Il trenino di Nonno Pig! 🐷🚂 @PeppaPigOfficial - Cartoni animati con sottotitoli: appunti per imparare l’inglese

Peppa Pig - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
468 parole 135 parole/min

Descrizione del video: Nonno Pig presenta Gertrude, una locomotiva in miniatura dotata di ruote da automobile, e porta i bambini a fare un giro. Quando lo scuolabus resta bloccato nel fango e il carro attrezzi non riesce a liberarlo, Gertrude lo traina fuori, dimostrando di essere molto più di un giocattolo. Principali punti di inglese: 1. have come to play — Grammatica e strutture della frase: Comprendi come il present perfect segnali che alcune persone sono già arrivate nel luogo in cui si svolge la scena, mentre l’infinito ne specifica lo scopo. Potrai usare questa combinazione all’inizio di un racconto per chiarire sia dove si trovano ora i protagonisti sia che cosa sono venuti a fare. 2. Maybe we should — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconosci un modo delicato per proporre un cambiamento di programma senza dare un ordine. Questa apertura è utile per discutere un percorso, cercare insieme una soluzione o suggerire un’alternativa più sicura, lasciando agli altri lo spazio per valutare la proposta. 3. tow me out of the mud. — Espressioni fisse e collocazioni: Impara lo schema di soccorso tow + oggetto + out of + luogo, nel quale tow significa trascinare un veicolo fuori da una posizione problematica. Saprai così descrivere con precisione un intervento stradale e distinguere il traino dal trasporto o dal semplice seguire un altro veicolo.

In questa lezione

Grandpa's Little Train.

0:01

Il Trenino di Nonno Pig.

Peppa and George have come to play in Granny and Grandpa's garden. Grammatica

0:05

Peppa e George sono venuti a giocare nel giardino di Nonno e Nonna Pig.

Grammatica

have come to play: un arrivo completato con uno scopo

Qui, have come è il present perfect di come. L'arrivo è già avvenuto e il suo risultato è importante nel presente: Peppa e George ora si trovano nel giardino. Non descrive una visita abituale o ripetuta. L'infinito to play indica lo scopo dell'arrivo. Si usa have/has come to + forma base del verbo quando qualcuno è arrivato per fare qualcosa.

Esercizio

Usa il present perfect di come seguito dal verbo di scopo help: Nora and Sam ____ us move the chairs.

Mostra risposta

have come to help

What's that noise?

0:10

Cos'è quel rumore?

Grandpa's making something.

0:12

Il Nonno sta costruendo qualcosa.

Hello Peppa and George.

0:14

Ciao Peppa e George.

That's perfect timing. Espressioni

0:16

Avete un tempismo perfetto.

Espressioni

That's perfect timing: esattamente al momento giusto

That's perfect timing valuta il momento in cui accade qualcosa: quel momento si adatta perfettamente alla situazione. Quando viene detto dopo l'arrivo di qualcuno, spesso significa «Sei arrivato proprio quando c'era bisogno di te». Qui, timing indica come un evento coincide con altri eventi o necessità, non l'ora indicata da un orologio.

Esercizio

Un collega arriva proprio quando hai bisogno di aiuto per trasportare una scatola. Qual è la risposta più naturale?

  1. That's perfect timing.
  2. It's about time.
  3. Take your time.
Mostra risposta

That's perfect timing.

I've just finished making it. Grammatica

0:19

Ho appena finito di costruirlo.

Grammatica

I've just finished making: struttura have just finished + -ing

I've è la forma contratta di I have. Have just finished indica che un'attività è terminata pochissimo tempo fa e presenta il suo risultato come rilevante nel presente. Quando finish è seguito da un altro verbo che indica l'attività, quel verbo prende la forma in -ing: finished making. La struttura riutilizzabile è have/has just finished + -ing.

Esercizio

Usa have just finished e la forma in -ing di write: I ____ the report, so you can send it now.

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have just finished writing

And may we ask what it is? Intento

0:21

E possiamo chiedere cos'è?

Intento

may we ask what it is?: richiesta cortese e domanda indiretta

May we ask...? è un'introduzione cortese prima di chiedere un'informazione. Qui suona più formale e cerimoniosa di Can we ask...? o della domanda diretta What is it? What it is è una domanda indiretta che funge da oggetto di ask. Le domande indirette con wh- usano l'ordine della frase affermativa: what + soggetto + verbo. Si dice quindi what it is, non what is it.

Esercizio

Stai parlando a nome del tuo gruppo in un museo. Quale frase è cortese e usa l'ordine corretto della domanda indiretta?

  1. May we asking where the exit is?
  2. May we ask where is the exit?
  3. May we ask where the exit is?
Mostra risposta

May we ask where the exit is?

I'll show you.

0:25

Ve lo mostro.

Wow.

0:30

Wow.

A little toy train.

0:31

Un piccolo trenino giocattolo.

It's not a toy.

0:33

Non è un giocattolo.

This is Gertrude.

0:35

Questa è Gertrude.

She's a miniature locomotive. Lessico

0:37

È una locomotiva in miniatura.

Lessico

miniature locomotive: una locomotiva in scala ridotta, non un semplice trenino giocattolo

In questa frase, miniature descrive la locomotiva come più piccola rispetto a una normale versione a grandezza naturale. Una locomotive è il veicolo ferroviario motorizzato che traina o spinge un treno, quindi è un termine più preciso della parola generica train. L’espressione identifica l’oggetto in base alle dimensioni e al tipo di veicolo. Da sola non dice che la locomotiva sia un giocattolo: una miniature locomotive può essere una macchina funzionante in scala ridotta.

Esercizio

Un museo ferroviario possiede una piccola locomotiva a vapore che funziona sul proprio binario. Quale nome la identifica con precisione senza definirla un giocattolo?

  1. miniature locomotive
  2. toy train
  3. full-size locomotive
Mostra risposta

miniature locomotive

But doesn't it need railway tracks to run on? Grammatica

0:41

Ma non ha bisogno di binari per correre?

Grammatica

Doesn't it need ... to run on?: una risposta affermativa attesa e on alla fine

Doesn't it need ...? è una domanda negativa. Il parlante si aspetta già una risposta affermativa —un veicolo di questo tipo normalmente ha bisogno di binari— e usa la domanda per mettere in dubbio un’affermazione inattesa o chiedere una spiegazione, anziché richiedere informazioni in modo del tutto neutro. In railway tracks to run on, railway tracks indica ciò su cui viaggia il veicolo. In inglese è normale lasciare la preposizione on alla fine di questa struttura con to. Il modello riutilizzabile è need + cosa + to run on, come in need railway tracks to run on.

Esercizio

Qualcuno afferma che un piccolo carrello ferroviario può viaggiare ovunque. Tu pensavi che avesse bisogno di binari. Quale risposta mostra questa aspettativa e mantiene completa la relazione con run on?

  1. Doesn't the cart needs rails to run on?
  2. Doesn't the cart need rails to run on?
  3. Does the cart need rails to run?
Mostra risposta

Doesn't the cart need rails to run on?

Oh no.

0:44

Oh no.

I fitted Gertrude with car wheels so she can go anywhere she likes. Note

0:45

Ho montato a Gertrude delle ruote da auto così può andare dove vuole.

Espressioni

fit X with Y: attrezzare X aggiungendo Y

Fit X with Y significa installare Y su X oppure dotare X di Y come attrezzatura. In questa frase, Gertrude è X, cioè l'oggetto modificato, mentre car wheels è Y, cioè l'attrezzatura aggiunta. La forma al passato è fitted. Questa struttura è particolarmente utile per descrivere veicoli, macchinari, stanze o altre cose che vengono attrezzate o modificate.

Esercizio

Completa la frase con il passato di fit e la preposizione richiesta da fit X with Y: The mechanic ____ the van ____ new seats.

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fitted · with

Grammatica

so she can ... anywhere she likes: così può andare ovunque voglia

Qui so introduce lo scopo della modifica o il risultato che essa rende possibile: la modifica è stata fatta affinché Gertrude potesse muoversi liberamente. Nello schema azione + so + soggetto + can + verbo, so significa spesso “così da” o “con il risultato che”. Anywhere she likes significa “in qualsiasi luogo scelga”. Qui likes esprime una scelta o un desiderio, non il fatto di gradire qualcosa. She si riferisce a Gertrude; usare she attribuisce una qualità umana al veicolo a cui è stato dato un nome.

Esercizio

Usa so + soggetto + can e anywhere ... likes per completare la frase: Maya got an all-day pass ____ she can travel ____.

Mostra risposta

so · anywhere she likes

Grandpa, can we ride in Gertrude? Espressioni

0:50

Nonno, possiamo salire su Gertrude?

Espressioni

ride in Gertrude: usare in per un veicolo in cui si entra

Qui Gertrude è il nome del trenino del nonno. Ride in Gertrude lo presenta come un veicolo dotato di uno spazio interno in cui entrano i passeggeri. Poiché Gertrude è un nome proprio, compare senza a o the. La preposizione mostra come chi parla considera la posizione del passeggero. In presenta la persona all'interno del veicolo; in inglese si usa spesso on con i mezzi pubblici più grandi o con ciò che si cavalca o su cui si sta a cavalcioni.

Esercizio

Completa l'espressione con in oppure on: Maya climbed into the enclosed cart and rode ____ it around the garden.

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in

Hop aboard. Espressioni

0:53

Salite a bordo.

Espressioni

Hop aboard: un invito vivace a salire su un mezzo

Hop aboard è un invito breve e vivace che dice a qualcuno di salire su un mezzo. Hop significa letteralmente fare un piccolo salto, ma qui serve soprattutto a rendere l'invito rapido e allegro; non è necessario saltare davvero. Aboard significa salire o trovarsi su un treno, una barca o un mezzo simile. In questa frase compare da solo perché la situazione rende già chiaro di quale mezzo si parla.

Esercizio

Un battello turistico sta per partire. Quale frase è un invito amichevole e vivace a salire?

  1. Hop aboard!
  2. Move along!
  3. Stay ashore!
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Hop aboard!

Full steam ahead. Modi di dire

0:56

Avanti a tutto vapore.

Modi di dire

Full steam ahead: avanzare con la massima energia

In origine, Full steam ahead descriveva l’uso di tutta la potenza del vapore per avanzare. In una scena con un treno a vapore, conserva questa immagine letterale e funziona come un ordine energico. Più spesso, l’espressione è metaforica: avanzare con il massimo impegno e senza indugio. Si usa quando un piano, un progetto o dei preparativi hanno ricevuto un chiaro via libera.

Esercizio

Quale frase usa full steam ahead in modo naturale?

  1. The budget is approved, so it's full steam ahead with the launch.
  2. The safety report is incomplete, so it's full steam ahead.
  3. We have no plan yet, so it's full steam ahead.
Mostra risposta

The budget is approved, so it's full steam ahead with the launch.

Bye Granny.

0:58

Ciao Nonna.

See you later.

1:00

Ci vediamo dopo.

Peppa and George love Grandpa's little train.

1:01

Peppa e George adorano il trenino del Nonno.

Grandpa's little train goes choo choo choo, Lessico

1:05

Il trenino del Nonno fa ciuf ciuf ciuf,

Lessico

goes choo choo choo: go seguito da un’onomatopea

Qui, goes non significa spostarsi. Quando go è seguito direttamente da una parola che imita un suono, significa produrre quel suono. The train goes choo choo choo significa che il treno produce ripetutamente il suono choo. Il soggetto Grandpa's little train è alla terza persona singolare, quindi al presente go diventa goes. La stessa struttura può descrivere altre macchine, animali o rumori improvvisi, soprattutto nelle canzoni, nelle storie e nel parlato espressivo.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di go per indicare che qualcosa produce quel suono: Every morning, the little alarm ____ beep, beep, beep.

Mostra risposta

goes

choo choo choo,

1:08

ciuf ciuf ciuf,

choo choo choo.

1:09

ciuf ciuf ciuf.

Grandpa's little train goes choo choo choo

1:10

Il trenino del Nonno fa ciuf ciuf ciuf

all day long. Espressioni

1:13

tutto il giorno.

Espressioni

all day long: per tutta la giornata

All day long significa che qualcosa continua o si ripete nel corso di un’intera giornata. In questa frase indica che il trenino continua a fare il suo rumore per buona parte della giornata; non significa necessariamente ogni singolo secondo. L’espressione di solito viene dopo l’azione che descrive e risponde alla domanda «Per quanto tempo?». La parola long mette in risalto la durata.

Esercizio

Quale frase indica che il cane ha abbaiato per gran parte o per tutta una giornata, invece che in molti giorni diversi?

  1. The dog barked every day.
  2. The dog barked all day long.
  3. The dog barked one day.
Mostra risposta

The dog barked all day long.

And the piggies on the train go oink oink oink,

1:16

E i maialini sul treno fanno oink oink oink,

oink oink oink, oink oink oink.

1:19

oink oink oink, oink oink oink.

And the piggies on the train go oink oink oink

1:21

E i maialini sul treno fanno oink oink oink

all day long.

1:24

tutto il giorno.

Here is Grandad Dog with Danny Dog.

1:29

Ecco Nonno Cane con Danny Cane.

Hello.

1:32

Ciao.

Hello Danny.

1:33

Ciao Danny.

I see you playing toy trains. Grammatica

1:35

Vedo che giocate con i trenini giocattolo.

Grammatica

see someone doing: vedere un’azione in corso

In see you playing toy trains, you è l’oggetto di see, mentre playing toy trains indica ciò che stai facendo nel momento in cui vieni visto. La struttura riutilizzabile è see + oggetto + verbo in -ing. Questa struttura presenta un’azione in corso, quindi chi osserva può vederne solo una parte. In questa costruzione non si mette to prima del verbo: si dice see someone doing, non see someone to do.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di cook per indicare un’azione in corso: When I entered the kitchen, I saw Ben ____ dinner.

Mostra risposta

cooking

Toy?

1:38

Giocattolo?

Gertrude isn't a toy.

1:39

Gertrude non è un giocattolo.

How's your little lorry? Lessico

1:42

Come va il tuo camioncino?

Lessico

little lorry: il termine britannico per “camion” e un tono scherzoso

Nell’inglese britannico, lorry indica un grande veicolo stradale, soprattutto uno usato per trasportare merci; nell’inglese americano si usa normalmente truck. In questa frase, little può descrivere le dimensioni, ma può anche far sembrare il camion meno importante. Poiché il proprietario è fiero del veicolo, your little lorry suona leggermente scherzoso anziché del tutto neutro.

Esercizio

Che cosa comunica più probabilmente little lorry in questa frase?

  1. Un camion; little può rendere la descrizione lievemente scherzosa.
  2. Un camion nuovo che è appena stato riparato.
  3. Un trenino giocattolo che è sicuramente molto piccolo.
Mostra risposta

Un camion; little può rendere la descrizione lievemente scherzosa.

Little lorry?

1:44

Camioncino?

My breakdown truck is a proper work vehicle. Lessico

1:46

Il mio carro attrezzi è un vero veicolo da lavoro.

Lessico

breakdown truck: veicolo per il soccorso stradale

Un breakdown truck è un veicolo inviato ad aiutare quando un altro veicolo è in panne. Può fornire assistenza sul posto oppure trainare via il veicolo che non riesce a muoversi. Breakdown indica il tipo di problema di cui si occupa il camion. Non significa che sia il camion stesso a essere guasto.

Esercizio

Quale frase usa correttamente breakdown truck?

  1. A breakdown truck came to tow our car after the engine stopped.
  2. A breakdown truck delivered fresh bread to the shop.
  3. A breakdown truck took twenty children to school.
Mostra risposta

A breakdown truck came to tow our car after the engine stopped.

Lessico

proper work vehicle: un vero veicolo da lavoro

In a proper work vehicle, proper indica che qualcosa è reale o merita davvero quel nome. Chi parla insiste sul fatto che il carro attrezzi è a tutti gli effetti un veicolo usato per lavorare, non qualcosa destinato soltanto al gioco o all'esposizione. Qui, proper rafforza lo status del veicolo. Non significa corretto nel senso di conforme a una regola.

Esercizio

In “My breakdown truck is a proper work vehicle,” che cosa sta sottolineando chi parla?

  1. È l'unico veicolo autorizzato legalmente a circolare.
  2. È un vero veicolo destinato al lavoro.
  3. È parcheggiato nel posto corretto.
Mostra risposta

È un vero veicolo destinato al lavoro.

Grandad, can I ride on the train?

1:51

Nonno, posso salire sul treno?

It's your choice Danny, if you'd rather play trains. Note

1:55

È una tua scelta Danny, se preferisci giocare ai treni.

Intento

It's your choice: lasciare decidere l'altra persona

It's your choice significa che l'altra persona può decidere. Chi parla dà a Danny il controllo della decisione invece di dirgli direttamente che cosa deve fare. La frase può dare un permesso o rendere più delicato un suggerimento facendo un passo indietro. La sua funzione riutilizzabile è mostrare che ciò che accadrà dipenderà dalla preferenza dell'altra persona.

Esercizio

Per te va bene che un amico vada a piedi o prenda l'autobus. Quale frase affida davvero la decisione al tuo amico?

  1. You have no choice: you must take the bus.
  2. It's your choice: you can walk or take the bus.
  3. I've made the choice for you: you'll take the bus.
Mostra risposta

It's your choice: you can walk or take the bus.

Grammatica

if you'd rather play trains: esprimere una preferenza con delicatezza

In questa frase, if you'd rather play trains significa “se preferisci giocare con i trenini”. You'd è la forma contratta di you would, mentre would rather esprime una preferenza tra alternative disponibili o sottintese. Would rather è seguito direttamente dalla forma base del verbo: would rather play, senza to. Usata in una proposizione con if dopo It's your choice, l'espressione riconosce la preferenza dell'interlocutore e presenta l'opzione con delicatezza, invece di imporre una decisione.

Esercizio

Completa la frase con would rather + la forma base di un verbo per indicare che giocare fuori è l'opzione preferita: If you'd ____ outside, we can go to the park.

Mostra risposta

rather play

Thanks Grandad.

1:59

Grazie Nonno.

See you later.

2:02

Ci vediamo dopo.

Miss Rabbit is driving the school bus.

2:05

La Signora Coniglio sta guidando lo scuolabus.

And to our left Discorso

2:07

E alla nostra sinistra

we can see some hills with trees.

2:09

possiamo vedere delle colline con alberi.

Discorso

to our left we can see: indicare la direzione prima di descrivere il panorama

To our left è un'espressione di direzione collocata all'inizio della proposizione. Prima indica agli ascoltatori dove guardare, poi we can see introduce ciò che è visibile in quella direzione. Quest'ordine, con la direzione prima e la vista dopo, è comune nelle visite guidate, nelle descrizioni di percorsi e nei commenti visivi dal vivo. Il modello può essere riutilizzato come To our right, we can see ... o Ahead of us, we can see ....

Esercizio

Completa la frase della guida mettendo per prima l'espressione di direzione che significa “alla nostra destra”: ____, we can see the old bridge.

Mostra risposta

To our right

Hello everyone.

2:13

Ciao a tutti.

Hello Peppa.

2:14

Ciao Peppa.

All Peppa's friends are here.

2:16

Tutti gli amici di Peppa sono qui.

Can we ride on the train?

2:18

Possiamo salire sul treno?

Um,

2:20

Ehm,

I'm giving the children an educational bus tour. Espressioni

2:21

Sto facendo fare ai bambini un tour educativo in autobus.

Espressioni

giving the children an educational bus tour: la struttura give someone a tour

Give someone a tour significa guidare una persona o un gruppo mostrando e spiegando ciò che si vede. La struttura è give + persona + a tour. In questa frase, the children sono coloro che ricevono la visita guidata. Educational e bus modificano tour e ne descrivono lo scopo e il tipo. La stessa struttura si può usare per la visita di un edificio, un tour a piedi o un'altra presentazione guidata.

Esercizio

Completa la frase con la struttura give someone a tour, usando il pronome oggetto che si riferisce a Maya: On her first day, Maya's manager offered to ____ of the office.

Mostra risposta

give her a tour

Are trains educational?

2:25

I treni sono educativi?

They certainly are. Intento

2:27

Certamente lo sono.

Intento

They certainly are: accordo enfatico con be

They certainly are è un modo enfatico per concordare con un'affermazione precedente costruita con be. Certainly aggiunge una forte certezza, come dire «Sì, decisamente». Are sostituisce la parte precedente con be e il relativo complemento, evitando di ripeterli. Qui, they si riferisce a trains. La forma di be deve corrispondere al verbo e al tempo usati prima: con trains are..., la risposta breve è They certainly are.

Esercizio

Qualcuno dice: «The trains are very useful.» Quale risposta esprime un forte accordo senza ripetere «very useful»?

  1. They certainly are.
  2. They certainly were.
  3. They certainly do.
Mostra risposta

They certainly are.

Hands up all those who Intento

2:30

Alzino la mano tutti quelli che

want to ride on the train.

2:32

vogliono salire sul treno.

Intento

Hands up all those who ...: chiedere a chi soddisfa una condizione di alzare la mano

Hands up è un breve comando rivolto a un gruppo e significa «alzate la mano». All those who ... significa «tutte le persone che...»; la proposizione introdotta da who identifica chi deve rispondere. La struttura Hands up all those who ... chiede a tutte le persone che soddisfano una condizione di alzare la mano. È un comando rivolto a un gruppo, non una domanda.

Esercizio

Completa l'istruzione con la struttura obiettivo: ____ who are ready to begin.

Mostra risposta

Hands up all those

Me me.

2:34

Io, io.

And hands up all those who want to stay on the bus.

2:35

E alzino la mano tutti quelli che vogliono restare sull'autobus.

Okay.

2:40

Va bene.

You can all go on the train and I'll follow along behind. Phrasal verbs

2:42

Potete andare tutti sul treno e io vi seguirò dietro.

Phrasal verbs

follow along behind: muoversi con il gruppo restando dietro

In questa frase, follow along significa muoversi con gli altri durante lo stesso tragitto o lungo lo stesso percorso. Behind aggiunge la posizione di chi parla: procederà dietro agli altri, non accanto a loro o davanti a loro. Qui along fa parte del phrasal verb follow along; non introduce un elemento separato come in along the road. L'idea riutilizzabile è «continuare a muoversi con il gruppo rimanendo dietro».

Esercizio

Nella frase “You carry the map up front, and I'll follow along behind,” che cosa farà chi parla?

  1. Prendere un percorso diverso davanti al gruppo.
  2. Aspettare nello stesso posto finché il gruppo non torna.
  3. Muoversi lungo lo stesso percorso nella parte posteriore del gruppo.
Mostra risposta

Muoversi lungo lo stesso percorso nella parte posteriore del gruppo.

Grandpa's little train goes choo choo choo,

2:48

Il trenino del Nonno fa ciuf ciuf ciuf,

choo choo choo,

2:50

ciuf ciuf ciuf,

choo choo choo.

2:52

ciuf ciuf ciuf.

Grandpa's little train goes choo choo choo

2:53

Il trenino del Nonno fa ciuf ciuf ciuf

all day long.

2:56

tutto il giorno.

What a lot of mud. Grammatica

2:59

Quanto fango.

Grammatica

What a lot of + nome: un'esclamazione immediata

What a lot of + nome è una struttura esclamativa usata per reagire a una quantità o a un numero sorprendentemente grande. Qui What non introduce una domanda. Il nome può essere non numerabile, come in What a lot of mud!, oppure numerabile al plurale, come in What a lot of cars! La struttura mantiene a lot of in entrambi i casi.

Esercizio

Apri le tende e vedi neve ovunque. Completa l'esclamazione con la struttura obiettivo: ____ snow!

Mostra risposta

What a lot of

We don't want to get stuck. Espressioni

3:01

Non vogliamo rimanere bloccati.

Espressioni

get stuck: finire intrappolati o bloccati

Get stuck significa entrare in uno stato in cui non ci si può muovere o non si può continuare. Get indica un cambiamento di stato, mentre stuck ne descrive il risultato. Il problema può essere fisico, come un'auto che rimane intrappolata nel fango, oppure riguardare i progressi, come quando non si riesce a risolvere una domanda. In We don't want to get stuck, don't want to indica che i parlanti sperano di evitare questo risultato.

Esercizio

Completa con l'espressione obiettivo che significa diventare incapace di muoversi: If the path gets too muddy, the delivery van may ____.

Mostra risposta

get stuck

Maybe we should go a different way. Intento

3:03

Forse dovremmo prendere un'altra strada.

Intento

Maybe we should + forma base del verbo: un suggerimento congiunto e delicato

Maybe we should + forma base del verbo introduce un suggerimento su un'azione che il parlante e l'interlocutore possono compiere insieme. Maybe presenta l'idea come aperta alla discussione, mentre should mostra che il parlante la considera una buona idea. In questa frase, la struttura consiglia di cambiare strada senza suonare come un ordine. È comunque una vera raccomandazione, non soltanto un'espressione di incertezza.

Esercizio

Tu e un amico non sapete cosa fare dopo. Completa la frase con l'espressione inglese di tre parole della lezione che la rende un suggerimento congiunto e delicato: ____ check the map first.

Mostra risposta

Maybe we should

It's only a patch of mud. Intento

3:06

È solo una chiazza di fango.

Intento

It's only a patch of mud: presentare un problema come lieve

It's only + sintagma nominal può far sembrare qualcosa meno grave o meno importante. Qui, only presenta il fango come un problema piccolo e gestibile, ma questo è il giudizio del parlante, non una prova che sia sicuro. A patch of mud indica una piccola area di terreno coperta di fango. A patch of + materiale non numerabile descrive un'area delimitata di quel materiale, come a patch of ice o a patch of grass.

Esercizio

Quale frase usa in modo naturale sia It's only... per minimizzare un problema sia a patch of... per descrivere una piccola area?

  1. There is a lot of dirt all over the carpet.
  2. It's only a patch of dirt on the carpet.
  3. Only this carpet has dirt on it.
Mostra risposta

It's only a patch of dirt on the carpet.

Come on Gertrude. Intento

3:08

Forza Gertrude.

Intento

Come on, Gertrude: usare Come on per incoraggiare

Qui Come on è un’espressione di incoraggiamento: chi parla esorta Gertrude a continuare a provare e a riuscire. Gertrude è un piccolo treno, ma viene chiamata per nome e trattata come qualcuno che può reagire all’incoraggiamento. Il valore di Come on dipende dal contesto e dal tono. Può incoraggiare o mettere fretta a qualcuno, oppure esprimere incredulità o irritazione; qui il contesto di sostegno gli dà il significato di incoraggiamento, non quello di un ordine letterale di avvicinarsi a chi parla.

Esercizio

In quale frase Come on viene chiaramente usato per incoraggiare qualcuno?

  1. Come on, everyone—we're already late.
  2. Oh, come on! That excuse makes no sense.
  3. Come on, Leo! You're almost at the finish line!
Mostra risposta

Come on, Leo! You're almost at the finish line!

You can make it. Intento

3:09

Ce la puoi fare.

Intento

You can make it: credere che qualcuno riuscirà

Qui You can make it è un incoraggiamento che significa “Puoi riuscirci” o “Puoi superare questa difficoltà”. Make it funziona come un’unica espressione; in questo contesto, it normalmente non indica un oggetto che l’ascoltatore può fabbricare. L’obiettivo preciso dipende dalla situazione. Make it può descrivere il completamento di un compito difficile, l’arrivo in tempo o il superamento di un’esperienza dura. L’idea comune è raggiungere con successo il risultato necessario.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di due parole che inizia con make e significa “riuscire”: The climb is hard, but you can ____.

Mostra risposta

make it

Come on bus.

3:11

Forza autobus.

You can make it.

3:12

Ce la puoi fare.

The bus is stuck in the mud.

3:16

L'autobus è bloccato nel fango.

Oh bother. Lessico

3:18

Oh poveri noi.

Lessico

Oh bother.: un’espressione britannica di lieve irritazione

Oh bother è un’esclamazione garbata che si usa quando qualcosa va storto o provoca una piccola frustrazione. Qui bother non è il verbo che significa “infastidire” o “disturbare”: è l’intera espressione a comunicare una lieve irritazione. È spesso associata all’inglese britannico e può suonare antiquata, scherzosa o adatta ai bambini. Chi parla mostra il proprio disappunto senza usare una parolaccia.

Esercizio

In quale situazione si adatta meglio “Oh bother.”?

  1. The speaker is making a formal apology for a serious mistake.
  2. The printer has run out of ink again, and the speaker is mildly annoyed.
  3. Someone is in immediate danger, and the speaker is calling for urgent help.
Mostra risposta

The printer has run out of ink again, and the speaker is mildly annoyed.

Hello Miss Rabbit.

3:21

Ciao Signora Coniglio.

How are you today?

3:22

Come sta oggi?

I'm a bit stuck. Intento

3:23

Sono un po' bloccata.

Intento

a bit stuck.: come attenuare una difficoltà

In I'm a bit stuck, a bit è un modificatore di grado che significa «fino a un certo punto» o «un po’». Attenua stuck, quindi chi parla presenta la difficoltà in modo meno forte, senza dire che il problema sia sparito. Stuck può essere letterale, quando una persona non riesce a muoversi, oppure figurato, quando non sa come continuare un’attività. È un modo attenuato di parlare: il problema può essere ancora importante anche se le parole sembrano leggere.

Esercizio

Quale frase usa a bit stuck per attenuare una richiesta di aiuto con un problema?

  1. I've finished question five, so I don't need any help.
  2. I'm a bit stuck on question five. Could you give me a hint?
  3. Question five was easy, and I solved it immediately.
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I'm a bit stuck on question five. Could you give me a hint?

Can you rescue me?

3:25

Può soccorrermi?

Certainly.

3:27

Certamente.

Is your truck strong enough? Grammatica

3:29

Il suo camion è abbastanza forte?

Grammatica

strong enough: aggettivo + enough

In strong enough, enough viene dopo l'aggettivo strong. La frase chiede se il camion raggiunge il livello di forza necessario per svolgere un compito. Per esprimere un grado sufficiente, si usa aggettivo + enough: fast enough, careful enough. Si può aggiungere to + verbo dopo l'espressione per indicare il compito, come in strong enough to pull it.

Esercizio

Metti strong ed enough nell'ordine corretto: Is the shelf ____ to hold these books?

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strong enough

Trust me. Intento

3:31

Si fidi di me.

Intento

Trust me: chiedere a qualcuno di fidarsi del proprio giudizio

Trust me è una forma imperativa usata per chiedere a qualcuno di credere nel giudizio, nella promessa o nelle capacità di chi parla. Nella conversazione, spesso significa che la persona sa quello che sta facendo o che non c'è bisogno di preoccuparsi. L'effetto dipende dal tono e dal contesto: può rassicurare qualcuno, ma può anche spingerlo ad accettare un'affermazione senza prove.

Esercizio

Valuta l'affermazione: In una decisione importante sulla sicurezza, dire soltanto Trust me senza fornire una ragione è generalmente la migliore risposta professionale.

  1. Appropriata
  2. Non appropriata
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Non appropriata

Did it work?

3:38

Ha funzionato?

No.

3:39

No.

We need a vehicle with more power. Espressioni

3:40

Abbiamo bisogno di un veicolo con più potenza.

Espressioni

vehicle with more power: nome + with + caratteristica

In vehicle with more power, il gruppo with more power viene dopo vehicle e precisa quale tipo di veicolo serve. Qui, with significa che possiede, non insieme a; more confronta la sua potenza con quella di un altro veicolo o dell’opzione attuale. Puoi usare nome + with + caratteristica per identificare una persona o una cosa attraverso qualcosa che possiede, come in a laptop with more memory.

Esercizio

Completa la frase con le parole tra parentesi, usando nome + with + caratteristica: We need a laptop ____ for video editing. (more memory)

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with more memory

Can I help in any way? Intento

3:45

Posso aiutare in qualche modo?

Intento

Can I help in any way? — Un’offerta di aiuto aperta

Can I help in any way? è una domanda cortese usata per offrire aiuto quando non sai ancora di cosa abbia bisogno l’altra persona. in any way lascia aperto il tipo di aiuto e invita la persona a spiegare ciò che le serve. Non è una promessa letterale di poter fare qualsiasi cosa. Rispetto a Can I help?, rende un po’ più esplicita la tua disponibilità ad aiutare, ma entrambe le domande sono cortesi.

Esercizio

Un collega sembra sopraffatto, ma non sai di quale aiuto abbia bisogno. Qual è la migliore offerta aperta?

  1. Could you help me with this report?
  2. Can I help in any way?
  3. I will do everything for you.
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Can I help in any way?

It's nothing that I can't deal with. Intento

3:47

Non è nulla che io non possa gestire.

Intento

It's nothing that I can't deal with: dire indirettamente che posso gestirlo

In questa frase, nothing that I can't deal with significa «nessun problema che vada oltre la mia capacità di gestirlo». Le due negazioni lavorano insieme: nothing indica un'assenza, mentre can't si trova nella proposizione relativa che descrive il tipo di problema che non esiste. Il messaggio complessivo è quindi «posso occuparmene». Questa formulazione indiretta può ridimensionare la difficoltà e rassicurare l'altra persona, facendo capire che non serve il suo aiuto.

Esercizio

Che cosa significa qui “It's nothing that I can't deal with.”?

  1. Chi parla ritiene che non esista alcun modo possibile di affrontare il problema.
  2. Chi parla vuole che un'altra persona si assuma la responsabilità del problema.
  3. Chi parla ritiene che il problema rientri nelle proprie capacità.
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Chi parla ritiene che il problema rientri nelle proprie capacità.

Thanks anyway. Intento

3:49

Grazie comunque.

Intento

Thanks anyway: ringraziare quando l'aiuto non viene accettato o non riesce

Thanks anyway significa «grazie anche se l'offerta non è stata accettata o il tentativo non ha risolto il problema». Qui anyway aggiunge l'idea di «nonostante ciò». L'espressione conclude educatamente lo scambio ringraziando la persona per essersi offerta o per aver provato, non per un risultato riuscito.

Esercizio

Un commesso controlla le scorte, ma la tua taglia non è disponibile. Quale risposta lo ringrazia in modo naturale per aver provato?

  1. No, thanks.
  2. Thanks anyway.
  3. Thanks for fixing it.
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Thanks anyway.

I've got an idea. Espressioni

3:50

Ho un'idea.

Espressioni

I've got an idea: presentare una nuova soluzione

I've got an idea significa “Ho un'idea”. I've è la forma contratta di I have e, in questo caso, have got esprime un possesso nel presente; got non descrive un'azione passata. In una conversazione, l'intera frase segnala che chi parla sta per proporre un piano o una soluzione, quindi spesso porta la discussione alla fase successiva.

Esercizio

Hai appena pensato a una soluzione. Completa la frase con l'espressione colloquiale contenente have got: ____: let's use the spare key.

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I've got an idea

Grandpa Pig's train can tow me out of the mud. Espressioni

3:52

Il treno di Nonno Pig può trainarmi fuori dal fango.

Espressioni

tow me out of the mud: tow + oggetto + out of + luogo

In tow me out of the mud, tow significa liberare chi parla — o il veicolo su cui si trova — tirando con un altro veicolo, una corda o un collegamento da traino. La struttura è tow + oggetto + out of + luogo: l'oggetto passa da una posizione in cui è bloccato all'esterno di quel luogo. Tow si usa soprattutto per spostare un'auto, un treno o una barca tirandoli. Out of indica la direzione di uscita, non soltanto la posizione nel fango.

Esercizio

Un mezzo di soccorso usa un cavo per tirare fuori da un fosso un'auto bloccata. Quale frase è più precisa?

  1. The rescue truck carried the car through the ditch.
  2. The rescue truck towed the car out of the ditch.
  3. The rescue truck pushed the car into the ditch.
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The rescue truck towed the car out of the ditch.

Good thinking Miss Rabbit. Intento

3:56

Ottima pensata Signora Coniglio.

Intento

Good thinking: elogiare il buon giudizio di qualcuno

Good thinking è una risposta breve che elogia qualcuno per aver mostrato buon senso o trovato una soluzione utile. In questa frase, chi parla approva il modo in cui Miss Rabbit affronta la situazione. Spesso significa che la persona ha riflettuto bene o ha fatto una scelta intelligente. L’attenzione è sul suo ragionamento, non soltanto sull’idea.

Esercizio

Un amico suggerisce di salvare una copia di un file prima di modificarlo. Quale risposta elogia meglio il suo ragionamento attento?

  1. Well done!
  2. Good thinking!
  3. Good luck!
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Good thinking!

Grandpa's little train is going to pull the bus out of the mud. Grammatica

3:59

Il trenino del Nonno tirerà fuori l'autobus dal fango.

Grammatica

is going to + forma base per una prossima azione pianificata

be going to + forma base del verbo colloca un’azione nel futuro. Qui, is going to pull annuncia la prossima azione, già decisa: il trenino tirerà fuori l’autobus. La forma di be concorda con il soggetto, quindi il soggetto singolare Grandpa's little train richiede is. Il verbo principale rimane alla forma base, pull. Questa struttura può anche introdurre una previsione basata su indizi presenti, ma qui esprime un’azione intenzionale.

Esercizio

Completa l’azione futura pianificata con la forma corretta di be going to: We ____ visit Grandma on Saturday; the tickets are already booked.

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are going to

Full steam.

4:02

A tutto vapore.

Come on Gertrude.

4:04

Forza Gertrude.

Come on Gertrude.

4:08

Forza Gertrude.

Well done. Intento

4:11

Ben fatto.

Intento

Well done: elogio dopo il completamento

Well done è un’espressione fissa di elogio usata dopo che qualcuno ha completato un compito o ha ottenuto un buon risultato. Qui significa “Hai fatto bene”, non semplicemente che qualcosa è finito. Può essere usata da sola come risposta completa. Per indicare il risultato specifico, usa Well done on + un nome o una forma in -ing, come in Well done on your presentation.

Esercizio

Un bambino ha appena completato un puzzle difficile. Quale risposta elogia meglio il risultato già raggiunto?

  1. Good luck!
  2. You can do it!
  3. Well done!
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Well done!

It's amazing what can be done by a toy train. Grammatica

4:13

È incredibile cosa può fare un trenino giocattolo.

Grammatica

It's amazing what can be done by ...: mettere in risalto i risultati

La struttura It's amazing what ... esprime prima la reazione amazing e poi usa una proposizione con what per indicare ciò che sorprende. What can be done significa “le cose o i risultati che si possono ottenere”; è una proposizione dichiarativa, non una domanda. Can be done segue la struttura can modale + be passivo + participio passato done. La forma passiva mette in primo piano i possibili risultati, mentre by a toy train identifica poi l’agente o il mezzo responsabile.

Esercizio

Quale frase usa la forma passiva per mettere prima in risalto i risultati raggiungibili e poi indicare chi li ottiene?

  1. It's amazing what can be done by a small team.
  2. A small team does amazing work.
  3. It's amazing what a small team can do.
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It's amazing what can be done by a small team.

Toy?

4:16

Giocattolo?

Gertrude isn't a toy.

4:18

Gertrude non è un giocattolo.

Gertrude is the very best train Grammatica

4:21

Gertrude è il miglior treno

in the whole world.

4:24

del mondo intero.

Grammatica

the very best ... in the whole world per un elogio enfatico

In the very best train, best è il superlativo di good ed è normalmente preceduto da the. Very rafforza il superlativo: significa “il migliore di tutti”, non semplicemente “molto buono”. In the whole world indica il gruppo di confronto più ampio possibile, mentre whole aggiunge ulteriore enfasi. Nel complesso, the very best ... in the whole world esprime un elogio caloroso ed entusiasta e può essere un’esagerazione scherzosa, non una classifica mondiale dimostrata.

Esercizio

Completa la frase usando very per rafforzare best: This is ____ cake in the whole world.

Mostra risposta

the very best