

ma chi fu il primo astronomo ad avere l'intuizione corretta che,

in fact, Discorso

1:13

in realtà,

the Earth and the planets revolve around the Sun? Lessico

1:13

la Terra e i pianeti ruotano intorno al Sole?

Discorso

in fact: correggere un'idea precedente

In fact segnala qui una correzione basata sui fatti. Introduce la situazione reale —la Terra e i pianeti orbitano intorno al Sole— in contrasto con la precedente convinzione che la Terra fosse al centro. Più in generale, in fact indica a chi ascolta o legge che l'informazione successiva corregge, chiarisce o conferma con forza un'affermazione o un'ipotesi precedente. Qui svolge una vera funzione nell'organizzazione del discorso; non serve soltanto a riempire una pausa.

Esercizio

Qual è la funzione principale di in fact in questo contesto?

  1. Mostra che due eventi si sono verificati nello stesso momento.
  2. Segnala che chi parla non è sicuro che l'affermazione sia vera.
  3. Introduce la situazione reale che corregge una convinzione precedente.
Mostra risposta

Introduce la situazione reale che corregge una convinzione precedente.

Lessico

revolve around the Sun: movimento intorno a un centro esterno

Revolve around the Sun significa muoversi lungo un'orbita con il Sole come centro esterno. La struttura è revolve around + centro: il soggetto è l'oggetto in movimento e il nome dopo around è il centro intorno al quale si muove. Revolve around può essere usato anche in senso astratto per indicare che qualcosa è l'argomento o il fulcro principale, come in The meeting revolves around safety. In questa frase, però, descrive un movimento orbitale letterale.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di revolve around: Mars ____ the Sun, while it rotates on its axis.

Mostra risposta

revolves around

Was it A,

1:17

Fu A,

Nicolaus Copernicus,

1:18

Niccolò Copernico,

B,

1:19

B,

Isaac Newton,

1:19

Isaac Newton,

or C,

1:20

o C,

Galileo Galilei?

1:21

Galileo Galilei?

Hmm, I'll say it was C,

1:23

Mmm, direi la C,

Galileo.

1:25

Galileo.

Okay, Sam,

1:26

Ok, Sam,

I'll reveal the correct answer later in the program.

1:26

svelerò la risposta corretta più avanti nel programma.

Recent events like the COVID pandemic and climate crisis have put scientists under pressure from critics motivated by political views. Note

1:30

Eventi recenti come la pandemia di COVID e la crisi climatica hanno messo gli scienziati sotto pressione da parte di critici mossi da opinioni politiche.

Espressioni

have put scientists under pressure: sottoporre qualcuno a una forte pressione

Have put scientists under pressure segue lo schema put + persona o gruppo + under pressure. Significa che eventi recenti hanno fatto affrontare agli scienziati forti pressioni sociali o psicologiche; under pressure non descrive una posizione fisica. Have put è al present perfect. Presenta la pressione come un effetto di eventi recenti che è ancora rilevante nella situazione attuale.

Esercizio

Completa la frase con lo schema put + object + under pressure: The surprise inspection has ____ the staff ____.

Mostra risposta

put · under pressure

Grammatica

critics motivated by political views: una proposizione relativa ridotta

In critics motivated by political views, motivated by political views è un sintagma con participio passato posto dopo critics. Identifica quali critici si intendono e ha un significato passivo: le idee politiche motivano i critici. La forma completa è critics who are motivated by political views. Nella forma ridotta si omette who are, quindi motivated non è un altro verbo principale della frase.

Esercizio

Quale proposizione relativa completa ha lo stesso significato di critics motivated by political views?

  1. critics who are motivated by political views
  2. political views that motivate criticism
  3. critics who motivate people to adopt political views
Mostra risposta

critics who are motivated by political views

Neil deGrasse Tyson thinks facts are not dependent on politics, Lessico

1:39

Neil deGrasse Tyson ritiene che i fatti non dipendano dalla politica,

Lessico

not dependent on politics: la struttura be dependent on

In questa frase, not dependent on politics significa che la verità dei fatti non è determinata da opinioni o decisioni politiche. La parola not nega questo rapporto di dipendenza. dependent è un aggettivo. Dopo il verbo copulativo are, richiede la preposizione fissa on, non from: be dependent on + sostantivo. Usa questa struttura per indicare la condizione o il fattore da cui dipende qualcosa.

Esercizio

Completa la combinazione fissa: The launch date is dependent ____ the weather.

Mostra risposta

on

but should be established with a scientific method, Grammatica

1:43

ma debbano essere stabiliti con un metodo scientifico,

Grammatica

should be established with a scientific method: should + forma passiva

should be established usa il modale should seguito dalla forma passiva be + participio passato. Il soggetto sottinteso è facts, ripreso dalla proposizione precedente: the facts should be established, senza concentrarsi su chi li stabilisce. Qui, establish significa determinare o confermare tramite prove che qualcosa è vero, non creare un’istituzione. with a scientific method indica il mezzo usato per stabilire i fatti.

Esercizio

Usa la forma passiva di establish dopo should: The conclusion ____ through careful testing.

Mostra risposta

should be established

a process of finding the truth through testing and experimentation. Cultura

1:46

un processo di ricerca della verità attraverso test e sperimentazioni.

Cultura

a process of finding the truth through testing and experimentation: definire il metodo scientifico

Questo intero sintagma nominale fornisce una definizione in apposizione di scientific method, menzionato subito prima. Riformula il termine con parole più semplici: il metodo scientifico è un processo per trovare la verità verificando le idee e svolgendo esperimenti. In through testing and experimentation, through significa “per mezzo di” o “utilizzando”. Introduce il metodo impiegato per trovare la verità, non un luogo attraversato da qualcuno o qualcosa.

Esercizio

Qual è la funzione principale del sintagma nominale evidenziato nel suo contesto?

  1. Sostiene che le verifiche siano più importanti della sperimentazione.
  2. Definisce il metodo scientifico menzionato subito prima.
  3. Indica il luogo in cui si svolge il lavoro scientifico.
Mostra risposta

Definisce il metodo scientifico menzionato subito prima.

Here's Neil explaining more about the scientific method to BBC World Service program HardTalk. Discorso

1:50

Ecco Neil che spiega meglio il metodo scientifico al programma HardTalk del BBC World Service.

Discorso

Here's Neil explaining...: introdurre il prossimo interlocutore o filmato

La struttura Here's + persona + -ing può presentare le parole o l’azione di quella persona come la prossima cosa che il pubblico sentirà o vedrà. In questa transizione di un programma, Here's Neil explaining... significa “Ora ascoltiamo o guardiamo Neil mentre spiega...”, non semplicemente che Neil si trova fisicamente nelle vicinanze. La proposizione in -ing indica l’attività presente nel contenuto successivo. In questo modo il presentatore sposta il pubblico dall’introduzione all’interlocutore o al filmato registrato.

Esercizio

Completa l’introduzione del presentatore. Usa Here's e la forma in -ing di explain: '____ Dr Patel ____ how the vaccine works.'

Mostra risposta

Here's · explaining

If you have a brilliant idea and you tested and it unearths so much of what has been known before, Note

1:57

Se hai un'idea brillante e l'hai testata ed essa porta alla luce gran parte di ciò che era noto prima,

Modi di dire

unearths: rivelare informazioni nascoste o trascurate

Unearth significa letteralmente dissotterrare qualcosa. Qui, unearths è metaforico: presenta l'idea come qualcosa che porta alla luce informazioni o conoscenze, non come un'azione fisica di scavo. Nell'uso comune, la metafora è più efficace quando l'informazione era nascosta, dimenticata o trascurata. Perciò suggerisce la scoperta con maggiore forza rispetto al verbo neutro find.

Esercizio

Quale frase usa unearth in senso metaforico per indicare la rivelazione di informazioni nascoste o trascurate?

  1. The editor summarized a well-known report.
  2. The archive search unearthed a forgotten report.
  3. The gardener unearthed a stone while planting roses.
Mostra risposta

The archive search unearthed a forgotten report.

we're gonna double-check that. Espressioni

2:02

noi la controlleremo due volte.

Grammatica

If you have ... we're gonna double-check that: condizione e risultato

Il segmento che inizia con If introduce la condizione: qualcuno ha un'idea brillante con implicazioni importanti. La proposizione principale indipendente we're gonna double-check that presenta la risposta: l'idea o la scoperta verrà controllata di nuovo. Quando una lunga proposizione con If contiene dettagli aggiuntivi, continua a cercare la proposizione principale. Quei dettagli ampliano la condizione; non sostituiscono il risultato espresso dopo la virgola.

Esercizio

Quale parte della frase indica la risposta alla condizione?

  1. it unearths so much of what has been known before
  2. we're gonna double-check that.
  3. If you have a brilliant idea
Mostra risposta

we're gonna double-check that.

Espressioni

double-check that: ricontrollare

Qui, double-check that significa «controllare di nuovo quella cosa per assicurarsi che sia corretta». Chi parla intende verificare qualcosa già menzionato invece di accettarlo senza un ulteriore controllo. That è il complemento oggetto di double-check e rimanda all’idea, al risultato o all’affermazione precedente. In questo verbo composto, double- aggiunge l’idea di una verifica ulteriore; non significa fare due copie.

Esercizio

Completa la frase con il verbo con trattino presentato in questa nota, che significa controllare di nuovo: You entered the address earlier, but please ____ it before you submit the form.

Mostra risposta

double-check

The rest of us we'll say,

2:04

Il resto di noi dirà:

"But did he do it? did he cross his T's and dot his I's? Modi di dire

2:05

"Ma lo ha fatto davvero? Ha messo i puntini sulle i e tagliato le t?

Modi di dire

cross his T's and dot his I's: curare ogni dettaglio

Cross his T's and dot his I's è un’espressione idiomatica che significa «occuparsi con attenzione di ogni piccolo dettaglio e controllarlo». In questa domanda, si vuole sapere se lui ha completato il lavoro in modo scrupoloso, non se ha scritto letteralmente quelle lettere. L’immagine viene dal gesto di completare una t scritta a mano con il tratto orizzontale e una i con il punto. Il possessivo cambia in base alla persona: cross your T's and dot your I's, cross her T's and dot her I's e così via.

Esercizio

Un responsabile chiede: Did she cross her T's and dot her I's before submitting the report? Che cosa vuole sapere con maggiore probabilità?

  1. Lei ha curato e controllato tutti i piccoli dettagli.
  2. Lei si è esercitata a scrivere soltanto le lettere T e I.
  3. Lei ha eliminato dal lavoro i dettagli poco importanti.
Mostra risposta

Lei ha curato e controllato tutti i piccoli dettagli.

Did he let me check the power that's driving his experiment,

2:08

Mi ha fatto controllare l'energia che alimenta il suo esperimento,

you know, the wall current?

2:12

sai, la corrente della presa a muro?

Let me check how that was conceived and done?

2:14

Mi faccia controllare come è stato concepito e realizzato?"

And if no one can duplicate your results, Grammatica

2:16

E se nessuno può duplicare i tuoi risultati,

it's not a result."

2:19

non è un risultato."

Grammatica

Se nessuno può riprodurre i tuoi risultati, non è un risultato: la riproducibilità come verifica

La proposizione con if stabilisce una verifica: altre persone devono poter svolgere il lavoro necessario e ottenere lo stesso risultato o un risultato molto simile. Qui, duplicate your results significa riprodurre il risultato, non copiare un file o ripetere le parole. La proposizione principale, it's not a result, è volutamente categorica; non afferma alla lettera che non esistano dati. Presenta la riproducibilità come criterio per considerare un risultato una prova scientifica affidabile.

Esercizio

Quale affermazione esprime meglio il significato della frase?

  1. Un risultato diventa valido appena il relativo rapporto viene copiato in un altro file.
  2. Ogni esperimento deve produrre due file di dati identici.
  3. Un risultato non è una prova scientifica affidabile se gli altri non riescono a riprodurlo.
Mostra risposta

Un risultato non è una prova scientifica affidabile se gli altri non riescono a riprodurlo.

Before scientists can confirm the truth of an experiment,

2:21

Prima che gli scienziati possano confermare la veridicità di un esperimento,

their findings must be doubled-checked

2:24

le loro scoperte devono essere controllate due volte

making certain something is correct by carefully examining it again.

2:27

assicurandosi che qualcosa sia corretto esaminandolo di nuovo attentamente.

This process is called peer review. Cultura

2:31

Questo processo è chiamato revisione paritaria (peer review).

Cultura

peer review: valutazione da parte di esperti dello stesso settore

La peer review è il processo in cui altri specialisti dello stesso settore o di un settore strettamente collegato valutano una ricerca, spesso per contribuire a decidere se un articolo debba essere pubblicato. Esaminano aspetti come i metodi, le prove, il ragionamento e le conclusioni. Qui, peer indica un collega di pari livello professionale o un altro specialista, non semplicemente una persona della stessa età. Review indica una valutazione accademica strutturata, non una comune recensione di un cliente.

Esercizio

Quale situazione è un esempio di peer review?

  1. Gli esperti del settore pertinente esaminano i metodi e le prove presentati in un manoscritto.
  2. Lettori della stessa età valutano online un libro di scienze.
  3. Un altro laboratorio ripete l'intero esperimento per verificare se ottiene lo stesso risultato.
Mostra risposta

Gli esperti del settore pertinente esaminano i metodi e le prove presentati in un manoscritto.

Other scientists double-checking the experiment to make sure everything was done correctly. Espressioni

2:34

Altri scienziati ricontrollano l'esperimento per assicurarsi che tutto sia stato fatto correttamente.

Espressioni

to make sure + proposizione: esprimere lo scopo

To make sure introduce lo scopo di un nuovo controllo: gli scienziati controllano ancora una volta per essere certi che il lavoro sia stato svolto correttamente. Qui make sure è seguito dalla proposizione everything was done correctly. Il passivo was done mantiene l'attenzione sul lavoro e sulla sua corretta esecuzione, non su chi l'ha svolto.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione studiata che indica lo scopo del controllo: I reread the address ____ it was correct.

Mostra risposta

to make sure

One way they do this is to duplicate or repeat the experiment to see if they get the same result. Note

2:40

Un modo in cui lo fanno è duplicare o ripetere l'esperimento per vedere se ottengono lo stesso risultato.

Lessico

duplicate or repeat the experiment: eseguirlo di nuovo

In questo contesto scientifico, duplicate the experiment significa eseguire di nuovo l'esperimento seguendo la stessa procedura o una procedura molto simile, per verificare se il risultato può essere ottenuto di nuovo. Non significa creare una copia fisica di un oggetto. Le parole or repeat riformulano subito duplicate con un termine più comune. Questa combinazione esplicativa aiuta a comprendere il verbo più formale duplicate.

Esercizio

Quale frase usa duplicate con il significato di «eseguire di nuovo un esperimento»?

  1. The locksmith made a duplicate of the key.
  2. A separate laboratory duplicated the experiment under the same conditions.
  3. Leah duplicated the file before editing it.
Mostra risposta

A separate laboratory duplicated the experiment under the same conditions.

Grammatica

to see if ...: indicare lo scopo di una verifica

L'espressione all'infinito to see if... indica lo scopo di un'azione precedente: si fa qualcosa per scoprire se si verifica un certo risultato. Qui see significa scoprire o verificare, non semplicemente guardare con gli occhi. La proposizione con if presenta la questione ancora incerta. In questa frase, si verifica se ottengono lo stesso risultato; dopo see, if funziona in modo simile a whether.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione obiettivo che significa per scoprire se: Restart the app ____ the problem disappears.

Mostra risposta

to see if

In other words,

2:46

In altre parole,

Neil wants scientists to have crossed the T's and dotted the I's,

2:47

Neil vuole che gli scienziati mettano i puntini sulle i (crossed the T's and dotted the I's),

a phrase which means paying attention to the small details of whatever you're doing.

2:52

un'espressione che significa prestare attenzione ai piccoli dettagli di qualunque cosa si stia facendo.

A scientific approach requires an open mind and critical thinking. Espressioni

2:57

Un approccio scientifico richiede una mente aperta e pensiero critico.

Espressioni

an open mind and critical thinking: apertura e valutazione attenta

An open mind indica la disponibilità a considerare idee poco familiari o nuove prove. Critical thinking significa esaminare le prove, le ipotesi e il ragionamento prima di decidere a cosa credere. La congiunzione and unisce due abitudini complementari richieste da un approccio scientifico: l'apertura evita il rifiuto immediato, mentre il pensiero critico evita l'accettazione senza esame. Avere una mente aperta non significa accettare tutto, e il pensiero critico non significa criticare le persone.

Esercizio

Quale azione dimostra meglio sia an open mind sia critical thinking?

  1. Rifiutare un'affermazione poco familiare prima di ascoltare le prove.
  2. Accettare l'affermazione perché sembra nuova ed entusiasmante.
  3. Considerare l'affermazione in modo imparziale e poi esaminare attentamente le prove.
Mostra risposta

Considerare l'affermazione in modo imparziale e poi esaminare attentamente le prove.

But Neil believes the most important thing is to know the difference between fact and opinion. Espressioni

3:02

Ma Neil crede che la cosa più importante sia conoscere la differenza tra fatti e opinioni.

Espressioni

know the difference between A and B: distinguere A da B

Know the difference between A and B significa capire o riconoscere in che modo due elementi sono diversi. In questa frase, A è fact e B è opinion. Between stabilisce un confronto tra due elementi, mentre and introduce il secondo. Usa questo schema con due cose, idee o persone che possono essere messe a confronto.

Esercizio

Completa la frase con lo schema know the difference between A and B: To judge information carefully, you need to ____ a verified report and a personal opinion.

Mostra risposta

know the difference between

People have opinions about all kinds of things,

3:07

Le persone hanno opinioni su ogni genere di cose,

but that doesn't make what they believe a fact. Grammatica

3:10

ma questo non rende ciò in cui credono un fatto.

Grammatica

make what they believe a fact: make + oggetto + complemento predicativo nominale

Qui make significa far diventare qualcosa qualcos’altro, non fabbricarlo. La struttura è make + oggetto + complemento predicativo nominale. What they believe è l’oggetto, mentre a fact indica ciò che quell’oggetto diventerebbe. Doesn't make nega questo cambiamento: credere a qualcosa non lo trasforma in un fatto. In questa struttura non si inseriscono as o to be tra l’oggetto e il complemento predicativo nominale.

Esercizio

Completa la frase con la struttura make + object + noun complement: Repeating a claim does not ____.

Mostra risposta

make it a fact

Yet,

3:13

Tuttavia,

fact and opinion are becoming harder to separate as protests by anti-vaccine groups and climate change deniers have shown. Note

3:13

fatti e opinioni stanno diventando sempre più difficili da separare, come hanno dimostrato le proteste dei gruppi no-vax e dei negazionisti del cambiamento climatico.

Grammatica

fact and opinion are becoming harder to separate: sempre più difficili da distinguere

In are becoming harder to separate, are becoming indica un cambiamento in corso: separare i fatti dalle opinioni sta diventando sempre più difficile. Harder è un aggettivo comparativo e to separate indica l'azione la cui difficoltà sta cambiando. Lo schema è X + be/become + adjective + to-infinitive. X è l'elemento interessato dall'azione; quindi, anche se l'infinito ha forma attiva, il senso spesso è che per qualcuno diventa più difficile compiere quell'azione su X. To separate dipende da harder; non introduce una nuova proposizione principale.

Esercizio

Completa la frase con la forma progressiva di become seguita da harder + to find: Right now, reliable sources ____.

Mostra risposta

are becoming harder to find

Lessico

anti-vaccine groups e climate change deniers come etichette nel dibattito pubblico

In protests by anti-vaccine groups and climate change deniers, by identifica i gruppi associati alle proteste o che le portano avanti. Anti-vaccine groups indica in senso ampio gruppi organizzati contrari ai vaccini, alla vaccinazione o alle politiche collegate; il bersaglio preciso dipende dal contesto. Climate change deniers etichetta le persone che rifiutano il cambiamento climatico stesso o importanti conclusioni basate su prove scientifiche al riguardo. Denier non è un equivalente neutro di una persona che non è d'accordo. Di solito suggerisce il rifiuto di prove ben consolidate e comunica un giudizio critico. Il frammento evidenziato termina con have perché la frase completa continua con shown; have shown è il present perfect che indica ciò che le proteste dimostrano.

Esercizio

Valuta la situazione: in un'intervista neutrale, una persona mette in dubbio una politica climatica, ma non rifiuta la scienza del clima. È appropriato chiamarla a climate change denier?

  1. Non appropriato
  2. Appropriato
Mostra risposta

Non appropriato

Many Americans,

3:22

Molti americani,

even presidents,

3:23

persino i presidenti,

seem suspicious of scientific fact. Lessico

3:25

sembrano sospettosi nei confronti dei fatti scientifici.

Lessico

seem suspicious of ...: esprimere un'apparente diffidenza

Seem + aggettivo presenta un'impressione anziché un'affermazione diretta e assoluta. In questa frase, seem rende più prudente il giudizio su molti americani: è così che appare il loro atteggiamento. Suspicious of + sintagma nominal significa diffidare del referente o pensare che possa essere inaffidabile o sbagliato. Le persone diffidano di scientific fact; la frase non dice che scientific fact sia di per sé sospetto.

Esercizio

Completa la frase con la preposizione che introduce l'oggetto del sospetto: After three unexplained charges, Maya became suspicious ____ the website.

Mostra risposta

of

It's a worrying trend that Neil thinks is a result of the US education system, Espressioni

3:28

È una tendenza preoccupante che Neil ritiene sia il risultato del sistema educativo statunitense,

Espressioni

a result of ...: indicare la causa di un effetto

A result of + sintagma nominale identifica ciò che ha causato o prodotto qualcosa. Nella struttura X is a result of Y, X è l'effetto e Y è la causa. Qui la tendenza preoccupante è l'effetto e il sistema educativo statunitense è la causa proposta da Neil. Poiché la relazione causale compare all'interno di Neil thinks, viene presentata come il punto di vista di Neil.

Esercizio

Completa il sintagma nominale fisso con la preposizione corretta: The cancellation was a result ____ severe weather.

Mostra risposta

of

as he told BBC World Service program HardTalk.

3:33

come ha detto al programma HardTalk del BBC World Service.

It has to do with how science is taught in the schools. Espressioni

3:38

Ha a che fare con il modo in cui la scienza viene insegnata nelle scuole.

Espressioni

has to do with: esprimere un collegamento

Has to do with è un’espressione fissa che significa “essere collegato a” o “avere a che fare con”. In questa frase, with è seguito dalla proposizione how science is taught in the schools, che indica la questione collegata a it. Interpreta l’intera espressione come un unico blocco. Qui do non descrive un’azione e has to non esprime un obbligo.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione obiettivo che significa “essere collegato a”: The delay ____ a problem in the payment system.

Mostra risposta

has to do with

It's currently taught as a body of information, Lessico

3:41

Attualmente viene insegnata come un corpus di informazioni,

Lessico

as a body of information: presentare i fatti come un insieme

In a body of information, body indica una raccolta consistente di contenuti collegati, non un corpo fisico. Information è un nome non numerabile e a body of information raggruppa molti fatti come un unico insieme. La struttura teach o present something as X significa trattare qualcosa come X quando lo si insegna o lo si presenta. Qui, as a body of information descrive la forma in cui la materia viene attualmente presentata a chi impara.

Esercizio

Che cosa significa as a body of information nella frase?

  1. Viene presentata come un unico fatto isolato.
  2. Viene presentata come una raccolta organizzata di fatti.
  3. Viene presentata come un corpo umano fisico.
Mostra risposta

Viene presentata come una raccolta organizzata di fatti.

a satchel of facts that are imparted upon you and then you regurgitate that for an exam. Note

3:44

un bagaglio di fatti che ti vengono impartiti e che poi rigurgiti per un esame.

Modi di dire

a satchel of facts: la metafora della cartella per conoscenze da memorizzare

In inglese, un satchel è una piccola borsa usata spesso per portare libri. In a satchel of facts, i fatti vengono immaginati come oggetti messi in una cartella, non come idee da esplorare o verificare. La metafora presenta la scienza come un carico di informazioni consegnato a chi impara perché lo porti con sé e lo memorizzi. In questo contesto, critica l'idea di trattare la scienza come un deposito di fatti anziché come un modo di fare domande e ragionare.

Esercizio

Che cosa suggerisce principalmente la metafora a satchel of facts?

  1. Elogia un metodo scientifico basato principalmente su esperimenti e domande.
  2. Presenta i fatti come oggetti messi in una cartella perché chi impara li porti e li memorizzi.
  3. Afferma che i fatti vengono letteralmente conservati in una speciale borsa da laboratorio.
Mostra risposta

Presenta i fatti come oggetti messi in una cartella perché chi impara li porti e li memorizzi.

Lessico

are imparted upon you: trasmissione formale e passiva della conoscenza

Impart significa trasmettere conoscenze, informazioni, saggezza o un'abilità ed è più formale di give o tell. In that are imparted upon you, that introduce una proposizione relativa che modifica facts, mentre are imparted è passivo: tu ricevi i fatti da una fonte non indicata. La formulazione passiva presenta chi impara come il destinatario di una trasmissione di informazioni a senso unico. In questo contesto, rafforza la critica dell'istruzione come consegna passiva di fatti anziché come ricerca attiva.

Esercizio

Quale frase usa impart in modo naturale nell'inglese formale?

  1. New technicians are imparted with practical knowledge.
  2. A toolbox is imparted to new technicians.
  3. Practical knowledge is imparted to new technicians.
Mostra risposta

Practical knowledge is imparted to new technicians.

Lessico

regurgitate ... for an exam: ripetere senza capire

Qui regurgitate è usato in senso figurato: significa ripetere materiale memorizzato con poca o nessuna comprensione reale. that si riferisce a informazioni apprese in precedenza, mentre for an exam indica lo scopo. Il verbo è volutamente critico. Presenta l'apprendimento come una semplice restituzione del contenuto, anziché come riflessione o spiegazione con parole proprie.

Esercizio

In un contesto di apprendimento, che cosa implica di solito “She regurgitated the textbook in her essay”?

  1. Loda qualcuno per aver spiegato chiaramente un'idea difficile.
  2. Significa che qualcuno ripete materiale memorizzato senza capirlo davvero.
  3. Significa che qualcuno ha dimenticato il materiale prima dell'esame.
Mostra risposta

Significa che qualcuno ripete materiale memorizzato senza capirlo davvero.

That's an aspect of science,

3:51

Questo è un aspetto della scienza,

but it's not the most important part of science.

3:52

ma non è la parte più importante della scienza.

The most important part of science is knowing how to question things and know when an answer has emerged that represents sort of an objective truth about this world. Note

3:55

La parte più importante della scienza è sapere come mettere in discussione le cose e sapere quando è emersa una risposta che rappresenta una sorta di verità oggettiva su questo mondo.

Espressioni

is knowing how to question things: know how to + verbo

In is knowing how to question things, il sintagma al gerundio knowing how to question things segue is e identifica che cosa sia “the most important part”. know how to + forma base del verbo significa conoscere il metodo o avere la capacità necessaria per fare qualcosa. Qui question è un verbo che significa esaminare criticamente un'affermazione, un'ipotesi o una prova. Non significa semplicemente chiedere informazioni e non implica che si sia già deciso che qualcosa è falso.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione obiettivo know how to + question: A careful reader needs to know ____ unsupported claims.

Mostra risposta

how to question

Lessico

know when an answer has emerged: riconoscere quando emerge una risposta

Know when... significa “saper riconoscere il momento in cui...”. Qui, an answer has emerged indica che una risposta si è formata o chiarita gradualmente attraverso un processo, non che sia uscita fisicamente da qualche luogo. Has emerged è al present perfect: nel momento rilevante, il risultato è già disponibile. That represents introduce una proposizione relativa che descrive la risposta e ciò che essa rappresenta.

Esercizio

Usa il present perfect di emerge per completare la frase: After months of analysis, a clear pattern ____.

Mostra risposta

has emerged

Intento

sort of an objective truth come affermazione attenuata

In sort of an objective truth, sort of è un'espressione attenuativa tipica della conversazione e significa “in un certo senso”, “più o meno” o “in una certa misura”. Riduce la forza dell'affermazione: chi parla non presenta objective truth come una definizione assoluta e priva di sfumature. Qui, sort of modifica l'intero sintagma nominale an objective truth. Sort non è il sostantivo che significa “tipo” o “categoria”.

Esercizio

Che funzione ha sort of nella frase “It's sort of an apology”?

  1. Mostra che chi parla è completamente sicuro.
  2. Identifica una categoria formale di apology.
  3. Rende l'affermazione meno assoluta.
Mostra risposta

Rende l'affermazione meno assoluta.

Neil says that science is taught by encouraging students to regurgitate facts,

4:06

Neil dice che la scienza viene insegnata incoraggiando gli studenti a rigurgitare i fatti,

to repeat information without properly understanding it.

4:11

a ripetere le informazioni senza capirle adeguatamente.

Knowledge is important,

4:15

La conoscenza è importante,

but what's also needed is a questioning attitude that can recognize objective truth,

4:16

ma ciò che è altrettanto necessario è un atteggiamento interrogativo in grado di riconoscere la verità oggettiva,

a truth about the natural world which is not influenced by human bias, opinions, or emotion. Lessico

4:22

una verità sul mondo naturale che non è influenzata da pregiudizi, opinioni o emozioni umane.

Lessico

not influenced by human bias, opinions, or emotion: senza l’influenza di fattori umani soggettivi

Qui, not influenced by human bias, opinions, or emotion fa parte della relativa passiva which is not influenced by.... La verità è ciò che può subire l’influenza; non è ciò che influenza attivamente le persone. Il gruppo introdotto da by indica le possibili fonti dell’influenza. Bias indica una tendenza che orienta il giudizio in una direzione, opinions indica punti di vista personali ed emotion indica i sentimenti. Elencare tutti e tre definisce il confine della verità oggettiva: deve dipendere dalle prove sul mondo naturale, non da questi fattori umani soggettivi.

Esercizio

Quale frase descrive meglio una conclusione oggettiva?

  1. The conclusion changed whenever the researcher felt disappointed.
  2. The conclusion reflected only the researcher's personal opinion.
  3. The conclusion was based on evidence and was not influenced by personal bias.
Mostra risposta

The conclusion was based on evidence and was not influenced by personal bias.

Without that, Discorso

4:29

Senza di questo,

anyone is free to call whatever they like a fact, Grammatica

4:30

chiunque è libero di chiamare fatto qualsiasi cosa gli piaccia,

Discorso

Without that: riferimento a una condizione necessaria assente

Without that è un sintagma preposizionale posto all’inizio della frase. That rimanda all’atteggiamento critico e alla capacità di riconoscere la verità oggettiva menzionati in precedenza; non anticipa un fact presente nel resto della frase. Lo schema Without + nome o pronome, risultato presenta prima una condizione necessaria che manca e poi ne indica la conseguenza. Qui significa: «Se le persone non hanno quell’atteggiamento e quella capacità, chiunque può chiamare fatto qualsiasi cosa».

Esercizio

Scegli l’espressione che completa meglio il brano: Shared rules keep the game fair. ___, players could invent their own rules.

  1. Because of that
  2. For example
  3. Without that
Mostra risposta

Without that

Grammatica

be free to call whatever they like a fact: poter definire fatto ciò che si vuole

Be free to + verbo alla forma base significa avere il permesso o non avere restrizioni nel fare qualcosa. Qui free riguarda la libertà di agire, non qualcosa che non costa denaro. Call A B significa dare ad A il nome o l'etichetta B, senza as. In questa frase, l'intera proposizione whatever they like occupa il posto di A e significa «qualsiasi cosa scelgano». A fact è B. Il parlante afferma che nulla impedirebbe alle persone di etichettare come fatto qualsiasi cosa scelgano.

Esercizio

Quale frase esprime correttamente che i recensori possono definire capolavoro qualsiasi cosa scelgano?

  1. Reviewers are free to call whatever they like as a masterpiece.
  2. Reviewers are free calling whatever they like a masterpiece.
  3. Reviewers are free to call whatever they like a masterpiece.
Mostra risposta

Reviewers are free to call whatever they like a masterpiece.

which only leads to chaos. Espressioni

4:34

il che porta solo al caos.

Espressioni

which only leads to chaos: riprendere un'intera situazione e indicarne il risultato

Qui, which riprende l'intera situazione descritta in precedenza, non soltanto il sostantivo più vicino. Aggiunge un commento sul risultato di quella situazione. Lead to + sostantivo significa «causare» o «avere come risultato». Poiché which rappresenta una sola situazione, il verbo al presente è leads. Only rafforza il giudizio negativo: la situazione produce caos e nessun altro risultato utile.

Esercizio

Quale frase usa correttamente which per riprendere l'intera situazione precedente e lead to per indicarne il risultato?

  1. The instructions change every day, which only leads confusion.
  2. The instructions change every day, which only leads to confusion.
  3. The instructions change every day, that only leads to confusion.
Mostra risposta

The instructions change every day, which only leads to confusion.

Right.

4:36

Giusto.

No matter how hard I believe that the Moon is made of cheese or the Sun goes around the Earth, Note

4:36

Non importa quanto io creda fermamente che la Luna sia fatta di formaggio o che il Sole giri intorno alla Terra,

Cultura

the Moon is made of cheese: un riferimento culturale volutamente assurdo

The Moon is made of cheese è una battuta nota e un'idea fantasiosa tradizionale della cultura anglofona, spesso presente nella forma più antica the Moon is made of green cheese. Non è un'affermazione scientifica: la frase richiama intenzionalmente qualcosa di palesemente falso e fantasioso. Il parlante usa questa convinzione assurda come semplice caso di verifica: la fiducia in un'affermazione non può renderla oggettivamente vera.

Esercizio

Quale funzione ha “the Moon is made of cheese” in questo ragionamento?

  1. Una spiegazione scientifica storica accettata dal parlante
  2. Una descrizione letterale di come un tempo veniva prodotto il formaggio
  3. Una convinzione volutamente assurda che distingue la credenza dai fatti
Mostra risposta

Una convinzione volutamente assurda che distingue la credenza dai fatti

believing it doesn't make it true. Grammatica

4:42

crederci non lo rende vero.

Grammatica

No matter how hard: una concessione sul grado

No matter how hard introduce una concessione: ammette un grado estremo e afferma che la conclusione principale comunque non cambia. La struttura è no matter how + aggettivo o avverbio + soggetto + verbo, seguita dalla proposizione principale. In questa frase, hard descrive l'intensità attribuita a believe: «per quanto fermamente io ci creda». Non significa che credere sia difficile. L'argomento è che nemmeno una convinzione intensa può trasformare un'affermazione in un fatto.

Esercizio

Quale parafrasi corrisponde meglio a “No matter how hard I believe it” in questo ragionamento?

  1. Anche se l'affermazione è difficile da capire, deve essere vera.
  2. Se mi impegno seriamente per crederci, diventerà vera.
  3. Anche se ci credo molto fermamente, la mia convinzione non lo rende vero.
Mostra risposta

Anche se ci credo molto fermamente, la mia convinzione non lo rende vero.

Grammatica

Believing it doesn't make it true: credere non rende qualcosa un fatto

Believing it è un sintagma con la forma in -ing usato come soggetto: indica l’atto di credere all’affermazione. È un’affermazione, non un ordine. In doesn't make it true, make segue lo schema make + oggetto + complemento aggettivale. Entrambe le occorrenze di it rimandano all’affermazione; true indica lo stato risultante che make causerebbe, mentre doesn't nega quel risultato. La frase separa la convinzione dal fatto: accettare un’affermazione non cambia il fatto che sia vera o meno.

Esercizio

Scegli la frase che usa correttamente un soggetto in -ing e la struttura make + oggetto + aggettivo per dire che credere a qualcosa non cambia la verità di un’affermazione.

  1. Believe a claim doesn't make true it.
  2. Believing a claim doesn't make it true.
  3. Believing a claim doesn't make it truth.
Mostra risposta

Believing a claim doesn't make it true.

That sounds like something Neil deGrasse Tyson would agree with,

4:44

Sembra qualcosa su cui Neil deGrasse Tyson sarebbe d'accordo,

and maybe Galileo too.

4:48

e forse anche Galileo.

Yes, in my question I asked who first came up with the idea that the Earth revolves around the Sun. Phrasal verbs

4:49

Sì, nella mia domanda ho chiesto chi è stato il primo ad avere l'idea che la Terra giri intorno al Sole.

Phrasal verbs

Who first came up with: chi ha dato origine a un’idea

Come up with è un phrasal verb che significa pensare o creare un’idea, un piano, una risposta o una soluzione. Came è la forma al passato e first indica la prima persona che ha compiuto l’azione. Who first came up with... chiede quindi chi ha ideato o proposto qualcosa per primo. Come up with va interpretato come un’unica unità. Le sue parole non descrivono qualcuno che sale portando qualcosa.

Esercizio

Completa la frase con il phrasal verb al passato che significa ha ideato o creato: Who ____ this clever design?

Mostra risposta

came up with

And I said it was Renaissance astronomer Galileo. Cultura

4:55

E ho detto che è stato l'astronomo rinascimentale Galileo.

Cultura

Renaissance astronomer Galileo: Galileo, astronomo del Rinascimento

Renaissance indica un periodo della storia europea e modifica astronomer. L'espressione presenta Galileo come un astronomo dell'epoca rinascimentale; qui renaissance non è usato nel senso comune di rinascita o rinnovamento. Galileo fu un astronomo italiano il cui lavoro contribuì allo sviluppo dell'astronomia della prima età moderna. Qui l'etichetta fornisce il periodo e la professione necessari per identificarlo.

Esercizio

Che cosa indica Renaissance nell'espressione Renaissance astronomer Galileo?

  1. Colloca Galileo in un periodo storico europeo.
  2. Dice che Renaissance era il cognome di Galileo.
  3. Dice che Galileo visse una rinascita personale.
Mostra risposta

Colloca Galileo in un periodo storico europeo.

Ah,

4:59

Ah,

which was the wrong answer, I'm afraid. Intento

4:59

il che era la risposta sbagliata, temo.

Intento

I'm afraid come formula cortese per attenuare una cattiva notizia

In questa frase, I'm afraid significa «purtroppo» o «mi dispiace dirlo». Attenua la correzione che la risposta era sbagliata; non indica che chi parla provi paura. Può introdurre la cattiva notizia, come in I'm afraid the answer is wrong, oppure comparire alla fine, come qui. In entrambe le posizioni mostra riluttanza nel comunicare qualcosa di spiacevole.

Esercizio

Un responsabile deve dire con cortesia che una scadenza non può essere modificata. Completa la frase con l'espressione di questa lezione: ____ we can't extend the deadline.

Mostra risposta

I'm afraid

Galileo knew the Earth revolved around the Sun,

5:03

Galileo sapeva che la Terra girava intorno al Sole,

but the first person with the idea was Polish astronomer Nicolaus Copernicus in 1543. Cultura

5:05

ma la prima persona ad avere quest'idea fu l'astronomo polacco Niccolò Copernico nel 1543.

Cultura

L’astronomo polacco Niccolò Copernico e il 1543

L’espressione identifica Niccolò Copernico attraverso la nazionalità e la professione, poi usa in 1543 per collocarlo in un momento storico preciso. Il 1543 è associato alla pubblicazione della sua opera principale, che presentava un modello eliocentrico. Nel racconto storico semplificato della frase, Copernico è collegato alla formulazione dell’idea, mentre Galileo è la figura successiva che sostenne l’eliocentrismo con osservazioni e argomentazioni. I due hanno quindi ruoli diversi. Esistevano anche idee eliocentriche più antiche, perciò first person non va inteso come un’affermazione assoluta su tutta la storia.

Esercizio

Quale interpretazione corrisponde meglio ai ruoli storici presentati nella frase?

  1. Copernico è presentato come l’astronomo polacco associato all’idea nel 1543, mentre Galileo è un sostenitore successivo.
  2. Copernico e Galileo sono presentati come due nomi dello stesso astronomo.
  3. Galileo è presentato come l’astronomo polacco che pubblicò l’opera di Copernico nel 1543.
Mostra risposta

Copernico è presentato come l’astronomo polacco associato all’idea nel 1543, mentre Galileo è un sostenitore successivo.

Unfortunately,

5:13

Purtroppo,

centuries before the invention of television could spread the news of this objective truth, Note

5:14

secoli prima che l'invenzione della televisione potesse diffondere la notizia di questa verità oggettiva,

Grammatica

centuries before ... could spread: diversi secoli prima

Centuries before significa “diversi secoli prima di”. Qui before introduce il punto di riferimento successivo: il periodo in cui la televisione esisteva e poteva diffondere la notizia. L’espressione iniziale colloca l’evento principale molto più indietro sulla linea temporale. La formulazione è condensata: l’invenzione in sé non diffonde letteralmente una notizia. Esplicitandola, significa centuries before television was invented and could spread the news. Could descrive una capacità passata resa possibile dalla televisione, non un’ipotesi sul presente.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di due parole della lezione che significa “diversi secoli prima di”: The temple was built ____ trains could bring visitors to the town.

Mostra risposta

centuries before

Espressioni

spread the news: diffondere la notizia

Spread the news significa far conoscere un'informazione a più persone. Qui spread è metaforico: l'informazione circola in un gruppo o nella società, invece di indicare che un oggetto fisico viene disteso. In questa frase, la televisione è presentata come un mezzo capace di far conoscere ampiamente la verità oggettiva. La struttura riutilizzabile è spread the news, spesso seguita da about + argomento oppure da that + proposizione.

Esercizio

Un gruppo della comunità vuole che più persone possibile vengano a sapere della sua raccolta alimentare. Quale espressione completa meglio la richiesta? Please ___ about Saturday's food drive.

  1. spread the news
  2. break the news
  3. hear the news
Mostra risposta

spread the news

a provable truth which is uninfluenced by human bias or opinion. Lessico

5:19

una verità dimostrabile che non è influenzata da pregiudizi o opinioni umane.

Lessico

provable truth ... uninfluenced by human bias or opinion: verità dimostrabile e indipendente dai pregiudizi umani

A provable truth è una verità che, in linea di principio, può essere stabilita mediante prove o ragionamenti. Provable descrive la possibilità di dimostrarla, non necessariamente una dimostrazione già completata. La proposizione relativa which is uninfluenced by human bias or opinion modifica truth. Indica che la verità non dipende dai pregiudizi o dai giudizi personali delle persone. Nel complesso, l'espressione riformula objective truth: qualcosa presentato come vero indipendentemente dal punto di vista di chiunque.

Esercizio

Quale descrizione corrisponde meglio a a provable truth which is uninfluenced by human bias or opinion?

  1. Diventa vera quando la maggior parte delle persone è d'accordo.
  2. È una convinzione che non può essere verificata, ma sembra convincente.
  3. Può essere sostenuta da prove e la sua verità non dipende da opinioni personali.
Mostra risposta

Può essere sostenuta da prove e la sua verità non dipende da opinioni personali.

Okay, let's recap the rest of the vocabulary from our chat about American scientist Neil deGrasse Tyson and his love of cosmology, Discorso

5:24

Ok, ricapitoliamo il resto del vocabolario della nostra chiacchierata sullo scienziato americano Neil deGrasse Tyson e il suo amore per la cosmologia,

the study of the universe.

5:33

lo studio dell'universo.

Discorso

“Let's recap” come segnale di un breve ripasso

Let's recap segnala il passaggio dalla discussione principale a un breve ripasso dei punti precedenti. Qui recap è un verbo che significa “riassumere o ripassare”; let's invita chi parla e il pubblico a farlo insieme. Come segnale discorsivo, aiuta a seguire la struttura: la spiegazione di contenuti nuovi sta terminando e sta per iniziare il riepilogo.

Esercizio

Che cosa segnala “Let's recap” in un discorso?

  1. Chi parla vuole che tutti facciano una pausa senza presentare un riepilogo.
  2. Chi parla sta passando a un argomento non collegato.
  3. Chi parla sta per ripassare i punti principali.
Mostra risposta

Chi parla sta per ripassare i punti principali.

To double check something means to make certain it's correct by carefully re-examining it.

5:35

Controllare qualcosa due volte (double check) significa assicurarsi che sia corretto riesaminandolo attentamente.

One way scientists do this is to duplicate or repeat exactly an experiment.

5:41

Un modo in cui gli scienziati lo fanno è duplicare (duplicate) o ripetere esattamente un esperimento.

The idiom cross the T's and dot the I's means to pay close attention to the details of what you're doing.

5:46

L'espressione mettere i puntini sulle i (cross the T's and dot the I's) significa prestare molta attenzione ai dettagli di ciò che si sta facendo.

And finally,

5:53

E infine,

if you regurgitate facts,

5:54

se rigurgiti i fatti (regurgitate),

you just repeat them without properly understanding them.

5:56

li ripeti semplicemente senza capirli in modo appropriato.

Something a true scientist would never do.

5:59

Qualcosa che un vero scienziato non farebbe mai.

Once again,

6:02

Ancora una volta,

our six minutes are up. Espressioni

6:02

i nostri sei minuti sono scaduti.

Espressioni

“Our six minutes are up”: il tempo è terminato

Nella struttura un periodo di tempo + be up, up indica che il tempo consentito o programmato è terminato. Our six minutes are up significa quindi che i sei minuti assegnati al programma sono finiti; up non descrive un movimento verso l'alto. In questa frase, six minutes è trattato come un sintagma nominale plurale, quindi il verbo è are. L'espressione più generale è Time's up, usata spesso per concludere esami, giochi, riunioni o altre attività a tempo.

Esercizio

Che cosa significa “Your ten minutes are up”?

  1. Il timer si è spostato verso l'alto.
  2. I dieci minuti assegnati sono terminati.
  3. Rimane ancora un po' del periodo di dieci minuti.
Mostra risposta

I dieci minuti assegnati sono terminati.

Goodbye for now.

6:04

Arrivederci per ora.

Bye.

6:05

Ciao.

Six Minute English from the BBC.

6:07

Six Minute English dalla BBC.