Andiamo in canoa! 🛶 🧡 | Momenti salienti Stagione 2 - Nonno | Bluey: appunti per imparare l’inglese
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Panoramica del video: Bluey e Bingo aiutano il nonno a nascondersi da Chilli, che vuole farlo riposare e convincerlo a prendersi cura di sé. Un imprevisto durante la pesca rivela il loro nascondiglio e dà inizio a una fuga in canoa, in cui la preoccupazione per l’età si scontra con il desiderio del nonno di restare capace e indipendente. Principali punti di inglese: 1. Fancy seeing you here. — Espressioni fisse e collocazioni: Riconosci questa formula di saluto come un modo per mostrare sorpresa autentica o scherzosa davanti a un incontro inatteso. Potrai usarla con naturalezza in situazioni comiche senza interpretare fancy nel suo comune significato di “elegante” o “lussuoso”. 2. only an old fool would ignore — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Comprendi come questo schema ammetta indirettamente che l’altra persona ha ragione. Qui unisce giudizio, ironia verso sé stessi e accordo riluttante, aiutandoti a cogliere un atteggiamento che non viene comunicato soltanto dal significato letterale. 3. This is why you have to / this is why you have to — Discorso, narrazione e retorica: Nota come la ripetizione della stessa struttura di causa e conclusione consenta a due interlocutori di usare un solo evento a sostegno di tesi opposte. Potrai impiegarla per spiegare conseguenze, motivare un consiglio e costruire una replica parallela breve ed efficace.
In questa lezione
You've got to + forma base del verbo: forte necessità
You've got to + forma base del verbo indica che l'azione è necessaria: devi farla. Qui got non significa ricevuto o ottenuto; have got to funziona come un'unica struttura della lingua parlata. In questa richiesta urgente, You've got to presenta hide us come una necessità precisa, non come un suggerimento. Riconosci l'intera struttura e poi individua l'azione che deve essere compiuta.
Esercizio
Completa il deciso richiamo sulla sicurezza con l'espressione della lezione: ____ wear a helmet when you ride your bike.
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You've got to
Grandad won't do what Mum tells him to. Grammatica
0:05Il nonno non vuole fare quello che dice la mamma.
what Mum tells him to: omissione di do dopo to
In what Mum tells him to, what significa la cosa che. L'intera proposizione introdotta da what indica l'azione che il nonno si rifiuta di fare e funziona come complemento oggetto di do. Il to finale appartiene alla struttura tell someone to do something. Poiché do è già chiaro grazie al do precedente, in inglese si può omettere il verbo ripetuto e lasciare to alla fine. È una normale ellissi dell'infinito, non una frase incompleta.
Esercizio
Completa la frase con la marca finale dell'infinito che permette di omettere il do ripetuto: I did what my coach told me ____.
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to
Oh, why don't you just do what you're told? Intento
0:07Oh, perché non fai semplicemente quello che ti dicono?
why don't you just: un suggerimento impaziente, non una vera domanda sul motivo
Why don't you...? sembra una domanda che chiede una ragione, ma spesso serve anche a suggerire a qualcuno di fare qualcosa. Qui chi parla non vuole davvero una spiegazione: sta spingendo con impazienza l'altra persona a obbedire. Just presenta l'azione richiesta come semplice o ovvia. In una situazione tesa, questo può dare alla frase un tono critico, simile a «Non puoi semplicemente farlo?».
Esercizio
Un amico ha rimandato più volte una risposta. In “Why don't you just reply now?”, che cosa sta probabilmente facendo chi parla?
- Spingere con impazienza l'amico a compiere un'azione ovvia
- Chiedere educatamente all'amico di suggerire un'azione
- Chiedere in modo neutro il motivo concreto per cui l'amico non può rispondere
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Spingere con impazienza l'amico a compiere un'azione ovvia
don't you start: un avvertimento per fermare qualcuno prima che inizi
Don't you start è un forte ordine negativo usato per fermare qualcuno prima che inizi un comportamento noto e sgradito. Qui significa più o meno «Non iniziare anche tu a farmi la predica o a discutere con me». Il comportamento che dovrebbe seguire start non viene espresso perché la situazione lo rende chiaro. Ci si aspetta che l'interlocutore sappia che cosa sta per iniziare, quindi la frase non è un commento neutro sull'inizio di un'attività.
Esercizio
Un amico sta per lamentarsi di nuovo. Quale frase lo avverte direttamente di non iniziare?
- You started complaining again.
- Why did you start complaining again?
- Don't you start complaining again.
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Don't you start complaining again.
come on come invito ad agire in fretta
In questa frase, come on è un’esortazione orale che significa “agisci ora” o “sbrigati”. Spinge gli altri a muoversi; non descrive letteralmente il fatto di venire sopra qualcosa. L’avverbio quickly rende esplicita la funzione di sollecitazione. In altri contesti, il tono può far sembrare come on incoraggiante, impaziente o incredulo, quindi bisogna interpretare l’intera situazione invece di tradurre ogni singola parola.
Esercizio
In “Come on, we need to leave now,”, che funzione ha come on?
- Esorta qualcuno ad agire rapidamente.
- Chiede da dove proviene qualcuno.
- Descrive un movimento sopra una superficie.
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Esorta qualcuno ad agire rapidamente.
Have you got...? per chiedere il possesso attuale
In Have you got + nome...?, have got descrive il possesso nel presente. Chi parla chiede se Maynard ha attualmente la canoa del nonno; got non indica un’azione passata e conclusa con cui l’ha ottenuta. Questa struttura interrogativa è particolarmente comune nelle conversazioni in inglese britannico e australiano e ha lo stesso significato di base di Do you have...? Qui, have è l’ausiliare usato per formare la domanda: Have + soggetto + got + oggetto?
Esercizio
Completa la domanda con la struttura di tre parole di questa lezione che serve a chiedere il possesso attuale: ____ a spare umbrella?
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Have you got
Arrivo!: annunciare che si sta arrivando
Here I come è un'espressione fissa del parlato che serve ad annunciare che chi parla si sta dirigendo verso una persona, un luogo o un'attività. In questa frase significa più o meno arrivo o eccomi che vengo, spesso con un tono giocoso o da ingresso in scena. L'ordine delle parole fa parte dell'espressione e non descrive un'abitudine come I come here. Impara Here I come come un unico blocco per annunciare un movimento, l'ingresso in un'attività o l'inizio di un inseguimento.
Esercizio
In una partita a nascondino, chi cerca è pronto a iniziare e annuncia che sta andando verso gli altri giocatori nascosti. Quale espressione è più adatta?
- Here I come!
- I come here every week.
- Here I am!
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Here I come!
Guarda chi si vede qui!: un saluto sorpreso o scherzoso
Fancy seeing you here è un'esclamazione informale usata quando vedere qualcuno in un luogo preciso sembra sorprendente. In questa costruzione fancy significa qualcosa come immagina o che sorpresa, non elegante; seeing you here indica l'evento presentato come sorprendente. La sorpresa può essere reale oppure finta, per scherzo. Se l'incontro era previsto, l'espressione può suonare giocosa, canzonatoria o leggermente ironica, invece di comunicare una sorpresa letterale.
Esercizio
Incontri per caso un amico in una piccola libreria e vuoi salutarlo con sorpresa finta e tono leggero. Quale espressione è più adatta?
- Fancy seeing you here!
- Good to see you here!
- I fancy seeing you here!
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Fancy seeing you here!
Can it: un ordine brusco per dire «Smetti di parlare»
Can it è un comando fisso e informale che significa «Smetti di parlare» o «Stai zitto». Qui can non esprime capacità e it non si riferisce a un oggetto particolare: le due parole vanno comprese come un'unica espressione. Aggiungere Maynard si rivolge direttamente alla persona che deve tacere e rende l'interruzione più mirata e decisa.
Esercizio
Nella battuta “Can it, Maynard,” che cosa sta ordinando il parlante a Maynard?
- Dimostrare di essere in grado di farlo.
- Smettere di parlare.
- Mettere qualcosa in un barattolo.
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Smettere di parlare.
where's who?: una domanda eco evasiva
where's who? è una domanda eco. Mantiene la struttura di una domanda precedente, come “Where's Nina?”, ma sostituisce la persona con who per ripetere la parte che apparentemente richiede un chiarimento. Una domanda eco può esprimere una vera incomprensione. In questa scena, però, il parlante sa già di chi si tratta, quindi la domanda serve a prendere tempo o a fingere di non capire, invece di chiedere sinceramente un luogo.
Esercizio
Leggi il dialogo: A: “Where's Nina?” B: “Where's who?” B conosce Nina e sa esattamente a chi si riferisce A. Che cosa sta facendo molto probabilmente B?
- Chiedere quante persone siano presenti.
- Indicare la posizione esatta di Nina.
- Fingere di non sapere chi sia Nina per ritardare o evitare la risposta.
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Fingere di non sapere chi sia Nina per ritardare o evitare la risposta.
You know who: riferirsi a qualcuno senza dire il nome
“You know who” significa “sai a quale persona mi riferisco”. Who rappresenta una persona che non viene nominata perché chi parla si aspetta che l’ascoltatore possa identificarla grazie al contesto condiviso. È un’affermazione, non una domanda né il nome di una persona. Se l’ascoltatore finge di non capire, la frase può anche spingerlo ad ammettere che in realtà sa.
Esercizio
Tu e un amico sapete quale vicino ha inviato un biglietto senza firma. Vuoi alludere a quella persona senza dirne il nome. Che cosa devi dire?
- Do you know who?
- You know who.
- Who do you know?
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You know who.
Keep it together: mantenere la calma sotto pressione
“Keep it together” è un’espressione idiomatica che significa restare calmi e controllare le proprie emozioni o il proprio comportamento, soprattutto sotto pressione. Il pronome it non si riferisce a un oggetto fisico. Come imperativo, può essere un breve richiamo rivolto a sé stessi o a un’altra persona per non farsi prendere dal panico, non piangere o non mostrare nervosismo. La situazione indica quale tipo di controllo è necessario.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di questa lezione che significa “mantieni la calma e controllati”: Before the interview, I told myself, “____.”
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Keep it together
has to accept that + proposizione: accettare un fatto difficile
Has to accept that + una proposizione completa significa che qualcuno deve accettare o affrontare un fatto. Has to esprime necessità, mentre accept suggerisce che il fatto possa essere difficile o sgradito. That introduce una proposizione completiva che funge da oggetto di accept; he's getting older indica il fatto specifico che deve accettare. Questa struttura si può riutilizzare per cambiamenti, risultati o realtà che non si possono semplicemente ignorare.
Esercizio
Quale frase usa correttamente has to accept that seguito da una proposizione completa?
- She has to accept that the plan has changed.
- She has to accept that changing the plan.
- She has to accept that the changed plan.
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She has to accept that the plan has changed.
getting older: get + aggettivo per un cambiamento graduale
Getting older usa la struttura get + aggettivo, in cui get significa become, cioè «diventare». Older indica lo stato verso cui avviene il cambiamento; non è qualcosa che viene ottenuto. La forma progressiva getting older presenta il cambiamento come un processo che si sta sviluppando ora o nel periodo attuale. La stessa struttura get + aggettivo compare in getting better, getting colder e getting harder.
Esercizio
Completa la frase con la forma progressiva di get + warm per mostrare un cambiamento graduale: The weather is ____.
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getting warmer
look after himself: prendersi cura di sé
In questa frase, look after significa “prendersi cura di”, soprattutto facendo attenzione alla salute, alla sicurezza o alle necessità quotidiane di qualcuno. È un phrasal verb, quindi il suo significato non deriva dalla lettura separata di look e after. Himself rimanda a he: la persona che si prende cura e quella che riceve le cure coincidono. Il pronome riflessivo cambia con il soggetto: I look after myself e she looks after herself.
Esercizio
Completa la frase con un’espressione di due parole che inizi con look e significhi “prendersi cura di”: While his parents are away, Sam has to ____ himself.
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look after
he'd just say, "Shouldn't it be up to me?" Espressioni
0:41direbbe: "Non dovrebbe spettare a me decidere?"
if he was here, he'd: una condizione irreale nel presente
In if he was here, la forma passata was non colloca la situazione nel passato. Presenta una situazione immaginaria nel presente: chi parla lo descrive come assente e immagina che cosa accadrebbe se fosse lì. Qui, he'd significa he would perché è seguito dalla forma base say. Lo schema riutilizzabile è if + passato, would + forma base del verbo: If she knew, she would tell us.
Esercizio
Completa questo periodo ipotetico irreale nel presente, in stile parlato, con was e would: If Amir ____ here, he ____ know which train to take.
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was · would
up to me: chi ha il diritto di decidere
Qui, be up to me significa che dovrei avere il diritto di prendere la decisione. Up to non descrive una direzione fisica. La domanda negativa Shouldn't it be up to me? cerca l'accordo dell'altra persona e, allo stesso tempo, mette in discussione il suo controllo sulla situazione. Sottintende: «Credo che questa decisione dovrebbe spettare a me».
Esercizio
Usa be up to + person e il nome Maya per completare la frase: Maya must make the final decision herself. The final choice should ____.
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be up to Maya
only an old fool would ignore: una concessione autoironica
La struttura only a fool would + verbo presenta l'azione come qualcosa che nessuna persona ragionevole farebbe. Qui, ignore significa rifiutarsi di prendere sul serio le parole dell'altra persona. Aggiungendo old, chi parla rivolge scherzosamente l'etichetta a sé stesso. È una concessione autoironica: ammette che l'altra persona ha ragione e lascia intendere che non ignorerà ciò che ha detto.
Esercizio
In questo contesto, che cosa intende probabilmente chi dice “Only an old fool would ignore that”?
- Sta scherzando su sé stesso e ammette che vale la pena seguire il consiglio.
- Sta identificando in modo neutro un anziano sconosciuto.
- Ha deciso di ignorare completamente il consiglio.
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Sta scherzando su sé stesso e ammette che vale la pena seguire il consiglio.
Is that a bite? nel contesto della pesca
Nel contesto della pesca, a bite indica che un pesce ha toccato o preso l'esca. “Is that a bite?” chiede se il movimento della lenza significa che un pesce sta toccando o prendendo l'esca. È il contesto della pesca a dare a bite questo significato specifico; non vuol dire che una persona sia stata morsa. Qui la domanda sottolinea anche, in tono scherzoso, che la reazione di qualcuno lo ha fatto scoprire.
Esercizio
Mentre pesca, qualcuno dice: “I think I've got a bite.” Che cosa intende molto probabilmente?
- Un pesce potrebbe aver abboccato all'esca.
- La persona che sta pescando vuole una piccola porzione di cibo.
- Qualcuno ha morso la persona che sta pescando.
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Un pesce potrebbe aver abboccato all'esca.
We're cooked: un modo informale per dire che siamo in guai seri
“We're cooked” è una metafora informale che significa “siamo in guai seri” oppure “il nostro piano quasi certamente fallirà”. Presenta il risultato negativo come ormai difficile o impossibile da evitare, senza riferirsi davvero alla cucina. Qui chi parla si è reso conto che il gruppo è stato scoperto, quindi l'espressione segnala che il loro piano è probabilmente finito. La struttura be + cooked descrive il soggetto come se si trovasse in una situazione quasi senza speranza.
Esercizio
In “If the backup fails too, we're cooked,” che cosa significa “we're cooked”?
- Stiamo per preparare la cena.
- Abbiamo finito di cucinare il cibo.
- Saremo in guai seri.
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Saremo in guai seri.
a barra: forma australiana abbreviata di barramundi
Nell'inglese australiano, barra è una forma abbreviata e informale di barramundi, un tipo di pesce. In questo contesto di pesca, It could be a barra significa che chi parla sta cercando di indovinare la specie del pesce. Riconoscere questa abbreviazione regionale aiuta a capire che qui barra indica un pesce, non una persona o un suono privo di significato.
Esercizio
In una conversazione australiana sulla pesca, che cosa significa probabilmente a barra?
- Il nome di una persona
- Una barca da pesca
- Una forma australiana abbreviata e informale di barramundi
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Una forma australiana abbreviata e informale di barramundi
You had one job: rimproverare chi ha fallito un unico compito semplice
You had one job è una formula fissa di rimprovero: l'altra persona aveva un unico compito chiaro e apparentemente semplice, ma non è riuscita a svolgerlo. Qui job significa compito, non lavoro retribuito. La parola one fa sembrare l'errore particolarmente evitabile, quindi la frase può esprimere delusione scherzosa, sarcasmo o un'accusa diretta.
Esercizio
Un amico aveva promesso di portare l'unica chiave, ma l'ha dimenticata. Completa il rimprovero fisso: You ____.
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had one job
Don't you ever quit?: domanda retorica di frustrazione
In questa scena, Don't you ever quit? non è una richiesta neutra di informazioni. Chi parla è frustrato e stupito perché l'altra persona continua senza fermarsi, quindi la domanda significa più o meno: «Non ti fermi o non ti arrendi mai?» La struttura negativa Don't you ever + forma base del verbo? usa ever per rafforzare l'idea di «in un qualsiasi momento». Con un tono emotivo, spesso fa capire che chi parla pensa già che la risposta sia no.
Esercizio
Qualcuno continua a inseguirti e chiedi con frustrazione: «Perché non ti arrendi?». Quale frase è adatta?
- Don't ever quit.
- Don't you ever quit?
- Have you ever quit a job?
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Don't you ever quit?
am running: present continuous per un'azione già in corso
Am running fa parte del present continuous I am running: am + verbo in -ing. Presenta l'azione di correre come in corso adesso, anziché descrivere un'abitudine. Poiché risponde direttamente a Run, la risposta significa anche «lo sto già facendo». Nella conversazione, il present continuous può rispondere a un ordine o a un promemoria e suonare leggermente difensivo: chi parla indica che non c'è bisogno di ripeterglielo.
Esercizio
Completa la risposta con il present continuous di wash per mostrare che l'azione è già in corso: “Please wash the cups.” “I ____ them now!”
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am washing
Get back here: un ordine diretto di tornare
Get back significa «tornare» in questa frase, mentre here indica che bisogna tornare nel luogo in cui si trova chi parla. Il soggetto you è omesso perché si tratta di un imperativo: chi parla ordina direttamente a una persona che si sta allontanando di tornare. Qui get back va interpretato come un'unica espressione. Get non significa «ottenere». Questa struttura è utile per richiamare qualcuno nel punto in cui ci si trova.
Esercizio
Un bambino corre verso una strada trafficata. Quale frase gli ordina direttamente di tornare dove ti trovi?
- Get back here!
- Bring it back here!
- Get away from here!
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Get back here!
got away: riuscire a scappare
Got away è il passato di get away. Qui significa «siamo scappati»: chi parla pensa di essere riuscito a lasciare indietro la persona che lo inseguiva. Get away è un verbo frasale, quindi got non significa «ottenuto». L'espressione presenta spesso come risultato riuscito la fuga da un inseguimento, da un pericolo, dalla cattura o dal controllo.
Esercizio
Completa la frase con il passato di get away: The thief ____ before the police arrived.
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got away
gonna: forma orale informale di going to
gonna è la grafia informale della comune riduzione di going to nel parlato rilassato. In What are we gonna do?, equivale a going to e serve a chiedere quale azione intraprendere dopo. La struttura è una forma di be + gonna + verbo alla forma base: are + gonna + do. Il significato futuro e la grammatica derivano da be going to; gonna ne rappresenta semplicemente la pronuncia informale.
Esercizio
Ascolta la frase inglese completa e scegli esattamente quella che senti. Nota se going to viene ridotto a gonna.
- What are we going to do after lunch?
- What did we do after lunch?
- What are we gonna do after lunch?
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What are we gonna do after lunch?
We canoe: canoe usato come verbo
canoe può essere un sostantivo che indica l'imbarcazione oppure un verbo che significa viaggiare o pagaiare in canoa. In We canoe., segue il soggetto We e svolge la funzione di verbo principale, quindi alla frase non manca un verbo. In inglese, alcuni sostantivi possono essere usati come verbi senza cambiare forma. Qui, la risposta molto breve presenta l'andare in canoa come l'azione successiva; la sua brevità rende la decisione diretta e leggermente giocosa.
Esercizio
Quale frase usa correttamente canoe come verbo?
- They a canoe across the lake every summer.
- They are canoe across the lake every summer.
- They canoe across the lake every summer.
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They canoe across the lake every summer.
Well, this is why you have to be big and strong.
1:49Beh, è per questo che voi dovete diventare grandi e forti.
This is why you have to ... this is why you have to: riutilizzare una struttura di conclusione
La struttura This is why + clause rimanda a una situazione o prova precedente e introduce la conclusione che se ne ricava. In This is why you have to rest, la situazione osservata viene presentata come prova del fatto che riposare è necessario. La risposta ripete this is why you have to, ma cambia la conclusione in be big and strong. Riutilizzare la stessa struttura crea una replica parallela: il secondo parlante segue lo stesso ragionamento, ma lo indirizza verso un’affermazione diversa.
Esercizio
Una persona dice: This is why we need a map. Un’altra risponde: No, this is why we need a guide. Che funzione ha la struttura ripetuta?
- La risposta usa lo stesso ragionamento per sostenere una conclusione diversa.
- La risposta spiega la causa della conclusione del primo parlante.
- La risposta mostra pieno accordo con la conclusione del primo parlante.
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La risposta usa lo stesso ragionamento per sostenere una conclusione diversa.
catching up: ridurre il divario mentre si è ancora indietro
In questo inseguimento, is catching up significa che lei sta riducendo la distanza tra sé e le persone davanti. Il presente progressivo descrive un processo in corso; non dice che le abbia già raggiunte. Quando si specifica chi viene raggiunto, si usa catch up with someone: She's catching up with us. La stessa idea si applica al lavoro, allo studio o ai programmi: chi era indietro riduce il divario.
Esercizio
Leo è ancora dietro ai corridori di testa, ma la distanza si sta riducendo. Quale frase descrive meglio la situazione?
- Leo is keeping up with the front runners.
- Leo is catching up with the front runners.
- Leo has caught the front runners.
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Leo is catching up with the front runners.
That's it per incoraggiare a continuare
Qui “That's it” significa “Sì, è così che si fa”. Chi parla conferma che l'azione delle ragazze sta funzionando e le incoraggia a continuare. Il significato dell'espressione dipende dalla situazione e dal tono. L'entusiastico “We're doing it!” che segue mostra che l'attività continua, quindi qui “That's it” non significa che sia finita.
Esercizio
In quale frase “That's it!” incoraggia qualcuno che sta eseguendo correttamente un'azione?
- That's it! I am ending the lesson now.
- That's it. There are no more pages.
- That's it! Keep your balance just like that.
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That's it! Keep your balance just like that.
Successo in corso con We're doing it!
“We're doing it!” significa che il gruppo sta portando avanti con successo un obiettivo comune proprio ora. “It” sostituisce il compito che tutti conoscono già dalla situazione, quindi non è necessario nominarlo di nuovo. Il presente progressivo “are doing” presenta il successo come qualcosa che si sta sviluppando. Esprime entusiasmo e incoraggiamento, ma non indica necessariamente che l'obiettivo sia già del tutto completato.
Esercizio
Una squadra sta riuscendo ad avviare una macchina, ma il processo di avvio non è ancora terminato. Che cosa dovrebbe dire?
- We can do it!
- We did it!
- We're doing it!
Mostra risposta
We're doing it!