Viaggi in famiglia! | Bluey: appunti per imparare l’inglese

Che cosa significa la frase “You'll have to call them tomorrow”?

1. Probabilmente li chiamerai domani, ma è facoltativo.
2. Sarà necessario che tu li chiami domani.
3. Qualcun altro li ha già chiamati.

Quale frase indica in modo naturale che chi parla ha risolto l'enigma ragionando?

1. I finally figured out it.
2. I finally found out the answer from the notice.
3. I finally figured it out.

Un amico vuole che tu formi una tua opinione dopo aver letto due relazioni. Quale frase esprime meglio questa idea?

1. Read both reports by yourself.
2. Read both reports and decide for yourself.
3. Read both reports for your own benefit.

Qualcuno ti dice di fare una copia di sicurezza dei file, ma non conosci i passaggi. Qual è la domanda più naturale?

1. Why did I do that?
2. When do I do that?
3. How do I do that?

Un amico è nervoso perché sta per iniziare un nuovo lavoro. Quale risposta lo rassicura con calore senza dargli un ordine?

1. I don't know whether you'll settle in.
2. I'm sure you'll settle in soon.
3. You must settle in soon.

Completa la frase con l'espressione di questa nota che significa “risolvere il problema”. Metti it nella posizione corretta: Don't worry about the schedule; we'll ____.

Completa la frase con l’espressione obiettivo per indicare che Maya ha trovato il metodo dopo diversi tentativi: After three tries, Maya ____ open the locked box.

Quale frase esprime nel modo più naturale, in un resoconto formale, che il sospettato ha cercato di non farsi catturare?

1. The suspect changed cars to avoid capturing.
2. The suspect changed cars to avoid to be captured.
3. The suspect changed cars to avoid capture.

Usa why e il past continuous di knock per completare la domanda: At 9 p.m., you kept knocking on my door. ____ on my door?

Quale frase usa prima una forma di dump come verbo con il significato di buttare via e poi dump come sostantivo con il significato di discarica?

1. Workers dumped the broken chairs beside the road.
2. The town dump closes at six.
3. Workers dumped the broken chairs at the town dump.

Decidi come viene usato forever nella frase originale.

1. Indica una durata precisa e letterale.
2. È un'esagerazione emotiva su qualcosa che sembra non finire mai.

Quale risposta usa Well come segnale di conversazione per iniziare con delicatezza una correzione?

1. She sings well in the school choir.
2. The well behind the house is very deep.
3. Well, that's not quite what I meant.

Qualcuno pensa che in quel momento stessi nascondendo le sue chiavi. Quale risposta corregge direttamente questa idea?

1. I wasn't hiding your keys.
2. I don't hide your keys.
3. I hadn't hidden your keys.

Una guida sta toccando uno speciale contenitore per il riciclaggio accanto a sé e vuole indicare quel contenitore vicino come centro dell'attenzione. Quale frase è più adatta?

1. A bin turns old paper into pulp.
2. That bin turns old paper into pulp.
3. This bin turns old paper into pulp.

Quale frase chiede di far finire la bottiglia vuota dentro il contenitore per il riciclo?

1. Please throw the empty bottle in the recycling bin.
2. Please leave the empty bottle beside the recycling bin.
3. Please throw the empty bottle away after lunch.

Quale frase usa correttamente any + nome + una proposizione relativa per esprimere una regola che comprende tutti gli elementi corrispondenti?

1. Any food you leave outside may attract insects.
2. Any food may leave you outside and attract insects.
3. Some food you leave outside may attract insects.

Quale frase usa correttamente get + participi passati per descrivere ciò che accade durante un processo?

1. The old boxes get crushed and recycled.
2. The old boxes get crush and recycle.
3. The old boxes get crushing and recycling.

Usa il presente semplice passivo di turn something into something, con new paper come risultato: At the mill, old cartons are ____.

Completa la frase con l’espressione evidenziata che significa «piccoli pezzi di carta completamente nuovi»: The craft box contains ____.

Usa so + soggetto + can per completare la proposizione di scopo: I wrote the address clearly ____ the driver ____ find the house.

Quale frase significa che un bambino diverso e non identificato può usare il posto?

1. The other kid may use the seat.
2. Some other kids may use the seat.
3. Some other kid may use the seat.

Usa la struttura What happens when ...? per chiedere il risultato: ____ you press the green button?

Usa throw away e colloca correttamente il pronome: This milk has gone bad, so please ____.

Qual è la funzione di Well, then in questa frase?

1. Mostra che chi parla si rifiuta di rispondere.
2. Indica il momento esatto in cui si è verificato l'evento.
3. Introduce una risposta e passa alla fase successiva.

Che cosa comunica again a chi ascolta in questa frase?

1. La carta attraversa questo processo per la prima volta.
2. Le azioni avvengono nell’ordine opposto.
3. Lo stesso processo di trasformazione si ripete in un altro ciclo.

Completa la frase con la struttura another ... for another ...: The workshop makes ____ chair for ____ customer.

Completa la frase con la locuzione fissa di questa lezione che significa «ripetutamente»: Nora practiced the piano passage ____ until she could play it smoothly.

In “See, the bus is already here, so we are not late,” quale funzione svolge See?

1. Significa che chi parla non riesce a vedere l’autobus.
2. Chiede all’ascoltatore di immaginare un autobus diverso.
3. Richiama l’attenzione su una prova che sostiene la conclusione.

Quale frase usa stuff in modo naturale nel suo comune significato informale e non numerabile?

1. I learned several useful stuffs about first aid.
2. I learned a useful stuff about first aid.
3. I learned some useful stuff about first aid.

In quale frase You can dà un permesso invece di descrivere una capacità o una possibilità?

1. You can lift that box by yourself.
2. You can see the mountains from this window.
3. You can borrow my charger until tomorrow.

In una conversazione informale, che funzione ha “You sure?”?

1. Afferma che l’altra persona ha ragione.
2. Ordina all’altra persona di diventare sicura.
3. Chiede una conferma, come “Are you sure?”.

Un amico ha appena finito di disegnare una cartolina e vuole crearne una nuova dello stesso tipo. Che cosa dovrebbe dire?

1. I can do it again.
2. I can do another one.
3. I can do the other one.