I nuovi amici di Peppa Pig e George - Amici di penna: appunti per imparare l’inglese
Peppa Pig - Official Channel
Panoramica del video: Peppa comincia a scambiarsi lettere con Delphine, la sua amica di penna francese, e prova poi a parlare francese quando Delphine viene a trovarla. Nonostante le difficoltà delle famiglie nel capirsi, le bambine entrano in sintonia saltando nelle pozzanghere fangose. Principali punti di inglese: 1. pen pal — Significato e registro del lessico: Comprendi questo nome composto, che indica un’amicizia coltivata attraverso lo scambio di lettere, e riconosci il suo ruolo centrale nelle lettere, nella telefonata e nel rapporto internazionale narrati nell’episodio. 2. That's what I was going to say. — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconosci come questa frase possa servire a salvare la faccia quando qualcun altro ha appena fornito la risposta corretta. Qui crea comicità perché Papà Pig sostiene che stava per dirlo dopo aver fallito la traduzione dal francese. 3. does not understand Peppa. — Espressioni fisse e collocazioni: Impara che understand può reggere direttamente una persona quando significa riuscire a capire ciò che quella persona dice. Usa questa costruzione per descrivere se la comunicazione tra parlanti di lingue diverse riesce oppure no.
In questa lezione
my little brother: un fratello più giovane
my little brother indica un fratello più giovane di chi parla. Qui little descrive il rapporto di età, non l'altezza o la corporatura di George. Per presentare un familiare, la struttura my little brother + un nome è naturale. Per esprimere il confronto di età in modo più neutro ed esplicito, si può usare my younger brother.
Esercizio
Quale espressione significa naturalmente «un fratello più giovane di me» in questa frase? This is Leo, ____.
- my little brother
- my small brother
- my smaller brother
Mostra risposta
my little brother
Mummy Pig ... Daddy Pig: nomi familiari affettuosi
In questa frase, Mummy e Daddy significano «mamma» e «papà» nel linguaggio affettuoso usato dai bambini piccoli e in famiglia. In Mummy Pig e Daddy Pig fanno parte del nome di ciascun personaggio, quindi iniziano con la maiuscola. Il contesto familiare e il fatto che siano nomi indicano che qui Mummy significa «mamma», non il sostantivo distinto mummy, che indica un corpo conservato o una mummia.
Esercizio
In una scena familiare britannica, quale frase suona più naturale se pronunciata da un bambino piccolo che parla affettuosamente di entrambi i genitori?
- Mummy and Daddy are waiting outside.
- Mommy and Daddy are waiting outside.
- Mother and Father are waiting outside.
Mostra risposta
Mummy and Daddy are waiting outside.
Who would like ...?: chiedere gentilmente chi è interessato
Who would like + nome? chiede quale persona di un gruppo desidera la cosa indicata. Qui l'insegnante invita a rispondere qualsiasi bambino che desideri un amico di penna. Would like esprime un desiderio cortese nel presente, quindi would non colloca la domanda nel passato. Per un'azione si usa Who would like to + verbo?
Esercizio
Usa l'inizio studiato per completare la domanda cortese dell'insegnante a un gruppo: ____ to hand out the papers?
Mostra risposta
Who would like
A pen pal is a boy or girl you can write letters to. Note
0:30Un amico di penna è un bambino o una bambina a cui potete scrivere delle lettere.
A ... is a ...: una struttura di base per le definizioni
A + nome numerabile singolare + is + a/an + nome di categoria è una struttura di base per definire un termine. La parte prima di is nomina ciò che si sta spiegando; le parole dopo is ne indicano la categoria generale. In questa frase, a pen pal è il termine e a boy or girl è la categoria. Il resto della frase spiega che cosa rende quella persona un pen pal. A boy or girl non è una formula fissa: va sostituita con la categoria adatta al termine definito.
Esercizio
Completa la definizione con la parola di collegamento della struttura studiata: A thermometer ____ a device that measures temperature.
Mostra risposta
is
pen pal: un amico con cui scambi lettere
Pen pal è un nome composto che indica un amico che conosci e con cui rimani in contatto scambiando lettere. Le due parole formano un unico nome: pen descrive un’amicizia basata sulla corrispondenza, quindi l’espressione non significa un amico che appartiene a una penna. Il plurale è pen pals.
Esercizio
Che cosa significa pen pal in questa frase?
- un amico con cui scambi regolarmente lettere
- un amico che ti presta delle penne
- un compagno di classe seduto accanto a te
Mostra risposta
un amico con cui scambi regolarmente lettere
write letters to ...: usare to per indicare il destinatario
Il modello write letters to someone significa «scrivere lettere a qualcuno». Il nome letters indica ciò che viene scritto e la preposizione to introduce il destinatario. Qui to è una preposizione, non il segnale che precede un infinito. In a boy or girl you can write letters to, a boy or girl è il destinatario e si trova prima della relativa. Il suo posto sottinteso è dopo to, quindi to resta naturalmente alla fine.
Esercizio
Completa la frase con la preposizione che introduce il destinatario: Maya writes letters ____ her cousin every month.
Mostra risposta
to
Can ... be my ...? per chiedere il permesso
Qui, Can Delphine Donkey be my pen pal? chiede se chi parla ha il permesso di avere Delphine come amica di penna. Can riguarda il permesso per questo accordo, non la capacità di Delphine. La struttura riutilizzabile è Can + person + be my + role? Si usa per chiedere se una persona specifica può assumere un certo ruolo rispetto a te.
Esercizio
Che cosa intende chi dice “Can Delphine Donkey be my pen pal?”
- Sta chiedendo se Delphine sa scrivere.
- Sta chiedendo se questo accordo è consentito.
- Sta ordinando a Delphine di diventare sua amica di penna.
Mostra risposta
Sta chiedendo se questo accordo è consentito.
Of course per dire sì con calore e disponibilità
In Of course, Peppa, Of course dà una risposta affermativa, chiara e spontanea alla richiesta. Fa capire che accettare è facile e che non c’è alcun problema. Con un tono amichevole, spesso suona più caloroso e rassicurante di un semplice Yes.
Esercizio
Completa la risposta con l’espressione di due parole della lezione che esprime un sì caloroso e spontaneo: “May I sit here?” “____.”
Mostra risposta
Of course
Mr. Zebra the postman is delivering a letter to Peppa's house. Espressioni
0:52Il Signor Zebra, il postino, sta consegnando una lettera a casa di Peppa.
deliver a letter to Peppa's house: consegnare una lettera a casa di Peppa
Qui deliver significa portare un oggetto alla persona o al luogo a cui è destinato. La struttura è deliver + oggetto + to + destinazione: a letter è l'oggetto inviato e Peppa's house è la destinazione. Le parole is delivering formano il present continuous, quindi la consegna è in corso in quel momento. In questo contesto postale, deliver significa trasportare e consegnare un oggetto, non tenere un discorso.
Esercizio
Completa la struttura della consegna con la preposizione mancante: The courier delivered a parcel ____ the office.
Mostra risposta
to
Peppa and George love it when the post arrives. Note
0:57Peppa e George adorano quando arriva la posta.
love it when the post arrives: adorare quando arriva la posta
Love it when + proposizione significa apprezzare molto una situazione o il fatto che accada. Qui, when the post arrives indica la situazione che piace a Peppa e George. La parola it occupa la posizione di complemento oggetto dopo love, mentre la proposizione con when esprime la situazione vera e propria. Dopo when va una proposizione completa, con soggetto e verbo propri.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione indicata: I ____ my friends make me laugh.
Mostra risposta
love it when
the post arrives: «arriva la posta» nell'inglese britannico
In questa frase dell'inglese britannico, the post indica nel loro insieme lettere, cartoline e altri oggetti consegnati dal servizio postale. when the post arrives significa «quando quella posta arriva a casa». Qui post si usa con the per indicare la posta nel suo complesso; non si riferisce a una singola lettera.
Esercizio
Nella frase 'The post has arrived; there are two letters for you.', che cosa significa the post?
- Un palo o sostegno di legno.
- Un messaggio pubblicato online.
- Le lettere e l'altra posta che sono state consegnate.
Mostra risposta
Le lettere e l'altra posta che sono state consegnate.
be addressed to ...: indicare il destinatario
Be addressed to + una persona o un'organizzazione significa che una lettera, un pacco o un oggetto simile riporta quel destinatario. Nell'esempio, to introduce Miss Peppa Pig come destinataria prevista. Addressed è il participio passato nella struttura passiva be addressed to. Qui, address significa scrivere i dati del destinatario su una spedizione, non rivolgere un discorso a qualcuno.
Esercizio
Completa la frase usando address nella forma passiva corretta insieme alla sua preposizione: The parcel is ____ Mr Brown.
Mostra risposta
addressed to
Can you ... for me?: chiedere aiuto
Can you + forma base del verbo + oggetto + for me? è un modo comune per chiedere a qualcuno di fare qualcosa che aiuti chi parla. Qui, can you read it for me? chiede alla mamma di leggere la lettera ad alta voce; non verifica se sia capace di leggere. For me indica che chi parla beneficia dell'azione. In una traduzione naturale, spesso equivale a «aiutami a...», anziché all'idea letterale di fare qualcosa «per amor mio».
Esercizio
Vuoi che un amico porti una scatola per te. Quale frase esprime naturalmente questa richiesta?
- Can you carry this box with me?
- Can you carry this box for me?
- Can I carry this box for you?
Mostra risposta
Can you carry this box for me?
It's from ...: indicare il mittente
It's from + persona indica chi ha inviato o consegnato una lettera, un messaggio, un biglietto, un pacco o un regalo. Nell'esempio, it si riferisce alla lettera e Delphine Donkey è la mittente. From può anche indicare un luogo d'origine, ma davanti al nome di una persona in questo contesto significa «inviato o dato da quella persona».
Esercizio
Ricevi un biglietto e indichi Nora come mittente. Completa la frase: It's ____ Nora.
Mostra risposta
from
What does she say?: chiedere che cosa dice o scrive
What does she say? chiede il contenuto delle parole dette o scritte da una donna. Qui she indica l’autrice della lettera, quindi say significa «comunicare nella lettera», non soltanto «parlare ad alta voce». La struttura è What + does + soggetto + say? Does esprime il presente e l’accordo alla terza persona, quindi say resta alla forma base. Lo stesso uso vale anche per messaggi e altri testi scritti.
Esercizio
Una persona sta leggendo ad alta voce una lettera di Anna. Quale domanda chiede il messaggio di Anna e usa Anna come soggetto?
- What did Anna hear?
- What does Anna say?
- What does the letter say?
Mostra risposta
What does Anna say?
It means ... per spiegare un significato o una traduzione
It means ... introduce il significato o la traduzione di qualcosa già menzionato. Può spiegare una parola, una frase, un cartello, un simbolo o un gesto; it riprende quell’elemento e le parole dopo means ne indicano il significato. Qui il verbo mean ha il senso di «significare», non di «avere intenzione». Poiché it è alla terza persona singolare del presente, la forma è means.
Esercizio
Usa la forma corretta di mean per spiegare il simbolo: This symbol ____ 'danger'.
Mostra risposta
means
What else ...? per chiedere altre informazioni
In What else does she say?, else segue what e significa «in più» o «altro». La domanda presuppone che una parte di ciò che lei dice sia già nota e poi chiede altre informazioni sullo stesso argomento. Lo schema riutilizzabile è What else + verbo ausiliare + soggetto + verbo principale? Qui, what else indica contenuti o cose aggiuntive, non un'altra persona.
Esercizio
Sono già state elencate alcune cose per il picnic. Quale domanda chiede altre cose?
- What else do we need for the picnic?
- Where else could we have the picnic?
- Who else is coming to the picnic?
Mostra risposta
What else do we need for the picnic?
I'll help per offrire aiuto immediatamente
I'll help è la forma contratta di I will help. Qui will indica una decisione presa nel momento in cui diventa chiaro che serve aiuto: chi parla si offre di aiutare. L'oggetto può essere omesso quando le persone nella conversazione sanno già chi o che cosa aiutare. Questo uso di I'll ... serve per offerte e decisioni immediate, non solo per piani per un futuro lontano.
Esercizio
Il tuo amico fa fatica a portare una scatola pesante. Completa l'offerta immediata usando la contrazione di I will e il verbo help: ____ you carry it.
Mostra risposta
I'll help
an expert at French: descrivere un livello molto alto di abilità
In questa frase, an expert at French descrive qualcuno che afferma di avere un livello estremamente alto in francese. Expert è un sostantivo numerabile singolare, quindi richiede an; at introduce l'abilità che viene valutata. L'espressione è molto più forte di good at: afferma un livello di capacità molto elevato. In una conversazione informale, una dichiarazione così forte su se stessi può sembrare sicura o leggermente esagerata.
Esercizio
Completa con l'espressione obiettivo an expert at: Priya has repaired hundreds of clocks. She is ____ repairing them.
Mostra risposta
an expert at
Daddy Pig cleans his glasses so he can see the letter more clearly. Grammatica
1:45Papà Pig pulisce i suoi occhiali per poter vedere la lettera più chiaramente.
so he can see: esprimere lo scopo con so + can
Qui, so he can see esprime lo scopo della prima azione: Daddy Pig pulisce gli occhiali per rendere possibile vedere la lettera. La struttura è so + soggetto + can + forma base del verbo; so that he can see può esprimere lo stesso significato. Qui so non significa “quindi”. Per distinguere i due usi, segui la logica: una proposizione di scopo spiega l'obiettivo che motiva un'azione, mentre una proposizione di risultato riferisce ciò che è accaduto a causa di un fatto precedente.
Esercizio
Completa con so + soggetto + can per esprimere lo scopo: Mia moves closer ____ hear the speaker better.
Mostra risposta
so she can
It's no good: dire che qualcosa non funzionerà
Qui, It's no good significa «Questo non funzionerà» oppure «Questo non serve». L'espressione valuta un metodo o un oggetto in base alla sua capacità di ottenere il risultato necessario. In questo uso, no good va inteso come un'unica espressione. Non significa letteralmente «non c'è niente di buono» ed è più specifico di un giudizio generale secondo cui qualcosa è brutto o scadente.
Esercizio
Una chiave non apre la porta, anche dopo diversi tentativi. Quale frase dice più chiaramente che la chiave è inutile per questo scopo?
- It's not perfect.
- It's difficult.
- It's no good.
Mostra risposta
It's no good.
It's nonsense: respingere con forza un'idea
In It's nonsense., nonsense è un nome non numerabile che indica parole o idee assurde, prive di significato o illogiche. La frase respinge con forza il contenuto stesso. Non significa semplicemente «Non lo capisco». Una persona può non capire qualcosa che in realtà ha senso; usare nonsense sposta quindi il problema da chi ascolta al messaggio.
Esercizio
Un compagno dà una spiegazione che non conosci e tu semplicemente non l'hai ancora capita. È appropriato dire It's nonsense.?
- Appropriato: dice in modo neutro che non hai capito.
- Non appropriato: liquida la spiegazione del compagno come priva di senso.
Mostra risposta
Non appropriato: liquida la spiegazione del compagno come priva di senso.
It means "I like fairy princesses and playing with my friends."
1:53Significa "Mi piacciono le principesse delle fiabe e giocare con i miei amici".
That's what I was going to say: un'affermazione scherzosa per salvare la faccia
Letteralmente, questa frase indica che le parole dell'altra persona corrispondono a ciò che il parlante intendeva dire. Qui viene pronunciata subito dopo che un'altra persona ha dato la risposta corretta, quindi serve a salvare la faccia con umorismo, come a dire: 'Lo sapevo anch'io.' Il parlante potrebbe non aver avuto davvero intenzione di dirlo. Il momento e il tono rivelano la battuta difensiva.
Esercizio
Un'altra persona ha appena dato la risposta corretta. Che cosa intende probabilmente il parlante con That's what I was going to say?
- Chiede all'altra persona di ripetere la risposta.
- Annuncia un discorso che aveva preparato.
- Afferma con umorismo che aveva già la stessa risposta.
Mostra risposta
Afferma con umorismo che aveva già la stessa risposta.
Maybe you could + forma base del verbo per un suggerimento gentile
Maybe you could + forma base del verbo è una struttura comune per dare un suggerimento gentile. In questa frase, talk rimane alla forma base dopo could. Qui, could non indica un'abilità nel passato. Insieme a maybe, riduce la pressione e lascia all'interlocutore la libertà di accettare o rifiutare l'idea.
Esercizio
Completa il suggerimento gentile con la struttura di tre parole indicata: ____ ask your teacher for help after class.
Mostra risposta
Maybe you could
Bonjour. Est-il possible que Peppa parle à Delphine?
2:17Bonjour. Est-il possible que Peppa parle à Delphine?
Mummy Pig is asking if Peppa may speak to Delphine. Grammatica
2:22Mamma Pig sta chiedendo se Peppa può parlare con Delphine.
asking if Peppa may ...: riferire una domanda di permesso
In asking if Peppa may speak to Delphine, if introduce una domanda indiretta con risposta sì o no: si vuole sapere se Peppa ha il permesso di parlare con Delphine. Qui if equivale a whether e non introduce una condizione. Dopo if, la proposizione mantiene l'ordine affermativo: Peppa may speak, non may Peppa speak. La struttura ask if + soggetto + may + forma base del verbo serve a riferire una domanda cortese di permesso senza citarla direttamente.
Esercizio
Leo chiede: «May I use the phone?» Quale frase riferisce correttamente la sua domanda di permesso?
- Leo is asking me to use the phone.
- Leo is asking if may he use the phone.
- Leo is asking if he may use the phone.
Mostra risposta
Leo is asking if he may use the phone.
What do I say next?: chiedere un suggerimento per la battuta seguente
What do I say next? serve a chiedere a qualcuno di dire o ricordare le parole che vengono dopo ciò che si è già detto. In questa battuta, Peppa conosce il saluto, ma poi si blocca e vuole un suggerimento. Qui next significa “dopo questo” nella conversazione o nella sequenza. Non indica la persona successiva.
Esercizio
Il regista ha il copione e hai dimenticato la battuta esatta che viene dopo il tuo saluto. Che cosa chiedi?
- What do I say next?
- Who speaks next?
- What did I say yesterday?
Mostra risposta
What do I say next?
That's not how you ... per correggere il modo di fare qualcosa
That's not how + soggetto + verbo indica che il modo in cui qualcuno sta facendo qualcosa non è corretto. In questa frase, chi parla corregge il modo in cui George parla francese; non sta facendo una domanda. Qui how significa «il modo in cui». La struttura può essere riutilizzata per correggere un metodo: That's not how you + forma base del verbo.
Esercizio
Un amico sta premendo i pulsanti sbagliati per riavviare un dispositivo. Quale frase corregge direttamente il metodo?
- You don't know how to restart the device.
- That's not how you restart the device.
- That's not where you restart the device.
Mostra risposta
That's not how you restart the device.
Mr. Zebra the postman is delivering letters to Peppa's house.
3:04Il Signor Zebra, il postino, sta consegnando lettere a casa di Peppa.
Can I have my letter from Delphine, please? Intento
3:10Posso avere la mia lettera da Delphine, per favore?
Can I have ..., please? per chiedere un oggetto
Can I have + sostantivo, please? è un modo comune per chiedere a qualcuno di consegnare o fornire un oggetto. In questa frase, have significa «ricevere» o «farsi dare qualcosa», non semplicemente «possedere». Grammaticalmente è una domanda, ma nella comunicazione quotidiana funziona come richiesta cortese. Please alla fine aggiunge cortesia.
Esercizio
Usa la struttura Can I have ...? per completare la richiesta al bar: Can I ____ a glass of water, please?
Mostra risposta
have
Sorry, Peppa. There's no letter for you today. Intento
3:13Mi dispiace, Peppa. Non c'è nessuna lettera per te oggi.
There's no ... for you today: oggi non c'è ... per te
There's no + nome numerabile singolare indica che non è presente o disponibile neppure un oggetto di quel tipo. Qui, no letter significa che non c'è alcuna lettera da consegnare a Peppa; non significa che un oggetto «non è una lettera». for you indica il destinatario previsto, mentre today limita l'avviso alla giornata di oggi. Iniziare con Sorry rende più gentile la notizia negativa.
Esercizio
Completa l'avviso dell'addetto con la struttura esatta There's no ... for you today: I'm sorry. ____ package ____ today.
Mostra risposta
There's no · for you
I wonder who that could be: chiedersi chi potrebbe essere
I wonder ... presenta la domanda come un pensiero del parlante. Qui esprime una curiosità delicata sull'identità di una persona sconosciuta, quindi è meno diretto di Who is that? e non richiede necessariamente una risposta. who that could be è un'interrogativa indiretta, quindi mantiene l'ordine dichiarativo: who + soggetto that + could be. Qui could esprime incertezza o possibilità, non capacità nel passato.
Esercizio
Quale frase usa correttamente un'interrogativa indiretta dopo I wonder?
- Who could that be?
- I wonder who that could be.
- I wonder who could that be.
Mostra risposta
I wonder who that could be.
I have come to ...: indicare lo scopo di una visita
In questa frase, I have come to see Peppa. significa «Sono qui perché voglio vedere Peppa». Have come è al present perfect: have è l’ausiliare e come è il participio passato. La forma collega l’arrivo già avvenuto alla presenza attuale di chi parla. La struttura I have come to + forma base del verbo indica lo scopo di una visita. Qui, to see Peppa è un infinito di scopo e non fa parte del verbo al present perfect.
Esercizio
Completa la frase con la struttura obiettivo per indicare lo scopo della visita: I ____ discuss the repair estimate.
Mostra risposta
have come to
Here are my maman and papa and my brother Didier. Cultura
3:31Ecco la mia maman e il mio papa e mio fratello Didier.
maman and papa come termini familiari francesi in un dialogo inglese
Qui, maman è il termine familiare affettuoso francese per indicare la mamma, mentre papa in francese indica il papà. Papa può comparire anche in inglese, ma in questa frase la coppia maman and papa viene usata come linguaggio familiare francese. Inserire questi termini in una frase che per il resto è in inglese è un cambio di codice linguistico. Mantiene visibile il contesto familiare francofono di chi parla e, allo stesso tempo, la presentazione chiarisce il rapporto di parentela.
Esercizio
A chi si riferiscono maman and papa in questa frase?
- Sono termini familiari francesi per la madre e il padre di chi parla.
- Sono i nomi di due città francesi.
- Indicano la nonna e il nonno di chi parla.
Mostra risposta
Sono termini familiari francesi per la madre e il padre di chi parla.
Here are my mummy and daddy and my little brother George. Espressioni
3:36Ecco la mia mamma e il mio papà e il mio fratellino George.
Here are my mummy and daddy: presentare più di una persona
La struttura Here are + un sintagma nominale plurale è un modo naturale per indicare o presentare più di una persona o cosa presente o mostrata. In questa frase, my mummy and daddy indica due persone, quindi il verbo è are.
Esercizio
Stai presentando due amici che sono accanto a te. Completa la frase: Here ____ my friends, Ava and Ben.
Mostra risposta
are
Do you speak French?: chiedere se qualcuno parla una lingua
La struttura Do you speak + nome di una lingua? chiede se una persona possiede la capacità generale di usare quella lingua. Qui verifica se il signor Pig può comunicare in francese, non se sta parlando francese proprio in quel momento. In inglese, i nomi delle lingue iniziano con la maiuscola e normalmente non hanno l'articolo in questa struttura: speak French, speak Spanish.
Esercizio
Usa la struttura Do you speak ...? per chiedere se qualcuno parla spagnolo: ____ Spanish?
Mostra risposta
Do you speak
Delphine, we could jump up and down in muddy puddles. Espressioni
4:02Delphine, potremmo saltare su e giù nelle pozzanghere di fango.
jump up and down: saltare ripetutamente su e giù
Jump up and down descrive salti ripetuti in direzione verticale: il corpo sale e poi torna giù. È più specifico di jump, che può indicare un solo salto o un salto in un’altra direzione. Up and down funziona come un’unica espressione di direzione dopo jump. Per indicare un movimento ripetuto fra le due direzioni, bisogna mantenere l’intera sequenza up and down.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo che significa «fare salti verticali ripetuti»: The children were very excited and began to ____.
Mostra risposta
jump up and down
muddy puddles: ordine aggettivo + nome
Muddy puddles indica piccole pozze d’acqua mescolata al fango o circondate dal fango. Muddy segnala che le pozzanghere contengono fango o sono sporche di fango. L’ordine è aggettivo + nome: muddy viene prima di puddles e ne descrive la condizione. Non indica un’azione.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione obiettivo per piccole pozze d’acqua mescolata al fango: After the rain, the path was covered with ____.
Mostra risposta
muddy puddles
understand + persona in does not understand Peppa
In una conversazione, understand + person può significare “capire ciò che quella persona sta dicendo”. Qui, does not understand Peppa indica che Delphine non riesce a seguire le parole di Peppa, quindi la comunicazione non riesce. In inglese, understand prende direttamente la persona come oggetto: understand Peppa, non understand to Peppa. In un altro contesto, understand someone può anche significare comprendere i pensieri o i sentimenti di qualcuno; è la situazione a chiarire il significato.
Esercizio
Leo parla italiano, ma io non conosco l'italiano. Completa la frase con understand + Leo: I can't ____.
Mostra risposta
understand Leo
Everything's so different in French: so different e in + lingua
Everything's è la contrazione di Everything is. So rafforza different: la persona sente che la versione francese è molto diversa dalla formulazione che conosce, con una sensazione di sorpresa o confusione. In French significa “quando qualcosa è espresso in francese”. Non vuol dire che tutto diventa diverso nel paese chiamato Francia.
Esercizio
In questa scena, che cosa significa Everything's so different in French?
- La formulazione francese sembra molto diversa da quella che la persona conosce.
- Il francese è solo leggermente diverso e la persona non è sorpresa.
- Tutto cambia perché sta accadendo in Francia.
Mostra risposta
La formulazione francese sembra molto diversa da quella che la persona conosce.
Come on: incoraggiare qualcuno ad agire o provare
In questa frase, Come on è un'esortazione orale che incoraggia Peppa ad agire o a provare. Equivale a “Dai” o “Prova”, non a “avvicinati a me”. Le stesse parole possono anche sollecitare qualcuno a sbrigarsi o esprimere frustrazione o incredulità. Il contesto e il tono indicano la funzione; qui si tratta di un incoraggiamento amichevole.
Esercizio
Un amico è nervoso all'idea di provare un nuovo ballo. Quale frase lo incoraggia gentilmente a provare senza chiedergli di avvicinarsi?
- Come back, you can do it.
- Come on, you can do it.
- Come here, you can do it.
Mostra risposta
Come on, you can do it.
That's what ...: collegare ciò che è appena successo a un piano precedente
That's rimanda all'azione o al contenuto appena comparso. what I was going to show you identifica quella stessa cosa come il contenuto del piano precedente di chi parla. La frase collega quindi ciò che sta accadendo ora a ciò che la persona intendeva mostrare. Nella struttura That's what + soggetto + verbo, what significa “la cosa che” e non è una parola interrogativa. La proposizione dopo what mantiene l'ordine di un'affermazione, come in what I wanted to explain.
Esercizio
La funzione appena comparsa è esattamente quella che avevi intenzione di mostrare. Usa il connettivo di una parola che significa “the thing that”: That's ____ I was going to show you.
Mostra risposta
what
We call it jumping up and down in muddy puddles. Espressioni
4:31Noi lo chiamiamo saltare su e giù nelle pozzanghere di fango.
We call it ... per dare un nome a un’attività
Qui, We call it ... significa «Diamo a questa attività un nome o una descrizione». Il verbo call significa «chiamare o denominare», non «telefonare». La struttura riutilizzabile è call + complemento oggetto + nome o descrizione. In questa frase, it si riferisce all’attività e il gruppo in -ing descrive che cosa comporta.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di due parole call + complemento oggetto usata per dare un nome: Our Friday activity has a special name. We ____ Family Game Night.
Mostra risposta
call it
Everyone in the whole world loves jumping up and down in muddy puddles. Note
4:41Tutti nel mondo intero amano saltare su e giù nelle pozzanghere di fango.
in the whole world: forte enfasi su un ambito mondiale
In the whole world estende l’ambito a «ogni parte del mondo». Qui segue everyone e rafforza l’idea che proprio tutti amino questa attività. Nel linguaggio quotidiano ed entusiasta, un ambito così vasto è spesso un’iperbole, non un’affermazione basata su prove. L’espressione può anche rafforzare un superlativo, come in the best ... in the whole world.
Esercizio
Leggi: This is the best playground in the whole world. Quale interpretazione è più accurata in una conversazione normale?
- Potrebbe essere un’esagerazione entusiasta anziché un fatto globale misurato.
- Questo dimostra sempre che tutti i parchi giochi del mondo sono stati confrontati formalmente.
Mostra risposta
Potrebbe essere un’esagerazione entusiasta anziché un fatto globale misurato.
loves jumping: love + -ing per parlare di un’attività che piace
Love + verbo in -ing indica che a qualcuno piace molto svolgere un’attività. In questa frase, jumping up and down in muddy puddles è l’attività che piace a Everyone. Qui jumping è un gerundio inglese, non un verbo al present continuous. Everyone è grammaticalmente singolare, quindi il verbo è loves. Lo schema riutilizzabile è soggetto + love/loves + verbo in -ing per esprimere una preferenza abituale o generale.
Esercizio
Usa love + verbo in -ing con il verbo draw e la corretta concordanza tra soggetto e verbo: Maya ____ after school.
Mostra risposta
loves drawing