Il test definitivo per le tue abilità sociali: appunti per imparare l’inglese
The School of Life
Introduzione al video: I bambini sconosciuti possono provare le abilità sociali più di una conversazione adulta. Socrate ed Enrico IV mostrano che la vicinanza richiede immaginazione, vulnerabilità e meno prestigio. Principali punti d'inglese: 1. be at ease - Espressioni fisse e collocazioni: indicare uno stato rilassato con persone poco familiari. 2. find common ground - Modi di dire ed espressioni figurate: descrivere interessi o sentimenti condivisi oltre differenze di età o ambiente. 3. what so often holds us back around others / is a fear of a loss of dignity - Grammatica e strutture della frase: seguire la proposizione con what che presenta l'ostacolo prima che is ne riveli la causa.
In questa lezione
It can be easy to imagine that we possess reasonable social skills
0:01Può essere facile immaginare di possedere ragionevoli capacità sociali
because we know how to maintain conversation with strangers
0:08perché sappiamo come mantenere una conversazione con degli sconosciuti
and every now and then manage to make a whole table laugh. Note
0:12e di tanto in tanto riusciamo a far ridere un'intera tavolata.
every now and then nel senso di “ogni tanto”
Every now and then è un’espressione di frequenza che significa “occasionalmente” o “ogni tanto”. Presenta un evento come qualcosa che accade alcune volte, con intervalli tra un’occasione e l’altra; non indica una sequenza in cui now è seguito da then. Qui modifica manage to make... e indica con quale frequenza si ottiene quel risultato. L’espressione completa può comparire naturalmente all’inizio o alla fine di una proposizione.
Esercizio
Nella frase “Every now and then, our neighbor brings us fresh bread,” che cosa significa every now and then?
- subito dopo
- ogni tanto
- sempre
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ogni tanto
manage to + verbo alla forma base per un risultato riuscito
Manage to + verbo alla forma base significa riuscire a fare qualcosa, di solito quando è stato necessario uno sforzo, c’era una difficoltà o il successo non era certo. Nell’esempio, manage to make... indica che la persona a volte riesce a far ridere tutta la tavolata; qui manage non significa “gestire”. Il verbo dopo to rimane alla forma base: manage to make, manage to finish, manage to find.
Esercizio
Quale frase dice chiaramente che Lena è riuscita ad aprire il barattolo nonostante la difficoltà?
- Although the lid was tight, Lena tried to open the jar.
- Although the lid was tight, Lena managed to open the jar.
- Although the lid was tight, Lena wanted to open the jar.
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Although the lid was tight, Lena managed to open the jar.
But here's a test far sterner than this, Grammatica
0:15Ma ecco un test molto più severo di questo,
far sterner than this: rafforzare un comparativo con far
In far sterner than this, far significa «in misura molto maggiore». Rafforza l'aggettivo comparativo sterner, quindi la prova è molto più severa, rigida o impegnativa di quella già menzionata. Qui far non indica la distanza. La struttura riutilizzabile è far + comparativo: far easier, far more useful, far less risky. Sterner è il comparativo di stern; stern è piuttosto formale e suggerisce una seria rigidità.
Esercizio
Quale frase usa correttamente far per rafforzare un comparativo?
- The new quiz is far easier than the last one.
- The new quiz is very easier than the last one.
- The new quiz is far easy than the last one.
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The new quiz is far easier than the last one.
surprising in its ability to trip us up. Phrasal verbs
0:17sorprendente per la sua capacità di farci inciampare.
trip us up: far commettere un errore a qualcuno
In trip us up, trip someone up è un phrasal verb separabile che significa «far commettere un errore a qualcuno, confonderlo o coglierlo impreparato». L'oggetto us indica le persone coinvolte. Qui l'espressione è figurata: la prova può mettere in difficoltà le persone con un dettaglio insidioso, non farle cadere fisicamente. La struttura di base è trip + persona + up.
Esercizio
Completa la frase con trip ... up nell'ordine corretto: The unusual wording may ____ her ____.
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trip · up
Theoretically speaking, come limitazione teorica di un'affermazione
Theoretically speaking limita l'affermazione a ciò che ci si aspetta in base a una teoria, a delle regole o a un ragionamento. In questa frase, should be so easy è una previsione basata su quel ragionamento, non un fatto confermato. Questa formula introduttiva prepara spesso un contrasto: un risultato può sembrare semplice in teoria, ma rivelarsi diverso nella pratica.
Esercizio
Quale frase presenta il successo come una previsione teorica che non è ancora stata verificata nella realtà?
- Theoretically speaking, the design should work.
- In practice, the design failed twice.
- Technically speaking, the design uses four parts.
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Theoretically speaking, the design should work.
as far as they're concerned, per indicare il punto di vista di un altro gruppo
as far as they're concerned stabilisce il punto di vista dell'affermazione seguente: dalla loro prospettiva, abbiamo tutte le carte in mano. Indica come la situazione appare a loro, non necessariamente ciò che tutti accettano come oggettivamente vero. La struttura as far as + persona + be concerned può cambiare in base alla persona e al tempo verbale: as far as I'm concerned, as far as she was concerned. Quando si riferisce a una persona, concerned significa qui visto dal punto di vista di quella persona, non preoccupato.
Esercizio
Quale frase presenta la discussione come conclusa dal punto di vista di Mia?
- Mia walked as far as the library before turning back.
- As far as Mia is concerned, the discussion is over.
- As far as Mia knows, the discussion is over.
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As far as Mia is concerned, the discussion is over.
hold all the cards: avere il potere decisivo
In questa frase, hold all the cards è un’espressione idiomatica che significa possedere le informazioni, le risorse o il potere contrattuale che permettono di controllare una situazione. Non si parla di vere carte da gioco. L’immagine viene dai giochi di carte: chi possiede tutte le carte utili può determinare l’andamento della partita. Più in generale, l’espressione si usa quando una parte ha un vantaggio decisivo e l’altra dispone di poche opzioni efficaci.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione che significa avere un potere contrattuale decisivo: Because Lena controls the budget and the deadline, she seems to ____.
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hold all the cards
If we felt like it, we could: un’opzione ipotetica
Qui, If we felt like it significa se volessimo farlo. Felt ha la forma del passato, ma in questa frase non si riferisce a un desiderio passato; la forma passata crea distanza da un progetto reale e immediato. La struttura If + forma passata, ... could + forma base del verbo presenta una scelta o una capacità ipotetica. L’azione è possibile, ma chi parla sta immaginando l’opzione invece di affermare che si realizzerà.
Esercizio
Quale frase presenta la passeggiata fino al parco come un’opzione ipotetica e distanziata?
- If we feel like it, we can walk to the park.
- If we had felt like it, we could have walked to the park.
- If we felt like it, we could walk to the park.
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If we felt like it, we could walk to the park.
around children we're not already close to.
0:43con bambini con i quali non siamo già in confidenza.
be at ease: sentirsi rilassati e a proprio agio
In questa frase, be at ease significa sentirsi rilassati e a proprio agio invece che nervosi o impacciati. Descrive lo stato di una persona con la struttura be + at ease. Around children indica chi influenza questa sensazione di tranquillità. La struttura si può trasferire facilmente ad altre situazioni: be at ease around strangers, with a new group o during a talk.
Esercizio
Completa con la forma corretta di be at ease: After a warm welcome, the new student could ____ with the group.
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be at ease
Imagine being invited around to your boss's house for lunch Grammatica
0:46Immaginate di essere invitati a pranzo a casa del vostro capo
Imagine being invited ... and being left ... or being introduced: proposizioni passive parallele in -ing
Qui, Imagine è seguito da proposizioni in -ing: being invited, being left e being introduced. Non sono verbi principali al progressivo. Le proposizioni complete in -ing sono le situazioni che si chiede all'ascoltatore di immaginare. Ogni forma being + participio passato è passiva, quindi la persona immaginata riceve l'azione. Ripetere la stessa forma nella lunga lista collegata da and e or mantiene il parallelismo e chiarisce che tutte e tre le possibilità condividono lo stesso punto di vista.
Esercizio
Usa le forme passive in -ing di invite, seat e ask per completare la struttura parallela: Imagine ____ to the workshop, ____ near the front, or ____ to speak.
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being invited · being seated · being asked
We may swiftly grow bewilderingly tongue-tied and inept. Modi di dire
0:59Potremmo rapidamente ritrovarci sconcertantemente ammutoliti e inetti.
tongue-tied: incapace di parlare per il nervosismo
Qui tongue-tied significa essere temporaneamente incapaci di parlare in modo chiaro o facile per nervosismo, imbarazzo o incertezza. È figurato: la lingua non è davvero legata. Come aggettivo, descrive la difficoltà di una persona a far uscire le parole, non il semplice fatto di rimanere in silenzio. È più specifico di nervous perché indica l'effetto del nervosismo sulla capacità di parlare.
Esercizio
Quale frase significa precisamente che il nervosismo ha reso difficile per Leo parlare?
- After the question, Leo was speechless with surprise.
- After the question, Leo chose to stay silent.
- After the question, Leo became tongue-tied and struggled to answer.
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After the question, Leo became tongue-tied and struggled to answer.
The reason is that children are unable to do Grammatica
1:03Il motivo è che i bambini non sono in grado di fare
any of the normal things that ease social encounters
1:06nessuna delle normali cose che facilitano gli incontri sociali
The reason is that + proposizione
The reason is that introduce la spiegazione di un fatto o di una situazione già menzionati. The reason is costituisce la struttura iniziale e that introduce una proposizione completa che esprime la causa. La struttura è The reason is that + soggetto + verbo. In un inglese accurato, non aggiungere because dopo that: usa The reason is that children are unable..., non The reason is because children are unable....
Esercizio
Completa la spiegazione con l'espressione esatta che introduce la proposizione completa della causa: ____ the roads are closed.
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The reason is that
been up to: chiedere informazioni sulle attività recenti
In what we've been up to, have been up to chiede quali attività ed esperienze hanno occupato un periodo recente. Qui significa più o meno «che cosa abbiamo fatto ultimamente». Il present perfect have been collega quel periodo recente al presente. L'intera parte what we've been up to indica ciò su cui verte la domanda dopo about; qui up non conserva il suo normale significato di direzione verso l'alto. In questo contesto, l'espressione descrive una normale conversazione cortese, non il sospetto di un comportamento segreto o scorretto.
Esercizio
Completa la domanda con la forma del present perfect di be up to: We haven't talked for months. What have you ____ lately?
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been up to
do the news or the weather: parlare di argomenti familiari
Qui, do è un verbo informale e flessibile che significa svolgere o trattare un'attività familiare. Do the news or the weather significa parlare delle notizie o del tempo come argomenti abituali di conversazione informale. L'elenco circostante riguarda abitudini sociali, quindi do riassume una routine di conversazione. Non significa creare le notizie, presentare un notiziario o creare il tempo atmosferico.
Esercizio
Nella frase They don't do the news or the weather, che cosa significa do in questo contesto sociale?
- Non parlano delle notizie o del tempo come argomenti di conversazione informale.
- Non producono un notiziario né delle previsioni meteorologiche.
- Non causano eventi di cronaca né cambiamenti del tempo.
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Non parlano delle notizie o del tempo come argomenti di conversazione informale.
If we ask them why they like a toy or a film,
1:24Se chiediamo loro perché gli piace un giocattolo o un film,
tend to + forma base del verbo: una tendenza abituale
Qui, tend to significa fare generalmente o spesso qualcosa. Descrive un comportamento abituale, non qualcosa che accade ogni volta. La frase dice che i bambini reagiscono spesso in questo modo quando si chiede loro il motivo. Si usa tend to + forma base del verbo: tend to look, tend to say. Con he, she o it si usa tends to.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta della struttura tend to: When the weather turns cold, our cat ____ sleep beside the heater.
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tends to
look blank: mostrare confusione sul viso
Qui, look è un verbo copulativo e blank descrive l'espressione sul volto di una persona. Look blank significa sembrare confusi, non capire o non sapere cosa dire. Descrive una reazione visibile. Non significa guardare una superficie vuota.
Esercizio
Quale frase descrive meglio un'espressione visibile di confusione dopo una domanda?
- Leo looked blank when I asked him to explain the rule.
- Leo drew a blank when he tried to remember the password.
- Leo's mind went blank during his speech.
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Leo looked blank when I asked him to explain the rule.
children present formidable and fascinating barriers
1:32i bambini presentano formidabili e affascinanti barriere
for all their sweetness: riconoscere un fatto prima di un contrasto
for all their sweetness significa “nonostante tutta la loro dolcezza” oppure “anche se i bambini possono essere molto dolci”. Qui, their si riferisce a children e sweetness indica una qualità positiva. La struttura concessiva for all + sintagma nominale riconosce un fatto, quindi la proposizione principale presenta un risultato o un giudizio in contrasto con quel fatto. Non significa che qualcosa sia “per tutti”.
Esercizio
Completa la frase con for all his inexperience per esprimere una concessione: ____, Amir handled the interview calmly.
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For all his inexperience
which is also why they are the greatest tests
1:37che è anche il motivo per cui sono il più grande banco di prova
of one's mastery of the arts of charm and kindness.
1:39per la padronanza delle arti del fascino e della gentilezza.
get on well with someone: avere un buon rapporto
get on well with someone significa avere un rapporto amichevole e sereno con quella persona o quel gruppo. Nella frase indica che gli adulti e i bambini si relazionano facilmente. Qui, get on è un verbo frasale e well descrive la qualità del rapporto. La struttura abituale è get on well with + persona o gruppo; get può diventare gets, getting o got secondo il soggetto e il tempo verbale.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di get on well with: Leo is friendly and ____ his teammates.
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gets on well with
the man who more or less began Western philosophy, Espressioni
1:55l'uomo che più o meno ha dato inizio alla filosofia occidentale,
More or less: attenuare un'affermazione generale
In questa frase, more or less significa «in linea di massima» o «in larga misura». Attenua l’affermazione secondo cui quell’uomo diede inizio alla filosofia occidentale, mostrando che si tratta di un riassunto utile e non di un fatto perfettamente esatto e indiscusso. Usa more or less per indicare che un’affermazione è generalmente vera, lasciando però spazio a dettagli, eccezioni o incertezze. Qui l’espressione modifica l’intera affermazione storica; non chiede se una quantità sia maggiore o minore.
Esercizio
Quale significato si adatta meglio a more or less in questa frase: The repair is more or less finished, but one small part still needs paint.?
- La riparazione è generalmente finita, anche se non del tutto.
- La riparazione potrebbe richiedere una quantità maggiore o minore di vernice.
- La riparazione è finita in una misura calcolata con esattezza.
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La riparazione è generalmente finita, anche se non del tutto.
L'osservazione di Montaigne su Socrate
Montaigne è il saggista del Rinascimento francese che formula l'osservazione. Socrate è il filosofo dell'antica Grecia della cui vita parla Montaigne; anche la descrizione inserita «l'uomo che più o meno diede inizio alla filosofia occidentale» si riferisce a Socrate, non a Montaigne. Montaigne mette in risalto come particolarmente notevole l'insolita capacità di Socrate di giocare con i bambini. Il riferimento presenta la saggezza e la capacità di partecipare ai giochi dei bambini come qualità che possono appartenere alla stessa persona.
Esercizio
Quale interpretazione identifica correttamente le due persone nella frase?
- Montaigne e Socrate sono due nomi della stessa persona.
- Socrate formula l'osservazione e Montaigne è descritto come uno dei primi fondatori della filosofia occidentale.
- Montaigne formula l'osservazione e Socrate è descritto come uno dei primi fondatori della filosofia occidentale.
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Montaigne formula l'osservazione e Socrate è descritto come uno dei primi fondatori della filosofia occidentale.
La struttura nothing more notable ... than that
Lo schema nothing more + aggettivo + than X usa una forma comparativa per esprimere il grado massimo: nessun'altra cosa raggiunge un grado maggiore di quella qualità rispetto a X. Qui X è la proposizione con that sull'abilità di Socrate nel giocare con i bambini, quindi Montaigne presenta questo fatto come l'aspetto più notevole della sua vita. In questo schema, nothing more notable confronta il grado in cui qualcosa è notevole, non il numero delle cose notevoli. Non afferma che nella vita di Socrate non ci fossero altri eventi degni di nota.
Esercizio
Completa la frase usando nothing more encouraging ... than that: The doctor found ____ in the latest results ____ the treatment was helping every patient.
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nothing more encouraging · than that
Be gifted at + forma in -ing
Gifted at playing segue la struttura be gifted at + attività. Significa che una persona ha una capacità naturale eccezionale in quell’attività. Qui gifted è un aggettivo, non una forma passiva con il significato di «dato in regalo». Poiché at è una preposizione, un verbo che la segue assume la forma in -ing: is gifted at playing, drawing o solving. Mantieni una forma di be prima di gifted.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione che significa «ha una capacità naturale eccezionale in»: Lina is ____ solving logic puzzles.
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gifted at
and would, especially in his later years,
2:01e che fosse solito, specialmente nei suoi ultimi anni,
equally become and equally honor a wise man. Lessico
2:11si addicono ugualmente e onorano ugualmente un uomo saggio.
equally become: become nel senso di “addice o è adatto a”
Qui become è un verbo transitivo che significa “si addice a” o “è adatto a”, non “diventa”. Il soggetto è all actions, mentre a wise man è l’oggetto condiviso da become e honor: la filosofia afferma che tutte le azioni si addicono ugualmente a un saggio e lo onorano allo stesso modo. La struttura riutilizzabile è something becomes someone. Nell’inglese antico o formale indica che qualcosa è adatto al carattere, alla posizione o all’aspetto di una persona.
Esercizio
In “Such patience becomes a leader,” che cosa significa becomes?
- rende paziente il leader
- si addice a un leader ed è adatta al suo ruolo
- si trasforma in un leader
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si addice a un leader ed è adatta al suo ruolo
is remembered as one of the most benign French monarchs
2:20è ricordato come uno dei più benigni monarchi francesi
Henri IV, re di Francia dal 1589 al 1610: nome, titolo e regno
L’espressione identifica Henri IV come il re di Francia il cui regno durò dal 1589 al 1610. IV è il numero romano quattro e, nel nome di un monarca, si legge “the Fourth”. Henri è la forma francese del nome Henry. Le parole tra le virgole aggiungono il titolo e le date del regno per permettere al lettore di identificare il personaggio storico. Non introducono una seconda persona.
Esercizio
Ascolta la frase inglese e scegli esattamente ciò che senti. Concentrati sul titolo reale: Fourth, Fourteenth o Fifth.
- Henri the Fourteenth was King of France from 1589 to 1610.
- Henri the Fourth was King of France from 1589 to 1610.
- Henri the Fifth was King of France from 1589 to 1610.
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Henri the Fourth was King of France from 1589 to 1610.
who also happened to be very sweet around children. Grammatica
2:23che per caso era anche molto dolce con i bambini.
happened to be: presentare un fatto secondario
Happen to + forma base del verbo presenta un’azione o un fatto come casuale, inatteso o secondario rispetto all’idea principale. Happened è al passato, quindi happened to be significa «era per caso», non «divenne». Qui la struttura presenta la dolcezza del re con i bambini come una caratteristica aggiuntiva, non come l’affermazione principale. In altri contesti può anche introdurre qualcosa che l’ascoltatore potrebbe non aspettarsi, anche senza una coincidenza letterale.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione inglese di tre parole che significa «era per caso»: The person I asked for directions ____ a tour guide.
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happened to be
On one occasion, famously painted by Ingres, Cultura
2:26In un'occasione, notoriamente dipinta da Ingres,
famously painted by Ingres modifica occasion
Le parole famously painted by Ingres descrivono one occasion. Sono una forma abbreviata di “an occasion that was famously painted by Ingres”. Qui painted significa «raffigurata in un dipinto», quindi il soggetto dell’opera era l’evento o la scena, non la parola occasion. Ingres fu un importante pittore francese. Il suo nome identifica l’artista e famously indica che questa rappresentazione è molto nota. Dal punto di vista grammaticale, l’espressione modifica occasion, non direttamente Enrico IV.
Esercizio
Nel frammento “On one occasion, famously painted by Ingres,”, che cosa descrive famously painted by Ingres?
- L’autoritratto di Ingres
- L’occasione o la scena descritta
- Il re come persona
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L’occasione o la scena descritta
and found him pretending to be a horse Grammatica
2:31e lo sorprese mentre fingeva di essere un cavallo
found him pretending to be: find + oggetto + verbo in -ing
In found him pretending to be a horse, found significa “scoprì o vide”, non “rintracciò una persona scomparsa”. Him è l’oggetto di found e pretending descrive l’azione già in corso quando l’ambasciatore lo vide. La struttura find + oggetto + verbo in -ing permette di raccontare in modo compatto una scena inaspettata: qualcuno scopre un’altra persona nel mezzo di un’azione.
Esercizio
Completa la frase con found + Leo + la forma in -ing di sleep per indicare che lo hai trovato nel mezzo dell’azione: We ____ on the sofa.
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found Leo sleeping
Rather than interrupt the game immediately, Grammatica
2:34Invece di interrompere immediatamente il gioco,
Rather than interrupt: rather than + verbo alla forma base
Rather than interrupt presenta l’interruzione come l’azione non scelta. L’espressione crea un contrasto; la proposizione principale successiva dice che cosa ha fatto invece la persona. Qui interrupt è alla forma base anche se la storia è al passato. Rather than + verbo alla forma base può introdurre l’azione scartata, mentre il verbo principale porta il tempo della frase.
Esercizio
Usa rather than + la forma base di interrupt: Rather than ____ the meeting, Ava waited until the speaker finished.
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interrupt
Henri kept the ambassador waiting a little while, Grammatica
2:37Enrico fece aspettare l'ambasciatore per un po',
keep + oggetto + verbo in -ing in kept the ambassador waiting
In kept the ambassador waiting, kept non significa «possedeva». Significa «ha fatto rimanere qualcuno in un'attività o stato continuo». The ambassador è l'oggetto, mentre waiting è il complemento in -ing che descrive quello stato continuo. La struttura keep + oggetto + verbo in -ing mette in risalto l'effetto e la sua durata: qualcuno continua a fare qualcosa a causa dell'azione o del ritardo del soggetto. Qui, a little while limita la durata dell'attesa.
Esercizio
Usa il passato di keep e la forma in -ing di wait per completare la frase: The delayed meeting ____ Maya ____ for thirty minutes.
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kept · waiting
of where he felt sensible adult priorities
2:41su dove ritenesse che le ragionevoli priorità degli adulti
sending out a strong signal come messaggio indiretto chiaro
Qui, sending out a strong signal è figurato. L'azione comunica un atteggiamento o un insieme chiaro di priorità, anche se nessuno trasmette letteralmente un segnale radio o elettronico. Strong significa «chiaro e difficile da ignorare», non «fisicamente potente». La proposizione in -ing presenta questo messaggio come l'effetto dell'azione descritta subito prima. L'espressione più lunga of where ... priorities should sometimes lie indica che l'azione mostra ciò che la persona ritiene meriti attenzione in determinati momenti.
Esercizio
Quale frase usa sending out a strong signal in senso figurato per indicare che un'azione comunica chiaramente un valore?
- The radio tower was sending out a strong signal across the valley.
- By canceling the unfair rule, the school was sending out a strong signal that every student mattered.
- The technician checked whether the antenna was sending out a strong signal.
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By canceling the unfair rule, the school was sending out a strong signal that every student mattered.
their obvious socially endorsed strengths around children.
2:50i loro evidenti punti di forza socialmente riconosciuti con i bambini.
What's touching ... is that: presentare il motivo di una valutazione
What's touching in these cases is that ... indica prima la qualità che viene valutata: touching. La proposizione con that dopo is presenta il fatto che rende commoventi i casi. Qui, what introduce una proposizione che funziona come sintagma nominale e significa ciò che; non è una domanda diretta. Questa struttura permette di passare dagli esempi all'analisi: What's + aggettivo valutativo + contesto + is that + fatto a sostegno.
Esercizio
Quale frase usa correttamente la struttura per indicare il fatto che sostiene una valutazione?
- What's impressive about the project is that the team finished early.
- What's impressive about the project?
- It's impressive that the team finished early.
Mostra risposta
What's impressive about the project is that the team finished early.
Socrates didn't opt to deliver lectures about metaphysics. Lessico
2:54Socrate non sceglieva di tenere lezioni sulla metafisica.
opt to + verbo: compiere una scelta deliberata
Opt to significa scegliere di fare qualcosa. È seguito dalla forma base di un verbo: opt to deliver, opt to wait, opt to leave. In questa frase, didn't opt to deliver indica che tenere lezioni non fu la strada scelta da Socrate. Opt spesso suona più conciso e formale di choose, quindi è comune nelle analisi e nei resoconti.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di opt to: When roads are icy, we often ____ work from home.
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opt to
Henri IV didn't sit impassively on a golden throne
2:57Enrico IV non sedeva impassibile su un trono d'oro
They put aside their well-known virtues and prestige Phrasal verbs
3:02Mettevano da parte le loro ben note virtù e il prestigio
Put aside: smettere temporaneamente di considerare qualcosa
Put aside significa smettere per un certo periodo di considerare qualcosa o di farvi affidamento. Qui scelgono di non usare come vantaggi le loro ben note virtù e il loro prestigio. Queste qualità esistono ancora, ma in quel momento non guidano l'interazione. Questo phrasal verb può essere usato anche con sentimenti, opinioni, disaccordi o lavori che vengono sospesi per potersi concentrare su altro.
Esercizio
Completa la frase con il phrasal verb della lezione che significa “smettere temporaneamente di considerare”: During the discussion, let's ____ our personal feelings and focus on the evidence.
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put aside
Make themselves vulnerable: esporsi deliberatamente a un rischio
La struttura make + oggetto + aggettivo significa “far diventare qualcuno o qualcosa in un certo modo”. In make themselves vulnerable, themselves si riferisce alle persone che compiono l'azione: entrano volontariamente in una condizione di maggiore esposizione. Qui vulnerable riguarda soprattutto la sfera emotiva o sociale. Accettano la possibilità di provare imbarazzo, ricevere critiche o essere feriti per potersi mostrare più aperti con gli altri. Non significa che diventino fisicamente deboli o incapaci.
Esercizio
Completa la frase con la struttura della lezione che sottolinea come Olivia si sia esposta attivamente a un rischio emotivo: Olivia chose to ____ by admitting that she was afraid.
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make herself vulnerable
as one must whenever friendship is at stake. Modi di dire
3:08come si deve fare ogni volta che è in gioco l'amicizia.
at stake: un risultato importante può andare perduto
In friendship is at stake, at stake significa che la possibilità o il futuro dell'amicizia dipende da ciò che accadrà e potrebbe andare perduto. L'amicizia viene presentata come il risultato importante in gioco, non come un oggetto fisico. La struttura è be at stake. Prima di be si colloca il risultato o il bene prezioso, come una relazione, un diritto, la reputazione o la sicurezza. Questa struttura aiuta a spiegare perché una decisione o un'azione è importante.
Esercizio
Che cosa significa "friendship is at stake" in questa frase?
- L'amicizia è già finita, quindi nulla può cambiare.
- La possibilità o il futuro dell'amicizia dipende da ciò che accadrà e potrebbe andare perduto.
- Qualcuno sta usando un palo di legno per contrassegnare un'amicizia.
Mostra risposta
La possibilità o il futuro dell'amicizia dipende da ciò che accadrà e potrebbe andare perduto.
by those who might have described them as silly or undignified,
3:13di chi avrebbe potuto definirli sciocchi o privi di dignità,
lay themselves open to attack: rendersi vulnerabili alle critiche
In questa frase, lay themselves open to attack significa che si sono resi volontariamente vulnerabili alle critiche o al ridicolo. Attack è figurato: altre persone avrebbero potuto definirli sciocchi o poco dignitosi; la frase non dice che qualcuno abbia fatto loro del male fisicamente. La struttura è lay + pronome riflessivo + open to + sostantivo o forma in -ing. È l'azione del soggetto a creare la vulnerabilità. Indica l'esposizione a una possibile reazione, non dimostra che la reazione sia avvenuta.
Esercizio
Quale frase significa che la scelta di Maya ha reso possibili le critiche, senza dire che siano realmente avvenute?
- Maya came under criticism after sharing the unfinished plan.
- Maya criticized the unfinished plan herself.
- Maya laid herself open to criticism by sharing the unfinished plan.
Mostra risposta
Maya laid herself open to criticism by sharing the unfinished plan.
implicitly understanding that friendship can only emerge
3:17comprendendo implicitamente che l'amicizia può emergere solo
when we let the fragile, unadorned parts of us meet,
3:20quando permettiamo che le parti fragili e disadorne di noi incontrino,
without artifice: senza finzione calcolata
Artifice è una parola formale che indica una finzione calcolata o una messa in scena ingegnosa usata per nascondere ciò che qualcuno pensa o prova davvero. Qui, without artifice è un'espressione di modo che modifica meet. L'incontro avviene senza una maschera sociale o una recita strategica, quindi ciascuno mostra con sincerità la propria parte vulnerabile. Non significa “senza arte” o “senza abilità”.
Esercizio
Quale espressione significa meglio “senza finzione calcolata o inganno”?
- without artifice
- without artistry
- without effort
Mostra risposta
without artifice
with creatures who were in so many respects entirely alien to them. Lessico
3:32con creature che sotto molti aspetti erano loro del tutto estranee.
find common ground: scoprire una base condivisa
To find common ground significa individuare convinzioni, obiettivi, interessi, sentimenti o esperienze condivisi da persone diverse. Ground è metaforico: è una base comune dalla quale le persone possono comprendersi o continuare a parlare. Non significa essere d'accordo su tutto. Qui, gli uomini entrano in sintonia con bambini che sembrano molto diversi da loro trovando sentimenti o punti di comprensione condivisi.
Esercizio
Mira e Leo non sono d'accordo sul budget, ma entrambi vogliono che il progetto sia sicuro. Che cosa significa se find common ground?
- Individuano la sicurezza come un obiettivo che condividono.
- Definiscono ogni dettaglio del budget.
- Decidono di smettere di discutere del progetto.
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Individuano la sicurezza come un obiettivo che condividono.
“entirely alien to them”: del tutto estraneo per loro, non extraterrestre
Qui alien è un aggettivo, non il sostantivo che indica un essere proveniente da un altro pianeta. Entirely alien to them significa che qualcosa era del tutto al di fuori della loro esperienza o comprensione, quindi le persone descritte sembravano loro profondamente sconosciute e diverse. La struttura be alien to + persona o gruppo presenta qualcosa dal punto di vista di quella persona o di quel gruppo. Può descrivere usanze, idee, sentimenti o esperienze. In questo contesto, creatures è un modo retorico di riferirsi ai bambini, non un indizio di un significato fantascientifico.
Esercizio
Nella frase “Their customs were entirely alien to Mia,” che cosa significa l'idea evidenziata?
- Le loro usanze dimostravano che provenivano da un altro pianeta.
- Le loro usanze erano del tutto sconosciute a Mia.
- La legge vietava a Mia di conoscere le loro usanze.
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Le loro usanze erano del tutto sconosciute a Mia.
La metafora “Cosmopolitans of the mind”
Cosmopolitans of the mind è una metafora creativa. Un cosmopolitan è normalmente una persona che si trova a proprio agio tra paesi o culture differenti, ma of the mind trasferisce questa apertura nel pensiero e nell'immaginazione. L'espressione elogia chi sa andare oltre la propria esperienza ed entrare in punti di vista non familiari. La proposizione successiva spiega la metafora: cercano con l'immaginazione ciò che unisce le persone anziché ciò che le divide. Non significa che viaggino molto o vivano in una città internazionale.
Esercizio
In “Cosmopolitans of the mind, they listened openly to unfamiliar viewpoints,” che cosa suggerisce la metafora?
- Erano intellettualmente aperti a prospettive diverse dalle proprie.
- Lavoravano come guide turistiche professioniste.
- Vivevano in diverse grandi città internazionali.
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Erano intellettualmente aperti a prospettive diverse dalle proprie.
ciò che unisce ... anziché ciò che divide le persone
Le due proposizioni con what funzionano come unità simili a nomi: what unites significa «le cose che uniscono le persone», mentre what divides people significa «le cose che le separano». Rather than mette queste unità dalla struttura corrispondente in un contrasto parallelo. Presenta l’unione come il punto su cui concentrarsi, ma non afferma che le differenze o le divisioni non esistano.
Esercizio
Quale frase usa proposizioni parallele con what per presentare i punti in comune come il centro dell’attenzione?
- We should study what divides the community and ignore what unites it.
- We should study what unites the community rather than what divides it.
- We should study what unites and divides the community equally.
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We should study what unites the community rather than what divides it.
and were able to locate somewhere within their characters
3:43ed erano in grado di rintracciare da qualche parte nel loro carattere
trace embryonic forms: inizi minuscoli e non ancora sviluppati
Qui trace indica una quantità estremamente piccola, mentre embryonic significa che qualcosa si trova in uno stadio molto iniziale e non ancora sviluppato. Insieme, le parole trace embryonic forms indicano piccoli inizi di possibilità già presenti, ma non ancora sviluppate. L’espressione è metaforica, non biologica. Permette all’autore di dire che persino l’inizio appena percettibile di una possibilità umana può esistere dentro una persona.
Esercizio
Che cosa significa "trace embryonic forms" in questa frase: "Several later ideas are already present in the early essay in trace embryonic forms."?
- come spiegazioni complete e mature
- come inizi minuscoli e non ancora sviluppati
- come embrioni biologici letterali
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come inizi minuscoli e non ancora sviluppati
Draw upon: usare una risorsa disponibile
“Draw upon” significa usare come risorsa qualcosa che è già disponibile dentro di sé o intorno a sé. Qui, they si riferisce alle persone socialmente abili, che attingono alle possibilità umane riconosciute in se stesse per comprendere gli altri. Lo schema è draw upon + resource + to + purpose. Spesso presenta esperienza, conoscenze, prove o ricordi come materiale che sostiene un'azione o un giudizio.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione della lezione che significa «usare una risorsa esistente»: “To solve the design problem, the team had to ____ ideas from several fields.”
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draw upon
into the needs and points of view of strangers.
4:01verso i bisogni e i punti di vista degli estranei.
Feel their way into: comprendere gradualmente una prospettiva
Qui, “feel their way into” è metaforico. Le persone socialmente abili arrivano gradualmente a comprendere i bisogni e i punti di vista degli sconosciuti attraverso la sensibilità e l'empatia, senza una guida chiara. L'espressione sottolinea incertezza, cautela e scoperta passo dopo passo. Il possessivo cambia in base al soggetto: feel my/your/his/her/our/their way into + an unfamiliar situation or perspective. Into indica l'esperienza o la prospettiva in cui si entra mentalmente, non necessariamente un luogo fisico.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione della lezione che significa «comprendere gradualmente una prospettiva sconosciuta»: “Rather than making quick assumptions, the counselors tried to ____ the family's point of view.”
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feel their way into
even if they happen to be confident: anche se per caso sono sicuri di sé
“Even if” introduce una condizione concessiva: essere sicuri di sé viene presentato come una possibilità, ma non cambia il risultato della frase principale; sapranno comunque comprendere il proprio lato timido. “happen to be” fa sembrare la sicurezza una circostanza anziché il punto principale. Nel complesso, l’espressione ammette una possibilità apparentemente contraria mantenendo la conclusione principale.
Esercizio
Chi parla non sa se il negozio è chiuso. Quale frase indica che una possibile chiusura non impedirà di ordinare?
- Even if the shop happens to be closed, we can order online.
- Even though the shop is closed, we can order online.
- If the shop is closed, we can order online.
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Even if the shop happens to be closed, we can order online.
be in touch with the more timid version of themselves: essere in contatto con la propria versione più timida
Qui “be in touch with” è usato in senso figurato. Significa percepire, comprendere e mantenere un legame con un sentimento o un tratto interiore, non comunicare per telefono o messaggio. “The more timid version of themselves” indica un lato possibile e meno visibile delle stesse persone, non un’altra persona. La struttura riutilizzabile be in touch with + un sentimento, lato o versione di sé esprime consapevolezza di sé.
Esercizio
Quale frase usa “in touch with” in senso figurato per esprimere consapevolezza di sé?
- Please keep in touch with Lena after she moves.
- I tried to get in touch with Lena by phone.
- After a quiet walk, Lena was more in touch with her patient side.
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After a quiet walk, Lena was more in touch with her patient side.
to enter into the inner world of someone beset by money worries. Note
4:16per entrare nel mondo interiore di chi è tormentato da preoccupazioni economiche.
Usare “mobilize their own experience of anxiety” come risorsa mentale
Qui, mobilize significa mettere deliberatamente in uso una risorsa. La risorsa è la propria esperienza dell'ansia. L'espressione descrive un processo mentale: richiamano alla mente cosa si prova quando si è ansiosi e usano questa conoscenza per comprendere un'altra persona. È un'estensione astratta del mobilitare persone o risorse, non uno spostamento fisico né un'azione militare.
Esercizio
Quale interpretazione corrisponde meglio a mobilize nell'esempio?
- Significa ordinare a persone ansiose di unirsi a una forza militare.
- Significa usare deliberatamente come risorsa la propria esperienza passata dell'ansia.
- Significa spostare fisicamente un sentimento da un luogo a un altro.
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Significa usare deliberatamente come risorsa la propria esperienza passata dell'ansia.
La metafora in “enter into the inner world”
Enter into the inner world è un'espressione metaforica. Significa arrivare a comprendere con empatia i sentimenti privati, le paure, i pensieri e il punto di vista di un'altra persona. Non si entra in alcun luogo fisico. La struttura presenta la vita interiore di un'altra persona come un mondo a cui ci si può avvicinare attraverso l'immaginazione o un'esperienza condivisa.
Esercizio
Quale interpretazione corrisponde meglio a enter into the inner world nell'esempio?
- Comprendere con empatia i sentimenti privati e il punto di vista di un'altra persona.
- Prendere il controllo dei pensieri di un'altra persona.
- Entrare fisicamente in una stanza nascosta appartenente a un'altra persona.
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Comprendere con empatia i sentimenti privati e il punto di vista di un'altra persona.
beset by money worries: assillato dalle preoccupazioni economiche
In questa frase, beset by money worries significa essere tormentati da continue preoccupazioni economiche. Beset suggerisce che il problema sia persistente e difficile da evitare, quindi è più forte e formale del semplice worried. L’espressione viene dopo someone come proposizione relativa ridotta: someone beset by money worries equivale a someone who is beset by money worries. La forma base, il passato e il participio passato sono tutti beset.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione formale di due parole della lezione: The clinic was ____ funding problems and staff shortages.
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beset by
And even if their careers have not gone well,
4:21E anche se le loro carriere non sono andate bene,
find a part of themselves that would love to prosper
4:25trovare una parte di sé che amerebbe prosperarere
and use this to engage warmly with someone Espressioni
4:28e usarla per interagire calorosamente con qualcuno
whose professional life has gone very well indeed.
4:30la cui vita professionale è andata davvero molto bene.
engage warmly with someone: interagire cordialmente con qualcuno
In questa frase, engage warmly with someone significa interagire con quella persona in modo cordiale, sincero e attento. Engage with suggerisce un coinvolgimento attivo, mentre warmly descrive il modo in cui avviene l’interazione. La struttura riutilizzabile è engage + avverbio + with + persona o gruppo. Descrive più di un breve incontro: la persona ascolta, risponde e non rimane distante.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole della lezione: At the welcome event, the volunteers tried to ____ every new family.
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engage warmly with
The moves that these grand people made with kids
4:34Le mosse che queste grandi persone facevano con i bambini
with anyone of whatever age who we want to bond with. Espressioni
4:39con chiunque, a qualunque età, con cui vogliamo legare.
bond with someone: creare un legame con qualcuno
Bond with someone significa creare gradualmente con una persona un legame emotivo stretto e basato sulla fiducia. In questa frase, è lo scopo dell’applicare questi modi di relazionarsi a persone di qualsiasi età. La struttura è bond with + persona o gruppo. Esprime più del semplice apprezzare qualcuno o parlargli, perché pone l’attenzione sul fatto che il rapporto diventi più stretto.
Esercizio
Quale frase indica che si è sviluppato gradualmente un rapporto stretto e basato sulla fiducia?
- Over the season, the new player recognized her teammates.
- Over the season, the new player bonded with her teammates.
- Over the season, the new player talked with her teammates.
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Over the season, the new player bonded with her teammates.
But it's particularly useful that these were grand people
4:42Ma è particolarmente utile che queste fossero grandi persone
for what so often holds us back around others Note
4:47perché ciò che così spesso ci trattiene in presenza degli altri
holds us back: impedire di agire o progredire
In questa frase, holds us back significa «ci impedisce di agire liberamente o di avanzare verso ciò che vogliamo». Qui a frenare è la paura di perdere la propria dignità, non qualcuno che tira fisicamente indietro un'altra persona. La struttura è hold + persona + back. Si può aggiungere from + verbo in -ing per indicare l'azione impedita: Fear holds us back from speaking honestly.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di hold ... back: Fear can ____ from asking for help.
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hold us back
and makes us cold when we deep down long to be close, Note
4:49e ci rende freddi quando in fondo desideriamo essere vicini,
deep down: un sentimento vero ma nascosto
Deep down significa «nei sentimenti privati e veri di una persona», soprattutto quando questi sentimenti non corrispondono a ciò che la persona mostra all'esterno. Qui, apparire freddi contrasta con il vero desiderio di essere vicini. È una locuzione avverbiale, non un luogo fisico. Può introdurre un'intera idea e spesso compare vicino all'inizio della proposizione: Deep down, I knew the answer.
Esercizio
Nella frase "Deep down, Amir wanted to apologize, although he acted as if he did not care," che cosa significa deep down?
- Voleva andare in un luogo molto più in basso.
- Provava quel desiderio molto intensamente e lo mostrava apertamente.
- Il suo vero sentimento interiore era diverso dal comportamento esteriore.
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Il suo vero sentimento interiore era diverso dal comportamento esteriore.
long to be close: desiderare profondamente la vicinanza emotiva
Qui long è un verbo che significa “desiderare qualcosa intensamente e profondamente”. La struttura è long to + forma base del verbo, quindi long to be significa “desiderare profondamente di essere o trovarsi in un certo stato”. Spesso suggerisce un desiderio duraturo, più forte o emotivo di want to. In long to be close, close significa essere legati o vicini sul piano emotivo, non essere fisicamente vicini né “chiudere”. La frase indica che, sotto il comportamento freddo, esiste un profondo desiderio di vicinanza emotiva.
Esercizio
Completa la frase con la forma passata di “long to”: After years away, she ____ return home.
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longed to
what holds us back ... is a fear of a loss of dignity: ciò che ci frena ... è la paura di perdere la dignità
Qui what introduce la proposizione con funzione nominale what so often holds us back around others. Equivale a the thing that so often holds us back around others, quindi l’intera proposizione è il soggetto; non è una domanda diretta. Poiché il soggetto è lungo, il verbo principale dell’intera frase appare più avanti: is. La struttura proposizione con what + be + identificazione ritarda la risposta e poi nomina la causa profonda: a fear of a loss of dignity. Puoi usarla per presentare prima un fattore sconosciuto e rivelarne poi l’identità.
Esercizio
Nella frase “What keeps Amir silent in meetings is a fear of making mistakes,” qual è il verbo principale dell’intera frase?
- keeps
- is
- making
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is
loss of dignity: perdita della dignità
In loss of dignity, dignity indica il rispetto che una persona ha per sé stessa e quello che riceve dagli altri. A loss of dignity avviene quando qualcuno si sente umiliato, viene messo in ridicolo o viene trattato come se non meritasse rispetto. Qui l'espressione indica una paura sociale o emotiva. Da sola, non significa perdere diritti legali, un lavoro, un grado o una posizione sociale effettiva.
Esercizio
Una persona che parlava in pubblico è stata derisa e si è sentita umiliata, ma il suo grado e la sua reputazione non sono cambiati. Quale espressione descrive meglio l'esperienza?
- a loss of dignity
- a loss of status
- a loss of reputation
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a loss of dignity
“Friendship begins and loneliness can end” come conclusione equilibrata
Le due proposizioni formano un contrasto equilibrato. “Friendship begins” presenta l'inizio di uno stato positivo, mentre “loneliness can end” presenta la fine di uno stato negativo. Unirle con and rende la conclusione concisa e facile da ricordare. Il verbo modale can rende l'affermazione più misurata: la solitudine può finire se si verifica la condizione successiva, ma il risultato non è garantito. Questo schema permette di abbinare uno sviluppo positivo alla possibile fine di uno stato negativo.
Esercizio
Qual è la funzione della struttura “Friendship begins and loneliness can end”?
- Presenta due azioni non collegate in ordine cronologico.
- Abbina l'inizio di qualcosa di positivo alla possibile fine di uno stato negativo.
- Garantisce che entrambi i cambiamenti avverranno ogni volta che le persone si incontrano.
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Abbina l'inizio di qualcosa di positivo alla possibile fine di uno stato negativo.
“cease trying to impress”: la struttura cease + -ing
Cease + -ing indica che un'azione o uno sforzo in corso giunge al termine. Qui cease trying significa «smettere di fare lo sforzo», mentre to impress esprime lo scopo di quello sforzo: ottenere l'ammirazione o l'approvazione degli altri. La frase descrive quindi l'abbandono dell'abitudine di controllare come gli altri ci vedono, non semplicemente l'incapacità di lasciare un'impressione.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione formale cease + -ing che significa «ha smesso di sforzarsi per ottenere ammirazione»: The team ____ the judges and focused on solving the problem.
Mostra risposta
ceased trying to impress
have the courage to step outside our safety zones Modi di dire
5:00abbiamo il coraggio di uscire dalle nostre zone di sicurezza
Il significato metaforico di step outside our safety zones
In questa frase, step outside our safety zones è usato in senso figurato. Una safety zone è l'ambito di comportamento familiare e controllato in cui sentiamo di avere poche probabilità di fallire o di trovarci in imbarazzo. Uscirne significa provare qualcosa di meno comodo e accettare un certo rischio sociale o personale. Qui il rischio consiste nel permetterci di sembrare un po' sciocchi. L'espressione presenta la crescita come un piccolo passo oltre ciò che sembra sicuro, non come l'uscita da una vera area protetta.
Esercizio
Quale frase usa step outside a safety zone con il significato metaforico dell'esempio?
- Joining the school play helped Leo step outside his safety zone.
- Leo stayed with the activities he already knew well.
- The sign warns visitors not to step outside the marked safety zone.
Mostra risposta
Joining the school play helped Leo step outside his safety zone.
Struttura e significato di can dare ... to look a little ridiculous
Can dare ... to look usa la struttura dare to + verbo alla forma base: dare to look. Qui dare significa avere abbastanza coraggio da fare qualcosa che può sembrare rischioso o imbarazzante, mentre can indica che è possibile trovare questo coraggio. For a time è inserito tra dare e to look, ma non modifica la struttura dare to. Limita quell'aspetto imbarazzante a un periodo temporaneo, mentre a little attenua ridiculous. Look ridiculous significa sembrare ridicolo, non comportarsi deliberatamente in modo assurdo.
Esercizio
Completa la frase con la struttura di tre parole che significa 'poter trovare il coraggio di': When everyone feels safe, we ____ look a little ridiculous and test a wild idea.
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can dare to
Did you know that The School of Life is actually a place,
5:11Sapevate che The School of Life è in realtà un luogo fisico,
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