Peppa Pig e i suoi amici visitano il Parco dei Dinosauri di Nonno Coniglio: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
401 parole 120 parole/min

Descrizione del video: Freddy festeggia il compleanno al Parco dei Dinosauri di Nonno Coniglio. I bambini seguono una pista fino a un enorme scivolo a forma di dinosauro, trovano un uovo gigante con dentro una vera torta di compleanno e concludono cantando e ballando come dinosauri. Principali punti di inglese: 1. meant to be — Grammatica e strutture della frase: Comprendi come be meant to be esprima ciò che, secondo le aspettative, il buon senso o il progetto, dovrebbe essere in un certo modo. Potrai usarlo per mettere in dubbio una differenza tra attese e realtà, come quando i piccoli modelli non corrispondono all’idea comune delle dimensioni dei dinosauri. 2. Over the boulders, / Across the bridge. Through the cave. — Espressioni fisse e collocazioni: Distingui over, across e through nelle indicazioni di percorso: superare un ostacolo, passare da un lato all’altro di una superficie e attraversare l’interno di uno spazio. Questa sequenza ti aiuterà a guidare qualcuno o a raccontare con chiarezza le tappe di un’avventura. 3. It's not a pretend cake, is it, — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconosci come un’affermazione negativa seguita da una question tag positiva richieda una conferma rassicurante. Potrai adottare questo schema quando speri che una notizia apparentemente buona sia vera, invece di formulare una domanda fattuale neutra.

In questa lezione

I'm Peppa Pig.

0:02

Sono Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:04

Questo è il mio fratellino George.

This is Mummy Pig.

0:07

Questa è Mamma Pig.

And this is Daddy Pig.

0:09

E questo è Papà Pig.

Peppa Pig.

0:13

Peppa Pig.

Grampy Rabbit's Dinosaur Park.

0:15

Il Parco dei Dinosauri di Nonno Coniglio.

Today is Freddy Fox's birthday, and all the children are going on a big adventure. Espressioni

0:19

Oggi è il compleanno di Freddy Volpe, e tutti i bambini stanno andando a vivere una grande avventura.

Espressioni

going on a big adventure: partire per una grande avventura

In go on an adventure, go on significa partecipare a qualcosa e viverlo, non semplicemente spostarsi verso una destinazione. Big fa sembrare l’avventura importante ed emozionante. The children are going on ... usa il presente continuo per un’attività già organizzata o sul punto di accadere. La struttura riutilizzabile è go on + un’esperienza o un’attività organizzata, come in go on a trip o go on a tour.

Esercizio

Completa la frase con la forma in -ing di go on a big adventure: The map is ready, and tomorrow we are ____.

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going on a big adventure

Where are we going for your birthday, Freddy?

0:25

Dove andiamo per il tuo compleanno, Freddy?

I don't know, but I can't wait to get there. Espressioni

0:28

Non lo so, ma non vedo l'ora di arrivare.

Espressioni

can't wait to get there: non vedere l’ora di arrivare

Can't wait to + verbo è un’espressione idiomatica che significa essere molto entusiasti o impazienti di fare qualcosa. Non afferma letteralmente che sia impossibile aspettare. Get there significa arrivare in quel luogo, quindi can't wait to get there esprime una forte aspettativa positiva per l’arrivo. Usa lo schema can't wait to + forma base del verbo per un’azione che non vedi l’ora di compiere.

Esercizio

In questo contesto, che cosa significa "I can't wait to get there."?

  1. Chi parla è molto entusiasta di arrivare.
  2. Chi parla non sa come arrivare.
  3. Chi parla ha deciso di non andare.
Mostra risposta

Chi parla è molto entusiasta di arrivare.

We're here.

0:34

Siamo arrivati.

Welcome to Grampy Rabbit's Dinosaur Park.

0:40

Benvenuti al Parco dei Dinosauri di Nonno Coniglio.

Dinosaur.

0:47

Dinosauro.

George loves dinosaurs.

0:49

George ama i dinosauri.

Are there really dinosaurs here?

0:51

Ci sono davvero dei dinosauri qui?

No, just pretend ones. Lessico

0:55

No, solo finti.

Lessico

pretend ones: cose usate come se fossero reali

Qui pretend significa fatto o usato come se fosse reale, soprattutto in un gioco di fantasia o in un'esposizione. Pretend ones indica i modelli o gli oggetti di scena a forma di dinosauro, non dinosauri vivi. Il pronome plurale ones sostituisce il sostantivo plurale dinosaurs, già menzionato. In questo modo non occorre ripetere pretend dinosaurs.

Esercizio

Dei bambini usano corone di cartone in un gioco di fantasia. Quale risposta indica in modo naturale che le corone non sono vere? La domanda è: Are those real crowns?

  1. No, just pretend one.
  2. No, just pretend ones.
  3. No, just pretending ones.
Mostra risposta

No, just pretend ones.

Phew.

0:57

Fiuu.

Real dinosaurs died out 65 million years ago. Phrasal verbs

0:59

I veri dinosauri si sono estinti 65 milioni di anni fa.

Phrasal verbs

died out: un'intera specie è scomparsa

Die out significa scomparire completamente. Una specie dies out quando non rimane nessuno dei suoi membri; una tradizione dies out quando nessuno la porta avanti. Qui, real dinosaurs indica i dinosauri nel loro insieme, quindi died out non significa che sia morto un solo dinosauro. Died è al passato perché l'estinzione è avvenuta molto tempo fa.

Esercizio

Quale espressione indica che un'intera specie può scomparire completamente?

  1. die
  2. die off
  3. die out
Mostra risposta

die out

Edmund knows a lot about dinosaurs. Espressioni

1:04

Edmund sa un sacco di cose sui dinosauri.

Espressioni

knows a lot about: sapere molto su un argomento

know a lot about + un argomento significa avere molte conoscenze su quell'argomento. Nell'esempio, dinosaurs è l'argomento che Edmund conosce bene. about introduce l'argomento a cui si riferiscono le conoscenze. Non va eliminato prima di un argomento: know a lot about dinosaurs è naturale, mentre know a lot dinosaurs non lo è. Con he, she, it o un nome singolare al presente semplice, know diventa knows.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di know a lot about: Nora ____ tropical birds and can name many species.

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knows a lot about

He is a clever-clogs. Lessico

1:06

È un piccolo saputello.

Lessico

a clever-clogs: un appellativo britannico scherzoso

Clever-clogs è un sostantivo informale dell'inglese britannico che indica una persona intelligente o a cui piace mostrare quanto sa. Qui riconosce scherzosamente le conoscenze di Edmund e allo stesso tempo lo prende un po' in giro. L'intera espressione può indicare una sola persona, quindi si può dire a clever-clogs anche se clogs termina in -s. È comune anche la grafia senza trattino, clever clogs.

Esercizio

In questa frase, che cosa suggerisce a clever-clogs?

  1. Un insulto che significa che qualcuno non è capace di imparare.
  2. Un titolo formale e serio per uno studioso.
  3. Un appellativo britannico scherzoso per una persona intelligente, a volte con l'idea che ami mettersi in mostra.
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Un appellativo britannico scherzoso per una persona intelligente, a volte con l'idea che ami mettersi in mostra.

But we've got better than real dinosaurs. Discorso

1:08

Ma abbiamo cose migliori dei dinosauri veri.

Discorso

better than real: trasformare la delusione in una promessa entusiasmante

La frase usa but per passare da una possibile delusione a un punto positivo. Il paragone better than real lascia per un momento imprecisata l'alternativa esatta: chi ascolta sa soltanto che dovrebbe essere migliore dell'avere dinosauri veri. Non è un confronto oggettivo basato su criteri misurabili. È un'esagerazione giocosa che crea attesa prima che venga rivelata la sorpresa.

Esercizio

Qual è la principale funzione discorsiva di better than real in questa frase?

  1. Fa un confronto scientifico tra tipi di dinosauro.
  2. Trasforma una possibile delusione in una promessa entusiasmante.
  3. Conferma che i dinosauri sono vivi.
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Trasforma una possibile delusione in una promessa entusiasmante.

We've got singing dinosaurs.

1:11

Abbiamo dinosauri che cantano.

They're a bit small. Intento

1:25

Sono un po' piccoli.

Intento

a bit small: attenuare un commento negativo

a bit prima di un aggettivo significa “un po'” o “leggermente”. Qui modifica small; bit non indica una quantità separata che si possa contare. Scegliere a bit rende il commento negativo più delicato. Chi parla continua a suggerire che le dimensioni sono inferiori alle aspettative, ma la critica è meno diretta.

Esercizio

Usa a bit con small per rendere delicato il commento. Completa la frase: The box works for now, but it's ____.

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a bit small

Yes, aren't dinosaurs meant to be big? Grammatica

1:27

Sì, i dinosauri non dovrebbero essere grandi?

Grammatica

meant to be: ciò che dovrebbe essere secondo le aspettative

Be meant to be + aggettivo o sostantivo indica che ci si aspetta, si intende o si progetta che qualcosa abbia una determinata qualità o identità. Qui, meant to be big significa che, secondo le normali aspettative, i dinosauri dovrebbero essere grandi; non significa che qualcuno abbia ordinato loro di diventare grandi. La domanda negativa Aren't dinosaurs meant to be big? segnala una differenza tra ciò che ci si aspettava e ciò che vede chi parla. Invita l'altra persona a concordare sul fatto che l'aspettativa abituale è diversa dalla realtà presente.

Esercizio

Quale frase dice che un cartello dovrebbe essere blu in base al progetto?

  1. The sign seems to be blue.
  2. The sign used to be blue.
  3. The sign is meant to be blue.
Mostra risposta

The sign is meant to be blue.

Oh, yes.

1:30

Oh, sì.

We do have a big dinosaur, a real whopper. Note

1:31

Abbiamo un grande dinosauro, uno davvero enorme.

Grammatica

do have: do enfatico in una frase affermativa

Una frase affermativa normalmente direbbe We have a big dinosaur. L'aggiunta di do prima del verbo alla forma base dà maggiore enfasi: We do have significa che è davvero vero che ne abbiamo uno. Qui viene usato per correggere l'idea che non sia disponibile nessun dinosauro grande. Per dare enfasi al presente semplice, usa do o does + forma base del verbo; al passato, usa did + forma base. L'ausiliare esprime il tempo e l'accordo, quindi si dice She does have e We did have, non She does has o We did had.

Esercizio

Completa la frase con l'ausiliare enfatico e il verbo alla forma base per sottolineare che ci sono ancora posti disponibili: You may think we're full, but we ____ two seats left.

Mostra risposta

do have

Lessico

a real whopper: qualcosa di sorprendentemente grande

Qui, a whopper indica qualcosa di insolitamente grande. Definire il dinosauro a real whopper è un'esagerazione informale ed entusiasta: non è soltanto grande, ma sorprendentemente grande. In questa struttura, real funziona come intensificatore informale e indica che qualcosa merita pienamente quella descrizione. Non afferma che il dinosauro sia vivo o non immaginario.

Esercizio

Quando a real whopper descrive un oggetto, che cosa significa qui?

  1. È sorprendentemente grande.
  2. È un modello scientifico esatto.
  3. È sicuramente vivo.
Mostra risposta

È sorprendentemente grande.

Would you like to meet it? Intento

1:36

Vi piacerebbe incontrarlo?

Intento

Would you like to...?: un invito cortese

Would you like to + verbo alla forma base serve a invitare gentilmente qualcuno a compiere un'azione specifica. Qui, meet è alla forma base e la domanda offre la possibilità di incontrarlo ora o subito dopo; non chiede una preferenza generale. La struttura lascia gentilmente una scelta all'interlocutore e di solito suona meno diretta di Do you want to...?

Esercizio

Usa la struttura di invito cortese della lezione per completare la frase: ____ join us for lunch?

Mostra risposta

Would you like to

Yes, please.

1:37

Sì, per favore.

These are its footprints.

1:39

Queste sono le sue impronte.

We just have to follow them. Espressioni

1:42

Dobbiamo solo seguirle.

Espressioni

just have to follow them: presentare un unico passaggio semplice e necessario

Qui just significa “soltanto”, non “poco fa”. In just have to + verbo alla forma base, l’azione viene presentata come tutto ciò che serve, quindi il piano sembra semplice e gestibile. Follow them significa avanzare lungo il percorso indicato da ciò che è già stato menzionato. In questa scena, them si riferisce alle impronte.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di tre parole della lezione che contiene have: To open the gate, you ____ pull the green handle.

Mostra risposta

just have to

These footprints look very real.

1:46

Queste impronte sembrano molto reali.

Are you sure there's no living dinosaurs about, Grampy Rabbit? Note

1:49

Sei sicuro che non ci siano dinosauri vivi qui intorno, Nonno Coniglio?

Intento

Are you sure...?: chiedere conferma

Are you sure + proposizione? chiede a qualcuno di confermare che un’affermazione o un giudizio sia corretto. Spesso esprime più dubbio o preoccupazione di una domanda neutra che richiede informazioni. Qui chi parla vuole essere rassicurato che la zona sia sicura. Non sta semplicemente chiedendo se ci siano dinosauri nelle vicinanze, ma chiede all’altra persona di confermare la propria affermazione che non ce ne siano.

Esercizio

Un amico dice che la porta è chiusa a chiave, ma sei preoccupato e vuoi una conferma. Qual è la domanda più naturale?

  1. Are you sure the door is locked?
  2. The door must be locked.
  3. Why is the door locked?
Mostra risposta

Are you sure the door is locked?

Lessico

living dinosaurs about: about con il significato di «nelle vicinanze»

Qui about è un avverbio di luogo che significa «nelle vicinanze» o «qui intorno». L’espressione living dinosaurs about indica che ci sono dinosauri vivi nella zona; about non introduce un argomento. In questo uso locativo, about compare spesso dopo una forma di be o dopo la persona o la cosa descritta come vicina, come in Is anyone about? La domanda chiede quindi se ci siano dinosauri vivi nelle vicinanze.

Esercizio

Quale frase usa about con il significato di «nelle vicinanze»?

  1. Are there any doctors about?
  2. We talked about the doctor.
  3. The documentary is about dinosaurs.
Mostra risposta

Are there any doctors about?

I'm quite sure, Daddy Pig.

1:53

Ne sono abbastanza sicuro, Papà Pig.

Over the boulders, everyone. Espressioni

1:55

Sopra i massi, tutti quanti.

Across the bridge.

2:00

Attraverso il ponte.

Through the cave.

2:04

Attraverso la caverna.

Espressioni

Over ... across ... through: tre tipi di percorso

Over, across e through descrivono percorsi diversi. Over the boulders significa passare sopra gli ostacoli o superarli; across the bridge significa spostarsi da un’estremità all’altra lungo la superficie del ponte; through the cave significa entrare in uno spazio chiuso e muoversi al suo interno. Sono indicazioni di percorso abbreviate. È sottinteso un verbo come go: Go over the boulders. Mettere i tre frammenti in sequenza rende le indicazioni rapide e ritmate.

Esercizio

Hai attraversato un campo aperto da un lato all’altro e poi hai percorso l’interno di un tunnel fino all’uscita. Quale frase descrive il percorso con maggiore precisione?

  1. We walked through the field and over the tunnel.
  2. We walked across the field and through the tunnel.
  3. We walked over the field and across the tunnel.
Mostra risposta

We walked across the field and through the tunnel.

Oh, their footprints have stopped. Grammatica

2:10

Oh, le impronte si sono fermate.

Grammatica

have stopped: il present perfect per un risultato attuale

have stopped è al present perfect: have + participio passato. Colloca l'interruzione prima del presente, ma mette in risalto il risultato visibile adesso: non ci sono altre impronte da seguire. Qui le impronte non agiscono come esseri viventi. La frase significa che la traccia formata dalle impronte termina in questo punto. Questa struttura incentrata sul risultato è utile quando un cambiamento precedente è importante per la situazione attuale.

Esercizio

Completa la frase con il present perfect di stop: The machines ____, so the room is quiet now.

Mostra risposta

have stopped

Look, there are some green steps.

2:12

Guardate, ci sono dei gradini verdi.

It's a big slide.

2:18

È un grande scivolo.

Whee!

2:22

Uiii!

Woo!

2:26

Uau!

Whee!

2:29

Uiii!

Wow.

2:32

Wow.

It's a big dinosaur.

2:33

È un grande dinosauro.

Yes, it's my whopping ginormous dinosaur slide. Lessico

2:35

Sì, è il mio scivolo dinosauro gigantesco ed enorme.

Lessico

whopping ginormous: dimensioni esagerate in tono giocoso

Whopping e ginormous aggiungono entrambe l'idea di una dimensione molto grande. Accumularle in whopping ginormous raddoppia intenzionalmente l'enfasi, facendo sembrare lo scivolo straordinariamente grande. L'espressione comunica entusiasmo e un'esagerazione giocosa, non una misura esatta. Ginormous è inoltre una parola informale costruita a partire dalle idee di gigantic ed enormous.

Esercizio

Che cosa suggerisce principalmente a whopping ginormous cake?

  1. Le sue misure esatte vengono fornite con un linguaggio formale.
  2. È estremamente grande e viene descritta con entusiasmo giocoso.
  3. È solo leggermente più grande della media e viene descritta con precisione.
Mostra risposta

È estremamente grande e viene descritta con entusiasmo giocoso.

That is some dinosaur. Lessico

2:47

Quello sì che è un dinosauro.

Lessico

some dinosaur: some enfatico prima di un sostantivo singolare

In That is some dinosaur., some non significa «una quantità non specificata». Davanti a un sostantivo numerabile singolare, some accentato può presentare la persona o la cosa come notevole, impressionante o sorprendente. Quindi some dinosaur significa «un dinosauro straordinario», non diversi dinosauri. Il tono e la situazione indicano se la reazione esprime ammirazione, sorpresa o, a volte, ironia.

Esercizio

In “That was some performance!”, quale funzione svolge probabilmente some?

  1. Presenta l’esibizione come qualcosa di straordinario.
  2. Significa che chi parla non sa di quale esibizione si trattasse.
  3. Significa che ci sono state diverse esibizioni.
Mostra risposta

Presenta l’esibizione come qualcosa di straordinario.

He's a brontosaurus.

2:49

È un brontosauro.

Actually, the correct name is apatosaurus. Intento

2:52

In realtà, il nome corretto è apatosauro.

Intento

Actually, the correct name is ... per correggere un nome

All’inizio della frase, Actually avverte chi ascolta che ciò che segue corregge o aggiorna l’affermazione precedente. Qui svolge una funzione nella conversazione; non aggiunge soltanto il significato da dizionario «in realtà». The correct name is ... fornisce poi il termine riconosciuto. Nel complesso, Actually, the correct name is ... è uno schema chiaro per correggere un nome fattuale e fornire subito il termine sostitutivo.

Esercizio

Qualcuno dice che l’evento è giovedì, ma il programma ufficiale indica venerdì. Quale frase fornisce una chiara correzione fattuale?

  1. Actually, the correct date is Friday.
  2. Eventually, the correct date is Friday.
  3. Currently, the correct date is Friday.
Mostra risposta

Actually, the correct date is Friday.

You're a bit of a clever-clogs, aren't you? Grammatica

2:56

Sei un po' saputello, non è vero?

Grammatica

aren't you? come coda interrogativa di conferma scherzosa

L'affermazione positiva You're ... è seguita dalla question tag negativa aren't you? Poiché il soggetto è you e il verbo è are, la coda interrogativa ripete l'ausiliare in forma negativa. Qui chi parla ha già un'opinione e usa la question tag per invitare l'interlocutore a condividerla. Dopo l'appellativo scherzoso clever-clogs, la coda fa suonare la valutazione come una lieve presa in giro, non come una seria richiesta di nuove informazioni.

Esercizio

In “You're a bit of a clever-clogs, aren't you?”, qual è la funzione principale di aren't you?

  1. Chiede se l'interlocutore è fisicamente presente.
  2. Ordina all'interlocutore di ritirare la valutazione.
  3. Invita scherzosamente ad accettare la valutazione di chi parla.
Mostra risposta

Invita scherzosamente ad accettare la valutazione di chi parla.

Yes.

2:58

Sì.

Right, my little explorers. Discorso

2:59

Bene, miei piccoli esploratori.

Discorso

Right, my little explorers. come segnale di passaggio

Qui Right all'inizio della frase è un segnale discorsivo. Conclude la fase precedente, richiama l'attenzione del gruppo e indica che chi parla sta portando tutti all'attività successiva. Non significa la direzione opposta alla sinistra né semplicemente corretto. My little explorers è un vocativo, cioè un modo per rivolgersi direttamente al gruppo. Dà ai bambini il ruolo immaginario di esploratori e presenta l'attività successiva come un'avventura. Nel complesso, le parole funzionano come segnale di passaggio per chi guida l'attività.

Esercizio

In “Right, my little explorers.”, come funzionano insieme Right e my little explorers?

  1. Right dice che la loro ultima risposta era corretta e l'appellativo conclude l'attività.
  2. Right indica ai bambini in quale direzione andare e l'appellativo identifica il loro lavoro.
  3. Right segnala il passaggio alla fase successiva e l'appellativo coinvolge i bambini nel ruolo di esploratori.
Mostra risposta

Right segnala il passaggio alla fase successiva e l'appellativo coinvolge i bambini nel ruolo di esploratori.

Are you ready for the next bit of the adventure? Lessico

3:02

Siete pronti per la prossima parte dell'avventura?

Lessico

the next bit of the adventure: la prossima piccola parte dell’avventura

In “the next bit of the adventure”, bit indica una piccola parte o fase all’interno di un’attività più grande. L’espressione si riferisce alla parte dell’avventura che sta per iniziare. È un modo colloquiale per dividere una storia, un’attività o un processo in parti facili da seguire, senza suggerire che ogni parte abbia confini precisi.

Esercizio

Quale significato corrisponde a “the next bit of the adventure” nell’esempio?

  1. Un’unità di dati informatici sull’avventura
  2. Un boccone di cibo durante l’avventura
  3. La prossima parte dell’avventura
Mostra risposta

La prossima parte dell’avventura

Yes, Grampy Rabbit.

3:05

Sì, Nonno Coniglio.

We have to find an egg.

3:07

Dobbiamo trovare un uovo.

An egg?

3:10

Un uovo?

But eggs are little.

3:11

Ma le uova sono piccole.

It could be anywhere.

3:13

Potrebbe essere ovunque.

Leave it to me. Intento

3:16

Lasciate fare a me.

Intento

Leave it to me: assumersi la responsabilità di un compito

La frase “Leave it to me” significa «Lascia che mi assuma la responsabilità di questo compito o problema». It si riferisce alla questione di cui si sta già parlando; leave something to someone significa lasciare che quella persona se ne occupi. Il parlante non sta dicendo di volersene andare. La frase offre aiuto con sicurezza e rassicura l’altra persona, comunicando che il parlante gestirà la situazione.

Esercizio

Usa l’espressione fissa della lezione per assumerti la responsabilità del compito: “Who can email the updated schedule?” “____. I can do it now.”

Mostra risposta

Leave it to me

Foxes love hunting for eggs. Espressioni

3:18

Le volpi adorano cacciare le uova.

Espressioni

hunting for eggs: cercare, non uccidere

Qui, hunting for eggs significa cercare le uova e provare a trovarle. Hunt for + cosa può descrivere una ricerca attenta o tenace; non deve necessariamente significare inseguire o uccidere un animale. La forma in -ing hunting viene dopo love: love hunting for eggs significa che cercare le uova è un'attività che piace alle volpi.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di hunt for: We are ____ a quiet place to study.

Mostra risposta

hunting for

Freddy Fox has a very good sense of smell. Espressioni

3:24

Freddy Volpe ha un ottimo fiuto.

Espressioni

sense of smell: la capacità di percepire gli odori

Sense of smell è l'espressione nominale fissa per indicare la capacità di percepire e riconoscere gli odori con il naso. A very good sense of smell significa che questa capacità è molto sviluppata o sensibile. In questa espressione, smell è un nome che indica il senso stesso, non una valutazione del fatto che un certo odore sia piacevole o sgradevole. Lo stesso schema compare in sense of hearing e sense of touch.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione fissa per la capacità di percepire gli odori: A bad cold can affect your ____.

Mostra risposta

sense of smell

Wow.

3:29

Wow.

What an egg. Grammatica

3:30

Che uovo.

Grammatica

What an egg: la struttura esclamativa What a/an

Qui What an egg. è un’esclamazione, non una domanda sul tipo di uovo. Chi parla esprime sorpresa e dà una valutazione forte dell’uovo; in questa scena, le sue dimensioni insolite lo rendono notevole. Questa forma usa lo schema What + a/an + (aggettivo) + nome numerabile singolare. La scelta tra a e an dipende dal suono successivo: What a mess!, ma What an amazing idea! Il contesto chiarisce se la reazione è positiva o negativa.

Esercizio

Usa lo schema esclamativo What a/an per completare questa reazione a un’idea eccellente: ____ excellent idea!

Mostra risposta

What an

It's huge.

3:32

È enorme.

Why is the egg so big?

3:34

Perché l'uovo è così grande?

It's a dinosaur egg.

3:37

È un uovo di dinosauro.

Is it real?

3:39

È vero?

No, it's better than real.

3:41

No, è meglio che vero.

It's pretend.

3:43

È finto.

Watch this. Intento

3:45

Guardate questo.

Intento

Watch this: attirare l’attenzione prima di una dimostrazione

Watch this. è un breve comando che invita qualcuno a prestare attenzione a ciò che chi parla sta per fare o rivelare. Qui, this indica l’azione o il risultato che sta per arrivare, non soltanto un oggetto visibile. La formula serve a richiamare l’attenzione prima di un trucco, una dimostrazione o un cambiamento sorprendente. Watch significa seguire l’azione mentre si svolge, non necessariamente guardare qualcosa a lungo.

Esercizio

Stai per mostrare un trucco con le carte a un amico. Usa l’espressione della lezione per richiamare la sua attenzione: ____—the card is about to disappear.

Mostra risposta

Watch this

The dinosaur egg has a birthday cake inside it.

3:49

L'uovo di dinosauro ha una torta di compleanno al suo interno.

It's not a pretend cake, is it, Grampy Rabbit? Intento

3:54

Non è una torta finta, vero Nonno Coniglio?

Intento

It's not..., is it?: chiedere conferma aspettandosi una risposta negativa

Questa struttura usa una frase negativa seguita da una breve domanda affermativa: It's not..., is it? La frase presenta ciò che chi parla pensa o spera, mentre la breve domanda chiede all'interlocutore di confermarlo. Qui, chi parla teme che la torta possa essere finta, ma spera di sentirsi dire che non lo è. La domanda finale non è una seconda domanda separata; aggiunge all'intera frase una richiesta di conferma orientata verso la risposta attesa.

Esercizio

Pensi che probabilmente la porta non sia chiusa a chiave e vuoi che qualcuno confermi questa aspettativa. Quale frase è più adatta?

  1. The door isn't locked, is it?
  2. Is the door locked?
  3. The door is locked, isn't it?
Mostra risposta

The door isn't locked, is it?

No, the cake is very real and very tasty.

3:57

No, la torta è molto reale e molto gustosa.

Who wants some? Intento

4:02

Chi ne vuole un po'?

Intento

Who wants some?: some sostituisce una cosa già nota

Who wants some? è un modo naturale per offrire a un gruppo cibo, bevande o un'altra cosa da condividere. Who chiede quale persona o quali persone ne vogliono. Qui, some funziona come pronome. Sostituisce l'espressione già nota some cake, quindi non è necessario ripetere il nome. Chi ascolta deve poter capire dalla situazione a che cosa si riferisce some.

Esercizio

Completa l'offerta con il pronome di una sola parola che sostituisce some juice: A jug of juice is ready. Who wants ____?

Mostra risposta

some

Me.

4:03

Io.

Me.

4:04

Io.

Birthday boy first. Intento

4:05

Prima il festeggiato.

Intento

Birthday boy first: identità + first per indicare la priorità

Birthday boy first. è un’istruzione orale abbreviata. Significa che il ragazzo di cui si festeggia il compleanno deve passare o essere servito prima degli altri. La struttura è identità, nome o gruppo + first. Indica chi ha la priorità; qui first descrive l’ordine, non il fatto che qualcuno faccia qualcosa per la prima volta.

Esercizio

Durante un evento scolastico, l’organizzatore vuole far entrare i capitani delle squadre prima di tutti gli altri. Quale breve annuncio usa la stessa struttura?

  1. The first team has two captains.
  2. The team captains are here for the first time.
  3. Team captains first.
Mostra risposta

Team captains first.

Here you go, Freddy. Intento

4:07

Ecco a te, Freddy.

Intento

Here you go: una frase naturale per consegnare qualcosa

Here you go è una frase comune che si dice mentre si porge qualcosa a un’altra persona. In questa frase, chi parla dà a Freddy qualcosa destinato a lui e intende «Questo è per te» oppure «Ecco qui». Considera tutte le parole come un’unica espressione di consegna. Go non dice a Freddy di spostarsi da qualche parte.

Esercizio

Un commesso porge uno scontrino a un cliente. Completa la frase di consegna presentata qui: ____—your receipt.

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Here you go

Happy birthday, Freddy.

4:10

Buon compleanno, Freddy.

Time for a bit of song and dance. Discorso

4:14

È ora di cantare e ballare un po'.

Discorso

Time for a bit of song and dance: annunciare l'attività successiva

Time for + un sintagma nominale è un modo breve e colloquiale per annunciare l'inizio dell'attività successiva. È una forma abbreviata di It's time for ... e qui fa passare il gruppo da un'attività all'altra. A bit of song and dance indica un breve momento leggero dedicato al canto e al ballo. A bit of rende la proposta informale; non indica una quantità precisa.

Esercizio

Usa Time for + un sintagma nominale per annunciare l'attività successiva: ____ a quick stretch.

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Time for

Everyone copy me.

4:17

Copiatemi tutti.

Do the stomp.

4:19

Fate il passo pesante.

Do the dinosaur stomp. Espressioni

4:21

Fate il passo pesante del dinosauro.

Espressioni

Do the dinosaur stomp: do the + un movimento con un nome

La struttura do the + il nome di un ballo o di un movimento definito significa “eseguire quel movimento”. In questa istruzione, the dinosaur stomp è il nome di un movimento ispirato ai dinosauri in cui si pestano i piedi, quindi chi parla chiede a tutti di imitarlo. Qui do non significa genericamente “fare qualcosa”. Si combina con il nome di un movimento conosciuto o appena presentato, come in do the robot.

Esercizio

Usa do the con il ballo chiamato robot: Everyone, ____ robot!

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do the

Do the roar.

4:22

Fate il ruggito.

Do the dinosaur roar.

4:24

Fate il ruggito del dinosauro.

Stomp, stomp, stomp.

4:26

Pum, pum, pum.

Roar, roar, roar.

4:28

Roar, roar, roar.

Do the dinosaur stomp.

4:30

Fate il passo pesante del dinosauro.

Stomp, roar.

4:32

Passo pesante, ruggito.

This is my best birthday ever. Espressioni

4:38

Questo è il mio miglior compleanno di sempre.

Espressioni

best birthday ever: usare ever per rafforzare un superlativo

In best birthday ever, best è il superlativo di good. Ever estende il confronto a tutti i compleanni vissuti dalla persona fino a questo momento, quindi l'espressione significa che nessun compleanno precedente è stato migliore. Inoltre, rende l'elogio più entusiasta ed enfatico. Una struttura riutilizzabile è possessivo + best + sostantivo + ever: my best birthday ever. Il possessivo my determina già il sostantivo, quindi non si aggiunge the: non si dice my the best birthday ever.

Esercizio

Completa la frase usando best, performance ed ever nell'ordine naturale: After the school play, Mia said, "That was my ____."

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best performance ever

Do the stomp.

4:44

Fate il passo pesante.

Do the dinosaur stomp.

4:46

Fate il passo pesante del dinosauro.

Do the roar.

4:47

Fate il ruggito.

Do the dinosaur roar.

4:49

Fate il ruggito del dinosauro.

Stomp, stomp, stomp.

4:51

Pum, pum, pum.

Roar, roar, roar.

4:52

Roar, roar, roar.

Do the dinosaur stomp.

4:54

Fate il passo pesante del dinosauro.

Stomp, roar.

4:56

Passo pesante, ruggito.