Come Pronunciare i Suoni Nasali in Inglese | /m/ /n/ /ŋ/: appunti per imparare l’inglese

Quale apertura accoglie in modo naturale gli ascoltatori che tornano a una serie settimanale?

1. Welcome back to our weekly science show.
2. Welcome our weekly science show back.
3. Please go back to our weekly science show.

Maya si è iscritta oggi a un club di programmazione e non ha mai programmato prima. Quale frase la descrive meglio?

1. She has a new coding book.
2. She's brand new to coding.
3. Her coding class is brand new.

Usa la struttura In today's + subject + lesson per iniziare una lezione di matematica. Completa: ____, we'll learn how to compare fractions.

Usa la struttura how to con il verbo pronounce. Completa: You're going to learn ____ this difficult word.

In una lezione di pronuncia, che cos’è un nasal sound?

1. Un suono prodotto mentre l’aria passa attraverso il naso
2. Un suono che indica che chi parla ha un problema al naso
3. Un suono che deve essere pronunciato molto forte

Usa la transizione di quattro parole della lezione per completare il promemoria prima di un’attività: ____, please check that you have a pencil.

Quale frase consiglia gentilmente un libro dopo aver indicato prima l'obiettivo dell'interlocutore?

1. Why didn't you borrow this book?
2. If you'd like to read more, then why not to borrow this book?
3. If you'd like to read more, then why not borrow this book?

Quale frase afferma in modo naturale che una guida contiene il materiale essenziale per un compito da principianti?

1. This guide has everything you need to plan your first camping trip.
2. This guide is everything need you to plan your first camping trip.
3. This guide has everything you need planning your first camping trip.

La persona che presenta il video dice: “The worksheet link is in the description of this video.” Dove devi cercare?

1. Nella sezione informativa della pagina del video.
2. Soltanto nei commenti.
3. In una descrizione orale all’interno del video.

Usa let's e la struttura start with per completare la frase: ____ the first activity.

Completa la frase con le parole abbinate che introducono due alternative: We can ____ walk to the museum ____ take the bus.

Quale frase usa una condizione con if per definire o classificare qualcosa?

1. If the bell rings, close the door.
2. If a shape has three sides, it is a triangle.
3. If the rain stops, we can play outside.

In una lezione di pronuncia, che cosa significa create a block in your mouth?

1. Usare la lingua o le labbra per impedire all’aria di uscire liberamente dalla bocca.
2. Mettere un oggetto solido dentro la bocca.
3. Aprire di più la bocca affinché tutta l’aria esca da lì.

Completa la frase con le parole abbinate che esprimono una scelta fra due alternative: You can ____ call the office ____ send an email.

Completa la frase con la forma corretta di listen dopo By: By ____ carefully, you can hear the difference.

Completa la frase con force + oggetto + infinito con to. Usa le parole tra parentesi: The strong fan ____ through the tunnel. (force / the air / move)

Stai passando da una regola generale a un'illustrazione specifica. Quale frase segnala chiaramente questo passaggio?

1. We have already discussed every example.
2. Here's an example of a polite request.
3. The rule is still too general.

Un insegnante vuole che tutti scelgano una frase come campione da analizzare. Quale frase esprime questo scopo?

1. Let's take this sentence to the office.
2. Let's take this sentence out of the paragraph.
3. Let's take this sentence as an example.

Quale frase usa meglio can tell that per trarre una conclusione da una prova visibile?

1. We can tell that it rained because the pavement is wet.
2. We know that Mia's birthday is in June because she told us last week.
3. We can tell Mia that the pavement is wet.

Quale istruzione significa tenere il naso chiuso tra le dita?

1. Point to your nose before you hum.
2. Pinch your nose gently before you hum.
3. Touch your nose gently before you hum.

Quale frase significa che cambiare l'ordine delle domande non modifica il punteggio finale?

1. The order of the questions isn't affected by the final score.
2. The final score isn't affected by the order of the questions.
3. The final score affects the order of the questions.

Completa la frase con instead of e la forma in -ing di drive: ____, we took the train.

Un insegnante ha appena fatto ascoltare due versioni di un suono. Quale domanda invita naturalmente la classe a notare in che modo è cambiato?

1. You hear what to change the ending?
2. You hear how does the ending change?
3. You hear how the ending changes?

Completa il segnale con l'espressione esatta della lezione: ____: Which plan gives us more time?

Quale frase chiede correttamente quanti suoni consonantici esistono in una lingua?

1. How much consonant sounds exist in this language?
2. How many consonant sounds exist in this language?
3. How many consonant sounds does exist in this language?

Quale frase presenta chiaramente i tre elementi come l’elenco completo?

1. The show includes a song, a game, and a story.
2. The three parts of the show are a song, a game, and a story.
3. For example, the show has a song, a game, and a story.

Completa il passaggio della lezione con l'espressione di due parole studiata sopra: Let's ____ the first example.

Completa l'istruzione di pronuncia con l'espressione studiata sopra: ____ before making the /m/ sound.

Completa il passaggio della lezione con l’espressione obiettivo di tre parole presentata in questa nota: Now, ____ the second example.

In un’istruzione di pronuncia, che cosa significa the front of our tongue?

1. Lo spazio direttamente davanti a chi parla
2. La parte anteriore della lingua, vicino ai denti
3. Soltanto il punto più estremo della lingua

Che cosa significa comes up in “The front of your tongue comes up behind your teeth”?

1. Viene menzionata in una discussione.
2. Si muove verso l'alto.
3. Si muove verso chi parla.

Quale frase aggiunge in modo naturale un altro dettaglio durante una lezione?

1. Notice as well about that the final letter is silent.
2. Notice as well that the final letter is silent.
3. Notice well as that the final letter is silent.

Completa la spiegazione di listen: The 't' is ____.

Una dimostrazione ha tre passaggi e sta per passare all'ultimo. Quale frase esprime entrambe le informazioni?

1. Now, for our third step, press Start.
2. Now, for our final step, press Start.
3. Now, for our third and final step, press Start.

Quale espressione indica l'ampia parte posteriore della lingua?

1. the tip of your tongue
2. the front of your tongue
3. the back of your tongue

Completa l'istruzione cortese dell'insegnante con I'd like e think of: ____ one example before we begin.

Completa l’indicazione con una parola di esempio usando l’espressione obiettivo: The first sound is /k/, ____ cat.

Quale istruzione significa tenere premuto un pulsante e poi rilasciarlo?

1. Hold the button down and then release it.
2. Lift the button up and then release it.
3. Release the button and then hold it down.

Nella frase With the second method, we don't use any glue., quale funzione ha With the second method?

1. Dice che il secondo metodo possiede la colla.
2. Limita la regola al secondo metodo.
3. Dice che qualcuno è insieme al secondo metodo.

Quale frase dice correttamente che due chiavi hanno la stessa forma ma funzioni diverse?

1. The new key has the same shape than the old one, but it opens a different door.
2. The new key has the same shape as the old one, but it opens a different door.
3. The new key has a similar shape as the old one, but it opens a different door.

Quale regola di posizione esprime la frase per /ŋ/?

1. Non si trova in nessuna posizione delle parole inglesi.
2. Si trova soltanto all'inizio delle parole inglesi.
3. Non si trova all'inizio delle parole inglesi.

Un insegnante cerca esempi in cui il suono obiettivo si trovi all'interno di una parola, non a una delle due estremità. Quale categoria deve scegliere?

1. medial position words
2. final position words
3. initial position words

Completa l'istruzione con l'esatta espressione di collegamento della lezione: Hold the button for two seconds ____ release it.

Un insegnante dice: “We're not saying ship; we're saying sheep.” Quale parola rappresenta la pronuncia da riprodurre?

1. Entrambe le parole
2. ship
3. sheep

Completa il promemoria usando make sure you're not e la forma in -ing di cover: Before the call, ____ the camera.

Un insegnante vuole escludere entrambe le ipotesi, ship e sheep. Quale breve correzione esprime questo significato?

1. Not ship or sheep.
2. Either ship or sheep.
3. Not ship but sheep.

Qualcuno ha detto che nessun accento usa questo modello. Aggiungi l'ausiliare enfatico: Some accents ____ do this.

Che cosa indica in questa frase l'uso dei nomi Received Pronunciation e Modern Received Pronunciation?

1. Received significa che l'insegnante ha appena ricevuto un messaggio.
2. Tutti i parlanti britannici usano esattamente lo stesso accento.
3. La lezione segue specifici modelli di pronuncia britannica.

Quale funzione svolge l'espressione evidenziata in questa lezione?

1. Annuncia che l'intera lezione è finita.
2. La spiegazione sta finendo e inizia la pratica con le frasi.
3. Chiede dove si svolgerà la pratica.

Completa l'istruzione che chiede prima di ascoltare e poi di ripetere il modello: Listen carefully and ____.

Quale affermazione esprime meglio la differenza tra lettere raddoppiate e suoni doppi?

1. Ogni lettera consonantica raddoppiata deve essere pronunciata due volte.
2. Due lettere consonantiche identiche normalmente non indicano due suoni consonantici pronunciati separatamente.
3. L'inglese non scrive mai due lettere consonantiche identiche vicine.

Quale parola è una compound word formata da due parole complete?

1. toothbrush
2. unhappy
3. carefully

Completa la struttura obiettivo con una parola: Please pay attention ____ the final sound.

Quale frase è più adatta a una relazione scolastica formale?

1. The match was postponed because the field was flooded.
2. The match was postponed 'cause the field was flooded.

Completa la frase con la forma corretta di double: Last year, the factory ____ its output from 500 to 1,000 units.

Che cosa significa It's very quick and very short. in questa indicazione di pronuncia?

1. Il suono inizia lentamente, ma diventa più forte.
2. Il suono viene ripetuto due volte e mantenuto a lungo.
3. Il suono viene prodotto rapidamente e non dura a lungo.

Usa la struttura di chiusura studiata per completare questa frase inglese: ____ workshop.

La visita al museo è appena terminata. Quale frase richiama in modo naturale l'esperienza e ciò che i visitatori hanno imparato?

1. I hope you've enjoyed the tour and you've learned something new.
2. I hope you'll enjoy the tour and you'll learn something new.
3. I hope you enjoyed tours and learn something new.

Che cosa significa “You've made it this far in the course”?

1. Hai percorso una lunga distanza fisica.
2. Hai già completato ogni parte del corso.
3. Hai continuato il corso fino al punto attuale.

Chi presenta un video vuole che gli spettatori pubblichino una risposta visibile a tutti sotto il video. Completa la frase: Tell me your answer ____.

Completa il promemoria con la struttura richiesta: ____ bring your permission slip tomorrow.

Quale frase usa una transizione iniziale per presentare il riscaldamento come una consuetudine del venerdì?

1. For the first time, we begin Friday practice with a warm-up.
2. By accident, we begin Friday practice with a warm-up.
3. As always, we begin Friday practice with a warm-up.

Completa questo invito all’azione di fine video con le due azioni tipiche della piattaforma: Remember to ____.

Una lezione online sta terminando ed è già prevista un’altra lezione. Qual è il saluto amichevole più naturale?

1. See you in the next lesson.
2. Let's begin the next lesson now.
3. This is our final lesson.