Come usare gli intensificatori: so e such - Mini lezione di inglese: appunti per imparare l’inglese
British Council | English
Panoramica del video: La lezione chiarisce la differenza tra so e such attraverso la stanchezza dopo un concerto, una lezione interessante e le reazioni a una cena mancata e a una notizia inattesa. Mostra quale parola intensifica un aggettivo, quale introduce un sintagma con aggettivo e nome e come such compaia anche in una comune espressione di dispiacere. Principali punti di inglese: 1. so excited. — Grammatica e strutture della frase: Capirai che so va direttamente prima di un aggettivo per intensificare un’emozione o una qualità. Potrai così descrivere qualcuno come molto emozionato o stanco senza aggiungere erroneamente un sintagma nominale dopo so. 2. such an interesting lesson — Grammatica e strutture della frase: Riconoscerai che such rafforza un intero sintagma nominale seguendo lo schema such + a/an + aggettivo + nome singolare. Questo ti aiuterà a scegliere such anziché so quando la descrizione comprende un nome come lesson. 3. such a shame — Espressioni fisse e collocazioni: Saprai usare questa espressione consolidata per reagire in modo naturale a una situazione spiacevole e comunicare il senso di “che peccato”. Vedrai inoltre che such può accompagnare direttamente un nome e che shame, in questo caso, non indica necessariamente vergogna o disonore in senso letterale.
In questa lezione
so excited: so + aggettivo
In so excited, so viene direttamente prima dell’aggettivo excited e rende più intensa l’emozione: significa molto emozionato o estremamente emozionato. Qui so non significa quindi. La struttura riutilizzabile è so + aggettivo, come in so happy, so tired e so cold. Quando la parte intensificata è un aggettivo e non contiene un sintagma nominale, si usa so, non such.
Esercizio
Completa la frase con so o such: The children were ____ excited about the trip.
Mostra risposta
so
I have such an interesting lesson for you today. Grammatica
0:02Oggi ho una lezione così interessante per voi.
such an interesting lesson: such + a/an + aggettivo + nome numerabile singolare
Such intensifica l’intero sintagma nominale an interesting lesson, non soltanto l’aggettivo interesting. Lesson è un nome numerabile singolare, quindi il sintagma include l’articolo an. La struttura riutilizzabile è such + a/an + aggettivo + nome numerabile singolare. L’articolo dipende dal suono successivo: interesting inizia con un suono vocalico, quindi si usa an.
Esercizio
Completa la frase con so o such: It was ____ an exciting game that everyone cheered.
Mostra risposta
such
Do you ever get confused between using so and such? Espressioni
0:10Vi capita mai di fare confusione tra l'uso di so e such?
get confused between A and B: non distinguere due alternative
Get confused between A and B significa avere difficoltà a distinguere due alternative o a decidere quale sia adatta. In questa domanda, le alternative sono usare so e usare such. Get confused mette al centro la persona che entra o si trova in uno stato di confusione. La domanda chiede se l’ascoltatore incontra questa difficoltà; non significa che so e such siano confusi tra loro.
Esercizio
Quale frase significa che il parlante ha difficoltà a distinguere due grafie?
- I get confused between these two spellings.
- I can write both spellings correctly.
- I am confused about the spelling rule.
Mostra risposta
I get confused between these two spellings.
super easy: super + aggettivo in stile informale
In super easy, super è un avverbio di grado che significa very o extremely. Modifica direttamente l’aggettivo easy. Qui l’espressione rende il messaggio rassicurante vivace e colloquiale: il parlante sta dicendo che il compito non è difficile.
Esercizio
Valuta: super easy è un’espressione adatta a una relazione accademica formale?
- No, di solito è troppo informale.
- Sì, è la scelta formale standard.
Mostra risposta
No, di solito è troppo informale.
show you how to use them: la struttura show someone how to do something
Show someone how to do something significa insegnare o mostrare a qualcuno il modo di fare qualcosa. Qui show indica la spiegazione di un metodo, non soltanto il fatto di far vedere un oggetto. La struttura è show + persona + how to + verbo alla forma base. In show you how to use them, you è la persona che riceve aiuto, how to use them indica il metodo e them si riferisce a so e such nella frase precedente.
Esercizio
Completa la frase con le due parole di collegamento della struttura show someone how to do something: Please show me ____ use the projector.
Mostra risposta
how to
at an Ed Sheeran concert: at per indicare un evento
At a concert presenta il concerto come un evento o un'occasione. I was at an Ed Sheeran concert significa che chi parla era presente a quell'evento, molto probabilmente come spettatore. L'inglese usa at nello stesso modo anche con altri eventi organizzati, come at a meeting, at a party e at a game. Ed Sheeran specifica semplicemente di quale artista fosse il concerto.
Esercizio
Completa con la preposizione che presenta il concerto come l'evento a cui chi parla partecipava come spettatore: I met Leo ____ a concert last Saturday.
Mostra risposta
at
I do try: il do enfatico in una frase affermativa
Nella frase affermativa I do try, do mette in risalto try. Significa “ci provo davvero” o “mi impegno sul serio”; qui do non serve a formare una domanda o una negazione. Dopo Thanks, l’enfasi rende la risposta al complimento leggera ma sincera. Lo schema riutilizzabile è soggetto + do/does/did + forma base del verbo: I do try, she does care e we did check. Il tempo e l’accordo sono espressi da do, quindi il verbo principale rimane alla forma base.
Esercizio
Qualcuno pensa che a Maya non importi. Completa la sua decisa correzione con l’ausiliare enfatico: Maya ____ care about this.
Mostra risposta
does
The other way that you can use such is just with the noun Discorso
0:40L'altro modo in cui potete usare such è solo con un nome
The other way ... is ...: introdurre un secondo metodo
La struttura The other way ... is ... organizza le informazioni: ricorda a chi ascolta che un metodo è già stato discusso e poi passa al secondo metodo o a quello rimanente. Qui introduce un secondo modo di usare such, invece di concentrarsi sul significato letterale di way. Il sintagma nominale The other way that you can use such indica l’argomento, mentre is introduce la nuova informazione: just with the noun. Si può riutilizzare come The other way to do X is to do Y oppure The other way that you can do X is ... .
Esercizio
Sono stati presentati due metodi e il primo è già stato spiegato. Quale frase introduce più chiaramente il metodo rimanente?
- Another way to solve it is to draw a diagram.
- The other way to solve it is to draw a diagram.
- The usual way to solve it is to draw a diagram.
Mostra risposta
The other way to solve it is to draw a diagram.
It was such a shame you couldn't come to dinner last night. Espressioni
0:48È stato davvero un peccato che tu non sia potuto venire a cena ieri sera.
such a shame: esprimere dispiacere
Such a shame significa qui che qualcosa è molto spiacevole o un vero peccato. Chi parla è dispiaciuto perché l'altra persona non è potuta venire; shame non significa che quella persona abbia fatto qualcosa di vergognoso. La struttura è such + a/an + sostantivo. Qui, such intensifica a shame, e la proposizione successiva indica ciò che dispiace a chi parla.
Esercizio
Che cosa significa such a shame in questa frase: It's such a shame Leo missed the school play?
- Leo dovrebbe vergognarsi di qualcosa che ha fatto.
- Chi parla è felice che Leo non sia andato.
- L'assenza di Leo è spiacevole e chi parla ne è dispiaciuto.
Mostra risposta
L'assenza di Leo è spiacevole e chi parla ne è dispiaciuto.
Can you believe ...?: condividere la sorpresa
Can you believe I got that promotion? sembra una domanda sul credere a qualcosa, ma qui serve soprattutto a condividere sorpresa ed entusiasmo. Chi parla si aspetta una reazione emotiva, non un serio giudizio sì o no sulla verità della notizia. Can you believe + proposizione può anche introdurre una notizia scioccante o irritante. L'evento e il tono di chi parla indicano se il sentimento è positivo o negativo.
Esercizio
In Can you believe we found the missing dog?, che cosa sta facendo principalmente chi parla?
- Chiedere il permesso di tenere il cane.
- Condividere sorpresa e invitare l'interlocutore a reagire.
- Verificare se l'interlocutore capisce la parola believe.
Mostra risposta
Condividere sorpresa e invitare l'interlocutore a reagire.
got that promotion: get a promotion per ottenere una promozione
In get a promotion, get significa «ottenere» o «ricevere», quindi got that promotion indica che chi parla ha ottenuto un avanzamento sul lavoro. Non significa andare fisicamente a prendere qualcosa. Got è al passato, quindi la promozione è già avvenuta. That promotion indica una promozione specifica già nota o menzionata; quando non è specifica, si dice a promotion.
Esercizio
Completa la frase con la forma al passato di get a promotion: After five years at the company, Lena finally ____.
Mostra risposta
got a promotion
such a surprise to me: qualcosa che mi ha sorpreso molto
Such + a/an + un sostantivo numerabile singolare rafforza l’intero sintagma nominale. It was such a surprise significa «è stato molto sorprendente». To me indica la persona che ha provato la sorpresa; non esprime movimento. Il modello riutilizzabile è something is or was a surprise to someone.
Esercizio
Inserisci la preposizione che indica la persona sorpresa: The result was such a surprise ____ me.
Mostra risposta
to