アメリカと中国 vs 気候変動 - 6 Minute English：英語学習ノート

番組の冒頭で、この導入はどのような働きをしますか？In this programme, we'll be discussing climate change.

1. 聞き手に話題を選ぶよう求めている。
2. 以前に終わった話し合いを報告している。
3. これから話し合う話題を予告している。

so で始まり、読み手ができることを表す3語の目標表現を入れてください：Save the address ____ find the building later.

“a word used to describe countries”の意味を保つ展開形はどれですか。

1. a word which is used to describe countries
2. a word which is accustomed to describing countries
3. a word which described countries regularly in the past

気候関連の報道で、“the world's largest emitters”は最も自然には何を指しますか。

1. 大気中で測定された温室効果ガス
2. 環境報告書を最も多く発行する組織
3. 温室効果ガスを最も多く排出する国、産業、その他の排出源

things that produce harmful substances that harm the environment という句で、2つ目の that 節である that harm the environment は何を修飾していますか？

1. harmful substances
2. things
3. the environment

気候に関する報告書で、greenhouse gas は何を意味しますか？

1. 温室の暖房だけに使われる燃料
2. 大気中に熱を閉じ込める気体
3. 緑色の容器に保管された気体

例文の contribute to はどのような意味ですか。

1. これらのガスが地球の温暖化を止めるという意味。
2. これらのガスが地球に役立つものを寄付するという意味。
3. これらのガスが温暖化を引き起こす要因の一つだという意味。

We will discuss... の後に続ける場合、間接疑問として正しく議題を表している節はどれですか。

1. whether the two teams can they work together for the good of the community
2. whether the two teams can work together for the good of the community
3. whether can the two teams work together for the good of the community

「地域社会の利益のために」という意味のフォーマルな表現を使って文を完成させてください：The council made the decision ____ the community.

be due to + meet を使って、予定された会合を表す文を完成させてください：The ministers ____ on Tuesday.

take place の未来進行形を使って疑問文を完成させてください：In which hall ____?

チーム会議の短い質疑応答の後で、“Let's talk more about the timeline then.” は主にどのような役割を果たしますか。

1. 別の話題を選ばずに会議を終了している。
2. スケジュールを特定の後の時刻に話し合うと約束している。
3. 話題をスケジュールに移し、全員に話し合いの継続を促している。

正式な報告書に、1,000 台中 997 台の機器が試験に合格したとあります。「少数の例外はあり得るが、ほぼすべての機器」という意味に最も合う表現はどれですか。

1. most of the devices
2. all the devices
3. virtually all the devices

このレッスンで学んだ節目を表す正確な型を入れて、文を完成させてください：____ our school had reached the national final.

この文の came together to agree はどのような意味ですか？The committee members came together to agree that the plan needed changes.

1. 共同で決定することなく、偶然互いの近くに立っていた。
2. 複数の関係者が集まったり協力したりして、同じ見解に達した。
3. 一つの関係者が単独で決定し、ほかの人に知らせた。

「問題に対処するため積極的な行動を取る」という意味の目標表現を使って文を完成させてください：The council has identified rising homelessness but has not fixed it yet. It now needs to ____.

「協定の条項によって要求されているとおりに」という意味の表現を入れて、フォーマルな文を完成させてください：____ the agreement, both parties must protect the data.

raise + 所有形容詞 + carbon-cutting ambitions の型を使って文を完成させてください：The countries promised to ____.

悪天候は起こるかもしれない障害にすぎず、計画は変わらないことを表す文はどれですか。

1. We will continue the hike because the weather gets worse.
2. We will continue the hike even if the weather gets worse.
3. We will continue the hike unless the weather gets worse.

pull out of の過去形を使って文を完成させてください：After reviewing the costs, the company ____ the deal.

bring の過去分詞と、参加への復帰を示す表現を使って文を完成させてください：The new policy has ____ the town ____ the regional recycling program.

「まだ多くの仕事が残っている」という意味の正確なフレーズを使って文を完成させてください：The museum opens next week, but its director ____.

この文で its contribution to air pollution は何を意味しますか。

1. 汚染された空気に提供する有益なサービス
2. 大気汚染対策団体に寄付したお金
3. それが原因となっている汚染の部分

場所について背景情報を加える関係副詞を入れてください：Kyoto, ____ many historic temples are located, attracts millions of visitors each year.

議会が遅くとも2030年までに完了すると正式に約束したことを表す文はどれですか。

1. The council has pledged to keep working on the project until 2030.
2. The council has pledged to finish the project in 2030.
3. The council has pledged to finish the project by 2030.

強調されている表現を使って文を完成させてください：The airport aims to ____ by 2040.

配送料の値下げ幅が燃料割増料金の値上げ幅と完全に同じだと表す文はどれですか。

1. The shop lowered its delivery fee because its fuel surcharge increased.
2. The shop lowered its delivery fee at the same time that its fuel surcharge increased.
3. The shop lowered its delivery fee by the same amount that its fuel surcharge increased.

正誤を判断してください。'The target might be tricky to achieve' は、その目標を達成することが絶対に不可能だと述べています。

1. 正しい
2. 誤り

話し手の根底にある考えを明確に導入する完全なフレームで文を完成させてください：____ the deadline is too risky.

a real inherent paradox と表現するのに最も適した状況はどれですか。

1. 設計そのものが、共存する二つの対立した影響を生み出している。
2. 二人の好みが単に異なっている。
3. 一つの偶発的な外部要因によって問題が起きている。

green initiatives の initiatives は、ここでは何を意味しますか。

1. 環境に関する事業や行動
2. 緑色の物
3. 人に言われなくても行動する個人の性質

この文で while at the same time はどのような関係を示していますか。The hotel promises luxury, while at the same time it keeps its prices low.

1. 後半の事実が前半の事実を引き起こすという関係
2. 一つずつ順番に起こる二つの出来事
3. 対比を作りながら同時に成り立つ二つの事実

この文で a greenhouse gas emitter は何を意味しますか。

1. 温室効果ガスを測定する研究者
2. 温室効果ガスを排出する主体
3. 温室効果ガスを受け取る装置

it has got to の短縮形を使って文を完成させてください：The package cannot get wet, so ____ stay dry.

ある政策は貧困を和らげることを期待されていますが、完全になくすとは限りません。その意味を最も正確に表す文はどれですか。

1. The policy aims to eliminate poverty.
2. The policy aims to alleviate poverty.
3. The policy aims to overlook poverty.

「そして～も」という意味の3語の接続表現を入れて文を完成させてください：The plan must protect jobs ____ reduce pollution.

分析的な解説で、the thing to watch now is という型はどのような働きをしますか？

1. 結果がすでに確定していると述べる
2. すぐに動画を見るよう相手に指示する
3. 次に最も注目すべき問題を導入する

「展開し、最終的に結果を生む」という意味の対象の句動詞を完成させてください：No one knows how the talks will play ____.

「今起きている」という意味になる、レッスンで学んだ二語の表現を入れてください：The school has several activities ____ this week.

先に述べた二つの効果を対照的な分類に分けるために、同じ省略された並列構造を使っている文はどれですか。

1. The plan has two effects, one helpful, one harmful.
2. The plan has one helpful effect that may become harmful.
3. The plan has two effects, and both are helpful.

対立する二つの面を示すために、この対の枠組みを正しく使っている文はどれですか。

1. On one hand, the course is useful, but on the other hand, it takes a lot of time.
2. On one hand, the course is useful, and on one hand, it is well organized.
3. On the other hand, the course is useful, but on one hand, it takes a lot of time.

動詞 monitor を、この文頭のパターンに必要な形にしてください：As well as ____ air quality, the team publishes a monthly report.

「行動を改善する」という意味を持つ、このノートの4語のイディオムで文を完成させてください：After repeated safety violations, the factory must ____.

train と want + 目的語 + to不定詞の形を使って文を完成させてください：The coach wants the players ____ harder this week.

気候政策の報告書で、100% clean energy economy は何を表しますか。

1. エネルギー設備を清掃する会社
2. 安い電力だけを販売する市場
3. 主要部門がクリーンエネルギーで動く経済体制

「排出量ネットゼロを達成する」という正確な政策表現を使って文を完成させてください：The shipping company aims to ____ by 2040.

ニュース報道で green jobs は何を意味する可能性が最も高いですか？

1. 屋外で行うすべての仕事
2. 緑色に塗られたオフィスでの仕事
3. 環境保護やクリーンエネルギーに関係する仕事

「自分に割り当てられた分を担う」という意味のイギリス英語のイディオムで文を完成させてください：During the charity drive, every department should ____.

work の正しい形を使って文を完成させてください：Solving this problem involves ____ with teams in several countries.

face reality with humility で、with humility はどのような情報を加えていますか？

1. 傲慢にならずに現実と向き合う態度
2. 現実と向き合わなければならない場所
3. 現実と向き合うべき速さ

heat-trapping gases の単数形を使って文を完成させてください：Methane is a powerful ____ in the atmosphere.

more ... than ... を正しく使い、文末の助動詞で動詞句の繰り返しを避けている文はどれですか。

1. This city has planted more trees than that town is.
2. This city has planted more trees then that town has.
3. This city has planted more trees than that town has.

互いに責めるのをやめるという意味の、このレッスンの表現で文を完成させてください：After the launch failed, we need to ____ and find a solution.

例文の as though 節はどのような働きをしていますか。

1. 悪事は自分たちの集団の外にしか存在しないという考えを示し、批判している。
2. 人々が何かを指ささなければならない理由を示している。
3. 悪が物理的に屋外にあることを事実として述べている。

work with ... as partners を使って文を完成させてください：The city must ____ neighborhood groups ____ partners when planning the new park.

文 "After months of disagreement, the committee finally found a path forward," の "a path forward" はどのような意味ですか？

1. 会議室につながる物理的な小道
2. 委員会が過去に行った決定の記録
3. 次に何をするかについての実行可能な方針

“figuring out all the flaws” では、どのような行動が表されていますか？

1. 考えたり分析したりして弱点を特定すること
2. すでに分かっている弱点を他の人に伝えること
3. 問題が起きないように弱点を修正すること

「そして、そのようなものが多くある」という意味になるフォーマルな補足節を完成させてください：The field uses specialized terms, ____ there are many.

この文で competitive friends and enemies はどのような働きをしていますか？

1. 言及された全員が、親しい友人であると同時に文字どおりの敵だと述べています。
2. 協力、競争、敵対という関係を、一つの簡潔な表現にまとめています。
3. 友人をあらゆる競争から切り離しています。

the polluters in this case はどのような役割を果たしていますか？

1. evil とは無関係な別の主語を導入します。
2. アメリカの所在地を説明します。
3. この議論で evil が何を指すのかを具体的に示します。

平行構造 not to A, but to B を使って文を完成させてください：The purpose of feedback is ____ embarrass anyone, ____ help everyone improve.

make または do を使って自然なコロケーションを完成させてください：During the emergency, the team had to ____ tough choices about which services to protect.

2つ目の行動を除外する、このレッスンで扱った r で始まる2語の表現を入れてください：We chose to verify the story ____ share an unconfirmed rumor.

実際に指す動作や責任追及ではなく、情報を特定するよう中立的に依頼している文はどれですか。

1. Could you point out the error in this chart?
2. Could you point the finger at the designer?
3. Could you point at the error in this chart?

計画に内在する弱点を最も明確に表し、具体的な誤った行為や問題の責任を表していない文はどれですか。

1. The delay was my fault.
2. The plan has a serious flaw.
3. The planner made a serious mistake.

attend を正しい形にして文を完成させてください。to は加えません：Our team will ____ this year's safety conference.

司会者が "There's just time to recap on today's key points." と言いました。これは何を示していますか？

1. これから長い新しい話題が始まる。
2. 時間がまったく残っていないため、復習は中止された。
3. 主な話題が終わり、続いて短い復習が行われる。

flaws という語を教えた後、発表者が "Hopefully there are no flaws in my slides!" と言って終えました。主な効果は何ですか？

1. キーワードをユーモラスに再使用し、結びを前の授業内容とつなげている。
2. スライドに間違いがないことを正式に保証している。
3. プレゼンテーションソフトについて新しい詳しい説明を始めている。

このレッスンの締めの定型表現を使って、次の更新を完成させてください：____. I'll share more news tomorrow.

番組の最後で、この強調された予告は主にどのような働きをしていますか。

1. 現在の回の最初の話題を紹介する。
2. 番組が永久に終了すると発表する。
3. 現在の回を締めくくりながら、近いうちにまた話し合うと約束する。