現代のオフィスライフ - 6 Minute English：英語学習ノート
BBC Learning English
動画概要：サムとニールが、パンデミック後にオフィスへ戻る働き方を取り上げ、ホットデスキング、個人の作業空間、なじみのある物や床の摩耗が職場でのアイデンティティをどう表すかを話します。 主な英語学習ポイント： 1. any available desk on a temporary basis. — 語彙の意味とレジスター：この職場で使われるややフォーマルな表現を、固定の自分の席ではなく、限られた期間だけ空いている机を使うという意味で理解できます。勤務形態、契約、住居、サービスの説明にも応用できます。 2. mark out their personal territory. — 句動詞：mark out が、自分の場所だと示したり区切ったりする意味だと分かります。共有オフィスでは、空間への個人的な所属感を表す比喩としても読み取れます。 3. I'm afraid. — 会話の語用論と態度：悪い知らせや否定的な答えを和らげる表現として使えます。会話、授業、インタビューで「間違いです」と伝えるときも、より角が立たない言い方になります。
解説一覧
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08こんにちは、BBC Learning Englishの6 Minute Englishです。
Have you seen...?：物のありかを尋ねる表現
この質問で Have you seen my pen? は、「最近それを見かけた？どこにあるか知っている？」という意味です。話し手はペンを探しており、単なる「見た経験」があるかを聞いているのではありません。 現在完了形は、最近見かけた可能性と、今その情報が必要なことを結び付けます。Have you seen + 人や物? は、今役立つ手がかりを相手に求める応用可能な形です。
練習
なくしたノートについて今役立つ手がかりを相手に尋ねる、3語の現在完了形のパターンで質問を完成させてください。 ____ my notebook?
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Have you seen
haven't touched your...：関与を直接否定する表現
I haven't touched your pen の touched は、そのペンに触れた、動かした、使った、または手を加えたという意味になり得ます。ここでは単に身体的な接触がなかったと述べるだけでなく、ペンに起きたことへの関与を否定しています。 現在完了形の否定 haven't touched は、今までの関係する期間全体を含み、その否定を現在の問題に結び付けます。Your によって物が相手の所有物だと明確になるため、直接的な否定になります。
練習
touch の現在完了形の否定を短縮形にして、直接的な否定文を完成させてください。 I ____ your camera, and I do not know why it is missing.
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haven't touched
someone's taken my：現在の結果を表す短縮形の現在完了
ここでの someone's は someone has の短縮形です。taken は過去分詞なので、someone's taken my coffee mug は現在完了です。所有格ではありません。所有を表す場合は、someone's mug のように someone's の直後に名詞が来ます。 動作は今より前に起きていますが、話し手が重視しているのは「マグが今なくなっている」という現在の結果です。過去の行動が現在に関係する結果を生んでいるときに、この形を使えます。
練習
someone + take の短縮された現在完了を使って、苦情の文を完成させてください。 ____ my notebook.
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Someone's taken
started hot-desking：フリーアドレス制を始める
Hot-desking は、従業員に固定の机を割り当てず、出社したときに空いている机を使う職場制度です。 started hot-desking では、started の後に -ing 形を置き、この制度を使い始めたことを表しています。hot-desking 全体でオフィスの運用方法を指し、hot は文字どおりの「熱い」という意味ではありません。
練習
“Our office started hot-desking” はどういう意味ですか？
- 各従業員に固定の机が割り当てられた。
- 従業員は、固定で割り当てられていない空き机から選び始めた。
- 従業員は、在宅勤務だけを始めた。
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従業員は、固定で割り当てられていない空き机から選び始めた。
Ever since：過去の開始点から現在まで
Ever since は過去の開始点を示し、そこから現在までの期間全体を含みます。ここでは we started hot-desking が開始した出来事で、主節は、その後ずっと続いていると話し手が考える態度を表しています。 Ever は since を強調し、「その時からずっと」という感覚を加えます。ever since の後の節では、開始した出来事を示すために過去形を使うことがよくあります。主節では、継続中の状態・習慣・繰り返される結果を表すために現在形や現在完了を使えます。
練習
「過去のその時点から現在までずっと」という意味の2語の時間表現を使って文を完成させてください。 ____ we changed the schedule, I've been less stressed.
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Ever since
they can do whatever they like：好き勝手な行動への批判
Whatever they like は do の目的語で、「彼らが選ぶどんなことでも」という意味です。そのため、they can do whatever they like は、彼らの行動に実質的な制限がない状態を表します。 この不満の文では、think they can が批判を加えています。話し手は、その人たちが規則や他人の都合を気にせずに行動していると考えています。この表現は、自由に選んでよいと本当に許可するときには中立にもなるため、ここでの否定的な態度は周囲の文脈と口調から生まれます。
練習
この不満の中で、“They think they can do whatever they like” は何を示していますか？
- 規則が自分たちには当てはまらないかのように行動している。
- 楽しい活動を選ぶよう勧められている。
- 規則で何が許されているか尋ねている。
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規則が自分たちには当てはまらないかのように行動している。
the system where...：同格の説明で用語を定義する
コンマで区切られた「the system where workers don't have their own personal desk」は、「office hot-desking」を別の言い方で説明し、定義しています。これは同格の説明です。最初に聞き慣れないかもしれない用語を出し、その直後に短い定義を加えています。 ここでの where は物理的な場所ではなく、制度の中で何が起こるかを示します。応用できる形は「用語 + コンマ + a/the system where + 節」で、文を続ける前に、その仕組みがどう働くかを説明できます。
練習
用語を示した後、その制度の仕組みを自然に定義している文はどれですか。
- Flexitime, a system where at the office, can reduce commuting stress.
- Flexitime, a system where employees choose their start and finish times, can reduce commuting stress.
- Flexitime, a system who employees choose their start and finish times, can reduce commuting stress.
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Flexitime, a system where employees choose their start and finish times, can reduce commuting stress.
any available desk on a temporary basis：空いている机を一時的に使う
Any available desk は、その時点で空いていて使える机ならどれでもよいという意味です。On a temporary basis は、その使用が永久的なものでも特定の人への固定割り当てでもなく、期間が限られていることを示します。 「on a/an + 形容詞 + basis」の形では、basis は物理的な「土台」ではなく、取り決めの方法や条件を表します。この形は on a regular basis のように頻度を表すこともできます。
練習
正式で恒久的ではない取り決めを表す、このレッスンの4語の表現を使って文を完成させてください。 The library is using this room ____.
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on a temporary basis
quit the 9-5：従来型の固定時間勤務をやめる
「the 9-5」は、日中の決まった時間に働く一般的な仕事を指し、多くの場合オフィス勤務を連想させます。「quit the 9-5」では、quit の目的語がこの働き方なので、「そのような仕事や生活パターンをやめる」という意味です。 実際の勤務時間が午前9時から午後5時までと完全に一致する必要はありません。この数字は働き方の一種を表しており、時計上の二つの時刻だけを指すのではありません。
練習
文「After years in an office, Leo quit the 9-5 to become a freelancer,」で、quit the 9-5 はどのような意味ですか？
- オフィスの営業時間を変更する
- その日だけ午後5時に仕事を終える
- 一般的な固定時間勤務の生活をやめる
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一般的な固定時間勤務の生活をやめる
working from home：自宅で仕事をする
「working from home」は、普段の職場へ行かずに、自宅で自分の仕事をすることを意味します。この表現の from home は勤務形態を説明しており、家から離れることで仕事が始まるという意味ではありません。 ここで working は loved の後に置かれた -ing 形です。「I loved working from home」は、話し手がその働き方を気に入っていたという意味です。
練習
「Nora is working from home today」を最も正確に説明している文はどれですか？
- Nora は仕事へ向かうために家を出ています。
- Nora は普段の職場へ行かず、自宅で自分の仕事をしています。
- Nora は仕事の一部として自宅を修理しています。
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Nora は普段の職場へ行かず、自宅で自分の仕事をしています。
pandemic slows down：プロセスの勢いが弱まる
pandemic slows down では、slow down は自動詞として使われています。パンデミックそのものが主語で、その進行や感染拡大の速さ・勢いが弱まるという意味です。人が自分で動きを遅くするという意味ではありません。 プロセス、活動、傾向の進む速さが落ちるときは「主語 + slow down」の形を使えます。主語には sales、production、traffic など、変化する状況を置けます。
練習
slow down を使って文を完成させてください：When demand drops, production may begin to ____.
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slow down
more and more people：増え続ける人数
more and more people では、more and more 全体が一つの傾向表現で、「人の数が増え続けている」という意味です。二つの more を別々に解釈しません。 「more and more + 複数形の可算名詞」は、数が時間とともに増え続けることを表します。are returning のような現在進行形と一緒に使い、今まさに進んでいる変化を示すことがよくあります。
練習
more and more を使って文を完成させてください：____ families are growing vegetables at home.
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More and more
returning to work in the office：オフィス勤務に戻る
ここで returning to work は「仕事に戻る」、in the office は働く場所がオフィスであることを示します。現代の働き方という文脈では、全体で、在宅勤務やリモートワークからオフィス勤務に戻ることを表します。 return to work だけなら、休暇や病気などで仕事を離れていた人が復職する意味にもなります。この文では、場所を示す部分と前後の文脈によって「オフィスに戻って働く」という意味が明確になります。
練習
この文脈で returning to work in the office はどのような意味ですか？
- 在宅勤務を始めること
- オフィス用品を返却すること
- オフィスでの仕事に戻ること
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オフィスでの仕事に戻ること
we take a look at：話題を導入する
take a look at + 名詞句は、何かを見たり、確認したり、簡単に検討したりすることを表します。この文では、何かを物理的に持ち上げるという意味ではなく、番組がこれから現代のオフィス生活を取り上げることを視聴者に伝えています。 主語の we によって、視聴者も参加しているような導入になります。司会者が視聴者に、一緒に話題を見ていこうと呼びかけているのです。番組、講演、会議などで内容を展開するときによく使われます。
練習
take + a look + at でできる決まった表現を使って文を完成させてください。 Before we decide, let's ____ the timetable.
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take a look at
But first：先に行うステップを挟む
But first は、次に来る内容の順序を一時的に変えるつなぎ表現です。主な話題や活動に入る前に、先に一つの手順を行うことを伝えます。 ここでの but は、強い反対を表していません。予定の小さな切り替えを示し、話し手はまず質問をしてから先に進みます。
練習
この文で But first はどのような働きをしていますか？ “We can start the game now. But first, let’s choose the teams.”
- チーム分けをゲームの後に行うことを示します。
- 話し手がゲームの開始を拒んでいることを示します。
- 主な活動の前に、先に行う手順を一つ入れています。
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主な活動の前に、先に行う手順を一つ入れています。
As you know：情報を共有済みの背景として示す
As you know は、後に続く内容を、話し手と聞き手がすでに共有している情報として示します。よく知られた背景を先に置いてから、話を先へ進める表現です。 ただし、聞き手が本当にその事実を知っているとは限りません。話のつながりを自然にし、会話らしい雰囲気を出すために使われることもあります。
練習
正誤を判断してください。新しい生徒が時間割を一度も見たことがない場合、初めて時間を伝えるときに“As you know, lunch starts at noon”と言うのは、無難で中立的な表現です。
- 誤り
- 正しい
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誤り
not an office lover：lover が「何かを好む人」を表す用法
「名詞 + lover」の形では、lover は「その種類のものが好きな人」という意味です。ここで an office lover はオフィスの環境やオフィス生活を好む人を指し、not はその呼び方を否定しています。 この表現が示すのは好みであり、恋愛関係ではありません。この形は、興味や好みを表す定着した組み合わせにも応用できます。
練習
「I'm not a puzzle lover」の最も自然な意味はどれですか？
- 私は職場でしかパズルを解かない。
- 私はパズルが特に好きではない。
- 私はパズルに恋をしている。
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私はパズルが特に好きではない。
Besides disappearing pens：別の点を追加する表現
文頭の「Besides + 名詞句」は情報を追加します。Besides disappearing pens は「ペンがなくなる問題に加えて」という意味で、その問題をリストに残したまま、さらに別の不満が続くことを示します。 other complaints という語も、この追加の読み方を裏付けています。この形を使うと、すでに述べた点に別の点をつなぎ、理由、例、懸念、証拠などを整理できます。
練習
例文にある、「～に加えて」を意味する一語の接続表現で文を完成させてください。 ____ the cost, we also need to consider safety.
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Besides
plenty of other complaints：ほかにもたくさんの不満
plenty of other complaints では、plenty of は「たくさんの」を意味し、other はすでに挙げられたものに加わる別の不満だと示します。complaints は可算名詞の複数形なので、形は plenty of + other + 複数名詞 です。 plenty of は plenty of time のように不可算名詞の前にも置けます。多さや十分な量を表すことがよくありますが、complaints のような否定的な内容では、望ましいという意味ではなく、単に数が多いことを強調します。
練習
「追加でたくさんの」という意味になる、レッスンで学んだ3語の形で文を完成させてください：We have ____ routes if this road is closed.
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plenty of other
do the washing up：食器を洗うことを表すイギリス英語
イギリス英語で do the washing up は、使用済みの皿、カップ、ナイフやフォークなどの食器類を、通常は食後に洗うことを意味します。ここでは、それを決してしない同僚が不満の原因の一つとして挙げられています。 これは do + the washing up という固定された日常表現です。washing だけから意味を考えず、句全体で一つの台所仕事として理解します。
練習
食後に皿やカップを洗うという意味の、レッスンで学んだイギリス英語の表現で文を完成させてください：After breakfast, Maya cleared the table and began to ____.
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do the washing up
fight over spaces in the car park：駐車スペースをめぐって争う
この文の fighting over spaces in the car park は、駐車スペースをめぐって言い争ったり競い合ったりするという意味です。spaces は parking spaces の短い言い方で、fighting は必ずしも殴り合いを表しません。 fight over + 名詞という形で、争いの原因となる物や問題を示します。座席、お金、決定などをめぐる争いに使えます。
練習
2人の同僚が、残っている最後の駐車スペースをどちらも使いたがっています。最も正確に状況を表す文はどれですか。
- They are fighting the last parking space.
- They are fighting over the last parking space.
- They are fighting for the whole car park.
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They are fighting over the last parking space.
what did British workers vote the worst thing about working in an office?
1:32イギリスの従業員がオフィスで働く上で最悪だと投票したのは何でしょうか？
according to a 2021 survey：2021年の調査によると
According to a 2021 survey by Metro newspaper は、この質問の情報源を示しています。つまり、述べられる内容や結果がその調査に基づいているということです。 according to + 情報源という形で、情報が報告書、研究、文書、人物などから来ていることを示します。話し手がその情報源に賛成しているという意味ではありません。
練習
このレッスンで学んだ、情報源を示す表現を使って文を完成させてください。 ____ the weather report, heavy rain is expected tonight.
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According to
isn't on the list：選択肢に含まれていない
Be on the list は、検討対象になっている名前・項目・選択肢・作業などに含まれているという意味です。Isn't on the list は、何かがそこに含まれていないことを表します。 ここでの list は紙に書かれた一覧とは限らず、抽象的な選択肢の集まりにも使えます。be on/not on the list は、招待者名簿、候補者リスト、メニュー、ランキング、作業リストなどに自然に使えます。
練習
選択肢に含まれていないことを表すように、本課の表現で文を完成させてください。 The vegetarian option isn't ____.
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on the list
makes me mad：make + 人 + 形容詞
make + 人 + 形容詞 は、何かが原因で人がある状態になったり、ある感情を抱いたりすることを表します。makes me mad では、makes は単数主語の that に対応し、me は影響を受ける人、mad はその結果生じる感情を表します。 ここで mad は angry、つまり「怒っている」という意味で、crazy ではありません。really は感情を強め、話し手がはっきり腹を立てていることを示します。
練習
その音のせいで腹が立つことを表すように、本課の表現をそのまま使って文を完成させてください。 The constant beeping ____.
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makes me mad
are open-plan：開放的な間取りを表す
Open-plan は、部屋や建物が一つの大きな空間として設計され、内部の壁がほとんどない、またはまったくないことを表す複合形容詞です。この文の are open-plan はオフィスの実際の間取りを説明しています。ここで plan は空間の配置という意味で、将来の「計画」ではありません。 この形容詞は、原文のように be の後にも、an open-plan office のように名詞の前にも置けます。
練習
このレッスンの複合形容詞を入れて文を完成させてください：The kitchen, dining area, and lounge share one space, so the ground floor is ____.
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open-plan
walls dividing them up：divide ... up の使い方
Dividing them up は、その大きな空間をより小さな区画に分けるという意味です。Them は large spaces を指します。walls dividing them up は walls that divide them up を短くした関係節で、「それらを区切る壁」という意味です。 Divide up は、一つの全体をいくつかの部分に分けることを強調します。Up は分離可能な句動詞の一部で、上方向を表すものではありません。目的語が代名詞なら divide と up の間に置きます。divide them up と言い、divide up them とは言いません。
練習
代名詞の目的語と divide up を正しく使っている文はどれですか。
- The curtains divide it into up two study areas.
- The curtains divide it up into two study areas.
- The curtains divide up it into two study areas.
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The curtains divide it up into two study areas.
The idea is to create：目的を説明する表現
The idea is to create... は、何かを生み出すことが、あるデザインや計画の目的だと示します。ここでの idea は、突然ひらめいた「アイデア」ではなく、意図された狙いです。 The idea is to + 動詞の原形を使うと、選択、規則、活動、製品が何を実現しようとしているのかを説明できます。
練習
目的を導入する、このレッスンの表現で文を完成させてください：____ make check-in faster.
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The idea is to
a sense of togetherness：集団としてのつながりを感じること
A sense of togetherness は、人々が互いにつながり、同じ集団に属していると感じることです。Togetherness は感情的・社会的なつながりを表し、単に同じ場所にいることではありません。 a sense of + 抽象名詞という形で、実際に感じる気持ちや雰囲気を表せます。例えば a sense of safety や a sense of calm です。
練習
活動によって、人々が集団としてつながっていると感じたことを表す文はどれですか？
- The activity put everyone in the same room.
- The activity created a sense of togetherness.
- The activity gave everyone a separate task.
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The activity created a sense of togetherness.
prefer having their own space：prefer + -ing形
prefer having their own space では、prefer の後ろに -ing形の having が続いています。prefer + -ing は、ある活動や状態を一般的な好みとして表す形です。 Their own space は、自分専用だと考えられる領域を意味します。そのため、フレーズ全体では、独立した個人スペースを持つことを好むという意味になります。
練習
work の -ing形を使って文を完成させてください：I prefer ____ alone when I need to focus.
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working
and use all types of objects to mark out their personal territory. 句動詞
2:13個人の領域を区切るためにあらゆる種類のオブジェクトを使用します。
mark out their personal territory：見える境界を示す
Mark out は、線や物を使って、ある区域の範囲や輪郭をはっきり示すという意味です。ここでは、物によって各従業員の自分の区域がどこからどこまでかを示しています。 Personal territory は比喩表現で、法的に所有する土地ではなく、自分のものとして扱う空間を指します。mark out their personal territory 全体で、個人的な領域を目に見える形で確保したり定めたりすることを表します。
練習
コーンが練習区域の境界を示したという意味を最も明確に表す文はどれですか。
- Cones were used to mark out the practice area.
- Cones were used to mark down the practice area.
- Cones were used to mark the practice area.
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Cones were used to mark out the practice area.
anything from ... to ... で広い範囲を表す
anything from A to B は、物や選択肢の広い範囲を示す両端の例として A と B を挙げる形です。挙げられた項目だけでなく、ほかにも多くの可能性が含まれることを表します。 この文では、家族写真や休暇の記念品が一方の端、手作りのケーキやビスケットがもう一方の端です。from と to が、それらの例を一つの範囲としてまとめています。
練習
anything from A to B の形で文を完成させてください。 The activity club offers ____ chess ____ rock climbing, so everyone can find something they enjoy.
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anything from · to
to allow people to...：目的と allow + 目的語 + to do の形
to allow people to... の最初の to は、目的を表す不定詞を始めます。つまり、なぜ品物が机の端に置かれたのかを説明しています。ねらいは、人々がビスケットを取って話し始められるようにすることです。 この目的を表す句の中で、allow は allow + 目的語 + to-infinitive の形を取ります：allow people to grab。ここでの allow は、正式に許可することではなく、「できるようにする」という意味です。
練習
目的を表す不定詞と allow + 人 + to do の形を使って文を完成させてください。 The ramp was installed ____ allow wheelchair users ____ enter the building more easily.
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to · to
start a conversation：会話を始める
start a conversation は、人と人との双方向のやり取りを始めるという意味です。この文では、ビスケットが、お互いに気軽に話し始めるきっかけになっています。 conversation が一回の具体的なやり取りを表すときは可算名詞なので、単数形には a が必要です：start a conversation。この中立的な組み合わせは、社交、教室、職場の場面で自然に使えます。
練習
「一回のやり取りを始める」という意味の目標表現で文を完成させてください。 At the community event, Leo asked a friendly question to ____ with the person beside him.
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start a conversation
Researcher, Harriet Short, traveled around Britain interviewing office workers
2:28研究者のHarriet Shortは、オフィスワーカーにインタビューするためにイギリス中を旅しました。
about the types of objects they use to decorate and mark out their workspace.
2:33自分たちの作業スペースを装飾し、区切るためにどのような種類の物を使っているかについてです。
Here she is telling BBC Radio 4 program Thinking Allowed 話の流れ
2:39ここで彼女はBBCラジオ4の番組Thinking Allowedで語っています。
Here she is telling ...：音声や映像を紹介する表現
Here she is telling ... は、内容を提示するための型です。Here は、録音や例の中で話している女性へ聞き手の注意を向ける働きをし、単に彼女のいる場所を示しているわけではありません。 Here + subject + be + -ing という語順は、聞き手が次に受け取る情報を整理します。発表者はこの型を使って人物を示し、聞き手が今聞いている、またはこれから聞いたり見たりする動作を紹介できます。
練習
発表で “Here she is telling the audience about the project” と言う主な目的は何ですか？
- 彼女が発表者の近くにいることだけを表します。
- 彼女がすでに話し終えたことを表します。
- 彼女が話している映像や例へ注意を向けます。
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彼女が話している映像や例へ注意を向けます。
about one young woman who stuck photos and postcards onto strips of cardboard. フレーズ
2:43段ボールの細長い切れ端に写真やはがきを貼ったある若い女性についてです。
stick A onto B：物を表面に貼り付ける
stuck は stick の不規則な過去形です。stick A onto B という形では、A は貼り付ける物、B はそれを受ける表面を表します。ここでは photos and postcards が A、strips of cardboard が B です。 onto は、物が移動して表面に触れ、そこに固定されることを表します。ラベル、写真、メモなどを何かに貼り付ける動作を説明するときに使える形です。
練習
表面まで移動して貼り付くことを表す前置詞を入れてください：She stuck the label ____ the box.
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onto
this sort of montage：画像を組み合わせた視覚作品
ここでの montage は、複数の画像や素材を並べて組み合わせた視覚作品を指します。周囲では写真や絵はがきを紙や厚紙に貼り付けているため、編集された映画の短いショットの連続ではなく、実物のコラージュのような作品という意味です。 this sort of は「このような種類の」という意味です。正確な専門名称を付けるのではなく、作品をおおまかに分類しています。
練習
この文で this sort of montage はどのような意味ですか？
- 一枚だけで展示された写真
- 映画の短いショットを編集してつないだ場面
- 写真とほかの素材を組み合わせて作った実物の作品
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写真とほかの素材を組み合わせて作った実物の作品
would roll it up daily：過去の繰り返しの習慣
過去の話だとすでに分かっている文脈では、would + 動詞の原形で、何度も繰り返した行動を表せます。ここでは、would roll it up daily は、それを毎日巻くことが過去の日課だったという意味です。 daily によって反復が明確になります。この would は過去の習慣を表し、仮定や丁寧な依頼ではありません。
練習
would とかっこ内の語句を使って文を完成させ、過去に繰り返していた日課を表してください。 Nina used a large floor mat at the old studio. After every class, she ____. (roll it up)
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would roll it up
whatever desk she was working at：決まった机はない
Whatever + 名詞は、「条件に合うどの…でも」や「どの…であっても」という意味になります。whatever desk she was working at では、具体的な机は変わる可能性があり、大切なのは、そのとき使っていた机へ持っていったという点です。 she was working at という節が机を特定します。at が最後に残るのは、元の組み合わせが work at a desk だからです。これは日常英語で自然な形です。
練習
この文の whatever desk she was working at はどのような意味ですか？
- 彼女は仕事を終えた後でしかそれを持っていけなかった。
- 具体的な机は変わる可能性があり、彼女がそのときたまたま使っていた机を指す。
- 彼女はいつも1つの決まった机で仕事をしていた。
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具体的な机は変わる可能性があり、彼女がそのときたまたま使っていた机を指す。
pin it up：見せるために物をピンで固定する
pin it up は、「ピンや画びょうで表面に留める」という意味で、たいていは見える状態にしておくために使います。up は句動詞 pin up の一部であり、物を上向きに動かすという意味ではありません。 pin up は分離できる句動詞です。名詞なら pin the notice up と pin up the notice のどちらも使えますが、代名詞は間に置きます：pin it up。
練習
強調された句動詞を使い、代名詞を正しい位置に置いて文を完成させてください：Here is the notice; please ____ on the board.
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pin it up
however temporarily they might be：譲歩を表す however
however temporarily they might be... の however は、「しかし」ではなく「どれほど～でも」という意味です。副詞 temporarily を直接修飾し、譲歩を表す節を作ります。構造は however + 副詞 + 主語 + 法助動詞 + be です。 この節は、オフィスのその場所にいる時間がとても短い可能性を認めています。その後の主節では still を使い、その条件があっても快適さや親しみを求める気持ちは変わらないことを示しています。
練習
“However briefly she stays, she always unpacks her favorite book,” の “however briefly she stays” はどのような意味ですか？
- しかし、彼女は短い時間しか滞在しません。
- 短い時間しか滞在しないので。
- 滞在がどれほど短くても。
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滞在がどれほど短くても。
there was still evidence：証拠を先に示し、結論へつなぐ
この文では、there was evidence がまず結論の根拠を示し、その後の that 節が研究によって裏づけられる内容を述べています。情報を「証拠が先、調査結果が後」の順に整理する働きがあります。 still には譲歩の意味があります。結果を疑ったり弱く見せたりする事情があっても、証拠はなお残っていることを表します。
練習
制約があっても結論が証拠で支えられていたことを、研究報告の形で自然に表している文はどれですか。
- Despite the limited data, there was still evidence that the program improved attendance.
- Despite the limited data, there was still an evidence that the program improved attendance.
- Despite the limited data, there was evidence still that the program improved attendance.
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Despite the limited data, there was still evidence that the program improved attendance.
have some sense of familiarity：何かを知っているように感じること
Have some sense of familiarity は、場所、状況、物などがまったく知らないものではないと感じることです。some はその感覚が限定的、またはあまり強くないことを示します。ここでの familiarity は、知識として知っている事実ではなく、体験する感覚です。 a sense of + 抽象名詞は、感覚や意識に名前をつける応用可能な形です。たとえば a sense of safety、direction、belonging があります。
練習
強調された表現を使って文を完成させてください。 Even in a new classroom, familiar routines can help children ____.
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have some sense of familiarity
The woman Harriet interviewed used photos and postcards to create a montage,
3:21Harrietがインタビューした女性は、写真やはがきを使ってモンタージュを作成していました。
made by putting together：全体を作る方法の説明
「Made by putting together」は、その作品を作った方法を説明しています。made by + -ing の形では、by の後ろに、何かを作るために使った動作や過程が来ます。 ここでの「put together」は、別々の物を組み合わせて一つのまとまりにするという意味で、単に隣同士に置くことではありません。
練習
put together を正しい形にしてください：The display was made by ____ old tickets and postcards.
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putting together
Her photo montage reminded her of the people and the places she loved outside of work. フレーズ
3:32彼女の写真モンタージュは、仕事以外で愛した人々や場所を思い出させました。
reminded her of：何かをきっかけに思い出すことを表す
「Reminded her of」は、remind + 人 + of + 人や物という形です。写真のモンタージュが記憶を呼び起こすきっかけで、her が思い出す人、the people and the places が思い出す内容です。 この形は、何かが記憶や連想を引き起こすことを表します。誰かに仕事をするよう伝える意味ではありません。
練習
歌を聞いて家を思い出すという意味の文はどれですか。
- This song reminds me about the trip home.
- This song reminds me of home.
- This song reminds me to go home.
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This song reminds me of home.
the feeling of knowing something so well that you feel comfortable and relaxed. 文法
3:43何かをとてもよく知っていて、快適でリラックスできると感じる状態です。
For Harriet, this shows that：誰の解釈かを示す
「For Harriet」は、後に続く解釈が Harriet のものであることを示します。この文脈で for は「Harriet の観点から」という意味で、「Harriet のために」ではありません。 「this shows that」は、前に出た証拠や観察を指し、そこから導かれる、より広い結論を導入します。全体として、具体例から一人の人物の解釈へと話を進める枠組みです。
練習
「For Harriet, this shows that...」の「For Harriet」はどのような働きをしていますか？
- Harriet が研究対象の人物であることを示します。
- 後に続く解釈の出どころが Harriet であることを示します。
- 証拠が Harriet の利益のために集められたことを示します。
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後に続く解釈の出どころが Harriet であることを示します。
so well that you feel comfortable and relaxed：程度が結果につながる形
「so well that you feel comfortable and relaxed」は、何かを非常によく知っていて、その程度の高さが「心地よくリラックスできる」という結果を生むことを表します。文法的には so + 副詞 + that + 結果の形で、so が well の程度を強め、that 節が結果を示します。 応用できる形は so + 形容詞/副詞 + that + 結果です。性質や動作の程度と、そのために起こることを結び付けます。
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so ... that を使って文を完成させてください：Amir knew the song ____ he could play it from memory.
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so well that
Harriet also interviewed hairdressers working in beauty salons
3:48Harrietはまた、美容室で働く美容師たちにもインタビューしました。
marks and stains：一般的な跡と変色した染み
この文の marks and stains は、表面に見える二種類の痕跡を並べています。mark はより広い言葉で、線、点、へこみなどの跡を指します。stain は、物質によって残った汚れや変色した部分です。 二つを一緒に使うことで、普通の摩耗だけでなく、付着物や変色も含められます。stain は mark の一種になり得ますが、mark だけでは表面が汚れているとは限りません。
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mark と stain の違いを最もよく説明しているのはどれですか。
- mark は目に見えるどんな跡でも表せますが、stain は通常、物質が残した色や汚れを伴います。
- mark は消せますが、stain は永久に消えません。
- mark は必ずペンででき、stain は必ず水でできます。
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mark は目に見えるどんな跡でも表せますが、stain は通常、物質が残した色や汚れを伴います。
A sort of half-moon scuff mark：正確な描写の組み立て方
a sort of は、その説明がだいたいのものであることを示します。跡はその形に似ていますが、完全な半月形とは限りません。この名詞句では、half-moon が形を示し、scuff がこすれたり擦れたりしてできたことを示し、mark が中心となる名詞です。 英語では a half-moon scuff mark のように、形や原因、種類を表す語を一般的な名詞の前に置いて、詳しい説明を作ることがあります。単に a mark と言うより多くの情報を伝えられます。
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形はだいたい似ているだけで、その跡は摩擦でできました。レッスンの表現全体を使って文を完成させてください：The chair left ____ on the wall.
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a sort of half-moon scuff mark
goes right round the back of the chair の意味
goes right round the back of the chair では、go は跡、線、道などがどのような経路を通るかを表します。round the back は、椅子の後ろ側を回るという意味です。 right は round を強め、経路がどこまで続くかを強調します。「ぐるりと全部回って」という意味に近く、「右側に」という意味ではありません。
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文 “The cable goes right round the back of the desk.” で、right は主にどのような働きをしていますか？
- ケーブルが正しい経路を通るという意味である。
- ケーブルがぐるりと回って続くことを強調している。
- ケーブルが右側にあることを示している。
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ケーブルがぐるりと回って続くことを強調している。
worn out the floor の中の out the floor
ハイライトされた out the floor は、前の worn と合わさって worn out the floor という表現を完成させます。worn は wear の過去分詞、out は句動詞の一部、the floor は目的語です。wear out + 目的語は、繰り返し使ったりこすったりして、それを少しずつ傷めるという意味です。 文全体では she’s は she has の意味なので、she’s worn out the floor は現在完了形です。傷みが積み重なったことを表します。動詞の後ろに the floor という目的語があるため、ここでの worn out は「彼女が疲れ切っている」という意味ではありません。
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wear out の過去分詞を使って文を完成させてください。 Years of footsteps have ____ this carpet.
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worn out
would tread：典型的に繰り返される踏む動作
この文の tread は「表面を踏む」という意味です。足が特定の場所に下りることに注目するので、床がすり減る理由を説明するのに合います。walk よりややかたい表現で、使用頻度も低めです。 ここで would は、その状況で美容師が当然または習慣的に行う動作として「踏む」を示しています。未来の動作を表しているわけではありません。
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この文の would tread は何を表していますか？
- その場所を何度も踏むのが普通だ
- 誰かに丁寧にどいてもらおうとした
- 将来そこまで歩く予定だった
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その場所を何度も踏むのが普通だ
話し言葉の談話標識としての You know
ここでの You know は談話標識であり、相手が何かを知っているか本当に尋ねているわけではありません。説明の始まりをやわらげ、聞き手を会話に引き込み続けます。 自然な話し言葉では、この表現で次の内容を導入し、話を整理できます。一語ずつ直訳するのではなく、会話の中での働きに注目しましょう。
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文頭の You know はここでどのような働きをしていますか。
- 話し手が話題を忘れたことを表している。
- 話し手の説明を導入し、聞き手を会話に引き込み続けている。
- 聞き手に事実の確認を求めている。
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話し手の説明を導入し、聞き手を会話に引き込み続けている。
This is me：何かが自分らしさを表すと言う表現
ここで This は、長年の仕事によってでき、写真に写された跡を指します。This is me は、その跡が文字どおり本人だとか、単に本人が写真に写っているという意味ではありません。 その跡が、自分の仕事、努力、人生経験、つまり「自分が何者か」を表しているという意味です。個人的な文脈では、This is me は「この物や作品、スタイル、経験が本当の自分を表している」という意味になります。
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ある音楽家が、仕事人生を通して使ってきた古びたギターを指して “This is me.” と言いました。どういう意味ですか？
- 彼女は物理的にギターの中にいる。
- そのギターは彼女の写真である。
- そのギターは彼女の歩みとアイデンティティを表している。
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そのギターは彼女の歩みとアイデンティティを表している。
hard graft：大変な仕事を表すイギリス英語のくだけた表現
Hard graft は、長く続く大変な仕事を意味する、イギリス英語のくだけた表現です。この文では、何かが表している努力や労働を指しています。 ここで graft は「仕事」という意味です。移植された組織という医学的な意味や、汚職に関係する意味ではありません。hard graft という組み合わせと仕事の文脈から、仕事の意味だと分かります。
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長く続く大変な仕事を表す、このレッスンのイギリス英語のくだけた表現で文を完成させてください。 Restoring the neglected park took months of ____.
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hard graft
after being walked on again and again as the woman cut people's hair. 文法
4:31その女性が人々の髪を切る際に何度も何度もその上を歩いた後で。
had been worn out：過去完了の受け身
Had been worn out は had been + 過去分詞という形で、過去完了の受け身です。ここでは、ハリエットが美容師にインタビューする前に、美容室の床がすでに傷んでいたことを示します。 受け身にすることで、床と傷んだ結果に焦点が置かれます。床が動作を起こしたのではなく、繰り返し使われ、人々がその上を歩いたことで傷みました。この形は、別の過去の出来事より前に何かがすでに動作を受けていたことを表します。
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wear out の過去完了の受け身を使って文を完成させてください：By the time the hotel closed, its lobby carpet ____ by decades of use.
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had been worn out
walked on again and again：受け身の句で表す繰り返し動作
after being walked on again and again では、being + 過去分詞が受け身の -ing 形を作ります。省略されている「人々」が歩く側で、床はその動作を受ける表面です。After は、損傷の原因となった繰り返し動作を導きます。 Walk on は、足を表面に置いてその上を移動するという意味です。Again and again は「何度も」を意味するため、この句は損傷が時間をかけて積み重なったことを表します。
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強調された句を使って文を完成させてください：The museum steps became smooth after being ____.
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walked on again and again
Whatever your job：「職業に関係なく」を表す譲歩の導入句
Whatever your job は「どんな仕事をしていても」という意味です。主節の前に置くことで、職業を例外にせず、後ろの内容が広く当てはまることを示します。 ここで whatever は譲歩的な選択範囲を示し、どの仕事でも結論は同じだと伝えます。基本的な働きは no matter what your job is と同じで、単独の返答 Whatever. が表す投げやりな「どうでもいい」とは異なります。
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「職業に関係なく」という意味になるように、この課の3語の導入句を使ってください：____, clear communication matters.
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Whatever your job
spend most of each day at work：時間の使い方を表す
spend most of each day at work の spend は「お金を使う」ではなく「時間を使う・過ごす」という意味です。直接目的語の most of each day が時間の量を示し、at work がその時間を過ごす場所、または仕事中という状態を示します。 再利用できる型は spend + time + complement です。補語には場所や固定表現、on の後ろの名詞、または -ing 形の活動を置けます。
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この課の7語からなる時間配分の表現を使って文を完成させてください：Many nurses ____, so they value quiet evenings.
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spend most of each day at work
so it's important to have a workplace that's safe, comfortable, and familiar,
4:45だからこそ、安全で快適、そして馴染みのある職場を持つことが重要です。
You sound like：聞いたことから印象を判断する
You sound like + 名詞のまとまりは、相手の言葉、口調、または耳で分かる別の特徴から受けた印象を表します。この文では、相手の発言が調査に出てくる会社員たちと似ていると感じさせています。声そのものが同じという意味ではありません。 後ろには文を続けることもでき、たとえば You sound like you need a break. のように使います。断定ではなく、「そう感じる」という判断を伝える形です。
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元の文の You sound like the office workers は、どの意味が最も自然ですか？
- 聞き手の声がすべての会社員の声とまったく同じである。
- 聞き手の外見がその会社員たちに似ている。
- 聞き手の発言によって、その会社員たちと似ているように感じられる。
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聞き手の発言によって、その会社員たちと似ているように感じられる。
Let's return to my question：話題を元に戻す
Let's return to my question は、話題の流れを整えるためのつなぎ表現です。会話が前の質問からそれたあと、話し手が全員の注意をもう一度その質問に戻すことを示します。 ここでの return to は比喩的な使い方で、後ろに来るのは場所ではなく質問や話題です。Let's を使うと、話題の変更を全員で進める次の一歩として示せるため、直接命令するよりも通常は唐突に聞こえません。
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レッスンで学んだ表現を使って、話題を戻す文を完成させてください。 The side issue is settled. ____ our main question.
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Let's return to
what is British workers' number one complaint about working in an office? フレーズ
5:01オフィスで働くことについてのイギリスの従業員の最大の不満は何でしょうか？というものでした。
number one complaint：第1位の不満
number one complaint では、number one が単数名詞 complaint を修飾し、「1位の」「最も大きな」という意味になります。この質問は、イギリスの労働者がオフィス勤務について抱く不満の中で、何が1位なのかを尋ねています。「1番」という番号が付いた苦情という意味ではありません。 number one + 単数名詞は、あるカテゴリーで最上位のものを示すときに使えます。number one priority や number one choice などがあります。
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number one + complaint の目標表現を使って文を完成させてください：In the survey, slow service was customers' ____.
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number one complaint
Was I right?：先ほどの推測が正しかったかを確かめる
Was I right? は、話し手が少し前にした推測、答え、判断が正しかったかを尋ねる表現です。ここでの right は「正しい」という意味で、「左」の反対方向ではありません。 過去形の was は、すでにした推測や答えを振り返っています。この短い疑問文で、相手にそれが正しかったか確認します。
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前の推測が正しかったか確認する目標の疑問文を完成させてください：I guessed that the key was under the mat. ____?
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Was I right
I'm afraid：悪い知らせを丁寧に和らげる表現
ここでの I'm afraid は恐怖を表していません。相手にとって望ましくない訂正に添える丁寧な和らげ表現で、You were wrong の直接的な響きを弱めます。 難しい内容の前に I'm afraid you were wrong のように置くことも、例文のように短い挿入句として文末に置くこともできます。どちらも恐怖ではなく、残念な気持ちや配慮を示します。
練習
恐怖ではなく、残念な知らせを和らげるために I'm afraid を使っている文はどれですか。
- I'm afraid of the dog across the street.
- I was afraid during the storm.
- I'm afraid the last train has already left.
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I'm afraid the last train has already left.
In fact：実際の状況で前の考えを訂正する表現
In fact は、次に来る情報を、それまでの内容を訂正したり、より正確にしたりする事実として整理する表現です。ここでは、聞き手の誤った予想から、実際に最も多かった苦情へ話を移しています。 この役割では actually や as a matter of fact に近い意味です。大切なのは前後の関係で、二つ目の内容が一つ目より正確、意外、または強い情報になっています。
練習
実際の状況を導き、前の予想を訂正するのに最も適したつなぎ言葉を選んでください。 Mia expected a short walk. _____, the route took three hours.
- As a result
- In fact
- For example
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In fact
my pet hates：自分が特に嫌いなこと
“my pet hates”は、自分が特に腹立たしく感じることや、とても嫌いなことを表します。この決まった表現では、pet は動物の「ペット」という意味ではなく、その人が特に嫌うものだと示しています。 another of my pet hates という全体の形では、繰り返し気になることのリストに、さらに一つ加えるように述べています。単数形は a pet hate で、one of や another of の後では複数形の pet hates を使います。
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「自分が特に嫌いなこと」を意味する、このレッスンの複数形の表現で文を完成させてください。 Waiting in long queues is one of my ____.
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pet hates
Let's recap the vocabulary：語彙を短く振り返ろうと呼びかける表現
“Let's recap the vocabulary”は、話し手と聞き手が一緒に、すでに紹介された単語を短く振り返ろうと呼びかける表現です。Let's を使うことで、直接的な命令ではなく、親しみのある共同作業として聞こえます。 recap は要点をもう一度短くまとめることであり、最初から細部まですべて教え直すことではありません。また、この表現は本編から復習や締めくくりの部分へ移る合図にもなります。
練習
グループに短い振り返りを呼びかける、このレッスンの2語の表現で文を完成させてください。 Before the test, ____ the key terms.
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let's recap
Hot-desking is where：仕組みの成り立ちを説明する
Hot-desking is where... では、is where が状況を導き、ホットデスキングの仕組みを説明しています。ここでの where は実際の場所を指すのではなく、後ろの節がこの制度の中心的な仕組みを説明します。 会話で使える X is where + 節 という型は、そこで何が起こるかを述べて、活動・制度・状況を説明します。
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目標の型を使って、次の口頭での定義を完成させてください：Job-sharing ____ two people share one full-time job.
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is where
A montage is made by putting together different items in interesting combinations.
5:33モンタージュは、異なるアイテムを興味深い組み合わせでまとめることによって作られます。
And finally, hard graft is a slang phrase meaning hard work.
5:49そして最後に、hard graftはハードワークを意味するスラング表現です。
our 6 minutes are up：決められた時間が終わった
our 6 minutes are up の are up は、与えられた6分間が終わったという意味です。ここでの up は上向きの方向を表しません。 応用できる型は 時間の長さ + be up で、残り時間がなくなり、活動を終えるか次へ進む必要があると知らせます。six minutes are up のような複数の時間には are を使い、time には Time is up のように is を使います。
練習
目標表現を使って文を完成させてください：The round must end now. Your ten minutes ____.
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are up
trending topics：今まさに広く話題になっているテーマ
Trending topics は、ニュース、検索結果、ソーシャルメディアなどで、今まさに大きな注目を集め、多くの人に話されているテーマです。注目度が急に上がることもあれば、短期間で下がることもあります。 ここでの trending は現在の世間の注目を表し、単に長期的な傾向についての話題という意味ではありません。
練習
Trending topic を最もよく表しているのはどの状況ですか。
- 来月の会議の議題に入れられたテーマ
- 今、多くの人がオンラインで話しているテーマ
- 何年も教科書に載っているテーマ
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今、多くの人がオンラインで話しているテーマ
We hope you'll join us again soon：またの参加を促す温かい結びの表現
We hope you'll join us again soon は、聞き手にまた戻ってきてほしいと丁寧に伝える、温かい表現です。We hope を使うことで、命令ではなく親しみのある願いとして聞こえます。 ここでの join us は、組織の一員になることではなく、番組をもう一度聞いて一緒に参加することです。We hope you'll + 動詞の原形という形で、相手が将来何かをしてくれることへの前向きな期待を表せます。
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司会者がポッドキャストを終え、聞き手にまた聞いてほしいと丁寧に伝えたいとします。最も適切な文はどれですか。
- We hope you'll join us again soon.
- We were glad you joined us yesterday.
- You must become a member of our organisation today.
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We hope you'll join us again soon.