ベーコンの科学!:英語学習ノート

AsapSCIENCE

学習難度
594語 182語/分

動画紹介:ベーコンのカロリーと加熱で香りが生まれる化学を説明し、亜硝酸塩の健康リスクと保存効果を比べ、適量を勧める。 主な英語学習ポイント: 1. "Looking at this another way," - 談話・物語構成・修辞:同じ根拠を一枚から100グラムへ捉え直す合図を見抜き、別の尺度で比較が明確になる場面に使う。 2. volatile organic compounds - 語彙の意味と使用域:空気中へ移りやすい炭素系化学物質の専門名を理解し、volatile の科学的意味を不安定な気分と区別して香りの仕組みを追う。 3. pig out, - 句動詞:大量に食べるというくだけた表現とベーコンに絡む語呂を理解し、正式な説明ではなく日常会話に使う。

解説一覧

Mmm, bacon.

0:00

うーん、ベーコン。

Few of us can resist its temptation. 文法

0:02

その誘惑に勝てる人は、ほとんどいません。

文法

Few of us:私たちのうちごく少数

Few of us は「私たちの集団の中で、人数があまり多くない」という意味です。few には数の少なさを強調する限定的・否定的な響きがあり、期待より少ないことを示す場合があります。 この文では、その誘惑に抗えるのは少数だけなので、大多数は抗えないという意味になります。形は few of + 特定の集団または目的格の代名詞で、few of them などのように使います。

練習

“Few of us can resist its temptation.” の Few of us は、何を表していますか?

  1. 私たちのうち何人かは抗えるということを、肯定的に示しています。
  2. 私たちの集団の全員がそれに抗えます。
  3. 私たちのうち、それに抗えるのは少数だけです。
答えを見る

私たちのうち、それに抗えるのは少数だけです。

I mean,

0:04

というか、

did you know that

0:05

こんなことを知っていましたか?

43% of Canadians would choose bacon over sex? 文法

0:05

カナダ人の43%は、セックスよりベーコンを選ぶそうです。

文法

choose A over B:BよりAを選ぶ

Choose A over B は、A と B が選択肢であるときに A を選ぶという意味です。over は B のほうが優先度の低い選択肢であることを示し、ここでは「上に」という意味ではありません。 応用できる形は choose + A + over + B です。元の疑問文のように would と一緒に使うと、すでに行った決定ではなく、仮定の状況で何を選ぶかを表します。

練習

choose A over B の形になるように、空欄に単語を1つ入れてください:For the class trip, we would choose the zoo ____ the mall.

答えを見る

over

At least that's what a 2010 survey found. 話の流れ

0:09

少なくとも、2010年の調査ではそういう結果が出ました。

話の流れ

At least that's what ... found:出典を示して断定を避ける

ここでの At least は「~以上」という最低数量を表しません。話し手がその主張をどこまで断定するかを抑える働きがあり、「調査ではそう報告されたが、実際の全体像はもっと複雑かもしれない」という含みを持たせます。 At least that's what + 情報源 + 報告を表す動詞 という形は、出典を示すと同時に、その結論から話し手を少し距離を置かせます。情報を無条件の事実として言い切らずに伝えるときに使えます。

練習

この文の At least that's what a 2010 survey found はどのような働きをしていますか?

  1. 調査が最低数量を発見したという意味です。
  2. 調査結果を伝えながら、疑いや限界の余地を残しています。
  3. その結果がどんな場合にも正しいと保証しています。
答えを見る

調査結果を伝えながら、疑いや限界の余地を残しています。

Or did you know that

0:12

あるいは、こんなことは知っていますか?

it was included in the first meal ever consumed on the moon 文法

0:13

月面で史上初めて食べられた食事には、ベーコンも含まれていました。

by Neil Armstrong and Buzz Aldrin?

0:16

それを食べたのは、ニール・アームストロングとバズ・オルドリンです。

文法

the first ... ever consumed:史上初を表す形

the first meal ever consumed on the moon では、first がその状況で最も早い食事を示し、ever が比較の範囲をその時点までの歴史全体に広げています。ever が強めるのは歴史的な範囲であり、その行為が何度も起きたという意味ではありません。 ever は、短縮された関係節の中で過去分詞 consumed の前に置かれています。完全な形は the first meal that was ever consumed on the moon です。応用できる型は the first/only/best + noun + ever + past participle です。

練習

歴史全体を通して、それ以前には峡谷に橋が架けられていなかったという意味の文はどれですか?

  1. This was a bridge built across the canyon.
  2. This bridge was rebuilt after the others.
  3. This was the first bridge ever built across the canyon.
答えを見る

This was the first bridge ever built across the canyon.

This single strip of bacon alone is 43 calories.

0:18

このベーコン1枚だけで43キロカロリーあります。

In perspective,

0:22

比べてみると、

here's the same amount of calories in apples and broccoli.

0:23

こちらのリンゴとブロッコリーも、同じカロリー量です。

It's easy to see which might fill you up more easily. 句動詞

0:27

どちらのほうが簡単に満腹になれそうかは一目瞭然です。

句動詞

Fill you up:人を満腹にする表現

fill you up の fill ... up は分離可能な句動詞で、ここでは人を目的語に取ります。食べ物や食事が fill someone up するとは、その人を満腹で満足した状態にし、その満腹感がしばらく続くことを表します。この文では、どちらの食べ物のほうが満腹になりやすいかを述べています。 目的語が代名詞の場合、その代名詞は fill と up の間に置きます。例えば fill you up、fill me up、fill them up です。ここでの意味は満腹感に関するもので、容器に物を入れることではありません。

練習

本課で学んだ「満腹にさせる」という意味の句動詞を使って文を完成させてください:This bowl of oatmeal should ____ until lunchtime.

答えを見る

fill you up

But then again, 話の流れ

0:30

とはいえ、

who eats just one piece of bacon?

0:31

ベーコンを1枚だけ食べて終わる人なんているでしょうか?

話の流れ

But then again:前の考えを見直す表現

But then again は、今言ったことを話し手が見直したり限定したりするための、第二の考慮点を導入します。単に対比を示すだけではなく、別の事実に照らして前の考えを検討し直す思考の流れを表します。 ここでは、ベーコン1枚での比較は最初は明快に見えますが、1枚しか食べない人がいるのかという問いによって、その比較が現実的かどうかが揺らいでいます。この表現は一般に、新しい考えの冒頭に置かれ、その後にコンマが続きます。

練習

学生が The cafe is cheap. But then again, the portions are tiny. と言いました。ここで But then again はどのような働きをしていますか。

  1. カフェを訪れた時刻を示しています。
  2. 最初の主張をより強く繰り返しています。
  3. 反対の点を加えて、最初の主張を見直しています。
答えを見る

反対の点を加えて、最初の主張を見直しています。

Looking at this another way, 話の流れ

0:33

別の見方をすると、

100 g of apple is around 50 calories

0:34

リンゴ100gは約50キロカロリーですが、

while 100 g of bacon is around 550 calories.

0:37

ベーコン100gは約550キロカロリーです。

話の流れ

Looking at this another way:比較基準を変える

Looking at this another way は、同じ話題を保ちながら、比較するための見方を変えることを示します。ここでは、1食分ずつの比較から、どちらも100グラムという同じ重さでの比較へ切り替えています。 このつなぎ表現は、次の数値によって、より明確な判断や異なる判断ができる理由を予告し、情報を整理します。ここでの another way は分析方法のことで、物理的な方向ではありません。

練習

同じ2つの製品を、今度は1キログラム当たりの価格で比較すると最も適切に示すつなぎ表現はどれですか。

  1. On the other hand,
  2. In other words,
  3. Looking at this another way,
答えを見る

Looking at this another way,

68% of these calories come from fat

0:42

そのカロリーの68%は脂肪に由来し、

with almost half being saturated. 文法

0:45

そのうち半分近くが飽和脂肪です。

文法

with almost half being saturated:関連する状態を補う

with + 名詞句 + being + 形容詞または過去分詞の形は、別の完全な文を作らずに、同時に成り立つ関連情報を補います。この例の with almost half being saturated は、脂肪由来のカロリーについての説明に情報を加えています。 almost half は直前に出た脂肪のほぼ半分という意味で、saturated は saturated fat、つまり飽和脂肪を表します。全カロリーのほぼ半分が必ず飽和脂肪だと言っているわけではありません。

練習

with + noun phrase + being の形を作るために必要な2語を入れて文を完成させてください:The class has 20 students, ____ 12 ____ beginners.

答えを見る

with · being

So it may or maybe not surprise you that

0:47

ですから、驚くかもしれませんし、驚かないかもしれませんが、

the average American consumes nearly 18 lb

0:50

平均的なアメリカ人は、毎年18ポンド近く、

or 8 kg every year.

0:52

つまり8kgものベーコンを食べています。

That's 44,000 calories every year,

0:55

これは毎年4万4,000キロカロリーに相当し、

making sliced bacon a 4 billion dollar industry in the US alone. 文法

0:58

スライスベーコンは、米国だけで40億ドル規模の産業になっています。

文法

making sliced bacon a 4 billion dollar industry:事実とその結果をつなぐ形

コンマの後の making 句は、結果を表す分詞構文です。前に述べた年間消費という事実の結果、スライスベーコンが米国で40億ドル規模の産業になっている、という意味です。ここで making は「ベーコンを製造している」という意味ではありません。 making の意味上の原因は calories という単語だけではなく、その前の事実全体です。[事実], making + 目的語 + 補語という形を使うと、データや根拠から生じる結果を、新しい完全文を加えずに簡潔につなげられます。

練習

make の -ing 形を使って結果の節を完成させてください:The new rail line cut travel time in half, ____ the town much easier to reach.

答えを見る

making

Even 65% of Americans said they would support bacon as their national food.

1:02

さらに、アメリカ人の65%が、ベーコンを国民食にすることに賛成すると答えました。

But different countries around the world

1:07

ただし、世界各国では、

actually use different cuts of a pig for bacon. 語彙

1:09

ベーコンに使う豚の部位が実は異なります。

語彙

cuts of a pig:名前の付いた豚肉の部位

食品や食肉加工の言葉では、cut はロース、肩、もも、ばらなど、動物のどの部分から取れるかによって名前が付いた肉の部位を指します。したがって cuts of a pig は、豚から取れる異なる肉の部位という意味で、切る行為ではありません。 この意味の cut は数えられる名詞で、one cut、several cuts と言えます。ある食品や調理法に動物のどの部位を使うか説明するときに役立つ表現です。

練習

どの文の cut が、食肉として販売または調理される動物の部位を意味していますか。

  1. She had a small cut on her finger.
  2. The company announced a cut in spending.
  3. This cut of beef is best cooked slowly.
答えを見る

This cut of beef is best cooked slowly.

For example,

1:11

たとえば、

Canadian bacon is from the loin.

1:12

カナディアンベーコンにはロース肉を使います。

The British use shoulder and ham bacon,

1:14

イギリスでは肩肉やもも肉のベーコンが使われ、

and Americans make belly bacon.

1:16

アメリカではバラ肉のベーコンが作られます。

Overall,

1:18

全体としては、

around 11% of a pig's standard weight can be used for bacon.

1:19

標準的な豚の体重の約11%をベーコンにできます。

So why are we so obsessed? 話の流れ

1:22

では、なぜ私たちはこれほどベーコンに夢中なのでしょう?

話の流れ

So why are we so obsessed? を修辞的な移行として使う

この疑問文の so は、それまでに示された「人々がベーコンを食べ、好んでいる」という事実を振り返ります。続く why が、その観察事実を説明すべき問いへと変えます。つまり、何が起きているかから、なぜ起きるかへ話を移す役割です。 話し手は聴衆の答えを待っているのではありません。自分ですぐに答える修辞的な移行の問いであり、we は動画の説明者だけでなく、ベーコンに強く引かれる人々を広く指します。この型を使うと、証拠や意外な傾向から原因へと聴衆を導けます。

練習

発表者が、ある商品は非常に人気があると示した直後に“So why are we so obsessed?”と問い、すぐに原因を説明しました。この問いにはどのような役割がありますか。

  1. 人気の話題から無関係な話題へ切り替えている。
  2. 直前の観察事実を問いに変え、説明を導入している。
  3. 話を続ける前に、聴衆一人ひとりの個人的な回答を求めている。
答えを見る

直前の観察事実を問いに変え、説明を導入している。

Well,

1:24

実は、

when bacon is heated,

1:25

ベーコンを加熱すると、

the fats melt and the sugars and amino acids have a very unique chemical reaction.

1:26

脂肪が溶け、糖とアミノ酸が非常にユニークな化学反応を起こします。

This specific reaction releases a medley of around 150 volatile organic compounds from the bacon, 解説

1:30

この特有の反応により、ベーコンから約150種類もの揮発性有機化合物が放出され、

慣用句

多様な混合を生き生きと表す a medley of

medley はもともと、異なる曲や歌を一つの演奏にまとめたものを指します。ここでは a medley of が比喩的に使われ、多様なものの混合や集まりを表しています。つまり、約150種類の揮発性有機化合物が一緒に放出されるということです。 この表現は正式な科学分類を示すのではなく、種類の豊かさと数の多さを強調します。応用できる型は a medley of + 多様な要素を表す名詞句で、特に音、風味、色、影響など、さまざまなものに使えます。

練習

一連の楽曲、または比喩的に多様な混合を意味する今回の名詞を入れて、文を完成させてください:The market was filled with a ____ of aromas from food stalls around the world.

答えを見る

medley

語彙

Volatile organic compounds:化学での volatile の意味

Volatile organic compounds は、蒸発しやすく空気中に出ていく、炭素を含む化合物の一種を指す科学用語です。ここでの volatile は物理的な性質を表し、感情や状況が不安定だという意味ではありません。 この文では、空気中に出た化合物がベーコンの匂いの一部を運びます。中心となる名詞は compounds で、organic と volatile が化合物の種類を絞り込んでいます。

練習

「蒸発しやすい、炭素を含む化合物」を表す科学用語で文を完成させてください:Fresh paint can release ____ into the air.

答えを見る

volatile organic compounds

which float through the air and create the amazing smell,

1:37

空気中を漂って、あのたまらない香りを生み出し、

ultimately stimulating your mouth-watering response. 語彙

1:39

最後には、思わずよだれが出てしまうのです。

語彙

Mouth-watering response:文字どおり唾液が出る反応

Mouth-watering は普通、見た目や匂いがとてもおいしそうで、唾液が出てくるような食べ物を表します。しかし mouth-watering response では、実際の身体の動きを指し直しています。つまり、匂いが口の中に唾液を出させるということです。 Response そのものがおいしいと言っているのではありません。この複合形容詞は、どのような身体反応が引き起こされるかを示しています。

練習

例文の mouth-watering response はどのような意味ですか?

  1. おいしい味がする反応
  2. 口の中に唾液が出る身体反応
  3. 人の気分が突然変わること
答えを見る

口の中に唾液が出る身体反応

So it's not just the snack you desire,

1:42

つまり、欲しくなるのはベーコンという食べ物だけではありません。

but the smell itself is a perfect example of chemistry at work, 慣用句

1:45

香りそのものが、化学作用の完璧な実例となって、

慣用句

at work:過程が働いて結果を生むこと

ここでの at work は「実際に働いて、影響を生み出している」という意味です。においによって化学反応が実際に起きていると分かります。化学が職場にいるという意味ではありません。 目に見える、耳に聞こえる、または感じられる結果を生む力・仕組み・過程を示すときに、X is at work または X at work の形で使えます。

練習

「実際に働いて結果を生み出している」という意味の、レッスンで学んだ2語の表現を入れてください:The cleaner water shows the new filter ____.

答えを見る

at work

stimulating your brain and body.

1:48

脳と体を刺激しているのです。

Our modern culture loves bacon so much 文法

1:50

現代文化ではベーコンがあまりにも愛されているため、

that bacon mania is a classified movement.

1:52

「ベーコンマニア」は一種のムーブメントとして認められています。

文法

so much that:高い程度とその結果を結ぶ表現

So much that は、とても高い程度や多い量と、そこから生じる結果を結び付けます。この文では、so much が文化がベーコンをどれほど強く好んでいるかを表し、that が結果を示す節を始めます。 よく使う形は「主語 + 動詞 + so much that + 結果」です:We laughed so much that we cried. ここで much が表すのは動詞の程度であり、名詞 bacon の数ではありません。

練習

多い量とその結果を結ぶ、レッスンで学んだ3語の表現を入れてください:Noah read ____ he finished the whole book in one day.

答えを見る

so much that

From bacon toothpaste to bacon air fresheners and even bacon condoms, 話の流れ

1:55

ベーコン味の歯磨き粉から、ベーコンの芳香剤、さらにはベーコンのコンドームまであり、

some people can't get enough of it. 慣用句

2:00

いくらあっても足りないという人もいます。

話の流れ

From A to B and even C で範囲を広げる列挙

From A to B and even C は、複数の例を、範囲が少しずつ広がるリストとしてまとめます。ここでの from と to は、ベーコンをテーマにした商品の幅を示しており、場所から場所への移動を表しているわけではありません。 最後の項目は最も意外な広がりなので、even の後ろに置かれています。この形を使うと、少ない例で幅広さを示し、最後の項目を最も強く目立たせることができます。

練習

範囲が広がるリストを3つのつなぎ言葉で完成させてください:The science fair had projects ____ paper bridges ____ robots and ____ a homemade rocket.

答えを見る

from · to · even

慣用句

Can't get enough of it:いつでももっと欲しい

Can't get enough of something は、何かが大好きで、いつでももっと欲しい、またはもっと楽しみたいという意味のイディオムです。この文の it は、ベーコンとベーコンをテーマにした商品を指します。 この表現が示すのは強い夢中であり、十分な量を手に入れられないという問題ではありません。of の後ろには名詞や別の代名詞を置けます。例は can't get enough of this game と can't get enough of them です。

練習

大好きでいつでももっと欲しいという意味のイディオムを使って文を完成させてください:Maya loves this song and plays it every morning. She ____.

答えを見る

can't get enough of it

But bacon isn't all good.

2:02

しかし、ベーコンは良いことばかりではありません。

Not only are four strips of cooked bacon worth nearly half your recommended daily intake for salt, 解説

2:04

調理済みベーコン4枚だけで、1日の推奨塩分摂取量の半分近くに達するだけでなく、

語彙

recommended daily intake:1日に勧められる摂取量

Recommended daily intake は、健康上の指針が1日に摂取するよう勧める栄養素や物質の量を表す名詞句です。この文の nearly half は、ベーコン4枚に含まれる塩分を、その1日分の基準量と比較しています。 Intake は体内に取り入れる量を意味し、1回の食事行為そのものではありません。Recommended は指針であることを示し、全員が法律上必ず摂取しなければならない量という意味ではありません。

練習

「1日に勧められる量」を意味する3語の栄養関連表現を入れてください:The chart lists the ____ of vitamin C.

答えを見る

recommended daily intake

but most bacon and other things like lunch meats 語彙

2:10

ほとんどのベーコンやランチミートなどの加工肉には、

are treated with a chemical called sodium nitrite.

2:12

亜硝酸ナトリウムという化学物質が使われています。

文法

Not only are ... but ...:文頭の Not only による倒置

ここでは、Not only が最初のリスクを示し、but がそれに加わる二つ目のリスクを示しています。この構文では、二つ目の点が追加情報として、しばしばより重要または意外なものとして提示されます。 Not only が文頭にあり、節全体にかかっているため、動詞 are が主語 four strips of cooked bacon より前に置かれます。but に続く節は most bacon ... are treated のように通常の語順です。これにより、説明が改まった強調的な構造になります。

練習

対になる構文を作り、最初の節を文法的にする二語を入れてください:Not only ____ the new filter reduce smoke, ____ it also saves energy.

答えを見る

does · but

語彙

食品カテゴリーとしての lunch meats

“Lunch meats”は北米でよく使われる食品カテゴリーの言葉です。加熱したり塩漬けにしたりした加工肉のうち、たいてい薄切りにして冷たいまま食べるものを指し、特にサンドイッチによく使われます。ハム、七面鳥の肉、サラミ、ボローニャソーセージなどが lunch meats に含まれます。 昼食で食べる肉すべてを意味するわけではありません。この文では、これらの食品とベーコンを、亜硝酸ナトリウムで処理されることがある加工肉としてまとめています。

練習

この文の lunch meats は何を指しますか?

  1. ある一つのブランドの缶詰肉だけ
  2. 昼食時に食べる肉なら何でも
  3. 加工・加熱され、サンドイッチ用に薄切りにされることが多い肉
答えを見る

加工・加熱され、サンドイッチ用に薄切りにされることが多い肉

This keeps the meat looking red and fresh instead of turning its natural gray, 文法

2:15

これにより、肉は本来の灰色にならず、赤く新鮮そうに見えますが、

文法

keep + 目的語 + looking + 形容詞

keep + 目的語 + looking + 形容詞 の形では、keep は「ある状態のままにする」、looking は「~に見える」という意味です。ここでは、その処理によって肉が赤く新鮮に見え続けます。 keep の後の目的語は、外見が保たれるものです。looking は肉が目で何かを見ているという意味ではありません。

練習

look の -ing 形を使って文を完成させてください:Regular cleaning keeps the windows ____ bright.

答えを見る

looking

but has also been implicated in a lot of health concerns. 語彙

2:19

さまざまな健康上の懸念との関連も指摘されています。

語彙

has also been implicated in:慎重に示す好ましくない関連

この文の has also been implicated in は、健康上の懸念との関連も指摘されているという意味です。主語は前半の This のままです。受け身の形によって、誰がそう主張したかではなく、その物質と好ましくない問題との関連に焦点を当てています。 Implicated in は、証拠や報告によって何かが問題と結び付けられていることを示す場合によく使われます。この表現だけでは、直接の因果関係が決定的に証明されたことにはなりません。

練習

この文の has also been implicated in はどのような意味ですか?

  1. 健康上の懸念との関連は指摘されているが、この表現だけでは直接の因果関係は証明されない。
  2. それが健康上の懸念を防ぐことが示されている。
  3. それが健康上の懸念を直接引き起こすことが決定的に証明されている。
答えを見る

健康上の懸念との関連は指摘されているが、この表現だけでは直接の因果関係は証明されない。

These nitrites react with amino acids during cooking,

2:22

こうした亜硝酸塩は、調理中にアミノ酸と反応して、

forming nitrosamines,

2:25

ニトロソアミンを生成します。

which are known carcinogens,

2:26

これは発がん性物質として知られ、

increasing your risk of developing cancer. フレーズ

2:28

がんを発症するリスクを高めます。

フレーズ

increasing your risk of developing cancer:risk of + -ing 形

Increasing your risk of developing cancer は、がんになる可能性を高めるという意味です。確実に起こる結果ではなく、確率の変化を表します。 形は increase + someone's risk of + 名詞または -ing 形です。ここでは developing が of の後に置かれた -ing 形で、increasing から始まる句全体が、その前に説明された過程の結果を示しています。

練習

increase、your risk、develop の -ing 形を使って警告文を完成させてください:Too much unprotected sun exposure can ____ skin cancer.

答えを見る

increase your risk of developing

A diet high in sodium nitrites

2:30

亜硝酸ナトリウムを多く含む食生活は、

may also lead to a decrease in your body's ability フレーズ

2:32

体の能力を低下させる可能性もあります。

to transport oxygen properly in your red blood cells.

2:34

その能力とは、赤血球を通じて酸素を適切に運ぶことです。

フレーズ

lead to a decrease in:原因と低下する結果を結び付ける

lead to a decrease in は、原因と、小さくなったり弱くなったりする結果を結び付けます。形は lead to + 結果 で、a decrease in + 名詞 が何が低下するのかを示します。 この文の may は、断定を避ける働きをします。この食事によって体が酸素を運ぶ力が低下する可能性はありますが、必ずそうなるとは述べていません。ここでの to は前置詞なので、lead to の後に動作を置くときは lead to feeling tired のように -ing 形を使います。

練習

このレッスンで学んだ「原因による低下」を表すフレーズで文を完成させてください:A long drought may ____ the water supply.

答えを見る

lead to a decrease in

On the other hand, 話の流れ

2:37

一方で、

nitrites help to prevent bacterial growth that can cause botulism.

2:38

亜硝酸塩には、ボツリヌス中毒を引き起こす細菌の増殖を防ぐ働きがあります。

話の流れ

On the other hand,:対照的なもう一方を示す

On the other hand は、同じ話題について、本当に異なる面や反対の面を次に示すことを聞き手に伝えます。一方を述べてからもう一方を示し、説明をバランスよく整理します。 ここでは、健康上の危険から亜硝酸塩の利点へと焦点を移しています。後ろのコンマは、これが主節の一部ではなく、文頭のつなぎ表現であることを示します。

練習

話し手が "This bike is expensive." と言いました。これと対照を成す利点を正しく示す文はどれですか?

  1. In addition, it is very strong.
  2. For example, it is very strong.
  3. On the other hand, it is very strong.
答えを見る

On the other hand, it is very strong.

Bottom line is, 話の流れ

2:42

要するに、

when you do pig out, 句動詞

2:43

ベーコンを思い切り食べるときも、

keep it in moderation. フレーズ

2:44

食べすぎないようにしましょう。

話の流れ

「Bottom line is,」で重要な結論を示す

「Bottom line is,」は、それまでの細かい情報から、最も重要な一つの結論へ話を移す合図です。この文では、後に続く実用的な助言を導入しています。 これは会話で使う談話標識であり、ページの一番下にある線を指しているのではありません。聞き手に情報の整理の仕方を示し、次の内容が主な要点だと伝えます。

練習

例文の「Bottom line is,」にはどのような働きがありますか?

  1. ページの一番下にある線の位置を示す。
  2. 話し手の最も重要な実用的結論を導入する。
  3. 前の内容と関係のない新しい話題を始める。
答えを見る

話し手の最も重要な実用的結論を導入する。

句動詞

「pig out」は食べすぎるという意味

「Pig out」は、一度に非常にたくさん食べることを表すくだけた句動詞で、多くの場合、がつがつ食べるニュアンスがあります。「when you do pig out」では、do が動詞を強調し、そうなることも時にはあると認めています。 ここでは pig がベーコンと結び付くため、言葉遊びにもなっています。この冗談はこの文脈特有のもので、ほかの場面でも使える pig out の基本的な意味は単に「食べすぎる」です。

練習

「pig out」の過去形を使って文を完成させてください:After the game, we ____ on burgers and fries.

答えを見る

pigged out

フレーズ

in moderation:適度に

in moderation は、量や行動を多すぎない適度な範囲に保つことを表します。ある程度は許されており、完全に禁止するという意味ではありません。 keep it in moderation の it はベーコンを食べることを指すため、食べる量や頻度を抑えるよう勧めています。この表現は一般的な目安を示すもので、正確な安全量を示すものではありません。

練習

「多すぎないように」という意味の定型表現を入れて、助言を完成させてください:You can enjoy dessert, but eat it ____.

答えを見る

in moderation

And a few antioxidant-rich fruits and vegetables to go along with it won't hurt either. 解説

2:46

抗酸化物質が豊富な果物や野菜を少し添えるのも悪くありません。

句動詞

go along with it:それに添える

ここでの go along with it は、「それに添える」または「それと一緒に食べたり出したりする」という意味です。主語は a few antioxidant-rich fruits and vegetables で、it はベーコンを指します。 食べ物や物が主語の場合、go along with は、別のものに添えて一緒に出されることを表せます。周囲の名詞が判断の鍵です。この文は食べ物の組み合わせについて述べており、計画への賛同や一緒にどこかへ行くことを表してはいません。

練習

字幕の文で、go along with it はどのような意味ですか?

  1. 果物や野菜がベーコンと一緒にどこかへ移動するという意味。
  2. 果物や野菜をベーコンと一緒に食べられるという意味。
  3. 果物や野菜がベーコンに賛成しているという意味。
答えを見る

果物や野菜をベーコンと一緒に食べられるという意味。

意図と語調

won't hurt either で控えめに提案を付け加える

この文の won't hurt は「問題にはならず、むしろ役立つかもしれない」という意味です。ここでの hurt は身体的な痛みではなく、広く不利益を与えることを指します。話し手は、抗酸化成分が豊富な果物や野菜も加えることを控えめに勧めています。 either は、すでに出た内容にもう一つ提案を加えることを示します。X won't hurt either という形を使うと、厳しい指示のようにせず助言を付け加えられます。

練習

レッスンで学んだ表現をそのまま使い、控えめな追加提案を完成させてください:We should save the address on our phones, and writing it on paper ____.

答えを見る

won't hurt either

Hungry from looking at all this bacon?

2:50

こんなにベーコンを見て、お腹が空きましたか?

Find out why food porn or photos of amazing food is so stimulating 語彙

2:52

「フードポルノ」、つまりおいしそうな料理の写真がなぜこれほど刺激的なのか、

語彙

food porn:魅力的な料理画像を表すくだけた呼び名

メディアやインターネットの言葉では、food porn は非常に魅力的な食べ物の写真や動画、特に見た人が食べたくなるよう演出された映像を指す、くだけた、意図的に刺激の強い呼び名です。この文では、photos of amazing food という言葉が直後に意味を説明しています。 この複合表現の porn は比喩です。見た目を思う存分楽しむ感覚や、誇張された魅力を強調しており、食べ物に関する成人向けコンテンツを文字どおり意味するものではありません。

練習

専門的に構成された料理写真を正式な美術館のパンフレットで説明する場合、最も適切な表現はどれですか。

  1. food photography
  2. mouthwatering food pics
  3. food porn
答えを見る

food photography

in our newest AsapTHOUGHT.

2:56

最新のAsapTHOUGHTで確かめてみてください。

There's some yummy science behind it.

2:58

その裏には、おいしい科学が隠れています。

So click the screen for that.

3:00

画面をクリックしてご覧ください。

Special thanks to Audible for supporting this episode

3:01

今回のエピソードをご支援くださったAudibleに、心より感謝します。

and giving you a free audiobook at audible.com/asap.

3:03

また、audible.com/asapで無料のオーディオブックを1冊提供してくれています。

This week,

3:07

今週は、

we wanted to recommend the book The Dorito Effect by Mark Schatzker 意図と語調

3:07

Mark Schatzkerの著書『The Dorito Effect』をおすすめします。

意図と語調

wanted to recommend で今の推薦を柔らかく伝える

この文の wanted to recommend は、話し手が今まさに行っている推薦を導入しています。過去形 wanted だからといって、「もうその本を推薦したくない」という意味にはなりません。 英語では、現在の提案・依頼・連絡目的を唐突に聞こえにくくするため、過去形で心理的な距離を作ることがあります。ここでは We wanted to recommend... が We want to recommend... より柔らかいだけで、推薦は今の行為です。

練習

文 "This week, we wanted to recommend this book," で、wanted が最も表しているものは何ですか?

  1. 以前は推薦したかったが、今は絶対に推薦したくない。
  2. すでにその本を読み終えた。
  3. 今推薦しており、表現をより柔らかく唐突でないものにしている。
答えを見る

今推薦しており、表現をより柔らかく唐突でないものにしている。

because we'll take any chance we can get フレーズ

3:11

私たちは、機会さえあればいつでも、

to read a book about science and chips at the same time.

3:13

科学とチップスを同時に扱う本を読みたいからです。

フレーズ

take any chance we can get to + 動詞

Take any chance we can get to read は、「読める機会をすべて利用する」という意味です。機会が現れれば必ず行動する、という強い意欲を表します。 構造上、chance が機会を表し、we can get が chance を修飾し、to read がその機会によってできる行動を示します。ここでの chance は「機会」であり、「確率」ではありません。

練習

take any chance ... can get to の型を使って文を完成させてください:Nina loves wildlife, so she will ____ photograph birds.

答えを見る

take any chance she can get to

But seriously, 意図と語調

3:16

でも、冗談はさておき、

it's an interesting look at the link between nutrition and flavor

3:16

栄養と風味のつながりや、

意図と語調

But seriously,:冗談から本気の話への切り替え

But seriously は、冗談や大げさな話が終わり、ここから本気のコメントに移ることを聞き手に示す表現です。この文では、後に続く肯定的な評価が本心であることを示しています。 発言の最初にある but は前の語調との違いを示し、seriously は後の内容を真面目に受け取るよう合図します。相手が本気かどうかを尋ねているわけではありません。

練習

この文の But seriously, は何を示していますか?

  1. 話し手は聞き手が本当のことを言っているか尋ねています。
  2. 話し手は栄養に関する科学的事実を訂正しています。
  3. 話し手は冗談を終え、本心からの意見を述べています。
答えを見る

話し手は冗談を終え、本心からの意見を述べています。

and how we've modified foods through the years.

3:19

長年にわたり食品がどう改変されてきたかを興味深く考察した本です。

You can get a free copy at audible.com/asap

3:21

audible.com/asapでは、この本を無料で1冊入手できます。

or any others of your choice from a massive selection.

3:24

また、豊富な品ぞろえから好きな本を選ぶこともできます。

Don't forget to ask your burning questions 慣用句

3:27

皆さんがどうしても知りたい疑問をぜひお寄せください。

慣用句

burning questions:どうしても答えを知りたい質問

burning questions は、強い好奇心や切迫感を生む大切な質問を表す比喩です。この呼びかけでは、視聴者が特に答えを知りたい質問という意味であり、本当に燃えている質問ではありません。 burning は感情的な切実さを加えます。答えが出るまで、その質問が頭から離れないように感じることがあります。一つなら a burning question、複数なら burning questions を使います。

練習

「どうしても答えを知りたい質問」を表す一般的な比喩を補ってください:At the Q&A, Lena finally asked her ____.

答えを見る

burning question

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3:29

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