Bluey e Mia creano un giardino delle fate 🧚‍♀️ ✨ | Il meglio della Stagione 2 - Barchette di corteccia | Bluey: appunti per imparare l’inglese

Un gruppo sta assegnando i compiti proprio ora. Nessuno si è ancora offerto di portare le scatole. Quale frase mostra nel modo più naturale che decidi di farlo in quel momento?

1. I'll carry the boxes.
2. I carry the boxes every Friday.
3. I carried the boxes yesterday.

Prendi una matita da una scatola e la sollevi per mostrarla a un amico. Qual è la cosa più naturale da dire?

1. There's a good one on the desk.
2. Here's a good one.
3. I had a good one yesterday.

Un bambino indica una barca giocattolo che non ha ancora iniziato a muoversi e dice: 'That'll go fast.' Che cosa intende?

1. Il bambino dice che la barca si sta già muovendo velocemente.
2. Il bambino prevede che la barca si muoverà velocemente.
3. Il bambino vuole che la barca raggiunga un luogo preciso.

Quale domanda è un modo informale per iniziare una conversazione e significa «Che cosa stai facendo o programmando?»?

1. What are you up to?
2. Where are you going?
3. What have you finished?

Usa be going to per il piano e go + forma base del verbo per l'azione successiva: We ____ some paint after lunch.

Nella frase inglese We're playing barky boats., che cosa significa probabilmente barky boats?

1. Un tipo standard di motoscafo
2. Barche che trasportano cani che abbaiano
3. Un nome giocoso per piccole barche fatte di corteccia

Un tuo amico sta andando a una festa. Completa l’augurio amichevole di due parole che inizia con Have: ____!

Un bambino tiene una barca giocattolo sull’acqua in movimento. In questo contesto, che cosa significa Let it go?

1. Smetti di pensare a una discussione passata.
2. Metti con cura la barca su uno scaffale.
3. Lascia la barca affinché possa muoversi con l’acqua.

Un’automobilina a molla attraversa improvvisamente il pavimento a tutta velocità. Quale reazione richiama naturalmente l’attenzione ed esprime entusiasmo?

1. Look at it goes!
2. Look at it go!
3. Tell it to go!

Usa la struttura Do you want to help...? per completare questo invito amichevole: ____ me plant these flowers?

Tu e un amico volete fare insieme un castello di sabbia. Usa Let's build per completare la proposta: ____ a sandcastle here.

Durante un gioco di fantasia, usa can be per assegnare un ruolo alla scatola: This box ____ the table in our pretend café.

Completa la risposta con l'espressione inglese di due parole che significa “non per ora, ma forse più tardi”: Has the train arrived? No, ____.

Un bambino dice: 'I'm starting big school next year.' Che cosa significa probabilmente big school?

1. Una scuola con un edificio fisicamente grande.
2. Un livello scolastico superiore o quello successivo per bambini più grandi.
3. Il nome ufficiale di un unico livello scolastico fisso in tutti i paesi.

Completa la struttura nervous about + argomento: I'm nervous ____ my first day at work.

Usa be going to per completare la previsione positiva: Don't worry about the show. ____ great.

Completa la frase con write a letter to per indicare che la nonna riceverà la lettera: Please ____ your grandmother this weekend.

Un amico chiede: Could you pass me the blue pencil? Sei felice di aiutarlo. Quale risposta è più adatta?

1. No, I can't.
2. I helped yesterday.
3. Yeah, sure.

Un amico si è preparato per una gara, ma non è ancora sicuro di partecipare. Quale risposta lo incoraggia naturalmente a provare?

1. Go for it!
2. Go to the contest.
3. Wait for it!

Completa l’inizio di una lettera alla signora Patel usando Dear + destinatario: ____, Thank you for meeting with me.

Leggi questa battuta: What are you doing here? This room is for staff only. Che cosa sta chiedendo principalmente chi parla?

1. Quale compito sta svolgendo la persona in quel momento
2. Perché la persona si trova in un luogo in cui forse non dovrebbe essere
3. Se la persona vorrebbe restare più a lungo

Completa la frase con la forma corretta del verbo tra parentesi: The coach made us ____ the drill again. (repeat)

In una scena tesa, che cosa significa di solito Explain yourself?

1. Spiegami questa parola.
2. Dimmi il tuo nome e i tuoi interessi.
3. Dimmi perché l’hai fatto.

Completa la frase. Usa il passato di think per l’idea precedente e might per esprimere incertezza: I ____ there ____ be an empty desk upstairs.

Qualcuno dice: “Maybe there is a spare key.” Dopo aver controllato, rispondi: “There's not.” Che cosa significa la risposta?

1. Non c’è una chiave di riserva.
2. La chiave di riserva non si sta muovendo.
3. La persona non ha ancora espresso ciò che intende.

Avevi avvertito un amico che il sentiero era allagato. Quando arrivate, è effettivamente allagato e dici: “I told you.” Che cosa stai comunicando?

1. Il risultato dimostra che il mio avvertimento precedente era corretto.
2. Ti sto dando questa informazione per la prima volta.
3. Non ricordo che cosa ho detto prima.

Completa la risposta con l'espressione fissa che indica che un risultato negativo è stato evitato per poco: A truck nearly hit us, but it stopped in time. ____.

Quale frase usa la grafia familiare informale abituale dell'inglese australiano o britannico?

1. Mom is waiting outside.
2. Mother is waiting outside.
3. Mum is waiting outside.

Quale frase usa naturalmente was like per introdurre la reazione di qualcuno in un racconto informale?

1. Leo liked, "No way!"
2. Leo was similar, "No way!"
3. Leo was like, "No way!"

Completa la domanda usando where'd e lo schema last-have. La tua amica non trova il telefono: "____ your phone?"

Quale frase invita correttamente l'altra persona a esprimere un'opinione senza fare un'affermazione diretta?

1. Do you think will this plan work?
2. This plan will definitely work.
3. Do you think this plan will work?

Completa la frase con would make a good per esprimere l'idoneità a un uso: This sturdy box ____ seat.

Un amico chiede: “Can we use this one?” Tu rispondi: “I guess.” Che cosa comunica più probabilmente la tua risposta?

1. Accetto, ma sono incerto o poco entusiasta.
2. Sono pienamente e felicemente d’accordo.
3. Non capisco la domanda.

Durante un’attività svolta insieme, che cosa sta facendo principalmente chi dice “Do you want to just quickly give it to Mackenzie?”?

1. Invitare gentilmente l’interlocutore a dare l’oggetto a Mackenzie
2. Chiedere se Mackenzie vuole l’oggetto
3. Scoprire quali attività piacciono all’interlocutore

In questo contesto, qual è la funzione più probabile di “Come on, Bluey.”?

1. Spinge Bluey a collaborare o ad agire.
2. Dice a Bluey di avvicinarsi a chi parla.
3. Dice a Bluey di smettere di parlare.

Completa la sfida amichevole con il verbo che significa «gareggiare in una corsa»: I'll ____ you to the gate.

Usa let e play per completare gli schemi keep + -ing e let + oggetto + forma base del verbo: Keep ____ the children ____ outside until dinner.

Quale frase usa build up con il significato di “accumularsi gradualmente”?

1. Pressure can build up inside a sealed container.
2. The rain stopped as soon as it began.
3. Workers can build a wall around the garden.

Usa la forma in -ing di run off per completare questa breve regola rivolta a un bambino che deve restare vicino: No ____.

Hai comprato un dispositivo costoso che non usi mai e ora te ne penti. Qual è la frase più naturale per criticare te stesso?

1. I don't know what I was thinking.
2. I can't remember what the gadget is called.
3. I don't know what you are thinking now.