BeeeeeOOP! | Faccende domestiche | Bluey: appunti per imparare l’inglese
Bluey - Official Channel
Descrizione del video: Bluey e Bingo imitano la buffa camminata dei genitori invece di concentrarsi sulle faccende. Gli adulti imparano il passo “beep boop”, accettano che i lavori di casa siano ancora incompleti e poi controllano comicamente se il loro modo normale di camminare sia corretto. Principali punti di inglese: 1. hang on. — Verbi frasali: Capire che qui è una richiesta informale di aspettare o fermarsi un momento, non l’invito letterale ad aggrapparsi. Lo studente potrà usarla per interrompere brevemente un’attività mentre cerca di capire qualcosa, fa un controllo o si prepara a proseguire. 2. shouldn't you be — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconoscere che una domanda negativa può ricordare a qualcuno ciò che dovrebbe stare facendo. In base al tono, comunica un’aspettativa, una lieve sollecitazione o un piccolo rimprovero, invece di formulare una richiesta neutra di informazioni. 3. are nuts. — Significato e registro del lessico: Interpretare nuts come un’espressione colloquiale e scherzosa per dire che alcune persone sono matte, assurde o si comportano in modo strano, senza confonderla con il cibo. Ciò permette anche di cogliere il giudizio divertito delle bambine alla fine.
In questa lezione
hang on: una richiesta colloquiale di aspettare
In questa frase, Hang on è una richiesta orale che significa “aspetta un momento” o “fermati brevemente”. Dice all’altra persona di non continuare ancora; non descrive l’azione di appendere qualcosa. Questo significato si usa quando serve una breve pausa prima di continuare, controllare qualcosa o spiegare il passaggio successivo.
Esercizio
In questa situazione, che cosa chiede “Hang on.” all’altra persona?
- Tenere stretto un oggetto.
- Appendere un oggetto a un gancio.
- Aspettare per poco tempo.
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Aspettare per poco tempo.
I've got it: dire che hai capito o sai come fare
Qui, I've got it significa “ho capito” oppure “ora so come si fa”. Got non indica che si è ricevuto o che si possiede un oggetto. Le parole I think rendono chi parla un po’ meno sicuro: pensa di aver capito ed è pronto a provare.
Esercizio
Un amico ha appena spiegato un nuovo passo di danza. Quale risposta mostra che pensi di aver capito come farlo?
- I think I need more help. Please show me again.
- I think I've got it. Let me try the step.
- I think I left my shoes at home.
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I think I've got it. Let me try the step.
got to per esprimere obbligo
In questa frase, got to esprime necessità o obbligo: “Devi andare” o “È necessario che tu vada”. Qui got non significa “hai ricevuto”. La forma standard completa con questo significato è have got to: You’ve got to go. You got to go è una versione orale molto informale. In alcune varietà dell’inglese, i parlanti omettono have/'ve; nel parlato veloce può anche essere difficile sentirlo. Per scrivere in modo chiaro, usa You’ve got to... oppure You have to....
Esercizio
Che cosa significa got to in “You got to go”?
- Sei riuscito ad arrivare.
- Sei obbligato ad andare.
- Hai ricevuto qualcosa da portare via.
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Sei obbligato ad andare.
while you're doing it: azioni simultanee
Qui while introduce una proposizione temporale: while you're doing it significa “durante il tempo in cui lo stai facendo”. Indica che un’altra azione avviene nello stesso periodo, non soltanto dopo. Qui il significato è temporale, non quello contrastivo di “mentre invece”. You're doing è al presente progressivo e presenta l’azione come in corso. It rimanda all’azione già menzionata; usa while + soggetto + verbo per collegare azioni che si sovrappongono nel tempo.
Esercizio
Quale frase dice che parlare e scrivere avvengono nello stesso momento?
- Talk to me before I write this down.
- Talk to me while I write this down.
- Talk to me after I write this down.
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Talk to me while I write this down.
doesn't look like: giudicare dall’aspetto
In questa frase, doesn't look like significa «non sembra essere». Chi parla giudica in base a ciò che vede, quindi questa impressione potrebbe non essere la verità definitiva. Con un soggetto singolare come it, si usa la struttura subject + doesn't look like + noun or noun phrase. Qui, housework è ciò con cui viene confrontato l’aspetto. Like significa «simile a», non «piacere».
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo: The sky is bright and clear, so it ____ rain.
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doesn't look like
What's going on?: chiedere della situazione attuale
What's going on? è una domanda fissa della conversazione quotidiana che significa «Che cosa sta succedendo?». Serve a chiedere una spiegazione della situazione attuale, soprattutto quando qualcosa sembra insolito o poco chiaro. In go on, il verbo frasale significa «succedere» o «essere in corso»; non descrive un movimento verso una destinazione.
Esercizio
Entri in una stanza e vedi che tutti cominciano improvvisamente a correre di qua e di là. Quale domanda chiede in modo naturale che cosa sta succedendo?
- What are you looking at?
- What's going on?
- Where are you going?
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What's going on?
Shouldn't you be...?: richiamo e lieve critica
Shouldn't you be + verbo in -ing...? è una domanda negativa che indica che il parlante si aspetta che l'interlocutore stia svolgendo quell'azione in quel momento. Qui ricorda agli interlocutori che dovrebbero già stare riordinando le coperte. Spesso serve a spingere l'altra persona ad agire, non a chiedere informazioni in modo neutro. A seconda del tono, può anche esprimere una lieve critica: 'Perché non lo stai facendo?'
Esercizio
Nella frase 'Shouldn't you be studying?', che cosa sta facendo probabilmente il parlante?
- Ricorda all'interlocutore qualcosa che ci si aspetta che stia facendo.
- Chiede se l'interlocutore sa come studiare.
- Dà all'interlocutore il permesso di smettere di studiare.
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Ricorda all'interlocutore qualcosa che ci si aspetta che stia facendo.
tidying the blankets up: l'ordine delle parole con tidy up
tidy up è un verbo frasale separabile che significa mettere in ordine un luogo o un gruppo di oggetti. In tidying the blankets up, tidy diventa tidying dopo be, e l'oggetto nominale the blankets appare tra tidy e up. Qui up fa parte del verbo frasale e non significa verso l'alto. Un oggetto nominale può andare in entrambe le posizioni: tidy the blankets up oppure tidy up the blankets. Un pronome oggetto deve stare in mezzo: tidy them up, non tidy up them.
Esercizio
Completa la frase usando tidy up e them: The toys are all over the floor. Please ____.
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tidy them up
haven't started: non è ancora iniziato
Have not + participio passato forma il present perfect negativo. In haven't started, started è il participio passato e haven't è la forma contratta di have not. Qui significa che l’attività non è cominciata fino a questo momento. È importante il risultato presente: non è ancora in corso, anziché riferirsi soltanto a una decisione passata di non iniziare.
Esercizio
Completa la frase con la forma negativa del present perfect di start: The workshop was due to begin ten minutes ago, but we ____ yet.
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haven't started
like you guys: confronto con il plurale informale di you
In questa frase, like introduce il gruppo usato come termine di paragone. Significa «nello stesso modo di», quindi like you guys indica il modo di camminare che i parlanti cercano di imitare; non significa «apprezzare» o «piacere». You guys è un modo informale per rivolgersi al gruppo con cui si sta parlando o per riferirsi a esso. Nell’inglese quotidiano può includere uomini, donne o un gruppo misto.
Esercizio
Quale frase usa like per confrontare il modo in cui si svolge un’azione e you guys per indicare il gruppo imitato?
- We invited you guys to dance.
- We like the music you guys chose.
- We want to dance like you guys.
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We want to dance like you guys.
Can you show us how you do the beep boop beep boop walk? Intento
0:44Ci mostrate come fate la camminata del beep boop beep boop?
Can you show us how...?: Chiedere una dimostrazione
Can you show us how...? è una richiesta amichevole con cui si chiede una dimostrazione. Con il verbo show, us indica le persone che ricevono l’aiuto, mentre how introduce l’azione o il metodo da mostrare. Nell’esempio, how you do ... è una proposizione completa. Gli schemi riutilizzabili sono Can you show + persona + how + soggetto + verbo? e Can you show + persona + how to + verbo? Entrambi chiedono un metodo o una dimostrazione, non semplicemente di mostrare un oggetto.
Esercizio
Vuoi che un collega ti mostri come si usa una macchina. Quale richiesta è naturale?
- Could you show how me to use this machine?
- Could you show me how this machine?
- Could you show me how to use this machine?
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Could you show me how to use this machine?
Okay, you start with your feet out and then they go in. Note
0:52Okay, inizi con i piedi in fuori e poi vanno in dentro.
start with your feet out: Indicare una posizione iniziale
start with your feet out indica all’ascoltatore quale posizione assumere per prima. start with introduce il primo passaggio o lo stato iniziale, mentre your feet out descrive i piedi come divaricati verso l’esterno, lontani dal centro, in quel momento. Qui, with non significa «insieme a». Lo schema riutilizzabile è start with + oggetto + posizione/stato, come in start with your hands together. È comune nelle istruzioni di movimento e nelle indicazioni passo dopo passo.
Esercizio
Quale istruzione dice in modo naturale di iniziare con entrambe le mani appoggiate sulle ginocchia?
- Start by your hands on your knees.
- Start your hands with on your knees.
- Start with your hands on your knees.
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Start with your hands on your knees.
and then: indicare il passaggio successivo
In questa frase, and then collega due posizioni nel tempo: all'inizio i piedi sono rivolti verso l'esterno e il movimento successivo consiste nel portarli verso l'interno. Then rende chiaro l'ordine, quindi non è un semplice elenco unito da and. Usa and then per guidare chi ascolta da un passaggio al successivo in istruzioni, spiegazioni o racconti.
Esercizio
Quale frase usa and then per indicare chiaramente il passaggio successivo?
- Wash the apple because it is dirty.
- Wash the apple, but do not cut it into slices.
- Wash the apple, and then cut it into slices.
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Wash the apple, and then cut it into slices.
a bit more: chiedere un piccolo aggiustamento in più
Qui, a bit more modifica out e significa spostarsi di una piccola quantità nella stessa direzione. More richiede un aumento rispetto alla posizione attuale, mentre a bit limita tale aumento a una piccola quantità. Dopo un'azione o una direzione, l'espressione chiede di continuare leggermente la stessa regolazione. Indica un piccolo cambiamento, non uno grande.
Esercizio
Lo schermo è quasi nella posizione giusta. Quale frase richiede un altro piccolo aggiustamento?
- Move the screen exactly three centimetres to the left.
- Do not move the screen any further.
- Move the screen a bit more to the left.
Mostra risposta
Move the screen a bit more to the left.
you got it: confermare che qualcuno ha fatto bene
In questa frase, you got it è un riscontro positivo. Indica all'altra persona che ha capito il metodo o che ha eseguito correttamente l'azione. Il pronome it rimanda al compito, all'idea o al metodo già presente nella conversazione. Qui got non indica quindi che qualcuno abbia ricevuto o possieda un oggetto fisico; l'intera espressione equivale a qualcosa come «Esatto, hai capito».
Esercizio
Un amico riesce finalmente a eseguire correttamente il passo di danza. Quale risposta conferma più chiaramente il suo successo?
- You got it!
- I've got it!
- You've got this!
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You got it!
beep boop beep boop beep boop beep boop beep boop
1:13beep boop beep boop beep boop beep boop beep boop
So are you: applicare la stessa affermazione con be a chi ascolta
So are you significa che lo stesso stato, la stessa descrizione o la stessa situazione positiva appena menzionata vale anche per la persona che ascolta. So sostituisce l'informazione precedente e il verbo be viene prima del soggetto: so + be + soggetto. Il verbo di questa struttura segue la grammatica della proposizione precedente e concorda con il nuovo soggetto. Dopo una proposizione con be, si usa una forma di be, come in “Mia is ready.” “So are you.” Con un verbo ordinario al presente semplice, si usa invece do o does.
Esercizio
Completa la risposta con so + be + soggetto per dire a Ben che la stessa affermazione vale anche per lui: “Mia is ready, and ____.”
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so are you
Go + nome o appellativo per fare il tifo per qualcuno
In questa battuta, Go + il nome o l’appellativo di una persona è un breve grido di incoraggiamento che significa “Continua così!” o “Ce la puoi fare!”. Il bambino incoraggia il papà, non gli dice di andarsene. Poiché Dad è un vocativo rivolto direttamente alla persona, nella scrittura inglese curata si aggiungono normalmente una virgola e un punto esclamativo: Go, Dad! Lo stesso schema può essere usato con il nome di una persona o di una squadra.
Esercizio
Mia sta partecipando a una gara di corsa. Quale frase è il modo più naturale per incoraggiarla?
- Leave, Mia!
- Go, Mia!
- Mia is going.
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Go, Mia!
still a mess: uno stato che non è cambiato
In is still a mess, still indica che lo stesso stato indesiderato continua fino al presente, spesso nonostante il tempo trascorso, gli sforzi o l’aspettativa di un miglioramento. Normalmente si trova dopo be: the house is still a mess. Qui, a mess indica uno stato sporco o disorganizzato. La struttura può descrivere anche una situazione astratta, come un programma o un piano che rimane confuso o organizzato male.
Esercizio
È stato pulito solo un angolo e il resto della stanza è ancora in disordine. Quale frase descrive meglio la stanza adesso?
- The room is a mess again.
- The room was a mess.
- The room is still a mess.
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The room is still a mess.
None of the vacuuming's done: nulla è completato e 's contrae is
None of the vacuuming's done significa che non è stata completata nessuna parte del lavoro con l’aspirapolvere. Vacuuming indica questa faccenda domestica, mentre none of the comunica che la quantità completata è zero. Qui vacuuming's è la forma contratta di vacuuming is, non un possessivo. In is done, done descrive lo stato completato del lavoro. Il modello riutilizzabile è None of the + attività o lavoro non numerabile + is done.
Esercizio
Quale spiegazione di “None of the vacuuming's done” è corretta?
- 's significa is, e nessuna parte del lavoro con l’aspirapolvere è completata.
- 's significa has, e il lavoro con l’aspirapolvere ha completato qualcosa.
- 's indica possesso, e done è un nome che appartiene a vacuuming.
Mostra risposta
's significa is, e nessuna parte del lavoro con l’aspirapolvere è completata.
but we can both now do the beep boop walk. Espressioni
1:30ma adesso sappiamo fare tutti e due la camminata beep boop.
do the beep boop walk: do the + movimento con un nome
In do the beep boop walk, do significa eseguire un movimento che ha un nome. The beep boop walk è un nome giocoso dato a un particolare modo di camminare che gli interlocutori sanno riconoscere. La struttura riutilizzabile è do the + nome di un movimento o di una sequenza, come in do the moonwalk o do the dance. Serve un nome riconoscibile o un contesto condiviso; do non si combina automaticamente con ogni nome di attività.
Esercizio
Completa la struttura studiata do the + movimento con un nome: Can you ____ the moonwalk?
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do
I'm okay with that: accettare un risultato
In questa frase, I'm okay with that significa che il risultato o la situazione appena menzionati sono accettabili per chi parla. Esprime accettazione o assenza di obiezioni; non descrive il suo stato di salute. La struttura riutilizzabile è be okay with + un nome, un pronome o una forma in -ing. La parte dopo with indica il piano, la decisione, il risultato o l'azione che vengono accettati.
Esercizio
Quando that si riferisce a una decisione, quale frase corrisponde meglio al significato di “I'm okay with that”?
- Quell'accordo mi ha reso fisicamente più sano.
- Quell'accordo è accettabile per me.
- Non ho capito quell'accordo.
Mostra risposta
Quell'accordo è accettabile per me.
Me too: accordo positivo e breve
Me too. è una risposta breve e fissa a un'affermazione positiva. Significa che lo stesso sentimento, la stessa esperienza, preferenza o posizione valgono anche per chi risponde; qui, la persona condivide l'accettazione espressa in precedenza. Anche se me non è un pronome soggetto, Me too. è una normale risposta autonoma nella conversazione. I too. non è naturale come risposta isolata; I too di solito compare in una frase più completa e formale, come I too agree.
Esercizio
Un amico dice: «I want to leave early.» Anche tu vuoi andare via presto. Qual è la risposta breve e naturale per esprimere accordo?
- I too.
- Me too.
- Me neither.
Mostra risposta
Me too.
finished our chores: completare le faccende abituali
Finished our chores significa che abbiamo completato le attività abituali di cui eravamo responsabili. La struttura è finish + possessivo + chores: finish my chores, finish her chores e così via. Qui, finished indica che l'azione è conclusa e our corrisponde a we. Chores indica attività di routine, spesso domestiche, come lavare i piatti o riordinare una stanza. Non equivale a jobs quando jobs indica lavori retribuiti o professioni.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione obiettivo che significa «abbiamo completato le nostre abituali faccende domestiche»: We ____ before lunch.
Mostra risposta
finished our chores
so: passare dalla causa al risultato
Qui, so collega due proposizioni e introduce il risultato della prima. Aver finito le faccende è la causa; andare a giocare è ciò che ne consegue. Lo schema informativo è causa + so + risultato. Questo so guida chi ascolta da una ragione o situazione alla sua conseguenza; qui non significa «a tal punto».
Esercizio
Scegli il connettivo che introduce il risultato: The bus was late, ___ I missed the beginning.
- but
- because
- so
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so
Go for it: incoraggiare o dare il permesso di agire
Go for it è un'espressione fissa del parlato che incoraggia qualcuno a fare qualcosa che sta pensando di fare. In questa frase, dà anche alle ragazze il permesso di cominciare, con un tono di sostegno equivalente a «sì, fatelo». Il pronome it si riferisce all'azione, al piano o all'opportunità di cui si stava già parlando, e non normalmente a un oggetto fisico. Comprendi l'espressione nel suo insieme invece di tradurre ogni parola separatamente.
Esercizio
Un tuo amico vuole partecipare a un concorso, ma è nervoso. Completa l'incoraggiamento di tre parole di questa lezione: Go ____!
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for it
Well done: elogiare un lavoro svolto con successo
Well done è un'espressione fissa usata per elogiare qualcuno per aver completato qualcosa con successo o per essersi impegnato bene. Può costituire da sola una risposta completa quando il risultato è già chiaro. In questo uso, done fa parte dell'espressione di elogio e valuta la prestazione della persona. Non descrive il grado di cottura di un alimento.
Esercizio
Un compagno di squadra ha appena completato con successo una presentazione difficile. Completa l'espressione di elogio di due parole di questa lezione: Well ____!
Mostra risposta
done
Is that okay?: verificare se qualcosa è accettabile
Is that okay? chiede se un'azione, un piano, una scelta o un risultato appena menzionato è accettabile per l'interlocutore. Può servire per chiedere il permesso o verificare che l'altra persona sia d'accordo. That rimanda all'intera idea o azione precedente. Qui okay significa «accettabile» o «senza problemi»; la domanda non serve semplicemente a valutare se qualcosa è di buona qualità.
Esercizio
Proponi: 'We can meet at three.' Quale domanda verifica in modo naturale se l'altra persona accetta quell'orario?
- Are you okay?
- Is that okay?
- Is that right?
Mostra risposta
Is that okay?
Arms swinging. come frammento d'azione noun + -ing
Arms swinging. è un frammento usato in una lista di controllo dei movimenti o in un'istruzione rapida. Arms nomina la parte del corpo, mentre swinging descrive l'azione in corso o il movimento da mantenere. Non contiene un verbo finito, ma la lista circostante permette di capire la relazione mancante. A seconda del significato, una frase completa potrebbe essere Your arms are swinging. per un'osservazione oppure Keep your arms swinging. per un'istruzione.
Esercizio
Nella lista di controllo dei movimenti di un allenatore, che funzione ha Arms swinging.?
- Fornisce una descrizione abbreviata del movimento da controllare.
- Chiede se le braccia appartengono a qualcuno.
- Riferisce un'azione completata nel passato.
Mostra risposta
Fornisce una descrizione abbreviata del movimento da controllare.
One foot in front of the other: avanzare passo dopo passo
In questa verifica del movimento, one foot in front of the other descrive il mettere un piede davanti all’altro mentre si cammina. Esprime l’idea di avanzare un passo alla volta, non di mantenere una posizione ferma. in front of indica la relazione spaziale, mentre the other si riferisce al secondo dei due piedi. In un elenco di movimenti o in un’istruzione orale, il frammento può comparire da solo perché un verbo come put è sottinteso.
Esercizio
Completa l’istruzione con l’espressione studiata: To cross the narrow beam, put ____ and move slowly.
Mostra risposta
one foot in front of the other
Are we good?: controllo informale della situazione generale
In questa scena, Are we good? chiede in modo informale se il controllo è andato bene e se è tutto a posto, così il gruppo può continuare. Qui good descrive la situazione generale come accettabile, risolta o pronta; non si riferisce al carattere morale delle persone. Il significato preciso dipende da ciò che è stato appena controllato o discusso.
Esercizio
Hai chiesto scusa a un amico e vuoi domandare in modo informale se il problema tra voi è stato risolto. Quale domanda esprime meglio questo significato?
- Is the food good?
- Are we ready?
- Are we good?
Mostra risposta
Are we good?
I think we're good: una conferma più attenuata
In questa frase, we're good significa che la situazione attuale sembra pronta, conclusa o senza problemi. Non significa che le persone siano moralmente buone. I think attenua la conferma. Chi parla esprime comunque un giudizio positivo, ma lo presenta come il proprio punto di vista e lascia spazio a eventuali correzioni o aggiunte; non indica necessariamente una forte incertezza.
Esercizio
Hai controllato i bagagli e pensi che sia tutto pronto, ma vuoi che la conferma sembri meno categorica. Qual è la scelta migliore?
- We're good.
- I don't think we're good.
- I think we're good.
Mostra risposta
I think we're good.
Grown-ups come sostantivo informale per adulti
Grown-ups è la forma plurale del sostantivo grown-up e significa adulti. È informale e spesso fa pensare che chi parla guardi gli adulti dalla prospettiva di un bambino; anche un adulto può usarlo per creare un tono scherzoso. Il trattino è importante nel sostantivo: one grown-up, two grown-ups. Grow up, senza trattino, è un'espressione verbale che significa diventare adulto, quindi qui non può sostituire il sostantivo.
Esercizio
Un bambino si lamenta scherzosamente del fatto che gli adulti cambiano continuamente le regole. Quale frase corrisponde meglio a questa voce?
- The adults keep changing the rules.
- The grown-ups keep changing the rules.
- I want to grow up and change the rules.
Mostra risposta
The grown-ups keep changing the rules.
are nuts: un modo informale per dire che qualcuno sembra matto o assurdo
In “Grown-ups are nuts.”, nuts è un aggettivo informale posto dopo are. La frase significa che gli adulti sembrano matti, assurdi o molto difficili da capire; qui nuts non indica la frutta secca. L’affermazione è una lamentela esagerata sul loro comportamento, non necessariamente una dichiarazione seria su una malattia mentale. Più in generale, be nuts può descrivere informalmente una persona, un’idea o una situazione come estremamente irragionevole o strana.
Esercizio
Che cosa significa “is nuts” in “That plan is nuts”?
- Contiene diversi tipi di frutta secca.
- È organizzato con molta cura.
- È estremamente irragionevole o folle.
Mostra risposta
È estremamente irragionevole o folle.