才能 vs トレーニング：英語学習ノート

影響があるかどうかだけでなく、その大きさを尋ねたいとき、どの表現が最も適切ですか。 We need to find out ___ sleep affects memory.

1. how often
2. whether
3. to what degree

ある要因が結果に影響し始めるとき、次の文を完成させるのに最も適切な表現はどれですか。 When the road gets wet, tire quality may ___ and affect a driver's safety.

1. take part
2. come into effect
3. come into play

“Nina was born with a better chance of becoming a fast runner because of her natural build” の “born with a better chance” は、どのような意味ですか。

1. 生まれたときから有利な点があったが、成功が約束されていたわけではない。
2. 生まれたときからすでに一番速い走者だった。
3. 思いがけず、一度レースへの招待を受けた。

解決方法を試す意味になるように、「restart」の -ing 形で文を完成させてください：If the app keeps freezing, try ____ your phone.

subject の -ing 形と、それに必要な前置詞を使って改まった文を完成させてください：The researchers stopped ____ the volunteers ____ extreme heat.

「事例ごとに異なる結果を引き起こす」という意味の、このレッスンの表現を使って文を完成させてください：Giving every plant the same amount of water can ____.

この文の Not so surprisingly は何を示していますか？

1. 話し手は、誰も上達しなかったと言っています。
2. 話し手は、人によって結果が違うことをある程度予想どおりだと考えています。
3. 話し手は、人によって結果が違うことを非常に予想外だと考えています。

「とても速く、はっきり分かるほど」という意味で、in から始まる4語の表現を入れて文を完成させてください：After practicing every day, Maya's reading improved ____, and she moved up three levels in one month.

NoraとBenが生物学上の親族であるとはっきり述べている文はどれですか。

1. Nora and Ben are related by marriage.
2. Nora and Ben work together.
3. Nora and Ben are related by blood.

“indicating that”を使って観察結果を慎重な結論につないでいる文はどれですか。

1. The test scores rose because everyone is smarter.
2. The test scores rose, proving that the new routine is the only cause.
3. The test scores rose, indicating that the new routine may be helping.

対象の表現を過去形にして文を完成させてください：The team improved for several reasons, and daily practice ____ its success.

彼女の姉妹もその本を気に入るという意味になるように、倒置の形で文を完成させてください：Lena would love this book, and ____.

研究で、Ben は同じトレーニング計画を行ったほかの多くの人より、持久力が大きく伸びました。Ben を high responder to training と呼ぶのはどういう意味ですか。

1. トレーニングに関するメッセージへの返信がとても速いという意味です。
2. トレーニング前からすでに最高の選手だったという意味です。
3. トレーニング後の伸びが特に大きいという意味です。

試験の結果を、人の決定ではなく、正式で非人称の調査結果として報告している文はどれですか。

1. After the tests, the committee decided to serve the water.
2. After the tests, it was determined that the water was safe to drink.
3. After the tests, the water looked clear in the glass.

一方がもう一方を確実に引き起こしたと断定せず、関係だけを伝えている文はどれですか？

1. Regular exercise was linked to better sleep.
2. Regular exercise definitely produced better sleep.
3. Regular exercise was caused by better sleep.

二つ目の文が一つ目の文の言い換えであることを示す接続表現を選んでください：Sam is an only child. ___, Sam has no brothers or sisters.

1. Therefore
2. In other words
3. For example

時間をかけて達成した成果を表すように、文を最も適切に完成させる表現を選びましょう：After months of testing, the scientists ___ identify the source of the leak.

1. can
2. have been able to
3. could

次の文で、they believe はどのような働きをしていますか？ The researchers found a chemical which they believe protects them from insects.

1. believe と protects を一つの動詞にする
2. その化学物質が研究者を昆虫から守るということを確実な事実として述べる
3. その主張が確認済みの事実ではなく、研究者たちの考えであることを示す
4. insects が believe の目的語だと示す

文を正しく完成させる句を選んでください：The plan can work ____.

1. regardless of what busy you are
2. regardless of how busy you are
3. regardless of how busy are you

The team was small to start, but it grew quickly. の to start はどのような意味ですか？

1. チームが小さかったので
2. チームを始めるために
3. チームが成長した後で
4. 最初は

対照的な側面を示すつなぎ表現を選びましょう：Some runners improve quickly with endurance training. _____ others improve very little.

1. For example,
2. On the other hand,
3. As a result,

deem + 目的語 + 補語を正しく使っている文はどれですか。

1. The committee deemed that the bridge unsafe.
2. The committee deemed the bridge as unsafe.
3. The committee deemed the bridge unsafe.

友人が「This advanced class may not be for you.」と言いました。ここで最も考えられる意味は何ですか？

1. その講座は、あなたの興味や現在のニーズに合わないかもしれません。
2. あなたにはこの講座を受ける能力が絶対にありません。
3. その講座は法律上あなたには利用できません。

「The researchers measured the participants’ baseline endurance levels before training」で、baseline endurance levels は何を意味しますか？

1. トレーニング前に測定した参加者の開始時の持久力。
2. 誰でも持ちうる最も低い持久力レベル。
3. 参加者が到達すると予想される持久力レベル。

判明した事実を導入する表現で文を完成させてください：“We checked the timetable, and ____ the last train leaves at nine.”

「作り出すための情報を含む」という意味の2語の動詞で生物学の文を完成させてください：“This stretch of DNA can ____ a specific protein.”

A or B or both の形を使って文を完成させてください：You may bring a pencil ____ a pen ____.

可能性は高いものの確実ではない予測になるよう、学習した表現で文を完成させてください：____ the outdoor game will move indoors because of the dark clouds.

hard、she、can を使い、as ... as の形で次の英文を完成させてください：Maya is practicing ____ for the school race.

on top of と have の -ing 形を使って、次の英文を完成させてください：The summer camp offers free meals ____ a swimming pool.

「必要な条件がそろっているとき」という意味の表現で文を完成させてください：A small idea can grow into a successful project ____.

「成功に必要な資質を持っている」という意味のイディオムで質問を完成させてください：Have you ____ to lead the team?

「試すことが答えを知る唯一の方法だ」という意味の定番の励まし表現を完成させてください：“You'll never know ____.”

わくわくした期待を表す、短くカジュアルな返事を完成させてください： “We're going to the zoo tomorrow.” “____.”

この文の binge on はどのような意味ですか。

1. 動画の上に何かを置く
2. ほかの動画を続けて見ず、1本だけ見る
3. 短時間にたくさんの動画を見る
4. 新しい動画を撮影する

この文の burning Olympic questions はどのような意味ですか。

1. オリンピックの優勝者だけについての質問
2. 人々が答えをとても知りたがっているオリンピックについての質問
3. 尋ねるのが難しすぎる質問
4. オリンピック会場の火災についての質問