Quando la lettera 'L' è muta in inglese? / Parole e regole della L muta: appunti per imparare l’inglese
Pronunciation with Emma
Panoramica del video: Emma spiega quando la L è normalmente muta nelle grafie alm, alf, alk e O-U-L. Confronta diversi esempi, osserva che vocali e L possono cambiare in base all’accento e distingue la pronuncia forte da quella debole dei verbi modali. Principali punti di inglese: 1. silent letter — Significato e registro del lessico: Comprendi questo termine di pronuncia, che indica una lettera presente nella grafia ma normalmente non articolata. Ti aiuta a capire perché parole come calm, walk e should non si pronunciano esattamente come la loro forma scritta potrebbe far pensare. 2. depending on — Espressioni fisse e collocazioni: Usa questo connettivo per mostrare che un risultato varia in funzione di una condizione, per esempio quando almond o salmon hanno pronunce diverse a seconda dell’accento del parlante. Potrai descrivere le differenze con precisione senza presentare una variante come universalmente corretta. 3. the strong form. — Significato e registro del lessico: Riconosci il termine che indica la pronuncia piena e accentata di una parola usata da sola o messa in rilievo. Potrai confrontare le forme forti e deboli di should, would e could e capire perché cambiano nel parlato collegato.
In questa lezione
Hello, and welcome back to pronunciation with Emma, Espressioni
0:00Ciao, e bentornati a pronuncia con Emma,
welcome back to: accogliere chi torna
La struttura welcome back to + un luogo, un programma, un corso o un'attività serve ad accogliere persone che erano già state lì o avevano già seguito quel contenuto e ora tornano. Qui la presentatrice accoglie gli spettatori che tornano al suo programma di pronuncia. In questa espressione, back indica il ritorno e non una parte del corpo. Le parole dopo to nominano il luogo o l'attività a cui la persona torna.
Esercizio
Completa il saluto del presentatore agli spettatori che tornano per un altro episodio: ____ our weekly science show.
Mostra risposta
Welcome back to
or welcome if you're brand new to my channel. Espressioni
0:02o benvenuti se siete nuovi sul mio canale.
brand new to: sottolineare l'assenza di esperienza precedente
La struttura be brand new to + un sostantivo o un'attività in -ing significa che qualcuno ha appena iniziato o non aveva alcuna familiarità precedente con un luogo, un gruppo, un argomento o un'attività. Qui descrive uno spettatore che ha appena trovato il canale. In questa espressione, brand rafforza il significato di new; non indica un marchio commerciale.
Esercizio
Quale frase sottolinea più chiaramente che Leo non ha alcuna esperienza precedente di pattinaggio?
- Leo is new to skating.
- Leo has brand-new skates.
- Leo is brand new to skating.
Mostra risposta
Leo is brand new to skating.
In today's lesson, we're going to talk about the silent letter L. Note
0:05Nella lezione di oggi, parleremo della lettera L muta.
In today's lesson: definire l’ambito della lezione
In today's lesson è una cornice di apertura. Segnala che la proposizione dopo la virgola presenterà l’argomento o l’obiettivo della lezione, rendendo le informazioni più facili da seguire. Qui today's significa “la lezione o l’episodio in corso” e non mette necessariamente a confronto due giorni del calendario. Di solito l’espressione introduce una proposizione principale completa.
Esercizio
Completa l’apertura con l’espressione esatta che definisce l’ambito della lezione: ____, we'll learn how bees help flowers grow.
Mostra risposta
In today's lesson
we're going to talk about + argomento: anticipare una discussione
We're going to talk about + argomento anticipa ciò che il parlante intende discutere subito dopo. Qui be going to indica un piano futuro; non descrive uno spostamento. Il we inclusivo può coinvolgere insieme il parlante e gli ascoltatori nella lezione. Non significa che ogni ascoltatore parlerà.
Esercizio
Completa l’apertura della riunione con l’espressione esatta che anticipa l’argomento: We're ____ the new timetable first.
Mostra risposta
going to talk about
silent letter: una lettera scritta ma non pronunciata
Silent letter è un termine preciso per una lettera che compare nell’ortografia di una parola, ma non viene pronunciata nella pronuncia abituale di quella parola. Non indica una lettera pronunciata a voce molto bassa. Qui, silent letter L significa che la lezione esaminerà parole in cui la L è scritta, ma il suo suono /l/ non si sente. La L deve comunque rimanere nell’ortografia.
Esercizio
Quale frase spiega correttamente una silent letter?
- Deve essere eliminata quando si scrive la parola.
- Viene pronunciata a voce molto bassa.
- Compare nell’ortografia, ma normalmente non viene pronunciata.
Mostra risposta
Compare nell’ortografia, ma normalmente non viene pronunciata.
We're going to talk about a couple of rules as well, Espressioni
0:09Parleremo anche di un paio di regole,
a couple of: un numero piccolo, spesso intorno a due
A couple of precede un nome numerabile plurale, come in a couple of rules. Nel parlato informale, l’intera espressione spesso significa due o un numero piccolo, all’incirca due o tre. Qui indica che verranno discusse solo poche regole. Non descrive un insieme di regole che forma una coppia e il numero non deve essere necessariamente due esatti.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa «un numero piccolo, spesso intorno a due»: Give me ____ minutes to pack my bag.
Mostra risposta
a couple of
as well: aggiungere un'altra informazione alla fine
Qui as well significa «anche» o «inoltre». Aggiunge le regole alle altre cose di cui la persona parlerà. L'espressione di solito viene dopo l'informazione aggiunta, spesso alla fine di una proposizione. Qui as well va considerato come un'unica espressione; well non significa «in modo buono».
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di due parole che significa «anche»: Ben packed a coat, and he packed gloves ____.
Mostra risposta
as well
so you know when: mostrare lo scopo di ciò che viene prima
Qui so collega il piano precedente —spiegare le regole— al suo scopo o risultato previsto. Le regole vengono spiegate affinché chi ascolta sappia in quale momento o situazione la L non si pronuncia. In so you know when + proposizione, when introduce l'informazione che chi ascolta deve identificare. In questo contesto, so è vicino a so that: «per fare in modo che tu sappia quando...»; non indica semplicemente cosa accade dopo nel tempo.
Esercizio
Quale frase usa so you know when per spiegare lo scopo di un'azione precedente?
- I'll mark the deadline on the calendar so you know when the project is due.
- I'll mark the deadline on the calendar, but you know when the project is due.
- I'll mark the deadline on the calendar because you know when the project is due.
Mostra risposta
I'll mark the deadline on the calendar so you know when the project is due.
Please be aware that English is not a phonetic language, Note
0:14Vi prego di notare che l'inglese non è una lingua fonetica,
Please be aware that: un richiamo cortese e formale
Please be aware that chiede cortesemente agli ascoltatori di notare un fatto importante e di tenerlo presente. Qui segnala che l’affermazione dopo that pone un limite al modo in cui il consiglio sulla pronuncia va compreso o applicato. La struttura è Please be aware that + una proposizione completa. Aware significa più che sapere semplicemente qualcosa: chi ascolta deve considerare quel fatto quando decide o agisce.
Esercizio
Completa l’avviso formale con l’espressione della lezione: ____ the path may be slippery after rain.
Mostra risposta
Please be aware that
a phonetic language: quando l’ortografia guida la pronuncia
In questa frase, a phonetic language indica una lingua la cui ortografia offre una guida abbastanza affidabile alla pronuncia delle parole. La negazione not dice che l’ortografia e la pronuncia inglesi non corrispondono in modo costante. È una descrizione semplificata usata nell’insegnamento. Non significa che l’inglese non abbia regolarità sonore; significa che lettere e grafie non corrispondono ai suoni in modo del tutto prevedibile e uno a uno.
Esercizio
Che cosa significa a phonetic language in questa lezione?
- Significa che ogni parola deve essere pronunciata lentamente.
- Significa che l’ortografia offre una guida abbastanza affidabile alla pronuncia.
- Significa che la lingua può essere soltanto parlata e non scritta.
Mostra risposta
Significa che l’ortografia offre una guida abbastanza affidabile alla pronuncia.
so the rules that I'm going to talk about don't always apply to every word. Espressioni
0:16quindi le regole di cui vi parlerò non si applicano sempre a ogni parola.
don't always apply to: lasciare spazio alle eccezioni
Qui, don't always apply to significa che le regole possono funzionare per molte parole, ma non per tutte. Apply to significa «essere pertinente o valido per», mentre to introduce ciò che è coperto dalla regola. Don't always è una negazione parziale: lascia spazio alle eccezioni. È molto meno forte di never apply to, che indica che la regola non è valida per nessuno degli elementi considerati.
Esercizio
Quale frase significa che le regole ortografiche funzionano in molti casi ma hanno delle eccezioni?
- These spelling rules never apply to any word.
- These spelling rules don't always apply to every word.
- These spelling rules don't always apply for every word.
Mostra risposta
These spelling rules don't always apply to every word.
Just want to say that: un inciso informale e delicato
Just want to say that. è una forma orale e informale abbreviata di I just want to say that. Il soggetto I è sottinteso, mentre that rimanda al commento appena fatto. Qui, just attenua il commento: chi parla aggiunge o conclude brevemente un'avvertenza, invece di fare una nuova affermazione decisa. Questa struttura può rendere più leggera un'osservazione che stabilisce un limite.
Esercizio
Giudica: in una relazione scritta formale, è appropriato usare Just want to say that. come frase completa?
- Non appropriato
- Appropriato
Mostra risposta
Non appropriato
Let's start with + il primo elemento
Let's start with introduce il primo argomento, passaggio o elemento. In questa frase, porta la spiegazione dall'apertura alla prima regola. La struttura è Let's start with + sintagma nominale. Let's dà alla transizione un tono amichevole e condiviso, anche quando è chi parla a spiegare.
Esercizio
Quale frase introduce in modo naturale la prima cosa da discutere?
- Let's start by a simple example.
- Let's start from a simple example.
- Let's start with a simple example.
Mostra risposta
Let's start with a simple example.
So, if we have the combination alm, alf, or alk in a word, Note
0:28Quindi, se abbiamo la combinazione alm, alf o alk in una parola,
if we have + una condizione
Nelle spiegazioni delle regole, if we have stabilisce la condizione. Qui, have significa che uno schema compare o è presente, non che qualcuno lo possieda. La struttura è If we have + condizione, seguita da ciò che accade o da ciò che bisogna fare. We è generico: chi parla e chi ascolta stanno osservando lo stesso caso.
Esercizio
Nella regola «If we have a red light, we stop», che cosa significa «have a red light»?
- Possediamo personalmente una luce rossa.
- Portiamo con noi una luce rossa.
- Nella situazione è presente una luce rossa.
Mostra risposta
Nella situazione è presente una luce rossa.
the combination: un gruppo di lettere usate insieme
the combination indica un gruppo di lettere trattato come un unico schema ortografico. In questa frase indica le sequenze di lettere alm, alf o alk all'interno di una parola, non l'unione di persone o cose. L'articolo the indica lo schema specifico di cui si sta parlando. Nelle lezioni di ortografia, letter combination o spelling combination rende spesso più chiaro questo significato.
Esercizio
Completa la frase con la parola obiettivo: The letter ____ ch represents the first sound in chair.
Mostra risposta
combination
depending on: un risultato cambia in base a una condizione
depending on introduce una condizione o un fattore che può cambiare il risultato. In questa frase, la pronuncia possibile cambia in base all'accento di chi parla. L'espressione può comparire prima della proposizione principale, come in questo esempio, oppure dopo. Collega una condizione a un risultato; non descrive un'azione separata che qualcuno sta compiendo.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione che mostra che il risultato cambia in base a una condizione: The game may be easy or hard, ____ the rules.
Mostra risposta
depending on
the accent of the speaker: il modo di pronunciare del parlante
Qui, the accent of the speaker indica il modo caratteristico in cui una persona pronuncia una lingua. Due persone possono usare la stessa lingua ma pronunciare vocali, consonanti, accenti tonici o intonazioni in modo diverso perché hanno accenti diversi. L'espressione presenta l'accento come il fattore che può cambiare la pronuncia; non suggerisce che qualcuno stia parlando in modo sbagliato. Una forma equivalente più breve è the speaker's accent.
Esercizio
Due persone usano la stessa lingua, ma le loro vocali suonano diversamente. Quale espressione indica meglio l'origine della differenza?
- the speaker's alphabet
- the speaker's language
- the speaker's accent
Mostra risposta
the speaker's accent
could pronounce this differently: could per esprimere possibilità
In could pronounce this differently, could esprime una possibilità: in una condizione diversa può comparire un'altra pronuncia. Non indica una capacità posseduta nel passato. Il significato di could dipende dal contesto. Una condizione come depending on the accent indica un risultato possibile, mentre un chiaro riferimento temporale al passato può far sì che could descriva una capacità passata.
Esercizio
Quale frase usa could per esprimere un risultato possibile e non una capacità passata?
- When she was five, she could pronounce the word clearly.
- With a different accent, she could pronounce the vowel differently.
- After months of practice, she could finally pronounce the sound.
Mostra risposta
With a different accent, she could pronounce the vowel differently.
but you might also hear some speakers say almond, almond.
0:53ma potreste anche sentire alcune persone dire almond, almond.
Some speakers might also say almond, almond.
0:58Alcune persone potrebbero anche dire almond, almond.
So, it really just does depend on the speaker's accent with this particular word, Grammatica
1:02Quindi, dipende davvero solo dall'accento del parlante per questa parola in particolare,
does depend on: does enfatico per dire «dipende davvero da»
In questa frase affermativa, does dà enfasi a depend on: il significato è «dipende davvero da» o «dipende proprio da». Conferma che l’accento di chi parla è realmente il fattore decisivo; does non è una parola superflua o priva di significato. La struttura è soggetto + do/does/did + forma base del verbo. Poiché does esprime il presente e concorda con un soggetto di terza persona singolare, depend resta alla forma base: does depend, non does depends.
Esercizio
Completa la frase usando does depend on con valore enfatico: The final price ____ the number of guests.
Mostra risposta
does depend on
which is why: collegare una ragione precedente al suo risultato
Which is why riprende l’intera situazione precedente, non un solo sostantivo. Qui, il fatto menzionato prima fornisce la ragione, mentre I wanted to talk about it first esprime la decisione che ne deriva. Questo connettivo organizza le informazioni come ragione + which is why + risultato. Di norma segue una virgola e continua la stessa frase.
Esercizio
Quale opzione usa correttamente which is why per mantenere la ragione e il risultato nella stessa frase?
- The road was flooded. That's why we turned back.
- The road was flooded, which is why we turned back.
- The road was flooded, that's why we turned back.
Mostra risposta
The road was flooded, which is why we turned back.
So, do be aware that that alk spelling isn't always an /ɔːl/ sound, Note
1:26Quindi, fate attenzione che la grafia alk non sempre ha un suono /ɔːl/,
do be aware that: un richiamo enfatico
Do be aware that... è un richiamo formulato come imperativo. Be aware chiede a chi ascolta di notare o ricordare il fatto che segue, mentre do aggiunge enfasi. Qui do non trasforma la frase in una domanda. Le parole dopo that indicano ciò che chi ascolta deve tenere a mente. Lo schema riutilizzabile è do + be aware + that + un’idea completa.
Esercizio
Completa questo avvertimento formale con lo schema enfatico della lezione: ____ the path may be slippery after rain.
Mostra risposta
Do be aware that
isn't always: indicare che ci sono eccezioni
Isn't always significa che qualcosa non è vero in tutti i casi. La negazione limita always, quindi l’affermazione può comunque essere vera in alcuni casi. Usa not always per correggere una generalizzazione eccessiva senza formulare una negazione totale. In questa frase, alk può rappresentare quel suono in alcune parole, ma la grafia non lo garantisce in tutte.
Esercizio
Quale frase dice che la regola ha delle eccezioni, ma può comunque essere corretta qualche volta?
- This rule is always correct.
- This rule is never correct.
- This rule isn't always correct.
Mostra risposta
This rule isn't always correct.
So, watch out for the vowel sounds changing. Phrasal verbs
1:36Quindi, fate attenzione al cambiamento dei suoni vocalici.
watch out for: avvertire qualcuno di un possibile problema
Watch out for significa “fare attenzione a qualcosa che può causare un pericolo, un problema o un errore”. In questa frase avverte che i suoni vocalici possono cambiare, quindi non si può sempre presumere che abbiano una sola pronuncia fissa. Watch out for va inteso come un’unica espressione. Le parole funzionano insieme; out non indica il guardare verso l’esterno.
Esercizio
Completa l’avvertimento con l’espressione di tre parole studiata qui: ____ bikes when you cross the street.
Mostra risposta
Watch out for
Now, I have heard some speakers, as I mentioned with almond, Discorso
1:45Ora, ho sentito alcuni parlanti, come ho menzionato con almond,
as I mentioned with ...: richiamare un esempio precedente
Le parole as I mentioned with almond rimandano brevemente a un esempio precedente. As I mentioned segnala che l’idea è già comparsa, mentre with almond identifica il tema o l’esempio precedente. Qui with significa “quando si parlava di almond”, non “insieme ad almond”. Questa espressione aiuta a organizzare la spiegazione: collega le nuove informazioni a qualcosa che gli ascoltatori conoscono già, così possono usare l’esempio precedente per seguire il punto successivo.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione studiata qui per richiamare un esempio precedente: ____ the password example, short codes are easier to guess.
Mostra risposta
As I mentioned with
I have heard it with a few of the words I've talked about here,
1:53L'ho sentito con alcune delle parole di cui ho parlato qui,
so just be aware that some accents in the UK do pronounce the vowels differently in these words, Note
1:56quindi sappiate che alcuni accenti nel Regno Unito pronunciano le vocali in modo diverso in queste parole,
some accents in the UK: la pronuncia britannica non è uniforme
some accents in the UK indica solo una parte della varietà di accenti usati nel Regno Unito. Qui some limita l'affermazione: quelle diverse pronunce delle vocali appartengono a determinati accenti, non a tutti gli accenti o parlanti del paese. L'inglese britannico comprende molti accenti regionali e sociali, quindi un modello insegnato in classe non è l'unica pronuncia britannica possibile. Se una vocale suona diversa, potrebbe trattarsi di una variazione di accento anziché di un errore.
Esercizio
Quale frase descrive nel modo più preciso la variazione degli accenti nel Regno Unito?
- The UK has one correct accent, and all other pronunciations are mistakes.
- Every accent in the UK pronounces this vowel in the same way.
- Some accents in the UK pronounce this vowel differently.
Mostra risposta
Some accents in the UK pronounce this vowel differently.
do pronounce: do enfatico in una frase affermativa
do pronounce usa do + la forma base pronounce per dare enfasi a una frase affermativa. Senza do, some accents pronounce... presenta semplicemente il fatto; con do, chi parla intende che lo pronunciano davvero così o che è proprio così. Questo do enfatico spesso conferma un fatto che può sembrare sorprendente o corregge un'aspettativa. Non trasforma l'affermazione in una domanda.
Esercizio
Usa la forma enfatica di work per completare la frase: These toy cars look broken, but they ____.
Mostra risposta
do work
Now, I have heard some people say salmon.
2:18Ora, ho sentito alcune persone dire salmon (con la L).
This is quite a common accent thing as well.
2:21Anche questa è una cosa piuttosto comune in certi accenti.
listen out for: stare attenti a un suono o a un'informazione
Listen out for significa prestare particolare attenzione per accorgersi di un suono o di un'informazione specifica quando compaiono. Qui si chiede a chi ascolta di notare se i suoni della L vengono pronunciati. La parola out fa parte del phrasal verb; non indica una direzione. La struttura è listen out for + nome o sintagma nominale.
Esercizio
Quale frase dice in modo naturale a qualcuno di stare attento a un'informazione che comparirà in un annuncio?
- Listen to your name during the announcement.
- Listen out for your name during the announcement.
- Listen out your name during the announcement.
Mostra risposta
Listen out for your name during the announcement.
You might hear them with some particular accents.
2:25Potreste sentirle con alcuni accenti in particolare.
The next rule is with certain modal verbs that have the O-U-L spelling. Lessico
2:28La prossima regola riguarda alcuni verbi modali che hanno la grafia O-U-L.
modal verbs: ausiliari come should, would e could
I modal verbs sono verbi ausiliari come can, could, may, might, must, shall, should, will e would. Vengono prima di un verbo principale e aggiungono significati come capacità, possibilità, permesso, consiglio o obbligo. In questa frase, certain modal verbs anticipa should, would e could, che condividono la grafia O-U-L. Dopo un modal verb si usa normalmente la forma base: should go, could help. Dopo un modale non si aggiungono to o -s: si dice she should go, non she should to go o she should goes.
Esercizio
Quale frase usa correttamente un verbo modale?
- You should checks the spelling.
- You should to check the spelling.
- You should check the spelling.
Mostra risposta
You should check the spelling.
the strong form: pronuncia completa sotto accento
La strong form, o forma forte, è la pronuncia completa di una parola grammaticale quando quella parola riceve l’accento. Qui indica should quando viene detto da solo, messo in contrasto o enfatizzato in modo particolare. Strong è un’etichetta fonetica; non significa parlare più forte o con più energia. Molte parole grammaticali comuni hanno sia una strong form sia una weak form. Usa la strong form quando la parola stessa è importante nel messaggio, non semplicemente quando l’intera frase viene pronunciata chiaramente.
Esercizio
Quando una parola funzionale come should usa normalmente la sua strong form?
- Quando è accentata o pronunciata da sola.
- Solo quando chi parla alza la voce.
- Ogni volta che compare in una frase lunga.
Mostra risposta
Quando è accentata o pronunciata da sola.
The weak form: pronuncia ridotta senza accento
Una weak form, o forma debole, è la pronuncia più breve e ridotta che una parola grammaticale assume spesso quando non è accentata nel parlato continuo. Qui indica should con una vocale ridotta, comunemente /ʃəd/ nell’inglese britannico. Weak è un’etichetta fonetica neutra; non significa che la pronuncia sia scorretta o poco chiara. Le forme deboli aiutano le parole importanti a risaltare nel ritmo dell’inglese. Usa la forma forte quando should viene detto da solo o enfatizzato intenzionalmente.
Esercizio
Ascolta la frase in inglese e scegli la frase che senti. Concentrati sul verbo modale non accentato prima di call.
- She said you would call me after school.
- She said you could call me after school.
- She said you should call me after school.
Mostra risposta
She said you should call me after school.
So, you find the strong form either on its own, Espressioni
2:42Quindi, trovate la forma forte da sola,
on its own: comparire separatamente
In questa frase, on its own significa «separatamente», non come parte di una frase più lunga. La forma forte può comparire quando la parola viene pronunciata da sola. L’espressione descrive come qualcosa appare o agisce e si riferisce a una sola cosa. In altri contesti può anche significare «senza aiuto», quindi il soggetto e la situazione indicano se si parla di separazione o di indipendenza.
Esercizio
Quale frase dice che la lettera compare separatamente, senza le altre lettere?
- The letter appears on its own.
- The letter appears with the other letters.
- The letter belongs to its owner.
Mostra risposta
The letter appears on its own.
emphasize something: far risaltare un’informazione
To emphasize something significa far apparire qualcosa particolarmente importante o evidente. Qui, l’uso della forma forte fa risaltare la parola o l’idea scelta. Nel parlato si può mettere in rilievo un’informazione con l’accento, l’intonazione o la ripetizione. Nello scritto, la scelta delle parole, la posizione, la ripetizione o la formattazione possono svolgere la stessa funzione; quindi emphasize non significa semplicemente «dirlo più forte».
Esercizio
Quale frase usa correttamente emphasize per indicare che il rapporto mette in risalto una necessità?
- The report puts emphasize on the need for clean water.
- The report emphasizes on the need for clean water.
- The report emphasizes the need for clean water.
Mostra risposta
The report emphasizes the need for clean water.
So, should, would, could, all as the strong forms.
2:59Quindi, should, would, could, tutti come forme forti.
I've decided to put some other words in this category as well with O-L spellings. Espressioni
3:10ho deciso di inserire in questa categoria anche altre parole con grafia O-L.
put ... in this category: classificare elementi
In questa frase, put some other words in this category significa «classificare altre parole come appartenenti a questa categoria». Qui put è usato in senso astratto e non descrive uno spostamento fisico delle parole. Lo schema riutilizzabile è put + elemento/i + in/into + una categoria o un gruppo. Ciò che viene classificato va dopo put, mentre la sua categoria va dopo in o into.
Esercizio
Quale frase dice correttamente che i file devono essere classificati insieme?
- We can put these files in the same category.
- We can put these files at the same category.
- We can put the same category in these files.
Mostra risposta
We can put these files in the same category.
that's the end of ...: indicare chiaramente la fine
That's the end of ... è un chiaro segnale di chiusura. Indica che il contenuto o l'attività nominati sono conclusi, così chi ascolta sa che la parte principale è terminata e che può seguire un saluto, un ringraziamento o il passaggio successivo. Il sintagma nominale dopo of identifica ciò che sta finendo: this video, today's lesson o the meeting. L'espressione organizza il messaggio chiudendo esplicitamente quell'unità; non deve necessariamente riferirsi a un punto nel tempo o nello spazio.
Esercizio
Completa la conclusione con l'espressione esatta della lezione: Thanks for joining us. ____ today's workshop.
Mostra risposta
That's the end of
I hope you've enjoyed it and you learned something new.
3:27Spero vi sia piaciuto e abbiate imparato qualcosa di nuovo.
If it has helped you, then please give it a like. Note
3:30Se vi ha aiutato, per favore mettete un "mi piace".
If it has helped you, then ...: una condizione prima di una richiesta
If it has helped you, then ... presenta prima una condizione e poi introduce l'azione richiesta. La richiesta vale solo se il video è stato utile, quindi sembra motivata invece che incondizionata. Has helped è al present perfect: l'aiuto è avvenuto durante l'esperienza di chi guarda ed è ancora rilevante. Then indica il risultato della condizione; qui è naturale, ma può essere omesso in una breve frase con if.
Esercizio
Quale frase usa correttamente una condizione ancora rilevante per introdurre una richiesta?
- If this guide has help you, then please share it.
- If this guide has helped you, then please share it.
- If this guide will helped you, then please share it.
Mostra risposta
If this guide has helped you, then please share it.
give it a like: chiedere un Mi piace sulla piattaforma
In give it a like, it si riferisce al video e a like è un sostantivo numerabile che indica una pressione del pulsante Like di una piattaforma. L'intera espressione chiede allo spettatore di mettere Mi piace al contenuto sulla piattaforma, non soltanto di provare apprezzamento per esso. La struttura riutilizzabile è give + contenuto + a like, come in give this post a like. Il contenuto può anche essere sostituito da un pronome: give it a like.
Esercizio
Quale frase chiede in modo naturale agli spettatori di premere il pulsante Like della piattaforma?
- If you enjoyed this video, give a like it.
- If you enjoyed this video, give it a like.
- If you enjoyed this video, give it like.
Mostra risposta
If you enjoyed this video, give it a like.
If you'd like to see more videos from me, then press the subscribe button. Note
3:32Se vi piacerebbe vedere altri miei video, allora premete il pulsante iscriviti.
If you'd like to: apertura condizionale cortese
If you'd like to significa se vuoi in modo cortese e meno diretto. You'd è la forma contratta di you would, quindi qui non indica il passato; would like to è seguito dalla forma base del verbo, come in would like to see. La proposizione con if fa dipendere l'azione successiva dalla scelta dell'interlocutore. In questa frase introduce con delicatezza la richiesta di premere un pulsante, invece di sembrare un ordine diretto.
Esercizio
Completa l'apertura condizionale cortese usando would like: ____ join the workshop, register by Friday.
Mostra risposta
If you'd like to
press the subscribe button: istruzione su una piattaforma video
L'istruzione press the subscribe button chiede allo spettatore di attivare il pulsante con l'etichetta Subscribe. Su una piattaforma video, iscriversi di solito significa seguire un canale per trovare più facilmente i suoi nuovi video. Qui subscribe non significa da solo che bisogna pagare. Un abbonamento può essere a pagamento in altri servizi, quindi sono la piattaforma e l'offerta a determinare se è previsto un costo.
Esercizio
Su una piattaforma video, che cosa chiede normalmente allo spettatore press the subscribe button?
- Pagare per ogni video del canale.
- Attivare Iscriviti per seguire il canale.
- Eliminare il canale dalla piattaforma.
Mostra risposta
Attivare Iscriviti per seguire il canale.
And to receive notifications when I post, then press the bell icon as well. Note
3:36E per ricevere notifiche quando pubblico, premete anche l'icona della campanella.
to receive notifications when I post, ...: scopo e momento dell’attivazione
To receive notifications when I post è una frase all’infinito che esprime lo scopo. Spiega perché bisogna premere l’icona della campana: l’obiettivo è ricevere un avviso quando chi parla pubblica un nuovo contenuto. when I post indica il momento. Qui post è un verbo che significa “pubblicare online” e il presente si usa per ogni pubblicazione futura; non è una domanda.
Esercizio
Scegli la frase che usa correttamente un infinito di scopo con una proposizione temporale al presente.
- For get an alert when the bus arrives, turn on notifications.
- To get an alert when the bus arrives, turn on notifications.
- To get an alert when the bus will arrive, turn on notifications.
Mostra risposta
To get an alert when the bus arrives, turn on notifications.
the bell icon: icona per gestire le notifiche
The bell icon è un piccolo simbolo sullo schermo, di solito a forma di campana, che rappresenta le notifiche. In questa frase, press the bell icon significa usare quel comando dell’interfaccia per ricevere avvisi sui nuovi contenuti pubblicati. È un comando sullo schermo, non una campana fisica. Il risultato preciso dipende dalla piattaforma: l’icona può attivare le notifiche oppure aprire le relative impostazioni.
Esercizio
Scegli l’istruzione naturale per gestire le notifiche in un’app.
- Tap the bell icon to ring a real bell.
- Tap the bell icon to send a text message.
- Tap the bell icon to manage notifications.
Mostra risposta
Tap the bell icon to manage notifications.
If you'd like a full playlist of more videos with silent letters,
3:40Se volete una playlist completa di altri video sulle lettere mute,
then I have put it in the card above and also in the description for you. Cultura
3:44l'ho inserita nella scheda in alto e anche nella descrizione per voi.
put it in the card above: inserirlo nella scheda informativa del video
Nel contesto di una piattaforma video, card indica una scheda informativa cliccabile nell’interfaccia del video, non un cartoncino. Può contenere un link o un accesso a contenuti correlati. La frase put it in the card above indica che la persona ha inserito il link o l’accesso alla playlist in questo elemento dell’interfaccia. Above specifica dove appare la scheda rispetto allo schermo del video.
Esercizio
Che cosa significa put it in the card above in questo contesto video?
- Il link o l’accesso si trova in una scheda informativa cliccabile dell’interfaccia video.
- È scritto dentro un biglietto di auguri di carta.
- La persona tiene una carta sopra la videocamera.
Mostra risposta
Il link o l’accesso si trova in una scheda informativa cliccabile dell’interfaccia video.
in the description: nella sezione informativa del video
Nella pagina di un video, the description è la sezione informativa associata al video. I creator vi inseriscono spesso link, fonti e note aggiuntive. In the description indica quindi al pubblico dove cercare il link o l’accesso alla playlist. Non significa che la persona stia descrivendo il link.
Esercizio
Un creator vuole dire dove trovare il link a una risorsa. Quale frase usa correttamente description?
- The creator describes the resource link in detail.
- The resource link is in the video description.
- The resource link is in the comments section.
Mostra risposta
The resource link is in the video description.
Enjoy the rest of your week, and I will see you next lesson. Note
3:48Godetevi il resto della settimana, e ci vediamo alla prossima lezione.
the rest of your week: il tempo rimanente di questa settimana
Nell’espressione the rest of your week, rest significa “la parte che rimane”, non una pausa. Indica il tempo da adesso fino alla fine di questa settimana. La struttura the rest of + un intero già noto indica la parte rimanente di quell’intero: the rest of the day, the rest of the book. Qui, Enjoy ... trasforma l’espressione in un augurio amichevole di chiusura.
Esercizio
È mercoledì. Completa questo saluto amichevole di chiusura: Enjoy the ____ of your week!
Mostra risposta
rest
I will see you next lesson: un saluto alla fine della lezione
Qui, I will see you next lesson significa “per ora ci salutiamo; saremo di nuovo insieme alla prossima lezione”. See you funziona come un saluto di congedo, non come la promessa letterale di guardare qualcuno, quindi si può usare anche in un corso online o in un video didattico. La struttura riutilizzabile è see you + un momento o un evento futuro, come in See you tomorrow o See you at practice. Aggiungendo I will si ottiene una frase completa; See you next lesson è il saluto più breve.
Esercizio
Una lezione online sta finendo ed è prevista un’altra lezione. Quale frase è il saluto naturale?
- I will see you next lesson.
- I will watch you next lesson.
- I will see the next lesson.
Mostra risposta
I will see you next lesson.