パパはサッカースター - 汚れたユニフォームはお洗濯：英語学習ノート
Peppa Pig - Official Channel
動画紹介：ペッパたちはダディピッグのサッカーシャツを泥で汚してしまい、洗濯で直そうとしますが、白い服までピンクにしてしまいます。最後は、サッカーは泥だらけでも楽しいものだと分かります。 主な英語学習ポイント： 1. doing the washing — 定型表現とコロケーション：イギリス英語の日常表現として「洗濯をする」と理解し、単語どおりに「何かを洗っている」とだけ読まないようにできます。 2. has made all the white clothes pink. — 文法と文型：make + 目的語 + 形容詞で「何かが原因で状態が変わる」ことを表す形を確認できます。ここでは赤い服のせいで白い服がピンクになります。 3. are meant to be muddy. — 文法と文型：be meant to be が「本来そうなるもの」「そうあるはず」という期待や用途を表すことを学び、サッカーシャツは泥で汚れるものだというダディの考えを理解できます。
解説一覧
doing the washing：家事として洗濯をする
doing the washing の the washing は、洗う必要のある衣類、または洗濯という家事全体を指します。フレーズ全体で「洗濯をする」という意味になり、一般的な do と washing を別々に組み合わせた表現ではありません。 ここで is doing は、その家事を今朝行っている途中だと示します。家事としての洗濯について話すときに do the washing を使えます。
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「洗濯をする」という意味の英式英語の家事表現を使って文を完成させてください：I need clean clothes for tomorrow, so I'll ____ tonight.
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do the washing
football shirt：イギリス英語のサッカーシャツ
このイギリスの文脈では、football shirt は、米式英語で soccer と呼ばれるスポーツの選手やファンが着るチームシャツを指します。ここでの football はアメリカンフットボールではなく、サッカーです。 shirt はユニフォームの上半身部分を指し、一般的なボタン付きシャツではありません。そのため、football shirt にはチームカラーが使われることがよくあります。
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英式英語で football shirt は何を指す可能性が最も高いですか？
- サッカーチームのユニフォーム上衣
- アメリカンフットボールのヘルメット
- 一般的なボタン付きシャツ
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サッカーチームのユニフォーム上衣
playing football：スポーツ名の前に冠詞を付けない形
playing football の football は、特定のボールではなく、スポーツや活動としてのサッカーを指します。play が球技をするという意味の場合、通常、スポーツ名の前に冠詞は付きません。例えば play football、play tennis、play basketball と言います。この表現は「サッカーをする」という意味で、特定のボールを扱うという意味ではありません。
練習
football というスポーツをする意味になる自然な2語の英語表現で文を完成させてください：We ____ after school.
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play football
have to go to work：必要性を表す形
have to + 動詞の原形は必要性を表します。義務、規則、予定、状況などによって、その行動をする必要があるという意味です。I have to go の形は、単に行きたいのではなく、行く必要があることを示します。 go to work は、仕事をするために職場へ行くという意味です。have to go to work 全体では、仕事へ行くことが果たす必要のある責任だと伝えています。
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I have to catch the early bus for school という文で、have to は何を表しますか？
- そのバスに乗りたい。
- そのバスを所有している。
- そのバスに乗る必要がある。
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そのバスに乗る必要がある。
See you later.：カジュアルな別れのあいさつ
See you later. は、「今はいったんさようなら」や「またあとで会おう」という意味の、よく使われる決まった別れのあいさつです。「あとで相手を見る」と逐語的に考えず、表現全体で覚えます。 ここでの later は、たいてい具体的な時間を示しません。話し手は親しみを込めて、また会うつもりを示していますが、正確な時間を約束しているとは限りません。
練習
日常の別れで、“See you later.” は最も自然にはどんな意味ですか？
- 話し手が今、相手を見ることができないという発言。
- 相手が遅れて来たことへの不満。
- 具体的な時間を必ずしも決めない、親しみのある別れのあいさつ。
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具体的な時間を必ずしも決めない、親しみのある別れのあいさつ。
having to go to work：同情の理由を補う -ing節
“Poor Daddy, having to go to work.”では、-ing節 having to go to work が、poor に込められた同情の理由を補っています。パパは仕事に行かなければならないので、かわいそうだということです。have to の義務の意味はそのままで、have が having に変わっています。 文全体は口語的な省略コメントで、標準的な完全な文ではありません。having to go to work の意味上の主語は Daddy です。この節は Poor Daddy を補足しており、時制を持つ主動詞として働いているわけではありません。
練習
“Poor Leo, having to work all weekend,”で、having to work all weekend はどんな働きをしていますか？
- 話し手が Leo をかわいそうに思う理由を説明している。
- Leo についての完全な独立文を作っている。
- Leo に命令している。
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話し手が Leo をかわいそうに思う理由を説明している。
Come on, let's play. で促しながら一緒に遊ぼうと誘う
この文の Come on は、「さあ」や「ほら、始めよう」のように相手を促す話し言葉です。相手に行動してもらうための表現で、「上へ移動する」という意味ではありません。 Let's + 動詞の原形は、話し手と聞き手の両方が一緒にすることを提案します。Come on, let's play. は、相手に単に遊ぶよう命令するのではなく、優しく背中を押して一緒に遊び始めようと誘っています。
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相手を優しく促し、話し手と一緒に遊ぼうと誘っている文はどれですか？
- Come upstairs and play.
- Come on, let's play.
- Go and play by yourself.
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Come on, let's play.
jumping up and ... down で上下運動を繰り返す
強調されている jumping up and は、完全な形である jumping up and down の始まりです。直後の down が加わって形が完成します。ここでの up and down は方向を表す一組の表現で、高い位置と低い位置の間を繰り返し動くことを表します。 jump と組み合わせると、何度も上下に跳ぶという意味になります。上に一度跳んだ後、それと矛盾する別の動作をするという意味ではありません。同じ up and down の形は、ほかの繰り返される上下運動にも使えます。
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繰り返される上下運動を表す決まった方向の組み合わせで文を完成させてください：The children were jumping ____ with excitement.
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up and down
splash + 目的語 + with + mud：人や物に泥をはねかける形
形は splash + 目的語 + with + 物質 です。目的語はぬれたり汚れたりする人や物を表し、with 以下は何がかかったかを表します。ここでは Daddy's football shirt が目的語で、mud がかかった物質です。 water、mud、paint などにも同じ形を使えます。物質を目的語の後ろに置くときは、with を残します。
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かかった物質を導く語を入れて文を完成させましょう：The car splashed my coat ____ dirty water.
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with
Don't worry.：相手を安心させる表現
Don't worry. は、人を安心させるときによく使う表現です。形は否定の命令文ですが、ここでの目的は相手に強く命令することではなく、「不安にならなくてよい」と伝えることです。 問題は対処できる、または話し手が助けるという気持ちを含むことがよくあります。落ち着いた声で言うと、安心させる意図がはっきり伝わります。
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判断しましょう。友達が少し水をこぼして謝りました。あなたは 'Don't worry. We can clean it up.' と言います。これは相手を安心させる適切な言い方ですか？
- 不適切
- 適切
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適切
We'll just wash it：just で簡単な解決策を示す
ここでの just は「単に」または「必要なのは洗うことだけ」という意味です。洗うことを簡単で十分な解決策として示しており、「たった今」という意味ではありません。 We'll によって、話し手は洗うことを次の行動として示しています。we'll just + 動詞 という形は、小さな問題なら簡単に対処できると相手を安心させることができます。
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子どもが少量の水をこぼしました。just を使って簡単な解決策を示している文はどれですか？
- We'll wipe only the table.
- We'll just wipe it up.
- We just wiped it up.
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We'll just wipe it up.
in no time：すぐに
In no time は「すぐに」または「ごく短い時間の後に」という意味の決まったイディオムです。ここでは、洗う作業がすぐに終わることを示しています。 この語句全体を一つのまとまりとして理解してください。「使える時間がない」という意味ではありません。
練習
「すぐに」という意味の、このレッスンで学んだ3語のイディオムを入れて文を完成させてください：Your bike will be ready ____.
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in no time
won't know it was ever muddy：以前の状態の跡がすべて消えること
Daddy won't know it was ever muddy では、won't know の後ろの it was ever muddy という節が、パパが何を知らない、または何に気づかないのかを表しています。話し手は、きれいにすれば前に泥で汚れていた跡はすべて消える、と相手を安心させています。 ここで ever は「過去のある時点で」「かつて」という意味です。was と一緒に、以前汚れていたことさえパパには分からない、と強調しています。「永遠に」という意味ではありません。
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Daddy won't know it was ever muddy の ever はどのような意味ですか？
- 今から永遠に
- 何度も繰り返して
- 過去のある時点で
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過去のある時点で
things to put in the machine：名詞 + to不定詞
things to put in the machine では、to不定詞の to put in the machine が things の後ろに置かれ、どのような物かを説明しています。つまり、機械に入れられる物、または入れるべき物です。ここで the machine は洗濯機を指します。 この「名詞 + to不定詞」の形は、a book to read のように、名詞の用途や名詞に関係する動作を表せます。この句は things を修飾しており、「機械に入れるために探す」という find の独立した目的を表しているのではありません。
練習
play を使って「名詞 + to不定詞」の句を完成させてください：We need some games ____ on the train.
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to play
a bit muddy：a bit で程度を弱める
a bit muddy の a bit は「少し」や「わずかに」という意味で、形容詞 muddy の程度を表します。そのため、ドレスには泥が付いていますが、とてもひどく汚れているとまでは言っていません。 応用できる形は a bit + 形容詞 です。表現の強さを弱めます。ここで bit は物としての「小さな一片」という意味ではありません。
練習
「少し」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現で文を完成させてください：After the long walk, I am ____ tired.
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a bit
things to wash：名詞の後ろに置く to 不定詞
文の主な動詞は have found で、その目的語が more things to wash です。その目的語の中で、to wash は things の後ろに置かれ、どのような物かを示します。つまり、誰かが洗える、または洗う必要がある物です。 これは「名詞 + to 不定詞」の形です。ここで不定詞は名詞を説明する働きをしており、物を見つけた理由を示す別の目的節ではありません。
練習
「洗う必要がある」という意味の2語の不定詞句で文を完成させてください：We found more plates ____.
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to wash
put the clothes in here：put + 目的語 + in の形
put the clothes in here では、the clothes が目的語で、動かす物を表します。in here は行き先を示し、「指し示している場所の中」を意味します。この文では洗濯機の中です。 put + 目的語 + in + 容器・場所という形をまとめて覚えましょう。目的語と行き先を入れ替えれば、さまざまな場面で使えます。
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「積み木を箱の中に入れる」という意味を正しく表す文はどれですか？
- Put in the blocks the box.
- Put the blocks in the box.
- Put the box in the blocks.
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Put the blocks in the box.
switch it on：機械の電源を入れる
Switch it on は、電気製品や機械を作動させるという意味です。ここで it は洗濯機を指します。on は作動中の状態を表し、場所を表す前置詞ではありません。 Switch on は分離できる句動詞です。目的語が it や them などの代名詞なら、switch と on の間に置きます：switch it on。名詞なら、switch the machine on と switch on the machine のどちらも使えます。
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暖房器具を it で指すとき、「それをつけて」と自然に伝える文はどれですか？
- Please switch it on.
- Please switch it in.
- Please switch on it.
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Please switch it on.
filling up with：何かが入ってだんだんいっぱいになる
filling up with は、容器や空間にある物質が次々と入り、だんだんいっぱいになっていくことを表します。ここでは洗濯機が容器で、hot soapy water が中に入っているものです。 形は「容器や空間 + fill up with + 物質や人」です。up は満杯の状態へ近づいていることを加えて表し、単に上方向を示す語ではありません。
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雨水が入ってプールがだんだんいっぱいになることを表すには、どの選択肢が正しく文を完成させますか。The pool is ____ rainwater.
- filling up with
- filling up
- filling with up
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filling up with
making the whole room shake：make + 目的語 + 動詞の原形
making the whole room shake では、使役の形「make + 目的語 + 動詞の原形」が使われています。the whole room は影響を受けるもの、shake はその結果として起こる動作です。 この能動態の形では、動詞の原形の前に to を付けません。make the room shake が正しく、make the room to shake とは言いません。この形では原因を示した後、その原因によって目的語に起こる動作を表せます。
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かっこ内の動詞を正しい形にして文を完成させてください。The loud music made the windows ____. (shake)
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shake
all nice and clean：すっかりきれいでよい状態
ここでの all は、形容詞句 nice and clean を強めています。ドレスがすっかりきれいで、気持ちよく使える状態だという意味です。all は「すべての物」という意味ではありません。 nice and clean は会話でよく使うひとまとまりの表現です。nice が clean に満足感のある温かい響きを加えるため、全体で「気持ちよいほどすっかりきれい」という意味になります。「きれいに見える」と「清潔だ」を別々に評価しているわけではありません。
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目標表現 all nice and clean を完成させてください：The table is all ____ now.
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nice and clean
look what it's done to ...：悪い結果に注意を向ける
冒頭の Look what ... は、単に「見て」と頼むだけではありません。結果を証拠として示し、聞き手の注意をそこへ向けます。多くの場合、その結果が意外だったり、困ったものだったり、特に注目すべきものだという含みがあります。 what it's done to everything else の it's は it has の短縮形です。what X has done to Y は「X が Y に与えた影響や損害」という意味です。ここで it は赤いドレス、everything else は影響を受けたほかの物を指します。
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次の文で、話し手が主にしていることは何ですか？ Look what the rain has done to my drawing.
- 外へ出て雨を見るよう相手を誘っている。
- 雨が絵を完成させたと言っている。
- 雨が引き起こした損害に相手の注意を向けている。
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雨が引き起こした損害に相手の注意を向けている。
has made all the white clothes pink：make + 目的語 + 形容詞
make + 目的語 + 形容詞は、人や物が目的語をある状態にすることを表します。has made all the white clothes pink では、all the white clothes が目的語のまとまりで、pink が生じた結果の状態です。 この形は変化の原因を強調します。ここでは、赤いドレスが服をピンク色にしました。The clothes became pink なら変化そのものだけを伝え、この形のようには原因を文に入れません。
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make の過去形を入れて文を完成させてください：The spilled juice ____ the table sticky.
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made
isn't a very good color for...：good ... for で適切さを表す
ここで a good color for a football shirt は、その用途に適した色という意味です。good は親切さや道徳的なよさではなく、適切さを表します。 isn't a very good... は否定的な評価をやわらげる言い方です。話し手はピンク色があまり適していないと思っていますが、Pink is a bad color... よりも間接的に伝えています。
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適切さを表す語句を正しい前置詞で完成させてください：Blue is a good color ____ the team logo.
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for
home from work：仕事を終えて帰宅している
この文の is home は、パパ・ピッグが今はもう家にいることを表します。from work は、どこから、またはどの活動を終えて戻ったのかを示すので、全体で「仕事を終えて帰宅している」という意味になります。 ここでの work は職場や仕事をしていた時間を指し、物としての「仕事」から出てきたという意味ではありません。be home from + 場所／活動 という形は、学校やほかの日常的な活動から戻って家にいる場合にも使えます。
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「仕事から戻って家にいる」という意味になるよう、強調された表現で文を完成させてください：Mum is ____.
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home from work
we've got a bit of a problem：悪い知らせをやわらかく切り出す表現
この文の we've got は we have got の短縮形で、we have、つまり「私たちにはある」という意味です。今存在する問題を示しており、「何かをたった今受け取った」という意味ではありません。 a bit of は problem の響きをやわらげます。全体で悪い知らせを穏やかに切り出す表現になり、実際の問題がそれほど小さくなくても、最初の印象を弱めることがあります。
練習
この解説で学んだ、問題をやわらかく示す表現で文を完成させてください：We've got ____: the key won't turn.
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a bit of a problem
Tell me later：会話を直接あとに回す表現
Tell me later は、「そのことはあとで教えて」という意味です。命令文なので、話し手が今は聞けない、または聞き続けたくないときに、会話をあとに回します。 この文は、相手にお願いする形ではなく、することを直接伝える言い方です。この場面では、話し手は準備で忙しいため、この表現で会話を手短にさえぎっています。
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忙しいときに、親しい家族へ「その情報はあとで教えて」と直接伝える文はどれですか。
- Tell me later.
- Tell me again.
- Tell me now.
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Tell me later.
to get ready for football：活動に向けて準備する
get ready for + 名詞・活動は、その出来事が始まる前に自分や必要な物を準備するという意味です。ここで get ready for football は、サッカーに参加する準備をすることを表します。 文全体では、最初の to が I've got to という形を完成させています。have got to は「～しなければならない」という意味です。そのため、今すぐ準備する必要があることを表し、got to は「どこかに到着する」という意味ではありません。
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get ready for を使って文を完成させてください：We need to ____ the trip.
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get ready for
Don't be silly：親しい間柄での軽い訂正
Don't be silly は、相手が今言ったことや思い込んだことを軽く否定する言い方です。「その考えはおかしい、または勘違いだ」という意味です。ここでは話し手は Peppa の間違いを正しているのであり、本気で「頭が悪い」と言っているわけではありません。 Peppa は呼びかけで、誰を正しているのかを示します。この表現は親しい間柄での軽いたしなめのように響くことが多く、親しみのある言い方になるか、きつい言い方になるかは、関係と口調で変わります。
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判断：子どもが、よく知らない先生を正すために Don't be silly と言います。これは適切ですか？
- 適切ではない
- 適切
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適切ではない
one of Mummy's dresses：グループの中の1つ
one of + 複数形の名詞句は、大きなグループの中の1つを表します。one of Mummy's dresses では、one が1着のドレスを指し、dresses がそのドレスを含むグループを表します。 Mummy's は、そのドレス全体が誰のものかを示します。one of の後ろの可算名詞は複数形にします。例は one of my books、one of those chairs です。
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book の複数形を使って one of の形を完成させてください：This is one of my ____.
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books
got a bit muddy：got + 形容詞で状態の変化を表す
got a bit muddy の got は get の過去形で、形容詞 muddy の前で状態を結び付ける動詞として働きます。get + 形容詞は「その状態になる」という意味なので、ここでは泥を受け取ったのではなく、泥で汚れた状態への変化を表しています。 a bit は muddy の程度を弱め、「少し泥で汚れた」という意味にします。この形は get wet や get cold のように、日常的な状態の変化を表すときによく使われます。
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cold を使い、過去形の get + a bit + 形容詞の形で文を完成させてください：The soup was hot at first, but while we waited, it ____.
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got a bit cold
went a bit wrong：過程が失敗することを表す go wrong
went a bit wrong の went は go の過去形です。go wrong は、出来事、計画、過程などがうまく進まなかったり、意図しない結果になったりすることを表す決まった表現です。実際に間違った方向へ歩くという意味ではありません。 a bit は問題の伝え方を和らげます。控えめに言う響きが生まれるため、実際の結果は「小さな問題」より深刻なこともあります。
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go a bit wrong の過去形で文を完成させてください：The event was carefully planned, but on the day it ____.
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went a bit wrong
What do you think, George?：意見を求める表現
What do you think? は、相手の意見、反応、好みを聞くための一般的な質問です。ここでの think は意見を持つという意味で、考える能力があるかどうかを尋ねているのではありません。 コンマの後ろに George を付けると、ジョージに直接答えてもらうことができます。話題がすでに明らかな場合は、その話題をもう一度言う必要はありません。
練習
この文で、話し手はジョージに何を答えてほしいのでしょうか。
- 彼の意見や反応
- 彼がしていることについての客観的な報告
- 彼に考える能力があるという証明
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彼の意見や反応
coming out to play：今いる場所から出て遊びに加わる
coming out to play の coming out は、室内など今いる場所から、ほかの人たちがいる所へ出てくることです。to不定詞の to play は、その移動の目的を表します。 つまりこの質問は、パパ・ピッグが出てきて一緒に遊ぶのかを尋ねています。ここでの come out は実際の移動を表し、「明らかになる」「出版される」などの意味ではありません。
練習
「今いる場所から出てゲームに加わる」という意味の、このレッスンの表現を完成させてください：Are you ____?
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coming out to play
「just be a moment」：短い待ち時間を伝える表現
ここで be a moment は、来る、戻る、または準備ができるまでに短い時間しかかからないという意味です。a moment は正確に1分ではなく、はっきり決まっていない短い時間です。 just は待ち時間を短く感じさせ、聞き手を安心させます。そのため He'll just be a moment は、彼がもうすぐ来る、または準備ができるという意味です。
練習
“He'll just be a moment”で、話し手は聞き手に何を伝えていますか？
- 彼は長い間戻りません。
- 彼はすぐに準備ができるか、やって来ます。
- 彼は正確に1分間待ちます。
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彼はすぐに準備ができるか、やって来ます。
「My team are in white」：服の色とイギリス英語の一致
in + 色は、誰かが着ている服の色を表すことができます。My team are in white は、話し手のチームの選手たちが、通常はユニフォームとして白い服を着ているという意味です。「白の中にいる」という意味ではありません。 イギリス英語では、team のような集合名詞を個々のメンバーの集まりとして捉えると、複数形の動詞を使えます。そのため、ここでは team are が自然です。チームを一つのまとまりとして捉える場合は team is も可能で、特にアメリカ英語でよく使われます。
練習
“My team are in white”はどのような意味で、なぜこのイギリス英語の文では are が自然なのですか？
- 選手たちは白い服を着ていて、team はそのメンバーたちとして捉えられています。
- 選手たちは白という色を支持していて、team は一つのまとまりとして捉えられています。
- チームは白い場所の中にいて、team には必ず複数形の動詞を使います。
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選手たちは白い服を着ていて、team はそのメンバーたちとして捉えられています。
take off your jacket：身に着けた服を脱ぐ
ここでの take off は「身に着けている衣類を脱ぐ」という意味です。take off your jacket は、着ている上着を脱ぐよう相手に伝えています。 take off は分離可能な句動詞です。目的語が名詞なら、take off your jacket と take your jacket off のどちらも自然です。代名詞なら間に置き、take it off とします。take off は飛行機が「離陸する」という意味にもなりますが、ここでは衣類が目的語なので「脱ぐ」だと分かります。
練習
句動詞 take off を使って文を完成させてください：It is warm inside, so please ____ your coat.
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take off
Like your shirt：I を省略した気軽な褒め言葉
Like your shirt は I like your shirt の短い形です。主語の I は省略されていますが、話し手は相手のシャツが好きだと伝え、相手を褒めています。 このような主語の省略によって、短い反応が素早く会話的に聞こえます。like が命令に変わるわけではありません。
練習
気軽な会話で Like your jacket. はどのような意味ですか？
- あなたのジャケットが好きです。
- あなたのジャケットは私のものに似ています。
- 自分のジャケットを好きになってください。
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あなたのジャケットが好きです。
Very smart：smart で「きちんとした身なり」を表す
ここでの smart は、人の見た目や服装がきちんとしていて、上品で見栄えがよいことを表します。特にイギリス英語でよくある用法です。Very smart. は省略された褒め言葉で、誰やどの服装を褒めているかは文脈から分かります。 話題が服や見た目なら、smart は通常「頭がいい」という意味ではありません。周りの話題を手掛かりに意味を選びます。
練習
“You look very smart in that jacket”の smart は、最も自然にはどの意味ですか？
- 怒っている
- きちんとした身なりをしている
- 頭がいい
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きちんとした身なりをしている
are meant to be muddy：be meant to be で期待される状態を表す
be meant to be + 形容詞は、物が目的上そうなるはずの状態、期待される状態、または普通の状態を表せます。are meant to be muddy では、muddy がサッカーシャツの使い方から自然に生じる状態として示されています。 話し手は、誰かが意図的にシャツを泥だらけにしようと計画したと言っているのではありません。その状態が用途に合っていて普通だと説明しています。
練習
be meant to be を正しい形にして文を完成させてください：A good raincoat ____ waterproof.
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is meant to be
Everyone loves playing football, especially when it's muddy. 話の流れ
4:40みんなサッカーをするのが大好きです、特に泥だらけになるときはね。
especially when it's muddy：特に当てはまる条件を強調する
この文はまず Everyone loves playing football という全体的な内容を述べます。続く especially when it's muddy は、その楽しさが特に強くなる条件、つまり地面がぬかるんでいるときに注意を向けます。 especially when + 節は、「全体的な内容を先に述べ、特に当てはまる条件を後で示す」という順序で情報を整理します。ここで especially は when 節全体にかかり、単に「とても」という意味ではありません。泥でぬかるんでいる状況が文末の焦点になります。
練習
最初に全体的な好みを述べ、その好みが特に強くなる条件を後から示している文はどれですか。
- I like studying outside because the weather is warm.
- I like studying outside, especially when the weather is warm.
- I like studying outside, even when the weather is warm.
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I like studying outside, especially when the weather is warm.